会计专业调研报告
会计实习调研报告(精选10篇)
会计实习调研报告（精选10篇）会计实习调研报告 1一、实习调研的目的学校的生活总是让我们沉浸于书本，理论，而实践的经验对于我们而言总是十分的欠缺，走入到社会的这个大家庭里面，发现学校书本里面的理论与现实的工作之间的差距有一些只是差距甚微，有些确是相隔千里，在实际工作当中的一些需要注意的事项常常会被我们所忽略。
为此我特意做了此次的调研，希望能够更好的掌握会计相关实践的知识与技能，将书本理论与工作中的实际操作紧密结合在一起的目的。
二、实习调研的方法我所选择的实习调研方法是深入到公司的内部，在与该公司的各位前辈学习的同时进行适时的总结，找出差别，然后加以记录调整，使自己能够更好的掌握相关的会计技能，了解会计岗位的主要工作内容，熟悉公司日常业务的操作流程以及工作的相关制度等等，为今后能够更好的胜任会计工作奠定良好的基础，努力成为一名合格的会计人员。
三、实习调研的内容及过程（1）实习调查刚刚来到实习单位辽宁省朝阳市天马投资有限公司，对于一切的事物充满了好奇，觉得什么都是十分的新鲜。
作为新人的我十分的谦卑，什么东西都不敢碰触，生怕一个不小心把什么东西碰坏了，或者是弄乱了。
于是，我十分安静的坐在那里，很害怕的低着头。
办公室里除了我，每个人都是十分的忙碌，有时他们会相互商讨各自在工作上的疑难问题，有时会忙碌于手上的工作，比如账目的记录和核算。
她们的工作都是十分的井然有序，每个人都将自己当天的事项记录在便签上，逐一的完成。
而我，成了办公室里最大的尴尬。
老会计看出了我的尴尬，把我在她的旁边坐下，接着又起身给我找了几本以前的账册，以及一些装订的整整齐齐的凭证，她让我自己看，哪里有不明白的就问她，而后，老会计又陷入了紧张忙碌却十分有序的工作中。
我十分欣喜的接过了账本和那几本凭证，开始慢慢的一边对照凭证，一边看账本，观察是不是所谓的.“平行登记”。
经过对照，每一张凭证所涉及的经济事项在其对应的会计账簿中都是一一对应的。
而且我还发现，所有的原始凭证都是印有税务局专用章的专用发票，而不是我们在相关经济业务发生时所取得的那种“收据”或者是收款凭证，我向老会计咨询，老会计告诉我，只有这样的发票才能够证明经济业务的发生，这种发票是专用发票，这种就是我们之前在书本当中常常提到的所谓的“在经济业务发生时取得的专业发票”，例如我之前所说的那种“收据”还有“收款凭证”都可以归属于“白条”了。
会计调研报告范文3篇
会计调研报告范文3篇会计调研报告范文精选3篇调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章，通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。
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会计调研报告我心目中的理想职业是会计。
会计是什么会计是以会计凭证为依据，以货币为主要计量单位，运用一系列专门的技术方法，全面、连续、系统、综合地反映和监督企、事业单位的经济活动，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的会计信息的一项管理工作。
会计是商科课程的基础内容，会计财务知识是企业经营运作的的基本知识和必备知识。
对于社会来说，会计是必不可少的。
会计对于整个社会来说都是极为重要的，无论国家经济发展处于上升或下降趋势，公司的运作处于盈利或亏损状态，会计及财务人才必不可少的。
会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或是要发奖金，都得经过会计的手。
所以可想而知，企业的每一份奖金都会有你会计部门的一份，也不难保证：你在企业里永远不会被边缘化，所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。
因此，会计是一个极为有前景的职业，那么，会计这个职业对于想要从事这一行业的人有什么要求呢为此，我登陆了南方人才网，查看了一些企业对于会计人才招聘的一些要求，以下是一些企业对会计职业的要求：1.广州君华地产置业有限公司，招聘要求：会计电算化，office办公软件熟悉，财务相关专业，大专以上学历，同等岗位3年以上工作经验;持会计上岗证，具有全面的财务专业知识，谙熟会计准则及相关的财务、税务等法律法规;熟悉电脑操作，性格外向，为人正直，遵守财务规章制度，恪守职业道德;有物业会计检验优先，熟悉操作全盘服务。
2.广州市禾绿回转寿司饮食有限公司，招聘要求：大专以上学历，持会计证;会财务金蝶软件;一年以上财务处理经验。
3.广州市亿泉投资置业有限公司，招聘要求：大学专科财务专业以上学历;任职物业公司、大型企业会计两年以上;具备财务系统专业知识级编写财务分析报告的能力和经验;须持有会计证;熟识电脑财务软件操作;能流利说普通话及粤语。
会计行业调研报告范文3篇(最新篇)
会计行业调研报告范文3篇会计行业调研报告范文3篇我国会计人才市场主体现状分析随着我国市场经济的不断发展，会计人才市场逐渐建立和完善，会计人才供应主体和需求主体的主体意识已经基本形成。
但在会计人才市场上，会计教育单位尚未成为全权的会计市场主体，使会计人才市场缺乏应有的经营主体，会计教育单位不承担任何风险和责任，只要取得了招生指标，就能获取相应的收入;至于学生在学校学了什么，到社会上能干什么等等，都似乎与会计教育单位无关，而实质上会计人才使用价值的大小与会计教育单位教学质量的高低是密切相关的，所以，我们有理由认为:一个完整的会计人才市场必须有会计教育单位的入市，这样会计人才市场才能健全。
会计教育单位的入市可以有两种方式:一是由会计教育单位与会计受教育者共同承担会计人才的就业责任，并由社会根据不同会计教育单位毕业生就业状况对其做出评价，即由市场来直接决定其收益水平;二是由会计人才中心对毕业生进行全国性的统一考试，把不合格的产品留给会计教育单位进行处理或者再加工，即由市场来直接影响其成本高低。
只有会计教育单位进入市场，成为社会经济循环中的一个产业部门，才能构成全社会的会计教育竞争，也才可能通过竞争来提高会计教育质量，达到为社会输送合格人才的目的。
会计人才市场机制特征分析市场机制在会计市场中的运行形式，是通过会计市场内部有关会计商品价格，会计市场主体竞争及会计市场供求变动的相互制约关系来实现的。
拟从市场机制的过程来考察、探讨、分析会计人才市场机制包括的1.会计人才的供求机制会计人才的需求来自社会经济发展和社会经济管理水平提高以后，人们对会计信息需求和对会计管理需求的提高。
由于会计信息是会计工作人员的直接劳动成果，会计服务经营主体使用会计人才的收益，主要表现在取得会计服务收入上。
会计人才的供应规模取决于会计教育的规模和社会对会计职业的评价以及会计工作人员的收入状况，当会计人才的供应大于需求时，会使会计人才工资水平降低，但这还不是主要的结果，更为重要的结果则是会有一部分会计人才找不到会计工作岗位，从而使会计人才的实际收益降低，导致社会对会计人才投资的减少;当会计人才供应小于需求时，会计人才工资水平会上升并超过其他专业人才的工资水平，从而导致社会教育投资的增加、各种会计教育形式出现和更多的劳动者愿意接受会计教育并充当会计人才。
会计岗位调研报告5篇
会计岗位调研报告5篇会计岗位调研报告1近几年，经济金融的发展，财税体制的变革，促使国库会计业务有了飞速的发展。
为此，人民银行总行专门开发了《国库会计核算系统（2.0版）》（以下简称《系统》），并配套印发了《国库会计管理规定（试行）》，具体明确了国库岗位设置和岗位职责。
试行二年多来，由于种种原因，基层国库一直被人员与岗位、业务与制度等实际问题交织和困扰着。
国库业务发展后，如何合理配置人力资源的问题，不可避免地摆在了各级国库的面前。
一、国库业务发展的现状多年来，国库一直以“财政预算出纳”的身份，按照财税体制，依托银行清算体系，对收缴入库的财政资金进行划分、报解，并据此进行统计分析和监督管理。
国库业务相对简单、直观。
进入新世纪，由于财税改革、中国现代化支付系统启动、人民银行职能转换以及经济发展和多方管理的强化，使直接为财税服务的国库处于了风口浪尖，业务发展之快、核算内容之广、管理项目之多，对国库丛业人员的冲击之大前所未有。
1、国库会计业务操作形式的变化。
改革开放以来，国库业务核算手段经历了手工操作─半手工半计算机─以省和市为单位开发的各种程序─全国统一的核算系统─集核算和清算为一体的综合系统。
国库核算内容发生了结构性变化，从单纯的报解核算到国库成为独立的核算体系，参加了票据交换，使用了国库内部往来和加入了中国现代化支付系统。
国库会计岗位设置更加完整，增加了资金清算、事后监督、检查辅导等岗位。
财税改革带来国库业务的变化。
一是征收机关范围扩大，由于纳入财政预算管理的非税性收入增加，导致诸如环保局、墙改办等非财税征收部门预算收入的征收机关，且类似情况将呈燎原之势发展。
二是代征方式多样化和多级次多种类分成增加。
如由于一些市级大型企业建在县级区域，市级征收机关随之下设，它所征收的收入就会出现分资金多级次划分，同时非性收入和基金等多种类的划分也以较快的速度在发展。
三是国库集中支付制度的实施，加大了国库会计对财政支出的审核监督业务。
会计专业调查报告范文（精选6篇）
会计专业调查报告会计专业调查报告范文（精选6篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们有必要弄明白问题情况，最后将结果反映在调查报告中。
你想知道调查报告怎么写吗？以下是小编整理的会计专业调查报告范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会计专业调查报告篇1现如今，会计是一门应用性很强的技术专业，不能照搬书本，只有真正的“实战”经验—实习，将是我们踏入会计领域工作前不可缺少的锻炼，作为当代研究生，惟有把理论联系实际才是当今社会真正需要的优秀人才。
作为一个即将走上社会的研究生。
实习是必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
(一)实践目的会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。
会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。
二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
会计的调查报告范文6篇
会计的调查报告范文6篇调查报告是为了更好地积累调查中的经验所写的，回顾整场调查，相信大家也收获了很多经验，这时候就可以写好相关的调查报告了，下面是作者为您分享的会计的调查报告内容6篇，感谢您的参阅。
会计的调查报告内容篇1成本优势的取得对一个企业的生存至关重要，而成本优势的取得绝不会限制于成本本身，应从管理的高度去挖掘降低成本和获取效益的潜力。
我国民营企业在国家政策的扶持下迅速发展，目前个体、私营小型工业企业总数占全国工业企业总数的%，小企业财务工作从__年1月1日起执行国家财政部出台的《企业财务会计制度》, 会计核算的目标最重要的是满足税收和企业管理的需要。
而小型工业企业中的财务工作中，最繁琐、专业技术要求高的就是工业产品的生产成本核算过程，针对小企业生产规模较小，生产呈连续多步骤、大量性，且产品多种,但管理上不要求提供各步骤的成本资料，只要准确地计算出产成品成本的实际情况，如何准确、简便、高效地核算产品生产成本呢?为此，我于__年9月12日到10月15日历时33天的时间、通过到车间了解生产工艺过程和核对车间基础统计数据，采取直接访问做笔记的方式对南安市圣露卫浴洁具厂的生产水龙头和五金挂件的成本核算进行调查。
现将调查情况报告如下：一、()基本情况：南安市圣露卫浴洁具厂是典型的小型工业企业，创建于1998年2月，坐落于南安市仑仓镇，是一家集研发、生产、销售为一体的实业公司，生产和销售包括了各类水龙头、五金挂件、卫生陶瓷、浴室柜、淋浴房等产品，企业文化：坚持开拓创新、与时俱进的经营思路，在务实求精的辛勤耕耘中与您一起缔造生活中的点点滴滴，共享和谐轻松的生活。
公司注册资金500万元，年主营业务收入800万元，设财务科，会计1人，出纳1人，与财务科直接联系的部门有采购科、销售科、仓库科、生产科。
其主要会计政策是执行我国的会计制度和会计准则，会计年度为每年1月1日期到12月31日，以人民币为记帐本位币，运用用友财务软件。
会计实习调研报告范文6篇
会计实习调研报告范文6篇实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
下面是小编精选的会计实习调研报告，一起来看看吧。
会计实习调研报告一、调研目的社会实践是学校根据专业教学的要求，其目的在于让学生接触社会，加强我们学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。
____年1月―3月我在_____实习。
在调研过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。
通过财务会计实习，使我们能够系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。
二、调研方法深入公司内部，通过学习，实践与书本相结合，先进行公司简单的业务处理，从而深入了解公司业务的运作过程，掌握公司业务的基本技能，熟悉公司日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础，努力成为一名合格的会计人员。
三、调研内容及过程1、实习内容刚到实习的地方，主管拿出他们以前的账簿，让我熟悉一下，然后就可以开始接触真正的业务了。
这使我真的很期待，很兴奋。
于是我把凭证和账目看了个大概，便迫不及待的想大显身手。
可是事情并不是那么简单。
例如：①写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
②对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
③写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。
而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
接下来的日子，我比以前细心了许多，少了粗心大意工作自然得心应手了，在公司前辈的带领下我来到了其他大型企业进行实地操作，由他教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。
会计调研报告10篇范文
会计调研报告10篇范文会计调研报告篇1一、调研目的调研目的在于提高我们的实际应用水平。
在调研过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
二、调研方法深入公司内部，通过学习，实践与书本相结合，先进行公司简单的业务处理，从而深入了解公司业务的运作过程，通过在公司的实习，掌握公司业务的基本技能，熟悉公司日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础，努力成为一名合格的会计人员。
三、调研内容及过程1、实习内容刚到实习的地方，我首先想到的是要给一起工作的前辈们一个良好的印象，于是我很早便来到了办公室，着手对它进行清洁。
不出我所料，在上班时间准时来上班的人员都对我进行了表扬，我成功的给大家留下了良好的印象。
接着由一名老会计拿出他们以前的账簿，说是让我熟悉一下，然后就可以开始接触真正的业务了。
这使我真的很期待，很兴奋。
于是我把凭证和账目看了个大概，便迫不及待的想大显身手。
然而正是因为我的盲目自信，促使我接下来的工作错误连连。
例如：①写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
②对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
③写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。
而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
接下来的日子，我比以前细心了许多，少了粗心大意工作自然得心应手了，在公司前辈的带领下我来到了其他大型企业进行实地操作，由他教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。
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项目编号：SC20KK11-03 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目会计专业调研报告攀枝花市经贸旅游学校20KK年7月目录一、调研基本介绍 (3)（一）调研目的和意义3（二）调研对象3（三）调研方法3二、调研内容 (3)（一）行业背景分析3（二）企业调研4（三）学校调研8（四）毕业生跟踪调研10三、调研结论 (14)（一）人才需求与就业岗位15（二）工作任务与核心职业能力16（三）调研中发现的普遍问题17四、教学改革建议 (25)（一）...................................................... 人才培养模式改革建议25（二）................................................ 课程体系构建和教学内容建议25（三）.......................................................... 实习实训条件建议25（四）...................................................................... 加强以“双师型”为导向的师资队伍的建设 (25)一、调研基本介绍（一）调研目的和意义为了创建国家中等职业教育改革发展示范学校，确定人才培养方案，进行财会专业教学改革，特进行此次调研。
调研的目的是：1.针对中职会计专业毕业生所面向的就业岗位，明确核心岗位和可拓展岗位；2•明确中职会计职业岗位的典型工作任务以及完成工作所具备的职业能力、职业素质、专业知识和职业证书的要求；3 •确定会计专业人才培养目标和人才培养标准。
（二）调研对象结合调研目标，这次调研对象主要包括行业企业及职业学校、毕业生三类主体。
企业调研对象包括省内外制造、商品流通、服务等行业的10家企业;单位性质包括国有企业、合资企业、私营企业等；企业规模主要针对中小型企业和微型企业，调研对象分布十分广泛；被调研人员包括基层会计人员、财务主管和其他部门的主管负责人等。
职业学校调研对象是省内20家同类中职学校，尤其是了解与我校同一区域的中职学校，既有国家级重点中等职业学校和省级重点中等职业学校，也有普通中等职业学校，被调研学校主要涉及财经商贸类等专业。
毕业生调研是针对我校近五年毕业的305名毕业生进行了跟踪调研，问卷由学校统一发放，学生署名答题，共回收学生调研问卷301份。
（三）调研方法本次调研的方式主要采用抽样调查和典型调查两类，在搜集各种资料时采用的具体方法有询冋面谈法、观察法、网上调研、文献检索等。
企业调研主要采取询问面谈、专家征询等方法；职业学校调研采取了网上调查的方法；近三年毕业生的跟踪调研采取的是网上问卷的方法。
二、调研内容（一）行业背景分析财政部在《会计行业中长期人才发展规划（20KK —2020年）》中明确提出，至V 2020 年我国会计人才资源总量增长40%，会计人员中受过高等教育的比例达到80%，实现高级、中级、初级会计人才比例达到10:40:50。
在着力培养高级会计人才的同时，重视会计从业人员、会计初中级人才的培养，促进会计人才资源结构优化、布局合理，努力打造一支职业道德水准高、业务娴熟、技能全面、职业判断能力强的会计人才队伍。
四川省政府将攀枝花市定位为“十K五”期间的“攀西地区和川滇结合部工业及商贸中心”。
“十K五”期间，攀枝花市的私营经济在全市国民生产总值中的比重将在5年之内达到全市国民生产总值的55% ;四川省政府20KK年12月出台了《关于大力扶持小型微型企业发展的实施意见》，意见指出：实施创办小企业计划，力争每年新增万户小型微型企业。
伴随攀枝花市经济蓬勃发展，企业数量急剧扩张，需求大量有熟练操作能力和基本职业素养的会计专业技能型人才，岗位主要涉及出纳、收银、会计核算等。
按照四川省政府《关于大力扶持小型微型企业发展的实施意见》，保守的估算攀枝花市每年会有近千家小型微型企业成立，按一个企业会计人员的基本配备标准2名计算，也需要近二千名会计专业毕业生。
可以看出，不论是国家和地区发展规划，还是区域经济发展，都非常重视50%的初级会计人才的建设，未来5年基层会计人才需求将保持持续增长。
（二）企业调研1.人才市场对会计专业人才的需求分析据四川省人才交流中心对全省人才市场20KK年3季度的供求信息显示，会计人才的市场需求量位居第五位，占到了总需求岗位的 4.67%，排名与前期没有变化，详见表1 表1四川省人才交流中心对全省人才市场20KK年3季度的供求信息表（四川省人才网）根据《四川攀西人才市场20KK年第三季度供求信息统计分析报告》，财务/金融/审计岗位需求量位居第四位，占总需求岗位的8.83%，详见表2表2四川攀西20KK年第三季度十大热门职位排名（攀西人才网）从表1和表2可以看出，四川省和攀西地区对会计专业人才的需求持续稳定增长目前，四川省的私营经济、个体经济发展相当迅猛，这些私营企业、个体企业大多属于小微企业，都迫切需要具有熟练操作能力和基本职业素养的会计专业毕业生，这就为中职会计专业毕业生提供广阔的就业市场。
2.中职会计专业毕业生从事岗位分析企业调研结果显示，中职会计专业毕业生23%从事收银工作，17%从事出纳、11%从事会计核算工作，从事服务员工作的占24%，从事营销工作的占10%，从事统计、文秘、其他的占15%，详见图1导啦半1%财务敦件会计核算11%图1毕业生就业岗位分析图从图1可以看出，中职会计专业毕业生的专业对口率不高，从事财经专业相关工作岗从事财会专业相关工作岗位(收银、出纳、会计)的毕业生只占51%。
企业提供给中职会计毕业生的工作岗位主要有两大类：一是会计核心岗位，主要包括出纳、收银、会计核算; 二是与财经相关的推展岗位，包括服务、营销等。
这些岗位适合中职学历层次的会计专业毕业生，其岗位对理论知识要求不高，技能操作要求比较熟练。
3•职业资格要求的调研分析我国会计人员的职业任职资格按照难易程度和资格证书等级，依次可以分为以下级别：(1)会计从业资格证书。
根据《中华人民共和国会计法》和财政部《会计从业资格管理办法》的规定：从事会计工作的人员，必须取得《会计从业资格证书》上岗。
《会计从业资格证书》是从事会计工作的“门槛”（2）会计专业技术资格证书：会计专业技术资格和注册会计师资格是对会计从业人员职称评定和执业资格的要求。
中职学生毕业生只能考取会计专业技术初级资格，要想取得中高级的资格，一是从事会计工作年限达到要求，二是需要继续提高学历。
会计从业资格证书、初级和中级会计资格证书主要以考核为主，考核通过即可获得相应的资格证书；而高级会计师采用的是考评结合的方式。
有关资格证书各科目考试大纲、考试合格标准均由财政部统一制定，其同时也就明确了对各层次会计人员的技术规范要求。
根据20KK年10月财政部公布数据，我国现有会计人员资格分布比例详见表 3 :调研数据显示：100 %的企业要求会计人员取得会计从业资格，要求持证上岗。
4.基本职业素质要求的调研分析调研显示用人单位对会计人员基本职业素质要求按照重要性排序依次为沟通协调能力、诚实守信、责任意识、书面表达能力、自主学习能力、创新创业能力，详见图2图2会计人员基本素质分析图通过调研我们发现多数用人单位都非常看重毕业生的基本职业素质，如果毕业生的基优质参考文档本职业素质达不到用人单位的要求，即使专业能力再强也不会得到用人单位的青睐。
调研过程中，用人单位尤其强调的一点是，遵守会计职业道德规范是对会计从业人员的最基本要求，强调会计职业道德既可以形成会计人员爱岗敬业、依法办事的工作责任心，更重要的是要使会计人员具有社会责任感。
5•岗位职业能力要求的调研分析用人单位对中职毕业的会计人员的岗位职业能力要求是：①熟练掌握点钞验钞、会计书写等基本技能；②具备办公软件的运用能力③具备会计业务核算能力④具备会计涉税业务的办理能力⑤有一定的会计信息化的管理能力⑥具有一定小企业设立和变更办理能力⑦初步的财务管理能力⑧有一定的营销知识根据调研结果显示，按岗位能力的重要性排序为：①会计核算与实务操作能力随着企业用人标准的提高和成本效益原则，现在企业要求学生能够尽快上手，胜任本职岗位工作。
这就要求从事基础工作的中职会计专业的毕业生必须具备基本的会计理论知识，能完成一般的会计核算与实务操作。
②计算机及会计信息化操作能力计算机的普遍使用，要求毕业生要熟练掌握一些计算机的知识和办公软件；同时现代企业对会计信息的整合要求越来越高，会计电算化在实际工作中应用极为普遍，这就要求毕业生不光要懂得会计原理，还要会操作计算机，灵活使用财务软件，掌握操作流程和业务处理逻辑。
③纳税计算与申报能力小微企业因为规模的限制一般只有2个会计人员，在涉税业务分工上一般是由会计负责税款的计算和申报表的填写，出纳负责申报。
因此理解业务类型、学习涉税业务、掌握纳税申报的操作流程对于毕业生就业在这方面的能力至关重要。
④其他能力调研显示企业还要求毕业生具备初步的职业判断力，如钱币识别能力、政策法规应用能力等；同时还要具备行政事务的处理能力，如注册登记、年检业务办理、税务登记及变更、银行账户业务办理等。
（三）学校调研我们就课程设置、学生生源、对口高考，就业情况对省内20所与我校同类的中等职业学校进行了调研。
1.调研现有会计专业教学计划的实施情况中等学校的会计专业现有专业课程包括基础会计、会计实训、市场营销、经济法律基础、财务会计、出纳、会计基础技能；素质教育课程：职业规划、音乐、美术、书法、创业培训、普通话等。
调研结果显示中职学校偏重理论教学，实践教学不足，不能突出职业教育的特点；开设选修课程的不多，课程开设没有考虑学生的个性需要及就业市场的变化，不能满足学生的个性学习要求。
另外综合素质培养缺少系统性，如《财经财经法规与职业道德》课程，主要是为了考证而开设的课程，没有结合现实案例加强会计职业道德综合素质的培养，让学生对职业风险有充分的了解。
学校现在仍采用传统的考核方式，主要以教师考核打分方法为主，采取卷面笔试的形式，即平时占40%，期中占20%，期末占40%，基本不涉及学生自评以及其他方式。
课程考核方式单一，不利于全面考核学生的综合素质，学生也视60分及格的考试成绩为法宝，丧失自主学习的动力。
2•生源分析中职学校的学生大多是没有考上高中对理论学习没有兴趣的学生，所以学生学习能力不强，文化基础薄弱。
以我校为例：我校地处川滇交界，大部分学生来自于攀西边远山区，其中少数民族学生占一定比例，入学成绩普遍较低，下面是近三年我校中职生入学平均成绩统计表.另外学习目标定位不明确，大多数中职学生只是为了有学上，所以直到毕业时，学生还不能理解将来要从事的职业及职业要求，这也必然会影响他们职业素养的提高。