部编版小学语文二年级下册必读书阅读训练试题
必读书阅读训练一
学会看目录，了解书中有哪些故事
一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练习。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、
________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.小佳想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第( )页开始读，小明想看《开心事》这个故事，他应该从第( )页开始读。
B．38 D．77
3.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章( )
A.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日
二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练习。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
……
大狼灰赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿
也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！
1.【整体感知】文段描写了
________________________(谁)________________
________的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
(1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗)
(2)哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！(大灰狼害怕大狼灰吗)
3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢你喜欢他们吗
____________________________________________________________ _____
4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢( )
A.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读训练一
一、1.小头爸爸、围裙妈妈、胖胖的外婆、隔壁大大叔 A 二、1.大头儿子和小头爸爸 扮演大狼灰和大灰狼 2.(1)一点．．儿也不可怕．．．．． 一点儿也不可怕．．．．．．． (2)真的是．．．
3.大头儿子很可爱，小头爸爸有童心，我喜欢他们。
4．A
必读书阅读训练二
运用学到的词语把想象的内容写下来一、【整体感知】阅读《一起长大的玩具》，判断对错。
1.金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。
( )
2.《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。
( )
3.在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。
( )
二、精彩片段赏析。
盲孩子和他的影子(节选)
从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采集野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。
盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。
他很快乐。
有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来”
影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”
“那么说，只要有亮光就有你了，是吗”盲孩子觉得又新奇，又兴奋。
“是的。
光明是我的母亲。
是她让我来到你身边陪伴着你的。
”影子说这话的时候，觉得无比幸福。
盲孩子很受感动。
他觉得影子的话带给他友情，带给他温暖。
快乐的日子就这样开始了。
1.【解读信息】“影子说这话的时候，觉得无比幸福。
”想一想：影子为什么觉得“无比幸福”()(多选)
A.因为影子非常喜欢光明。
B.因为给盲孩子带来了光明，盲孩子可以看见各种色彩和事物。
C.因为影子感到自己在陪伴盲孩子时，给盲孩子带来了快乐。
2.【仿写运用】仿照例句，用加点的词写一句话。
我从．阳光里来．，也从．月光里来．，还从．灯光里来．。
____________________________________________________________________ ____
3.“快乐的日子就这样开始了”，请你结合故事内容想象一下，“这样”究竟是一个什么样子用你的笔描述一下。
____________________________________________________________________ ____
____________________________________________________________________ ____
必读书阅读训练三
一、1.√ 2.× 3.√
二、 2.我是风，我从花园里来，也从森林里来，还从田野里来。
3.提示：影子和盲孩子一起玩耍，一起做游戏。
必读书阅读训练三
抓住关键句，提取主要信息
一、【整体感知】读《愿望的实现》，说说苏希有哪几个愿望愿望实现后又发生了什么完成思维导图。
二、精彩片段阅读。
苏希说：“我的肚子痛得很厉害，今天不能去上学了。
”
苏巴完全明白，儿子是在找借口逃学。
他心里想：“你等着，看我今天怎么收拾你。
”但嘴里却说：“肚子痛那你今天哪儿也别去了，我叫阿里自己到鲍斯家里去看烟火好啦。
哎呀，我给你买了柠檬棒糖哩，可是你今天偏偏肚子疼，不能吃了。
你安安静静地躺着吧，我给你开点儿帮助消化的药来。
”
苏巴把苏希的房门关上，就去调一种很苦很苦的药。
这回苏希可倒霉了！他非常喜欢吃柠檬棒糖，可是很怕吃苦药。
从昨天晚上开始，他就急不可待地想要去鲍斯家，现在看来是去不成了。
苏巴端着一大碗药刚走进房里，苏希就从床上跳下来说：“现在肚子一点儿也不痛了，我这就上学去！”父亲说：“不行，不行，你不用去上学了！你把药喝了，静静地躺在床上休息吧。
”
他硬是让苏希把药喝了下去，然后走出房间，把门锁上了。
苏希躺在床上整整哭了一天，心想：要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。
1.【整体感知】文段写了父亲________调了一种____________的药给儿子
________喝。
2.【提取信息】父亲这样做是因为苏希( )。
A.想找借口逃学B．生病了
3.【作出评价】从文段中画线的句子可以看出老苏巴是一位( )的父亲。
A.慈祥B．凶恶C．严厉
4.你觉得苏希是个怎样的孩子从哪里看出来的
____________________________________________________________________ ____
必读书阅读训练五参考答案
一、
二、1.苏巴很苦很苦苏希 4.苏希是个调皮贪玩的孩子，为了看烟火，假装肚子痛，不想上学。
部编版语文二年级下册 必读书阅读训练(含答案)
必读书阅读训练六学会借助提示讲故事一、读《神笔马良》，完成《牧童三娃》的内容填空。
花神的种变成了什么做了什么子第一粒大凿子凿开石洞门第二粒第三粒二、读《神笔马良》精彩片段，做练习。
马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一片无边的大海，出现在眼前了。
蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
皇帝看了很不满意，脸一板，喝道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海！”马良在大海中央画了个岛，岛上画了株树，说：“这不是摇钱树吗！”皇帝看见那株树，闪着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口口水，嘻嘻地笑了起来，结结巴巴地对马良说：“赶快画只大船吧！我要到岛上去摇钱！”马良画了一只船，皇帝带了许多兵士，上船去了。
马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船开动了。
皇帝心里痒痒的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些！风大些！……”马良加了几笔粗粗的风。
海动荡起来，船上的帆鼓得满满的，急速向海中央驶去。
1．【提取信息】马良在画中画了哪些事物？( )(可多选)A．大海B．风和船C．摇钱树D．小岛2．【解读信息】猜一猜：马良心里打定的主意是( )。
A．惩罚贪心的皇帝B．给皇帝画出金银财宝3．根据文段，你预测后面的结果是什么？写一写。
_____________________________________________________________4．假如你有一支神奇的画笔，你想用它来画些什么呢？____________________________________________________________________答案一、锋利的宝剑杀死蛇精黄颜色的仙水救活死去的羊儿二、1.ABCD 2.A 3.提示：围绕马良是怎样惩罚皇帝的来说。
4.提示：根据自己的想象来说，合情合理即可。
教师评语1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
二年级下册必读书目测试题
二年级下册必读书目测试题在二年级下册的学习中，阅读是一个重要的部分。
通过阅读，可以培养孩子的语言表达能力和思维能力，丰富他们的知识，并提高他们的阅读理解能力和学习成绩。
下面是一些二年级下册必读书目的测试题，帮助孩子巩固所读书目的内容，并检验他们的阅读理解能力。
一、选择题1. 《小狗的一生》讲述了一只小狗的成长经历，请问小狗的名字是什么？A. 小白B. 小黑C. 小黄2. 以下哪本书是鲁迅先生的作品？A. 《草地》B. 《小狗的一生》C. 《阿巴阿巴阿巴》3. 《小白兔和他的朋友们》是一本关于友谊的故事，请问小白兔有几个朋友？A. 1个B. 2个C. 3个4. 以下哪本书是《猜猜我有多爱你》的续集？A. 《月亮和六便士》B. 《小王子》C. 《为了你，我愿意》5. 在《世界上最大的花朵》中，主人公发现了一个多大的花朵？A. 10米B. 20米C. 30米二、填空题1. 《小白兔和他的朋友们》中，小白兔的第一个朋友是_____________。
2. 《小猪娃娃的勇敢》中，小猪娃娃救了一只_________。
3. 《阿巴阿巴阿巴》是一本关于___________的书。
4. 《蚂蚁的一生》中，蚂蚁一生中要接触多少个行蚁？5. 《月亮和六便士》中，主人公卖掉自己的一切，出国去追求自己的__________。
三、阅读理解题阅读以下短文，然后回答问题。
小明有一天在图书馆借了一本书，《为了你，我愿意》。
他迫不及待地回家，一口气读完了整本书。
这是一本讲述父母对孩子的爱的故事。
小明读完后，他更加珍惜父母对他的关爱。
问题：1. 小明借了什么书？2. 小明怎样对待他的父母？四、创作题请你根据你阅读过的书目写一个一两百字的故事，题目自拟。
可以选择你最喜欢的故事，也可以根据自己的创意编写。
鼓励孩子用自己的语言表达故事情节，发挥他们的想象力和创造力。
以上是二年级下册必读书目测试题。
希望通过这些题目，孩子们可以巩固所读书目的内容，并提高他们的阅读理解能力。
【50篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
【50篇】部编版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．阅读短文，回答问题。
骑牛比赛（节选）zhǐ）两三秒钟就摔了下来。
只有一好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī n)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
jì个骑手技艺高超，尽(jǐｎ（1）选择正确读音。
）公牛背________ (bēi bèi) 尽________ (jǐn jìn)管只________（zhī zhǐ（2）这段话共有________句话。
（3）这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为________。
【答案】（1）bèｉ；jǐｎ；zhǐ（2）2（3）他技艺高超【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对拼音的熟悉程度，第二题考查学生对文章内容的掌握，这段话共2句话。
这位骑手没有摔下来是因为他技艺高超。
【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。
2．阅读短文，完成练习。
广州的“小蛮腰”提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。
广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。
远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。
每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。
乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。
地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。
来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段描写了广州塔的夜景。
部编版小学二年级课外阅读书目阅读训练题及答案
小学二年级课外阅读书目阅读训练题及答案01《小熊温尼•菩》阅读答案02《我想去看海》阅读答案03《我有多爱你》阅读答案04《字的童话》阅读答案05《一年级的美羊羊》阅读答案06《一年级的小豆豆》阅读测试题阅读答案07《小企鹅心灵成长故事》阅读测试题阅读答案08《小精灵的秋天》阅读测试题阅读答案09小灰兔找朋友阅读题及答案10 108个经典神话阅读答案11 365天精彩儿歌阅读答案12三毛流浪记阅读测试题阅读答案（二上）13《三毛流浪记》阅读答案（二上）14《爱心树》阅读测试题无答案（二上）15《三只小猪》阅读答案（二上）16《没头脑和不高兴》阅读答案阅读测试题（二上）17《洋葱头历险记》阅读答案阅读测试题（二上）18《风到哪里去了》阅读测试题无阅读答案（二上选读）19《不一样的卡梅拉》阅读测试题无答案（二上选读）20《电话里的童话》阅读测试题无答案（二上选读）21《大个子老鼠小个子猫》阅读答案阅读测试题（二上选读）22小巴掌童话阅读测试题阅读答案（二上选读）23《猪小锅和狼小怪》阅读答案阅读测试题（二上选读）24《我的野生动物朋友》阅读答案阅读测试题（二上选读）25《了不起的狐狸爸爸》阅读答案（二上选读）26《会飞的教室》阅读测试题阅读答案（二下）27《会飞的教室》阅读答案（二下）28戴小桥和他的哥们儿阅读题答案（二下）29我的爸爸叫焦尼阅读题答案（二下）30《我的爸爸叫焦尼》阅读答案（二下）31《我和小姐姐克拉拉》阅读答案（二下）32我和小姐姐克拉拉阅读答案（二下）33《月亮的味道》阅读答案（二下）34《泡泡儿去旅行》阅读答案（二下选读）35《学会爱自己》阅读答案（二下选读）36安徒生童话选阅读答案（二下选读）37《我有友情要出租》阅读测试题阅读答案（二下选读）38《苹果树上的外婆》阅读答案（二下选读）39《欢迎小雨点》阅读答案（二下选读）40《大战火星人》阅读答案（二下选读）41《给大象拔刺》阅读答案42《中国神话故事》注音版阅读测试题阅读答案01《小熊温尼•菩》阅读答案小熊温尼的童话故事，幽默风趣，有了小熊温尼•菩的陪伴，我们的童年不再孤单，快来重温下小熊温尼•菩带给我们的快乐吧！一.选择1.我第一次听到温尼•菩的名字时，我以为他是（）。
部编版小学语文二年级下册课外名著阅读练习(含答案)
部编版二年级下语文名著阅读专项训练一、阅读短文，回答问题。
聪明的野牛（节选）第二天，城里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。
看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。
野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”城里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。
野牛英勇地嘁：“要想活，就该拿出勇气来！你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻胆壮了，拔起腿来就往四面跑。
他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。
看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。
但是追哪一头好呢？他正在发愣，场里空了，一头牛也没有了。
许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。
”——选自叶圣陶《稻草人》1.从短文中找出下面词语的近义词。
马上——（______）集合——（______）2.读短文，填空。
（1）野牛说不能再等了，是因为____________。
（2）从“城里的牛都禁不住打哆嗦”，可以体会到_________________。
（3）“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的_____________。
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）城里的牛给了大家勇气，让大家逃跑。
（______）（2）这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。
（______）4.你认为这头野牛聪明在哪里呢？________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。
一根羽毛也不能动（节选）（美国）爱瑞卡·席佛曼鹅一动也不动地站着，鸭子也是。
这时候来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始煮一大锅水，切马铃薯、西红柿、胡萝卜、芹菜和菜瓜。
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)
必读书阅读训练一学会看目录，了解书中有哪些故事一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练习。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.小佳想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第()页开始读，小明想看《开心事》这个故事，他应该从第()页开始读。
A.16B．38 C.51 D．773.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章？()A.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练习。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
……大狼灰赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)________________ ________的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
(1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗？)(2)哈哈，大灰狼真的是害怕大狼灰的！(大灰狼害怕大狼灰吗？)3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢？你喜欢他们吗？_________________________________________________________________4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢？()A.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读训练二运用多种方法，理解词语的意思一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练习。
部编版语文二年级下册 第五单元必读书阅读训练四含答案
必读书阅读训练四根据故事内容说出自己的看法一、【整体感知】读《纸牌国》，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《纸牌国》的作者是印度的泰戈尔。
()2．纸牌国在海边的一个孤岛上。
()3．纸牌国的居民没有固定的地位。
()4．后来，纸牌国的人终于明白，他们的生活并不是许多规章条例所能束缚的。
()二、【提取信息】是谁的到来打破了纸牌国的平静？()(多选)A．海那边的王子B．警察之子C．商人之子三、精彩片段阅读。
纸牌国(节选)纸牌国里面的居民从来没有感到有用脑子想事的必要，也用不着作出什么决定，更无须为一个新的题目而辩论。
他们总是无精打采地往前走，也不说什么。
他们摔倒了，也没有声音。
他们背朝下躺在那儿，向天上凝视着，五官呆板，一动也不动。
纸牌国里面简直是非常平静，他们全都安安静静，乐天知命．．．．。
这儿从来没有什么骚动和暴乱，也从来没有什么兴奋和热情。
海洋不停地低声哼着摇篮曲，那浪花就像许许多多雪白的手，轻轻地拍着这个岛，让它睡觉。
天空好像一只浮在窝上的大鸟，伸出它那蔚蓝的、柔软的翅膀环抱着这个岛。
在老远的水平线上，有一道深蓝的线，表示出另一边海岸。
没有什么打架或者争吵的声音能够传到这个岛上来打破它的宁静。
1．【提取信息】纸牌国里的居民是什么样的？()(多选)A．不需要用脑子想事B．用不着作决定C．从不辩论D．从不争吵和打架2．【解读信息】联系上下文，说说“乐天知命”的意思。
________________________________________________________________________3．【提取信息】文段中把浪花比作______________，把天空比作________。
4．【作出评价】生活在纸牌国，你觉得幸福吗？说说你的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.√2.√3.×4.√二、ABC三、1.ABCD2.安于自己的处境，由命运安排。
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编版二年级下册语文课外阅读练习题含答案看看天，有时候又躺下去睡觉。
但稻草人总是站在那里，从早到晚，从___，都不停地站着。
他的一双臂膀，虽然是用稻草扎成的，但却从来没有抱怨过累，从来没有向别人要求过休息。
有一天，风把稻草人吹倒了。
他想：“我真没用，连站都站不稳。
”但是，他很快就想通了：“我做了我该做的事情，我尽了我的责任，就算风把我吹倒了，也没关系。
”1）这篇文章讲了谁？2）稻草人和牛相比，谁更勤劳？3）稻草人的臂膀是用什么扎成的？他有没有抱怨过累？4）为什么稻草人被风吹倒后并不难过？5）你觉得稻草人的品质值得我们研究吗？为什么？答案】（1）稻草人。
2）稻草人更勤劳。
3）稻草。
他从来没有抱怨过累。
4）因为他做了他该做的事情，尽了他的责任。
5）个人回答。
可能的回答：值得研究。
稻草人的责任心和勤劳精神是我们应该研究的。
___从东边升起来了，他像一只大火球，把天空染成了红色。
小鸟们被___的光芒照得“眯”起了眼睛，它们一边在树枝上欢快地唱着，一边在寻找着美味的食物。
小花们也被___的温暖拥抱着，它们在微风中轻轻摇曳着，散发出阵阵清香。
这时，小草也从地里钻了出来，它们抬头仰望着太阳公公，感受着温暖的阳光，慢慢地长高了一些。
1）太阳公公升起来后，天空变成了什么颜色？2）小鸟们被太阳公公的光芒照得怎么样？3）小草为什么从地里钻了出来？4）用一句话概括这段文字的主题。
答案】（1）红色2）眯起了眼睛3）感受到阳光的温暖4）太阳公公的光芒给大自然带来了温暖和生机。
从前，有个人种了一棵细长的葫芦。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，___挂了几个可爱的小葫芦。
那个人每天都要去看几次。
1.在横线上填上适当的词语。
细长的葫芦藤，绿叶，雪白的小花，可爱的小葫芦。
2.这一自然段共有四句话。
把描写小葫芦的句子画上“√”。
从前，有个人种了一棵细长的葫芦。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，___挂了几个可爱的小葫芦。
【10篇】部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题
【10篇】部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题（1．露西先后给爸爸写了两封信，对照着读一读，而后回答以下问题。
（一）露西第一次写的（第一封信）：亲爱的爸爸，你不在，我们很不高兴。
从前每日清晨你一边刮胡须，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里老是很冷清。
，（二）露西第二次写的（第二封信）：亲爱的爸爸，我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
这样，我们就能自己修台灯了。
还有，下个礼拜天我们去看电影。
爸爸，我们每日想你。
（1）以下说法不正确的一项为哪一项（）第一封信是露西单独写的，都是内心话，爸爸不在，她很不高兴第二封信是露西在妈妈的帮助下达成的，可是并无说出露西的内心话这两封信的内容固然不一样，可是相同真实地表达了对爸爸的思念之情（2）第二封信主要写了哪些内容？（）A.阳光绚烂，小狗开朗可爱。
B.台灯坏了，我们修不好。
C.下个礼拜天我们去看电影。
3）露西前后写的两封信，你更喜爱哪一封？为何？【答案】（1）B2）A,C3）更喜爱第二封信。
由于它既表达了对爸爸的思念之情，又为他着想，让他在外面放心工作，别担忧家里的事。
【分析】2．阅读下文，回答以下问题乌鸦和百灵鸟乌鸦真不理解，百灵鸟为何可以（gòu）唱出那么悦耳的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会夸赞它。
乌鸦想：我假如能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只能去找百灵鸟讨教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美好（miào）悦耳的歌声，得每日清晨起得早早的，不论春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长久不断（duàn）地练下去，必定会获取成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
惧怕困难的人，什么也不会获取。
1）短文一共有________个自然段。
2）如何才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？3）乌鸦练成好嗓子了吗？为何？4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
【10篇】部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案
【10篇】部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案1．阅读文段，达成练习。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她漆黑的头发粘在轻轻溢出汗的额头上。
窗外，小鸟在（鸣叫唱着歌），风儿在树叶间（吹着漫步），发出沙沙的响声，但是妈妈全听不到。
她干了很多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
（1）在文中括号里选出适合的词。
小鸟在________（鸣叫唱着歌）风儿在树叶间________（吹着漫步）2）这一段话共有________句话，此中第________句描绘了的风景。
3）文中描绘妈妈睡觉时的样子的句子用“________”画出来。
4）这段话主要写了（）A.睡梦中的妈妈好温柔B.睡梦中的妈妈好累5）为何说妈妈“真该好好睡一觉”？【答案】（1）唱着歌；漫步2）五；四3）妈妈的呼吸那么沉。
她漆黑的头发粘在轻轻溢出汗的额头上。
4）B5）她干了很多活儿，累了，乏了。
【分析】2．我会阅读以下短文，按要求回答以下问题。
每当百灵鸟敞（chǎng）开歌喉（hòu）。
那优美的歌声马上招来无数听众，大家纷繁夸奖它。
百灵鸟听了快乐万分，但一点也不骄傲，每日从早到晚不知疲（pí）倦（juàn）地唱歌。
可它唱得越用心，听众越少，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很悲伤，它便到喜鹊大姐那边去抱怨：“大姐，我的歌声那么好，但大家为何都不来听我唱歌呢？”喜鹊说：“小妹，你的歌声仍是那么好，但你老是频频地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不肯意再去听了。
”百灵鸟听了，连忙谢过喜鹊大姐，当日就赶去学了几支新歌。
次日，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津（jīn）津有味。
1）短文一共有________个自然段。
2）百灵鸟为何很悲伤呢？3）百灵鸟听了喜鹊大姐的话后，是怎么做的？请在文中找出来。
4）从文中找出以下词语的近义词和反义词。
①近义词：马上——________ 夸奖——________②反义词：虚心——________ 快乐——________5）你有为何事而感觉愁闷或烦忧的时候吗？请写一写。