高考英语阅读八大题型答题技巧详解
高考英语阅读八大题型答题技巧详解一、高考阅读理解的命题特点体裁：每年试题都包含在应用文、叙述文、说明文和议论文这四种体裁之中。
题材：涉及自然科学、社会科学和人文科学。
包括日常生活、古代传说、人物、社会、文化、史地、科技、政治、环保和经济等。
材料：每年的阅读材料基本上是5篇，材料较为简短，最短不低于200词，最长不超过400词。
在语言文化上，以美国英语和文化为主，多为以母语为英语的人写的原汁原味的反映外国生活内容的文章，很少涉及国内题材，符合中学生学习英语的目的和实践。
题材的选择体现了"贴近时代、贴近生活、贴近学生"的原则。
阅读时间和速度：参考的阅读时间是35分钟，要求的阅读速度是每分钟55词左右二、考试大纲对于阅读理解能力的基本要求及考查方式掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节；既理解具体的事实，也理解抽象的概念；既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度、意图等；既理解某句、某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断；既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。
对考纲的要求，高考阅读理解分别以细节事实题、词汇题、句子理解题、指代题、推理题、作者态度题、判断题、主旨题等题型进行考查。
三、各种题型解题思路详解：1．细节事实题标志：①题干中明确提到时间、地点、人物等细节信息；②针对文章中的一句或几句发问；③题干和选项之间是因果关系。
例1．(2005年高考英语福建卷阅读理解A篇)Clearly, he was a wr iter who knew how to interest contemporary children. Recognizing t hat, the American Library Association in 2002 honored Paul Zindel with the Margaret A. Edwards Prize for his lifetime achievements, and later that same year he was presented with the ALAN Prize f or his contributions to Young Adult Literature.58．When did Paul Zindel win the ALAN Prize?A．In 2002. B．In 2003.C．Between 1967 and 1992.D．Between 2002 and 2003.解析：细节事实题正确选项特点是：一般可以在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与阅读材料一模一样，而是用不同的词语或句型表达相同的意思题干+正确选项的信息等于或者约等于原文中某句的信息值。
做题的关键在于返回原文，返回原文的方式有：①根据题干中的时间、地点、人物返回原文；②根据出题顺序返回原文（60％的准度）；③根据题干中的重点词或其同义词返回原文（如名词、动词、形容词，70％的准度）；在本题中，迷惑人的手段在于用题干中的win来代替文中的was presented with，考生可以根据题干中的重点词Zindel和ALAN Prize返回原文，在原文中，可以看出在2002年Zindel被授予Margaret A奖项，紧接着又说，在同一年，他被授予了ALAN Prize奖项，由此推理，正确答案是A. In 2002。
即，Z indel 获得ALAN Prize 奖项的时间是在2002年。
2．词汇题标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组，要求辨别其意思例2．（2005年高考英语湖南卷阅读理解B篇）Charlotte's tale wa s inspired by the girls' coin collection. "We've collected foreign coi ns for years –since our families went on holiday to Tenerife." she explains. "That was before the Euro, so we put pesetas in." Laure n continues: "I find a coin in the road, go to get it and get run o ver. I'm in hospital and then I die." Charlotte adds: "Or she might not die. I haven't decided yet."60. The underlined word "pesetas" in Paragraph 2 is a kind of __ ___.A. storyB. collectionC. inspirationD. foreign coin解析：做题的关键在于：该单词本身并不重要，重要的是该单词的上下，如果该单词认识，并不超出大纲，则其字面意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义。
要找到正确的词义，关键在于在上下文中寻找同词性的词或词组。
如在本题中，根据句式我们可以判断pesetas是一个名词，在pesetas的上下文附近出现了的名词有coin,Euro(欧元)，road等，根据I find a coin in the road（我在路上发现埋着一枚硬币），可以知道埋在地下的是pesetas是硬币之类的东西，所以正确答案是D.foreign coin. 3．句子理解题标志：在题干中明确指出原文中的一句话，要求理解其意思例3．（2005年高考英语天津卷阅读理解C篇）Tim pulled on a s weater and put some apples into his schoolbag. It was too early fo r breakfast. He' d eat after he' d been through the cave, sitting on the rocks and staring at the sea.He wished he had a proper pack. His schoolbag would have to d o. What else? Sandwiches-but his mother might wake up if he start ed pulling out bread for sandwiches, she' d want to know why he had to leave so early. He settled for some biscuits, and left a note stuck to the table: Gone to Michael' s. Back tonight, Tim.44. "He settled for some biscuits” ( in Paragraph 3 ) means that Tim_______.A. had to leave the biscuits on the tableB. liked biscuits better than sandwichesC. had to take biscuits instead of sandwichesD. could only find some biscuits in the kitchen解析：做题的关键在于：返回原文对出题的句子进行上下文分析，要精确理解其涵义；正确答案与原句之间是一种同义关系，可以通过推理得出正确答案。
在本题中，在句子He settled for some biscui ts的上文中说but his mother might wake up if he started pulling o ut bread for sandwiches, she' d want to know why he had to leave so early.（如果他拿面包当三明治吃，他的妈妈就会醒来问他为什么这么早就离家。
）所以，为了不惊醒他妈妈，他settled for some bi scuits（只好拿一些饼干了），所以，正确的答案只能是C. had to t ake biscuits instead of sandwiches 。
了4．指代题标志：在题干中明确指出原文中某处的指代词，要求辨别其指代关系。
常考的指代词有：it，that ，this，one，these，those等例4．（2005年高考英语湖北卷阅读理解C篇）There are also rul es which deal with the standard of services you get from ,say ,trav el agents ,shoe repairers ,hairdressers and builders. These tell you what you should expect from any service you pay for.64．The underlined word “these” in Paragraph 2 refers to “ ”.A．the services B．the workersC．the goods D．the rules解析：首先返回原文定位该指代词，并且90％向上、10％向下搜索其指代的词、词组或句子。
然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为答案。
在本题中，我们可以看到原文中these之前的名词有rules,services,travel agents,shoe repairers, haird ressers, builders等名词，根据These tell you what you should expect from any service you pay for.(这些使你明白你所得到的付费服务应该达到怎样的水平)的意思，可以知道正确的答案是D. the rules(制度) 。
因为只有制度才能约束服务行为，使服务行为得到保障。
5．推理题标志：推理题一般含有关键词infer，imply等。
例5．(2005年高考英语山东卷阅读理解B篇) Under a Canadian g overnment program for multiculturalism, the three students have rec eived two thousand dollars with which they will do a study to find out whether Toronto’s immigrant businessmen would support an op en-air market. They hope the merchants will support the plan stron gly. “A study done earlier this year showed that 90 percent of sho ppers would be in favor of it,” Salvatori said. “At first it would be an experiment. But we think it will prove to be good business for the merchants, as well as tourist attraction.”64．It can be inferred from the text that the Canadian government supports ______.A. the protection of different culturesB. the plan of an open-air marketC. the request of merchantsD. the attitude of shoppers解析：推理题干扰项的特点为只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理；或者看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒手段变目的等，本题中的B. the plan of an open-air market C. the request of merchants D. the attitude of shoppers就是根据这些原理设计出来的。
高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧
高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧近几年来的高考英语试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生深层次阅读理解才能的考察。
本人在长期的高考英语备考教学中，总结出阅读理解题常见出题方式及应试技巧，让学生在考场上能明白出题人考察目的，采取相应技巧，做到知彼，从而进步解题速度与准确性。
一、主旨大意题高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考察考生在理解全文的根底上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进展高度的概括或总结的才能。
常见的设问方式有：标题类：W hat’s the best title/headline for thepassage？大意类：The text is mainly about . Thetopic / subject discussed in the passage is .From the passage, we can conclude that .作者意图类：What’s the writer’s purposeinwriting the passage？针对主旨大意类型的题，考生可以掌握以下解题策略：把握文章逻辑构造，快速找出主题；寻找主题句，确定文章中心思想；将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题；逆向思维法解标题类问题。
此类题关键在于通读全文，理解作者写作意图，不受干扰项细节影响，要把握好文章的大意，抓住文章的主题句，还应注意文章的体裁及写作目的。
二、数据推断题解答此类题，关键是要擅长捕捉有关数字的信息，然后在透彻理解原文的字面意义和题意的根底上，运用自己的数学知识，分列数字，对其进展分析^p 、推算，从而得出正确的结论。
如阅读理解题：……But now there is a Winter-swimmingEnthusiasts’Club and it has more than 2.000 mem.bers. The oldest is 84 years old and the youngest isonly 7. The members are from all walks oflife ……The question is : Among the winter-swimmersthe oldest is _____ years older than the youngestone.A. 91B. 84 C . 77 D. 7答案是C。
高考英语阅读理解技巧及考点
高考英语阅读理解技巧及考点在高考英语中，阅读理解占据了相当重要的地位。
它不仅考查了我们对英语词汇、语法等基础知识的掌握，更考验了我们的阅读速度、理解能力和逻辑思维。
想要在高考英语阅读理解部分取得好成绩，掌握一些有效的技巧和了解常见的考点是至关重要的。
一、高考英语阅读理解的题型高考英语阅读理解通常包括以下几种题型：1、细节理解题这类题目主要考查我们对文章中具体细节的理解和把握。
问题往往比较直接，答案通常可以在原文中直接找到。
例如，“What did the author do last weekend?”或者“Which color does the dress have?”2、主旨大意题主旨大意题要求我们概括文章的中心思想或主要内容。
这种题目需要我们对整篇文章有一个整体的理解，能够抓住文章的关键信息和核心要点。
比如，“What is the main idea of the passage?”3、推理判断题推理判断题需要我们根据文章所提供的信息进行推理和判断。
题目可能会问“ What can we infer from the passage?”或者“Which of the following statements is true according to the text?”4、词义猜测题词义猜测题考查我们根据上下文猜测生词或短语的意思。
例如，“The word ‘obscure’ in the passage probably means ＿_____”5、观点态度题观点态度题要求我们判断作者或文中人物对某一事物的观点、态度或情感倾向。
比如，“What is the author’s attitude towards the new policy?”二、高考英语阅读理解的考点1、词汇词汇是阅读理解的基础。
高考阅读理解中会出现一些常见的高频词汇，也会有一些生词。
对于高频词汇，我们必须熟练掌握其含义和用法；对于生词，我们可以通过上下文的语境来猜测其大致意思。
完整word版,高考英语阅读理解题题型解读与应试技巧
高考英语阅读理解题题型解读与应试技巧高考英语试卷阅读理解占40分，居各题型之首。
可以说阅读理解能力的高低；是能否取得高考英语好成绩的关键之所在。
同时还有完形填空、阅读表达、阅读填空等题型，其实质都在考查学生们的阅读理解能力。
纵观近几年各省市高考英语卷中阅读理解，考生出现的错误大多集中在文章能轻松读懂而题目偏难的陷阱题中。
所以要想提高阅读理解得分，不仅需要提高自身英语基础，还要掌握高考试题出题思路、出题规律以及各类型题的解题技巧。
1．事实细节题：一般针对某个特定的细节而提出，难度较小，属浅层理解。
考生通过通读全文后可直接找出答题依据。
细节理解题有三种题型：纯细节题、计算题、细节推断题。
三类题中细节推断题一般难度较大，考生要细细推敲。
从最近几年的高考题看来细节理解题占了考题的一半左右。
设题方式：①单词替换②颠倒因果③扩大范围④常识判断解题秘诀：回扣原文①根据题干所及的时间、地点、人物等回扣原文。
特别注意：五个w (who,which, when, where, what), 一个h (how)以及其它特殊之处②根据设题顺序回扣原文所在语句，比较有效信息。
如数字、日期、时间等。
③根据题干中的关键词或其同义词回扣原文（如名词、动词、形容词）④回扣原文中的难句定位，一般来说，难句都是出题点。
这时应注意文中的同位语，破折号，括号，省略号等实例解析：1．2003年高考英语阅读理解题第56题：It can be learned from the text that the island of Tristan da Cunha _________.A. was named after its discovererB. got its name from Holland settlersC. was named by the British governmentD. got its name from the Guinness Book of Records答案为A。
2024年英语阅读理解题型高考答题技巧
2024 年英语阅读理解题型高考答题技巧英语阅读理解题型高考答题技巧共享阅读理解题型是高考英语占分值比较大的一个题型，运用哪些答题技巧可以轻松作答阅读理解题呢?下面是我为大家整理的关于英语阅读理解题型高考答题技巧，欢迎大家来阅读。
高考英语阅读理解技巧和方法1、事实细微环节题属于细微环节类型的阅读理解题一般只针对某个特定的细微环节，题型可以多种多样。
此类题型一般分两种。
第一种是干脆理解题，在原文中可以干脆找到答案。
其次种是词义转换题，正确选项是原文有关词语和句子的转换。
做此类试题肯定要抓住事务发生的时间、地点、人物、发展过程和结局等环节，所选答案肯定要符合原文，切不行望文生义。
细微环节题的_一般采纳寻读法，即先看试题，再读文章。
对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地解除干扰项，选出正确答案。
此法加强了阅读的针对性，提高了做题的精确率，节约了珍贵的时间。
寻读法还特殊适用于对图形表格类题材的理解。
做此类型的题目还要特殊留意句子的逻辑关系。
英语中有很多功能词，如：表因果关系的 because, since, as 等;表转折关系的 but, however ,on the contrary, on the other hand 等等。
2、揣测词义题在高考阅读题中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已相识的单词的某一熟知含义所误导;二是被完全不相识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。
其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，要学会顺藤摸瓜，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
在阅读解题时要留意从以下七个方面着手：(1)依据定义或说明、说明揣测生词的词义在 be，be called，call 等推断词出现的推断句中，或定语从句及标点符号，可以依据已知部分，揣测生词的含义。
(2)依据对比关系揣测生词的词义在 but，however，yet，otherwise，though 这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显对比关系，依据已知的内容，通过这种对比关系，就很简单猜诞生词的词义了。
高考英语阅读题型做题技巧大全
高考英语阅读题型做题技巧高考英语阅读题型做题技巧大全高考英语阅读理解题的难度相对较大，正确的阅读技巧与方法的获得和掌握对各位考生来说非常重要，下面是小编为大家整理的关于高考英语阅读题型做题技巧，欢迎大家来阅读。
高考英语的阅读应试技巧要提高阅读理解的速度和准确率，必须熟悉以下几方面的内容：1、解题步骤。
在做阅读理解题时，有些学生很茫然，是先读文章还是先看问题好，不同的人有不同的习惯。
做阅读理解题常用的方法有：先读懂全文，然后一一做题，在做题过程中不清楚的细节再回头仔细解读与解题有关的文字。
这种方法比较适合阅读水平较高、记忆力较好的考生。
先读问题，然后带着问题阅读短文。
这种方法可以“有的放矢”，目标明确，节省时间。
它的弊端在于：由于没有读过短文，有时候可能会看到答案中的某些错误的选项，会对文章的理解造成一些误导。
先快速阅读短文获得总体印象，然后阅读问题，利用“查读”方法先解答在短文中能直接找到答案的细节和事实题。
2、解题方法。
阅读理解部分的解题方法主要用直接确定法或排除法。
直接确定法适用于考生能在原文中直接找到或推出问题的答案;排除法适用于考生不能直接找到答案，必须结合问题及原文，将四个选择项一一检验。
要对文章进行深层理解，读懂弦外之音，找出对隐含细节的理解。
排除各个错误的选项，最后得出正确信息。
总之，阅读能力的提高需要首先建立自信，去除对英语阅读的恐惧，在掌握正确的阅读方法之后，要做大量的练习，在实践中不断地摸索，提高。
高考英语阅读理解解题技巧一、细节理解题的答题技巧细节理解题的答案往往不是文章中的细节在选项中的简单重复，而是根据文中的细节经过合理的推理或转化得出的。
细节理解题的表现形式是多种多样的，最常见的有文章细节(针对文中细节直接提问)、指代判断(判断文中某个代词或特定词组的指代关系)、顺序排列(选择文中细节出现的正确选项)、态度目的(作者在文中对某个细节在的态度，针对这些出题点考生用以下方法来解决)。
高考英语阅读理解题型及解题技巧
1. 细节理解
题
型
2. 猜测词义
及
解
题
3. 推理判断
技
巧
4.主旨大意
5. 观点态度
6. 篇章结构
6 篇章结构
5 观点态度
1 细节理解
阅读技巧
4 主旨大意
2 猜测词义
3 推理判断
细节理解
本类试题主要考查学生对阅读材料中的某一特定细节或文章的 主要事实的理解能力。问题包括询问人(who)、物(what)、时间 (when)、地点(where)、原因(cause)、结果(effect)、文中的数据 (data)等。新闻、说明文、广告信息等常常考查这些细节。
在使2.找出主题句、确定中心思想。 3.推断单词、句子和文章的含义。 4.尽快选择答案。 5.坚持每天做3篇，而且要限时。
鱼跃龙门
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The Salt Lake City Public Library is sold on the idea. “Literacy specialists admit that children who read below the level of their fellow pupils are often afraid of reading aloud in a group, often have lower self-respect, and regard reading as a headache,” said Lisa Myron, manager of the children’s department.
2.丰富背景知识 3.注意体裁特点 4.注意正确的阅读方法的使用
阅读的方法可以使用以下几种
高中英语阅读理解的八大技巧和方法
高中英语阅读理解的八大技巧和方法高中英语阅读理解是学习英语的重要环节之一，它涉及到对文章的理解、分析和推理等能力。
掌握一些有效的技巧和方法，将有助于学生更好地应对英语阅读理解题。
以下是八大技巧和方法，供大家参考。
1. 题目先行在阅读理解题之前，先读题目是很重要的一步。
通过阅读题目，可以对文章的内容、结构和重点有初步的了解，有利于提前准备相关信息。
在阅读时，可以有目的地寻找答案，提高解题速度。
2. 理解关键词在阅读理解中，有些关键词会直接或间接地提供答案。
例如指示代词、转折词、逻辑连接词等，它们在文章中标志着不同的信息和思路。
掌握这些关键词的意义和用法，有助于理解文章的全貌。
3. 留意段落结构文章通常由多个段落组成，每个段落都有自己的主题和论述方式。
学生可以通过把握段落的开头、结尾句和主题句，了解每个段落的内容和目的，进而顺利完成阅读理解题。
4. 理解上下文在阅读理解中，上下文信息是理解文章的关键。
通过在上下文中寻找提示词和关键信息，可以推测出作者的意思和文章的逻辑关系，从而正确回答问题。
5. 练习速读高中英语阅读理解题的时间通常较为紧迫，因此，提高阅读速度是必要的。
通过大量练习，可以提高自己的阅读速度和理解能力，从而更好地应对考试。
6. 多读背景材料高中英语阅读理解题通常涉及各种话题，有时需要了解相关的历史、文化、地理等背景知识。
平时多阅读相关的背景材料，可以提前积累知识，为解答题目提供帮助。
7. 记笔记在阅读过程中，可以用铅笔在文章上划线标记关键信息，或者在旁边做一些简短的笔记。
这样做有助于提醒自己关注重点，并在回答问题时方便查找答案。
8. 多练习真题最后，多做一些真题练习是巩固阅读理解技巧和方法的有效途径。
通过分析真题，可以了解题目的出题方式和命题思路，进而针对性地提高自己的做题能力。
总之，高中英语阅读理解是一项需要掌握技巧和方法的重要考试项目。
掌握以上八大技巧，相信大家在高中英语阅读理解中将有更好的表现！。
高考英语阅读理解满分技巧(9大题型+解题技巧)
高考英语阅读理解满分技巧（9大题型+解题技巧）例证题1.例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。
2.返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
3.搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
4.找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
5.例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
(╳)要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
指代题1.返回原文，找出出题的指代词。
2.向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。
3.将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
4.将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
词汇题“搜索代入”法：①返回原文，找出该词汇出现的地方。
②确定该词汇的词性③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
高考英语阅读理解九大题型解题思路详解
高考英语阅读理解九大题型解题思路详解By: 平分秋色推荐高考英语阅读理解九大题型解题思路详解1．细节事实题：⑴标志：①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息②针对文章中的一句或几句发问③题干和选项之间是因果关系⑵做题的关键在于：返回原文①根据题干中的时间、地点、人物返回原文②根据出题顺序返回原文60％的准度③根据题干中的重点词或其同义词返回原文如名词、动词、形容词,70％的准度④找原文中的难句定位,一般来说,难句都是出题点;⑶迷惑人的手段：①单词替换②颠倒因果③扩大范围④常识判断2．例证题：⑴标志：case example illustration demonstration exemplify demonstrate illustrate⑵做题的关键在于：是否能找到例子支持的论点,而不在于能否看懂例子⑶做题的步骤：①首先返回原文定位该例子②然后80％向上、20％向下搜索该例子支持的论点③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案3．词汇题：⑴标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别其意思⑵做题的关键在于：该单词本身并不重要,重要的是该单词的上下文⑶如果该单词认识,并不超出大纲,则其字面意思必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测的一个更加深刻的含义⑷做题的方法：可以使用两种方法从上下文进行推理：①代入替换法②在上下文中寻找同词性的词或词组4．句子理解题：⑴标志：在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思⑵做题的关键在于：返回原文对出题的句子进行语法解析,要精确理解其涵义⑶做此类题目时重要的并不是上下文,而是句子本身⑷正确答案与原句之间是一种同义关系,其中没有任何推理过程5．指代题：⑴标志：在题干中明确指出原文中某处的指代词,要求辨别其指代关系;常考的指代词有：it that one⑵做题的步骤：①首先返回原文定位该指代词,并且90％向上、10％向下搜索其指代的词、词组或句子②然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为答案6．推理题：⑴标志：关键词：infer imply⑵整体思路：①绝大多数推理题是原文意思的同义表达,正确答案与原文之间没有任何推理关系②做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系⑶如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤,那么与原文意思最接近、所用推理最少的选项即是正确答案7．作者态度题：⑴标志：关键词：attitude believe deem consider regard⑵作者态度只分为三大类：①支持、赞同、乐观②客观、中立③反对、批评、怀疑、悲观除此之外,没有其他的作者态度⑶有些选项是固定不能作为正确答案的：indifferent subjective biased puzzling⑷识别作者态度有以下方法：①找文中带有感情色彩的名次、动词、形容词、副词②根据作者举的例子判断8．判断题：⑴标志：①which of the following statement is not ture/correct/mentioned②All of the following statements are ture /correct/mentioned except⑵整体思路：①首先应判断是三错一对还是三对一错所谓“对”是指符合原文所谓“错”是指和原文有矛盾,或原文未提及②每一个选项都应力争返回原文,不能通过印象进行判断⑶特别关注：①转折处②最高级③感情色彩的词褒贬含义9．主旨题：⑴标志：best title main idea main problem conclusion⑵整体思路：利用宏观阅读技巧做主旨题⑶特别要小心首段、末段陷阱⑷做题的方法：快速作文法：依据选项、快速作文、与原文核对阅读的整体解题思路：三步走1.第一步：通读全文,抓住中心;不推荐采用先看题目后读文章的做法在此过程中,注意把握三个阅读原则：⑴原则一：1∶1原则通读时间与做题时间对等⑵原则二：首段原则不要怕重复和回读首段的作用：①中心段②抛砖引玉⑶原则三：首末句原则,即除首段和末段,其余各段的首末句一定要读懂,其他各句正常阅读2.第二步：仔细审题,返回原文;3.第三步：重叠选项,得出答案;具体来讲,可以设原文意思为a,选项意思为b若a=b,则b为正确答案；若a、b不相关,则b不为正确答案,即原文没有提到的,一定不是答案；若b为a的反面,即b与a矛盾,则b不为正确答案；若a的内容包含b,则b为正确答案；若b的内容包含a,则b不为正确答案,属于扩大范围的错误；若a、b有交集不重叠,则b不为正确答案;必须记住：选一个选项应有选的理由,不选一个选项也应有不选的理由;。
高考英语阅读理解题型及解题技巧ppt
emissions
B．sign an agreement with Tuvalu
C．allow Tuvaluans to move to the US
D. believe the problems facing Tuvalu were
real
Laupepa expressed dissatisfaction with the United States for refusing to sign the Kyoto Protocol, an international agreement calling for industrialized nations to reduce their greenhouse gas emissions ,which are a main cause of global warming . “By refusing to sign the agreement, the US has effectively taken away the freedom of future generations of Tuvaluan to live there,” Laupepa told the BBC.
This huge dam was called Boulder Dam when it was finished in 1936. Later it was renamed Hoover Dam in honor of a president of the United States. Hoover Dam， one of the highest dams in the world，is situated between the states of Arizona and Nevada.