幼儿园中班优质课《小动物怎样长大》

设计意图：

中班孩子对动物特别感兴趣。它们十分渴望多了解动物，与小动物亲近。一次吃鸡蛋的时候,有个宝贝问我小鸡是不是藏在这个鸡蛋里，引发了班里孩子的热烈讨论。兴趣是孩子最好的老师，为了满足孩子的求知欲,我搜集了以小鸡为典型重点讲解,以蝴蝶、青蛙为活动延伸了解，设计了这一节关于动物成长的课。在这节科学课里,用思考验证的方法来告诉孩子真正的答案，让孩子们从开始就被课程内容深深吸引，带着浓厚的兴趣开始学习。希望通过这节课，让幼儿对小动物的生长有一些初步的了解,培养幼儿的观察力,以激发幼儿对动物的探究。

活动目标：1、能够根据小鸡的成长过程特征来观察分辨动物成长前后的变化。

2、将动物成长用简单的音乐动作表达，更形象的感知

３、初步培养幼儿仔细观察小动物的情感,以及爱护小动物的意识。

活动重点:仔细观察小鸡的成长变化,以及小鸡出壳的具体动作。

活动难点:能够区分动物成长前后的变化

活动准备：课件PＰT，律动音乐母鸡妈妈头饰

活动过程

一、活动导入部分:母鸡下蛋,音乐律动,吸引幼儿的兴趣

小朋友,母鸡妈妈快要生鸡蛋宝宝了,咱们去看看母鸡妈妈吧,看看它是怎么把鸡蛋宝宝生下来的。

让我们跟着音乐来学学母鸡妈妈的样子吧

(播放音乐,跟随舞蹈)

二、观察鸡蛋课题导入,激起幼儿的好奇心

①出示鸡蛋,引起好奇

母鸡妈妈终于把鸡蛋宝宝生出来了，老师把鸡蛋宝宝也带来了，你想看看它吗？(想）

小朋友，鸡蛋宝宝是什么形状的(椭圆）你想摸一摸它吗？我们一起来摸一摸，然后请你告诉老师，你摸到的是什么感觉?

<引导幼儿说出一些鸡蛋的外观特征和手感:椭圆，坚硬，易碎>

那，你们知道小鸡最后是从哪里出来的吗？

有的小朋友说是在鸡蛋里，那我们来看看鸡蛋的里面到底有没有小鸡

<打碎鸡蛋,让幼儿近距离一一观察，说出蛋黄蛋清>

那么，小鸡在哪里呢,小朋友?

小鸡确实是在鸡蛋里,但是,却不是每个鸡蛋都会变出来小鸡,是需要有母鸡妈妈来孵鸡蛋才行。

但是，有个小朋友却不相信,偏偏自己要去孵小鸡,我们来看看他究竟孵出小鸡没有?

②故事讲述，使幼儿理解母鸡妈妈孵小鸡

(ppt课件讲述故事《爱迪生孵小鸡》）

提问：小朋友,爱迪生最后孵出小鸡吗？（没有）

谁才能孵出来?（母鸡妈妈)

对,是母鸡妈妈。鸡蛋在母鸡妈妈温暖的身体下一点点发生了变化,咱们一起去看看发生了什么变化吧？

③小鸡成长PPT讲解，使幼儿了解小鸡的具体变化过程

在幼儿的强烈好奇心中,神秘的播放ＰPＴ,让幼儿观察小鸡各个时期的不同样子。

针对ppt以及讲解进行提问

第一幅:鸡蛋刚刚从母鸡妈妈的肚子里生出来，打开之后和我们看到的是一样的，有什么在里面啊（蛋清蛋黄)

第二幅：过了几天,蛋黄的部分发生了变化，出现了一些血丝凝结,开始形成了小鸡的眼睛以及其他地方。小朋友，哪里发生了变化？出现什么了?

第三幅:又过了几天,哇，你看看鸡蛋壳里的小鸡，已经长出了脑袋羽毛翅膀，它蜷缩着身体在蛋壳里面呆着,你觉得它舒服吗?你想想鸡蛋壳那么小，小鸡已经长成了。

第四幅：对,当然不舒服了。所以小鸡想怎么样?(出去)

那,他会想什么办法出去呢?（提示幼儿尖尖的小嘴，还有翅膀,屁股)

第五幅:小鸡在小朋友的动脑筋之下也想到了这些办法,于是,蛋壳被打开了，小鸡的那个部位先出来了?（头)然后是身子,最后是脚。

第六幅:小鸡伸伸懒腰,哎呀，终于出来了，外面的空气真新鲜。

④音乐舞蹈《小鸡出壳》，对小鸡出壳具体过程进行巩固，加深印象

只有鸡妈妈才能孵出来小鸡,然而小鸡的出壳却要靠自己它都能用哪里呢?(用嘴巴，用屁股，用翅膀。）

你们看老师现在变成谁了?（母鸡妈妈）

母鸡妈妈来了,那鸡宝宝在哪里呢？谁愿意做老师的鸡宝宝，跟着老师一起来学学小鸡出壳?

＜小鸡出壳音乐起,在老师带领下进行小鸡出壳动作的一些有趣复习>

三、活动延伸:观察蝴蝶、青蛙的成长变化

①观察蝴蝶的成长变化

小鸡宝宝出生了,还有两只小动物也吵着闹着要长大,我们来看看是谁啊？

＜表演蝴蝶飞翔的动作，引起小朋友注意>

1、出示蝴蝶图片,以及蝴蝶成长示意PＰＴ进行简单讲解。

第一幅：蝴蝶,先是一颗虫卵,非常的晶莹剔透。像水晶球一样。

第二幅:等春天来了,虫卵慢慢的变成了毛毛虫。在树叶子上面爬啊爬,非常快乐。

第三幅：小朋友,你知道毛毛虫有什么本领么?老师来告诉你吧，它们会吐丝结茧，给自己穿了一件厚厚的非常严实的一副，小眼睛也藏起来。于是就变成了一个虫蛹。吊挂在树枝上。

第四幅：又过了一段时间,毛毛虫在自己的“衣服”里慢慢发生了变化,褪去了脚,生出了翅膀，非常想要去外面的世界看一看。于是,小蝴蝶就挤破“衣服”,头先出来，渐渐的张开了翅膀开始飞翔。这个时候美丽的蝴蝶就出现了。

②观察青蛙的成长变化

那另一位小动物，在哪里在哪里啊？瞧,它来了——呱呱呱。是谁？(青蛙）展示课件,边播放边讲解

第一幅:青蛙妈妈把小宝宝生在了河边,这些小家伙看起来圆圆的，挤在一起，不知道在说些什么? 第二幅:过了一段时间,圆圆的小家伙长出了一条长长的尾巴，变成了谁?（小蝌蚪）

第三幅：大约过了一个半月之后，小蝌蚪尾巴的根部开始慢慢膨胀起来,小朋友看，尾巴的旁边长出了什么东西，小小的，还会动的?(腿）它长在前面还是后面?（后面）所以叫后腿。

第四幅:小蝌蚪想,不能光长个后腿啊，这样我怎么游泳呢，而且还和妈妈长的一点都不一样，于是,小蝌蚪又长出了前腿。而且也不想要这个长长的尾巴了,它要长得更像妈妈一些。妈妈又没有尾巴呢,宝贝们?(没有）

第五幅：尾巴在慢慢的变小,慢慢的消失。

第六幅:哈哈,我终于和妈妈长的一样了，小青蛙高兴的叫了起来。它是怎么叫的呢？(呱呱)