人教版高中政治 必修4 生活与哲学 4-1 世界的物质性(共28张PPT)
人口因素
地理环境ห้องสมุดไป่ตู้生产力 生产方式 生产关系 劳动者 劳动资料劳动对象
要素
生产资料所有制关系
人们在生产中地位和关系 产品分配关系
从其构成来说，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成人
类社会物质生活条件的三个基本要素：地理环境、人口因素、生产 方式，这三者都是客观的物质的。 地理环境
人口因素
生产力：人类改造自然的能力，包括劳动者、劳动资料、劳动对象三个要素。
第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
4-1 世界的物质性
自学目标
1、物质的定义。 2、自然界和人类社会的物质性。 3、世界真正的统一性就在于它的物质性。
上帝创世说
《圣经》上说，上帝是造物主．上帝
第一天造出了白天和黑夜，第二天造
出了空气和水，第三天造出了各种各
样植物，第四天造出了日月星辰，第
世界又多一个洲。
1958年9月1日，《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动了中国，震 惊了世界！
文章说“茂盛无比的小麦亩产12万斤，花团锦簇的山药亩产达120万斤，一棵硕
大无比的白菜重达500斤。” 有人编了句顺口溜：“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完， 只好倒到河里头。一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界 又多了一个洲。” 看了以上的材料，你有何想法？ 生产方式是客观的，人们既不能随心所欲地选择某种生产力，也不能随心所欲 地选择某种生产关系。
世界本原
唯物主义
是物质的
基 本 派 别
对立
对立
唯心主义
是意识的
马克思主义哲学以实践和科学材料为基础，科学回答了世界的本质 是物质的，在自然观上它明确指出：自然界是客观的。
一、自然界的物质性
太阳约在50亿年前形成
地球大概46亿年
1、自然界的物质性的内涵 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己
五天造出了水中的各种动物，第六天
造出了地上的各种生物和人。天地万 物都造齐了，第七天就被定为休息日。
盘古开天辟地 据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中，他不能忍 受黑暗，用神斧劈向四方，逐渐使天空高远，大地 辽阔。他为不使天地重新合并，继续施展法术。每 当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，经
过1.8万多年的努力，盘古变成一位顶天立地的巨
D、电、磁场
E、动植物
比较
物质 共性：唯一特性（客观实在性）
物质具体形态 除了共性（客观实在性）之外， 还具有自己的个别特性。 可以被改造，有生有灭。
区别
既不能创造，也不能消灭。
物质是对物质的具体形态概括和抽象，物质的具体形态是物质
联系 的具体表现。两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的
关系，但不是多数和少数、整体和部分的关系。
客观实在 ≠ 客观存在
客观存在是相对于主观而言的，对于任何人来说，“客观存在”的 东西除了物质现象之外，还有意识现象。比如，他人的思想对于我 来说就是客观存在的，但他人的思想绝不是客观实在，因为它属于 意识的范畴。 结论：物质和意识都是客观存在，只有物质是客观实在。
二、人类社会的物质性
人类的进化史： 古猿 猿人 新人 现代人
劳动者 生 生产力 劳动工具劳动
产
方
对象 物质的（客观实在性）
生产资料所有制 生产关系 人们在生产中地位和关系 产品分配方式
式
生产关系：人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。包括生产资料所 有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等。
一只南瓜如地球， 结在五岳山上头。
把它放到大西洋，
物质有可知性（与不 可知论划清了界限） 客观实在性，是物质的唯一（共 同）特性（客观真实地存在）
动
物
抽象
具 物质
体
表
现（个
性） 物质的具体形式
下列属于物质范畴的是 A、日月星辰 ADE 判断物质的依据不在于它是 否有形，只要它具有“客观 实在性”就属于物质范畴
B、党的路线、方针、政策
C、学习计划
人，而天空也升得高不可及，大地也变得厚实无比。 盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给 后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。
女娲造人 女娲是中国上古神话中的创世女神。传 说女娲用泥土仿照自己创造了人，创造 了人类社会。又替人类建立了婚姻制度 ，使青年男女相互婚配，繁衍后代，因 此被传为婚姻女神。是中华民族伟大的
讨论：是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？
1、从产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 劳
动
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。
2、从存在看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系 构成 基本
母亲，她慈祥地创造了我们，又勇敢地
照顾我们免受天灾。是被民间广泛而又
长久崇拜的创世神和始祖神。
天地万物是上帝创造的吗？ 我们现在所处的这个世界是由盘古开天辟地而来吗？
人类是由女娲制造出来的吗？
自然界究竟是怎么产生的？
今天，人类世界永远失去了一个有趣的天才。 物理学家史蒂芬·霍金在英国去世，享年76岁。 他生于伽利略忌日，死于爱因斯坦的诞辰。 全身瘫痪的霍金，一辈子困于轮椅，却从来没有放弃 对物理的钟情。 他是科学界神一般的存在。 携手Roger Penrose分析广义相对论，“奇点定理” 是他写给物理学的情书； 在被翻译成40多种文字的《果壳中的宇宙》里，霍 金探索黑洞挖掘宇宙的起源和归宿，那是他向宇宙奉 献毕生精力的墓志铭。 “霍金辐射”早已超越科学与生活的边界，他对人生 的坚强乐观甚至比科学成果更让人敬畏。 只有三个手指能动，也能在《生活大爆炸》里撩撩谢 耳朵，为自己的动漫角色配音。 一代科学巨匠陨落，轮椅太小，但恰好宇宙够大。
的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。
生物的产生和进化是自然界长期发展的结果
生命起源和进化的自然过程：
无机物 生命体 有机物 低等生命体 蛋白质、核酸 高等生命体
脊椎动物的进化： 鱼类 两栖类型 爬行类 鸟类 哺乳类
（灵长类）
2、物质的定义 客观性（与唯心主义划清了界限）
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
3、人的意识是社会的产物 人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人 类社会一起产生的。（内容上是客观的，形式上是主观的） 客观世界（反映之物）——内容 人脑（在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的）
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人教版高中政治《生活与哲学》4.1世界的物质性(共23张PPT)
4、自然界与人类社会的共同性表现 （）
A、存在与发展的基础相同
B、运动的规律相同
C
C、都有具有客观实在性
D、构成因素相同
5、我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，
C 形谢则神灭”、“形者神之质，神者形之
用”。英国哲学家贝克莱认为“存在即被感 知”、“物是观念的集合”。从哲学上看上 述两种观点（ ） A、都肯定了世界的物质性 B、都肯定了意识是世界的本质 C、前者肯定了世界的物质性，属于唯物主义； 后者认为世界是意识的，属于唯心主义 D、都肯定了自然界与人类社会是客观的
A．否认了世界的本质是物质 B．忽视了生产关系是一种客观的经济关系 C．看到了人能够利用和改造自然物 D．夸大了生产力对生产关系的决定作用
2、人能够创造出自然界原来没有的
A 东西，这种创造活动的基础是（ ） A、承认自然界的客观性 B、充分发挥人的主观能动性 C、改造自然界的物质条件 D、意识具有能动作用
3、我国农村实行家庭承包经营为基础，统 分结合的双层经营机制，并不是由人随意
C 规定的，而是我国、物质资料的生产方式，是生产力和生产 关系的统一
B、生产工具是生产力发展水平的主要标志
C、生产关系的具体形式是由社会生产力水 平决定的
D、生产关系是一种经济关系
一、物质的概念
不同于唯心主义
物质是不依赖于人的意识，并能为 人的意识所反映的客观实在
可知性
客观实在性是物质 的唯一特性
物质与具体物质形态的关系
水果
抽象
具
体
物质 (抽象、共性、一般)
表
现
物质的具体形态 (具体、个性、个别)
二、自然界的物质性
自然界中的事物是按照自身所固有的规 律形成和发展的，都有自己的起源和 发展史;都是统一的物质世界的一部分。
人教版高中政治必修四课件：4.1世界的物质性 (共24张PPT)
1、自然界的物质性
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 课件(共28张PPT)
《圣经》上说，上帝是造物
主．上帝第一天造出了白天和黑夜，
第二天造出了空气和水，第三天造
出了各种各样植物，第四天造出了
日月星辰，第五天造出了水中的各
种动物，第六天造出了地上的各种
生物和人。天地万物都造齐了，第
七天就被定为休息日。
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
ADEFH 1、下列属于物质范畴的是（ ）
A、日月星晨
B、党的路线、方针、政策
C、学习计划
D、生产力、生产关系
E、电、磁场
F、动植物
H、物质资料生产方式
Ｄ 2、物质具有客观实在性，这一客观实在性（ ）
A、世界上万事万物的总和 B、自然界中客观事物的共同属性 C、所有有形的物体 D、万事万物共同的属性
基本概念
物质
不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
（物质的客观性） （物质的可知性） •物质的唯一特性
•万事万物的唯一
与唯心主义的物质 观划清了界限
与不可知论 划清了界限
共性
•物质和意识的唯 一区别
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
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5、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客 观实在。客观实在是( ) A、物质世界万事万物的根本属性 B、物质世界万事万物的总和 C、从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性 D、从自然界万事万物中抽象出来的共同性质
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
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人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 课件(共31张PPT)
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人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基 因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西， 这是否意味着人能创造出物质？自然界以人的意志为转移呢？
古希腊泰勒斯:“水”是万物之原。
柳宗元“元气”才是唯一的存在 思 考：这些观点属于什么哲学派别？
他们对物质的理解有何局限性？
物质
唯一 特性
客观实在性
≠
物质的具体形态
水、火、山川湖海
抽象
概括
磁场、超声波、紫外线
想一想：物质的具体形态之间有什么共性？
区别： 客 知 它 联客观道是观系实，对实：在 它 世在都界是是万不指一事依不种万赖管物于人客和们人观现承的存象认意在共不识；同承而客特认实性、实观的喜在存抽欢在在象不地不和喜 存仅概欢在包括、着知的，括道特相具不性对。
第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
第一框 世界的物质性
特别提醒 关于世界的物质性，有以下几种说法： 世界的本质是物质的； 世界的本原是物质； 世界的统一性在于它的物质性； 世界统一于物质； 世界是物质的。
说一说
2、马克思主义哲学中的物质是什么？
古希腊赫拉克利特：“火”是万物的本原
荀子说，天不为人之恶寒也辍冬， 地不为人之恶辽远也辍广。
自然界的物质性， 自然界的存在不以人的意志为转移
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物质
具体的物质形态
区
特性
高中政治人教版必修四生活与哲学4.1世界的物质性 课件(共30张PPT)
A、物质的具体形态（古代朴素唯物主义） B、原子、电子等物质形态（近代形而上学唯物主义） C、物质现象的总和 D、独立于意识之外的客观实在
物质≠物质的具体形态
食物的具体形态
物质≠物质的具体形态
抽象概念（共性）
食物的具体形态（个性）
属于物质的是（ ） A.动物 B.哲学书 C.月考计划 D.地球 E.对本节课的印象 F.电磁场 G.量子
○ （人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种 群。
○ 在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人 和人类社会。）
人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生 活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三 者都是客观的物质的要素。
人的思维/意识
人的意识是社会的产物，人的意识是社会 的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一 起产生的。
3、世界的物质性：原理及方法论(/世界观及方法论)
（1）原理： 自然界是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有
客观的物质性。人的意识是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类 社会一起产生的。 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
（2）方法论： 坚持唯物主义立场，坚持一切从实际出发、实事求是，使主观符合客观。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在，客观实在指（ ） A.自然界中客观事物的共同属性 B. 世界上万事万物的总和 C.所有有形的物体 D.万事万物共同的属性
物质的唯一特性是（ ） A. 实体性 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 不可知性
人类社会的一切活动都是在人的意识的指导下进行的，但 我们仍说人类社会是物质的，这是因为（ ） ①人类社会是客观世界发展的必然结果 ②人类社会的存在和发展是自觉的 ③人类社会存在和发展的基础是主观的 ④人类社会变化发展的规律不依赖于人的意识 A、 ② ④ B、③ ④ C、 ① ③ D、① ④
物质≠物质的具体形态
食物的具体形态
物质≠物质的具体形态
抽象概念（共性）
食物的具体形态（个性）
属于物质的是（ ） A.动物 B.哲学书 C.月考计划 D.地球 E.对本节课的印象 F.电磁场 G.量子
○ （人类不是从来就有的，而是由古猿发展而来的一个特殊的生物种 群。
○ 在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人 和人类社会。）
人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生 活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三 者都是客观的物质的要素。
人的思维/意识
人的意识是社会的产物，人的意识是社会 的产物，是在劳动中伴随着人和人类社会一 起产生的。
3、世界的物质性：原理及方法论(/世界观及方法论)
（1）原理： 自然界是物质的。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有
客观的物质性。人的意识是社会的产物，是在劳动中伴随着人和人类 社会一起产生的。 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
（2）方法论： 坚持唯物主义立场，坚持一切从实际出发、实事求是，使主观符合客观。
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在，客观实在指（ ） A.自然界中客观事物的共同属性 B. 世界上万事万物的总和 C.所有有形的物体 D.万事万物共同的属性
物质的唯一特性是（ ） A. 实体性 B. 客观实在性 C. 可知性 D. 不可知性
人类社会的一切活动都是在人的意识的指导下进行的，但 我们仍说人类社会是物质的，这是因为（ ） ①人类社会是客观世界发展的必然结果 ②人类社会的存在和发展是自觉的 ③人类社会存在和发展的基础是主观的 ④人类社会变化发展的规律不依赖于人的意识 A、 ② ④ B、③ ④ C、 ① ③ D、① ④
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性(共38张PPT)
4．世界的本质是物质
结论㈠：自然界是物质的 结论㈡：人类社会是物质的 结论㈢：人的意识是物质世界长期发展的产物
世界是物 质的，世 界的真正 统一性就 在于它的 物质性。
要求我们想问题、办事 方
情一切从实际出发，使
法 论
主观符合客观
决定 世界的物质统 一性原理
关于世界的物质性，有以下几种说法：
①世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界
问题） • 1、物质的含义、唯一特性是什么？ • 2、物质和具体的物质形态一样吗? • 3、人类演化过程中谁起决定作用? • 4、人类社会在本质上是什么? • 5、人类社会是物质的吗? • 6、为什么说世界是物质的?
从哲学角度思考：
望远镜、火星、彗星有什么共性？它们是物质吗？什么是 物质？
（一）物质的概念
人类社会）
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
劳
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
动
使人结成了社会联系，形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人 类社会。从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.
人类社会 的雏形
• （2）从本质看： • 人类社会是一个客观的物质体系（构成要素即地理
结论㈠：自然界是物质的 结论㈡：人类社会是物质的 结论㈢：人的意识是社会的产物
世界是物质 的，世界的 真正统一性 就在于它的 物质性。
要求我们想问题、办事情 一切从实际出发，实事求 是。坚持主观符合客观。
方
法 决定 世界的物质
论
统一性原理
（3）从发展看： • 人类社会发展过程是遵循一定的客观规律的，不以
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 (共23张PPT)
2.是具体的、多变的、有生有 灭的
联 系
1.物质是对具体的物质形态中概括和抽象出来的, 具体的物质形态 则是物质的具体表现。
2.二者是抽象与具体、一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的
关系。
混淆二者，将具体的物质形态等同于物质是古代唯物主义哲学的观点。
【区分】客观实在与客观存在
区别
客观实在
客观存在
内 涵
花草 日月星辰 磁场、超声波 看不见的物质形态
物质 【共性】
具体的物质形态【个性】
【区分】物质与物质的具体形态
哲学上的物质
具体的物质形态
区 别
1.概括和抽象了具体物质形态 的共同特征：客观实在性 2.物质是不生不灭、永恒存在 的，是抽象的，
1.除了具有万事万物的共性 （客观实在性），还有自身的 个别属性。
世界的真 正统一性 在于它的 物质性
（三）世界的物质性对社会和生活的 启示
世界（自然界）的物质性，这启示： 要尊重自然、顺应自然和保护自然，建设生态文明社会，做到人与 自然和谐相处。
一、物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
二、世界的物质性
1、 自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和 发展的，都是统一的物质世界的组成部分
2、人类社会的物质性 ①产生：物质世界长期发展的产物；劳动起决定 性作用 ②存在：客观的物质体系
基本构成要素：地理环境、人口因素、生产方式 是客观的 3、人的意识的物质性
世
界
的
真
世 界 是 物 质 的
正 统 一 性 在 于 它
的
物
质
性
是社会的产物，它伴随着人和人类社会产生的
注意：
联 系
1.物质是对具体的物质形态中概括和抽象出来的, 具体的物质形态 则是物质的具体表现。
2.二者是抽象与具体、一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的
关系。
混淆二者，将具体的物质形态等同于物质是古代唯物主义哲学的观点。
【区分】客观实在与客观存在
区别
客观实在
客观存在
内 涵
花草 日月星辰 磁场、超声波 看不见的物质形态
物质 【共性】
具体的物质形态【个性】
【区分】物质与物质的具体形态
哲学上的物质
具体的物质形态
区 别
1.概括和抽象了具体物质形态 的共同特征：客观实在性 2.物质是不生不灭、永恒存在 的，是抽象的，
1.除了具有万事万物的共性 （客观实在性），还有自身的 个别属性。
世界的真 正统一性 在于它的 物质性
（三）世界的物质性对社会和生活的 启示
世界（自然界）的物质性，这启示： 要尊重自然、顺应自然和保护自然，建设生态文明社会，做到人与 自然和谐相处。
一、物质的含义
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
二、世界的物质性
1、 自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和 发展的，都是统一的物质世界的组成部分
2、人类社会的物质性 ①产生：物质世界长期发展的产物；劳动起决定 性作用 ②存在：客观的物质体系
基本构成要素：地理环境、人口因素、生产方式 是客观的 3、人的意识的物质性
世
界
的
真
世 界 是 物 质 的
正 统 一 性 在 于 它
的
物
质
性
是社会的产物，它伴随着人和人类社会产生的
注意：
人教版高中政治必修四课件：4.1 世界的物质性 (共47张PPT)
的
世界的组成部分。
本 质 为什么
人类社会
——是物质世界长期发 展的产物；是一个客观 的物质体系；有其客观 规律。
人的意识 ——是社会的产物。
2019/6/1
39
【易错点提示】 ①客观实在≠客观存在
自然界
客观存在
人类社会 人的思维
客观实在
②物质≠物质的具体形态
物质与物质的具体形态是共性与个性的关系
③物质的唯一特性≠物质固有的根本属性
哺乳类
灵长类
说一说
人类出现后，创造了许多自然界原 来没有的东西，例如转基因食品、高速 公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中 原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意 志为转移呢？请谈谈你的观点。
人类产生以后，自然界的存在与 发展也不以人的意识为转移。
人们利用自然物
利
英国天文学家指出，人类所能观测到的那些色彩绚丽 的壮丽星系可能只占宇宙的一小部分，宇宙中还存在大量 看不见的“影子星系”，它们基本上由暗物质构成，恒星 和星际去的含量极少甚至没有。
科学界已经发现，宇宙中约有90﹪的物质以看不见 的“暗物质”形式存在，它们在电磁波谱的各个波段都是 不可见的，普通可见星系中就有大量的暗物质。宇宙中暗 星系与普通可见星系的数量比例可能高达100：1。它们还 根据天文观测指出。一个名叫UGC10214的星系附近可能存 在着一个这样的暗星系。
认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意 识而客观存在着。有些存在我们可能看不见，但我们 能感觉得到，能检测得到。
客观实在性是物质的唯一特性，概括和抽象了世界万 事万物和现象的共同特性。是相对于意识而言的。
马克思主义物质定义的基本内容：
高中政治 生活与哲学 4.1世界的物质性课件 新人教版必修4
不依赖于人的意识而实实在在 质形态，也可以指
的存在的特征。
具体的思想等。
它是对万事万物和现象共同
对于任何人来说，
区 特征的抽象和概括。
客观存在的东西，
别 相对于意识来说，它是第一 除了物质现象外，
性的东西，不包括精神和意识 还有意识和精神现
现象。
象。
联 系
1、客观实在是一种客观存在。 2、客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象， 也包括不具有客观实在性的精神、意识现象。
（4）劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，
就没有人类社会。
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2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系 （存在）
社会物质生活条件 的基本要素（集中 体现了人类社会的 物质性）
地理环境 人口要素 生产方式（决定要素）
“历史过程中的决定性因素归根
到底是现实生活的生产和再生产”
（生产方式）
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补充：人类社会物质性问题上的唯心史观
• （1）在人类社会的客观性问题上，有一种 观点认为，社会生活的变迁、社会的发展 是由人的愿望、目的、动机决定的，尤其 是杰出人物的意志起着决定作用，这种观 点夸大了意识在社会生活中作用，否认了 社会生活的客观性，是一种主观唯心主义 的观点（2）还有一种观点认为，神灵天意 决定着社会的变化和人间的祸福，是神创 论在社会历史观上的表现，它也否认了社 会的客观性，是客观唯心主义。
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影响人口分布的因素：自然环境；社会经济条件和发展水平。
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劳动者 生产力三要素 劳动工具
劳动对象
客观的或
具有物质性
生
产
方
式
生产资料所有制
高中政治人教版必修四生活与哲学4.1世界的物质性 课件(共36张PPT)
别 2、既不能创造，
也不能消灭。
可以被改造，有生有灭。
1、 物质是对物质的具体形态概括和抽象
联 2、物质的具体形态是物质的具体表现，离开了物质具体形态 系 就没有了物质。
3、两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系， 但不是多数和少数、整体和部分的关系。
在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，
不是指某一种具体的物质形 态，是万事万物共同的本质。 (与旧唯物主义划清了界限) 物质具有客观性
物质：是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映
的客观实在。
物质具有可知性
客观实在性是物质的唯一特性，
是万事万物的共同本质。
注意：马哲上的物质具有抽象概括的特性，而凡是能说出名称的 物，都只是物质的具体形态（或者说只是属于物质范畴）。
利用能力和水平。”这是基于( )
①自然界的存在与发展是客观的
②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择
③人类活动离不开对自然的改造和利用
④自然界的存在与发展会随人的意识而改变
A. ①②
B. ①③
C. ②④ D. ③④
世界 自然界 人类社会 人的思维
是物质的
人类社会的物质性
（1）从产生看： 人类社会的产生是物质世界长期发展的产到人的演化过程中，是什么起了决定
性的作用？
思考：从猿到人的演化过程中,劳动的作用？
创造了人的生理结构， 形成了手脚分工
劳
使猿脑变成了人脑，
动
形成了语言和意识
使人结成了社会联系， 形成了社会关系
从古猿到人的进化 中脑量的变化
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。劳动创造 了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。