千米、分米和毫米的认识单元测试卷
三年级数学千米分米和毫米的认识试题
三年级数学千米分米和毫米的认识试题1.妈妈2小时行150千米，她是（）的．A．步行B．乘汽车C．骑自行车D．乘动车【答案】B【解析】【考点】简单的行程问题．分析：首先根据路程÷时间=速度，用妈妈行的路程除以用的时间，求出速度是多少；然后联系生活实际，判断出她是乘的什么交通工具即可．解答：150÷2=75（千米），所以她是乘汽车的．答：她是乘汽车的．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，注意联系生活实际．2.读书时，眼睛与书本的距离是30（）A．毫米B．分米C．千米D．厘米【答案】D【解析】【考点】根据情景选择合适的计量单位．分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量读书时，眼睛与书本的距离，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此解答．解答：由分析可知：读书时，眼睛与书本的距离是30厘米；点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3.5千米=米； 1小时=分； 4吨千克； 1分=秒．【答案】5000，60，4000，60【解析】（1）高级单位千米化低级单位米乘进率1000．（2）高级单位小时化低级单位分乘进率60．（3）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．（4）高级单位分化低级单位秒乘进率60．解答：解：（1）5千米=5000米；（2）1小时=60分；（3）4吨4000千克；（4）1分=60秒．故答案为：5000，60，4000，60．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．4.课桌高约80米．．（判断对错）【答案】×【解析】分析：根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量课桌高约为80厘米；据此解答即可．解答：解：桌高约为80厘米；故答案为：×．点评：本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位．5.一根铁丝长2米，截取4分米后，剩下的铁丝是截取的（）倍．A．2 B．4 C．5【答案】B【解析】先把2米化成20分米，用20分米减去截取的长度，求出剩下的长度，再用剩下的长度求出截取的长度即可．解答：解：2米=20分米（20﹣4）÷4=16÷4=4答：剩下的铁丝的长度是截取的4倍．故选：B．点评：解决本题先求出剩下的长度，再根据已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．6.我步行1小时能走5（）A．千米 B．分米 C．厘米【答案】A【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量人1小时走的路程，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位，据此解答．解答：解：我步行1小时能走5千米．故选：A．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．7.画一条比1分米多2厘米的线段．【答案】【解析】比1分米多2厘米的线段的长度就是1分米2厘米=12厘米，根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长12厘米的线段即可．解答：解：1分米2厘米=12厘米，点评：此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键．8.7.06元= 元角分0.75元= 角分23.45米= 米分米厘米50元6角2分= 元12元8分= 元．【答案】7，0，6；7，5；23，4，5；50.62；12.08．【解析】把7.06元化成复名数，整数部分7是元数，十分位0是角数，百分位6是分数；把0.75元化成复名数，十分位数字7是角数，百分位数字5是分数；把23.45米化成分复名数，整数部分数字23是米数，十分位数字4是分米数，百分位数字5是厘米数；把50元6角2分化成元数，用6除以进率10，加上2除以进率100，再加上50；把12元8分化成元数，用8除以进率100，然后再加上12；即可得解．解答：解：7.06元=7元 0角 6分0.75元=7角 5分23.45米=23米 4分米 5厘米50元6角2分=50.62元12元8分=12.08元；故答案为：7，0，6；7，5；23，4，5；50.62；12.08．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．9.在横线里填上合适的数．6米= 分米= 厘米 4厘米+50毫米= 毫米3000千克= 吨 800毫米= 厘米= 分米5千米= 米 2吨30千克= 千克【答案】60，600，90，3，80，8，5000，2030．【解析】把6米换算为分米数，用6乘进率10，得60分米，把60分米换算为厘米数，用60乘进率10；把4厘米换算为毫米数，用4乘进率10，再计算左边；把3000千克换算为吨，用3000除以进率1000；把800毫米换算成厘米数，用800除以进率10，把800毫米换算成，分米数，用800除以进率100；把5千米换算为米数，用5乘进率1000；把2吨30千克换算为千克，先把2吨换算为千克，用2乘进率1000，然后加上30．解：6米=60分米=600厘米 4厘米+50毫米=90毫米3000千克=3吨 800毫米=80厘米=8分米5千米=5000米 2吨30千克=2030千克故答案为：60，600，90，3，80，8，5000，2030．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．10.填上合适的单位名称．5角硬币厚约2 课桌高约90 汽车每小时行驶80一辆卡车的载重量是2 一只鸡重2 粉笔长约8【答案】毫米，厘米，千米，吨，千克，厘米．【解析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量5角硬币厚用“毫米”做单位；可知计量一个儿童重用“千克”做单位；计量课桌高用“厘米”做单位，计量汽车每小时行驶速度用“千米”做单位，计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位，计量一只鸡重用“千克”做单位，可知计量粉笔长用“厘米”作单位．解：5角硬币厚约2 毫米课桌高约90 厘米汽车每小时行驶80 千米一辆卡车的载重量是2 吨一只鸡重2 千克粉笔长约8厘米故答案为：毫米，厘米，千米，吨，千克，厘米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．11. 6千米和6吨比较（）A．6千米长 B．6吨重 C．无法比较【答案】C【解析】千米是长度单位位，吨是质量单位，这是两个不同的概念，没有联系，无法比较大小．解：6千米和6吨无法比较；故选：C．【点评】本题是考查长度的意义、质量的意义，长度和质量是两个不同的概念，不能比较大小．12.长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（）A．千米（公里） B．米 C．分米【答案】A【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；据此解答．解：长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200千米．故选：A．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13.在下面的括号里填上合适的单位（1）长江是我国的第一大河，世界第三大河，长约6200 ．（2）如果每个学生的体重是25千克，40个学生的体重就是1 ．（3）杯子高约1 ．（4）直尺的厚约1 ．【答案】千米，吨，分米，毫米【解析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的长用“千米”做单位；计量如果每个学生的体重是25千克，40个学生的体重用“吨”做单位，计量杯子高用“分米”做单位，计量直尺的厚度用“毫米”作单位．解：（1）长江是我国的第一大河，世界第三大河，长约6200 千米．（2）如果每个学生的体重是25千克，40个学生的体重就是1 吨．（3）杯子高约1 分米．（4）直尺的厚约1 毫米；故答案为：千米，吨，分米，毫米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．14.一根木头长4米，截掉了20分米，还剩几分米？【答案】20分米【解析】把4米换算为分米数，用4乘进率10，再用减法解答．解：4米=40分米40﹣20=20（分米）答：还剩20分米．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．15.东莞至广州有58米．．【答案】×【解析】根据生活经验、对长度单位和数据的大小，可知计量东莞至广州的长度应用“千米”作单位，是58千米，据此判断解：莞至广州有58千米．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．16.一根粉笔长8分米。
2023年青岛版数学二年级下册第三单元《毫米、分米、千米的认识》单元测试卷完整版
选择题哪个物体长度最接近1分米。
（）A.1根火柴B.1枝粉笔C.1枝毛笔【答案】B【解析】A、1根火柴大约5厘米；B、1枝粉笔的长度接近1分米；C、1枝毛笔大约2分米。
故答案为：B选择题徐州到南京的铁路长346_____，横线上应填的单位名称是（）。
A.厘米 B.千米C.克D.吨【答案】B【解析】略选择题数学课本的宽是145 ( )．A.毫米B.厘米C.分米【答案】A【解析】数学课本的宽以毫米为单位．故选A选择题读书时，眼睛与书本的距离是30（）。
A、毫米B、厘米C、千米【答案】B【解析】由分析可知：读书时，眼睛与书本的距离是30厘米，故选：B。
选择题一根跳绳大约长( )。
A、30厘米B、3米C、3厘米【答案】B【解析】略判断题米和厘米都是常用的长度单位。
（_______）【答案】√【解析】略判断题小亚家住的大楼高36厘米．（_____）【答案】×【解析】略判断题你的睡床大约2厘米。
（_____）【答案】×【解析】略判断题丽丽放学回家大约要走500毫米。
（______）【答案】×【解析】略填空题千米＝________米吨＝________千克105厘米＝________米________厘米4km50m＝________km【答案】700 375 1 5 4.05【解析】略填空题一本字典厚约4________。
学校旗杆高约12________。
【答案】厘米米【解析】略改错题改错（选择合适的长度单位进行改正）2018年2月18日星期二天气晴今天早上，我从2分米长的床上爬起来，来到卫生间，拿起1厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。
学校离我家不远，大约有90毫米。
上学路上我看见一棵高2分米树被挂断了，连忙找来一条1厘米的绳子把小树捆好。
我跑步来到学校，看见老师已经开始讲课了。
我赶紧从书包里翻出1毫米长的铅笔和4米厚的本子，认真地做起了笔记。
【答案】解：2014年2月18日星期二天气晴今天早上，我从2分米（米）长的床上爬起来，来到卫生间，拿起1厘米（分米）长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。
千米分米毫米的认识练习题
千米分米毫米的认识练习题第一篇：千米分米毫米的认识练习题千米分米毫米的认识练习题一、我会填。
1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米40分米＝（）米 700厘米＝（）米 9分米＝（）毫米15米＝（）分米 100厘米＝（）米 4米＝（）毫米3千米=（）米 80毫米＝（）厘米 8米＝（）厘米二、在○里填上＞＜或＝8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米○4厘米4厘米○4分米9分米○2米 320米○5千米 300分米○300厘米 5厘米○7毫米9毫米○3厘米 18毫米○1分米 34毫米○2厘米 1米○100厘米60毫米○6厘米 8分米○90厘米 3分米○230毫米 50毫米○5厘米5毫米○1厘米-2毫米 3分米○100厘米三、在（）里填上合适的长度单位1、蜡笔长6（）2、跳绳长2（）3、课桌高7（）4、粉笔长75（）5、钢笔长14（）6、小明的身高是140（7、10张纸厚1（）8、旗杆高9（）9、讲桌高85（）10、1分硬币的厚大约是1（）11、数学书的厚大约是5（）12、从安康到西安的路程大约是200（），坐客车大约3（）能到达。
五、我会算。
15毫米＋35毫米＝（）毫米＝（）厘米21毫米＋79毫米＝（）毫米＝（）厘米＝（）分米）38分米－18分米＝（）分米＝（）米 2米－1米3分米＝（）分米57分米－17分米=()分米=()米 1米－6分米=()分米1500米-500 米=()千米 38米＋1千米=()米46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米7分米4厘米-3分米5厘米=（）厘米 5厘米-2厘米7毫米 =（）毫米六、我会画画一条比5厘米8毫米长2毫米的线段。
七、应用题1、三年级的小刚去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了多少？2、一条彩带小红用去了全长的一半，小丽用去了剩下的一半，这时候还有4分米，这条彩带原来长多少分米？3、一根8分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？第二篇：千米分米毫米的认识练习题千米、分米、毫米的认识练习题姓名：班级：一、口算。
三年级上册数学单元测试-2.千米、分米和毫米的认识 北京版(含答案)
三年级上册数学单元测试-2。
千米、分米和毫米的认识一、单选题1.下面不是长度单位的是（）A. B.C. D.2.12厘米=（）米A. 1.2B. 0.12C. 1.20．3.比2千米多50米的是（）米。
A. B.C. D.4.5名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。
得第一名的是（）。
A. 小雨B. 小枫C. 小刚二、判断题5.82米+18米=10千米6.．4千米－300米=1千米．7. 0.80米就是8分米。
三、填空题8.400厘米=________米3米=________分米4千米=________米60厘米=________分米9.填上“＞”、“＜”或“＝”.100cm________2dm9cm________9dm10.408厘米=________米________厘米11.在横线上填写“＞”“＜”或“=”。
300秒________3分 2005米________2千米四、解答题12.把下面的各数量按从大到小的顺序排列起来．⑴8米4毫米(2)8米4分米⑶8米4厘米(4)8千米4米13.从大到小排列3千米、3500厘米、5千米、500米、3米、500厘米五、应用题14.谁的个子高，高多少？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】B【解析】【分析】根据小数点的移动和长度单位的进率可得3.【答案】C【解析】4.【答案】B【解析】【解答】188÷100=1.88（米），190÷100=1.9（米），203÷100=2.03（米）2.1米＞2.05米＞2.03米＞1.9米＞1.88米，小枫2.1米最远，得第一名的是小枫。
故答案为：B【分析】先把厘米除以100化为米，然后比较5个小数的大小，2.1最大，说明小枫是第一名。
二、判断题5.【答案】错误【解析】1000米=1千米解：82米+18米=100米1千米=1000米米、千米的进率，不是十而是千6.【答案】错误【解析】7.【答案】正确【解析】【解答】正确，0.80米=8分米。
完整word版3青岛版小学数学二年级下册第三单元千米分米毫米的认识单元测试题
千米分米毫米的认识练习题〔一〕6、小明的身高是140〔〕一、填空。
7、10张纸厚1〔〕8、旗杆高9〔〕9、课桌高65〔〕1千米=〔〕米6000米=〔〕千米1米=〔〕分米10、1角硬币的厚大约是1〔〕11、打火机的长大约是8〔〕70毫米=〔〕厘米8分米=〔〕厘米9厘米＝〔〕毫米12、数学书的厚大约是5〔〕13、课桌的高大约是80〔〕。
40分米＝〔〕米70厘米＝〔〕分米9米＝〔〕厘米14、一只七星瓢虫的长度大约是5〔〕。
15米＝〔〕分米100厘米＝〔〕米4分米＝〔〕毫米15、小明身高138〔〕，他的大拇指宽约〔〕，手腕一圈长约12〔〕3千米=〔〕米80毫米＝〔〕厘米1米＝〔〕分米＝〔〕厘米16、我们测量学校东西长度是多少时，用〔〕做单位比拟适宜。
57分米－17分米=()分米=()米1米－6分米=()分米17、小兔子身长4〔〕，尾巴长约7〔〕。
8千米=〔〕米+〔〕米38米＋54米=()米18、从寿光到潍坊的路程大约是46〔〕，坐客车大约1个小时能到达。
46厘米＋54厘米＝〔〕厘米＝〔〕分米＝〔〕米四、以下图是小飞学具盒里的小棒，你知道它长多少毫米吗？二、在○里填上＞＜或＝8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米〔〕4厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米300分米〔〕300厘米5厘米〔〕7毫米2米〔〕2分米9毫米〔〕3厘米18毫米〔〕1分米34毫米〔〕9厘米1米〔〕100厘米五、改错〔选择适宜的长度单位进行改正〕。
60毫米〔〕6厘米8分米〔〕90厘米3分米〔〕23毫米2021年3月18日星期二天气雨5毫米〔〕1厘米－2毫米50毫米〔〕5厘米3分米〔〕100厘米三、今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。
学校离我家不远，大约有90毫米，上学路上我看见了一棵高2分米三、在〔〕里填上适宜的长度单位或数1、蜡笔长6〔〕2、跳绳长2〔〕3、课桌高7〔〕的树被风刮断了，连忙找来了一根长1厘米的绳子把小树绑好。
三年级数学千米分米和毫米的认识试题答案及解析
三年级数学千米分米和毫米的认识试题答案及解析1.妈妈2小时行150千米，她是（）的．A．步行B．乘汽车C．骑自行车D．乘动车【答案】B【解析】【考点】简单的行程问题．分析：首先根据路程÷时间=速度，用妈妈行的路程除以用的时间，求出速度是多少；然后联系生活实际，判断出她是乘的什么交通工具即可．解答：150÷2=75（千米），所以她是乘汽车的．答：她是乘汽车的．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，注意联系生活实际．2.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．40毫米4厘米； 5吨49千克； 900米9千米．【答案】=，＞，＜【解析】40毫米换算成厘米数要乘进率10，得40毫米=4厘米；5吨=5000千克，5000千克＞49千克，所以5吨＞49千克；900米=0.9千米，0.9千米＜9千米，所以900米＜9千米．解：40毫米=4厘米；5吨＞49千克；900米＜9千米．故答案为：=，＞，＜．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3.填上合适的单位名称．小红身高120．数学书厚7．一辆货车可载货4．小东体重35．【答案】厘米、毫米、吨、千克【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小红身高应用“厘米”做单位；计量数学书厚度应用“毫米”做单位；计量一辆货车可载货量应用“吨”做单位；计量小东的体重应用“千克”做单位．据此进行选择即可．解答：解；小红身高120厘米；数学书厚7毫米；一辆货车可载货4吨；小东体重35千克．故答案为：厘米、毫米、吨、千克．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4.汽车每小时行60千米．．（判断对错）【答案】正确【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量车每小时行的路程，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；据此判断．解答：解：由分析可知：汽车每小时行60千米；故答案为：正确．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．5.口算310+90= 4800﹣600= 300+4200= 700+2400= 80÷9=54÷7= 34÷5= 1吨﹣500千克= 450千米+550千米= 3千克﹣1000克=【答案】400 6200 4500 3100 8…87…56…4 500千克 1000千米 2千克【解析】根据整数加减法和除法计算的方法进行计算即可，名数的加减法要先统一单位在计算．解答：解：310+90="400" 4800﹣600="4200" 300+4200="4500" 700+2400="3100" 80÷9="8…8"54÷7="7…5" 34÷5="6…4" 1吨﹣500千克=500千克 450千米+550千米=1000千米 3千克﹣1000克=2千克点评：口算时，注意加法的进位和减法的退位，然后再进一步计算即可．6.火车站里飞机场大约15．【答案】公顷【解析】根据生活经验和对面积单位和数据大小的认识，可知飞机场大的面积，应用面积单位，“公顷”做单位，据此解答．解答：解：火车站里飞机场大约15 公顷；故答案为：公顷．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．7.王明的身高是173毫米．．（判断对错）【答案】×【解析】根据生活实际，一个成人或接近成人的身高是172厘米，不可能是173毫米．解答：解：王明的身高是173厘米，不可能是173毫米．故答案为：×．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．8.小东的身高125，体重 35．【答案】厘米，千克【解析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小，可知计量小东的身高125用“厘米”做单位；可知计量体重35用“千克”做单位．解答：解：小东的身高125 厘米，体重 35 千克；故答案为：厘米，千克．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．9.km=2000m； 18km=m；mm=4cm； 200mm=dm．【答案】2，18000，40，2【解析】（1）米化成千米需要除以进率1000；（2）千米化成米需要乘以进率1000；（3）厘米化成毫米需要乘以进率10；（4）毫米化成分米需要除以进率100．解答：解：（1）2km=2000m；（2）18km=18000m；（3）40mm=4cm；（4）200mm=2dm．故答案为：2，18000，40，2．点评：本题是考查长度单位之间的换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．10.在○里填上“〈”“〉”“=”。
小学三年级千米分米毫米认识练习题
小学三年级千米分米毫米认识练习题资料千米分米毫米的认识练题（一）一、填空。
1千米=（）米6000米=（）千米1米=（）分米70毫米=（）厘米8分米=（）厘米9厘米＝（）毫米40分米＝（）米70厘米＝（）分米9米＝（）厘米15米＝（）分米100厘米＝（）米4分米＝（）毫米3千米=（）米80毫米＝（）厘米1米＝（）分米＝（）厘米57分米－17分米=()分米=()米1米－6分米=()分米8千米=（）米+（）米38米＋54米=()米46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米二、在○里填上＞＜或＝8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米（）4厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米300分米（）300厘米5厘米（）7毫米9毫米（）3厘米18毫米（）1分米34毫米（）9厘米1米（）100厘米60毫米（）6厘米8分米（）90厘米3分米（）23毫米50毫米（）5厘米3分米（）100厘米2米（）2分米5毫米（）1厘米－2毫米三、在（）里填上符合的长度单元或数1、蜡笔长6（）2、跳绳长2（）3、课桌高7（）4、粉笔长75（）5、钢笔长14（）6、XXX的身高是140（）7、10张纸厚1（）8、旗杆高9（）9、课桌高65（）10、1角硬币的厚大约是1（）11、打火机的长大约是8（）12、数学书的厚大约是5（）13、课桌的高大约是80（）。
14、一只七星瓢虫的长度大约是5（）。
15、XXX身高138（），他的大拇指宽约（），手腕一圈长约12（）16、我们测量学校东西长度是多少时，用（）做单位比较合适。
17、小兔子身长4（），尾巴长约7（）。
18、从寿光到潍坊的路程大约是46（），坐客车大约1个小时能到达。
四、下图是小飞学具盒里的小棒，你知道它长多少毫米吗？.材料五、改错（选择合适的长度单位进行改正）。
2008年3月18日星期二天气雨今天早晨，我从2分XXX的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。
人教版数学二年级下册《毫米、分米、千米的认识》单元测试卷及答案
人教版数学二年级下册《毫米、分米、千米的认识》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、认真读题，谨慎填空。
（20分）1.封闭图形一周的长度，就是这个图形的( )。
2.长方形和正方形都有( )条边，( )个角。
3.一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是( )。
4.边长4分米的正方形相框，它的周长是( )。
5.生活中长度大约是1分米的物体有( )、( )。
二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）（24分）1.下面三个图形中，（）不是四边形。
①②③【①②③】2.教室里黑板长大约是4（）。
【①厘米②分米③米】3.平行四边形的（）相等。
【①四条边②四个角③对边和对角】4.长8厘米，周长20厘米的长方形，它的宽是（）。
【①12厘米②2厘米③4厘米】5.下图甲的周长和乙的周长比，（）。
【①甲＞乙②甲＝乙③无法比较】6.下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（）图形的周长最长。
①②③【①②③】三、实践操作，大显身手。
（28分）(1)在右边画一个同样大的平行四边行。
(2)把下图改成平行四边形。
(3)先量出下列图形各边的长，再算出它们的周长。
〔单位：毫米〕题号一二三四五六七总分等级得分四、走进生活，解决问题（28分）参考答案： 一、1．周长2．四，四3．124．165．略。
二、1．②2．③3．③4．② 5．① 6．③ 三、（1）（2）（3）略。
四、1．（6+4）×2=20（厘米）答：至少要用20厘米的铁丝。
2．9×4=36（分米）答：周长是36分米。
3．8+6×2=20（米）答：篱笆至少要20米。
4．（1）（5+（2+2））×2=18（厘米）答：周长是18厘米。
（2）（2+（5+5））×2=24（厘米）答：周长是24厘米。
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千米、毫米、分米的认识单元测试卷、填空题。
4. 在括号里填上适当的长度单位。
五、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)
2.
、量一
量。
)毫米
1
.
长( )毫米
1. 我们学过的长度单位有()、( )、( )、( )、
2. 计量比较长的路程通常用)作单位。
3. 计量比较短的物体长度或要求量得比较精确时,可以用()作单位。
厚约10( ) 骑自行车每小时行驶20() 身高约1( ) 高约4( )
三、在○里填上
“ >” 8 千米○
7900 米5 米○ 49
分米四、算一算。
2 千米=( )米
800 厘米=( )分米
6 米=( ) 厘米
2 千米-1200 米=(
“ <”或“ =”。
7000米○ 7 千米
1 米○ 8 分米
1000 米=( )千米
80 分米=( )米
40 毫米=( )厘米
)米
)毫米=(
6500 米-2500 米=(
)厘米 4 厘米-22 毫米=(
5 千米○ 5400 米
200毫米○ 3 分米
5 厘米=( )毫米
20 分米=( )厘米
8000 米=( )千米
)千米
)毫米
A.千米
B.米
C.分米
D.厘米
E. 毫米
1. 纸杯厚约1( )。
2. 妈妈买的DVD影碟机厚约5( )。
3. 笑笑的手掌长约1( )。
4. 刘彤爸爸的身高大约是2( )。
5. 小明家所在的城市距北京约670( )
六、排一排。
1. 按从大到小的顺序排列。
400厘米30 米20 分米 1 千米
2. 按从小到大的顺序排列。
5000毫米200 厘米1米5000米
七、解决问题。
1.爸爸每天沿操场跑5圈,操场每圈长400米。
爸爸每天跑多少米?是多少千米?
2.9 枚 1 元硬币叠起来高 1 厘米8 毫米,每枚 1 元硬币厚多少毫米
明明家距邮局 6000米,距学校 5000 米。
邮局和商场之间相距 3000米,学校和商场 之间相距多少千米 ?
4.一根绳长 40米,先剪下 12米做一根长绳 ,剩下的每 4米做一根短绳 ,可以做
多少 根短绳?
5. 想一想:小东到游乐场走哪条路近 ?近多少千米 ?
3.
明明家 商场 学校 邮局
答案
一、1.55
2.97
二、1. 千米米分米厘米毫米
2. 千米
3. 毫米
4. 毫米千米米分米
三、> = < > > <
四、2000 1 50 80 8 200 600 4 8 800 4 70 7 18
五、1.E 2.D 3.C 4.B 5.A
六、1.1 千米>30米>400厘米>20 分米
2.1 米<200 厘米<5000毫米<5000米
七、1.400 × 5=20（0米0 ）=2（千米）
答:爸爸每天跑2000米,是2千米。
2.1 厘米8 毫米=18毫米18÷9=2（毫米）
答:每枚 1 元硬币厚 2 毫米。
3.6000-5000=1000 （米）
3000-1000=2000（米）=2（千米）
答:学校和商场之间相距 2 千米。
4.40-12=28 （米） 28÷4=7（根）
答:可以做7 根短绳。
5.5+4=9（千米） 2+4+4=10（千米） 9<10 10-9=1（千米）答:小东到游乐场走“小东家—超市—游乐场”这条路最近,近 1 千米。