小学二年级看图写话：坚强的竹笋
二年级下学期1—4单元看图写话小练笔
二年级下学期1—4单元看图写话小练笔春天来了春天来了，春天来了！春天吹着五彩的风来了。
你看，红艳艳的桃花一个挨着一个，仿佛在说着悄悄话呢！嫩绿的小草悄悄地钻出地面，小小的脑袋上顶着一颗颗晶莹的露珠，仿佛在说：“我在洗露水澡呢！”碧玉般的柳树在微风中跳着轻盈的舞蹈。
解冻的小溪丁丁冬冬，像是春姑娘弹奏着美妙的乐曲。
燕子也高兴地从南方飞回来了，好像在说：“我回来了，我回来了！”孩子们听到燕子的召唤，迫不及待地冲出家门，享受着这温暖的春光。
他们有的在放风筝，有的在拍照，还有的在赏桃花，玩得可开心了！我爱这美好的春天！春天来了春天来了！春天来了！河边的柳树抽出了嫩绿的枝条，树木吐出了点点嫩芽。
解冻的小溪叮叮咚咚，好像唱着好听的歌曲。
小草弟弟不知什么时候，从土里钻出来了，又嫩又绿，像一块块绿色的地毯。
迎春花好像春的使者，开出了金黄的花，迎接着春的到来。
桃花白里透红，美丽极了。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，快乐的采蜜。
小竹笋穿着一件又一件厚厚的衣裳，从泥土里探出头来。
在春姑娘的爱抚下，长成了一株株健壮的竹子。
人们脱下了棉袄，去郊游踏青，有的还带上了心爱的风筝去放。
春天真美啊！我永远也忘不了。
春天的图画冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，让我们一起看看春天的景色吧！你瞧，花坛里五颜六色的花都开了，有红的、白的、黄的……红的是桃花，白的是樱桃花，黄的是迎春花。
一阵微风吹来了，花儿芬芳扑鼻，连蜜蜂和蝴蝶都被吸引过来了，他们一起采蜜，好像在比赛呢。
山坡上的油菜花都开了，像给大地铺上了一层金黄的地毯。
山上的树木都吐出了点点嫩芽。
解冻的小溪丁丁冬冬像人们在弹琴，溪边的柳树梳着一条条长长的辫子，小燕子在树上叽叽喳喳地叫着………小朋友们脱下了厚厚的棉衣，自由自在地在草地上跳啊、唱啊，还有的拿着心爱的风筝去放了。
春天来了，春天来了！我们看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它，它在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……春天的图画寒冷的冬天过去了，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄来到了我们身边。
关于竹笋破土顶起石头而出的作文
关于竹笋破土顶起石头而出的作文全文共9篇示例，供读者参考关于竹笋破土顶起石头而出的作文篇1“杨咏嘉，快来拔竹笋喽！”后山坡的竹林里传来了妈妈的喊声。
“来啦——”我一边拖着长音，一边屁颠屁颠向竹林跑去。
这里的竹笋真多啊，几阵春雨过后，竹笋们再也憋不住了，它们早就充满了对明媚春光的向往。
你看，它们一个个披着褐色的铠甲，头顶嫩绿的帽缨，拼命往上拱。
我还看到有几处地面裂开了好几条缝，用小棍儿一拨，就看到那嫩黄的脑袋，真像些不安分的孩子。
想不到这竹笋为了生长，竟能产生如此巨大的力量，使得那坚硬的土地也不得不为它让开一条道来，我不禁对竹笋油然生起敬意了。
拔竹笋是件快活事儿，妈妈告诉我，长得太高的不能拔，笋肉太老啃不动；长得太矮的也不能拔，肉没长丰满太浪费。
竹笋有时候也很俏皮，就像故意与人捉迷藏似的，好端端的平地它不长，偏要往荆棘丛里或是悬崖边上钻。
遇到这种情况，我总是向妈妈主动请战，猫着腰，钻过空隙，小心地拨开荆棘，攀着树枝，悬着身子硬是把它拔了出来。
每每这时，妈妈总在旁边叮嘱：“小心啦，小心啦……”拔下来的竹笋也不是那么老实的，你想剥它的皮可没那么容易。
爸爸说：“山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”可不是吗，你看它们紧裹着身上的铠甲，让你剥了一层又一层，几根竹笋剥下来，指甲已隐隐作痛。
好在我是个从不服输的孩子，在妈妈教给我一些技巧之后，我们终于把那些“顽固分子”全部征服了！这时，我心里充满了一种类似于做出奥赛难题的喜悦。
关于竹笋破土顶起石头而出的作文篇2在一座小村庄后面的小山坡上，有一片很大的竹林，这里的竹子长得很茂盛，当然，竹笋也长了很多很多。
于是，竹笋变成了这儿的特产。
春天，小雨细细地下着，这“饮料”落到了竹林中，小竹子贪婪地吮吸着这甜美的甘露。
迫不及待地想长出小竹笋，小竹子盼望了一天又一天，小竹笋终于破土而出，迎着太阳而微笑着，然而就在这个时候，一群有四个轮子的家伙来了。
村民们也接二连三地上山来，他们都扛着锄头，小心翼翼地挖出了一个又一个的竹笋，竹笋们先后被搬到了一个个叫做筐篓的东西里，最后全部搬到了那四个轮子的家伙上，小竹笋们都知道，这时已经接近生命尽头了，它们就要被运到市场上面去。
竹笋的勇气作文550字
竹笋的勇气作文550字
竹笋的勇气
有一次，和爸爸一起去掘笋，我可开心了！
那是一个春光明媚的早上，爸爸扛着锄头，我拎着竹篮一起出发了。
走进竹山，只见满山遍野竹子，有粗的，有细的，站在竹子底下，简直望不到天。
一杆杆长长的竹子活像一个个顾不着梳头的姑娘，它们头挨着头，肩并着肩，仿佛是一对对亲密的朋友。
在这清明时节，竹笋可多了！看看那嫩黄色的竹须作文，可能是昨夜才长出来的，因为还没有见到阳光，所以还是那样的娇嫩。
在这个冷风冷雨的季节里，那么多竹笋竟然能破土而出，有的还是从石缝中钻出？是什么东西给予竹笋那么大勇气和力量呢？
我好奇地问爸爸，爸爸说，竹笋有一种天然的特异功能——就是不喂寒冷，冲破黑暗，追求阳光！你看在地底下，那样黑暗，它们不怕；在地上很少见到阳光，也不怕，不停地长啊长，虽然它们越长越瘦、越长越瘦……，一直长到见到阳光为止！
我仰望一枝早已长得比我高的竹笋，一不小心，“喀嚓”一声踩在一枝刚出土不久的竹笋上，我想这枝笋可倒了八辈子霉了，明天肯定就结束生命了。
看着它奄奄一息的样子，真令人惭
愧。
我就用泥土把它埋了，上面插了一朵黄花。
第二天一早，我又去看那被我踩过的竹笋。
不看不知道，一看吓一跳，那枝笋竟然从泥土中长出一截！
竹笋的勇气真令我震惊，令我佩服！。
顽强的小竹笋作文范文
顽强的小竹笋作文
顽强的小竹笋作文范文
春天是万物复苏的季节，所有的生命都在静静地绽放着。
吃好午饭，我和妈妈跟着外婆来到了竹林里。
“哇……！”走进竹林，展现在我眼前的是一大片一大片的嫩绿嫩绿的翠竹。
它们有的挺直了腰板，活像一个士兵，昂首挺胸；有的娇滴滴地低着头，像个害羞的小姑娘；还有的听着美妙的“乐曲”轻轻摇动，在快乐地跳着优美的舞蹈呢！
突然，我发现了一个躲在水泥地底下的.小竹笋。
它虽然生长在坚硬的水泥地底下，但通过它那顽强的生命力，竟然用自己全身的力量，冲破坚硬的水泥地，尽情绽放着属于自己的小生命，享受着春雨的滋润、阳光的沐浴，创造出了一个属于自己的小天地。
真是令人震惊、令人赞叹！
我们走进了竹林里，只见竹子已经枯萎的黄叶子铺满了整个林子。
我们像走进了一个周围一片翠绿，脚下一片金黄的“大剧院”。
每走一步都会发出轻微的声响，沙沙的，有趣极了！走着走着，我的脚下好像踩到了一个尖尖的东西，低下头仔细一瞧，啊！又是一棵小竹笋！这棵小竹笋躲在了厚厚的竹叶里，隐蔽得非常好，如果你不留心观察，一定发现不了它。
我蹲下身子用双手扒开地上的竹叶，竟然发现还有好多小竹笋。
我欣赏着小竹笋们尖尖的头，我想对它们说：“你们可真厉害，愿你们快快长大，茁壮成长！”。
小学二年级以笋为题的作文
小学二年级以笋为题的作文说到笋，大家一定都会想到那热乎乎的笋汤，它那味道可是真叫鲜美无比，别提有多好吃呀！你说对吧！笋在我们乡下，那可是常见的物品。
冬春两个季节那可是笋的天下。
只要有一片竹林的地方，就可以看到竹林里面的地上有一处处隆起的地方，有的还露出了尖尖的脑袋，那就是竹笋了。
人们常常会到竹林里面把它挖出来。
这挖竹笋还得注意一些挖掘的方法和技巧，避免伤了你没有挖出来的竹笋。
如果你不是那竹林的主人，那就请你注意即使它让你馋涎欲滴，也要把口水吞回到肚子里去。
因为这可不是你的，等到你付了钱才可以把竹笋拿回家去烧汤喝。
今天，放学回家，我看到妈妈正好买来了笋。
外婆就拿出两只笋来烧汤。
外婆拿起笋开始剥了。
我马上走过去拦住了外婆，说：“外婆，等等，你别剥了，还是去烧饭。
这笋嘛，还是让我来剥。
外婆你快去厨房烧饭吧！”外婆皱了皱眉头说：“鬼丫头，你会吗？别把这笋给我剥坏了，这可是比较贵的呀！”我马上回了一句话：“我没吃过猪肉，难道还会没有看见过猪走路吗？好了，你忙你的去吧！”外婆被我说得哑口无言，只好去烧饭了。
等到外婆一走，我就拿起了一只笋。
这时，我才感到癞蛤蟆吃刺猬，不知道要从哪里下手。
管它，外面的壳肯定不能够吃，那就先把壳剥掉吧！我就认真地剥了起来。
我一边剥，一边想着妈妈剥笋的方法。
第一张笋壳好不容易给我剥了下来。
现在好了，第二张笋壳就比较容易了。
剥着剥着，我觉得好玩起来了。
可是，过了一会儿，我就不耐烦了生气地说：“这该死的笋，哪来这么多的壳，简直气死我了！”过了十多分钟，我才把笋壳全部剥了下来。
现在好了，我主动要来的任务终于完成了。
我想着马上可以让外婆烧笋汤喝了。
于是，我笑了，笑得合不拢嘴。
我自言自语地说：“今天，我真棒，在没有人帮助的情况下能够把笋剥好，太了不起了！”我拿起笋快步走到厨房给了外婆。
外婆接过笋清洗了一下，就用刀切成了一片一片。
然后，放到锅子里烧汤。
没过多久，笋汤烧好了，出锅盛在碗里放到了桌子上。
【初二作文】顽强的竹笋
【初二作文】顽强的竹笋
雨丝被拉长，如甘露般濯洗着大地，肥沃的泥土将生命拥入怀中。
在这万物生长的季节，桃花绽露笑颜，野菜伸展纤腰……在你尚未发现的角落，在那厚实泥土之下，一个神
奇的生命力争破土而出——它有个朴实的名字，叫竹笋。
竹笋如草芥般平凡。
看到它，只想蹦出一句：“哦，竹笋。
”它没有花的芬芳，也不
拥有树的浓密。
它有的只是一个几何的圆锥，外裹一层棕色的外衣。
它供人们食用，却又
不能填饱肚子，吃多了反而顿生“饥饿感”。
这分明就一无是处嘛，但是我还是要用我的笔来赞美它！
我赞扬竹笋，因为它的顽强。
它可以生在石块堆砌的废墟，在湿热的丛林中同样有它
的身影。
这样的竹笋，难道不值得我们赞扬吗？
我赞扬竹笋，因为它的旺盛。
一节又一节，脱落了外衣，在某个夜晚它便完成了蜕变，成了一株挺拔的植物。
它无需肥料和阳光，一场春雨便让它欣喜若狂。
这样的竹笋，难道
不值得我们赞扬吗？
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我赞扬竹笋，因为它的坚韧。
曾有那么一次，在石块掩盖的土坑中，我瞥见了它。
看
似稚嫩的生命竟硬生生地顶开了石块，真不知道它努力了多少个日日夜夜，才拥有了自己
的一片天。
这样的竹笋，难道不值得我们赞扬吗？
竹笋变得可爱，看着它，我竟想到了我们的中华民族。
几千年来，我们的传承从未断绝，超越了三大文明古国，无比顽强！尽管遭受了列强的蹂躏，但我们从未因压迫而倒下……我为是伟大中华民族的一员而骄傲！
这就是我心中的竹笋，我要赞美它，如同赞美我那可爱的祖国！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小竹笋作文二年级新
小竹笋作文二年级学校生学写作文，是自我表述力量的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有爱好，更能娴熟、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
以下是整理的学校二年级关于小竹笋的作文五篇相关资料，盼望关心到您。
小竹笋作文二年级1下午，我们去挖竹笋。
到了竹林，我们开头挖了。
我和妈妈发觉了两个探出头的竹笋，叫爸爸挖出来。
爸爸说：“这种竹笋太老了，要找只冒出两片叶子的才嫩，才好吃。
”我们又开头找，爸爸眼光，找到了一个只冒出两片叶的。
我和妈妈都很惊讶，它躲得这么隐藏竟然也被找到了。
爸爸费了九牛二虎之力，才把它挖出来。
我兴奋极了，抱起竹笋拍了一张照。
我们又找了起来，这次妈妈眼睛亮，也找到了冒出两片叶的嫩笋。
爸爸抡起锄头把它挖了出来。
爸爸挖了两个笋，手上起了三个水泡。
看来挖笋不是一件简单的事。
小竹笋作文二年级2星期天，我和姑姑去大岭挖春笋。
山路弯弯曲曲的，挖笋的地方也藏在了树林深处。
经过长时间的颠簸，最终到达了目的地。
刚入竹林，只见竹林里的平地上、斜坡上都长满了春笋，有的刚冒了个头，有的已经有我小腿那么高了，有的长得比我还要高，还有的已经脱去了外衣，成了一棵真正高大的竹子。
看到那么多可爱的笋，我迫不及待地想去挖上一棵。
这时，姑姑和我说：“笋太小的不要挖，太高的也不要挖，都不好吃。
而且挖笋时，要当心翼翼地在笋旁边把泥土挖开，观察根了再把笋拔出来。
”我听了姑姑的话，就预备开头了。
我看着满地的笋，挑了半天，最终有一根让我很满足的`。
我卷好袖子，使出了吃奶的劲，但是挖了半天也没有挖出来，我有点不耐烦了。
这时，姑姑走过来语重心长地对我说：“坚持就是成功!你这是挖的太浅了。
”我又根据姑姑说的把土一锄头一锄头，挖得更深了，然后用力一拔，最终把笋挖出来了。
我给姑姑炫耀了我的战利品，真是太有成就感了!回到家，姑姑把我们挖回来的笋脱下一件件衣服，把它们做成一道好吃的咸肉炖笋，可能是由于我自己亲自出力挖的笋，我把它们吃得干洁净净。
教资作文竹笋短文
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《竹笋的启示》
咱来说说竹笋这玩意儿哈。
有一次我去竹林里玩，那片竹林可美了，一根根竹子高大挺拔。
我就在那竹林里溜达，突然就瞧见地上冒出了一个个尖尖的小脑袋，嘿，那不就是竹笋嘛！我一下子就来了兴趣，蹲在那盯着看。
那竹笋就跟个调皮的小孩似的，努力地从土里往外钻呢。
我看着它一点点地往上冒，壳上还沾着泥土呢，土里周围也被它弄得有点乱糟糟的。
你说它咋就这么有劲儿呢，一心就想着要出来看看外面的世界。
我就在那盯着它看了好久好久，感觉自己都快变成那竹笋啦。
后来啊，我每次想到那竹笋，就觉得咱也得像它一样，有一股不服输的劲儿，甭管遇到啥困难，都得努力往外冲，去追寻自己想要的。
就像那竹笋，不管土有多硬，它都能顽强地冒出头来。
咱也得有这种坚持和勇气呀！竹笋虽然小，可给我的启示真是大着呢，让我明白了遇到啥都不能轻易放弃，得勇往直前，努力生长。
这不就是竹笋教给我们的嘛！。
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坚强的竹笋
本文作文是关于二年级的看图写话坚强的竹笋，欢迎阅读。
春天来了，嫩嫩的笋芽钻出了松软的土地，是在雷公公和春雨姑娘的召唤下醒来的。
两个小竹笋悄悄来到妈妈的身旁，妈妈给他们穿上了一件又一件的衣服，嘴里还不停地说：“孩子们，千万别着凉啊！”在妈妈的细心呵护下，小竹笋渐渐地长大了，像妈妈小时候一样，脱下了妈妈给他们穿上的一件件衣服，最后长成了一棵棵健壮的竹子，站在高高的山冈上，自豪的喊着：“我长大啦！”
竹子有着顽强的精神，我要学习竹子的坚强意志，只有这样，梦想才能实现。
二年级:李兴远。