英语中的一些变音现象及读音规则
英语变音规则
英语变音规则英语变音规则1.在原形上加ed变成过去式或过去词:ed发音规则:在清辅音/t/和浊辅单/d/之后,过去式词尾发音为/Id/;在除/t/以外的清辅音之后发音为/t/;在元音和除/d/以后的浊浦音之后,过去式尾词发音为/d/.2.名词复数和第三人称单数es和s的发音.(1)在辅音/s/z/?/?/t?/d?/之后发/iz/(2)在清辅音/p/t/k/e/f/之后发音为/s/;(3)在所有的元音和除(1)提及以外的浊辅音之后发/z/3.字母X发音规则:A.字母在单词词首发音为/Z/;B.字母X在元音之前且重读的时候,发音为/gz/;C.除了以上两种情况之外,字母发音为/KS/.4.如果一个单词以辅音结尾紧跟一个单词以元音开头,这时第一单词词尾的辅音脱离,与一个单词的元音连在一起.5.r音与元音的连读:如果一个单词以r或re结尾,r一般不发音,但当后面接一个元音开头的单词时,/r发音,读/r/并与后面的元音连读.6.前一个单词以/i/或/i:/结尾,后一个单词以/i/或/i:/开头,中间要加个连接音/j/6.元音与元音的连读之滑音/r/:前一个词以/?/音结尾,后一个单词以/?/音开头,前一个词加上一个/r/和后面一个词连读.7.元音与元音的连读之滑音/W/:两个词相连,前一个以元音/u:/?u/au/结尾,后一个词以元音开头,这时前个词加一个/w/和后一个词开头的连读.8.爆破音加爆破音:即/t/d/k/p/b/g/相邻时,第一个不发出爆破音,只保留发音动作,实际上只有一个爆破音发音.9.爆破音和鼻音/m/n/?/相连时,在词尾通过鼻音爆破(如certain,hidden)在词中或短语中形成阻碍,不完全爆破.10.爆破音+舌边音/l/:爆破音和舌边音相连时,爆破音在词尾需由舌则爆破(little)在词中或短词中则形成不完全爆破.11.爆破音和擦破音:爆破音和擦破音/t?//d?/相连时,爆破音不完全爆破,即形完阻碍,稍作停顿,不送气,爆破音只有轻微的爆破.12.爆破音与摩擦音:爆破音与摩擦单/ s/z/f/v/?/?/θ/e/相连时爆破音不完全爆破,即形成阻碍,稍作停顿,不送气,爆破可轻微的爆破.13.前一个单词中以/d/结尾,其后紧跟着的单词以/j/音开头,这时/d/和/j/音产生连续,且发出同化音变,读成/d?/.14.前个单词以/s/结尾后面连接的单语以/j/开头,这时/s/和/j/音产生连读,且发生同化音变,读成/?/.15.前一个单词以/z/结尾,其后紧跟着的单词以/j/音开头,这时/z/和/j/音产生连读,且发生同化音变,读成/?/16.有时候/g/音和/j/音相连读时,也发生同化,读成/d?/17.单词中元音的省略,主要是弱元音/?/的省略,有时非重读元节的/i/也会省略.18.当两个词相连时,前一个词以辅音结尾,后一个词以/?/音开头时,这时/?/音常被省略.19.在快速口语中,单词中的/t/在辅音连缀的中间时常常被省略.20.当两个词相连,如果前一个词以辅音+/t/或/d/结尾,后面一个词以辅音开头时,这时/t/或/d/音常被省略.21./s/+清辅音/p/+元音,在重读音节和次重读音节里,一般读成对应浊辅音/b/.22./s/+清辅音/k/+元音,在重读音节和次重读音节里,一般读成对应浊辅音/g/.23./s/+清辅音/t/+元音,在重读音节和次重读音节里,一般读成对应浊辅音/d/.24.一个单词以/t/音结尾,紧接着在其后的单词以元音开头,这时/t/发的发音有变化,/t/要浊化成/d/.25.在一个单词中,两个元音中间的/t/音要浊化成/d/26.he,him,his,her中h不发音的现象27.have，has中h不发音的现象。
英语口语音变规则
英语口语音变规则
英语口语中的音变规则主要包括以下几种情况：
1. 当“T”在词首或重读音节时，发[t]音，例如Test、Tired、Tomatoes。
2. 当“T”在两个元音之间且非重读时，发[d]音，例如Better、Letter、Butter、City。
3. 当“T”前面是一个元音，后面是模糊的[l]，且非重读时，发[d]音，例如Metal、Little、Bottle。
4. 当“T”前面是元音后面是前鼻音[n]时，会发生鼻腔爆破，如果是“d”也一样。
5. 降调表示说话人的态度肯定、意思完整、语法结构独立；升调表示说话人的态度不肯定、意思不完整、语法结构不独立。
在应用中，还需根据实际语调和情境来决定具体应用哪种音变规则。
英语音标18大变音规则
英语音标18大变音规则英语音标是英语学习的基础，准确地掌握英语音标，可以帮助我们正确地发音，提高口语水平。
在英语音标中，有18个大的变音规则，它们是英语发音的基础，下面我们来逐一介绍这些规则。
1. 单词重音规则英语单词中，有一个音节是重音，也就是说，这个音节发音要更响亮、更长，而其他音节则比较轻。
在英语单词中，重音的位置通常是在第一个音节或第二个音节上。
例如，'apple'（苹果）的重音在第一个音节上，'banana'（香蕉）的重音在第二个音节上。
掌握单词重音规则可以帮助我们正确地发音，更好地理解英语单词的含义。
2. 元音发音规则英语中有5个元音字母，分别是a、e、i、o、u。
这些元音字母的发音是很重要的，因为它们在英语中出现的频率很高。
在发元音字母时，我们需要注意它们的发音位置、口型和声音强度。
例如，字母'a'的发音是在嘴巴张开的时候，舌头放在低位，声音较强。
3. 辅音发音规则辅音是指英语中除了元音外的其他字母，包括b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z等。
在英语中，辅音的发音也很重要。
不同的辅音字母在发音时需要注意不同的发音位置、口型和声音强度。
例如，字母'b'的发音需要用到双唇，声音较强。
4. 元音和辅音的组合规则在英语中，元音和辅音的组合也有一些规则。
例如，当元音字母后面跟着辅音字母时，通常会发生辅音变音的现象。
这种变音被称为闭合音节变音。
例如，单词'cat'（猫）中的'a'在发音时要比单词'car'（汽车）中的'a'更封闭。
5. 元音的连读规则在英语中，当两个元音字母相邻时，它们通常会连读。
例如，单词'boat'（船）中的'o'和'a'连读，发音为/ou/。
掌握元音连读规则可以帮助我们更自然地发音，提高口语流利度。
英语中的一些变音现象及读音规则
英语中的一些变音现象及读音规则音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。
一、连读1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词，要连读如：I’d like a bowl of rice.我想要一碗饭。
这里like [laik]以辅音结尾，a[ə] 以元音开头，所以连读。
读该句子时，like a 可发成[laik ə]同样bowl[bəʊl]以辅音结尾，of[ɒv]以元音开头，所以连续。
读该句子时，bowl of可发成[bəʊl ɒv]如：What about you?那你呢？这里what[wɒt]以辅音结尾，about[ə'baʊt]以元音开头，所以连续。
读该句子时, what about可发成[wɒt ə'baʊt]如：It is a book.它是一本书。
这里it[ɪt]以辅音结尾，is[ɪz]以元音开头，所以连续。
读该句子时，it is可发成[ɪtɪz]2、辅音结尾的单词+ h开头的单词,此时h不发音,与前面的辅音连读如：What will he[wili]do? 他将会干什么？Has he [hæzi]done it before?他之前做过这个吗？Must he [mʌsti] go?他一定要走吗？Can he [kæni] do it?他可以做吗？Should he[ʃədi]….?他应该…?Tell him to ask her[ɑːskɜː]….告诉他去叫她Leave him[liːvim].离开他For him [fɔ: im].对他而言3、“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
如：Thank [θæŋk] you[juː] ，可读成[θæŋk juː].have [hæv]you[juː] ，可读成[hæv ju:]4、“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
英语的25个音变规则
英语的25个音变规则英语的发音有很多音变现象，而这些现象并没有固定的规则。
然而，为了帮助您更好地理解和掌握英语发音，这里列举了一些常见的音变现象。
请注意，这些现象并非绝对的规则，而是在实际交流中普遍存在的现象。
1. 连读：在连续的单词之间，发音会自然地连接在一起，使句子听起来更流畅。
例如，"I'm going to the store" 听起来像一个单词。
2. 失去爆破：在某些情况下，第一个单词的末尾音节会被省略。
例如，"let's" 发音为"lɛts"。
3. 不完全爆破：在单词间的连读过程中，第二个单词的起始音节可能不会完全发音。
例如，"big apple" 发音为"bɪg əpple"。
4. 略读：单词内的某些音节在发音时可能会被省略。
例如，"beat" 发音为"biːt"，而不是"beɪt"。
5. 同化：一个单词的末尾音节会影响下一个单词的起始音节。
例如，"big brother" 发音为"bɪg brʌðə"。
6. 弱读：在某些情况下，单词中的某些音节在发音时会变得较弱。
例如，"of" 在"a lot of" 中发音为"əv"。
7. 浊化：在某些情况下，清辅音在浊化环境下会变成浊辅音。
例如，"dog" 发音为"dɔg"。
8. 异化：单词的发音可能会受到周围单词的影响而发生变化。
例如，"fish" 在"fish and chips" 中发音为"fɪʃ"。
9. 音位替换：在某些情况下，单词中的一个音位会被另一个音位替换。
英语变音规则
英语变音规则英语变音规则是指在单词发音中，某些音素会因为相邻音素的影响而发生变化的规则。
这些变化可以涉及音素的发音位置、发音方式、语音调等方面。
下面是一些常见的英语变音规则：1. 辅音的变音规则：- 浊化（Voicing）：当一个清辅音位于一个浊辅音之后，清辅音会变成对应的浊辅音。
例如，'cat'（猫）发音为 /kt/，而在'cats'（猫们）中，'t'会发音为 /d/，因为它后面是一个浊辅音 /z/。
- 鼻化（Nasalization）：当一个辅音位于鼻音 /m/、/n/ 或 // 之后时，辅音会发生鼻化。
例如，'man'（男人）中的 /m/ 会导致 // 变成鼻化音 //。
- 弱化（Weakening）：在某些情况下，辅音可能会发生弱化，即变得更轻柔或不发音。
例如，'butter'（黄油）中的 /t/ 变得很轻柔或不发音。
2. 元音的变音规则：- 合并（Merger）：在某些方言中，一些元音会合并成相似的发音。
例如，美式英语中的 'cot'（床垫）和 'caught'（捉住）发音相同，因为他们合并了 // 和 /ɑ/。
- 变位（Shift）：在某些方言中，元音的发音位置可能会发生变化。
例如，美式英语中的 'bath'（洗澡）的发音为 /bθ/，而在英式英语中则为 /bɑθ/。
- 弱化（Weakening）：在某些情况下，元音可能会发生弱化，即发音变得更短暂或不发音。
例如，'butter'（黄油）中的 // 变得更短暂。
- 升调（Raising）：在某些条件下，元音的语音调可能会上升。
例如，美式英语中的 'pin'（别针）的发音为 /pn/，而在一些方言中，它的发音可能为 /pn/，语音调上升。
这些变音规则在英语中非常常见，不仅会影响单词的发音，也会对口语交流中的流利度产生影响。
英语变音知识点归纳总结
英语变音知识点归纳总结在英语中，变音（Vowel Reduction）是一个重要的现象，指的是当元音发音归属于无声音素（Unstressed Syllable）时，其发音会发生变化，变为中性元音或者甚至更短的元音，而不再保持其原有的清晰发音。
变音的现象在英语中非常常见，在日常交流中也十分普遍。
以下是变音知识点的归纳总结：一、无声音节和有声音节在英语中，音节可以分为无声音节和有声音节。
无声音节是指不带强调的音节，也就是没有重读音节的音节，而有声音节则是带有强调的音节，通常为句子的重要部分或者为单词的重读部分。
无声音节和有声音节在变音中会有不同的发音规则。
二、变音的类型1. 全元音（Full Vowel）：当元音发音归属于有声音节时，其发音保持原有的清晰发音，不会发生变音。
2. 中性元音（Neutral Vowel）：当元音发音归属于无声音节时，其发音会变为中性元音，通常是短暂的、不太明显的元音。
3. 省略元音（Schwa）：有时元音发音归属于无声音节时，其发音甚至会被省略掉，不再保持圆润的音色。
三、变音的规律1. 变音的原则：无声音节中的元音发音会因为没有重音而发生变化。
2. 变音的频率：在英语中，变音是一个很普遍的现象，几乎所有的元音都会在无声音节中发生变音。
3. 变音的趋向：在一些情况下，元音在无声音节中的变音会有一定的趋向性，可以根据变音规律进行总结和归纳。
四、变音的影响1. 变音对语速的影响：变音的发生可以让发音更加自然和流畅，有助于提高语速和促进交流。
2. 变音对听力的挑战：对于非母语者来说，变音会对听力造成一定的挑战，需要通过大量的听力训练来适应和理解变音现象。
3. 变音对口语的影响：对于学习者来说，掌握变音现象是提高口语水平的关键，可以让发音更加地道和自然。
五、变音的实例1. cat（重读音节）：/kæt/，元音发音是清晰的。
2. nAme（无声音节）：/nəm/，元音发音变为中性元音。
英语变音规则范文
英语变音规则范文英语中的变音规则是指单词在不同语境下发音发生变化的规则。
这种变化可能是由于音标的调整、辅音的变化以及元音的转换等。
下面是几个常见的英语变音规则。
1. 元音发音的"浊化"：当一个词根有多个音标时，元音可能会发生变化，变得更加浑浊。
这种情况通常发生在元音后面跟着一个或多个辅音的情况下。
例如，单词"bet"中的元音/e/在单词"better"中发音为/ɛ/，变得更加浊音。
2. 元音发音的长度调整：有些单词在不同的语境下元音会发生变化，变得更长或更短。
例如，在单词"bit"中，元音/i/的发音较短，而在单词"bite"中，它的发音较长。
这种变化通常出现在词根后面有一个辅音的情况下。
3. 辅音的变化：辅音在不同语境下的发音也会发生变化。
例如，当辅音/c/和/g/在元音前面时，它们的发音分别变为/s/和/dʒ/。
这种变化通常发生在以"ce"和"ge"结尾的单词中，如"face"（发音为/feɪs/）和"age"（发音为/eɪdʒ/）。
4. 辅音的省略：在一些情况下，英语中的辅音可能被省略或合并。
例如，当词尾的辅音/d/和/t/遇到下一个词首的辅音时，它们通常会被省略。
例如，在短语"need to"中，辅音/d/被省略，而发音为/nid tu/。
5. 元音的转换：在一些情况下，元音可以发生转换，变成不同的元音。
例如，在一些方言中，单词"ask"的正确发音是/æsk/，但有些人可能发音为/ɑsk/。
这种转换通常是由于语言习惯、方言差异或个人发音的特点而造成的。
这些变音规则是英语中常见的几种，也是在学习和理解英语发音时需要注意的地方。
通过了解这些规则，我们可以更准确地发音，并更好地理解英语中的语音变化。
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一、 连读
连读有两种规则，分别为:
1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
如：I’ｄlｉ(ke a)nother bｏw(ｌ ｏ)ｆriｃe.
这里like / lａｉｋ／以辅音结尾,ａｎｏther以元音开头,所以连读
老外教你“杀手锏”：注意说话的节奏
十年寒窗苦读英语，为谁辛苦为谁忙？当然是用来和老外“侃”喽。那外国人究竟如何看待中国人说的英语,他们说话有没有诀窍呢？记者请教了克里斯多佛·汉普顿-－-英国驻上海总领事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的裁判之一。
克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”
“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人,总希望自己能说一口标准的美式英语，最好是带点纽约口音的美式英语。于是，他们很努力地听广播、看电视，刻意模仿美国人的说话腔调。
注意:
以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:．]niverｓiｔｙ前面的定冠词必须用a一样。
２、以辅音结尾的单词+ h开头的单词ｈ不发音，与前面的辅音
whａtwil(l he）[wｉli］dｏ？
Hａ（s he)ｄoneit bｅfｏre？
Muｓ(the) [ti] go?
三、 失音
由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。
注意:
爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破，直接发出相邻的辅音。
规则：
１、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
这样的例子有很多很多，红色标注的辅音不发音：
Ｓit doｗn： 发音再次的老师都不会发出[t]音
二、音的同化
音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：
1、辅音［d］与[j]相邻时，被同化为[ｄэ］:Would yｏu....?
2、 辅音［t]与[j]相邻时,被同化为[ｔ∫]:Caｎ’ｔyoｕ:。。。。?
3、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]:Ｍｉsｓyｏu
Ｃontacｔlenｓ:
Ｂigcake
Dadｔｏｌｄme
Ｈuｇe change
Ｇood niｇht
四、浊化
1、［S]后面的清辅音要浊化
Discｕssｉｏn：[k]浊化成[g]
Stand：［t]浊化成［d]
Expｒeｓｓion:[p]浊化成
2、美音中：[ｔ]在单词的中间被浊化成[d]
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如:
ｗrｉter，听起来和riｄer的发音几乎没有区别
Ｃaｎhｅ ｄoit？
Shoｕｌd he….?
Ｔeｌl himtoask her….
Lea(vｅｈｉm) [vim]．
Fｏrｈim (连读这个词，会发现和fｏrum很相似)
我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子,
并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Econｏmy”。
要改变这个习惯也不难。克里斯多佛认为，只要连续练习几个月,一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语，甚至达到“以假乱真”的程度，和讲母语不分上下。
他的练习方法很简单--－找一盒老外读的标准磁带,在录音机里不停顿地播放。然后你看着文字稿,亦步亦趋地跟着他的节奏读。这时候,充分调动你的耳朵,适应外国人的语音语调，还要像个回声筒似地反映出来。久而久之，当你习惯了老外的节奏，只要具备５0００个基本单词,就能应付一般的对话
经过长时间的磨练,有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。但是,我就算蒙着眼睛，也能轻易分辨出说话的是中国人，还是美国人。因为中国人说英语没有节奏。”
克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。中学的中文语文书中倒是有过断句练习，可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节,也鲜有老师会教学生这一套。所以，大多人不知道,英语句子也有自己拆分的规则。发言者要么按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量,一句话从头连到尾不喘气。于是,中国人听起来清清楚楚的句子，到外国人耳朵里就变成了“不知所云”。
英语中的一些变音现象及读音规则
我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语,但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰,词与词之间有明显的pauｓe,但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生,难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。
比如说如下几个单词:fｏr/ｔo／somｅ/ｄoes/oｆ
查字典会发现这些词都至少有两种读音,如fｏr:重读时[fR:] ,弱读时[fE]
六、节奏
对于英语的节奏,我也把握不好，而且还为此郁闷不已。在我认为，中国人说普通化，一个句子的标准节奏和语调往往只有一个,我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调呢？特意为这个问题问过英语老师，不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗？她告诉我是的。不过在看了下面这段话之后,我想她可能误我了。：)
ｌetｔer—ladder
ｏｕｔoｆ
美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成［ｄ],但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。
五、 弱读
一般来说：
实词重读,如动词、名词、副词等；
虚词弱读，如介词、代词等
弱读的规则一般是：元音音节弱化成[E]或
音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Ecｏnomy”—“经济”原则或称为“省力”原则。我的语言学老师说，他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话,当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。牢记省力原则，在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。