第二单元《流程与设计》第二节流程的设计ppt新思

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流程的设计PPT课件

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四、分析各事项之间先后顺序,合理地安排流 程的时序和环节。
五、选择一种合适的表达方式画出流程图。
7
二、流程设计的步骤
明确目标,明确任务 分析基本因素
明确主要事项(步骤) 明确时序,划分环节
画出(或修改)流程图 能否达到 目标要求 是 结束
修改方案 否
8
三、流程设计举例
案例分析:p52 1.手工制作小铁锤的流程设计。
a.锤头加工环节、b.锤柄加工环节、c.装配环节。
9
三、流程设计举例
1.手工制作小铁锤的流程设计。
3)编制加工流程图 锤头的加工流程
下料 划线 锯削
锉削
电镀 淬火 倒角 攻丝
锤柄的加工流程:
下料 磨削圆头
板牙套丝
划螺孔 中心线
钻孔
电镀
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2、批量生产小铁锤的流程设计
锤头的加工流、A2平面,两把刀具同时铣 3 铣B1、B2平面,两把刀具同时铣 4 铣C1、C2平面,两把刀具同时铣 5 铣D斜面 6 钻孔 7 攻丝 8 去毛刺 9 淬火
第二单元 流程与设计
第二节 流 程 的 设 计
学习目标
1、学会分析流程设计应考虑的基本因素 2、能画出流程设计的框图 3、能对生活、生产中的简单事项进行流程设计
1
新课引入:
王师傅的徒弟补轮胎,在没有打磨周围胎皮的情 况下,直接把补丁贴上去,行吗,为什么?
若王师傅请我们帮他设计一个合理的流程图,我
们应该考虑的基本因素有那些?
三、质量检查员按照图纸和工艺卡的技术要求进行检查, 发现加工质量不合格的根据情况作出处理,或者返工, 或者报废。
33
谢谢!
34
2019/9/19
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《流程的设计》PPT课件

《流程的设计》PPT课件

一、工艺技术员根据图纸编写加工工艺卡(流程卡: 注明了工序和每道工序的技术要求)
二、工艺卡与零件图纸一起发到各工种的工人手中, 工人按图纸和工艺卡上的技术要求进行加工。
三、质量检查员按照图纸和工艺卡的技术要求进行检 查,发现加工质量不合格的根据情况作出处理,或 者返工,或者报废。
工艺编 写流程
28
零件加 工流程
35
合成塔:
5000C和300atm,氮 气、氢气合成氨
分离器
氮气、氢气
14
氨水
画流程图关键要注意什么? 问题3.
解答:画流程图关键是要把环节以 及各个环节的时序找出来。
问题4.
合成氨的流程设计与前面提到
的“洗衣服,煮饭”的流程设计 相比,有什么特点?
解答:合成氨的流程设计是化学家通过进 行大量的试验和漫长的探究才能得出的, 它的规律是不容易描述的。

修改方案

计 的 步 骤:
19
结束
流程设计的流程
3.流程设计举例
一个产品的生产流程一般由材料准备环节、 加工环节、组装环节、质量检查环节组成。
P052
手 1.确定目标,明确任务——制作小铁锤。
工 制
2. 分析基本因素——工艺、设备、材料。 工艺(采用手工加工、铁锯下料、锤头部分的加工
用锉刀锉平面、台钻钻孔、手工攻丝、锤柄部分
点评:将北方大豆移栽到南方,从种植流程上需
要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、
病虫害等因素,还有,要注意是否会引起生态
16
不平衡。
2.流程设计的步骤
一、明确设计的目标和任务,明确流程应遵 循的内在变化规律。
二、分析现有材料、工艺、设备、人员、资 金和环境等因素。

二流程与设计PPT课件

二流程与设计PPT课件

文字表达的流程
时间: 表示时序 文字: 表示环节
特点:明确
表格表达的流程


\
时 序
课 程
\/
环 节
简 明
马上行动:书39页
请列举生活中时序不可颠倒的事例,并说明理由。
时序不可颠倒的
理由
事例
2. 煎鸡蛋要先放油后 高温下,不先放油润
放鸡蛋
滑,会烧焦鸡蛋。
3. 注射青霉素要先 皮试后注射
有人青霉素过敏,若 不先皮试,可能危及 生命。
环节
具体事项
1. 报 名 2. 注 册 3. 缴 费 4. 领取物品
向班主任报到 凭通知书到教务处注册 到总务缴学杂费并领回单
住校生领生活用品/安置寝室
一 生活和生产中的流程 小结 ※会准确表达经历的流程!!
1.什么是流程? 时序? 环节?
有可颠倒/也 有不同的划分, 有不可颠倒 又可再分解。
2.流程的表达方式: 文字、表格、框图、模型、动画等
分析出流程特点,并分 辨出它的时序和环节!!
P.60实践2 考察垃圾处理/改进处理流程
形象动感/紧凑合理!
请抄在书61页
污水处理流程 请抄在书61页
▪特点:环保节省/合理恰当
李龙飞的庄稼 为什么颗粒无收? 试从流程角度作分析。
张宝田
李龙飞
答:因为他不遵循庄稼种植流程 中的环节和时序;播种晚/干旱不 灌溉/虫害未喷药。
• 回顾超市存放物品的流程:
按 “存” 按钮
关门
拿密 码纸
取物
放物
关门
扫/输 密码
购物
马上行动 P.45
◎归纳流程对日常生活的意义,并举出例子。
答:提高生活效率;使生活变得有序且不盲 从;还能保证生活安全。

通用技术技术与设计2第二单元流程与设计生活和生产中的流程第二课时课件

通用技术技术与设计2第二单元流程与设计生活和生产中的流程第二课时课件

煮饭 30分
烧菜 40分
吃饭 20分
看报 10分
经科学合理的流 程设计, 可节省多少时间?
2小时
====== 40分钟
(1)洗衣、煮饭、烧菜的流程安排:
洗衣 1小时
洗衣 1小时
煮饭 30分
烧菜 40分
煮饭 30分
烧菜 40分
吃饭 20分
看报 10分
1小时30分钟
吃饭 20分
看报 10分
2时40分
洗衣 1小时
提高硬度
落料
炉温845℃
预热 16~17分
透烧 16~17分
保温 16~17分
油温60 ~100 ℃
5~15分钟
加热
淬火
清洗
回火炉温 160~190 ℃
2.5小时
回火
出料
(4)李龙飞的庄稼为什么颗粒无收?
1.庄稼种植的流程怎样? 2.这些环节、时序可以改变吗? 3.工农业生产中,要严格按照 流程正确生产,否则将有什 么严重后果?
煮饭 30分
烧菜 40分
看报 10分
吃饭 20分
1小时10分钟
合理的流程安排,可以节约时间,提高效 率。
(2)家庭日常烹饪流程:
何时加盐? 出锅前? 炸锅时? 何时加味精?
I2 NaI KIO3 NaIO3
在加工碘盐时,盐业部门在500克盐中加入 40微克碘……
碘的食用率: 63.2%
18.7%
合理的烹饪流程, 可使做出来的菜肴 既有营养,又有口味!
第二单元 流程与设计
一一 生生活活和和生生产产中中的的流流程程
第2课时 生活与流程
生产与流程
认识流程
2.1
1.什么是流程? 时序? 环节?

高中通用技术第二单元流程与设计流程的设计第2课时2课件苏教版必修2

高中通用技术第二单元流程与设计流程的设计第2课时2课件苏教版必修2
4. 大家提问,小组给予答疑(2分钟)
流程的设计与优化选题
? 设计类
– 粉刷装修我们的教室的流程 – 组织一次班际小型田径比赛的流程
? 优化类
– 改进一次主题班会的流程 – 改进校学生会选举的流程
? 候选题
– 改进某一个理化实验的流程 – 办一期自己的班级或年级小报的流程 – 自选题
头 脑 风 暴
交流与评价
? 介绍本组活动流程并展示方案 ? 方案报告人作设计说明 ? 大家提问 ? 评价课堂赠语:不满Fra bibliotek现状是一种动力
作业
? 老师的教学活动也是一个流程,老师 也需要优化自己的教学流程,请同学 对我的教学流程提出改进意见,并以 作业的形式交上来。
流程的设计与优化选题 交流与评价
企业再造
“为了飞跃性地改善成本、 质量、服务、速度等重大的现代 企业经营基准,而对工作流程进 行根本性的重新思考并彻底改 革。”
——迈克 ? 哈默 詹姆斯 ? 钱皮
自己动手, 改善我们的活动与环境
流程的设计与优化选题
? 设计类
– 粉刷装修我们的教室的流程 – 组织一次班际小型田径比赛的流程
? 优化类
– 改进一次主题班会的流程 – 改进校学生会选举的流程
? 候选题
– 改进某一个理化实验的流程 – 办一期自己的班级或年级小报的流程 – 自选题
活动流程和要求
1. 小组确定选题和本小组“头脑风暴”活动 的流程
2. 小组活动:15分钟,15分钟内小组形成初 步的方案并画出流程图。
3. 小组代表介绍本组的活动流程并展示方案 (2分钟)
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将北方大豆移栽到南方,从种植 流程上需要考虑适合种植的季节、气 温、湿度、土壤、病虫害等因素,还 有,要注意是否会引起生态不平衡。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
由于动植物引进而引起的生态不平衡 的例子。
遮挡住阳光对水体的照射,影响水 生物质的正常生态环境 。
“昔日农家宝 今朝成公 害”——水 葫芦
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
3)明确主要事项——制作锤头、柄、装配。
4)确定时序,划分环节
锤头的加工流程: 下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻 孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。 锤柄的加工流程:
下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。
前面讲到的活动,如“下料、攻丝、倒角、淬火、 电镀、套丝” ,这些时序能颠倒吗?
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/12/12
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
流程设计还应考虑气候、 季节、自然灾害、生态平衡等 因素。
流程的设计要依据事物的内在属性和 客观的变化规律,科学地设计时序与环节, 以达到设计目标。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
“马上行动” p051 1、处于城乡结合地带的某乡,现要在乡里建 一个小化肥厂,在流程设计上应考虑哪些因素?
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
批量生产小铁锤的流程设计:
1)理解:什么是铣床
它是一种很多个刀刃 同时进行工作的设备。铣 床除能铣削平面、沟槽、 轮齿、螺纹和花键轴外, 还能加工比较复杂的型面, 效率较刨床高,在机械制 造和修理部门得到广泛应 用。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
考虑的因素有:
考虑优选工艺方案、降低能源和原 材料消耗、减少污染排放、在资金允许 的情况下选用精良的设备和技术人员以 提高生产效率。对工业方面的,要特别 注意环境因素,要有环保意识。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
2、要把北方的大豆移栽到南方,在流程设计 上需要考虑哪些相关因素?
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
问题4.合成氨的流程设计与前面提到的 “洗衣服,煮饭”的流程设计相比,有 什么特点?
合成氨的流程设计是化学家 通过进行大量的试验和漫长的 探究才能得出的,它的规律是 不容易描述的。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
2.流程设计的步骤
第二节 流程的设计
长安一中 蒋建波 jjb2002@
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
那么流程设计应该考虑什么因素呢?
1.流程设计应考虑的基本因素
设计流程首先应明确要实现的目标。 一方面,因为在流程设计中往往会因为只注意环
节、时序而忘了目标,不能根据目标去统筹安排、 调整、改革环节、时序。
在批量加工流程中,可分为锤头 加工、锤柄加工两大环节,各环节还 可分为若干道工序。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
(三)小结: 1、流程设计的目标及要求 2、流程中的基本因素 3、流程设计的步骤
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
(四)布置课后作业:
3.小木锤的制作流程也可分为垂头 加工、锤柄加工两大环节。不同的 是,锤头的加工工艺发生了变化, 它的工序主要包括下料、划线、钻 孔、刨面等,锤柄加工的工序除不 需要电镀、攻丝外,其它基本与小 铁锤相同。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
流程设计的步骤
1)确定目标,明确任务——制作小铁锤。
2)分析基本因素——工艺、设备、材料。
工艺(采用手工加工、铁锯下料、锤头部分 的加工用锉刀锉平面、台钻钻孔、手工攻丝、 锤柄部分的圆头有砂轮机磨削、螺纹用板牙 套丝。热处理:淬火)、设备(常用的金工 工具、台钻、砂轮机、热处理设备等)、材 料(45号钢和q235棒料)。
生产家具要考虑到的目标:
提高设计工艺、节省资源、 安全生产,提高经济效益。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
(2)流程设计中的基本因素
v 生产活动的流程设计的基本因素主要有 材料、工艺、设备、人员、资金和环境。
工艺
材料
资金
设备
基本因素
……
人员
环境
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
生活和生产中流程的设计有两种情况:
一是流程的若干环节是显性的,也就是 事物发展的规律较容易描述,如上一节课 的案例“洗衣、煮饭与烧菜的流程安排” 中的流程,邮寄包裹的流程等。
另一种流程的设计是隐性的,要通过 进行大量的试验和漫长的探究才能得出的, 例如,上一节课的案例“轴承的连续式淬 火的工艺流程”、“合成氨的工艺流程” 案例等。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
(2)生产活动中的流程设计 案例分析:“小铁锤的加工流程设计”
注意小铁锤加工的流程设计的步骤,并比较手 工制作和批量生产的流程各用什么方式表达。
手工制作小铁锤的加工流程用框图表达, 而批量生产的流程则用表格法表达。表格法 是说明零件加工或机器装配步骤的常用形式, 它的主要特点是过程严谨明确。
第二单元《流程与设计 》第二节---流程的设计
ppt-新思
2020/12/12
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
这个流程是不是自然就存 在的呢?
v 为了提高工作效率,提高生活和 生产的质量,我们有必要进行流 程设计。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
第二单元 流程与设计
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
“清道夫”鱼
近来这种鱼在我 国一些流域泛滥成灾, 繁殖能力极强的清道 夫,在成长过程中吃 掉其他鱼类的卵,威 胁着其他鱼类的繁殖 生长,已开始影响河 流的生态平衡。目前 尚无有效手段控制清 道夫继续蔓延。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
合成氨的工艺流程的产生是一个对其内在属性和规律探索的 过程。19世纪初,经过化学家上万次的试验,最终才得出在 500℃高温下和300atm的条件下能合成出氨,但转化率仅有2%~8% 的试验结论,后来又经过不断的试验才形成现在工业生产上使用 的较为成熟的合成氨生产工艺流程。
仔细阅读案例,并思考:
问题1:这个案例包括了哪些环节,它们的时序如何? 问题2:如何将氨合成的流程图画出来,可以用什么方式来表达这个流程? 问题3:画流程图关键要注意什么? 问题4:合成氨的流程设计与前面提到的“洗衣服,煮饭”的流程设计相比,有什么 特点?
3.流程设计举例
案例分析: (1)工作和生活中的流程设计
学生练习一:请设计出一个去长安区人民医院看病 的流程图,为第一次去看病的同学提供方便。
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学生练习二: 有某一化妆品 公司要生产一 种面膜,给某 一年龄层的女 性使用,现在 请你为该公司 设计一个以这 一产品为中心 的企业业务流 程图:
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因素
环境
解释
举例
生产过程对环境的污染 以及环境对生产的反作 用,是流程设计是应关 注的重要因素。
在造纸行业,很多小型的企 业污染特别严重,因此,国 家很快采取措施,关闭很多 中小型治理污染不利的企业, 以保护环境
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
问题1.这个案例包括了哪些环节,它们的时序如何?
合成氨生产流程包括了以下的环节和时序
(1)先进行原料气(N2、H2)的制取-----制取环节; (2)气(N2、H2 )的净化,除杂质-----净化环节; (3)用压缩机压缩(至高压状态)------压缩环节 (4)氨合成----合成环节; (5)最后进行氨的分离,得到浓氨并将未完全反应 的N2、H2送回合成塔,再循环加工利用----分离环 节。
因素
材料
解释
不同的材料 有不同的加 工方法
举例
加工《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
因素
解释
不同产品的
工 工艺要求各
艺 异,流程设
计也不同
举例
陶器的烧制,同 样的材料,不同 的工艺,产品会 大相径庭
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
因素
第一步:首先要明确设计的目的和 任务,明确流程所应遵循的内在变 化规律。 第二步:要分析现有材料、设备、 资金、人员、工艺和环境等因素。 第三步:列出流程涉及的主要事项, 并进行初步的排列。 第四步:分析各事项(步骤)之间 先后顺序,合理地安排流程的时序 和环节。 第五步:选择一个合适的表达方式 画出流程图,对于有严格时间的时 序,要标注时间 .
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
②生产活动中流程设计要实现的具体目标。
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
思考:1
在生产流程的设计中,除了 上述所列设计目标外,还应考虑 哪些目标?
环境保护、方便操作工作等。
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思考:2
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
问题2.如何将氨合成的流程图画出来,可以用什么方 式来表达这个流程? 如果用框图表达流程,合成氨的流程设计可以如下图:
第二单元《流程与设计》第二节流程 的设计ppt新思
问题3.画流程图关键要注意什么?
画流程图关键是要把环节以 及各个环节的时序找出来。
另一方面,设计的目标可以是多种多样的,对 于一个流程可以实现多个目标,有时需要对这些目 标进行权衡,选出其中最主要的目标,并综合考虑 其他目标。因此目标的确定是需要认真考虑的问题。
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