儿童伤害和急救讲义(2012.12)
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儿童意外伤害的救护PPT课件
其他常见急救措施
总结词
其他常见急救措施包括解除窒息、处理中毒、处理烧 伤等。
详细描述
除了心肺复苏术、止血、骨折固定与搬运等常见急救措 施外，针对儿童意外伤害的不同情况，还需要采取相应 的急救措施。例如，如果患儿发生窒息，应迅速清除呼 吸道异物，并进行人工呼吸；如果患儿发生中毒，应尽 快催吐、洗胃或使用特效解毒剂；如果患儿发生烧伤， 应立即用冷水冲洗伤口，并进行适当的包扎和处理。家 长或救助者应针对不同情况采取相应的急救措施，为患 儿争取宝贵的救治时间。
手术治疗与非手术治疗的选择
手术治疗
对于严重的创伤或骨折等需要手 术干预的情况，医生会根据患儿 的具体情况制定手术方案。
非手术治疗
对于一些轻微的损伤，如软组织 挫伤、轻微骨折等，医生会选择 非手术治疗方式，如药物治疗、 物理治疗等。
康复治疗与心理辅导
康复治疗
针对患儿的损伤情况，制定个性化的康复治疗方案，帮助患儿恢复功能。
政府和社会组织应积极开展安全 教育宣传活动，营造关注儿童安
全的良好社会氛围。
THANKS
感谢观看
骨折固定与搬运
总结词
骨折固定与搬运是在发生骨折时采取的紧急处理措施，可以减轻疼痛、防止二次损伤和便于搬运。
详细描述
在儿童意外伤害现场急救中，如果患儿发生骨折，应迅速进行骨折固定与搬运。家长或救助者应使用 适当的固定器材，如夹板、绷带等，对骨折部位进行固定，并避免在搬运过程中造成二次损伤。同时 ，应注意保持患儿呼吸道通畅，避免窒息等严重后果。
03
儿童意外伤害的医院治疗
急诊室救治流程
01
02
03
快速评估
在接到患者后，急诊室医 生会迅速评估患儿的伤情， 确定救治优先级。
小儿意外伤急救健康知识讲座
小儿意外伤急救健康知识讲座
目录
CONTENTS
• 小儿意外伤害概述 • 小儿意外伤害的急救知识 • 常见小儿意外伤害的急救处理 • 小儿意外伤害的预防与教育 • 小儿意外伤害急救的注意事项
01
CHAPTER
小儿意外伤害概述
常见的小儿意外伤害类型
烧伤和烫伤
小儿好奇心强，容易接 触到热水、热锅等高温 物品，导致皮肤烫伤。
解释情况
向孩子解释正在进行急救的原因和必要性，让他们了解情况，减 少恐惧感。
急救后的护理与观察
1 2
观察病情
在急救后，家长应密切观察孩子的病情变化，注 意是否有异常症状出现。
定期检查
定期带孩子到医院进行检查，以确保身体康复情 况。
3
合理护理
根据医生建议，对孩子进行合理的护理和康复训 练。
及时就医的必要性
动物咬伤
总结词
动物咬伤后应先对伤口进行清洁和止血，然后立即就医并注射狂犬疫苗。
详细描述
宝宝在与动物接触时，可能会被动物咬伤。如果宝宝被动物咬伤，家长应先对伤口进行清洁和止血，然后立即将 宝宝送往医院进行处理。同时，根据医生的建议，可能需要给宝宝注射狂犬疫苗或其他相关疫苗，以预防感染。 在宝宝被咬伤后，家长应保持冷静，不要自行处理伤口或使用偏方，以免加重病情。
早期治疗
小儿意外伤害后，及时就医能够争取到最佳的治疗时机，有助于 减少并发症和后遗症。
专业诊断
就医能够得到专业医生的诊断和治疗建议，避免误诊和漏诊。
预防再次受伤
及时就医能够预防孩子再次受到类似的伤害，保护他们的安全。
THANKS
谢谢
方法。
制作安全教育卡片
03
将安全知识制作成卡片，方便孩子随时学习。
目录
CONTENTS
• 小儿意外伤害概述 • 小儿意外伤害的急救知识 • 常见小儿意外伤害的急救处理 • 小儿意外伤害的预防与教育 • 小儿意外伤害急救的注意事项
01
CHAPTER
小儿意外伤害概述
常见的小儿意外伤害类型
烧伤和烫伤
小儿好奇心强，容易接 触到热水、热锅等高温 物品，导致皮肤烫伤。
解释情况
向孩子解释正在进行急救的原因和必要性，让他们了解情况，减 少恐惧感。
急救后的护理与观察
1 2
观察病情
在急救后，家长应密切观察孩子的病情变化，注 意是否有异常症状出现。
定期检查
定期带孩子到医院进行检查，以确保身体康复情 况。
3
合理护理
根据医生建议，对孩子进行合理的护理和康复训 练。
及时就医的必要性
动物咬伤
总结词
动物咬伤后应先对伤口进行清洁和止血，然后立即就医并注射狂犬疫苗。
详细描述
宝宝在与动物接触时，可能会被动物咬伤。如果宝宝被动物咬伤，家长应先对伤口进行清洁和止血，然后立即将 宝宝送往医院进行处理。同时，根据医生的建议，可能需要给宝宝注射狂犬疫苗或其他相关疫苗，以预防感染。 在宝宝被咬伤后，家长应保持冷静，不要自行处理伤口或使用偏方，以免加重病情。
早期治疗
小儿意外伤害后，及时就医能够争取到最佳的治疗时机，有助于 减少并发症和后遗症。
专业诊断
就医能够得到专业医生的诊断和治疗建议，避免误诊和漏诊。
预防再次受伤
及时就医能够预防孩子再次受到类似的伤害，保护他们的安全。
THANKS
谢谢
方法。
制作安全教育卡片
03
将安全知识制作成卡片，方便孩子随时学习。
儿童急救医学知识宣讲课件
在条件允许的情况下，尽量采用简单有效的急 救措施，等待专业救援人员到来。
儿童急救的常见误区
误区一
误区二
认为孩子小不需要学习急救：儿童是意外事 故高发群体，因此家长和老师应该提前了解 和学习儿童急救知识。
盲目掐人中：虽然掐人中在一些情况下可以 刺激呼吸，但在急救过程中并非首选方法， 如果操作不当可能会造成二次伤害。
血过多导致休克甚至死亡。
止血的方法
根据出血情况采取不同的止血方 法，如直接压迫止血、加压包扎 、止血带等。
止血注意事项
注意止血前先判断出血情况，避免 盲目止血。
其他急救技能
烧伤处理
烧伤后应立即远离热源，用大量清水冲洗伤口， 然后使用无菌纱布覆盖伤口。
骨折处理
骨折后应先固定骨折部位，避免二次伤害，然后 送往医院治疗。
详细描述
儿童跌落的原因主要包括不慎从高处跌落、摔倒等。预防措施包括加强看护、教 育儿童养成正确的行走习惯、安装安全护栏等。若发生跌落，应立即检查是否有 外伤、意识障碍等情况，并尽快就医。
交通事故
总结词
交通事故是儿童常见的意外伤害之一，严重时可危及生命。
详细描述
儿童交通事故的原因主要包括不遵守交通规则、不慎通过马 路等。预防措施包括教育儿童遵守交通规则、走斑马线、不 闯红灯等。若发生交通事故，应立即拨打急救电话，并尽快 施救。
现问题
分析我国当前儿童急救体系存在的问题和不足，如资源配置不均、急救意识 薄弱等。
发展方向
提出我国儿童急救事业未来的发展方向，包括政策制定、人才培养、科技创 新等方面。
建立完善的儿童急救体系
政策支持
强调政府在儿童急救体系建设中的 主导作用，制定相关政策和法规， 提供资金支持。
儿童急救的常见误区
误区一
误区二
认为孩子小不需要学习急救：儿童是意外事 故高发群体，因此家长和老师应该提前了解 和学习儿童急救知识。
盲目掐人中：虽然掐人中在一些情况下可以 刺激呼吸，但在急救过程中并非首选方法， 如果操作不当可能会造成二次伤害。
血过多导致休克甚至死亡。
止血的方法
根据出血情况采取不同的止血方 法，如直接压迫止血、加压包扎 、止血带等。
止血注意事项
注意止血前先判断出血情况，避免 盲目止血。
其他急救技能
烧伤处理
烧伤后应立即远离热源，用大量清水冲洗伤口， 然后使用无菌纱布覆盖伤口。
骨折处理
骨折后应先固定骨折部位，避免二次伤害，然后 送往医院治疗。
详细描述
儿童跌落的原因主要包括不慎从高处跌落、摔倒等。预防措施包括加强看护、教 育儿童养成正确的行走习惯、安装安全护栏等。若发生跌落，应立即检查是否有 外伤、意识障碍等情况，并尽快就医。
交通事故
总结词
交通事故是儿童常见的意外伤害之一，严重时可危及生命。
详细描述
儿童交通事故的原因主要包括不遵守交通规则、不慎通过马 路等。预防措施包括教育儿童遵守交通规则、走斑马线、不 闯红灯等。若发生交通事故，应立即拨打急救电话，并尽快 施救。
现问题
分析我国当前儿童急救体系存在的问题和不足，如资源配置不均、急救意识 薄弱等。
发展方向
提出我国儿童急救事业未来的发展方向，包括政策制定、人才培养、科技创 新等方面。
建立完善的儿童急救体系
政策支持
强调政府在儿童急救体系建设中的 主导作用，制定相关政策和法规， 提供资金支持。
儿童意外伤害与急救处理优质课件
儿童意外伤害与急救处理优质课件一、教学内容本节课选自《健康与生活》教材第七章“儿童意外伤害与急救处理”，详细内容涉及儿童常见意外伤害的类型、原因、预防措施及初步急救处理方法。
重点章节为第七章第三节“意外伤害的现场急救”。
二、教学目标1. 了解儿童常见意外伤害的类型及原因，提高预防意识。
2. 掌握儿童意外伤害的初步急救处理方法，提高应对突发状况的能力。
3. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：儿童意外伤害的现场急救处理方法。
教学重点：儿童常见意外伤害的类型、原因及预防措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救演示道具、图片等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示儿童意外伤害的案例，引导学生关注身边的安全隐患。
2. 知识讲解（10分钟）介绍儿童常见意外伤害的类型、原因及预防措施。
3. 例题讲解（10分钟）选取具有代表性的案例，讲解现场急救处理方法。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对不同类型的意外伤害，制定初步急救方案。
5. 演示与互动（15分钟）教师演示急救方法，邀请学生上台实操，纠正错误操作。
六、板书设计1. 儿童常见意外伤害类型2. 意外伤害原因及预防措施3. 现场急救处理方法七、作业设计1. 作业题目：针对本节课所学的意外伤害类型，为自己或家人制定一份预防措施和急救处理方案。
2. 答案：学生需结合所学内容，列出具体预防措施和急救处理方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对课堂教学效果进行自我反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他类型的意外伤害及急救处理方法，提高综合应对能力。
重点和难点解析1. 教学难点：儿童意外伤害的现场急救处理方法。
2. 实践情景引入：确保案例真实、贴近生活，能引起学生共鸣。
3. 例题讲解：选取具有代表性的案例，确保讲解清晰易懂。
4. 演示与互动：确保学生能正确掌握急救方法，纠正错误操作。
儿童意外伤害的预防与急救讲课文档
左右 • 加压包扎 • 如果出血不止，应压迫出血区域组织的
动脉来止血（近心脏端） • 注意孩子一般状况
现在十一页，总共三十二页。
鼻出血
• 病因 • 局部原因：撞击、挖鼻孔、血管畸形、
空气过于干燥 • 全身疾病：血液病、肾功能衰竭等
现在十二页，总共三十二页。
鼻出血-处置
• 坐位向前微低头，两侧鼻孔捏在一起， 约10分钟，用口呼吸，吐出口内血液
(2)把孩子放进浴缸之前，用手试试水温，最好用温度 计测试一下，水温在37-38摄氏度最为适宜。
(3)不要让孩子靠近水龙头，避免孩子被热水烫伤。 (4)千万不要让孩子自己呆在浴缸里，哪怕一会儿都不
行。
现在二十一页，总共三十二页。
儿童烫伤后的处理方法
及时用冷水冲洗烫伤。 不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。 不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂。不
➢ 4、急送医院继续抢救患儿经以上处理，呼吸心跳恢复后，不要以为万事大吉， 因为还会出现肺部、心脏及脑的并发症，一定要迅速护送患儿到就近的医院 继续进行抢救治疗。
现在十六页，总共三十二页。
烧烫伤害发生的原因有哪些？
(1)热力烧烫伤害，如开水、热粥、热汤、热蒸气的 烫伤，火焰、灼热金属的烧伤；儿童拿暖水瓶或提 水壶倒开水；儿童盆浴时未先放冷水，水温过烫， 孩子自己急于入盆；小孩自己喝热汤、热粥，均易 发生烫伤。
➢ 2、疏通呼吸道若患儿尚有心跳呼吸，应立即撬开口腔，清除口鼻部的淤 泥、烂草、呕吐物等，将患儿舌头拉出保持呼吸道通畅，同时可用手掐 患儿的人中穴位；
➢ 3、人工呼吸、恢复心跳如果患儿呼吸、心跳停止，应立即口对口人工呼 吸和胸外心脏按压，若现场有2人，一人心脏按压，另一人口对口呼吸； 将患儿头部充分后仰，口对口呼吸1次，随后心脏按压4次，吹气与心脏 按压交替进行。若现场仅1个人，救护者可以先吹两口气，然后做8次心 脏挤压，反复进行，也能收到较好的效果。
动脉来止血（近心脏端） • 注意孩子一般状况
现在十一页，总共三十二页。
鼻出血
• 病因 • 局部原因：撞击、挖鼻孔、血管畸形、
空气过于干燥 • 全身疾病：血液病、肾功能衰竭等
现在十二页，总共三十二页。
鼻出血-处置
• 坐位向前微低头，两侧鼻孔捏在一起， 约10分钟，用口呼吸，吐出口内血液
(2)把孩子放进浴缸之前，用手试试水温，最好用温度 计测试一下，水温在37-38摄氏度最为适宜。
(3)不要让孩子靠近水龙头，避免孩子被热水烫伤。 (4)千万不要让孩子自己呆在浴缸里，哪怕一会儿都不
行。
现在二十一页，总共三十二页。
儿童烫伤后的处理方法
及时用冷水冲洗烫伤。 不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。 不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂。不
➢ 4、急送医院继续抢救患儿经以上处理，呼吸心跳恢复后，不要以为万事大吉， 因为还会出现肺部、心脏及脑的并发症，一定要迅速护送患儿到就近的医院 继续进行抢救治疗。
现在十六页，总共三十二页。
烧烫伤害发生的原因有哪些？
(1)热力烧烫伤害，如开水、热粥、热汤、热蒸气的 烫伤，火焰、灼热金属的烧伤；儿童拿暖水瓶或提 水壶倒开水；儿童盆浴时未先放冷水，水温过烫， 孩子自己急于入盆；小孩自己喝热汤、热粥，均易 发生烫伤。
➢ 2、疏通呼吸道若患儿尚有心跳呼吸，应立即撬开口腔，清除口鼻部的淤 泥、烂草、呕吐物等，将患儿舌头拉出保持呼吸道通畅，同时可用手掐 患儿的人中穴位；
➢ 3、人工呼吸、恢复心跳如果患儿呼吸、心跳停止，应立即口对口人工呼 吸和胸外心脏按压，若现场有2人，一人心脏按压，另一人口对口呼吸； 将患儿头部充分后仰，口对口呼吸1次，随后心脏按压4次，吹气与心脏 按压交替进行。若现场仅1个人，救护者可以先吹两口气，然后做8次心 脏挤压，反复进行，也能收到较好的效果。
儿童意外伤害的预防与急救通用课件
儿童安全是家庭和社会的共同责任
01
每个孩子都是家庭的未来和希望，确保他们的安全是每个家长
和社会成员的首要任务。
预防与急救是减少儿童意外伤害的关键
02
通过预防措施和及时的急救，可以有效降低儿童意外伤害的发
生率和严重程度。
安全教育是提高儿童自我保护能力的基石
03
培养儿童的安全意识和自我保护能力，让他们学会在遇到危险
家长对孩子的监护不够严 密，未能及时发现和制止 孩子的危险行为。
儿童意外伤害的预防重要性
保护儿童生命安全
减轻家庭和社会负担
预防儿童意外伤害是保障儿童生命安 全的重要措施，能够减少儿童死亡和 伤残。
预防儿童意外伤害能够减轻家庭和社 会的负担，减少医疗费用支出和社会 福利负担。
提高儿童健康水平
预防儿童意外伤害有助于提高儿童整 体健康水平，减少因伤致残对儿童身 心健康的影响。
时采取正确的应对措施。
提高公众安全意识与技能的建议
1 2
政府主导，加强安全宣传教育
政府应加大对安全教育的投入，通过各种渠道向 公众普及儿童安全知识。
家长积极参与，提高监护意识
家长应主动学习儿童安全知识和急救技能，积极 参与孩子的安全教育。
3
学校加强安全教育课程设置
学校应将安全教育纳入课程体系，通过课堂教育 提高儿童的安全意识和自我保护能力。
感谢观看
复苏等基本急救措施。
05
及时拨打急救电话，将孩子送
往医院救治。
06
动物咬伤的预防与急救案例
总结词：动物咬伤可能造 成严重后果，家长需加强 监管和教育。
教育孩子尊重动物，不要 随意触摸或挑逗动物。
详细描述
若被动物咬伤，应迅速用 流动水冲洗伤口，挤出污 血，用碘酒消毒。
儿童意外伤害防护与急救课件
儿童意外伤害防护与急救课件一、教学内容本节课我们将学习《儿童意外伤害防护与急救》教材的第3章《常见意外伤害的预防与处理》以及第4章《儿童心肺复苏与急救技巧》。
详细内容将包括：1. 常见意外伤害的类型及原因分析；2. 常见意外伤害的预防措施；3. 意外伤害发生时的紧急处理方法；4. 儿童心肺复苏的操作步骤及注意事项；5. 急救技巧的实际操作演练。
二、教学目标1. 让学生掌握常见意外伤害的预防方法，提高安全意识；2. 使学生了解并掌握意外伤害发生时的紧急处理方法，提高自救互救能力；3. 让学生掌握儿童心肺复苏的操作步骤，提高应对突发状况的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：心肺复苏的操作步骤及注意事项；2. 教学重点：常见意外伤害的预防与紧急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救模拟人、三角巾、绷带、止血带等；2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中常见的意外伤害案例，让学生认识到学习急救知识的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）讲解常见意外伤害的预防与处理方法，让学生了解相关理论知识。
3. 例题讲解（15分钟）结合具体案例，讲解如何在实际情况下运用所学知识进行紧急处理。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行三角巾、绷带、止血带的使用练习，让学生动手实践。
5. 心肺复苏操作演示与练习（10分钟）教师演示心肺复苏的操作步骤，学生跟随练习。
7. 课后作业布置（5分钟）布置作业，要求学生课后复习并掌握所学知识。
六、板书设计1. 常见意外伤害的预防与处理方法；2. 心肺复苏的操作步骤及注意事项；3. 课后作业及拓展延伸。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述三种常见意外伤害的预防措施；（2）列举三种意外伤害的紧急处理方法；（3）描述心肺复苏的操作步骤及注意事项。
2. 答案：（1）预防措施：遵守交通规则、加强体育锻炼、注意饮食卫生等；（2）紧急处理方法：止血、包扎、固定、搬运等；（3）心肺复苏操作步骤：确认安全、评估意识、呼救、胸外按压、人工呼吸等。
儿童意外伤害现场急救技术ppt课件
• 3.心跳呼吸停止，要在现场立即行心肺复苏 术，同时拨打120急救电话。
编辑课件
14
内出血
Internal Haemorrhage
• 1.常发生于小儿跌倒后，腹部碰在硬物上， 造成肝、脾破裂。
• 2.表现为皮肤苍白湿冷、表情淡漠、呼吸变 浅、烦躁不安、口渴等，但体表无伤口。
• 3.怀疑有内出血时，强调绝对静卧休息、制 动，防止加重损伤。立即拨打120急救电话。
编辑课件
6
误服毒物
Take Poison by Mistake
• 1.已明确毒物熙强酸或强碱类不能盲目催吐。 可以服用牛奶、豆浆、鸡蛋清或面糊等保护 胃黏膜。及时拨打120急救电话，并及时给 医生提供一下资料：
• ①误服的有毒物质的种类，是液体清洁剂、 有毒的植物，还是某种药物；
• ②孩子的吞食量是多少： • ③从误服到采取措施的间隔时间是多少。 • 2.催吐要及时进行，若超过三四个小时，则
吞食物。硬吞食物可能将异物推向深处， 加重损伤，若扎破大血管，更是十分危 险。 2.不易取出的异物，应到医院请专科医生 处理。
编辑课件
28
中暑
Heatstroke
• 烈日下阳光暴晒，或是在高温、高湿、 通风不良的环境下容易发生。小儿感觉 头晕、头痛、口渴、无力、脉搏加快等。
【处置】 1.迅速将中暑者移至阴凉通风处。 2.将幼儿平卧、解开衣扣，用冷毛巾敷头
患者生存率。
编辑课件
3
人工呼吸（心肺复苏术）
Artificial Breathing
• 1. 小儿仰卧，尽快清除口鼻中的污物。头部 尽量后仰，解开衣领、裤带和紧裹着的内衣， 以保持呼吸道通畅。
• 2. 救护者先深吸一口气，捏住小儿鼻孔（以 防气从鼻孔中漏出），然后张口完全 包住小 儿的嘴，注意与小儿的鼻紧贴，用力将气吹 入。
编辑课件
14
内出血
Internal Haemorrhage
• 1.常发生于小儿跌倒后，腹部碰在硬物上， 造成肝、脾破裂。
• 2.表现为皮肤苍白湿冷、表情淡漠、呼吸变 浅、烦躁不安、口渴等，但体表无伤口。
• 3.怀疑有内出血时，强调绝对静卧休息、制 动，防止加重损伤。立即拨打120急救电话。
编辑课件
6
误服毒物
Take Poison by Mistake
• 1.已明确毒物熙强酸或强碱类不能盲目催吐。 可以服用牛奶、豆浆、鸡蛋清或面糊等保护 胃黏膜。及时拨打120急救电话，并及时给 医生提供一下资料：
• ①误服的有毒物质的种类，是液体清洁剂、 有毒的植物，还是某种药物；
• ②孩子的吞食量是多少： • ③从误服到采取措施的间隔时间是多少。 • 2.催吐要及时进行，若超过三四个小时，则
吞食物。硬吞食物可能将异物推向深处， 加重损伤，若扎破大血管，更是十分危 险。 2.不易取出的异物，应到医院请专科医生 处理。
编辑课件
28
中暑
Heatstroke
• 烈日下阳光暴晒，或是在高温、高湿、 通风不良的环境下容易发生。小儿感觉 头晕、头痛、口渴、无力、脉搏加快等。
【处置】 1.迅速将中暑者移至阴凉通风处。 2.将幼儿平卧、解开衣扣，用冷毛巾敷头
患者生存率。
编辑课件
3
人工呼吸（心肺复苏术）
Artificial Breathing
• 1. 小儿仰卧，尽快清除口鼻中的污物。头部 尽量后仰，解开衣领、裤带和紧裹着的内衣， 以保持呼吸道通畅。
• 2. 救护者先深吸一口气，捏住小儿鼻孔（以 防气从鼻孔中漏出），然后张口完全 包住小 儿的嘴，注意与小儿的鼻紧贴，用力将气吹 入。
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☆ 预防儿童伤害的管理和培训 ☆ 托幼机构预防儿童伤害的措施
☆ 儿童伤害的现场急救 ☆ 儿童常见伤害的初步处理
儿童常见伤害的初步处理
鼻出血
稳定儿童情绪，安慰他不要紧张，安静地 坐着 让儿童头略低，张口呼吸，成人用拇指和 食指捏住其鼻翼，向面部骨头方向轻轻地 捏压住鼻子5分钟 出血较多时用脱脂棉球塞入鼻腔或用消毒 棉球蘸1%麻黄素塞入出血的鼻腔
7.盥洗
盥洗用水时先调节好水温，冷热水龙头分 开时必须先放冷水再放热水 为儿童洗澡时随时注意水温变化 取暖设施有防护栏
☆ 预防儿童伤害的管理和培训 ☆ 托幼机构预防儿童伤害的措施
☆ 儿童伤害的现场急救 ☆ 儿童常见伤害的初步处理
儿童伤害的现场急救
儿童伤害现场急救又称儿童急症救助， 即当儿童受伤或突然患病的紧急情况下， 托幼机构的保教人员能在专业医护人员及 家长到达前，对儿童采取必要的救助措施
儿童伤害的预防和急救
王虹
伤害的定义
因周围环境的能量（急性）作用导致 的躯体损伤，它超越躯体自身的承受力或 恢复力。
除身体受伤害外，伤害还会由于各种 刺激给儿童造成心理伤害。
意外伤害是由意想不到的原因造成的 损伤或死亡，是一种突发事件。 伤害属于一类疾病（国际疾病分类ICD10）。
儿童伤害的大多数情况是可以预防的。
家具、桌椅边角采用圆角 热水瓶、热茶杯、小电器放在儿童触摸不到 的地方 玩具符合安全标准，不给儿童玩弄体积过小、 锐利、易破碎的东西
3.室内外游戏
儿童玩耍大型活动器具时保教人员在旁照顾 户外活动时照顾到每个儿童，避免做危险动 作，注意裤子和鞋带不拖地 室内游戏保持良好的秩序，场地有限时分组 活动 外出活动随时清点儿童人数，过马路保护好 儿童，注意乘车安全
深圳历年信息报告显示
☆ 2002年，深圳市0～6 岁儿童意外伤害调查结果显示： 1、伤害发生率 0～6 岁儿童非致死性伤害的年发生率3.25% ，男女性 别比例为1.44∶1。 2、伤害类型 前五位伤害类型依次为意外跌落、烧烫伤、宠物咬伤、 机械伤和交通事故，共占伤害总例数的95.91%。 各年龄组伤害多见原因分别是： 0～岁和1～岁组为意 外跌落和烧烫伤； 3～6岁组为意外跌落、宠物咬伤。 ☆ 2012年，深圳市托幼机构儿童意外伤害调查结果显示： 3～6 岁儿童非致死性伤害的年发生率12.2% 。
可在鼻部和脸颊冷敷 经过上述处理鼻出血仍无法控制应立即送 医院 鼻出血停止后，让儿童保持至少30分钟安 静活动，避免擤鼻涕和剧烈活动 经常鼻出血应去医院检查
抽搐性惊厥
让儿童左侧卧位，有利于口中分泌物流出， 并防止舌后坠阻塞气道 松开紧身衣服衣领，擦拭口腔分泌物 不要把任何东西塞入儿童口中 Nhomakorabea
活动场地平整、干燥、不堆放杂物 大型活动器具完好定期检修，放在塑胶地 或草地上 户外活动场地的空调外机及门、窗、楼梯 有防护措施
电器插座、开关安装在1. 6米以上，接线 板放置安全 厨房、消毒室、保育员操作室门上锁 厕所便器适合年龄，蹲位有扶手，地面防 滑
2.生活用品及玩具
头部摔伤
头部表皮局部皮下肿胀形成瘀青肿块 —— 加压冷敷，不可揉 开放性颅脑外伤 —— 伤口进行常规消毒后用手掌轻轻按压 出血点至出血停止。伤口覆盖纱布包扎。出 血不止应打120 。受伤部位冰袋敷10～15分 钟。按压伤口时成人的手要有防护措施
从高处坠落受伤的儿童 —— 必须考虑脊柱受伤的可能，最好不要 移动他，必须转移时不可移动头和颈 出现意识不清、呕吐、嗜睡等神经系统症 状 —— 可能有颅内损伤，立即打120或送医 院 头部摔伤后没有任何异常 —— 密切观察24小时，之后几天继续注 意有无行为变化
伤势较轻，没有影响身体活动，或只伤到手 指或脚趾的处理四步骤： 休息 选择自己喜欢的体位 冷敷 受伤处盖布，24～48小时内每 隔2～3小时冷敷一次 加压 用弹力绷带压住受伤部位 抬高 受伤部位抬高至高于心脏的位置
伤势较重，不仅局限于手指脚趾，患儿不 愿意动或对外界无反应的处理： 立即打120 医务人员到达前避免受伤部位活动 如伤处出血先控制出血，可对伤处冷敷
如果出血无法止住，或需要进行5分钟持续 直接压迫来控制出血的，以及1.3厘米以上 的割裂伤伤口，都应立即打120或急送医院
如果儿童嘴唇、舌头、牙齿受伤，可以让 其吮吸冰棒，受伤部位冷敷和加压
谢谢！
急症救助的目的
将儿童的伤害降低到最低限度，减少儿童 痛苦
当伤害可能危及生命时，通过及时正确的 救助，可以挽回儿童的生命
现场急救的原则和步骤
无论出现什么严重情况，首要原则是观察儿童的 呼吸、心跳是否正常 急症救助八步骤 1.观察现场 3.看管其他儿童 5.实施儿童急症救助 7.与儿童沟通
2.观察评估三要素 4.检查评估五要素 6.通知儿童家长 8.记录
移开周围的玩具、家具，用你的手伸到儿 童头下面或用毛巾、毯子或衣服保护儿童 头部 注意惊厥开始和停止时间，马上与家长联 系，如持续15分钟以上，立即打120 如果不会处理应立即打120 惊厥发作后应让儿童侧身躺下休息
骨骼、关节及肌肉损伤的紧急救助
怀疑患儿有骨骼、肌肉、关节或脊柱损伤 评估四要素：变形 骨折后受伤部位形状改变 开放性伤口 皮肤或粘膜破损 触觉过敏 皮肤对触碰过敏 肿胀 明显肿大
烫伤
立即脱离热源，用冷水冲淋或冷水浸 皮肤仅有红、肿、痛，可涂烫伤药膏 皮肤出现水泡，不能挑破，面积较大时用 清洁被单覆盖后去医院
严重烫伤时皮肤与衣服粘连，用剪刀剪去 未粘连部分，粘连部分不能拉 强酸、强碱灼伤时，先用清洁冷开水冲洗， 再送医院
开放性伤口
用手套、一叠纸巾或干净的东西把你的手 和儿童出血伤口隔离开来压迫伤口 用手指或手掌直接压迫出血点直到出血停 止，通常1～2分钟。出血控制后，快速用 干净流动水清洗伤口后用绑带包扎，通知 家长
4.进餐和食物
保证食物卫生和安全 培养儿童进餐时细嚼慢咽，不说笑 不要给儿童吃整粒瓜子、花生、豆子、果冻、 带刺、带核等食品
5.睡眠
睡前检查儿童口腔，不含食物睡觉 睡眠时定时巡视，及时发现儿童身体不适 或在被窝里玩弄发夹等 及时纠正儿童蒙被睡
6.如厕
分组入厕，避免拥挤 厕所地面保持干燥，有水及时拖干 消毒液放在儿童拿不到的地方
“全球儿童安全网络”
中国意外伤害特点： 发生率高 增长速度快 死亡率高
☆ 预防儿童伤害的管理和培训 ☆ 托幼机构预防儿童伤害的措施
☆ 儿童伤害的现场急救 ☆ 儿童常见伤害的初步处理
预防儿童伤害的管理和培训
1.托幼机构安全管理
制定相关的工作制度和操作规范及突发事 件的应急预案 执行安全排查制度，落实各项安全措施 建立信息报告制度
上海历年信息报告显示
年龄 0-6岁儿童随年龄增长伤害发生率逐渐增高，
托幼机构中5-6岁组发生率最高 时间 发生的时间大多在儿童室内外活动时、盥
洗用厕时、进餐时、家长接送儿童时，新儿童入 园所一周内也容易发生意外
场所
在户外活动场地、盥洗室、活动室、走廊
等场所发生的意外最多
2. 宣传和培训
对儿童家长进行预防儿童伤害知识和居家 安全的宣传 开展儿童安全教育活动和灾害逃生演练 对保教人员进行急救技能和突发事件应急 处理能力的培训
☆ 预防儿童伤害的管理和培训 ☆ 托幼机构预防儿童伤害的措施
☆ 儿童伤害的现场急救 ☆ 儿童常见伤害的初步处理
托幼机构预防儿童伤害的措施
1.活动场地及房屋设施