人教版高中语文必修一 晨读晚练答案10

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高一语文晨读+晚练:第一周第4天+晨读、晚练+Word版含答案

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一、多音字识记——语体辨音法有些汉字在书面语如复音词或成语中是一个读法,在口语中当单音词用或在反映日常生活事物的某些复音词中,又是一个读法。

举例如下:(1)刨〈书〉bào刨冰刨床刨花〈口〉páo刨去五天,只剩下十天了刨根问底(2)剥〈书〉bō剥削剥夺盘剥剥蚀剥落〈口〉bāo剥果皮剥橘子剥花生(3)薄〈书〉bó薄弱轻薄日薄西山薄利多销〈口〉báo薄饼被子盖得太薄了(4)差〈书〉chā差别差价差额阴错阳差差强人意cī参差不齐犬牙差互chāi差事当差信差受人差遣〈口〉chà差不多差一块就差你一个真差劲儿(5)澄〈书〉chénɡ湖水澄清澄清是非〈口〉dènɡ这水不澄清了不能喝(6)攒〈书〉cuán攒动攒射攒三聚五〈口〉zǎn攒钱(7)逮〈书〉dài逮捕力有未逮〈口〉dǎi逮兔子不知道上哪儿逮他去(8)给〈书〉jǐ供给配给补给给养给予家给户足〈口〉ɡěi拿给他给大家服务让我给忘了(9)矫〈书〉jiǎo矫健矫正矫揉造作〈口〉jiáo这个人太矫情(10)靓〈书〉jìnɡ靓妆〈口〉liànɡ靓丽生得好靓(11)嚼〈书〉jué咀嚼过屠门而大嚼〈口〉jiáo细嚼慢咽咬文嚼字贪多嚼不烂jiào倒嚼(12)勒〈书〉lè勒令勒索悬崖勒马勒石记功〈口〉lēi把绳子勒紧一点儿(13)露〈书〉lù露骨露天露水露宿原形毕露崭露头角〈口〉lòu露头露脸露相露马脚露一手(14)落〈书〉luò落差落点着落回落失魂落魄〈口〉lào落忱落色(shǎi)落不是là丢三落四落下东西了落下一大截儿luō大大落落二、思乡怀人诗归雁钱起潇湘何事等闲回?水碧沙明两岸苔。

二十五弦弹夜月,不胜清怨却飞来。

赏析古人认为,秋雁南飞,不越过湖南衡山的回雁峰,它们飞到峰北就栖息在湘江下游,过了冬天再飞回北方。

高一语文晨读+晚练:第三周第4天+晨读、晚练+Word版含答案

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一、100个常考形似字(括号内为正确写法)第一组(A~D)1.安份(分) 2.安祥(详) 3.白内瘴(障) 4.报负(抱或复) 5.摒气(屏) 6.仓桑(沧)7.纂夺(篡) 8.怆皇(仓) 9.伥然(怅)10.伧促(仓) 11.草管人命(菅) 12.蝉娟(婵) 13.沉缅(湎) 14.缀学(辍) 15.慈详(祥)16.粗旷(犷) 17.凋蔽(敝) 18.待价而估(沽) 19.大母指(拇) 20.惦量(掂) 21.度难关(渡)第二组(F~H)22.分岐(歧) 23.发泻(泄) 24.烦燥(躁)25.斐声(蜚) 26.绯恻(悱) 27.蜂踊(拥)28.奉禄(俸) 29.幅射(辐) 30.腑瞰(俯)31.高吭(亢) 32.观摹(摩) 33.挂勾(钩)34.贯例(惯) 35.过份(分) 36.焕散(涣)37.函养(涵) 38.会总(汇) 39.谎谬(荒)40.喝采(彩) 41.化装品(妆)第三组(J~O)42.决择(抉) 43.峻工(竣) 44.接恰(洽)45.掘起(崛) 46.技俩(伎) 47.挤身(跻)48.家俱(具) 49.嘎然(戛) 50.嗑头(磕)51.磕睡(瞌) 52.腊纸(蜡) 53.铃珑(玲)54.挛生(孪) 55.抿灭(泯) 56.摩仿(摹或模) 57.暮蔼(霭) 58.呕歌(讴) 59.呕气(怄)60.偶而(尔)第四组(P~W)61.偏坦(袒) 62.偏辟(僻) 63.骠悍(剽)64.槃石(磐) 65.迁徒(徙) 66.清山绿水(青) 67.揉躏(蹂) 68.松驰(弛) 69.杀戳(戮)70.柳稍(梢) 71.瞻养(赡) 72.撤手(撒)73.山青水秀(清) 74.誉写(誊) 75.题纲(提)76.拖踏(沓) 77.坦护(袒) 78.瞳昽(曈)79.茶毒(荼) 80.调济(剂) 81.通辑(缉)82.蜿延(蜒) 83.婉惜(惋) 84.文诌诌(绉绉)85.诬谄(陷)第五组(X~Z)86.眩耀(炫) 87.暄闹(喧) 88.喧染(渲)89.相话(像) 90.陷井(阱) 91.修茸(葺)92.相形见拙(绌) 93.肆业(肄) 94.眼敛(睑)95.针炙(灸) 96.真缔(谛) 97.自翊(诩)98.装祯(帧) 99.座佑铭(右) 100.做揖(作)二、怀古咏史诗咸阳①城西楼远眺(唐)许浑一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲②。

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一、多音字识记——记少不记多法一个词读音特殊的腌:除“腌臜”读ā外,其余都读yān;熬:除“熬菜”读āo外,其余都读áo;蚌:除地名“蚌埠”读Bènɡ外,其余都读bànɡ;臂:除“胳臂”读bei外,其余都读bì;瘪:除“瘪三”读biē外,其余都读biě;簸:除“簸箕”读bò外,其余都读bǒ;打:除量词(十二个为一打)读dá外,其余都读dǎ;逮:除“逮捕”读dài外,其余都读dǎi;提:除“提防”读dī外,其余都读tí;佛:除“仿佛”读fú外,其余都读fó;红:除“女红”读ɡōnɡ外,其余都读hónɡ;估:除“估衣”读ɡù外,其余都读ɡū;过:除作姓时读Guō外,其余都读ɡuò;勾:除“勾当”读ɡòu外,其余都读ɡōu;括:除“挺括”读ɡuā外,其余都读kuò;纶:除“纶巾”读ɡuān外,其余都读lún;虾:除“虾蟆”读há外,其余都读xiā;巷:除“巷道”读hànɡ外,其余都读xiànɡ;貉:除“一丘之貉”读hé外,其余都读háo;溃:除“溃脓”读huì外,其余都读kuì。

二、思乡怀人诗整体把握鉴赏思乡怀人诗应从以下几点切入:1.把握情感类别思乡怀人诗抒发的情感大致有三类。

①叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。

②感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。

③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。

2.挖掘关键信息思乡怀人类诗词中有一些关键的字词,如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等,这些都是鉴赏的切入点。

有时特殊的节日,也是关键信息,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,常常引发旅人的思乡怀人之情。

梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。

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一、形似字读音识记1.骨骼.(ɡé)恪.守(kè)炮烙.(luò) 咯.血(kǎ)2.远岫.(xiù) 压轴.(zhòu)舳.舻(zhú) 抽.象(chōu)3.皴.裂(cūn) 疏浚.(jùn)怙恶不悛.(quān) 逡.巡(qūn)4.椽.子(chuán) 不容置喙.(huì)以蠡.测海(lí) 掾.吏(yuàn)5.捭.阖(bǎi) 稗.草(bài)婢.女(bì) 髀.骨(bì)裨.将(pí)6.狙.击(jū) 咀.嚼(jǔ)龃.龉(jǔ) 趔趄.(qie)诅.咒(zǔ) 刀俎.(zǔ)7.犄.角(jī) 绮.丽(qǐ)涟漪.(yī) 旖旎.(nǐ)8.引吭.高歌(hánɡ) 沆.瀣一气(hànɡ) 坑.人(kēnɡ) 土炕.(kànɡ)9.挣揣.(chuài) 湍.急(tuān)惴.惴不安(zhuì) 瑞.雪(ruì)10.遏.制(è) 偈.子(jì)石碣.(jié) 歇.息(xiē)11.相形见绌.(chù) 咄.咄逼人(duō)倔.强(jué) 茁.壮(zhuó)12.狗尾续貂.(diāo) 韶.华(sháo)年高德劭.(shào) 垂髫.(tiáo)13.阔绰.(chuò) 悼.念(dào)泥淖.(nào) 桂棹.(zhào)14.膘.肥体壮(biāo) 剽.窃(piāo)慓.悍(piāo) 骠.勇(piào)15.骀.荡(dài) 鞭笞.(chī)舌苔.(tāi) 甘之如饴.(yí)16.拮.据(jié) 诘.问(jié)秸.秆(jiē) 狡黠.(xiá)二、托物言志诗菊郑谷王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。

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一、音同易误的100个成语中的错别字(括号内为正确写法)1.义气用事——(意) 2.平水相逢——(萍)3.直迷不悟——(执) 4.永保青春——(葆)5.进升职务——(晋) 6.新闻报到——(道)7.举一返三——(反) 8.强努之末——(弩)9.推己急人——(及) 10.出神入画——(化)11.气势凶凶——(汹) 12.史无前列——(例)13.趁伙打劫——(火) 14.犬牙交挫——(错)15.水泻不通——(泄) 16.智理名言——(至)17.指高气扬——(趾) 18.无所不致——(至)19.坐想其成——(享) 20.富员辽阔——(幅)21.冒然行动——(贸) 22.出类拔翠——(萃)23.凭头品足——(评) 24.入不付出——(敷)25.受治于人——(制) 26.言不由中——(衷)27.害人听闻——(骇) 28.遗笑大方——(贻)29.自吹自雷——(擂) 30.事在必行——(势)31.狗且偷安——(苟) 32.其貌不洋——(扬)33.自立更生——(力) 34.稼祸于人——(嫁)35.鲜而易见——(显) 36.上窜下跳——(蹿)37.以逸代劳——(待) 38.涛涛不绝——(滔滔)39.前扑后继——(仆) 40.势力小人——(利)41.山呼海哮——(啸) 42.哀声叹气——(唉)43.密而不宣——(秘) 44.莫可明状——(名)45.风尘朴朴——(仆) 46.水火不融——(容)47.鬼鬼崇崇——(祟) 48.不识时物——(务)49.轰堂大笑——(哄) 50.情不自尽——(禁)二、怀古咏史诗整体把握怀古咏史诗一般是怀念古代的人物和事迹,融合对自然、社会、历史的感触,一般以古代遗迹为生发点,以地名或“览古”“怀古”为标题的一类诗歌。

后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介。

如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,苏轼被贬黄州,到过当地一处叫赤鼻矶的地方——传闻就是当年三国时的古战场赤壁——凭吊,这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介。

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一、多音字识记——记少不记多法一个词读音特殊的腌:除“腌臜”读ā外,其余都读yān;熬:除“熬菜”读āo外,其余都读áo;蚌:除地名“蚌埠”读Bènɡ外,其余都读bànɡ;臂:除“胳臂”读bei外,其余都读bì;瘪:除“瘪三”读biē外,其余都读biě;簸:除“簸箕”读bò外,其余都读bǒ;打:除量词(十二个为一打)读dá外,其余都读dǎ;逮:除“逮捕”读dài外,其余都读dǎi;提:除“提防”读dī外,其余都读tí;佛:除“仿佛”读fú外,其余都读fó;红:除“女红”读ɡōnɡ外,其余都读hónɡ;估:除“估衣”读ɡù外,其余都读ɡū;过:除作姓时读Guō外,其余都读ɡuò;勾:除“勾当”读ɡòu外,其余都读ɡōu;括:除“挺括”读ɡuā外,其余都读kuò;纶:除“纶巾”读ɡuān外,其余都读lún;虾:除“虾蟆”读há外,其余都读xiā;巷:除“巷道”读hànɡ外,其余都读xiànɡ;貉:除“一丘之貉”读hé外,其余都读háo;溃:除“溃脓”读huì外,其余都读kuì。

二、思乡怀人诗整体把握鉴赏思乡怀人诗应从以下几点切入:1.把握情感类别思乡怀人诗抒发的情感大致有三类。

①叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。

②感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。

③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。

2.挖掘关键信息思乡怀人类诗词中有一些关键的字词,如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等,这些都是鉴赏的切入点。

有时特殊的节日,也是关键信息,如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日,常常引发旅人的思乡怀人之情。

梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。

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一、形似字读音识记1.忏.悔(chàn) 歼.灭(jiān)阡.陌(qiān) 纤.绳(qiàn)2.百舸.争流(ɡě) 呵.护(hē)荆轲.(kē) 沉疴.(kē)3.悄.无声息(qiǎo) 宵.食旰食(xiāo)肖.像(xiào) 不屑.一顾(xiè) 4.栖.息(qī) 哂.笑(shěn)晾晒.(shài) 牺.牲(xī)5.哺.育(bǔ) 逮捕.(bǔ)果脯.(fǔ) 苗圃.(pǔ)6.抠.门(kōu) 呕.心沥血(ǒu)枢.纽(shū) 老妪.(yù)7.诰.命(ɡào) 桎梏.(ɡù)皓.月(hào) 鸿鹄.之志(hú)8.亵渎.(dú) 案牍.(dú)买椟.还珠(dú) 赎.罪(shú)9.估.量(ɡū) 沽.名钓誉(ɡū)训诂.(ɡǔ) 怙.恶不悛(hù)10.金蝉.脱壳(chán) 箪.食壶浆(dān)肆无忌惮.(dàn) 禅.让(shàn) 11.傍.晚(bànɡ) 滂.沱(pānɡ) 磅.礴(pánɡ) 膀.胱(pánɡ)12.言简意赅.(ɡāi) 骸.骨(hái)弹劾.(hé) 咳.嗽(ké)13.浇.铸(jiāo) 不屈不挠.(náo)妖娆.(ráo) 蹊跷.(qiāo)骁.勇善战(xiāo)14.玷.污(diàn) 妥帖.(tiē)字帖.(tiè) 粘.贴(zhān)石砧.(zhēn) 钻.研(zuān)15.秕.谷(bǐ) 先妣.(bǐ)包庇.(bì) 纰.漏(pī)毗.邻(pí)16.颁.布(bān) 颔.首(hàn)下颌.(hé) 秀颀.(qí)妙语解颐.(yí)二、托物言志诗点绛唇(北宋)林逋金谷①年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地和烟雨。

2015年高中语文 晨读晚练10(pdf)新人教版必修1

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技法点睛
本文能够很好地使用虚实结合的方法# " 虚% 是 告诉我们要学会 " 守住心灵的那扇门 % # " 实% 是告诉 我们要学会" 坚守真理% * 文章开篇就告诉我们要学 会" 坚守% # " 坚持真理% # 开门见山# 提出观点# 紧接着 作者通过假设" 没有真理的世界 % 会是 " 吃人的混乱 % 还是" 阿谀 奉 承+ 尔 虞 我 诈% $ 从 内 容 上# 文章选取 " 夏言之于严嵩 % + " 布鲁诺之于罗马教廷 % 的中外事 例# 文章立意准确# 围绕中心展开分析# 整篇文章浑 然一体*从表达上# 本文语言准确+ 凝练# 富有张力# 特别是最后提出的 " 古人为了真理能舍弃生命# 而今 人却88% 的问题# 引起我们无限思考*
! *
来*多用作贬义* 文言词句 至于夏水襄陵 # 沿溯阻绝 * 或王命急宣 # 有时 ! " ! / "辟 朝发白帝# 暮到江陵# 其间千二百里# 虽乘奔御风不 开辟 !开启# 以疾也* 前辟四窗& ' 项脊轩志( ) & 郦道元' 三峡( ) 僻% # 偏僻 " 同" 然后有千里马*千里马常有# 而伯 # " 世有伯乐# 辟不当道者# 皆不及往& ' 登泰山记( ) 乐不常有* 打开 #开# & 韩愈' 马说( ) 唇吻翕辟# 不知何词& ' 促织( ) 后事之师也* $ " 前事之不忘# ) 同" 避% # 躲避# 避免 @ 9 $& & ' 战国策( ) 由是则可以辟患而有不为也& ' , 孟子二章( ) 阳春( 之曲# 和者必寡. 盛名之下# 其实难副* % "' # 0 "蔽 & ' 后汉书( ) 蒙蔽 !蔽塞# 备 考 字 词 虑壅蔽# 则思虚心以纳下& ' 谏太宗十思疏( ) "概括 读准字音 诗三百# 一言以蔽之& ' 论语为政第二( ) ) 猥 亵& ) & " 麻痹& @ 9 K / 0 遮挡# 遮蔽 #覆盖# 高屋建瓴& ) 豺狼当道& ) F + % > : : 舳舻千里# 旌旗蔽空& ' 前赤壁赋( ) ) 鞭笞& ) ' " 毗 邻& + ( ) 4 7 徇私舞弊& ) 向隅而泣& ) 1 2 ? # 夺 魁 作 文 ) 癖 好& ) ( " 踟 蹰& ( ) + " 7 审题技巧& 二) 虚实换位法 杀一儆百& ) 遐思迩想& ) " / N ! : 所谓虚实换位法就是" 虚% 题" 实% 做# " 实% 题" 虚% ) 掮 客& ) ) " 引擎& + 0 A = : = " 虚% 题宽泛# 范围大# " 实% 题较小* 做*一般来说# 忍俊不禁& ) 牝鸡司晨& ) 4 9 ! 7 有些作文题目宽泛# 审题时不知从何处入手# 如 成语释用 " 心愿 % 看起来很虚 # 不容易落笔 * 若虚题实写 # 则很 快就能解决这个问题# 附庸风雅 ! 为了装点门面而结交名士 # 从事有关 如可写成一个白衣天使的心 文化的活动* 附庸# 追随. 风雅# 多指才学* 不能误 愿# 一个莘莘学子的心愿# 一位老工人的心愿# 爷爷 的心愿# 用作褒义* 一个青年科学家的心愿等* 把花朵含在嘴里慢慢咀嚼* 比喻欣 还有些题目# 从字面意思理解很小# 审题时感到 含英咀华! 赏+ 领会诗文的精华* 咀# 咀嚼. 英+ 华# 花朵* 使用 无法下笔*如" 桥% # 从字面看# 就是指生活中人们脚 时注意本词领会的对象* 多数同学就会感觉 下所走过的桥* 如果仅仅写桥# 拾取别人的片言只语作为自己的话 没什么意思# 以至于无法下笔* 如果把这个题目虚 拾人牙慧! 来说# 多用来形容一味重复别人而缺乏主见* 多用 做# 问题就会迎刃而解* 如! 由生活中有形的桥# 可 作贬义* 写人与人之间无形的桥# 还可写国与国之间无形的 没有不做的事# 指什么坏事都干得出 桥# 再结合现实则会很快完成审题任务* 无所不为!
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晚练10
1. C 【解析】A.埋mán;B.藉jiè;D.肱ɡōnɡ,犄jī,嚼jiáo。

2. ①可他们正在享受逆流而上的快乐呢!②只有没有生命力的东西,才会随波逐流啊!【解析】填空时要注意对比关系,如老和尚说完鱼儿之后又指黄叶,两者相比,一个有生命一个没有生命,一个逆流而上,一个随波逐流。

所以总结答案,就是鱼儿虽逆流但有强大的生命力。

3. (1)驽马十驾功在不舍(2)风雨凄凄一宫之间
(3)飘飘乎如遗世独立羽化而登仙(4)以观沧海山岛竦峙
4. A 【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。

B、C、D三项符合均符合原文意思;A项“次”解释做动词“排列”在文中讲不通,在本句中应该解释为动词“停留”。

5. D 【解析】解答本题要把握住选择标准,即题干中“与‘新修一柱峰亭’有直接关系的一组”。

①句写的是作者到临川的目的,意在引出下文,与新修一柱峰亭没有关系;②句表现的是作者登山的感受;⑥句介绍的是李侯的胸怀与气魄,虽说与新修一柱峰亭有关系,但非直接关系。

③④⑤涉及新修一柱峰亭的原因、契机和发起人,故有直接关系。

本题也可用排除法,凡是带①②⑥的选项均可以排除。

6. B 【解析】解答本题要审准题,找出“不正确的一项”,从原文“是时,彭泽邑令咸在,亦为赧然愧”可知是因为牧羊亭破败不堪,在场的彭泽县令认为是自己失职所致,羞得无地自容。

作者在此并无任何指责彭泽县令失职之语,故B项信息乃无中生有,所以是错误的。

本题误区在于望文生义,对原有信息没有仔细的推敲与揣摩。

7. (1)我为你新修这座亭子,并重新命名为“一柱”,可以吗? (2)(我)体察李维肃给新亭命名的用意,也能据(此)约略看出他的为人。

【参考译文】
延岉五年,我奉朝廷之命到江西临川征召吴幼清先生。

七月二十八日那天,把船停靠在彭泽,第二天登小孤山,看到小孤山的雄伟突出,惊险壮观,顿时有一股浩然之气充斥心中,想起那些旷放逍遥于山水名胜的杰出人物,以及所有心里郁积愤懑而怀有感慨的人,当他们登上小孤山时,都会觉得心胸开阔,乐于那样眼界高明,目光远大,而没有什么排遣不了的幽愤感慨了。

从前在半山腰有一亭,驻足亭上完全可以在自己脚下容纳天下的流水,从这一角放眼广大的世界,泰然安坐享受美景,可以持续一整天。

石阶盘旋而上,以砖石砌成,坚实而细密,路旁栏杆扶手完好坚固,登山者并不觉得它有危险。

这亭子大概是故宋江州守臣厉文翁修建的吧,距今已有六十二年了,只是守亭者存心不诚,任凭这亭子一天天倒塌毁坏。

石阶每登一级,都要等
两脚站稳,就怕倒塌倾覆。

到了牧羊亭,发现亭子荒芜肮脏不堪,竟使人一点不能在亭上停留。

此时彭泽的官员们都在场,他们也为此感到羞愧而激怒,振足精神,要铲除荒秽,把亭管好。

询问守亭者,则说:“小孤山不属彭泽县管辖,意味你彭泽县令管不着。

”于是大家只好含怒又无奈地离开。

第二天经过安庆,府判李维肃是我的老朋友,我就把有关亭子的情况告诉他。

他说:“那是我管辖的地方,我为你新修那座这亭子,并重新命名为‘一柱’,可以吗?所谓‘一柱’,就是要卓然独立,不偏侧哪边,也不倚傍什么,各种打击破坏势力,从各方面一起涌来,始终不为之动摇。

具有排斥上天,浇灌太阳之气势,即使把天下所有的骄横强悍的力量都使出来,都会倒下驯服,在一柱亭下听从它的命令而离开,没有这座山峰,如何能抵挡上述强大势力?想象中新建的高峻亭子形象已经在我心目中了。

您应该为我写一篇记。

我要到池阳,求通守周侯南翁为我题写亭名。


李维肃是真定人,在朝廷当官几十年,历次担任郎官,被人称为老派人物(行动与操守不合时宜),儒雅且很有才华,为人正直有骨气,颇为时人所排挤。

不久,被任命佐助郡守,有人对于起用李维肃担任府判感到愤愤不平,认为他不够资格。

李侯不屑与他们计较。

(我)体察李维肃给新亭命名的用意,也能据(此)约略看出他的为人。

只是区区一亭,对郡的治理并没有大的利害影响。

来到这里不到十天,我就看出李维肃只要认为自己应该做的,必以此为己任,由此可以推想,对于兴办那些比筑亭重要的大事,他一定能够有所作为。

8. AD 【解析】B.“敢于与恶势力作正面斗争”言过其实,只是暗中斗争而已。

C. 信息整合有误,“对作恶的流氓予以惩处”的应是警察。

E.表明他对“我”很生气不准确。

9. 他热情地要为“我”服务,“我”说现在不想办理了,以此表明不满;“我”质疑他所说的规定,他坚决执行;“我”以曾经取过款再次反驳他,他仍以年龄为由拒绝了孩子。

【解析】作品行文思路是文章内容顺序的安排。

文中银行职员与我的矛盾冲突构成全文的情节主干。

分析情节,要善于把握故事发生的开端、发展、高潮、结局这四个环节,并能概括各部分的要义,为提炼主题思想做准备。

同时,我们还应从情节的发展中把握人物形象,因为情节是人物性格形成和发展的历史,在事件发展的过程中,才能显现出人物灵魂深处的东西来,离开了情节,就不知道人物怎样做事,也就无法分析人物性格特征。

10. 他早已发现了男孩取钱的真相,并默默地采取了措施;他为了不让男孩无意中破坏这个计划,而非常认真地演了一场戏;他为了不让“我”无意阻挠计划的进行而倔强地坚守“规定”。

【解析】小说中“银行职员”是一个细心谨慎的人,文章中多处表现了他这个特点。

解答这个题目一定要结合文本作分析,要说出具体事例及其作用。

11. ①从情节上,“我”的插一杠,使情节顿生波澜,更有吸引力;②从人物性格上,“我”的插一杠,更能突显银行职员的细心谨慎;③从主旨表达上,“我”的插一杠,以“我”的正直和同情心,正衬银行职员的细心谨慎、关爱他人;④从构思技法上,“我”的插一杠,使“我”成为小说的视角人物,使故事更显真实。

【解析】小说情节的变化是为了刻画人物性格和表现主题的需要。

文章中“我”的插一杠,使情节顿生波澜,也以“我”的正直和同情心,衬托出银行职员的细心谨慎、关爱他人的特征。

分析时要紧密联系文章内容,切不可脱离文章泛泛而谈。

情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。

其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。

想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。

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