最新分析化学绪论
第一章 绪论(分析化学人民卫生出版社第8版)
第一章 绪论
《 第一章 绪论 》
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分析化学 （Analytical Chemistry）
什么是分析化学？
What
Why
为什么要学习分析化学
？
如何学习分析化学？
How
《 第一章 绪论 》
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目录
CATALOG
01 分析化学的定义、任务及其特点
02 分析化学的作用和发展趋势
◈实验性强 ：
强调动手能力、培养实验操作技能， 提高分析解决实际问题的能力。
◈综合性强：
涉及化学、生物、电学、光学、计 算机等,体现能力与素质。
分析化学工作者应具有很强的责任心
《 第一章 绪论 》
特点
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分析化学的作用及发展趋势
1991年IUPAC国际分析科学会议主席E.NIKI 教授所说，21世纪是光明还是黑暗取决于人类 在能源与资源科学、信息科学、生命科学与环 境科学四大领域的进步，而取得这些领域进步 的关键问题的解决主要依赖于分析科学。
《 第一章 绪论 》
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教学要求和成绩评价
掌握
定性、定量和结构分析的基本原理。
掌握
分析测试的基本方法和操作技能。
培养
《 第一章 绪论 》
学生实事求是的科学态度和严谨细致的工作 作风，为后续专业课程打下良好的基础。
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习题
1、分析化学的英文名称是（ ）
A
A、analytical chemistry
医药卫生
临床检验：血液、尿液等指标的检测。
《 第一章 绪论 》
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分析化学的作用及发展趋势
《分析化学》第1章 绪论ppt课件
1-1 分析化学的任务和作用 分析化学的定义：
研究物质化学组成的表征和测量的科学
主要任务： 主要任务是鉴定物质的化学组成、 结构和测量有关组分的含量。
作用： 研究物质及其变化 在工农业生产中起重要作用
1-2 分析方法的分类
按任务分： 定性分析 ：鉴定组成 定量分析：测定含量 结构分析：结构研究
• 例行分析：例行分析是指一般化验 室日常生产中的分析
•
• 仲裁分析：是指不同单位对分析结 果有争议时请权威单位进行裁判的 分析
• 第三节 分析化学发展历史
• 第一次变革：20-30年代溶液四大 平衡理论的建立 技术 → 科学
• 第二次变革：40-60年代经典分析 化学（化学分析）→ 现代分析化学 （仪器分析为主）
• 第三次变革：由70年代末至今提供 组成、结构、含量、分布、形态等 全面信息, 成为当代最富活力的学科 之一
按对象分： 无机分析：Байду номын сангаас定组成和测定含量 有机分析：官能团的分析和 结构鉴定
按测定原理分：
化学分析：重量分析，滴定分析等 仪器分析：光学分析，电分析，色谱 分析，NMR，MS，电子显微镜，x-射线分 析
按试样用量和操作规模分：
常量分析 ：S > 0.1g , V > 10mL 半微量分析：S 0.01~0.1g , V 1~10ｍL 微量分析：S 0.1~10mg , V 0.01~1mL 超微量分析：S < 0.1mg , V < 0.01mL
分析化学第七版 第一章 绪论
–放射化学分析(radiochemical analysis)等
第一章 绪 论
4. 按照试样用量分类
化学分析
分析方法
常量分析法 半微量分析法
微量分析法 超微量分析法
试样质量 ＞0.1 g 0.1~ 0.01 g 10~ 0.1 mg ＜0.1 mg
试液体积 ＞10 ml 10~1 ml 1~ 0.01 ml ＜0.01 ml
结构分析（structural analysis）：确定试 样的分子结构或晶体结构
形态分析（speciation analysis）：研究物 质的价态、晶态、结合态等存在状态
（现代分析技术常可同时进行多种分析）
第一章 绪 论
2. 按照分析的对象分类。
化学分析
无机分析（inorganic analysis）和有机分析 （organic analysis）
化学分析
分析化学,第7版,李发美主编,人民卫生出版社
本课程的主要参考书
配套光盘：每章小结、课外知识、前沿领域等
Analytical Chemistry, R Kellner, J-M Mermet, M Otto, HM Widmer, 1998
–北京大学李克安教授等翻译
Analytical Chemistry, 6th edn, Gary D. Christian (University of Washington), 2003
确定物质体系的化学组成、有关成分的含量，
鉴定体系中物质的结构和形态。
第一章 绪 论
化学分析
2. 分析化学的重要作用（1）
从
对化学学科自身发展的突出贡献
事
科
在科学中的重要作用
分析化学绪论范文
分析化学绪论范文分析化学是研究化学物质成分、结构以及性质的科学领域。
它通过分析样品中的化学成分和量，揭示物质的组成和特性。
分析化学是现代化学的重要组成部分，广泛应用于环境监测、药物研发、食品安全、生物医学等领域。
分析化学的发展历史可以追溯到19世纪。
早期的分析化学主要依赖于化学试剂和经验法则进行定性和定量分析。
随着仪器设备的发展，分析化学逐渐发展为一门准确、高效、自动化的科学。
现代分析化学利用各种物理、化学和数学手段，结合电子技术、光电技术和计算机技术，实现对各种化学样品的分析和测定。
分析化学的基本任务包括定性分析和定量分析。
定性分析是确定样品中所含物质的种类和结构。
常用的定性分析方法包括红外光谱、质谱、核磁共振等。
定量分析是确定样品中各种物质的含量。
常用的定量分析方法包括色谱分析、电化学分析、光谱分析等。
通过定性和定量分析，可以获取有关样品组成和性质的详细信息。
在分析化学中，样品制备是一个非常重要的步骤。
样品制备的目的是将样品中的目标物质从干扰物中分离出来，并将其浓缩至可检测的范围。
样品制备的方法包括萃取、蒸馏、萃取等。
样品制备的质量对后续的分析结果有着重要的影响，合理的样品制备方法能够提高分析的准确性和灵敏度。
与传统的湿化学分析相比，现代分析化学具有许多优势。
首先，现代分析化学在分析灵敏度上有了巨大的提高。
许多先进的仪器和设备能够检测到极低浓度的化合物，并进行高精度的测定。
其次，现代分析化学实现了自动化和高通量分析。
许多分析仪器能够实现样品的自动进样、分析和数据处理，提高了实验效率和准确性。
此外，现代分析化学结合了多种分析技术，可以对复杂的样品进行全面的分析和评估。
尽管现代分析化学取得了许多进展，但仍然面临一些挑战。
首先，复杂样品的研究和分析是一个重要的领域。
许多真实样品中存在着多种化合物的混合物和微量成分，对其进行分析具有较高的难度。
其次，分析化学还需要不断发展更灵敏、更准确、更可靠的分析方法和仪器设备。
分析化学-绪论ppt课件
1.2.6 例行分析和仲裁分析 例行分析：一般分析实验室对日常生产流程中
的产品质量指标进行检查控制的分析；
仲裁分析：不同企业部门间对产品质量和分析
结果由争议时，请权威的分析测试部门 进行裁判时的分析
.
1.2.7 分析方法的选择
对分析方法的选择通常应考虑以下几个方面：
a.测定的具体要求，待测组分及其含量范围，欲测组分的性质； b.共存组分的信息及其对测定想影响，合适的分离富集方法，分 析方法的选择性； c.对测定准确度、灵敏度的要求与对策； d.现有条件、测定成本及完成测定的时间要求等。
§1.5.1 定量分析工作的一般步骤
➢1 采样(sampling)
要使样品具有代表性 ➢ 要注意：
1.避免损失 2.避免不均匀； 3.保存完好； 4.足够的量以保证.分析的进行。
2 试样分解试样预处理
➢ 目的是利用有效的手段将样品处理成便于分 析的待测样品；
➢ 与待测样品有关的因素： 1. 分析方法（常量、微量）； 2.物态与相（多相、均相、固态、液态、气态）； 3.待测成分在样品中的含量（针对不同的分析方
• §1.2.2 按分析对象分类
• 1.无机分析(inorganic analysis) • 2.有机分析(organic analysis)
• §1.2.3 按分析方法分类
• 分析化学按其测定原理和操作方法的不同可 分为化学分析和仪器分析两大类。
.
1．化学分析法(Chemical analysis) 以化学反应为为基础的分析方法，称为 化学分析法，包括滴定分析法和重量分 析法.
➢在新产品、新工艺、新技术的开发研究和推 广等方面；
➢都离不开分析化学。
.
分析化学的作用
《分析化学》绪论
引言：分析化学是研究物质组成、结构和性质，以及分离、鉴定和测定物质的方法和原理的学科。
它在生命科学、环境科学、材料科学等领域具有重要的应用价值。
本文将通过对分析化学的绪论进行深入分析，从分析化学的基本概念、历史沿革、研究内容和意义等方面全面阐述该学科的发展与作用。
概述：分析化学是一门研究物质的定性和定量分析方法的科学，分析化学的对象是无机、有机及生物体系，并对其组成和性质进行研究。
它可以说是各学科中最基本、最广泛的一门科学，在医学、环境科学、食品科学、生物科学等领域都有着重要的应用价值。
一、分析化学的基本原理和概念1.1分析化学的定义和分类：介绍分析化学的定义和分类，包括定性分析和定量分析的概念和区别，以及常见的分析方法分类。
1.2分析化学的基本原理：介绍分析化学的基本原理，包括化学反应的平衡和速率、溶液的浓度计算、分析仪器的原理等方面。
1.3分析化学的技术手段：介绍分析化学中常见的技术手段，包括光谱分析、色谱分析、电化学分析等。
二、分析化学的历史沿革2.1分析化学的起源：介绍分析化学的起源，包括古代的定性分析方法和近现代分析化学的发展。
2.2分析化学的重要突破：阐述分析化学在历史上的重要突破，如元素分析的方法、分析仪器的发展等。
2.3分析化学的现状与前景：介绍目前分析化学领域的研究热点和发展趋势，如微量分析、无损分析等。
三、分析化学的研究内容3.1样品的预处理：介绍样品的预处理步骤，包括样品的收集、净化和分散等。
3.2分离与富集：阐述分离与富集技术的原理和方法，如色谱分离、萃取分离等。
3.3鉴定与测定：介绍鉴定和测定技术的原理和方法，如光谱法、电化学法等。
四、分析化学的应用领域4.1医药领域：介绍分析化学在药物分析、药物代谢和药物合成等方面的应用。
4.2环境科学：阐述分析化学在环境监测、环境污染物分析等方面的应用。
4.3食品科学：介绍分析化学在食品安全和食品成分分析等方面的应用。
4.4生物科学：阐述分析化学在生物样品分析和生物分子鉴定等方面的应用。
分析化学课程绪论教学设计(一)2024
分析化学课程绪论教学设计（一）引言：分析化学是化学专业中的一门基础课程，它主要介绍了各种化学分析方法和技术。
分析化学课程绪论教学设计是为了帮助学生初步了解分析化学课程的背景、目标和内容，为后续的学习奠定基础。
本文将从以下五个方面对分析化学课程绪论教学设计进行分析。
大点1：课程背景和意义1.1 了解分析化学的定义和发展历史1.2 掌握分析化学在现代科学研究和工业生产中的重要性1.3 理解分析化学与其他化学学科的联系和区别大点2：课程目标和学习要求2.1 了解分析化学课程的主要目标和学习要求2.2 确定学生在分析化学方面应具备的基本能力和知识2.3 激发学生对分析化学的学习兴趣和动力大点3：课程内容和模块安排3.1 梳理分析化学课程的主要内容和模块3.2 分析化学实验的设计和操作要点3.3 确定课程的理论教学和实践教学的相对比重3.4 设置分析化学课程的评估方式和标准大点4：教学方法和手段4.1 探讨适合分析化学课程的教学方法和手段4.2 通过案例分析和实践操作提高学生的实际操作能力4.3 运用多媒体技术和实验室设备改进教学效果大点5：教学评估和改进5.1 设计合理的课程评估方式和标准5.2 根据评估结果对教学内容和方法进行改进5.3 总结教学经验和教学反思，优化分析化学课程的教学设计总结：通过本文对分析化学课程绪论教学设计的分析，我们可以清楚地了解该课程的背景和意义，明确课程的目标和学习要求，深入了解课程的内容和模块安排，掌握适合该课程的教学方法和手段，以及实施教学评估和改进的策略。
这些方面的分析可以为教师在分析化学课程绪论的教学设计中提供参考和指导，从而提高教学质量和学生的学习效果。
分析化学绪论(推荐完整)
第三次变革
在20世纪70年代以来，计算机的普及使用，使现代分析 化学的使命已由单纯提供分析数据，发展到以最优方式最 大限度地提供更全面的信息和知识，以解决生命、环境、 航天、能源、材料等学科向分析化学提出的许多新的、复 杂的任务。从这个角度讲分析化学是一门信息科学。
二、分析化学的发展趋势
1、分析手段必须越来越灵敏、准确、快速、简便； 2、分析设备朝着仪器化、自动化及各种分析方法联 用的方向发展。
专业 无机 有机 物化 分析 高分子
从事工 作％ 5
14
7
21
11
失业％ 0.7 0.8 0.9 1.0 1.0
专业
环境
生化
药物
农业及 食品 其它
从事工 作％
9
7
6
3
6.4
失业％ 1.3 1.1 1.5 0.9 1.4
1.根据任务分类：
➢ 定性分析 Qualitative analysis （物质的组成）
第五章 化学平衡与滴定分析法概论
重量分析法：分离 称重 沉淀法、气化法和电解法等
滴定分析法： （容量分析法）
酸碱滴定法 络合滴定法 氧化还原滴定法 沉淀滴定法
一、滴定分析法的过程和特点
1.定义：将一种已知其准确浓度的试剂溶液 ( 称为标准溶被)滴加到被测物质的溶液中, 直到 化学反应完全时为止, 然后根据所用试剂溶液 的浓度和体积可以求得被测组分的含量, 这种 方法称为滴定分析法(或称容量分析法) 。
表2 各种分析方法的被测组分含量
方法
被测组分含量
常量组分分析
大于1%
微量组分分析
0.01%~1%
痕量组分分析
小于0.01%
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二、分析化学的作用
❖ 在化学学科本身的发展上； ❖ 与化学有关的各科学领域，如材料科学、环境科
学、能源科学、生命科学等，凡涉及化学现象， 在其研究过程中必用到分析化学； ❖ 分析化学在国民经济建设中，在生活实践中皆具 有重要的实用价值； ❖ 有科学技术和工业生产的“眼睛”之美誉。
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以物质的物理和物理化学性质（光、电、热、磁、 声）为基础，借助于特殊的仪器，形成各分支学 科（光学、电化学、热、色谱、质谱分析法等）。
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吸光光度法
红外吸收光谱法
光学分析法 紫外吸收光谱法
发射光谱法
原子吸收光谱法
仪
荧光分析法
器
电重量分析法
分 析
电化学分析法
电容量分析法 电位分析法
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5. 分析要求分类
❖ 例行分析（Routine analysis）
一般化验室对日常生产中的原材料或产品的分 析，又称常规分析。
❖ 仲裁分析（Arbitral analysis）
不同单位对分析结果有争议时，要求权威部门 用指定的方法进行准确测定，进行裁判原分析 结果是否正确的方法，也称裁判分析。
以物质的化学反应为基础，分为滴定分析（或 称为容量分析）和重量分析法两大类。
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酸碱滴定法
化 滴定分析法 学
络合滴定法 氧化还原滴定法
分 析 法
重量分析法
沉淀滴定法 沉淀法
挥发法
（如CaCO3=CaO+C16 O
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❖ 仪器分析（Instrumental analysis）
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1. 待测组分的化学表示形式
以待测组分实际存在形式的含量表示：NH3，NO3-， N2
如实际存在形式不清楚，以氧化物或元素形式的含 量表示：CaO、SO3、 SiO2、 Fe 、Cu
金属材料和有机分析，以元素的含量表示：Fe, Cu, Mn, W, C, H, O等
以需要的组分的含量表示：水分(%)、灰分(%)
法 色谱法
极谱分析法
质谱法
电子探针和离子探针微区分析法
核磁共振波谱法等等
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4. 试样用量分类
方法
常量分析 半微量分析
微量分析 超微量分析
试样质量
>0.1g 0.01~0.1g 0.1~10mg <0.1mg
试液体积
>10mL 1~10mL 0.01~1mL <0.01mL
区别于被测组分含量高低（质量分数的大 小）：常量组分（ > 1%）、微量组分 （0.01%~1%）、痕量组分（ < 0.01%） 19
仲裁分析对分析方法和结果准确度要求很高。
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二、 定量分析的过程
❖ 定量分析过程
样品采集→储存、制备→称量→溶解（或分
解） →方法选择→分离干扰物（掩蔽法） →
分析测定→计算→报告处理
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三、定量分析结果的表示
1. 待测组分的化学表示形式 2. 待测组分含量的表示方法
结构分析（Structural analysis）
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❖ 对象: 气态、固态和液态的无机物和有机物 ❖ 要求：元素、化合物、原子团和有机官能团
等的定性和定量分析及存在形式、化学结构 等分析
❖ 方法：化学分析法、仪器分析方法（物理
化学法、物理方法）
❖ 内容：定性分析、定量分析
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分析化学绪论
分析化学
§1 绪 论 Introduction
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基本内容和重点要求
❖ 了解分析化学的学科性质、任务、作用； ❖ 定量分析方法分类； ❖ 定量分析过程和分析结果的表示方法。 ❖ 有效数字及运算规则 ❖ 提高分析准确度的方法
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§1-1 分析化学的任务和作用
❖ 更高的灵敏度/更低的检测限
❖ 更好的选择性/更少的基体干扰
❖ 更高的准确度/更好的精密度
一、分析化学的任务 二、分析化学的作用 三、分析化学学习目的
4
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一、分析化学的任务
❖ 分析化学：是研究物质化学组成的表征和测量的
科学。
❖ 任务：确定物质的化学组成、测量各组成的含量
以及表征物质的化学结构。
对应于：
定性分析（Qualitative analysis）
定量分析（Quantitative analysis）
无机物组成种类很多，通常鉴定试样是由哪些 元素、离子、原子团或化合物组成。测定各成 分的含量。
❖ 有机分析（Organic analysis）
对象是有机物，组成元素主要是C、H、N、O、 S等，但结构复杂，分析的重点是官能团分析 和结构分析。
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3. 方法原理分类
化学分析和仪器分析 ❖ 化学分析（Chemical analysis）
研究物质的分子结构或晶体结构。
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{[Cu(en)2]2HPW9ⅥW2ⅤWⅣO40}2 [Cu(en)2H2O]2·8H2O
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一维链结构
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晶胞堆积图
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2. 分析对象分类
❖ 无机分析（Inorganic analysis）
三、分析化学学习目的
❖ 掌握分析化学的基本原理和分析测定的方法，树 立准确的”量”的概念；
❖ 运用化学平衡理论，理论联系实际； ❖ 正确掌握分析化学的基本操作； ❖ 培养严谨、认真和实事求是的科学态度，训练科
学研究素质。
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§1-2 定量分析方法的分类及定量分析概述
一、分析方法分类 根据分析任务、分析对象、 测
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2. 待测组分含量的表示方法
固体试样：
❖ 质量分数或百分含量；
液体试样：
wB
mB ms
❖ 物质的量浓度（mol·L-1）、质量分数、质量浓度（mg·L-1、 g·L-1 等） 、体积分数、摩尔分数；
气体试样：
❖ 体积分数或mg·L-1等。
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分析化学发展趋势
定原理、操作方法和具体要求的不同 分析方法分为多种
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1. 分析任务分类
❖ 定性分析（qualitative analysis）
鉴定物质由哪些元素、原子团、官能团或化 合物组成。
❖ 定量分析 (quantitative analysis)
测定物质中有关成分的含量。
❖ 结构分析 (structural analysis)