高三物理磁现象和磁场1
高中物理课件-3.1 磁现象和磁场

电流具有磁效应(电流能够在周围空间产生磁场)
说明:磁铁不是磁场的唯一来源.
奥斯特
电流的磁效应实验
通电导线对磁体具有力的作用
思考:磁体对通电导线是否也具有力的作用?
3、磁体对通电导线的作用力
播放视频“磁体对通电导线的作用力”
结论:
磁体对通电导线具有力的作用
问题:磁体和通电导线之间的相互作用
磁场的基本性质:
对放入其中的磁体或通电导线具有力的作用。
二、磁场
1 、磁场:存在于磁体和通电导线周围空间的一种特殊 物质.
2、来源:磁体、通电导线
3、基本性质:对放入其中的磁体或通电导线具有力
的作用。
①磁体与磁体
②磁体与通电导线
通过磁场来实现的.
③通电导线与通电导线
4、电流的磁效应 通电导线能够在周围空间产生磁场.
第一节 磁现象和磁场
一、磁现象
1.磁性:具有能够吸引铁质物体的性质.
2.磁体:具有磁性的物体.
3.磁极:磁体上磁性最强的部分. 南极:小磁针静止时指向南方的磁极 (又叫S极) 北极: 小磁针静止时指向北方的磁极 (又叫N极)
4.磁极间的相互作用:同名磁极相斥,异名磁极相吸. 5.磁化与磁退: 磁化:将原来没有磁性的物质变为有磁性的物质的过程 磁退:将原来有磁性的物质变为没有磁性的物质的过程
【问题】
是否只有磁铁周围才存在磁场?
奥斯特生平简介:
1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛 一个药剂师家庭.12岁开始帮助父亲在药 房里干活,同时坚持学习化学.由于刻苦 攻读,17岁以优异的成绩考取了哥本哈根 大学的免费生.他一边当家庭教师,一边 在学校学习药物学、天文、数学、物理、 化学等.1806年任哥本哈根大学物理学教
高中物理选修3-1课件 第三章 第1节 磁现象和磁场

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知识点二 对地磁场的理解
1.地磁场的方向 地磁N极位于地理南极附近,地磁S极位于地理北极附近,但 它们位置的差别不是很大,因此我们一般认为: (1)地理南极正上方磁场方向竖直向上,地理北极正上方磁场 方向竖直向下。 (2)在赤道正上方,距离地球表面高度相等的点,磁场的强弱 相同,且方向水平向北。 (3)在南半球,地磁场方向向北偏向上方;在北半球,地磁场 方向向北偏向下方。
结束
第 1 节 磁现象和磁场
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核心素养点击
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物理观念
体会磁现象是通过磁场发生的。
了解电流磁效应的发现过程,体会奥斯特实验的 科学思维
物理思想和重要意义。
用类比的方法,形成磁场的感念,探究磁场的基 科学探究
本性质。
认识到物理学是基于人类有意识的探究而形成 科学态度
的对自然现象的描述与解释,并需要接受实践的 与责任
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(2)基本性质:对放入其中的 磁体 或 通电导线 有力的作用。
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三、地球的磁场 1.地磁场 地球本身是一个磁体,N 极位于 地理南极 附近,S 极 位于_地__理__北__极__附近。自由转动的小磁针能显示出地磁场的方向, 这就是指南针的原理。 2.磁偏角 _小__磁__针__的指向与正南方向之间的夹角。 3.太阳、月亮、其他行星等许多天体都有磁场。
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2.[多选]下列说法正确的是
()
A.地球是一个巨大的磁体,其N极在地球南极附近,S极
高一物理-3.1 磁现象和磁场

答案:A
2.关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法正确的是 ( )
A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小 磁针的磁场发生的
B.乙图中,磁体对通电导线的力是通过电流的磁场发生的 C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的 D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的
答案:C
(4)磁极间相互作用规律:自然界中的磁体总存在着两个磁 极,同名磁极相互 排斥,异名磁极相互 吸引 。
2.电流的磁效应 (1)奥斯特实验:把导线沿南北方向放置在指向南北的磁针 上方,通电时磁针发生了 转动 。 (2)意义:奥斯特实验发现了电流的磁效应 ,即电流可以产 生磁场,首先揭示了 电与磁 的联系。
若将一条形磁体从中间截开后,是不是一部分为北极,另一部分 为南极?
1.物理学中的自由落体规律、万有引力定律、静止点电荷之间
的相互作用规律和电流磁效应分别由不同的物理学家探究
发现,他们依次是
()
A.伽利略、牛顿、库仑和奥斯特
B.牛顿、安培、洛伦兹和奥斯特
C.伽利略、卡文迪许、库仑和安培
D.开普勒、伽利略、库仑和洛伦兹
第三章 磁场
第1节 磁现象和磁场
一、磁现象及电流的磁效应
1.磁现象 (1)磁性:物质具有吸引 铁质 物体的性质叫磁性。 (2)磁体:天然磁石和人造磁铁都叫做 磁体 。 (3)磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫 磁极。能够自由转动的磁体,静止时指 南 的磁极叫做南极(S 极),指 北 的磁极叫做北极(N 极)。
3.以下说法Байду номын сангаас正确的是
()
A.磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质
B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的
高中物理第3章磁场1磁现象和磁场课件新人教版选修3-1

对地磁场理解的三大误区 (1)将地理南北极与地磁场的南北极混淆,误将地理南极(或北极)当做地磁 场的南极(或北极). (2)误认为地理两极与地磁场的两极重合.事实上,两者并不重合,地磁场的 两极在地理两极的附近. (3)误认为地球上各点的磁场方向都是和地面平行的.事实上,除赤道外,南 北半球的磁场都有竖直分量.
(2)磁偏角: 小磁针 的指向与正南方向之间的夹角,如图3-1-2.
图3-1-2 (3)太阳、月亮、其他行星等许多天体都有磁场.
[再判断] 1.地磁场能使小磁针的两极指向正南正北.( ×) 2.地理的南北极与地磁的南北极并不重合,地磁的北极在地理北极附 近.( ×) 3.磁场的基本性质是对处在磁场中的磁极或电流有力的作用.( √ )
知识脉络
磁现象和电流的磁效应
[先填空] 1.磁现象 (1)磁性:磁体吸引 铁质 物体的性质. (2)磁极:磁体上磁性 最强 的区域. ①北极:自由转动的磁体,静止时 指北的磁极,又叫N极. ②南极:自由转动的磁体,静止时 指南 的磁极,又叫S极.
2.电流的磁效应 (1)发现:1820年,丹麦物理学家 奥斯特在一次讲课中,把导线沿 南北方向 放置在一个带玻璃罩的指南针上方,通电时磁针转动了. (2)实验意义:电流磁效应的发现,首次揭示了 电与磁之间的联系,揭开了人 类对电磁现象研究的新纪元.
[再判断] 1.奥斯特实验说明了磁场可以产生电流.( ×) 2.天然磁体与人造磁体都能吸引铁质物体.( √ ) 3.单独一个带电体可以只带正电荷(或负电荷),同样磁体也可以只有N极或S 极.( ×)
[合作探讨] 如图3-1-1所示,导线与地面平行,在导线正下方的A处有一可自由转动的小 磁针.
图3-1-1
[合作探讨] 如图3-1-3所示是地磁南北极和地理南北极的示意图.
《磁现象和磁场》课件

05
磁现象和磁场的应用
磁场的物理实验
总结词
通过实验探究磁现象和磁场的基本原理和特性。
详细描述
介绍磁场的基本概念、磁感应强度、磁通量等物理量,通过实验演示磁场对通 电导线的作用力、磁场对磁体和通电线圈的影响等,帮助学生理解磁场的基本 原理和特性。
磁场的医学应用
总结词
介绍磁场在医学领域的应用,如核磁共振成像技 术。
《磁现象和磁场》 PPT课件
目录
• 磁现象的简介 • 磁场的基本概念 • 磁场的来源 • 磁场的影响 • 磁现象和磁场的应用
01
磁现象的简介
磁现象的定义
磁现象
是指磁场对放入其中的磁体和电流产生力的作用,以及 磁场对电流的作用。
磁场
是指磁体周围存在的一种特殊物质,它看不见、摸不着 ,具有方向性和磁力作用。
磁场对人体健康的影响
磁疗
一些研究表明,磁场可以促进血液循环、缓解疼痛、改善 睡眠等。但目前科学界对磁疗的效果还存在争议。
磁场对生物体的影响
磁场可以影响生物体的生理功能和行为,如鸟类和鱼类等 动物会利用地球磁场进行导航。但过强的磁场可能会对生 物体造成负面影响。
磁场暴露的风险
长期暴露在强磁场中可能会对人体健康产生负面影响,如 头痛、失眠、记忆力减退等。因此,应避免长时间接触强 磁场。
04
磁场的影响
磁场对物质的影响
01 磁化现象
当磁场作用于物质时,物质内部的小磁针或磁畴 会受到磁场力的作用,使它们沿着磁场方向排列 ,导致物质表现出磁性。
02 磁记录
利用磁场的磁记录技术可以将信息存储在磁性材 料中,如硬盘、磁带等。
03 磁性材料的应用
磁性材料在电子、通信、能源等领域有广泛应用 ,如变压器、电机、发电机等。
高中物理选修3-1第三章 第一节 磁现象和磁场 课件

磁现象
北 极和____ 南 极 磁体上存在_____
1
2
排斥 同种电荷相互_____ 吸引 异种电荷相互_____ 排斥 异名磁极相互 同名磁极相互_____ 吸引 _____
库仑
托马斯· 杨
安培
电和磁?
NO!
电和热! 电和光!
电和磁?!
奥斯特
二、电流的磁Βιβλιοθήκη 应奥斯特实验实验结论:通电导体对磁体有力的作用
4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的
磁单极是科学家在理论物理学弦理论中提出的仅带有北极或南极单一磁 极的假设性磁性粒子。在物质世界中,这是相当特殊的,因为磁性粒子通常 总是以偶极子(南北两极)的形式成对出现。磁单极子这种物质的存在性在 科学界时有纷争,迄今为止科学家们还未曾发现过这种物质,因此,磁单极 子可以说是21世纪物理学界重要的研究主题之一。
绘制通电导线竖直放置时,小磁针的指向。
I
N N I
1、磁现象
2、电流的磁效应 3、磁场及其基本性质 4、地磁场
1、发现日常生活中的磁现象以及有关磁现象的应用
C
)
A.磁场是人们设想的,实际上并不存在 B.只有磁铁周围才存在磁场 C.电流之间的相互作用是通过磁场发生的 D.磁极与电流间的相互作用是通过磁场与电场而共同产生的
四、地磁场
1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场
3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极 在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们 之间的夹角称为磁偏角
历史意义:首次揭示电与磁的联系,揭开 了物理学史的新纪元
电源、开关
电源 开关
电源 开关
产生
电荷 A
作用
电 场
高中物理 第三章 磁场 第1节 磁现象和磁场课件 新人教版选修3-1
3.关于磁体、电流间的相互作用,下列说法正确的是( C)
A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生 的 B.乙图中,磁体对通电导线的力是通过电流的磁场发生的 C.丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的 D.丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的
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解析:甲图中,电流对小磁针力的作用是通过电流的磁场发生的;乙图中, 磁体对通电导线力的作用是通过磁体的磁场发生的;丙图中,电流对另一 个电流力的作用是通过该电流的磁场发生的。综上所述,选项C正确。
7
三、磁场 1.电流、磁体间的相互作用:磁体与磁体之间,磁体与 通电导体之间,以及 通电导体与 通电导体 之间均会发生相互作用。 2.实质:它们间的相互作用是通过 磁场 发生的。 四、地球的磁场 1.地磁两极:地磁南极在地理 北附极近,地磁北极在地理 附近南。极 2.磁偏角:地球的地理两极与地磁两极并不重合,小磁针的指向与正南正北 方向间的夹角。
1166
规律方法 对“场”的理解
(1)自然界中未通过接触面发生力的作用的物体,其作用都是通过“场” 实现的。 (2)“场”是客观存在的物质,不依人的意志而转移。 (3)不同的“场”性质不同.如“引力场”使有质量的物体间产生引 力,“电场”使电荷间产生力,“磁场”使磁体、通电导体产生力的作用。
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针对训练1:为了判断一根钢锯条是否有磁性,某同学用它的一端靠近一个能 自由转动的小磁针,下列给出了几种可能产生的现象及相应的结论,其中正 确的是( A ) A.若小磁针的一端被推开,则锯条一定有磁性 B.若小磁针的一端被吸引过来,则锯条一定有磁性 C.若小磁针的一端被吸引过来,则锯条一定没有磁性 D.若小磁针的一端被推开,不能确定锯条是否有磁性
2024高中物理《磁现象和磁场》课件pptx
课件pptx•磁现象基本概念与分类•磁场基本性质与描述方法•电流产生磁场规律——安培环路定律•磁场对电流作用——洛伦兹力和霍尔效应目录•地球磁场和地磁偏角现象解释•磁性材料种类、特点及应用前景01磁现象基本概念与分类磁现象定义及历史发展磁现象定义磁现象是指与磁体有关的相互作用及物理现象。
历史发展古代人们发现了磁石吸铁的现象,并开始利用磁石制作指南针;近代物理学的发展揭示了磁现象的微观本质和规律。
磁性物质分类与特点磁性物质分类根据对外磁场的响应不同,磁性物质可分为顺磁性、抗磁性和铁磁性三类。
各类磁性物质特点顺磁性物质对外磁场有微弱的响应;抗磁性物质在外磁场中会产生相反的磁化;铁磁性物质具有自发磁化的特性,且磁化强度与外磁场有非线性关系。
磁铁吸引铁质物品指南针指示方向电磁铁产生磁性磁悬浮列车常见磁现象举例01020304利用磁铁可以吸引铁、钴、镍等铁磁性物质。
地球本身就是一个大磁体,指南针在地球磁场的作用下会指向南北方向。
通过给线圈通电可以产生磁场,从而控制电磁铁的磁性。
利用超导磁体和电磁铁产生的强大磁场,使列车悬浮并高速运行。
退磁原理去掉外磁场后,磁性物质内部的磁畴会重新混乱排列,从而对外不显示磁性。
磁化原理磁性物质在外磁场的作用下,内部磁畴会重新排列,从而对外显示出磁性。
应用举例磁化技术广泛应用于电机、变压器、传感器等电气设备中;退磁技术则用于去除材料或零件在加工过程中产生的剩磁,以保证其性能和使用寿命。
磁化、退磁原理及应用02磁场基本性质与描述方法磁场定义及产生条件磁场定义磁场是一种特殊物质,它存在于磁体周围空间,对放入其中的磁体产生力的作用。
产生条件磁场由运动的电荷或变化的电场产生,包括永磁体、电流和变化的电场等。
磁场方向、强弱表示方法磁场方向磁场方向用小磁针北极受力方向来规定,即小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
强弱表示方法磁场的强弱可以用磁感线的疏密程度来表示,磁感线越密,磁场越强;反之,磁场越弱。
高中物理 磁现象和磁场知识点总结
第三章第1节磁现象和磁场一、磁现象磁性、磁体、磁极:能吸引铁质物体的性质叫磁性。
具有磁性的物体叫磁体,磁体中磁性最强的区域叫磁极。
二、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(与电荷类比)三、磁场1.磁体的周围有磁场2.奥斯特实验的启示:——电流能够产生磁场,运动电荷周围空间有磁场导线南北放置3.安培的研究:磁体能产生磁场,磁场对磁体有力的作用;电流能产生磁场,那么磁场对电流也应该有力的作用。
磁场的基本性质①磁场对处于场中的磁体有力的作用。
②磁场对处于场中的电流有力的作用。
第三章第3节几种常见的磁场一、磁场的方向物理学规定:在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向。
二、图示磁场1.磁感线——在磁场中假想出的一系列曲线①磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致;(小磁针静止时N极所指的方向)②磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
2.常见磁场的磁感线永久性磁体的磁场:条形,蹄形直线电流的磁场剖面图(注意“”和“×”的意思)箭头从纸里到纸外看到的是点从纸外到纸里看到的是叉环形电流的磁场(安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向。
)螺线管电流的磁场(安培定则:用右手握住螺旋管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向。
)常见的图示:磁感线的特点:1、磁感线的疏密表示磁场的强弱2、磁感线上的切线方向为该点的磁场方向3、在磁体外部,磁感线从N极指向S极;在磁体内部,磁感线从S极指向N极4、磁感线是闭合的曲线(与电场线不同)5、任意两条磁感线一定不相交6、常见磁感线是立体空间分布的7、磁场在客观存在的,磁感线是人为画出的,实际不存在。
四、安培分子环流假说1.分子电流假说任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
高中物理选修3-1-磁现象和磁场
磁现象和磁场知识集结知识元磁现象知识讲解磁现象及电流的磁效应1.磁现象(1)磁性:物质具有吸引铁质物体的性质叫磁性。
(2)磁体:天然磁石和人造磁铁都叫做磁体。
(3)磁极:磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最_的区域叫磁极。
能够自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫做南极(S极),指北的磁极叫做北极(N极)。
(4)磁极间相互作用规律:自然界中的磁体总存在着两个磁极,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
(5)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程;反过来,磁化后的物体失去磁性的过程叫退磁或去磁。
(6)磁性材料:可以分为软磁性材料和硬磁性材料,磁化后容易去磁的为软磁性材料不容易去磁的为硬磁性材料。
软磁性材料可以应用于需被反复磁化的场合,例如振片磁头、计算机记忆元件、电磁铁等。
硬磁性材料可应用于制作永久磁铁。
2.电流的磁效应(1)奥斯特实验:把导线沿南北方向放置在指向南北的磁针上方,通电时磁针发生了转动。
(2)意义:奥斯特实验发现了电流的磁效应,即电流可以产生磁场,首先揭示了电与磁的联系。
例题精讲磁现象例1.下列说法中正确的是()A.磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场产生的B.电流和电流之间的相互作用是通过电场产生的C.磁场并不是真实存在的,而是人们假想出来的D.只有磁铁的周围才存在有磁场例2.磁体和磁体间、磁体和电流间、电流和电流间相互作用的示意图,以下不正确的是()A.磁体⇔磁场⇔磁体B.磁体⇔磁场⇔电流C.电流⇔电场⇔电流D.电流⇔磁场⇔电流例3.关于磁场的下列说法不正确的是()A.磁场和电场一样,是同一种物质B.磁场最基本的性质是对处于磁场里的磁体或电流有磁场力的作用C.磁体与通电导体之间的相互作用遵循牛顿第三定律D.电流与电流之间的相互作用是通过磁场进行的例4.如图所示,在水平长直导线的正下方,有一只可以自由转动的小磁针。
现给直导线通以由a向b的恒定电流I,若地磁场的影响可忽略,则小磁针的N极将()A.保持不动B.向下转动C.垂直纸面向里转动D.垂直纸面向外转动例5.关于四种基本相互作用,以下说法中正确的是()A.万有引力只发生在天体与天体之间,质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B.强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C.弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D.电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的例6.以下说法正确的是()A.只有两个磁铁相互接触时,才能发生相互作用B.把一根条形磁铁从中间折断,则被分开的两部分只有N极或S极C.极光现象与地球的磁场有关D.人们代步的电动自行车中应存在磁体磁场知识讲解磁场磁体或电流周围存在一种特殊物质,能够传递磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间的相互作用,这种特殊的物质叫磁场。
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磁场的基本性质:对处于其中的磁极和电流有力的作用.
磁场是媒介物:磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是 通过磁场发生的
两根通电导线
两根通电导线(左边两导线电流反向,右则同向)
磁性的地球
3、磁偏角
地球的地理两极与地磁两极反向但并不重合,其间有一个夹角, 叫磁偏角。磁偏角在不同的地点不同,而且由于地球的缓慢移动, 磁偏角也在变化。因此,指南针所指方向不是正南方,而是和地磁 南极有一个夹角。
磁偏角最早是由我国东汉的王充发现的
月球也具有磁场 火星没有全球性的磁场,所以指南针不能在火星上工作
STS
①磁性材料可分为硬磁性材料和软磁性材料,磁化后不容 易退磁的材料叫硬磁性材料,磁化后容易退磁的材料叫 软磁性材料。
②强磁性材料用来制作永磁体,软磁性材料用来制作电磁 铁。
中国古代对磁的认识
东汉王充
中国古代四大发明 之一司南(指南针)
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别来无恙乎,挑帘入座,可对弈纵横、把盏擎歌,可青梅煮酒、红袖添香 国学大师陈寅恪,托十载光阴,毕暮年全部心血,著皇皇80万言《柳如是别传》。我想,灵魂上形影相吊,慰先生枯寂者,唯有这位300年前的秦淮女子了。其神交之深、之彻,自不待言。 6 古人尚神交古人,今 人当如何? 附庸风雅的虚交、名利市场的攀交、蜂拥而上的公交、为稻粱谋的业交,甚嚣尘上,尤其炒栗子般绽爆的“讲坛热”“国学热”“私塾热”“收藏热”“鉴宝热”“拍卖热”。但人生意味的深交、挚交,纯粹的君子之交、私人的精神之恋,愈发稀罕。 读闲书者少了,读古人 者少了,读古心者更少。 星转斗移,今心性已大变。 有朋友曾说过一句:为什么我们活得如此相似? 问得太好了。人的个体性、差异性越来越小。恰如生物多样性之锐减,人生多样性也急剧流失,精彩的生活个案、诗意的栖息标本,皆难搜觅。 某日,我半玩笑地对一同事说:“给我 介绍一两位闲人吧,有趣的人,和我们不一样的人,比我们有意思有意义 ”他长期做一档“讲述老百姓自己的故事”的节目,猎奇于民间旮旯,又兼话剧导演,脑筋活泛,当有这方面资源。他嘿嘿几声,皱眉半晌,摇头:“明白你的意思,但不骗你,这物种,还真绝迹了,恐怕得往古 时候找了。” 陋闻了不是?我就知道一位:王世襄,九十高龄,人誉“京城第一玩家”。不过朋友所言也是,老人虽在世,但显然不属于当下,乃古意十足之人,算是古时留给后世的“漏”。在现代眼里,世襄不真实;在世襄看来,眼前也不真实。 王世襄活在旧光阴和白日梦里,连个 发小、玩伴都找不到。 其实还有位我爱羡的前辈,汪曾祺。只是先生已驾鹤西去。 “恐怕得往古时候找了。”朋友没说错。 论数量,古有几千年、数十朝的人物库存,可供“海选”。论质量,物境决定心境,那会儿时光疏缓、云烟含幽,万象步履稳健、优游不迫,又讲究天人合一、 师法自然所滋养出来的人物,论心质、趣味、品性,皆拔今朝一筹;论逍遥、活法、各色,亦富饶于当代,可谓千姿 百态、洋洋大观。 而现代社会,薄薄几十年景,风驰电掣、激酣凌乱;又值大自然最受虐之际,江湖枯萎,草木疲殆,世心莫不如物;加上人生高度雷同,所邂逅者无非 当代截面上的同类,逢人如遇己,大同小异,权当照了回镜子。 总之,论人物美学资源,彼时与今朝,如大集市和专卖店。 前者种类多、品相全,随你挑。而后者往往只卖一个牌子。 7 有时候,你会觉得爱一个当代人是件很吃力、很为难的事。 除物理差异,此人和另者没大区别。其 所思所想、心内心外,其喜怒、追逐、情态、欲望、口头禅、价值观、注意力皆堪称这个时代的流行货色和标准件,乃至色相都是统一美容之果。总之,人复制人,人生复制人生,连“一方水土一方人”都难成立了。 那么,你非此人不爱不嫁不娶的理由是什么呢?其价值唯一性、不可是会暗暗和自己讲理的。何以当代男女间的背叛如此容易和盛行(甚至无须理由,给个机会就成)?我想,根源恐于此。 夸张点说:这个时代,有异性,无异质。有肉身之异体,无精神之异态。 只求物理性感,不求灵魂性感,恐才是真正的爱情危机。不仅爱情,友谊的处境也差不多,因为在发生原理上,二者都是献给个体的,都基于个体差异和吸引,所以麻烦一样。 一位我欣赏的朋友,乃古典音乐发烧友,酷爱巴赫、马勒、勃拉姆斯。她说过一段让我吃惊又马上领会的话, 她说:“与音乐为伴,你很难再爱上别人,你会觉得自己很完整,什么也不缺,不再需要别的男人或女人,尤其他或她出自眼前这个世界,这个和音乐格格不入的世界 ” 我说,我明白。 8 “朝市山林俱有事,今人忙处古人闲。” 我喜欢散步式的活法,那种挂着草鞋、脚上带泥的徒步 人生,那种溜溜达达、拖鞋节拍的人生。而现代人崇尚皮鞋与轮胎,无缘泥泞和草木,乃疾行式的活法,是沥青路和跑步机上的人生。 有支摇滚乐队叫唐朝乐队,唐朝乐队有个主题叫“梦回唐朝”。 唐朝?我欣赏这记冲动。这是理想主义肩上的红旗,是精神漂流瓶里的小纸条。 投宿 于何朝无所谓,重要的是它意识到生命除了当代还有别的,除了现实还有“旁在”。重要的是它不甘心被时尚蒙上眼罩,不甘心一辈子只与现状为伍,乖乖在笼子里踱步,不甘心肉体被驯服后还要交出灵魂和梦,并让该逻辑无理地合理化,不甘心精神上只消费当下和当下制造它要挣扎、 突围,它试图溯源而上、逆流而上,寻着古代的蹄印搜索未来的马匹。 人之外,还有人。世之外,还有世。 那个世,或许是前世,或许是后世 一个人的精神,若只埋头当下,不去时代的地平线以外旅行,不去光阴深处化缘,不以“古往今来”为生存背景和美学资源那就不仅是活得太 泥实太拘谨的问题,而是生命的自由度和容积率,遭遇了危机。若此,人生即难成一本书,唯有一张纸,无论这纸再大,涂得再密密麻麻、熙熙攘攘,也只是苍白、薄薄的一个平面。 人这一辈子,人类这一辈子两者间有一种联系,像胎儿和母腹。应找到那条脐带,保养好它,吸吮养分, 以滋补和校阅今世的我们,以更好地学习人生,摆渡时代烦忧 探古而知今亏,藏古方觉身富。 一个人,肉体栖居当代,只有“个体的一生”,但心灵可游弋千古,过上“人类的一生”。 种一片古意葱茏的林子吧,得闲去串串门,找几位熟人、朋友或情人。 生活,离不开乌托邦。 乡 下人哪儿去了 私以为,人间的味道有两种:一是草木味,一是荤腥味。 年代也分两款:乡村品格和城市品格。 乡村的年代,草木味浓郁;城市的年代,荤腥味呛鼻。 心灵也一样,乡村是素馅的,城市是肉馅的。 沈从文叹息:乡下人太少了。 是啊,他们哪儿去了呢? 何谓乡下人? 显然非地理之意。说说我儿时的乡下。 70年代,随父母住在沂蒙山区一个公社,逢开春,山谷间就荡起“赊小鸡哎赊小鸡”的吆喝声,悠长、飘曳,像歌。所谓赊小鸡,即用先欠后还的方式买新孵的鸡崽,卖家是游贩,挑着担子翻山越岭,你赊多少鸡崽,他记在小本子上,来年开春他 再来时,你用鸡蛋顶账。当时,我脑袋瓜还琢磨,你说,要是欠债人搬了家或死了,或那小本子丢了,咋办?岂不冤大头? 多年后我突然明白了,这就是乡下人。 来春见。来春见。 没有弯曲的逻辑,用最简单的约定,做最天真的生意。能省的心思全省了。 如今,恐怕再没有赊小鸡的 了。 原本只有乡下人。 城市人这个新品种不知从哪儿冒了出来。他们擅算术、精谋略,每次打交道,乡下人总吃亏。于是,进城的人越来越多。 山烧成了砖料、劈成了石材,树削成了板块、熬成了纸浆田野的膘,滚滚往城里走。 城市一天天肥起来,乡村一天天瘪下去,瘦瘦的,像芝 麻粒。 城门内的,未必是城市人。 城市人,即高度“市”化,以复杂和厚黑为能、以博弈和争夺见长的人。 20世纪前,虽早早有了城墙,有了集市,但城里人还是乡下人,骨子里仍住着草木味儿。 古商铺,大清早就挂出两面幌子,一曰“童叟无欺”,一曰“言不二价”。 一热一冷。 我尤喜第二幅的脾气,有点牛,但以货真价实自居。它严厉得让人信任,傲慢得给人以安全感。 如今,大街上到处跌水促销、跳楼甩卖,到处喜笑颜开的优惠卡、打折券,反让人觉得笑里藏刀、不怀好意。 前者是草木味,后者是荤腥味。 老一酱肉铺子,名“月盛斋”,尤其“五香酱 羊肉”,火了近两百年。它有俩规矩:羊须是内蒙草原的上等羊;为保质量,每天仅炖两锅。 某年,张中行去天津,路过杨村,闻一家糕点有名,兴冲冲赶去,答无卖。为什么?没收上来好大米。先生纳闷,普通米不也成吗?总比歇业强啊。伙计很干脆,不成,祖上有规矩。 我想,这 规矩,这死心眼的犟,即“乡下人”的涵义。 重温以上旧事,我闻到了一缕浓烈的草木香。 想想乡下人的绝迹,大概就这几十年间的事罢。 盛夏之夜,我再也没遇见过萤火虫,也是近些年的事。 它们都哪儿去了呢?露珠一样蒸发了? 国子监胡同,开了一家怀旧物件店,叫“失物招 领”,名起得真好。 我们远去的草木,失踪的夏夜和萤火,又到哪儿招领呢? 谁捡到了? 我也幻想开间铺子,就叫“寻人启事”。 或许有一天,我正坐在铺子里昏昏欲睡,门帘一挑 一位乡下人挑着担子走进来。 满筐的嘤嘤鸡崽。 我是个移动硬盘 你不敢不信,世上每条信息都关乎 着你。 看那些人,那些手执一叠报纸、眼瞅滚动屏、拎着电脑包、神情焦灼、行色匆匆的人我觉得像极了一块块移动硬盘,两条腿的信息储存器。 大街上,地铁里,硬盘们飞快地移动,蚂蚁般接头,随时随地,进行着信息的高速传播和消费:交换、点击、复制、粘贴、删除、再点击。 浏览媒体,不是因为热爱新闻,除了借别人娱乐一把,最吸引我们的是政策信息、理财信息、防骗信息,我们要知道世界复杂到了什么程度,又繁殖出了哪些新游戏,骗子的即时动态和战术特点,应对策略和自卫工具每条信息我们都舍不得漏掉,生怕与自个儿有关,生怕麻烦找上门来。 我们被浩瀚信息所占领,成为它的奴婢,成为它永无休止的买家和订户。 我们不敢舍弃,不敢用减法,我们担心成不了一个合格的当代人。我们害怕吃亏,哪怕一丁点,害怕因无知而被时代 废黜,害怕在智商比拼、脑筋急转弯中败下阵来,我们害怕沦为社会攻略的牺牲品。要知道,这 是一场智力博弈大赛,一场算计与被算计、榨取与被榨取的战争。有人在抵抗,有人在冲锋,有人喊缴枪不杀。剩下的空当,大伙在群商,在学习和演练,在道听途说、摩拳擦掌。 我们需要假定人性是恶的。 我们有无数敌人和假想敌,道高一尺魔高一丈,水涨船高,日新月异你的信息 系统要时时更新,防毒软件要天天升级。 楚歌险境,要求你全副武装,要求你全面专家化,用《辞海》般的知识量装备人生。咱们的导师就是食品专家、质检专家、防伪专家、理财专家、维权专家、犯罪学专家。不理睬,或鄙夷人家的滔滔不绝,你即有沦为受害者之虞。 逢新政和条例 出台,我们更不敢怠慢,要抢先熟悉规则,要在新格局中抢占有利地形,至少不吃亏,免做“击鼓传花”的最后一环和垫底人群。 一个狩猎的时代,即使你不想当猎人和猎狗,即使你不习捕猎技术,也要苦练逃跑本领。《天龙八部》里的段誉,虽不懂搏击,但凭一套反迫害技能 “凌波 微步”,竟也毫发无损。 信息像蜘蛛