英语四级必备知识点教学文案
大学英语四级词汇语法讲义
·2、翻译，提笔不知从哪里下手；胡乱写几行，卷面乱，不知所云，影响印象分。
(一)长难句到底难在哪里？ --几句废话般的常识。
1)结构复杂，逻辑层次多;
2)单词意思常需根据上下文判断;
4)分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。
第二节、长句速读
同位语和较长的后置定语(如人物身份，句子中间的非限制性定语从句)，很长的专有名词(如机构名称)等。这些信息需要用跳读(skip)的方法，略去不读。
在文章里，经常会出现此类文字信息，目的是为了干扰视线。实际，没有必要去弄明白某人是什么大学的什么教授，也不必急着去了解美国一个部门全称或缩写是什么具体意思，因为题目中极少直接考这样的细节信息。做题时即使需要此类信息，利用人名或其它专有名词都是开头字母大写的特征很容易找到。
例如：
People assume that office politics involves some manipulative (工于心计的)behavior," says Deborah Comer, an assistant professor of management at Hofstra University. (2004年6月)
In my fridgeless fifties childhood, I was fed well and healthily.
按照刚才讲的步骤做：
1.把句子快速切割，抓出重点。
2.必要时写下主干汉语意思。
第三节、长难句解剖练习
注意：除以上基本方法外，必须配合逻辑分析(尤其是连词、惯用搭配结构的使用)。
大学英语四级语法技巧教案
教学目标：1. 让学生掌握大学英语四级考试中常见的语法知识点。
2. 提高学生在实际语境中运用语法知识的能力。
3. 培养学生良好的语法学习习惯。
教学重点：1. 虚拟语气、独立主格结构、时态、名词性从句等语法知识点。
2. 解题步骤和技巧。
教学难点：1. 虚拟语气的运用。
2. 独立主格结构的识别和运用。
3. 时态的灵活运用。
教学过程：一、导入1. 通过播放一段英语视频或歌曲，让学生感受英语语法在实际语境中的运用。
2. 引导学生思考：在英语学习中，语法知识的重要性是什么？二、讲解语法知识点1. 虚拟语气- 引导学生了解虚拟语气的概念和用法。
- 举例说明虚拟语气在句子中的具体应用。
- 讲解虚拟语气在四级考试中的常见题型。
2. 独立主格结构- 解释独立主格结构的定义和构成。
- 通过例句让学生识别独立主格结构。
- 讲解独立主格结构在四级考试中的常见题型。
3. 时态- 介绍英语时态的种类和特点。
- 通过例句让学生掌握不同时态的用法。
- 讲解时态在四级考试中的常见题型。
4. 名词性从句- 讲解名词性从句的种类和引导词。
- 通过例句让学生了解名词性从句在句子中的作用。
- 讲解名词性从句在四级考试中的常见题型。
三、解题步骤和技巧1. 通读全文，了解文章大意。
2. 抓住首尾句，把握文章主题。
3. 联系上下文，进行逻辑推理。
4. 根据语言知识和语法知识解题。
四、课堂练习1. 让学生完成一些与语法知识点相关的练习题。
2. 对学生的答案进行讲解和点评。
五、总结1. 回顾本节课所学的语法知识点。
2. 强调学生在实际语境中运用语法知识的重要性。
3. 布置课后作业，巩固所学知识。
教学反思：1. 关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求进行差异化教学。
2. 在讲解语法知识点时，注重结合实际语境，提高学生的实际运用能力。
3. 注重培养学生的语法学习习惯，提高学生的学习效率。
英语四级班会教案范文模板
课时：1课时教学目标：1. 让学生了解英语四级考试的重要性和备考方法。
2. 培养学生良好的英语学习习惯，提高英语学习兴趣。
3. 增强班级学生的团队协作能力，共同为英语四级考试努力。
教学重点：1. 英语四级考试的基本内容和要求。
2. 英语四级备考的方法和技巧。
教学难点：1. 如何在短时间内提高英语水平。
2. 如何在备考过程中保持良好的心态。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍英语四级考试的重要性，强调英语在现代社会中的地位。
2. 引导学生谈谈自己对于英语四级考试的认识和看法。
二、英语四级考试内容讲解1. 教师详细讲解英语四级考试的结构，包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
2. 分析每个部分的考试要求，让学生了解考试的重点和难点。
三、英语四级备考方法与技巧1. 教师分享英语四级备考的经验和方法，如：制定学习计划、合理安排时间、加强词汇积累、提高听力水平等。
2. 邀请英语老师或优秀学生分享自己的备考经验。
四、小组讨论与分享1. 将学生分成若干小组，讨论英语四级备考的策略和技巧。
2. 各小组选派代表进行分享，其他同学可以提出疑问和补充。
五、课堂互动与答疑1. 教师针对学生在备考过程中遇到的问题进行解答。
2. 学生提出自己在备考过程中遇到的困惑，全班共同探讨解决方法。
六、总结与展望1. 教师对本次班会进行总结，强调英语四级考试的重要性。
2. 鼓励学生树立信心，共同为英语四级考试努力。
教学评价：1. 学生对英语四级考试的了解程度。
2. 学生在讨论和分享环节的表现。
3. 学生在备考过程中的进步和成果。
教学反思：1. 本节课的教学效果如何，是否达到了教学目标。
2. 教学过程中是否存在不足，如何改进。
3. 如何激发学生的学习兴趣，提高英语水平。
大学四级教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解大学英语四级考试的基本要求和评分标准；2. 培养学生的听力、阅读、写作和翻译能力；3. 提高学生的应试技巧，提高英语水平。
教学内容：1. 大学英语四级考试简介2. 听力技巧与训练3. 阅读技巧与训练4. 写作技巧与训练5. 翻译技巧与训练教学过程：一、导入1. 教师简要介绍大学英语四级考试的重要性及意义；2. 引导学生关注考试大纲，了解考试要求。
二、听力技巧与训练1. 分析听力考试题型，讲解解题技巧；2. 播放一段听力材料，让学生进行听写练习；3. 分析学生听写结果，讲解易错点；4. 练习听力题目，巩固所学技巧。
三、阅读技巧与训练1. 分析阅读考试题型，讲解解题技巧；2. 阅读一段文章，让学生进行问题解答；3. 分析学生解答结果，讲解易错点；4. 练习阅读题目，巩固所学技巧。
四、写作技巧与训练1. 分析写作考试题型，讲解解题技巧；2. 让学生进行一段话题写作，教师进行批改；3. 分析学生写作成果，讲解易错点；4. 练习写作题目，巩固所学技巧。
五、翻译技巧与训练1. 分析翻译考试题型，讲解解题技巧；2. 阅读一段中英文材料，让学生进行翻译练习；3. 分析学生翻译结果，讲解易错点；4. 练习翻译题目，巩固所学技巧。
六、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调重点；2. 学生分享学习心得，提出疑问；3. 教师解答学生疑问，布置课后作业。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如提问、回答问题等；2. 听力、阅读、写作和翻译练习成绩：评估学生在练习中的表现；3. 课后作业完成情况：检查学生课后作业的质量。
教学反思：1. 教师根据学生的表现，调整教学内容和方法；2. 关注学生的个性化需求，提供有针对性的辅导；3. 持续关注学生的进步，及时调整教学策略。
大学英语四级备课教案
课时：2课时教学目标：1. 帮助学生了解大学英语四级考试的基本情况，包括考试形式、题型和评分标准。
2. 指导学生掌握有效的备考方法和技巧，提高学生的英语水平。
3. 培养学生的英语思维能力和应试能力，使学生能够从容应对考试。
教学内容：1. 大学英语四级考试概述2. 大学英语四级考试题型及特点3. 大学英语四级考试备考策略教学过程：一、导入1. 教师简要介绍大学英语四级考试的基本情况，引起学生的兴趣。
2. 提问：同学们对大学英语四级考试了解多少？有哪些疑问？二、大学英语四级考试概述1. 教师讲解大学英语四级考试的形式、题型和评分标准。
2. 强调考试的重要性，鼓励学生认真备考。
三、大学英语四级考试题型及特点1. 教师分别介绍听力、阅读、写作和翻译四个部分的特点和考察重点。
2. 结合实际例题，讲解各题型的解题技巧。
四、大学英语四级考试备考策略1. 制定合理的学习计划，合理安排学习时间。
2. 注重基础知识的学习，打牢英语基础。
3. 多做真题，熟悉考试题型和出题规律。
4. 提高英语听说读写能力，全面提高英语水平。
5. 学会应试技巧，提高应试能力。
五、课堂练习1. 教师布置一些与大学英语四级考试相关的练习题，让学生当堂完成。
2. 教师针对学生的练习情况进行点评和讲解。
六、总结1. 教师总结本节课的重点内容，强调备考方法的重要性。
2. 鼓励学生树立信心，努力备考，争取在四级考试中取得好成绩。
教学评价：1. 学生对大学英语四级考试的了解程度。
2. 学生对备考方法和技巧的掌握程度。
3. 学生在课堂练习中的表现。
教学反思：1. 本节课的教学内容是否满足学生的需求？2. 教学方法是否合理有效？3. 学生在课堂上的参与程度如何？4. 针对学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。
2024年大学英语四级教案
大学英语四级教案一、教学目标大学英语四级课程旨在帮助学生提高英语综合运用能力，顺利通过四级考试。
通过本课程的学习，学生应能够：1.掌握四级词汇、语法和句型，具备基本的英语听说读写能力。
2.熟悉四级考试题型，掌握解题技巧，提高答题速度和准确率。
3.提升英语实际应用能力，为今后的工作和生活打下坚实基础。
二、教学内容1.词汇：四级考试要求掌握约4500个单词，本课程将按照主题分类，帮助学生系统学习、巩固和拓展词汇量。
2.语法：复习和巩固高中阶段所学语法知识，重点讲解四级考试中常见的语法难点和易错点。
3.听力：训练学生快速捕捉关键信息，提高听力理解能力，熟悉四级听力题型和解题技巧。
4.阅读：培养学生快速阅读、准确理解的能力，掌握四级阅读题型和解题技巧。
5.写作：教授各类作文模板，提高学生的写作能力，熟悉四级写作题型和要求。
6.翻译：训练学生准确、流畅地进行中英文互译，熟悉四级翻译题型和解题技巧。
三、教学方法1.课堂讲解：教师对词汇、语法、题型等进行详细讲解，帮助学生理解和掌握。
2.案例分析：通过分析历年四级真题，使学生熟悉考试题型和答题技巧。
3.小组讨论：分组讨论，培养学生合作精神和解决问题的能力。
4.情景模拟：模拟实际考试场景，提高学生的应试能力。
5.课后作业：布置适量课后作业，巩固所学知识，提高学生的自学能力。
四、教学安排1.阶段一（1-4周）：词汇学习，每天学习一定数量的单词，并进行复习和测试。
2.阶段二（5-8周）：语法学习，每周讲解一个语法点，配合练习题进行巩固。
3.阶段三（9-12周）：听力训练，每天进行听力练习，提高听力理解能力。
4.阶段四（13-16周）：阅读训练，每天进行阅读练习，提高阅读速度和理解能力。
5.阶段五（17-20周）：写作和翻译训练，每周布置一篇作文和翻译练习，提高写作和翻译能力。
五、教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论等，占总评的40%。
2.期中考试：考察词汇、语法和听力等基础知识，占总评的20%。
四六级培训教案模板范文
---课程名称：大学英语四六级考试辅导课程目标：1. 帮助学生了解四六级考试的结构和题型。
2. 提升学生的词汇、语法基础。
3. 培养学生的阅读、写作、听力、翻译等实际应用能力。
4. 指导学生掌握四六级考试的解题技巧，提高应试能力。
适用对象：准备参加大学英语四六级考试的学生课时安排：每周2课时，共10周教学内容：第一周：课程介绍与考试概述1. 课程介绍：介绍课程的目的、内容、教学方法和考核方式。
2. 考试概述：讲解四六级考试的结构、题型、分值分布及考试流程。
第二周：词汇与语法基础1. 词汇：介绍词汇学习方法，教授词汇记忆技巧，进行词汇测试。
2. 语法：讲解基础语法知识，进行语法练习。
第三周：阅读理解1. 题型分析：讲解阅读理解的题型，分析各题型特点。
2. 解题技巧：教授阅读理解的解题技巧，如快速定位、排除法等。
3. 真题演练：进行阅读理解真题演练，巩固所学技巧。
第四周：听力理解1. 题型分析：讲解听力理解的题型，分析各题型特点。
2. 解题技巧：教授听力理解的解题技巧，如预测、笔记、排除法等。
3. 真题演练：进行听力理解真题演练，提高听力水平。
第五周：写作1. 题型分析：讲解写作的题型，分析各题型特点。
2. 写作技巧：教授写作技巧，如段落结构、句式变换、词汇运用等。
3. 真题演练：进行写作真题演练，提高写作能力。
第六周：翻译1. 题型分析：讲解翻译的题型，分析各题型特点。
2. 翻译技巧：教授翻译技巧，如词汇翻译、句子结构调整等。
3. 真题演练：进行翻译真题演练，提高翻译能力。
第七周：模拟测试1. 模拟测试：进行全真模拟测试，检验学习效果。
2. 试卷分析：分析测试结果，指出不足，提出改进建议。
第八周：备考策略1. 时间管理：讲解如何合理安排备考时间。
2. 心理调节：教授如何调整心态，缓解备考压力。
第九周：冲刺阶段1. 重点复习：针对薄弱环节进行重点复习。
2. 真题演练：进行真题演练，提高应试能力。
第十周：考前冲刺1. 心态调整：教授考前心态调整方法。
大学四级辅导教案
课时：2课时教学目标：1. 帮助学生了解大学英语四级考试的基本情况，明确考试要求和评分标准。
2. 提高学生在写作、听力、翻译和阅读四个方面的英语应用能力。
3. 培养学生良好的应试技巧，提高四级考试通过率。
教学内容：1. 大学英语四级考试概述2. 写作技巧3. 听力技巧4. 翻译技巧5. 阅读技巧教学过程：一、导入（10分钟）1. 介绍大学英语四级考试的基本情况，包括考试时间、题型、分值等。
2. 强调四级考试对学生英语学习的重要性，以及通过四级考试对学生未来发展的影响。
二、写作技巧（20分钟）1. 分析写作题型，讲解写作评分标准。
2. 讲解写作模板和常用句型，提高学生写作速度和准确性。
3. 分析典型作文，讲解写作思路和技巧。
4. 学生练习写作，教师现场点评。
三、听力技巧（20分钟）1. 分析听力题型，讲解听力评分标准。
2. 讲解听力技巧，如：快速浏览选项、预测听力内容、抓住关键词等。
3. 播放听力材料，学生练习听力，教师现场点评。
四、翻译技巧（20分钟）1. 分析翻译题型，讲解翻译评分标准。
2. 讲解翻译技巧，如：理解原文、表达准确、保持原文风格等。
3. 分析典型翻译题，讲解翻译方法和技巧。
4. 学生练习翻译，教师现场点评。
五、阅读技巧（20分钟）1. 分析阅读题型，讲解阅读评分标准。
2. 讲解阅读技巧，如：快速定位信息、理解文章主旨、把握文章结构等。
3. 分析典型阅读题，讲解解题方法和技巧。
4. 学生练习阅读，教师现场点评。
六、总结（10分钟）1. 总结本次讲座的主要内容，强调学习方法和技巧。
2. 鼓励学生积极备考，提高英语水平。
教学评价：1. 学生对四级考试的基本情况、题型和评分标准的掌握程度。
2. 学生在写作、听力、翻译和阅读四个方面的英语应用能力。
3. 学生对讲座内容的满意度。
教学反思：1. 优化教学内容，提高教学效果。
2. 关注学生个体差异，因材施教。
3. 营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
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英语四级必备知识点英语四级必备知识点（1）*短语1.Practice makes perfect.熟能生巧。
2.God helps those who help themselves.天助自助者。
3.Easier said than done.说起来容易做起来难。
4.Where there is a will,there is a way.有志者事竟成。
5.One false step will make a great difference.失之毫厘，谬之千里。
6.Slow and steady wins the race.稳扎稳打无往而不胜。
7.A fall into the pit,a gain in your wit.吃一堑，长一智。
8.Experience is the mother of wisdom.实践出真知。
9.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不休息，聪明孩子也变傻。
10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。
11.More hasty,less speed.欲速则不达。
12.It's never too old to learn.活到老，学到老。
13.All that glitters is not gold.闪光的未必都是金子。
14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。
15.Look before you leap.三思而后行。
16.Rome was not built in a day.伟业非一日之功。
17.Great minds think alike.英雄所见略同。
18.well begun,half done.好的开始等于成功的一半。
19.It is hard to please all.众口难调。
20.Out of sight,out of mind.眼不见，心不念。
21.Facts speak plainer than words.事实胜于雄辩。
22.Call back white and white back.颠倒黑白。
23.First things first.凡事有轻重缓急。
24.Ill news travels fast.坏事传千里。
25.A friend in need is a friend indeed.患难见真情。
26.live not to eat,but eat to live.活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。
27.Action speaks louder than words.行动胜过语言。
28.East or west,home is the best.金窝银窝不如自家草窝。
29.It's not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。
30.Beauty will buy no beef.漂亮不能当饭吃。
31.Like and like make good friends.趣味相投。
32.The older, the wiser.姜是老的辣。
33.Do as Romans do in Rome.入乡随俗。
34.An idle youth,a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲。
35.AS the tree,so the fruit.种瓜得瓜，种豆得豆。
36.To live is to learn,to learn is to better live.活着为了学习，学习为了更好的活着。
（2）*写作巧句1. 日益昌盛 become increasingly prosperous2. 快速发展 develop rapidly3. 隆重集会 gather ceremoniously4. 热爱和平 love peace5. 追求进步 pursue progress6. 履行权利和义务 perform the responsibilities and obligations7. 回顾奋斗历程 review the course of struggle8. 展望伟大征程 look into the great journey9. 充满信心和力量 be filled with confidence and strength10. 必胜 be bound to win11. 主张各国政府采取行动 urge governments of all countries to takeaction12. 和平共处 coexist peacefully13. 对内开放和对外开放 open up both externally and internally14. 经历两个不同时期 experience two different periods15. 战胜无数的困难 overcome numerous difficulties16. 赢得一个又一个胜利 win one victory after another17. 完全意识到 be fully aware that18. 迈出重要的一步 make an important step19. 采取各种措施 adopt various measures20. 得出结论 ,告一段落 draw ( arrive at, come to reach ) a conclusion21. 实现民族独立 realize national independence22. 追求真理 seek the truth23. 建立社会主义制度 establish a socialist system24. 根除 (防止,消除)腐败 root out (prevent, eliminate) corruption25. 响应号召 respond to the call26. 进入新时期 enter a new period27. 实行新政策 practice new policies28. 展现生机和活力display one’s vigor and vitality29. 增强综合国力 enhance comprehensive(overall) national strength and和国际竟争力 international competitiveness30. 进入世界先进行列 edge into the advanced ranks in the world31. 解决温饱问题 solve the problem of food and clothing32. 吸收各国文明的先进成果 absorb what is advanced in other civilizations33. 与日俱增 increase every day34. 实现夙愿 fulfill the long-cherished wishes35. 必将实现 be bound to come true36. 锻造一支人民军队forge a people’s army37. 建立巩固的国防 build a strong national defense38. 进行和谈 hold peace talks39. 修改法律 amend the laws40. 在．．．中起（至关） play a major的(crucial, an important ) role in重要作用41. 对．．．做出重要(巨大)贡献make important (great, major )contributions to42. 遵循规则 follow the principles43. 把理论和实际结合起来integrate theory with practice …44. 把．．．作为指导take… as the guide45. 缓和紧张状况 ease the tension46. 高举伟大旗帜 hold high the great banner47. 解决新问题 resolve new problems48. 观察当今世界 observe the present-day world49. 开拓前进 open up new ways forward50. 增强凝聚力 enhance the rally power51. 结束暴力，开始和平谈判 end the violence and resume peace talks52. 进行战略性调整 make strategic readjustment53. 开始生效 go into effect / enter into force54. 就．．．接受妥协 accept a compromise on55. 接受．．．的采访 be interviewed by56. 把……看成社会公敌look upon … as a threat to society57. 把……捐给慈善机构donate …to charities58. 维护世界和平 maintain world peace59. 摆脱贫穷落后 get rid of poverty and backwardness60. 实现发展繁荣 bring about development and prosperity61. 反对各种形式的恐怖主义 be opposed to all forms of terrorism62. 宣布。
召开 announce the opening of63. 对．．．具有深远的影响 have a far-reaching impact on64. 面对．．．明显的缺陷 face up to the obvious defects of65. 保护妇女权利不受侵犯 guarantee（protect ）women’s rights againstinfringement（3）写作连接万能句（一）段首句1. 关于……人们有不同的观点。
一些人认为……There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。