关于英语四级写作要点
大学英语四级作文写作技巧

4、短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好 处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看 到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语, 你的得分率将会降低;相反,如果发现一些精彩的短 语,你的文章定会得高分。其二、关键时刻思维短路, 只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如: I cannot bear it.可以用短语表达:I cannot put up with it. I want it.可以用短语表达:I am looking forward to it.
5、多实少虚原则
原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不 要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。 所谓虚词是指那些比较大的词。比如我们说一个很好 的时候,不应该只说nice这样空洞的词,应该使用一 些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital之类的形象词。再比 如: 走出房间,general的词是:walk out of the room 但是小偷走出房间应该说:slip out of the room 小姐走出房间应该说:sail out of the room 小孩走出房间应该说:dance out of the room 老人走出房间应该说:stagger out of the room
2. 批驳观点式: A.一个错误观点。 B. 我不同意。 Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。
英语四级的写作技巧与练习方法

英语四级的写作技巧与练习方法高效学习英语四级写作技巧,对于提高英语写作水平至关重要。
在本文中,将向大家介绍一些有效的英语四级写作技巧和练习方法,帮助大家在四级写作考试中取得更好的成绩。
一、技巧一:扩大词汇量扩大词汇量是写作的基础,只有掌握了足够的词汇,才能够以流利、准确的方式表达自己的想法。
建议大家通过背单词、阅读英文文章和多听多看英语新闻等方式来积累词汇。
此外,可以编写自己的词汇卡片,加深记忆。
二、技巧二:提升语法水平良好的语法是写作的基石,它决定了文章的准确性和流畅性。
建议大家通过学习语法规则、阅读有关语法的资料,培养自己的语法意识。
此外,可以多做语法练习题,加强对语法知识的掌握。
三、技巧三:阅读范文阅读范文是提高写作水平的有效方法之一。
通过阅读高质量的英语写作范文,可以了解到优秀作文的结构、用词、句型等特点。
在阅读的过程中,注意分析作者所表达的观点和思路,并尝试模仿其中的写作技巧。
四、技巧四:练习写作写作是需要不断练习的过程。
建议大家制定每天写作计划,每天坚持写一篇作文,并请老师或同学进行修改和指导。
通过不断地练习,可以提升自己的写作技巧和表达能力。
同时,也要注意多写多改,以便及时纠正自己的错误。
五、技巧五:多参加模拟考试参加模拟考试是检验写作水平和技巧的有效方法。
通过参加模拟考试,可以了解到自己在时间控制、结构安排、语言准确性等方面存在的问题,并及时进行改进。
同时,模拟考试还可以提高自己的应试能力和抗压能力。
六、技巧六:培养逻辑思维英语四级写作要求有条理地陈述观点,因此培养逻辑思维非常重要。
在写作过程中,要注意观点的连贯性和逻辑推理的合理性。
建议大家通过阅读、听力等方式培养自己的逻辑思维能力,并在写作过程中加以应用。
七、技巧七:多利用写作素材写作素材的积累对于写作的丰富性和准确性非常重要。
建议大家积极阅读各类英语文章,关注社会热点和实际问题,并进行整理和分类。
在写作时,可以根据积累的素材灵活运用,提升写作的深度和广度。
大学英语四级写作指导(词汇篇-基础知识) (1)

大学英语四级写作指导(词汇篇—基础知识)一、词语使用的准确性与得体性准确性词是表达思想的基本组成要素,思想和意图的准确传达离不开准确地词语。
英语单词兼具表达词意和体现语法功能的双重身份。
因此,词语选用准确包括语法和词意两个方面。
下面三个“注意”能帮助实现用词的准确。
1. 注意语法规则英语单词在句子中除了表达意思外,还要符合一定的语法要求。
写作时尤其需要注意词语位置和一些特殊语法现象。
(1)名词单复数的特殊现象。
(2)形容词的特殊现象和位置关系。
(3)副词的位置原则。
①程度副词放在被修饰的动词、形容词或副词之前,情态动词、助动词或be之后。
若助动词与be连用时,则放在两者之间。
--Continuing development of international business is absolutely dependent on effective and efficient international financial markets.国际贸易的持续发展完全依赖于有效和高效的国际金融市场。
②频率副词通常放在行为动词前,情态动词、助动词或be动词之后。
若助动词与be连用时,则放在两者之间。
--The way everyone watches TV, listens to music, or looks at photos will never be the same again. 人们看电视、听音乐和看照片的方式永远不会再像这样了。
③方式副词一般放在动词后。
--We should learn how to react gracefully when someone despises us.我们应该学习在别人鄙视我们时,如何优雅地回应他们。
④在“动词+宾语”结构中,副词一般放于宾语后。
如果宾语结构太长时也可以将副词放于动词前。
然而,在“动词+介词+宾语”结构中,方式副词既可置于介词前,也可置于宾语后。
英语四级作文写作技巧汇总

英语四级作文写作技巧汇总1.词汇的变化1 用不同的词汇表达相同的意义,避免单调,枯燥的重复。
如:好学生:top/gifted/superior/excellent/outstanding students 损害:have a negative effect on; do great injury to; cause great damage to妨碍:stand in the way of..; be an obstacle/barrier to..对很重要:be indispensable/important/vital to学习知识:pursue/acquire/learn knowledge/skill许多:a large portion of; many a; enormous; large numbers of 重视:assign/attach much importance/significance to..强调:place/put much emphasis/stress/value on..越来越:be increasingly +adj.; be on the rise; the growing number of..接触新思想:be exposed to new ideas; have an/some acquaintance with..接触社会:come into frequent/close contact with the society;提出观点:advance/put forward/come up with ideas作出努力:make tremendous/persistent effort to do sth.; take great pains to do sth.影响学习:interfere with studies; have an interference with studies产生影响:have/exert a profound influence on; have a dramatic/undesirable effect on..取代:substitute for sth.; take the place of sth.; replace sth.采取措施:take effective steps/measures to满足要求:meet/satisfy/accommodate the demand of补偿损失:compensate for the loss; make up for the damage解释现象:account for the phenomenon; explain these phenomena培养信心:develop ones interest in..; foster ones confidence in..施加压力:put/exert a pressure on..提供机会:provide/offer/furnish an opportunity/chance for sb.抓住机会:grab/seize/take the opportunity/chance献身于:devote/dedicate/commit oneself to a cause/career提高技术,能力:sharpen/improve/enhance/boost ones skill/ability加快,促进发展:accelerate/facilitate/advance/enhance/boost the development of开阔眼界:broaden ones outlook; expand/enlarge ones mental horizons充满渴望:have a burning desire for..; have a great passion for..2 使用同一个词的不同词性,在句中作不同的成分,带来新颖性,形成变化。
英语四级作文写作技巧

英语四级作文写作技巧英语四级作文写作技巧对于考英语四级的同学来说,英语四级作文是特别重要的一部分。
那么英语四级作文有哪些写作技巧呢?下面由学习啦我为大家整理的英语四级作文写作技巧,盼望大家喜爱!英语四级写作的常见语法错误1、主谓不全都,人称与动词不符。
例如:My sister go to the cinema at least once a week. (误) My sister goes to the cinema at least once a week. (正)上面例句中,主语是My sister ,为第三人称,所以谓语动词应当用第三人称单数形式goes才正确,这种主谓不全都的错误在写作中是很常见的问题,稍一疏忽就会犯,考生需要更加细心才行。
2、句子成分残缺不全,语句不通。
例如:We should read books may be useful to us. (误)We should read books which may be useful to us. (正)这是一个定语从句的例句,其中which在从句中做的是主语,所以不能省略,一旦省略就会造成句子成分残缺,考试中大家在写完一句话时要记得读一遍看看通不通顺。
3、句子成分多余,累赘简单。
例如:This test is end, but there is another test is waitingfor you. (误)One test ends, but another is waiting for you. (正)这一句的错误有点中式英语的味道,逐字逐句对应翻译,there is 放在这里,累赘而又繁琐。
4、动词时态、语态的误用,前后不全都。
例如:I was walking along the road, and there are not so many cars on the street. (误)I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street. (正)这个例句中前面是was walking ,所以后面也要用相应的过去进行时were,同一个句子里,没有特别状况,前后时态时要保持全都的。
大学英语四级作文必备的五大万能模板

大学英语四级作文必备的五大万能模板每一位大学生在入学后一直到毕业前,都会想着要通过英语四六级考试。
但是很多同学在面对英语四级考试时都有困惑和迷茫。
下面是小编整理的大学英语四级作文必备的五大万能模板,欢迎阅读。
大学英语四级作文必备的五大万能模板一、用于作文开头的万能模板:1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为……这句话乍看没亮点,但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多?2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为……这个可是小编当年的"杀手锏"啊,虽谈不上洋气,但正确率百分百啊,还超好记!3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为……"think"终于闪亮登场,但"seem to"为整个句子增添了点婉转之感,这种客观的方式貌似较受老外(尤其腐国人)喜爱。
2017年6月英语四级作文模板二、引出不同观点的万能模板:1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。
有些人认为.....然而其他人却认为……看这个长度就已然鹤立鸡群。
其实,也是一个蛮简单也好记的模板。
2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。
乍一看,跟上句的开头神似,其实就是省略掉了"people's",不仅清爽而且好像高端了一些。
大学英语四级写作指导

大学英语四级写作记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式的一种文体,通常分为三类:1. 以人物为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物来写一件事或两件事。
2. 以事件为主的记叙文。
即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人或几个人。
3. 以写景状物为主的记叙文,应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不可截然分开,但各有侧重。
写记叙文通常应遵循以下几点:1. 交待要素,即人、时、地、事。
2. 按事件发生的先后顺序叙述,做到完整具体。
3. 重点突出,目的明确,不要玩弄词藻,讲清言明即可。
写作时还要注意,用第一人称时主要是本人的经历或耳闻目睹之事;用第三人称时则主要是他人的经历和事情。
记叙文所记的都是过去发生的事,所以原则上通常都用过去时态写,但有时也用历史现在时和戏剧现在时。
范文1:一对外发行的英文报纸有“人物剪影”栏目,请根据下面的提示写一篇短文,介绍我国著名乒乓球运动员王楠。
提示:1. 王楠:1978年10月出生于辽宁。
2. 身高1.62米,体重54公斤。
3. 7岁开始打球,1989年进入辽宁队,1993年入选国家队。
4. 训练刻苦,与队友相处融洽。
5. 喜欢上网,交友。
网址:wangnan@.6. 在国际比赛中获得几十枚金牌,为国家争得了荣誉。
注意:1. 题目自拟;2. 不要逐条翻译提示,可适当增加细节,使短文连贯。
3. 词数100~140Wang Nan-World Champion in Ping pongWang Nan, a world champion in Ping Pong, is 1.62 meter tall with the weight of 54 kilograms. She was born in Loaning Province in October 1978. She began to play ping pong at the age of seven. She worked in Loaning Team for three years before she came to the national team in 1993. She trained hard and got along well with her teammates. Wang Nan has won scores of gold medals in international table-tennis games and won great honor for our motherland. She likes going on the net and she enjoys chatting with friends through the Internet. You can find more information about her at Wangnan@wang-nan net.范文2:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to writea composition on the topic My Most Favorite Programmer. You should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:1.我最喜爱的电视(或无线电)节目是……2.这类节目的内容和特点3.我喜欢它的原因My Most Favorite ProgrammerThe News Report has always been my favorite TV program. Almost everyday I turn on the TV at 6:30 p.m. and wait for the news program. This has become a part of my life.The News Report contains a large amount of information C from the international political. situation to the latest foot-ball game. And the most important character is its fast pace. Because of this fast pace, news programs can contain much information in a short time.In my opinion, the News Report is more than a TV program. It is a way of communication. From this program, people can know and understand world affairs. The world thus becomes smaller.I especially appreciate this benefit of watching the news. 范文3:今天是教师节,请根据以下提示写一篇记叙你的英语老师的短文,约220词左右。
大学英语四级写作技巧盘点

大学英语四级写作技巧盘点通过了三级B考试的同学们,就要开始考虑四级考试了。
相信大家在高中甚至初中阶段就已经听说过英语四级的“恐怖传说”了。
下面是小编整理的大学英语四级写作技巧盘点,欢迎大家阅读分享借鉴。
英语四级写作技巧看清题目,明确写作范围、内容。
和我们考试一样,有许多的学生看一半题,就感觉已经很是理解题目的意思了。
这是兵家之大忌,写到最后才发现自己写的已经跑题了,为时已晚。
一般来说最少分三段,第一段说明情况、阐明自己的基本观点,反对还是赞同。
第二段可以分段论述自己的观点,可以摆明自己的证据、例子、看法。
最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。
阐述部分最重要。
在论述自己的观点的时候要有层次,有条理。
在每句开头还可以用First,Secondly,Finally等开头词来分别诉说自己的观点。
可以用一些大家熟知的例子来论证你的观点。
平时要多积累一些词汇、句式等。
比如表示举例、转折、连接等的词汇证明你的词汇积累是很大的,这样才可以让判卷老师在短时间范围内给你高的分数。
在考试进考场的时候,你可以多看看自己以前的积累本。
遇到不同的要求要理解题目的意思。
遇到表格类的写作,就要分析卷子是让你论证什么观点,你需要在脑海中建立什么观点。
遇到漫画写作,要看清漫画想要告诉你的寓意是什么。
注意的小知识点。
考试写作文中题目大小写,作文开头字母的大小写,以及文中的标点符号,段落层次表达的意思。
还有就是文章的人称、时态。
时态,是文章的精髓,一个时态应用不正英语四级写作方法文意切题:切题是决定一篇作文是否合格的根本。
即使结构清晰、语言华丽,但主题与指令要求不符,那一切都是枉然。
所以,写作时,文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写,段落布局也要切合主题,从而确保内容准确。
结构清晰:英语作文讲求逻辑严密,要求文章结构合理有序。
一般而言,四级作文可依三段式展开,第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。
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关于英语四级写作要点
我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。
审题的作用在于使你的写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分)。
那么审题要审什么呢?
1、体裁(议论文、说明文、描述文)
审题就是要审作文的体裁和题材。
因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。
那么体裁包括哪些呢?就
四、六级考试而言,它包括议论文、说明文和描述文。
从近些年来看,
四、六级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合体。
例如有一次四级写题是这样出的:
Directions: For this part, your are allowed30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student、 You should write at least100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)
below:
1)
做合格大学生的必要性
2)
做合格大学生的必备条件(可以德智体等方面谈)
3)
我打算这样做
很多人说这种类型的作文是议论文。
我们认为说它是议论文是片面的。
因为第一段要求写“、、、必要性”,这说明本段体裁是议论文;第二段要求写“、、、必备条件”,这说明本段要求写说明文;而第三段要求写“、、、这样做”,说明本段要求写的是描述文。
所以我们说在大多数情况下,
四、六级作文是三种体裁的杂合体。
2、根据不同体裁确定写作方法
我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定不同的写作方法。
通过审题,我们可以看出
四、六级作文大都是三段式。
如上例第一段为议论体、第二段为说明体、第三段为描述体。
议论体有议论体的写作方式、说明体有说明体的写作方式、描述体也有它自身的写作特点。
第一段为议论文:它的写作特点是要有论点和论据,而且往往从正反两面来论述。
例如上面题目的第一段的写作思路是:做合格大学生,会怎么样(这是从正面论述);不能做倒合格大学生,会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结论)。
第二段为说明文:它的写作特点是从几方面或几条来说明一个问题,就跟某一机器的说明书一样通过
1、2、3说明它的用途。
就以上面的作文而言,我们从三个方面(德智体)来说明做合格大学生的必要性。
第三段为描述文:以“人”为中心描述一个“做”的过程。
跟上两段相比,本段的主语多为人称代词。
它要与第二段相呼应进行描述。
通过审题,我们知道了写作的思路。
下边我们就谈怎么样写。
第一步就是要写主题句。
主题句是确保不跑题的前提,只有不跑题才有可能得及格分。
写主题句最保险的方法就是把各要求句译成英语。
例如上述作文的三段主题句分别为:
☆ It is very necessary to be a good university student、(议论体主题句)
☆ There are several respects of necessiti es to be a good university student、(说明体的主题句)
☆ What I will do in the future is the following、(描述题的主题句)
如果要求句是英语就可以把它扩充成主题句,例如这样的一篇做文:
Good Health
1)
Importance of good health
2)
Ways to keep fit
3)
My own practice
这样的作文的要求句就可以扩展成主题句。
扩展后三段的主题句分别为:
☆ It is v ery important to have good health、 (将名词importance变成形容词important)
☆ There are four ways to keep fit for me、(用there be句型)
☆ My own practices are the following、(采用原词)
保证不跑题是写作当中第一重要任务,第二个重要任务就是条理清楚。
对于议论文来说,正反面要清楚。
对于说明文来说,
1、2、3条要清楚,对于描述文要来,谁干什么要清楚。
就拿上例Good Health来说,第一段保持正反面要清楚就应这样写:主题句(It is very important to have good health、,正面(With good health, we can、、、),反面(Without good health, we can do nothing、We can’t do、、、) 第二段应当这样写:主题句(There are four ways to keep fit、)
从几方面说明:
Firstly, we should have our breakfast in the morning、 Second, we should have a nap at noon、 Third, sports exercises are necessary in the afternoon、 And
fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music、、、、)
为了使文章更具关于条理性,我们可以用
first(ly),second(ly),third(ly)等副词,他们可以使文章的条理性分突出。
作文是主观性题,要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。
评卷老师的时间很短(每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完),所以我们在列条条时最好不用:To begin
with, 、、、 After that,、、、 And then,、、、 The next,、、、 The following,、、、 At last 、、、。
因为用这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。
第三段应当这样写:主题句(My own practices are the following、)具体情况(主语为第一人称代词I,与第二段呼应) In the morning, I have my breakfast 、 At noon, I have a nap、 And in the afternoon, I always play football、 In the evening, I usually listen to the classic music、
综上所述,如果我们按以上几节的方法去做,就可以保证及格以上分数。