A B C字母,自然拼读+绘本

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苏斯博士abc儿歌

苏斯博士abc儿歌

苏斯博士abc儿歌全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:苏斯博士ABC儿歌是一套经典的英语学习儿歌,由美国著名儿童文学作家苏斯博士(Dr. Seuss)创作。

这些儿歌通过生动有趣的歌词和简单易记的旋律,帮助孩子们学习英语字母、单词和发音。

苏斯博士的作品以其独特的风格和幽默的语言闻名,深受孩子们和家长们的喜爱。

苏斯博士ABC儿歌中包含了26首歌曲,每首歌曲都与英文字母相对应,旨在帮助孩子们熟悉英语字母表。

这些歌曲有的是快节奏的,有的是悠扬的,每首歌曲都充满了创意和趣味。

通过唱歌学习,孩子们可以轻松地记住各个字母的形状和发音,从而提高他们的英语阅读和写作能力。

除了英文字母,苏斯博士ABC儿歌还包含了许多生动有趣的故事和角色。

比如,A是苹果的意思,那么在歌曲中就会出现一个可爱的苹果角色,通过这样的方式,孩子们可以更好地理解字母和单词的含义。

苏斯博士的作品常常通过幽默和夸张的手法来吸引孩子们的注意,激发他们学习的兴趣。

苏斯博士ABC儿歌不仅在英语学习上有很大的帮助,还可以培养孩子们的音乐欣赏能力和艺术表达能力。

通过唱歌和跳舞,孩子们可以锻炼自己的音乐感觉和节奏感,使他们更加活泼和有活力。

同时,苏斯博士ABC儿歌还可以激发孩子们的创造力和想象力,让他们在儿歌中体会到无穷的乐趣。

总的来说,苏斯博士ABC儿歌是一套优秀的英语学习资料,深受孩子们和家长们的喜爱。

通过唱歌学习,孩子们可以轻松地掌握英语字母和单词,同时培养出良好的音乐细胞和创造力。

希望更多的家长和孩子们能够喜欢并享受这些美妙的儿歌,让英语学习变得更加有趣和有意义。

【苏斯博士abc儿歌】,你值得拥有!第二篇示例:苏斯博士(Dr. Seuss),原名西奥多·赖斯·盖塔尔·盖塔尔斯(Theodore Seuss Geisel),是一位美国知名的儿童图画书作家和插画家。

他以他独特而富有想象力的风格和幽默感闻名于世,作品深受孩子们和成人们的喜爱。

自然拼读法ppt课件

自然拼读法ppt课件

自然拼读法使学生能够独立地学习和掌握 新单词,增强自主学习能力。
通过大量的拼读练习,学生能够逐渐培养 出良好的英语语感,为日后的英语学习打 下坚实的基础。
课程目标与学习内容
01
课程目标
02
学习内容
掌握26个字母及常见字母组合的发音规则,能够独立拼读大部分单 音节和多音节单词。
学习26个字母的发音及书写;学习常见字母组合的发音规则;进行 大量的拼读练习;阅读简单的英文绘本或文章。
《Oxford Phonics World》
由牛津大学出版社推出的自然拼读教材,结合了丰富的语境和实例,帮助学生更好地理解 和应用自然拼读。
在线学习平台及APP推荐
1 2
ABCmouse
一款适合儿童的在线学习平台,提供大量的自然 拼读课程和活动,通过互动游戏和练习帮助学生 掌握自然拼读规则。
Reading Eggs
等。
单词拼读技巧
通过大量练习,帮助学生掌握单词 拼读的技巧和方法。
阅读理解
引导学生运用自然拼读法阅读简单 文本,提高阅读理解能力。
小学高年级及初中阶段能力提升
高级发音规则
教授较为复杂的发音规则,如不 规则动词、长音、短音等。
词汇拓展
通过词根、词缀等词汇拓展方法 ,帮助学生快速记忆和拼写单词

阅读与写作
语调变化
根据句子类型和表达的情 感,使用不同的语调进行 朗读,增强表达力。
阅读速度与准确度提升方法
扩大词汇量
通过大量阅读积累词汇, 提高单词识别速度。
训练阅读技巧
学习略读、扫读等阅读技 巧,快速浏览文章并定位 关键信息。
增加阅读量
进行大量阅读练习,提高 阅读速度和准确度。同时 ,接触不同类型的文章, 增强阅读理解能力。

丽声我的第一套自然拼读故事书第一级B2 The CD Book 教学设计

丽声我的第一套自然拼读故事书第一级B2 The CD Book 教学设计

《丽声我的第一套自然拼读故事书》(第一级)The CD Book教学设计一.教学•能够快速识别字母c, d的大小写,并能说出对应的字母音。

•能够分辨字母C和d在单词词首的音。

•能够借助老师和图片的帮助,理解cake, carrot, cat, cow, dog, dash, delicious, delighted, ducks 等核心单词。

•能够在图片和老师的帮助下理解故事大意。

•能够在老师的帮助下跟读句子。

二.教学重点及难点•能够听辨、认读以字母c和d开头的单词。

•能够跟读句子。

三、教学用具•绘本•课件•教师字母卡四、教学过程Step 1 Warming-up请学生看图片,读单词,进行首字母音练习。

(cute cat, dirty dog)提问建议:Do you like cats?It's a cute cat!Which sound did you hear twice just now? Cute cat. /c/-cute cat.Do you like dogs?It's a dirty dog!Which sound did you hear twice just now? Dirty dog. /d/-dirty dog.设计意图:利用日常对话和图片激发学生兴趣,引出C和d的字母音,激活学生已知。

Step 2 Phonics・引导学生理解字母c和d和它们的对应发音。

・带领学生认识字母c和d的大小写形式。

教师用语:A The letter c says /c/・ /c/-cat, cute cat.A This is the big C, the capital letter. And this is thesmall c.A The letter d says /d/. /d/-dog, dirty dog.A This is the big D, the capital letter. And this is thesmall d.・带领学生浏览图片,试着识别单词首音。

自然拼读法规则及材料

自然拼读法规则及材料

Phonics,即字母拼读法(又译自然拼音)是自然形成的一种发音规则,它主要教授英文字母(letter)与语音(sound)间的对应关系,是美国、加拿大本土孩子的必修课程。

在初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。

一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。

一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼读不认识的单词,提前进入阅读领域,使英语学习变得简单、快乐、有趣。

为什么要学Phonics?Phonics教学在美国至少已经有百年以上的历史了。

适当的Phonics教学,一直被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。

美国学者Adams(1990)在PhonicsInstruction for the Nineties 里指出,出现在初级阅读材料中的词汇,其语音和字母间的对应关系相当稳定。

孩子通常能从出现频率最高的37个音组中,拼出大约500个最常使用的词汇。

国际音标和Phonics的区别?国际音标如同中文的拼音系统,是另外形成的辅助系统,是为母语不是英语的学习者所服务的。

整个系统完整但规则相对抽象,对非母语系学习者确实相当有帮助。

但学习一套全新的符号及其发音规则,对小学高年级或初中生都不是很容易。

Phonics 属于英语拼字系统的内在机制,经过百多年来的发展和完善,已是美国孩子的必学课程。

Phonics 更注重英文字母和其发音的对应关系,可以迅速提升英语阅读能力。

对于英语为母语的学习者,因为有口语优势,在发现字母和发音的对应关系后,只要能把字的音念出来,就很容易联想到该字的意思,能直接认字或拼字。

而中国孩子虽然没有母语背景、但Phonics 对于帮助认字、拼字、提高阅读能力,及从小教授正确英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。

总的来说,这两者对中国学习者都是不可或缺的,只是适合学习的年龄段有所不同而已。

只掌握音标,会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。

自然拼读Lesson课件

自然拼读Lesson课件

5.1 Phonics Story 发音押韵小
Dr. S故e事uss's ABC
5.2 Phonics Story 发音押韵小
Dr. S故e事uss's ABC
5.3 Phonics Story 发音押韵小
Dr. S故e事uss's ABC
6.1 Games&Homework 游戏与
家庭游戏:
字母名
字母音
字母形
绘本故事
游戏
1.1 Letter Name 字母Aa的 字母名
视频欣赏 学习字母名 Aa
1.2 Letter Name 字母Aa的 字母名
1.3 Letter Name 字母Aa的 字母名
AA A
Aa is for
alligator.
aaa
Aa is for
apple.
1.4 欣赏26个字母歌(ABC Song)
此部分供家长自学使用!孩子们的发音主要 靠模仿,不需要太多规则讲解!
2.3 Letter Sound 字母Aa的字母音
手 指 谣
3.1 以Aa开头的 单词
ant
3.2 以Aa开头的 单词
apple
3.3 以Aa开头的单 词
alligator
3.4 Read After M
e
ax
4.1 Handwriting 字母Aa的 书写
视 频 动 画 -Leap Frog Letter Factory 中 关 于 字 母 Aa 的 内 容 , 用 歌 曲 的 形式把字母Aa的Letter Sound唱出来。
The Aa says /ӑ/, the Aa says /ӑ/ Every letter

自然拼读ppt课件

自然拼读ppt课件

03
引导学生掌握复杂单词的拼读和拼写规则,通过写作、演讲等
活动,提升学生语言综合运用能力。
趣味性课堂活动设计
字母操
通过身体动作表现字母形状和发音,让学生 在运动中学习和记忆。
角色扮演
单词接龙
学生依次说出与前一个单词尾音相同的单词 ,培养音素意识和词汇联想能力。
学生扮演不同角色进行对话或表演,实践运 用自然拼读法则表达思想。
缺点
可能忽视对发音规则和拼读技巧的系 统教学,导致学习者在发音和拼写上 存在不足。
各类方法优缺点分析
优点
通过直接教授发音规则和拼读技巧,帮助学习者快速、准确 地掌握单词的发音和拼写。
缺点
可能过于关注发音规则而忽视了对语言整体理解和表达的培 养。
家长如何辅导孩子进行自然拼
06
读训练
家庭环境营造及资源准备
自然拼读法在英语学习中的应
02

单词拼写与发音对应关系
01
字母与发音的关联
通过自然拼读法,学生可以了解每个字母或字母组合在 单词中的发音规则,从而建立起字母与发音之间的直接 联系。
02
拼写规则掌握
掌握自然拼读法有助于学生理解英语单词的拼写规则, 提高单词拼写的准确性和效率。
03
发音技巧提升
通过学习自然拼读法,学生可以更准确地掌握英语发音 技巧,包括元音、辅音、音节等发音要点。
运用游戏、歌曲、动画等多样化教学 手段,增加课堂趣味性,提高学生学 习积极性。
自然拼读法与其他英语学习方
05
法的比较
与音标辅助发音法比较
音标辅助发音法 依赖音标符号来标识发音。
需要额外学习一套音标系统。
与音标辅助发音法比较

2024年度最新26个字母自然拼读带配图(完整版)

2024年度最新26个字母自然拼读带配图(完整版)
14
03
字母K-O的自然拼读及配 图
2024/3/24
15
字母K的发音与配图
发音
/k/,发音时舌后部隆起紧贴软腭, 憋住气,然后舌突然离开,将气送出 来,像咳嗽一样。
配图
一个卡通形象的大写字母K,旁边有一 个打开的国王的王冠,象征着字母K的 发音与“国王”有关。
2024/3/24
16
字母L的发音与配图
/ziː/ 或 /zed/,类似于 单词“zee”或“zed”
的发音。
一个熟睡的斑马(zebra ),象征着平静和安宁

32
2024/3/24
06
总结与展望
33
自然拼读法的重要性
提高阅读能力
自然拼读法能够帮助学生将字母 或字母组合的发音与单词的拼写 联系起来,从而提高阅读速度和
准确性。
2024/3/24
发音
/e/,类似于“哎”的发音
配图
一只大象(elephant),因为大象的首字母是E,且其发音与字母E的发音相近。
2024/3/24
8
02
字母F-J的自然拼读及配 图
2024/3/24
9
字母F的发音与配图
2024/3/24
发音
01
/ef/
配图
02
一个以F开头的单词的图片,如狐狸(Fox)
拼写示例
最新26个字母自然拼读带配 图(完整版)
2024/3/24
1
目录
2024/3/24
• 字母A-E的自然拼读及配图 • 字母F-J的自然拼读及配图 • 字母K-O的自然拼读及配图 • 字母P-T的自然拼读及配图 • 字母U-Z的自然拼读及配图 • 总结与展望

三年级英语绘本《ABC》

三年级英语绘本《ABC》

三年级英语绘本《ABC》BIG A little a What begins withA?Aunt Annie’s alligator…A…a…ABIG B little b What begins withB?Barber baby bubbles and a bumblebee.BIG C little c What begins withC?Camel on the ceiling C…c…CBIG D little dDavid Donald Doo dreamed a dozen doughnuts and a duck-dog, too.ABCDE…e…eEar egg elephant e e EBIG F little f F… f… F Four fluffy feathers on a Fiffer-feffer-feff.ABCDEFGGoat girl googoo goggles G…g…GBIG H little hHungry horse. Hay.Hen in a hat. Hooray! Hooray!BIG I little i i...i (i)Icabod is itchy. So am I.BIG J little j What begins with j?Jerry Jordan’s jelly jar and jam begin that way.BIG K little k Kitten.Kangaroo.Kick a kettle. Kite and a king’s kerchoo.BIG L little lLittle Lola Lopp. Left leg. Lazy lion licks a lollipop.Big M little mMany mumbling mice are making midnight music in the moonlight…Mighty niceBIG N little nWhat begins with those?Nine new neckties and a nightshirt and a nose.三年级英语绘本《ABC》欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求。

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