小学毕业班课外阅读题及答案：《地平线》
教科版六年级(下)《第7课 地平线》同步练习卷
教科版六年级下册《第7课地平线》同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）如果你在横线里填入合适的字，那么一竖行便是一条成语；而填入的横行又是一句劝诫的话。
试试看！恶精图来璧竹多于索运归在端勤骥转赵胸2．（3分）阅读课文，回答问题。
小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束地奔驰。
庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。
差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。
天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”“天边？”“就是那道很亮的灰白线的地方。
去那儿远吗？”“孩子，那是永远走不到的地平线呢。
”“地平线是什么？”“是个谜吧。
”我不太懂了，以为他骗我，我又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。
但我失败了；那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。
正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。
但我却记住了这一个地平线，没有在生活中沉沦下来，虽然时有艰苦、寂寞。
命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。
那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。
永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
（1）本文从下列角度描述“地平线”，请从文中摘录相关语句回答问题。
①形态：（10字以内）②颜色：（8字以内）③衬托物：（6字以内）（2）“想这地平线，真是个谜了。
”这样说，是因为地平线具有什么样的特点？（3）联系上下文，说说文中加点的“我一天天长大起来”具体指的是什么？（4）本文的线索是什么？3．（3分）给下面句子中加点字注音，给拼音写汉字。
推荐精品语文教科版小学六年级下册7地平线精品习题及答案
7 地平线1、巧填同音字。
称（）寂（）wèi （）口 mò冷（）（）水（）名2. 在下面括号里填入恰当的词语。
（）的原野（）的房屋（）的大海（）的地方（）的老人（）的生活3、选词填空：沉沦沉重沉浸沉着沉思1)、她凝视着满天的繁星，陷入了（）。
2)、答卷时要（）冷静，遇到难题也不要慌张。
3)、看着儿时的照片，老人（）在童年生活的回忆中。
4)、连长讲述指导员牺牲的经过时，语调及其缓慢，心情无比（）。
5)、（）是弱者的行为，拼搏才是强者的风范。
4.阅读短文，回答问题：晚上，凉风习习，我在海边散步。
晚上的大海更加可爱，这里，并不静寂，不但有踊跃的“夜游者”，而且还有许多像我这样来散步的人。
21教育网海浪猛烈地拍打着礁石，激起了美丽的浪花。
这使我想起一位伟人的话：“如果没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”正想着，月亮从水天相接的地方缓缓升起来了。
霎时，银光洒满了海面，人们的目光不约而同地集中到海面上，波光粼粼的海面汹涌澎湃，雄伟壮观。
波涛声使我精神百倍，更加振奋。
这里的月亮比别处的更可爱，空气是那么清新，我的心情是那么愉快。
忽然，海面上起了风，海浪一个接一个涌上海滩，雪亮的浪花线条分明，给我以美的享受。
我爱你，夜晚的大海！1）、联系上下文，解释词语：霎时：不约而同：2）、请给文章拟个题目：3）、作者为什么爱夜晚的大海？4）、找出文中的反问句并将其改成陈述句。
参考答案：1、称谓胃口渭水寂寞冷漠莫名2. 广阔简陋宽阔遥远乐观快乐3、1）、沉思 2）、沉着 3）、沉浸 4）、沉重 5）、沉沦4、1）、时间很短。
不用约定就出现相同的做法或想法。
2）、夜晚的大海3）、因为夜晚的大海景色优美，给作者带来了美的享受。
4）、反问句：如果没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？陈述句：如果没有岩石的阻挡，就不能激起美丽的浪花。
《地平线》阅读题的参考答案
《地平线》阅读题的参考答案《地平线》中作者运用反复的手法写出了人生充满新鲜、乐趣、奋斗的人生哲理。
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地平线贾平凹小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束地奔驰。
庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。
差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。
天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了!”我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行;在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗?”“天边?”“就是那道很亮的灰白线的地方。
去那儿远吗?”“孩子，那是永远走不到的地平线呢。
”“地平线是什么?”“是个谜吧。
”我不太懂了，以为他骗我，我又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。
但我失败了;那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。
正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗?从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。
但我却记住了这一个地平线，没有在生活中沉沦下来，虽然时有艰苦、寂寞。
命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。
那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。
永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
【问题设计】1、本文从下列角度描述“地平线”，请从文中摘录相关语句回答问题。
⑴形态：_________________________________________(10字以内)⑵颜色：_________________________________________(8字以内)⑶衬托物：_________________________________________(6字以内)2、“想这地平线，真是个谜了。
部编版四年级语文上册第五单元《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第五单元《阅读理解》专项练习题（含答案）一、课内阅读理解（一）麻雀（节选）猎狗慢慢地走（进近）小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯（zhěn zhěng）救自己的幼儿。
它准备着一场（搏博）斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶（sīshī）哑的声音。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1．用“√”标出选文中括号里正确的读音和汉字。
2．写出下列词语的反义词。
危险( )强大( )3．用“”线画出选文第一自然段中的比喻句。
读了这句话我感受到。
4．“嘶哑的声音”传递着老麻雀的愤怒与呐喊，想一想，它在呐喊着什么？____________ ___________ 5．“一种强大的力量使它飞了下米。
”“强大的力量”指的什么力量？____________ ___________（二）麻雀①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿…………②可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
6．根据下面的提示，可以看出课文是按照____的顺序写的。
提示：猎狗攻击小麻雀（起因）→老麻雀拯救幼儿（经过）→猎狗退缩（结果）7．句子①是写“我”____的，表明猎狗处在____状态；句子②中，“它浑身发抖”是“我”____的，发出嘶哑的声音是“我”____的；句子③中，“它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气”是“我”____的，这句话表明猎狗处在____状态。
A．看到B．想到C．听到D．攻击E．退缩8．通过上面的分析，我明白了：写一件事，不仅可以写看到的，还可以把__ __和__ __写下来，这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。
《地平线》阅读附答案
《地平线》阅读附答案地平线贾平凹小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束奔驰。
庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。
差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。
天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”我拼命儿向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。
“老爷子，你是天边来的吗？”我问。
“天边？”“就是那一道很亮的灰白线的地方。
去那儿还远吗？”“孩子，那是永远走不到的地平线呢。
”“地平线是什么？”“是个谜吧。
”我有些不大懂了，以为他是骗我，就又对准那一道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。
然而我失败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。
我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。
正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。
但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。
命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。
那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。
永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
1．根据文章内容说说“地平线”是一条怎样的线。
地平线是_________________线。
2．文中说“地平线”是个“谜”的原因是_________________；又说地平线“很亮”，强调的是_________________。
3．下列关于“我一天天大起来”这句话的分析错误的一项[ ]A．“我一天天大起来”指我的年龄逐渐增大。
B．一天天长大指随着我的年龄增大我的思想也同时成熟起来。
2023年人教版六年级语文上册同步解析与测评答案
2023年人教版六年级语文上册同步解析与测评答案第一单元解析与测评答案一、选择题1. 以下句子中，标点符号的使用正确的是（）。
A. 我们一起去看电影吧B. 我们一起去看电影吧！C. 我们一起去看电影吧。
D. 我们一起去看电影吧？答案：C解析：根据汉语标点符号的规范，句子应以句号结尾，因此选项C是使用标点符号正确的句子。
2. 下列词语中，有错别字的是（）。
A. 地平线B. 阳光C. 信任D. 珊瑚答案：A解析：选项A中的“地平线”使用了错别字，“地平线”应该是正确的写法。
其他选项中的词语拼写均正确。
3. 下列文章中，使用了修辞手法的是（）。
A. 雪慢慢地飘落在大地上，仿佛给世界增添了一层银装。
B. 小明是一个爱学习的好学生，他努力学习，取得了优异成绩。
C. 冬天来了，大街小巷都被白雪覆盖，给人一种宁静的感觉。
D. 小鸟在空中自由飞翔，仿佛和天空融为一体。
答案：A解析：选项A使用了修辞手法，通过“仿佛给世界增添了一层银装”来赋予雪特殊的意义，突出了作者对雪的描绘。
二、填空题1. “沉鱼落雁，闭月羞花”是用来形容一个人的（）美丽。
答案：容貌解析：这是形容一个人容貌美丽动人的成语，表示一个人容貌出众，美若天仙。
2. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话告诉我们（）。
答案：时间宝贵解析：这句话意思是说，时间如同金钱一样宝贵，寸金难买寸光阴，强调时间的重要性。
三、阅读理解1. 阅读下面的短文，选择正确的答案。
格林老师是我们学校一位非常受学生喜欢的老师，她不仅教学严谨有耐心，而且关心学生。
每次上课，她总是引导我们积极思考，开动脑筋，培养了我们的学习兴趣和思考能力。
上了格林老师的课，同学们都会主动积极参与，课堂气氛非常活跃。
我们都很感谢格林老师，她是我们心目中的好老师。
格林老师以什么受到学生喜欢？A. 教学认真负责B. 思维能力培养C. 积极参与课堂D. 学生关心答案：B解析：根据第一段的叙述，格林老师总是引导学生积极思考，开动脑筋，积极培养学生的学习兴趣和思考能力。
【独家】部编版语文六年级上册课外类文阅读训练含答案 (优质)
二〇二〇年秋部编版语文复习课外类文阅读训练1．现代文阅读地平线小时候，我从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。
庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。
只要一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。
天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”“天边？”“就是那道很高的灰白线的地方。
去那儿远吗？“孩子，那是永远走不到的地平线呢。
”“地平线是什么？““是个谜吧。
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但我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。
正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。
但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。
命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。
那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。
永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
（1）文中“我一天天长大起来”，联系上下文看，说说它具体指的是什么？（2）“命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候”的深刻含义是什么？（3）本文的线索是什么？（4）“永远去追求地平线，去解这个谜。
人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”中，“地平线”具体指的是什么？（5）读完本文后，你有什么体会？请用简洁的语言把它写出来。
2．阅读下文，回答问题一碗清汤荞麦面（节选）对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是大年除夕了。
《地平线,遥远的地平线》阅读练习及答案
阅读《地平线，遥远的地平线》，完成小题地平线，遥远的地平线肖复兴①在城市,已经看不到地平线。
被高楼大厦遮挡,地平线在遥远的天边。
地平线,对于人们似乎可有可无,没有什么价值和意义，看到看不到,不当吃不当穿的,又有什么关系呢?②是,关系不大。
但不能说一点关系都没有。
③对于我,看到地平线最多的时候,是在北大荒。
几乎每天都可以看到。
无论出工到田野,或者垦荒到荒原,或者收秋在场院,都可以看到遥远的地平线,连接着田野荒原的尽头,和天边紧紧地镶嵌在一起。
④早晨或黄昏时的地平线最为漂亮,有晨曦和晚霞,有朝阳和落日,地平线的色彩格外灿烂。
而且,天空中呈现出的所有的灿烂,都是从那里升起、在那里落幕的。
有一年的麦收,我们打夜班,连夜把地里的麦子抢收,拉回到场院里来。
坐在铺满金色麦秸的马车上,迎着东方走,看见了地平线是怎样一点点由暗变青、怎样由鱼肚白变成玫瑰红的晨曦,那一刻的地平线,真的是诗情浓郁,像是变化万千的舞台,上演着魔术般的童话，让人心生向往。
⑤1974年的初春,我离开北大荒,队上派了辆牛车送我到农场的场部,赶车的是我的中学同学。
黄昏时分,春雪还未化尽,牛车嘎嘎悠悠地走得很慢,似乎依依不舍。
我不住地回头,看着生活了整整六年的二队,忽然看见一轮橙红色的灯笼一样巨大的落日,在以很快的速度下沉,一直沉落在地平线之外,光芒还弥散在四围。
我生活了六年的二队,就在这一片金黄色和橙红色的光晕包围之中。
第一次感到,地平线离我竟是那样的近,近得是那样亲近。
⑥第二天早晨,天气忽然变了,细碎的雪花飘飘洒洒起来。
那一天,我的妹妹送我上了一辆敞篷解放牌大卡车,我坐在后车兜里。
分手在即,不知未来,来不及道别,甚至连挥一下手都没有来得及,车子已经驶动,而且,吃凉不管酸地越开越快。
很快,她的身影变小,和地平线融合在一起。
春雪似乎是排着整齐的队伍,从地平线一点点地飘曳过来的。
我看见,她顶着雪花在跑,一点一点的,变成了一片小雪花,淹没在茫茫的雪原之中。
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小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。
庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。
差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。
天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
啊，天到尽头了！
我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
老爷子，你是从天边来的吗？
天边？
就是那道很亮的灰白线的地方。
去那儿远吗？
孩子，那是永远走不到的地平线呢。
地平线是什么？
是个谜吧。
我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。
但我失败了；那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。
正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。
它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。
但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。
(命运和理想是地和天的平行,但又总有相接的时候).那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。
永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
1.文中加点的我一天天长大起来，联系上下文看，说说它具体指的是什么？答案
2.画线的命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。
深刻含义是什么？答案
3.本文的线索是什么？答案
4.文中最后一句永远去追求地干线，去解这个谜。
人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力中的地平线具体指的是什么？答案
5.读完本文后，你有什么体会？请用简洁语言把它写出来。