纽曼保健系统在高血压患者护理中的应用效果评价
股骨头坏死患者 实施全髋关节置换术后的护理探析
李左兰 （ 福建省 南平市 第一 医院骨科 福建 南平 ３ ５ ３ ０ ０ ０ ）
【 摘要 】 目的： 探析股骨头坏死患者实施全髋关节置换术后的护理 方法和效果。方法 ： 搜集 ２ ０ １ ３ 年 ３月— ． ２ ０ １ ４年 ３月我院接收 的股 骨头坏死 ６ ４例 患者 ， 随机分 为 甲组和 乙组。对 甲组 ３ ２例全髋关节置换 术后进行 常规护理 ， 对乙组 ３ ２例全髋关节置换术后进行康复护理。观察甲组和 乙组的护理效果 ， 并比较。结果： 与甲组相 比， 乙 组并发症较少 ， 髋功能评分较高 ， 差异显著， 有统计学意义（ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 ： 康复护理在股 骨头坏死患者全髋关节置换 术后的护理 中应用效果较好 ， 值得推广。
一
２ ０ １ ４年
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
８月
第 ８期
一
为基础 ， 根据病情结合药物治疗 ， 科学 的饮食 治疗不是一 味的少 吃甚至不吃 。对 于 次 ， 预防压疮。 该患者 ， 我们 既要控制其摄入总热量 ， 又要保证功能锻炼及伤 口愈合所需基本能量 。 ３ 讨 论 病人 的心理特殊性对手术 的效果和术后 康复有直 接 的影 响 ， Ａ ｎ ｄ ｅ ｒ ｓ ｏ ｎ等 ｌ ４ Ｊ 认 针对该患者病情 、 饮食 习惯 、 体力消耗 、 经济条件 以及伤 口愈合 所需 ， 我们为其制 定 了每 日 食谱 ， 并 向病人介绍饮食治疗 的目的 、 意义并督促落实。 为， 患者的心理活动、 对疾病感受的反应， 以及护理人 员对病人施 加的心理 影响 ， 会 ２ ． ４ 康复指导 直接影 响治疗效果 。本例中患者术前情绪极 不稳定 ， 因紧张 、 恐惧使 肾上腺髓质 分 由于置管 冲洗 ， 患者活动 幅度不宜过大 ， 可适 当活动。术后 １— ３天， 在患 者可 泌肾上腺 素及去 甲肾上腺素较多 ， 导致一 系列生理及 病理反应 ， 影 响手术恢复 ＿ ５ ＿ 。 耐受 的疼痛范 围内， 可指导患者进行双上肢 、 右下肢主动活动 ， 患肢则 以股 四头肌等 在医生、 护士和家属的共 同努力下 ， 该患者终 于化开心结 ， 放下思想包袱 ， 接受手术 ， 长收缩 、 踝泵练习等为主， 可有效促进血液 回流 ， 消除肢体肿胀 ， 避免 某些并发 症的 术后 积极 配合治疗护理 ， 最后康 复出院。因此 ， 有效 的围手术期护理 ， 对手术顺 利进 发生 ［ ３ ］ 。 行及术后康复起着重要 的作用。 ２ ． ５ 术 区冲洗 管的护理 参考文献 引流管妥善置于床旁 ， 防止打折 、 扭曲、 受压， 保持 引流通 畅。每两小时 观察并 ［ １ ］ 陈丽萍． 全膝关节置换术的护理． 江苏医药． ２ ０ ０ ４ ， ３ ０ （ ２ ） ： １ ５ ９ 记录引流液 的量 、 颜色、 形状等 ， 每周两次更换 引流袋 。定期 更换伤 口处敷料 ， 如有 ［ ２ ］ 张树森． 护理心理学［ Ｍ］ ． 北京 ： 人 民卫 生出版社， ２ ０ ０ ０ ． ９ ６ 异常 ， 及时报告医生。做好 患者及 家属 的宣教 ， 告知搬动 患者或 翻身时应避 免过度 ［ ３ ］ 朱建英． 现代创伤骨科护理学［ Ｍ］ ． 人民军医出版社 ， ２ ０ ０ ７ ． ３ ２ ８ — ３ ２ ９ 牵拉 引流管 ， 以防导管滑脱。 ［ ４ ］ Ａ ｎ ｄ ｅ ｒ ｓ ｏ ｎ Ｋ ｏ ．Ｒ ｈ ｅ ｕ ｍ ａ ｔ ｏ ｉ ｄ ａ ｒ ｔ ｈ ｒ ｉ ｔ ｉ ｓ ： ｒ ｅ ｖ ｉ ｅ ｗ ｏ ｆ ｐ ｈ ｙ ｓ ｉ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ｆ ａ ｃ ｔ ｏ ｒ ｓ ｒ ｅ ｌ ａ ｔ ｅ ｄ ｔ ｏ ｅ ｔ ｉ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ２ ． ６ 并发症预防及护理 ｅ ｆ ｅ ｃ ｔ ｓ ａ ｎ ｄｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｍ ｅ ｎ ｔ ［ Ｊ ］ ． Ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ Ｂ ｕ ｌ ｌ ｅ ｉ ｔ ｎ ， １ ９ ８ ５ ， ９ ８ （ ２ ） ： ３ ８ ５ — ３ ８ ７ ． 术后鼓励患者早期进行适度功能锻炼 ， 遵 医嘱给予下肢 动静脉脉 冲治疗 、 皮下 ［ ５ ］ 陈惠祯 ， 谭 道彩． 现 代妇科 肿 瘤 治疗 学［ Ｍ］ ． 武 汉： 湖 北科 学技 术 出版 社 １ ９ ９ ８ ． ５ ８ ． 注射抗 凝药物等有计划 的预 防下肢深静脉血栓 的形 成。同时指 导并鼓励患 者深呼 吸咳痰 ， 配合给予雾化吸入、 翻身扣背等预 防坠积性 肺炎。每两小 时协助患 者翻身
【 关键词 】 股骨头坏死； 全髋关节置换术； 康复护理 【 中图分类号 】 Ｒ ４ ９ 【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号］ ２ ０ ９ ５ — ６ ８ ５ １ （ ２ ０ １ ４ ｝ ０ ８
股骨头坏死是常见的临床骨关节疾病 ， 股骨颈骨折 患者复位 愈合不 良、 患者骨 体重心放在双拐及健腿上， 健腿先迈步 ， 重心前移 ， 患肢跟 上。观察 甲组和 乙组术后 组织病变是造成该病的主要病因。该病对患者身体健康及正常生活构成较大影响 ， 并发症 的发生情况 ， 并 比较 。术后 ２周及 ２个月 ， 分别 对两组髋 功能 进行评 分 ， 并 应引起重视 ， 做好积极治疗 。除手术治疗外 ， 术后还应当加强对患者的相应护理 ， 减 对 比 。 少并发症 ， 加快早期康复 【 。现搜集 ２ ０ １ ３年 ３月 ２ ０ １ ４年 ３月我院接收 的股 骨头 １ ． ３ 统计 学分析 坏死 ６ ４ 例患者 ， 对其全髋关 节置换术后康复护理的方法和效果进行 总结性分析 ， 并 对本文所得实验数据均采用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ３ ． ０统计学软件进行检验 。 所得计量资料 采 将分析结果报告如下。 用ｔ 检验 ， 所得计数资料采用 ｘ 检验 ， 以 Ｐ＜ ０ ． ０ ５ 为有统计学意义。
山东卫生继续教育公共课程社区护理试题及答案
2014山东卫生继续教育公共课程考试参考答案（复习资料）*为答题后提示是错误答案希望能对大家有所帮助（）是社区这个社会团体划分的基础A* “杯弓蛇影”是一种A “布置展览、组织参观、开展卫生科普宣传”是社区健康教育方法中的D “护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是D “驾驶时不要打电话”属于促进健康行为中的C “驾驶时请系好安全带”属于促进健康行为中的C “闻其声知其人”属于C “运用鼻音引起对方注意”属于非语言传播技巧中的B ０－３岁时期，个体所处的行为发展阶段是B 14-16岁属于D 15个月的小儿完全用牛奶喂养，很可能引起A* 1周岁小儿的体重约为出生体重的3倍2岁小儿体重约等于其出生体重的D 3岁小儿身长95cm，体重15kg，牙20个，属于D 6个月婴儿人工喂养宜添加的辅食是A 8个月小儿体重，按公式计算应为A 阿拉木图宣言的内容是D 艾瑞克森的心理社会发展理论的分期D 艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是C 按教育内容分类，健康教育的研究领域可包括C按照杜瓦尔理论下列哪项是青少年期的主要任务：A* 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是 DC 保护易感人群的主动免疫措施是保健门诊护士不能从事的工作内容是 DA 被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是病人王某，女性，35岁，患乳腺癌广泛转移，病情日趋恶化，病人常独自一人坐在床上哭泣，不愿与医护人员、家属交谈。
你认为该病人的心理反应处于D 哪一期不符合半流质饮食原则的一项是 BD 不会引起“生活方式病”的行为习惯是B 不是高血压病人急诊就医指征的是D 不属于“日常危害健康行为”的是D 不属于“知信行模式”构成要素的是D 不属于艾瑞克森的心理社会发展理论的分期是D 不属于护理程序的评价内容是D 不属于家庭健康护理诊断的步骤的是B 不属于健康教育形成评价的常用方法的是不属于人际关系的是 DD 不属于人类行为的发展阶段的是B 不属于社区护士预见能力的是D 不属于糖尿病低血糖反应的诱发因素的是（）A 不属于选择健康传播途径应遵循的原则的是B* 侧重增强肌力的运动锻炼是B*C* 产后抑郁症在产后发生的最常见时间为A 冲突是与生俱来的，组织应当接纳冲突，使之合理化”属于B 出生后24小时的新生儿应预防接种的疫苗是D 出生后主要的造血器官是初入院l～2天的急危重症患者，他们典型的心理特点包括 AD 传播要素包括B 传染病的基本特征为D 传染病流行必须具备的基本条件是（）从事重金属作业的工人，如铅作业工人，食物摄取应注意（）。
基础护理学初级护师考试护理理论练习题
2019专业实践能力-第四章护理理论一、A11、当怀疑或发现压力源存在而尚未发生压力反应时，应采取的预防级别是A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防E、五级预防2、佩皮劳将人际关系（护患关系）分为4个连续的阶段，可能重叠和关联的是A、接触期和认识期B、认识期和确认期C、确认期和开拓期D、开拓期和解决期E、解决期和结束期3、佩皮劳认为在解决期病人应当达到A、病人需要基本得到满足B、具备独立处理问题的能力C、躯体基本康复同时心理上表现出良好情绪D、治疗性关系可以结束E、以上全是4、佩皮劳人际关系的基本理论是A、人际关系B、实践C、互动D、尊重E、理解和沟通5、佩皮劳人际关系模式认识期结束时护患双方可以A、对如何解决问题心中有数B、澄清和明确存在的问题C、齐心协力地辨别问题D、确定适当的专业性帮助E、开始参与自我照顾6、根据奥伦自理理论，不属于普遍性的自理需要的是A、维持良好的排泄功能B、保持活动与休息的平衡C、围绝经期的自理需要D、避免有害因素对机体的刺激E、满足社会交往的需要7、由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是A、代偿病人在自护上的无能为力B、进行支持教育C、调节各项活动D、根据需要帮助病人E、指导家属与亲友进行自护补偿8、健康偏离性自理需要是指A、个体在特殊病理变化时产生的自理需要B、生命发展不同阶段时产生的自理需要C、特定时期个体总的自理需要D、身体功能及完整性失衡时产生的自理需要E、为满足生存需要而进行的一系列活动9、佩皮劳护患关系形成过程不包括A、认识期B、指导期C、确认期D、开拓期E、解决期10、纽曼压力理论中的三级预防是指A、压力源存在而反应尚未发生时采取的干预B、巩固弹性防线和正常防线所采用的干预C、为彻底康复减少后遗症而采取的干预D、为减轻和消除压力反应而采取的干预E、为及时治疗增强抵抗线而采取的干预11、下列属于纽曼压力源分类的一种是A、生理的压力源B、心理的压力源C、文化的压力源D、人际间的压力源E、生物的压力源12、纽曼健康系统模式的核心部分指的是A、正常防线B、基本结构C、弹性结构D、抵抗线E、人与环境互动13、罗伊适应模式中关于主要刺激是指A、围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况事件及因素B、来自外界环境或人体内部的可以引起反应的一个信息物质或能量单位C、那些可以引起机体反应但未得到证实的刺激D、所有内在的或外部的对当时情境有影响的刺激E、当时面对的需要立即适应的刺激14、奥伦护理系统结构示意图确定的在支持教育系统中护士主要的活动是A、根据患者需要帮助患者B、支持和保护患者C、实施一些自护手段D、协调自护主体E、调节各项活动15、属于罗伊适应模式内容涉及的五个要素的是A、护理诊断B、护理评估C、护理计划D、护理活动E、护理程序16、以奥伦理论为框架的护理工作方法不包括下列哪一项A、评估病人的自理能力B、评估病人是否需要护理帮助C、评价护理目标是否达到D、为患者设计恰当的护理系统E、提供恰当的护理措施17、强调护患关系在护理中作用的理论是A、保健系统模式B、自理模式C、适应模式D、人际关系模式E、人类基本需要层次论18、纽曼的服务对象系统结构不包括A、核心部分B、异常防线C、弹性防线D、正常防线E、抵抗线19、罗伊适应模式理论认为健康是指A、个体成为一个完整和全面的人的状态和过程B、个体没有疾病或阳性体征C、个体得以生存成长繁衍主宰及自我实现D、个体能不断适应各种改变E、生理调节器和认知调节器协调一致共同发挥作用20、对奥伦提出三种护理补偿系统的理解，正确的是A、当病人自理能力完全丧失时，应用支持教育系统B、部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时C、三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动D、全补偿系统要求病人参与自理活动E、支持教育系统是病人有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成21、提出自我照顾模式的学者是A、纽曼B、马斯洛C、佩皮劳D、奥伦E、汉斯·席尔22、代偿病人自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的A、部分补偿系统中的护士活动B、全补偿系统中的护士活动C、部分补偿系统中的病人活动D、支持教育系统中的病人活动E、支持教育系统中的护士活动23、纽曼的健康系统模式中有多条防线，其中弹性防线的主要作用是A、对压力源不断调整、应对和适应B、建立起来稳定状态C、调整机体内各个亚系统的优势D、防止压力源入侵，缓冲、保护正常防线E、保护基本结构24、对纽曼健康系统模式论弹性防线的正确描述项是A、距正常防线越远其缓冲保护作用越强B、距抵抗线越远其缓冲保护作用越强C、位于正常防线与抵抗线之间D、可伸缩并在短时间内可以发生变化E、受到压力源侵犯时表现出稳定性降低和疾病25、强调护患关系在护理中作用的理论是A、Orem自理模式B、Roy适应模式C、Neuman保健系统模式D、Peplau人际关系模式E、Maslow人类基本需要层次论26、下列不属于佩皮劳的人际关系模式中的护患关系分期的选项是A、开拓期B、熟悉期C、确定期D、结束期E、解决期27、在罗伊适应模式中，对4个护理学基本概念的阐述，正确的是A、健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态变化的过程B、环境是人这一系统的输入部分，是外在因素的总和C、护理的目标是促进人在生理功能上的适应D、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应E、人通过适应性反应在生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面保持平衡28、下列有关罗伊适应模式与护理程序关系的描述，正确的是A、一级评估是影响因素的评估B、二级评估是行为的评估C、一级评估是判断人的行为是否为适应性反应D、二级评估是收集患者的生理功能方面的资料E、通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激29、纽曼在其保健系统模式中对“一级预防”的解释是A、帮助患者预防并发症B、帮助患者进行康复锻炼C、采取早期诊断、治疗和护理措施D、采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡E、预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御二、A21、患者,男，64岁。
纽曼保健系统模式在高血压病人护理中的应用效果分析
纽曼保健系统模式在高血压病人护理中的应用效果分析摘要目的针对高血压病例的相关护理开展纽曼保健系统模式的效果。
方法以双盲数字为基础，通过我院86例高血压病例开展护理分组，包含研究组43例、对照组43例，收治时间：2021年1月~2022年1月。
针对临床护理干预，对照组开展常规方式护理服务，研究组开展优质护理服务。
通过组间护理，对护理效果、护理满意度等方面进行综合比较。
结果通过临床护理服务，在临床护理满意率比较中，研究组数据更为优越。
同时，在护理有效率比较中，研究组临床效果更佳，组间相关数据比较差异较为明显，P<0.05。
结论对于高血压的临床护理，采取纽曼保健系统模式，能促使血压水平更为趋向稳定，进而提升治疗效果，在临床上应大力推广。
关键词：高血压；纽曼保健系统模式；效果针对内科病症，高血压属于基础性病症，尤其在老年人群中发生几率较大，严重威胁着患者的生活质量和生命健康，因此，给予高血压病人有效的护理干预来控制病人的血压具有十分积极的意义。
纽曼（B.neuman）保健系统模式是一个综合性、动态的模式，认为个体和环境是相互作用的，护理对象是一个由生理、心理、社会、文化生长发育和精神5个变量组成的一个整体，护理的主要任务就是通过有目的的干预，使患者达到最佳的健康状态。
在临床治疗中，均采取药物方式，对血压水平进行控制，但临床护理对预后效果有着直接影响。
本文通过86例病例进行护理研究，具体实施情况总结如下：1 资料与方法1.1 一般资料通过本院的86例病例进行护理分组，包含研究组43例、对照组43例。
针对病情资料综合比对，研究组包含21例女性与22例男性，年龄区间范围61岁~78岁，年龄平均值69.2±4.2岁。
疾病持续时间3a~13a，均值9.7±4.1a；对照组病例23例男、20例女，年龄范围61岁到77岁区间，年龄平均值68.4±3.8岁。
疾病持续时间4a~12a，均值9.2±3.7a。
纽曼保健系统模式对高血压患者血压控制水平及生活质量的影响
纽曼保健系统模式对高血压患者血压控制水平及生活质量的影响摘要目的研究纽曼保健系统模式對高血压患者血压控制水平及生活质量的影响。
方法98例高血压患者，以随机数字表法分为对照组与观察组，各49例。
对照组予以常规护理干预，观察组在常规基础上予以纽曼保健系统模式护理干预。
干预前后统计对比两组血压[收缩压（SBP）、舒张压（DBP）]水平及生活质量评分。
结果干预前两组血压水平及生活质量评分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后观察组DBP为（81.23±1.37）mm Hg（1 mm Hg=0.133 kPa）、SBP为（127.57±3.12）mm Hg、生活质量评分为（86.78±5.45）分，对照组DBP 为（89.45±1.58）mm Hg、SBP为（138.52±3.26）mm Hg、生活质量评分为（69.38±5.23）分，干预后观察组血压水平及生活质量评分均优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。
结论纽曼保健系统模式应用于高血压患者，可明显降低其血压水平，并提高生活质量，具有一定推广价值。
关键词高血压；纽曼保健系统模式；血压控制水平；生活质量近些年随着人们生活方式改变，高血压患病人数增多，且趋于年轻化，对患者生活质量造成严重影响[1]。
纽曼保健系统模式是一种动态、综合模式，认为个体和环境之间存在相互作用，当环境中的应激源作用于个体时，通过有效护理干预提高机体防御能力，维持或恢复机体健康状态[2]。
本研究选取高血压患者98例，分组研究纽曼保健系统模式对患者血压控制水平及生活质量的影响，报告如下。
1 资料与方法1. 1 一般资料选取2015年6月～2016年7月本院高血压患者98例。
所有患者均符合《内科学》[3]中高血压诊断标准。
采用随机数字表法分为对照组与观察组，各49例。
观察组男33例，女16例，年龄32～58岁，平均年龄（45.23±8.36）岁；对照组男34例，女15例，年龄31～59岁，平均年龄（45.78±8.89）岁。
初级护师-基础知识-基础护理学-护理理论
初级护师-基础知识-基础护理学-护理理论[单选题]1.代偿病人自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的A.部分补偿系统中的护士活动B.全补偿系统中的护士活动C.部分补偿系统中的病人活动（江南博哥）D.支持教育系统中的病人活动E.支持教育系统中的护士活动正确答案：A参考解析：部分补偿系统是病人的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求，而需要护士提供帮助完成另一部分的自理需求时，应采用部分补偿系统。
部分补偿系统中的护士活动代偿了病人自护方面的不足。
掌握“专业实践能力-奥伦自理理论（内容及其与护理实践的关系）”知识点。
[单选题]2.以奥伦理论为框架的护理工作方法不包括下列哪一项A.评估病人的自理能力B.评估病人是否需要护理帮助C.评价护理目标是否达到D.为患者设计恰当的护理系统E.提供恰当的护理措施正确答案：C参考解析：以奥伦理论为框架的护理工作方法分以下三步：1．评估病人的自理能力和自理需要：护士可通过收集资料，确定病人存在哪些方面的自理缺陷以及是什么原因引起的自理缺陷，来评估病人的自理能力和自理需要，从而决定病人是否需要护理帮助。
2．设计恰当的护理系统3．实施护理措施掌握“专业实践能力-奥伦自理理论（内容及其与护理实践的关系）”知识点。
[单选题]3.健康偏离性自理需要是指A.个体在特殊病理变化时产生的自理需要B.生命发展不同阶段时产生的自理需要C.特定时期个体总的自理需要D.身体功能及完整性失衡时产生的自理需要E.为满足生存需要而进行的一系列活动正确答案：A参考解析：健康偏离性自理需要指个体发生疾病、遭受创伤及特殊病理变化，或在诊断治疗过程中产生的需要。
掌握“专业实践能力-奥伦自理理论（内容及其与护理实践的关系）”知识点。
[单选题]4.由于病人活动受限全补偿系统中护士的主要活动是A.代偿病人在自护上的无能为力B.进行支持教育C.调节各项活动D.根据需要帮助病人E.指导家属与亲友进行自护补偿正确答案：A参考解析：全补偿护理系统里，病人没有能力自理，需要护士进行全面帮助，以满足病人在氧气、水、营养、排泄、个人卫生、活动以及感官刺激等各方面的需要。
纽曼健康系统模式
5.社区护理、护理管理
纽曼系统模式在肝硬化合并上消化道出血患者中 的应用
1.切入点： 肝硬化合并上消化道出血是消化内科最常见的急危重症之
一，患者面临着生理、心理、社会、环境等压力源，若不及早 识别和及时治疗，可引起急性周围循环衰竭，诱发肝性脑病和 电解质紊乱，甚至危及生命。当压力源过大而破坏平衡时，可 恰当地运用三级预防护理措施干预，帮助患者维持或重获健康。
2020/6/15
2020/6/15
b.出血期采取二级预防护理干预：加强预见性护理，密切观察病情；与医生密切 合作，正确评估出血量及出血是否停止，严密监测生命体征；止血措施等，以达 到早发现、早治疗
c.出血后稳定期采取三级预防护理干预：目的是帮助患者恢复功能重建，防止出 血的复发。指导患者和家属学会观察再出血的现象及应急措施，根据评估表，制 定个性化出院后的自我护理计划，提高患者的自我照顾能力，并定期随访，进行 针对性的指导和同阶段的三级预防干预措施有利于护理的全面性和深入性。
4.该文章的不足 一级预防是指应激反应尚未发生，为保护正常防线和增强弹性防线，防止应激 源入侵和应激反应的产生而采取的，但是该文献的研究对象为肝硬化合并上消 化道出血患者，此时患者的正常防线已经被破坏，应该采取二级预防，不存在 出血早期的一级预防。映射出作者对纽曼系统模式的了解并不深入，只是简单 的模仿套用而已。
2.纽曼系统模式具体的实施过程： 入院时对患者的日常生活方式及疾病知识进行问卷调查，测 定患者面临的压力源及护理需要。 RCT，对照组采用常规方 法对患者进行指导，试验组以纽曼系统模式为指导对患者进 行三级预防干预。
2020/6/15
纽曼健康系统模式在高血压病护理中的应用现状
系 统为 基 础 的护 理 概 念 性 框 架 ，该 模 式 重 点 叙 述 了 四 部 分 内
容 ，即 与 环境 互 动 的人 、压 力 源 、反 应 和 预 防 ｌ １ ］ 。
１ 纽 曼 健 康 系统 模 式 的 基 本 内容 纽 曼健 康 系 统模 式 描 述 了一 个 综 合 的 、动 态 的 、以 开 放
２ ． １ 高 血 压 一 级 预 防 及 护 理 措 施 ：在 纽 曼 健 康 系 统 模 式 里
特 别 强 调 一 级 预 防 的重 要 性 。高 血 压 病 的 一 级预 防 即病 因预 防 ，其 目的是 为 了切 断 高 血 压 危 险 因 素 对 人体 的危 害 。在 报
噩建医馥杂志 ２ ０ １ ３ 年４ 月第 ３ ５ 卷第 ２ 期
Ｆ ｕ ］ ｉ ａ ｎ Ｍｅ ｄ Ｊ ， Ａ ｐ ｒ ｉ ｌ ２ ０ １ ３ ， Ｖ ｏ １ ． ３ ５ ， Ｎ ｏ ． ２
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综 述 与 讲 座・ 来自纽 曼健 康 系统 模 式在 高血 压 病护 理 中的应用 现 状
福 建 中医 药 大学 （ 福州 ３ ５ ０ ０ ０ １ ） 何 萍 综述 陈晓欢 审 校
机 体 的 能 力 源 ，主要 功 能是 保 护 基 本 结 构 ；抵 抗 线 是 稳 定 护 理 对象 系 统 ，保 护基 本 结 构 ；最 外 层 是 弹 性 防 线 ，它 是 缓 冲 器 和 滤 过 器 ，防 止压 力源 入侵 ，具 有 动 态 变 化 性 ＿ 】 。 ’ １ ． ２ 压 力 及 反 应 系统 ：纽 曼 将 压 力 定 义 为 潜 在 的 导 致 机 体 不 平衡 的 刺 激 。 而压 力 来 源于 人 所 处 的环 境 ，可 分 为 个 体 内
1例自行拔出尿管导致尿道损伤并发尿道狭窄患者围手术期的个性化护理
World Latest Medicne Information (Electronic Version) 2016 Vo1.16 No.84 384参考意见，以一级、二级、三级预防相结合的方式使高血压患者保持在最佳健康状态下。
本研究中应用纽曼保健系统模式对高血压患者实施全面护理，结果显示患者依从性、生活质量均得到了显著改善，证实了纽曼保健系统模式对提高高血压患者护理质量与水平有非常重要的意义与价值。
综合上述数据分析结果所得到临床结论为：纽曼保健系统模式在高血压患者护理中的应用效果确切，对提高患者治疗依从性、改善生活质量均有重要价值，值得临床加以应用并推广。
参考文献[1] 杨淑群,陈晓毅,詹文伟,等.纽曼系统护理模式对原发性高血压患者血压及遵医行为的影响[J].现代临床护理,2011,10(6):49-50,70.[2] 蒋华,张红威,周贤惠,等.新疆地区不同级别医院慢性心力衰竭患者临床特征及治疗现状分析[J].中国循环杂志,2015,(12):1186-1190.[3] 王金兰,陈玉霞,石瑞团，等.运用纽曼健康系统模式提高脑卒中合并高血压患者自我管理能力的成效[J].国际医药卫生导报,2014,20(13):1899-1902.[4] 李倩,饶波,刘新献,等.老年高血压患者便秘风险评估与预防护理[J].护理学杂志,2012,27(1):37-38.[5] 王惠珍,张亚,高钰琳,等.社区护士高血压规范化管理实施障碍的质性研究[J].护理学杂志,2012,27(9):76-78.[6] 章慧慧,姚梅琪,俞申妹,等.心血管病患者住院期间发生脑卒中的危险因素分析及预防护理[J].护理与康复,2011,10(2):156-158.·临床监护·1例自行拔出尿管导致尿道损伤并发尿道狭窄患者围手术期的个性化护理李艳，雷花，王昕，邱明星（四川省医学科学院▪四川省人民医院 泌尿外科，四川 成都 610072）摘要：目的尿道狭窄为泌尿科常见疾病，分为前尿道与后尿道狭窄，可由炎症、外伤或手术等后天性因素引起，也可以是先天性疾病所致。
纽曼保健系统应用于高血压患者护理过程中的作用评价
纽曼保健系统应用于高血压患者护理过程中的作用评价摘要：目的：研究纽曼保健系统在高血压患者护理过程中的作用。
方法：将在我院就诊的200例高血压患者分为观察组和对照组各100例，对照组予常规护理法，观察组实施纽曼保健系统模式护理。
出院半年后比较两组患者的血压情况及生活质量评分。
结果：观察组血压控制情况及生活质量评分均优于对照组，两组比较差异有统计学意义，p0.05，具有可比性。
1.2 方法。
对照组给予常规护理，观察组在此基础上加用纽曼保健系统模式，具体方法如下：①与患者一起找出其所存在的压力：包括由缺乏高血压的相关知识、存在不良情绪、难以坚持长时间用药及社会和家庭所带来的压力等。
②帮助患者正确的面对这些压力：对患者进行高血压相关知识的普及教育，向其介绍高血压的危险因素及并发症等；协助患者戒除烟酒，控制食物中食盐的摄入量，建议其低脂饮食，不进食动物内脏；保持一定的运动量，合理安排休息时间；疏导患者的不良情绪和心理，保持居室内的安静防止患者血压的波动；指导患者每日自行监测血压，告知患者降血压的目的、坚持用药的重要性；与患者进行交流，使其对护理人员产生信任感，提高本组患者对该保健系统的依从性。
1.3 观察指标。
患者出院半年后，复查其血压情况，并根据《护理健康教育学》评价其心理功能、躯体功能、社会功能和总生活质量[4]，并进行对比分析。
1.4 统计学方法。
所有数据采用spss19.0进行统计分析，频数资料进行卡方检验，计量资料行t检验，以p<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果2.1 血压控制情况。
半年后，观察组收缩压和舒张压平均值分别为（122.4±7.8）mmhg和（77.8±7.1）mmhg，对照组的收缩压和舒张压平均值分别为（139.5±8.3）mmhg和（91.4±6.0）mmhg，两组比较p<0.05，差异具有统计学意义，如下表1。
2.2 两组患者生活质量评分比较。
护理学导论_西安交通大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
护理学导论_西安交通大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.在观察熟悉期，护士与患者接触时展现的良好仪表、言行及态度等都有利于护患间信任关系的建立。
参考答案:正确2.患者，男性，57岁，大学教授，因高血压住院治疗。
适用于该患者的最佳护患关系模式为参考答案:共同参与型3.护理资料的最佳来源是参考答案:服务对象4.护理诊断的PES公式中，P指的是参考答案:健康问题5.护理评估时，患者的一般资料包括哪些内容？参考答案:姓名_主诉_家族史6.美国护理理论学家莉迪亚·赫尔在1955年首先提出护理程序的概念，认为护理程序是一种观察、测量、收集资料及分析结果的科学工作方法。
参考答案:正确7.护理诊断是护士执行其独立性功能的表现，涵盖所有护理活动。
参考答案:错误8.在实施健康教育计划之前，应全面评估学习者的学习需要，了解学习者需要了解和掌握的知识，并在此基础上制定出有效可行的健康教育计划。
这体现了健康教育的哪一项原则？参考答案:针对性9.指导-合作型的护患关系模式适用于参考答案:手术及恢复期的患者10.以下不属于非语言性沟通的是参考答案:类语言11.护患关系的特征包括参考答案:短暂的关系_以患者为中心的关系_工作关系_多方位的关系12.狭义的人际关系是指在社会实践中，个体为了满足自身生存与发展的需要，通过一定的交往媒介与他人建立并发展起来、以心理关系为主的一种显性的社会关系。
参考答案:正确13.通常，护士与患者相互交流的最佳时间是患者表示出对沟通感兴趣的时候。
参考答案:正确14.根据科尔伯格的道德发展理论，儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。
这属于参考答案:前习俗道德期的相对功利取向阶段15.道德最主要的社会功能是参考答案:调节功能16.中西方价值观、生死观及健康观的差异说明文化具有参考答案:地域性17.护理关怀系统属于日出模式中的哪一级？参考答案:Ⅲ级18.护理评估相当于“日出模式”的哪几级？参考答案:Ⅱ级_Ⅰ级19.文化休克是一种疾病，需要进行对症治疗。