2020-2021学年山东省泰安市宁阳一中高一上学期第一次阶段性考试生物试题

2020-2021学年山东省泰安市宁阳一中高一上学期第一次阶段性考试生物试题 2020.101.答题前,考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置,认真核对条形码上的姓名、考生号和座号,并将条形码粘贴在指定位置上。

2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁,不折叠、不破损。

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。

1.下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是A.原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和核糖体B.细胞学说揭示了一切动植物都是由细胞和细胞产物构成C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充D.德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性2.关于细胞学说的建立过程及内容要点,叙述正确的有几项①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施莱登和施旺是细胞学说的建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞⑥细胞学说的建立,标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平⑦所有的细胞都来源于先前存在的细胞A.6项B.5项C.4项D.3项3.下列关于细胞的叙述,不正确的有①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动,单细胞生物也如此④病毒虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的⑥细胞是生物体的结构和功能单位,所有生物都有细胞构成.A.两项B.三项C.四项D.五项4.下列关于名称中带“菌”的生物的叙述,错误的是()A.色球蓝细菌能独立完成各项生命活动B.“水华”与蓝细菌和绿藻的大量增殖有关C.大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是前者无由核膜包被的细胞核D.乳酸菌的DNA主要分布在细胞核染色体上5.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是()A.用 10 倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为 0.5cm,若改用 30 倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应增大B.若载玻片上有 d 字母,则视野下呈现 p 字母C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪6.生物体内含有大量元素和微量元素,下列实例能证明微量元素在生物体中具有重要作用的是()A.绿色植物缺Mg时叶片变黄 B.人体缺Fe会导致贫血症C.动物血液中Ca2+的含量过低会出现肌肉抽搐D.生物体缺P会影响ATP的合成7.如图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况,下列有关分析不正确的是()A.可溶性糖和淀粉转化成脂肪后,氧的含量将减少B.第40天,可用苏丹Ⅲ染液对种子脂肪进行检测C.可推测,在油菜种子萌发过程中脂肪能转化成可溶性糖D.将成熟油菜种子磨成匀浆并加入双缩脲试剂不会出现紫色反应8.“红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

”红豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图所示,下列相关叙述正确的是()A.阶段Ⅲ中,种子的胚细胞内水的主要存在形式是结合水B.红豆种子萌发过程中,有机物总量增加C.阶段Ⅰ到阶段Ⅲ过程中细胞内自由水与结合水的比值增加D.阶段Ⅰ和Ⅲ种子的鲜重明显增加主要是种子吸收了土壤中的无机盐9.下列动植物糖类、脂质的分类与比较,正确的是A.B.C.D.10.关于脂质中各种成分的叙述,正确的是()A.磷脂是构成细胞膜的重要成分,在动物的脑、卵细胞、肝脏及大豆种子中含量丰富B.脂肪组成元素只有C、H、O,且与糖类物质相比,C、H比例低,O比例较高C.胆固醇也是构成细胞膜的重要成分,能够有效促进人和动物肠道对钙磷的吸收D.性激素可由性腺产生并分泌,可以促进生殖器官的发育,也是重要的储能物质二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。

每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。

11.对“系统”的认识,不正确的是A.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞12.关于水能成为良好溶剂及具有支持生命的独特性质的原因的叙述中,错误的是()A.水分子是非极性分子,易与带正电荷或负电荷的分子结合,因此水是良好的溶剂B.水分子之间易形成氢键,氢键易断裂和形成,使水在常温下呈液体状态,具有流动性C.自由水和结合水都能参与化学反应D.氢键的存在使水有较高的比热容,水的温度不易发生改变,有利于维持生命系统的稳定13.下列关于糖类和脂质的叙述,错误的是()A.乳糖是动物细胞中特有的二糖,可以被动物细胞直接吸收B.淀粉、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖,都可用斐林试剂进行检测C.同等质量的脂肪和葡萄糖,葡萄糖比脂肪氧化分解时消耗的氧气多D.胆固醇参与血液中脂质的运输,但过多摄入胆固醇会造成血管堵塞14.华北地区经常出现苹果小叶病,有人认为可能是土壤中缺锌引起的,有人认为可能是土壤中缺镁引起的。

科学家通过实验进行探究得出了相应的结论。

下列有关叙述,正确的是()A.锌是植物细胞生命活动所必需的大量元素,镁是植物细胞生命活动所必需的微量元素B.在缺锌的完全培养液中观察到苹果苗出现小叶病,说明苹果小叶病一定是缺锌引起的C.在缺镁的完全培养液中观察到苹果苗出现小叶病,说明苹果小叶病一定是缺镁引起的D.该实验的自变量是培养液的种类,因变量是苹果苗生长发育状况,得出的结论有四种三、非选择题(共54分)15.(12分)某湖泊内有机质较丰富,有较多的蓝藻、变形虫、草履虫及水草等。

请分析回答下列问题:(1)一个小组对哈瓦苏湖水体制作装片,在显微镜下观察进行研究。

在低倍镜下看到了物像如图甲所示。

要对①放大进行重点观察,显微镜的操作包括以下步骤:a.移动载玻片;b.调节光圈和反光镜;c.转动转换器;d.转动细准焦螺旋。

正确的操作顺序是______________。

(2)通过正确的操作在高倍镜下观察①,绘制模式图如图乙所示。

据图可以判断该细胞属于__________(原核细胞/真核细胞)。

判断的理由是______________________________。

(3)湖内能进行光合作用的生物,除绿色植物水草外,还有_______________等。

(4)另一小组用一显微镜观察另一装片4次,每次调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到ABCD四个图。

请回答以下问题①下列目镜与物镜的组合中,观察的结果与图像A、B、C、D对应,其中与D相对应的一组是_______a.目镜5×物镜10× b.目镜10×物镜10×c.目镜10×物镜20× d.目镜10×物镜40×②ABCD中视野最暗的图像________。

16.(14分)分析甲图和乙图,甲图A、B、C代表物质单体,①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题:(1)甲图B代表的单糖是____________(填写具体名称)。

(2)肝糖原在合适条件下____________(填“能”或“不能”)与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,原因是________________________。

(3)用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪,染色后,需滴加1~2滴____________,洗去浮色,颜色反应是_________。

(4)在“5·12汶川大地震”后期的救援中,从废墟下救出的生还者中女性较男性多。

其原因是女性皮下脂肪厚,在没有食物和饮水的条件下,女性的生存几率和期限会比男性长。

请分析出现上述现象的原因:一是____________,生命活动需要时可以分解利用;再者脂肪还具有____________,可以保护内脏器官。

17.(16分)植物的生长发育和产量在很大程度上取决于种子质量。

糖类是生命活动的主要能源物质,为植物生长、发育提供必需的能量,是一切生命活动的基础。

有学者研究了小麦种子中还原糖和蔗糖含量的变化,欲为科学调控小麦种子前发提供理论依据。

实验方法和步骤:将新鲜的、经过筛选的小麦种子放入培养箱中,小麦种子吸水4小时后开始萌芽,至44小时,进入幼苗生长阶段。

各种糖含量的测定在小麦种子吸水4小时后开始,之后,每隔4小时测定一次,持续到44小时为止。

测定结果:见下图。

(1)检测还原性糖可用______试剂,此试剂与还原糖反应在_____条件下反应生成________(填现象)。

(2)据图可知,小麦种子萌发萌发20小时后,蔗糖含量下降的原因可能是________________。

该学者还检测了小麦种子中淀粉的含量变化,请你预测:小麦种子在萌发过程中淀粉含量变化最可能为__________________。

(3)某兴趣小组同学想用双缩脲法进一步探究种子萌发时蛋白质的含量变化,双缩脲法的原理是利用蛋白质与双缩脲试剂发生______颜色反应,其_____与蛋白质浓度成正比。

其中双缩脲试剂B液的量不能过量的原因是____________________。

18.(12分)枣有“百果之王”的美称,成熟时枣岀现裂果会影响枣的品质和产量。

为研究枣裂果岀现的原因,某兴趣小组测定了枣在生长发育过程中果皮细胞的细胞壁结构物质含量的变化,测定结果如图所示。

(1)构成纤维素的基本单位是__________。

据图推断,在成熟期,岀现裂果的原因可能是___________。

(2)有研究表明,在枣果实迅速增长期,Ca元素与果胶结合形成钙盐,能够增强细胞壁的弹性,使果皮有较强的抗裂能力,从而有效降低裂果率。

该实例说明无机盐的作用是________。

(3)防素是生产上常用的叶面肥,主要成分为有机钙和无机钙,能有效降低裂果率。

设计实验验证防素具有降低枣裂果率的作用,写岀简要的实验思路和预期实验结果__________。

2020级高一第一次阶段性考试生物试题答案题号 1 2 3 4 5 6 715.(12分)(1)acbd(2)真核细胞有成形的细胞核(有以核膜为界限的细胞核)(3)蓝细菌(4)a B16.(14分)(1)果糖(2)不能肝糖原属于非还原性糖(3)体积分数50%的酒精溶液橘黄色(4)脂肪是良好的储能物质缓冲和减压的作用17.(16分)(1)斐林试剂(水浴)加热砖红色沉淀(2)蔗糖水解生成果糖和葡萄糖(还原糖)逐渐下降(3)紫色颜色深浅过量的双缩脲试剂B液会与试剂A反应,使溶液呈蓝色,从而掩盖生成的紫色(干扰试验结果)18.(12分)(1)葡萄糖(2分)纤维素和果胶是细胞壁的主要组成成分,二者含量下降,细胞壁的支持和保护作用减弱,枣果皮韧性降低,容易裂果(2分)(2)是细胞某些复杂化合物的重要组成成分(2分)(3)实验思路:取若干长势相同的枣树,平均分成A.B两组,在迅速生长期A组喷洒一定量适宜浓度的防素,B组喷洒等量的蒸镏水,在成熟期进行裂果率统计。

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{高中试卷}山东省宁阳县第一中学高一上期中生物试题[仅供参考]

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20XX年高中测试高中试题试卷科目:年级:考点:监考老师:日期:宁阳一中20XX级高一上学期期中考试生物试题 20XX.11一、选择题(本大题共30个小题,1-10小题每题1分,11-35小题每题2分,共计60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”,作出这一结论的理由最可能是()A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D.生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的2.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是()A.细胞B.分子C.种群D.生态系统3.如图是一种叶绿素分子(1)和血红蛋白分子(2)的局部结构简图,下列说法不正确的是A.Mg和Fe属都属于大量元素B.植物体缺镁会影响光合作用C.人体缺铁会影响氧气的运输D.叶绿素含C、H、O、N、Mg元素4.下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是()A.糖原、淀粉、纤维素的基本组成单位均为葡萄糖B.脂肪在动植物细胞中均有分布C.蛋白质一旦在核糖体上合成就具有相应的结构和功能D.核糖脱去一个氧原子可转化为脱氧核糖5.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是()A.加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B.加热条件下,蛋白质与吡罗红试剂发生作用呈现紫色C.双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液D.检测脂肪时需借助显微镜才能看到染色的脂肪颗粒6.下列有关水与生命活动的说法,不正确的是()A.细胞中的水有自由水和结合水两种形式B.正在萌发的种子中结合水与自由水的比值上升C.水在细胞内的化学反应中可充当反应物D.自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化7.所有的核苷酸分子中都含有()A.核糖B.嘧啶C.脱氧核糖D.磷酸8.长跑过程中少数同学会出现下肢肌肉抽搐的现象,这是由于长跑过程中大量排汗的同时向体外排出了过量的()A.Ca2+B.Fe3+C.K+D.Mg2+9.在观察细胞质的流动时,显微镜下观察到的结果如图所示,细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为()A.左侧、顺时针B.右侧、顺时针C.左侧、逆时针D.右侧、逆时针10.溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右.下列叙述错误的是()A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C.细胞质基质中的物质不能全部进入溶酶体D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用11.下列对脂肪的叙述中,不符合事实的是()A.脂肪是脂质的一种B.细胞内良好的储能物质C.C、H的含量较糖多D.组成元素主要是C、H、O,可能还含有N、P 12.关于下列细胞器的叙述,正确的一组是()①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体(1)上述所有的细胞器都含蛋白质(2)能复制的细胞器只有①②(3)含单层膜的细胞器只有③⑤(4)含RNA的细胞器只有①②A.(1)、(3)B.(1)、(4)C.(2)、(3)D.(2)、(4)13.下列说法正确的是()A.葡萄糖和麦芽糖均可被水解B.DNA是一切生物遗传信息的携带者C.磷脂是所有细胞必不可少的脂质D.RNA通常只有一条链,它的碱基种类与DNA完全不同14.下列能够反映细胞膜的结构特点的实例是()①白细胞吞噬病菌②不能吸收蛋白质③变形虫的变形运动④水分子能自由进出细胞.A.①②③B.①③C.①④D.①③④15.下面关于线粒体和叶绿体的相同点的叙述中,错误的是()A.都具有双层膜结构B.基质中都含有少量的DNAC.都与能量转换有关D.所含酶的种类基本相似16.某位科学家用活细胞做了许多张连续切片,在电子显微镜下观察这些切片后,他画出了一个综合图(如下图),有理由认为这一细胞是()①能进行光合作用的细胞②能进行有氧呼吸的细胞③真核细胞④植物细胞A.①③B.②④C.②③④D.①②③④17.下列关于高倍物镜使用的描述,错误的是()A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节C.由低倍物镜换成高倍物镜,视野变暗D.高倍镜缩小了观察的范围,放大了倍数18.下列关于植物细胞壁的叙述,正确的是()A.它是植物细胞的边界B.它的化学成分主要是纤维素和果胶C.内质网与它的形成有关D.它可以维持细胞内环境的稳定19.细胞学说主要阐明()A.细胞的结构B.细胞的种类C.细胞的统一性D.细胞的多样性20.蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是()A.酶﹣﹣调节B.抗体﹣﹣免疫C.糖蛋白﹣﹣细胞识别D.载体﹣﹣运输21.毒性极强的黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来,这一结果将直接导致()A.染色体被破坏B.高尔基体被破坏C.中心体被破坏D.分泌蛋白的合成受到影响22.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图.下列说法不正确的是()A.图中1和4的连接体现了细胞内结构间的紧密联系B.通过图中2可实现细胞核和细胞质之间信息的交流C.图中3是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心23.将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物根尖细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能测到含3H的一组结构是()A.细胞核、核仁和中心体B.细胞核、核糖体和线粒体C.细胞核、线粒体和叶绿体D.细胞核、线粒体24.科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是()A.黑雌B.褐雌C.白雄D.黑雄25.小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是()A.都有叶绿体和线粒体存在B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连D.液泡是最大的细胞器26.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的操作步骤中,正确的是()A.取细胞一水解一制作涂片一冲洗涂片一染色一观察B.取细胞一制作涂片一冲洗涂片一水解一染色一观察C.取细胞一制作涂片一水解一冲洗涂片一染色一观察D.取细胞一水解一制作涂片一染色一冲洗涂片一观察27.下列有关描述不正确的是()A.菠菜叶肉细胞有线粒体和叶绿体而蓝藻细胞无B.蓝藻细胞与菠菜叶肉细胞的主要区别是无细胞壁C.菠菜叶肉细胞与蓝藻细胞都能进行光合作用D.骨骼肌细胞有中心体而菠菜叶肉细胞无28.新生儿小肠绒毛上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质被吸收到血液中的方式分别是()A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输29.如图表示酶活性受温度影响的曲线,下列有关分析错误的是()A.图中A和C点处酶的结构相同B.B点表示该酶的最大活性C.D点表示该酶的最适温度D.同一种酶在不同的温度下可能具有相同的催化效率30.植物细胞在质壁分离复原过程中,能正确表示细胞吸水速率的是()A.B.C.D.31.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。

山东省泰安市宁阳县一中2020-2021学年高一上学期期中生物试卷及解析

山东省泰安市宁阳县一中2020-2021学年高一上学期期中生物试卷及解析

山东省泰安市宁阳县一中2020-2021学年高一上学期期中生物试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(题型注释))A.框图①内的生物都不是原核生物,但都能独立完成生命活动B.框图②内的生物都有两种核酸C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁D.框图④内的生物细胞中只有DNA,不含有RNA2.对下列图示的生物学实验的叙述正确的有几项()a.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少b.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点c.若在显微镜下观察图③细胞质流动时,发现细胞质的流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是逆时针d.若图④是在显微镜下目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满的图像。

目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个e.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈f.若转换高倍镜,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本A.一项B.两项C.三项D.四项3.威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

他作出这一结论的理由最不可能是()A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.由单个细胞构成的生物,依靠一个细胞能独立完成生命活动C.由多个细胞构成的生物体,一切生命活动都发生在每个细胞内D.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的4.开心果已成为世界五大坚果作物,其能适应严酷的生长条件,具有耐旱,抗热等特性,含有丰富的有机物、矿物质等,下列关于开心果植株细胞的元素及物质组成的叙述,正确的是()A.钠、钾、铁、钙等在细胞在细胞中均以化合物的形式存在B.组成细胞的最基本元素是C,含量最多的化合物是糖类C.细胞中结合水的含量远远多于自由水,以利于其抗旱等D.缺铁植株易倒伏,说明无机盐能维持生物的正常生命活动5.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述,正确的是()A.常用番茄、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料B.脂肪的检测中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色脂肪颗粒C.脂肪的检测中体积分数为50%的酒精是为了溶解组织中的脂肪D.蛋白质的检测中加入的质量分数为0.1 g/mL的NaOH溶液可为反应提供碱性环境6.图示为细胞中水的存在形式及其作用,下列叙述正确的是( )A.冬季来临,结合水/自由水的比例增大,细胞代谢水平和抗逆性均减弱B.若乙的含义是“反应物”,则可以参与氨基酸脱水缩合过程C.甲的含义是“组成细胞的结构”,如果这部分水失去会导致细胞死亡D.从图中可以推测,温度越高,细胞中的自由水越多7.某药物H3Z是一种多肽类的激素,能使人对陌生人产生信赖感,有助于治疗孤独症等病症。

2020年泰安市宁阳一中高三生物一模试题及答案

2020年泰安市宁阳一中高三生物一模试题及答案

2020年泰安市宁阳一中高三生物一模试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于细胞的说法不正确的一组是()①有细胞壁细胞不一定为植物细胞①含中心体的细胞必定为动物细胞①同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可能不同①植物细胞都含叶绿体①自养的生物不一定是绿色植物A.①①B.①①C.①①D.①①2. 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是A. ①①都必须通过消化系统才能完成B. 人体的体液包括内环境和细胞外液C. 细胞与内环境交换的①为养料和氧气D. ①可表述:体内细胞与外界环境直接进行物质交换3. 下列物质不能作为调节生命活动的信息分子的是()A.抗利尿激素B. CO2C.唾液淀粉酶D.乙酰胆碱4. 玉米是雌雄同株异花植物,其种子“甜”和“非甜”是一对相对性状,受一对等位基因控制。

将甜玉米和非甜玉米实行间行种植,收获时发现,甜玉米果穗上结有非甜玉米的种子,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的种子。

下列判断正确的是( )A. “非甜”为显性性状,两种亲本均为纯合子B. “甜”为显性性状,两种亲本均为纯合子C. “甜”为显性性状,“非甜”玉米亲本均为杂合子D. “甜”为显性性状,“甜”玉米亲本均为杂合子5. 下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是( )①蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,直接进行观察①还原糖鉴定时,60①水浴加热①淀粉鉴定时,直接把碘液加入到淀粉样液中A. ①①①B. ①①①①C. ①①D. ①①6. 用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是( )A. S1=2S2B. S2>2S1C. S1>2S2D. S2<S1<2S27. 细胞的发现将生命的奥秘生命本身浓缩到一个微观世界。

2021年高一上学期第一次阶段性测试生物试题 含答案

2021年高一上学期第一次阶段性测试生物试题 含答案

2021年高一上学期第一次阶段性测试生物试题含答案一.选择题(每题2分,共50分)1.如图1是细胞中化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )A. 若图1表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B.若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、HC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N2.下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中,不正确的是()A.蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体B.二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核C.蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用,而酵母菌则不能D.蓝藻与酵母菌的细胞组成元素基本相似3.有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。

下列能支持“病毒的起源是在细胞产生之后”这一观点的事实是( ) A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子D.病毒是目前发现的结构最简单的生物4.下列关于细胞的组成元素和化合物的说法,正确的是()A.组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O是最基本的元素B.青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C.组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同D.水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料5.如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链的放大图(图2)。

请据图判断,下列叙述中正确的是()A.从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧C.该蛋白质中含有1条肽链,124个肽键D.从图2可推知该肽链含有1个游离的氨基6.免疫球蛋白ⅠgG的结构如图所示,其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。

山东省宁阳第一中学高一第一学期 期末考试生物试卷

山东省宁阳第一中学高一第一学期 期末考试生物试卷

山东省宁阳第一中学高一第一学期期末考试生物试卷一、单选题1.下表是关于酶的一些实验,据表分析,下列说法正确的是()组别①②③④⑤⑥⑦⑧3%的淀粉溶液2mL一-2mL一-2mL一-2mL一-3%的蔗糖溶液一-2mL一-2mL一-2mL一-2mL唾液淀粉酶的稀释液一-一一一一-一-1mL1mL2%的蔗糖酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL一-一反应温度0℃0℃37℃37℃100℃100℃37℃37℃碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴一-一-斐林试剂一-一-一-一-一-一-1mL1mL注:表中“一”表示没有添加A.唾液淀粉酶溶液的用量属于自变量B.①和②对照、③和④对照、⑤和⑥对照都不能用于验证酶的专一性C.②④⑥三组实验可用于探究温度对酶活性的影响D.上述实验设计既能用于验证酶的专一性,又能用于探究温度对酶活性的影响2.下列关于光学显微镜的说法,错误的是()A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.观察装片时,不能随意移动显微镜C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移D.在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈3.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。

下列相关说法不正确的是()A.若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量,则c-d过程细胞中 DNA含量不变B.若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量,则c点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a-c过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量,则a-c过程染色体数目不变4.在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.染色体数加倍和DNA分子数加倍B.染色体复制和染色单体的形成C.着丝点的分裂和核膜核仁形成D.赤道板的出现和纺锤体的出现5.下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是()A.在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B.在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质C.在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有所差别6.某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。

2020-2021学年泰安市宁阳一中高三生物一模试题及答案

2020-2021学年泰安市宁阳一中高三生物一模试题及答案

2020-2021学年泰安市宁阳一中高三生物一模试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为A. 在②兴奋传导是单一方向的B. 在②中兴奋传导是单一方向的C. 在②中兴奋传导是单一方向的D. 以上说法都对2. 科学研究发现Notch基因编码一类高度保守的细胞表面受体,通过与其相应的配体结合调控细胞增殖、分化和凋亡等。

为了研究Notch基因表达产物的功能,科学家构建含Notch基因的重组质粒,并在大肠杆菌中表达。

下列相关分析错误的是()A.可以用逆转录的方法和PCR技术获得Notch基因B.利用PCR技术扩增目的基因时,高温代替了解旋酶的功能C.可通过核酸分子杂交的方法判断导入的基因是否成功表达D.基因表达载体的构建是基因工程的核心3. 下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的调节过程。

以下描述错误的是()A.受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,A可表示甲状腺B.人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌,促进水分的重吸收C.当血糖浓度上升时,下丘脑产生激素促使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降D.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素4. 下面表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述错误的是()A.若该图表示反射弧,则b表示神经中枢B.若该图表示生命活动所需物质的运输过程,则a,d,b分别表示外界环境、内环境和细胞C.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则e代表促甲状腺激素释放激素D.若该图表示血糖的神经―体液调节途径,则a表示下丘脑,d、b、e、c分别表示有关神经、胰岛﹑胰岛素或胰高血糖素、靶细胞或靶器官5. 如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是()A. ②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被②特异性识别的物质B. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C. 突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关D. 图中所示生理过程体现了细胞膜具有控制物质进出细胞和信息交流的作用6. 将洋葱某部位细胞放入一定浓度物质A溶液中,发现其原生质体体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是A.该部位可能位于洋葱根尖的分生区B.物质A可能为2mol/L的蔗糖溶液C.该细胞出现质壁分离现象后又自动复原D.原生质体相对体积恢复到100%后无水进出7. 将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是A. 先左后右,再向右;负→正→负B. 先右后左,再向左;正→负→正C. 先右后左,再向右再向左;正→负→正→负→正D. 先左后右,再向左再向右;负→正→负→正→负8. miRNA是一类小的内源非编码RNA。

山东省宁阳第一中学高一第一学期 期末考试生物试卷

山东省宁阳第一中学高一第一学期期末考试生物试卷一、单选题1.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶可以被水解,产物一定是氨基酸B.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率C.若温度不断升高,则酶促反应速率也不断提高D.冬季所有动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低2.下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。

有关说法错误的是()A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图甲中的c和图乙中的f点对应D.图乙中,eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期有DNA和中心体的复制B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期4.下图为核苷酸链的结构示意图,下列叙述不正确的是( )A.能构成一个完整核苷酸的是图中的aB.图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个C.在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T5.下列有关生物膜的叙述正确的是A.生物膜上能产生[H],但不消耗[H]B.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATPC.生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化D.生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能6.如图1~6为动物细胞的主要细胞器,相关叙述正确的是()A.1能合成多种水解酶来分解细胞内衰老、损伤的细胞器B.2在有丝分裂的间期能发出星射线形成纺锤体C.3和6都能加工蛋白质,都能形成包裹蛋白质的囊泡D.有氧呼吸时O2与[H]在5的基质中结合产生ATP,这些ATP可用于4中的脱水缩合反应7.下列有关酶与ATP的叙述中,正确的是()A.能够水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶B.将唾液淀粉酶从100℃的环境转移到37℃的环境中,它的活性会升高C.ATP脱掉两个磷酸基团后,可作为合成RNA的原料D.有氧呼吸的三个阶段都是吸能反应,都与ATP的水解这个放能反应相联系8.图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()A.图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是蔗糖B.图甲中物质b化学本质与无机催化剂相同C.图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则温度①>②>③D.图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,则酶浓度①>②>③9.下列关于性染色体的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性染色体只存在于生殖细胞中C.男性的体细胞中有时也有2条X染色体D.公鸡的两条性染色体是异型的,即ZW10.用14C和18O分别标记CO2和H2O,当植物体进行光合作用时,下列叙述正确的是()A.合成的(CH2O)含14C,不含18OB.释放的氧部分含18O,部分含16OC.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含14C和18OD.合成的(CH2O)含14C,不含12C11.1920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名为核糖核酸酶,由124个氨基酸组成,具有4对二硫键维系空间结构.以下有关叙述,正确的是( )A.合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸B.含有123个肽键,编码它的模板上至少需要124×3个密码子C.该酶中游离的氨基和羧基至少各1个,氧原子数至少125D.该酶的盘曲和折叠结构被打开时,滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应12.将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于在短时间内()①光反应仍然进行,形成了大量的 NADPH和ATP②光反应立即停止,不能形成 NADPH和ATP③暗反应仍然进行,但三碳化合物被还原的量减少④暗反应立即停止,CO2与五碳化合物不能继续结合A.①②B.①③C.②③D.②④13.下列关于生物体内化合物的叙述,错误的是()A.葡萄糖参与麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的合成B.胆固醇和磷脂都是构成动物细胞膜的重要成分C.生物大分子都是由许多单体连接而成的D.组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的14.下图表示甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势,下列叙述错误的是()A.当光照强度等于a时,甲乙两种植物释放的O2量相等B.当光照强度大于b时,对光能利用率较高的植物是甲C.若单独种植密度过大,净光合速率下降幅度较大的植物是乙D.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是乙15.豌豆根尖细胞连续分裂的时间(单位: h)数据如下图所示。

山东省泰安市宁阳一中2020-2021学年高一上学期阶段性考试12月试题二生物

一、选择题(每题2分,共70分)1.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示.若将处于B浓度溶液中的萝卜条移入A浓度溶液中,则该萝卜条的质量将( )A.不变B。

增大C.减小ﻩD.先增后减2.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。

假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是()A.实验前,丙的浓度〉乙的浓度〉甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C。

实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的3.如图表示植物叶表皮上气孔的开放原理。

取同一叶片的两块表皮a和b,a放在清水中,b放在0.3 g/mL KNO3溶液中,K+、NO错误!离子可通过主动运输进入细胞。

将a和b制成临时装片在显微镜下持续观察一段时间,观察到的表皮气孔情况是( )A.a开启、b关闭B.a关闭、b开启C。

a关闭、b先开启后关闭D.a开启、b先关闭后开启4.某同学采用如图1所示的装置(示意图)对收集到的甲、乙、丙、丁四种膜材料进行渗透实验,得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。

据图分析,该同学应选择的膜材料是( )A.甲 B.乙C.丙 D.丁5。

培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是( )A.该种负离子妨碍了能量的生成 B。

该种负离子抑制了主动运输C。

该种负离子破坏了细胞膜的结构D.该种负离子载体和Cl-的相同6.下列有关质壁分离和质壁分离复原的叙述,正确的是()A.能发生质壁分离和质壁分离复原可作为判断动物细胞为活细胞的依据B.在质壁分离现象中,与细胞壁发生分离的“质"是指细胞质C.将洋葱根尖分生区细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,能观察到明显的质壁分离现象D.在质壁分离和质壁分离复原过程中,主要是观察细胞中液泡体积的变化7。

山东省宁阳第一中学高一第一学期 期末选择题专项考试生物试卷

山东省宁阳第一中学高一第一学期期末选择题专项考试生物试卷一、单选题1.如图是在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程的示意图,①~⑤表示有关过程,X、Y、Z和W表示相关物质。

请据图判断,下列说法正确的是()A.W、X、Y、Z物质分别表示水、C3、C5和ATPB.①--⑤过程中产生ATP的有①③④,消耗ATP 的是②C.②⑤过程分别表示CO2的固定和C3的还原D.③④过程也有[H]的生成,与①过程产生的[H]是同种物质2.下列关于高等植物细胞内色素的叙述,正确的是()A.所有植物细胞中都含有4种色素B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光D.叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用3.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。

下列相关叙述正确的是()A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C.降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长4.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是()A.胆固醇可参与构成动物细胞膜B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少5.美国科考团在南极湖泊深水无光区发现了生活在此的不明细菌,并获得了该细菌的DNA,以下叙述正确的是()A.该细菌无高尔基体,无法形成细胞壁B.该细菌中没有染色体,所以繁殖方式为无丝分裂C.该细菌细胞主要在细胞质中进行有氧呼吸D.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团,且其遗传特征主要由DNA决定6.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中,错误..的是A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B.多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流C.生物膜系统中,只有细胞膜具有选择透过性D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多7.下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍D.②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配8.右图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关9.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是A.提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C.利用层析法可分离4种光合色素D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光10.对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是()A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色,用于进行可溶性还原糖的鉴定B.脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C.将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D.蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入B液4滴11.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。

2020-2021学年泰安市宁阳一中高三生物第一次联考试卷及答案解析

2020-2021学年泰安市宁阳一中高三生物第一次联考试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。

具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。

下列说法错误的是()A.囊泡与细胞膜融合的过程体现了膜的流动性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体合成缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内2. 科学家设计出了能够靶向特定细胞的分子转子,这些宽1纳米的单分子纳米机器可以在紫外光的驱动下以每秒200万~300万转的速度旋转,在单个细胞的膜上钻孔(如图),可以向细胞运送药物和其他运载物。

下列相关分析错误的是()A.分子转子可能通过改变细胞膜的分子排布而完成钻孔B.运载物通过膜上的钻孔进入细胞的方式属于主动运输C.分子转子靶向特定细胞可能与细胞膜上的特异性受体有关D.分子转子有望用于靶向杀伤癌细胞治疗癌症3. 一份淀粉酶能将100万份淀粉水解成麦芽糖,而不能水解一份麦芽糖,这说明酶具有()A.高效性、专一性B.专一性、多样性C.高效性、特殊性D.专一性、特殊性4. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是()A. 输入的溶液会从血浆进入组织液B. 细胞内液和细胞外液分别增加10mLC. 细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D. 输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液5. 孟德尔探索分离定律时,运用了假说—演绎法,该方法的基本过程:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。

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