五年级下册科学第一单元科学试卷
五年级科学下册各单元测试卷及答案
五年级科学下册第一单元《沉和浮》测试题答案一、填空1、同样大小的物体,我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶，会（浮)在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的(重量），它就会（沉)到水底了。
2、同样重量的物体，我们可以改变它的（体积）来改变它在水里的沉和浮.如一块铁放在水里会(下沉）,把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会(上浮）。
3、同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。
4、物体在液体中是沉还是浮,与物体的（重量）和物体的（体积）有关,还和液体的（性质）有关.5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于(排开的水量 )。
6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮 ).盐水比清水（重）.7、当物体的重量一定时:比较大的物体容易(上浮），比较小的物体容易（下沉)。
当物体的大小一定时:比较重的物体容易（下沉）,比较轻的物体容易（上浮）。
8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（改变重量)、(改变体积）、（改变液体的性质)和借助外力.9、回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的)，沉浮状况（没有）改变。
10、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
11、原来沉的物体，想办法增大它在水中（体积 )，这个物体就可能变成浮的.12、一个量杯原有200毫升的水，把一个物体放入后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量（ 30 ）毫升。
13、用手把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称她为水的(浮力）。
14、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），而且方向（相反)。
15、物体浸入水中的体积越大,物体(排开的水量）越大,受到的浮力越（大）.16、物体在不同的液体中受到的浮力是（不一样的）。
17、比同体积的液体重,这个物体在这种液体中是（下沉)的；比同体积的液体轻,这个物体在这种液体中是（上浮）的.二、判断题1、（X）同一种材料构成的物体,在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。
五年级(下册)科学第一单元试卷及答案
五年级(下册)科学第一单元试卷及答案五年级（下册）科学第一单元试卷及答案班级：____________ 姓名：____________ 等级：____________一、填空题（共40分）1、当把泡沫块往水中压时，我们能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，这个力被称为水的浮力。
2、在日常生活中，泡沫、木块、带盖的空瓶子等物体放入水中一般是浮的，石头、铁块、铜块等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与物体的体积、重量、材料等因素有关。
3、物体在水中排开水的体积被称为排开的水量。
4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向相反。
5、潜水艇能在水上和水下航行，它是通过改变潜水艇的重量，而没有改变潜水艇的体积。
6、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。
7、船是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。
8、一块木头重5N，XXX用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是8N。
9、下沉的物体体积越大，受到的浮力也越大。
10、淹不死人的湖是死海。
11、影响物体在液体中沉浮的主要因素有：物体的轻重、物体的体积、液体的密度。
12、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
13、铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜和水银，水银比铜重。
14、石块放入水中，沉下去了；木块放入水中，浮起来了。
15、由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况不会改变。
16、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
17、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；如果轻重相同时，体积大的物体容易浮，体积小的物体容易沉。
18、物体的沉浮与自身的重量、体积、材料等因素都有关。
19、改变浮标的重量，可以使它上浮或下沉。
20、液体的性质可以改变物体的沉浮。
二、判断题（共20分）1、√大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
教科版小学五年级下册科学单元测试题
五年级下册科学第一单元试题一、填空1.同样大小的物体,我们可以改变它的来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的 ,它就会到水底了;2. 同样重量的物体,我们可以改变它的来改变它在水里的沉和浮;如一块铁放在水里会 ,把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会 ;3. 同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的也能改变物体的沉和浮;4. 物体在液体中是沉还是浮,与物体的和物体的有关,还和液体的有关;5. 浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于 ;6 马铃薯在清水中 ,在盐水中 ;盐水比清水;7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易 ,比较小的物体容易 ;当物体的大小一定时：比较重的物体容易 ,比较轻的物体容易 ;8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：、、和借助外力;二、判断：对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;1.轻的一定浮,重的一定沉;2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力;这个力叫浮力;3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来;4.物体在不同液体中受到的浮力相同;5.比同体积的液体重的物体,在液体中下沉;6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来;7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理;8.物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大;9.把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来;10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同;三、选择1. 下列实心物体放入水中,能浮在水面上的是①铝球②干木球③铁球2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了①它的重量②液体浓度③它的体积3.下面哪种物体放入水中会浮起来;①小石头②萝卜③橡皮4.马铃薯放入中会浮起来;①淡盐水②清水③浓糖水5.同体积的塑料块、清水、食用油比较, 最重;①塑料块②清水③食用油6.当物体在水中受到的浮力重力时就下沉①小于②大于③等于7.同样50克的方木块, 容易浮;第二单元试题一、填空：1. 水受热后, 会增大, 不变;2. 水受热时体积 ,受冷时体积 ,我们把水的体积的这种变化叫做 ;３. 钢铁造的桥在温度变化时会 ;因此,铁桥都架在上;４. 通过直接接触,将热从传递给 ,或者从传递到的传热方法叫 ;５. 像金属这样导热性能好的物体称为热的 ,像塑料、木头这样导热性能差的物体称为;６. 装冷水的小塑料袋放入热水中会；装热水的小塑料袋放入冷水中会 ,这说明热水比冷水 ;水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化;7.水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质,所以我们可以得出的结论;8. 热总会从温度较的一端传递到温度较的一端;从温度的物体向温度的物体传递,直到两者温度 ;9. 在做实验时,我们发现试管口的气球皮了,我对这个现象的解释是 ;二、判断：对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到;2. 多穿衣服会使人感到暖和,这是因为衣服能给我们增加热量;3. 把一小袋加热了的水放在冷水里,它会浮起来;4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质;5. 不同材料制成的物体,导热性能是不一样的;6. 空气是一种热的良导体;７. 两手相互摩擦不能产生热;８. 锅用铁制成,锅柄用塑料或木头制成,因为铁、塑料、木头都是热的良导体;三、选择1.热的不良导体,可以物体热量的散失;①加快②减慢③不改变2.下面物体是热的良导体的是①塑料勺②木勺③钢勺3.下面物体有热缩冷胀性质的是①空气②铁③锑4. 把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是①液体的热胀冷缩②气体的热胀冷缩③固体的热胀冷缩5. 密封的小塑料袋中装一些冷水,密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面,是因为①小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力②小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了③热水受冷体积缩小增大了浮力6. 铜、铁、铝等都是金属,都是热的良导体,它们的导热性能①都相同②存在差异③没法确定7. 热的良导体吸热快散热①快②慢③一般第三单元试题一、填空：1. 钟表以、、单位来计量时间;在远古时代,人类用天上的太阳来计时, 就成了人类最早使用的单位;2. 古埃及人把夜晚确定为小时;3.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔;在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会 ,但时间是以的速度在延伸的;4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化;“日晷”与“圭表”是根据制成的计时器;5. 人类根据在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作用来计时;6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是的;7.通过我们的反复实验发现,摆的摆动快慢与摆绳长度有关;同一个摆,摆绳越长摆动越 ,摆绳越短摆动越 ;8.古代的水钟有水钟和水钟;9. 的出现大大提高了时钟的精确度;二、判断：对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”;1、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时;2、虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情;3、摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快;4、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间;5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的;6、摆锤的重量越大,每分钟摆动来回次数越多;7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的;8、时间流逝的速度是有快慢的;9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具;10.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快;三、选择1. 我们科学课一节课的时间是① 35分钟②45分钟③ 50分钟2. 用流水来计时主要解决①水流速度②水流量③水质的处理3. 影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,证实了这一点;①傅科②牛顿③伽利略4. 我国古代把一天分为时辰;① 36 ② 24 ③ 125. 经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与无关的;①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是①日晷②浑天仪③滴漏7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是①日晷②蜡烛③滴漏8. 钟摆的快慢与有关;①摆重②摆长③摆幅第四单元试题一、填空：1. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动,他提出了理论;他认为, 处于宇宙中心,而且静止不动；所有的日月星辰都绕着旋转；波兰天文学家 ,提出了 ,并在临终前出版了他的不朽名著 ;他认为处于宇宙中心,而且是静止不动的;法国有一位叫的物理学家,根据他在日常生活中的发现,用实验证实了地球在自转;2. 天体的东升西落是因地球 ,地球自转的方向与天体的东升西落相反,即 ;3. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间 ,东边西边 ;4. 天空中星星围绕顺时针旋转,北极星相对 ,是自转产生的现象;从北极星在天空中的位置可推测出地轴是的;5. 恒星的周年视差证明确实在围绕太阳公转;6. 四季的形成与的公转、的倾斜有关;7. 极昼和极夜现象与公转、自转和地轴有关;在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下去的日子叫；只有黑夜而没有白天的日子叫 ;8. 地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的 ;二、判断：对的在括号里打“√”,错的打“×”1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的;2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象;3、在昼夜交替现象的模拟实验中,手电筒代表太阳;4、北半球在冬季时,太阳直射点在南极;5、摆具有保持摆方向不变的特点;6、一年四季中,其他的星星都围绕着北极星东升西落;7、恒星的周年视差,也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动;8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明;9、人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转;三、选择：把合适答案的序号填在括号里：1、地球绕太阳公转一周的时间是 ;A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时,地轴始终倾斜着指向 ;A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时,太阳直射在A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐移动;A、由西向东B、由北向南C、由东向西5、在星星旋转的照片中,圆环中心的亮点就是 ;A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为 ;A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做A、赤道B、纬线C、经线8、人们以地球经线为标准,将地球分为个时区;A、12B、24 C 、369、傅科是通过观察而发现地球在自转的;A、星星B、摆C、水流10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表A、太阳B、地球C、地球自转轨道11、下列现象中,是由于地球绕着太阳公转造成的,你认为不合理的是;A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化12、南极考察的最佳季节是北半球的 ;A、春季B、夏季C、冬季13、在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差 ;A、1小时B、12小时C、24小时综合试题学校班级姓名一、填空题20分1、水银是一种液体,它受热时体积会 ,受冷时体积会 ,我们把水银体积的这种变化叫 ;实验室使用的水银温度计就是利用的原理制成的;2、夏天安装电线时,两根电线杆之间的电线不能拉得太紧,否则到冬天时由于电线 ,电路就容易被拉断;3、我知道热缩冷胀的金属有、等;4、由不同材料构成的物体,体积相同时,重的容易 ,轻的容易 ;轻重相同时,大的容易 ,小的容易 ;5、物体在水中排开水的体积叫做 ;6、浮在水面的物体受到一个向上的力,这个力叫做 ;当物体静止的浮在水面上时浮力和重力方向 ,大小 ;7、热总是从较热的一端传递给较冷的一端,这种传热的方式叫 ;8、一木块,从水里浮上水面,在未露出水面之前受到的浮力填“变大”“变小”“不变”,这是因为9、测量液体轻重的仪器叫 ;二、选择题20分1、大小相同、轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是A、轻的容易浮,重的容易沉B、轻的容易沉,重的容易浮C、大的容易沉,小的容易浮2、在水中下沉的物体,所受到的浮力重力A、大于B、小于C、等于3、铜砝码能浮在水银上,是因为A、相同体积的铜砝码比水银轻B、相同体积的铜砝码比水银重C、相同体积的铜砝码和水银一样重4、相同体积的50摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较,A、两者一样重B、热水重C、冷水重5、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较,A、没什么区别B、体积变化更明显C、体积变化更不明显6、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是A、夏天,打开雪碧瓶的瓶盖,瓶口有气体冒出B、热气球升空C、空气被压缩7、以下三种材料的大小、形状都相同,传热最快的是A、铜条B、木条C、塑料条8、下列物体中,属于热的不良导体的是A、铁B、铜C、泡沫塑料9、下列方法中能使盐水中浮起的马铃薯下沉的是A、加盐B、加清水C、将马铃薯与塑料瓶绑在一起10,它最可能是1、由同种材料构成的物体,;2、往空瓶子里逐渐加水,空瓶子会慢慢地往上浮;3、在用小瓶子研究沉浮时,小瓶子的体积没有变化;4、把橡皮泥捏成不同的形状,他的重量会发生改变;5、实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些;6、测量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,以免损坏测力计;7、马铃薯在盐水中一定能上浮;8、如果把玻璃管做的很细,我们可以更加清晰的观察液体的热胀冷缩现象;9、通过铜球、钢条实验,可以得出“金属有热胀冷缩的性质”的结论; 10、金属条一端浸在热水中,露出水面的一端不会热起来;综合试题学校班级姓名一、填空 20%1、潜水艇是用改变自身的来改变沉浮的;2、轻重相同的物体,体积大的容易 ,体积小的容易 ;3、我们把物体在水中叫做排开的水量;4、物体浸入水中的体积越少,受到的浮力就 ;5、水受热后重量 ,体积 ;6、水受热时体积 ,受冷时体积 ,水的这种变化叫作 ;7、酒厂没有把酒瓶装满,是恐怕酒因受热后而发生爆炸危险;8、通过直接接触,将热从一个物体传达室递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做 ;9、像木头,塑料勺等物体是热的 ,像铜条、铝片等物体是热的 ;10、一块木头重5N,小明用了3N的力把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是 ;二、判断18%1、所有的金属都是热胀冷缩的;-------------------------2、体积相同的热水和冷水,重量也相同;-----------------3、如果一立方厘米的某物体的重量是1克,那么它在浓盐水中就会沉;------------------------------------------------4、在油中浮的物体在水中一定是浮的;----------------5、大小不同的泡沫塑料压入水中,它受到的浮力相同;---6、热传导一般是在固体中发生的一种传热方式;--------------7、钢条加热时会伸长变细;---------------------------8、人们用铁做锅,是因为铁是热的良导体;------------9、夏天人们少穿衣服是因为衣服能增加热量而多穿会使人热得难受;-----------------------------------------------三、选择20%1、我们经过实验知道铜、铁、铝三种金属中传热速成度最快的是 ;A、铝B、铜C、铁2、下列材料不能热胀冷缩的是;A、牛奶B、锑C、空气3、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比,最轻的是;A、清水B、马铃薯C、浓盐水4、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是;A、浮力＜重力B、浮力＝重力C、浮力＞重力5、在空气中45克的物体在水中只有35克了,这个物体如果放入水中会;A、上浮B、下沉C、静浮6、当木块漂浮水面时,它受到的浮力它受到的重力;A、大于B、小于C、等于7、下列物体属于热的良导体的是;A、塑料B、铜C、木头8、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的热水相比较,;A、两者一样重B、70摄氏度的热水轻C、30摄氏度的热水轻9、做锅铲柄人们一般选择 ;A、不锈钢琴B、木头C、铜10、大小相同,轻重不同的物体,在水中的沉浮情况是A,轻的容易浮,重的容易沉 B、轻的容易沉,重的容易浮 C、大的容易沉,小的容易浮综合试题学校班级姓名一、填空1.一个物体在水中,它都会受到＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这两个力;2.热总是从较＿＿的一端传向较＿＿的一端,这样的方法叫做＿＿＿＿＿＿;3.做锅子里,我们把要烤的部分用热的＿＿＿＿＿来制作,手拿的部分要用热的＿＿＿＿＿来制作,制作保温杯应该用热的＿＿＿＿＿;4.在古代,有一种用来计时的装置叫日晷,晷读作＿＿＿它是根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的原理制作的;5.通过研究我们知道,摆的快慢主要与＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿有一定的关系,与＿＿＿＿＿没有关系二、判断1.浮在水面上的物体受到了水的浮力,沉在水里的物体没有受到水的浮力;2.物体浮在水面上时,它受到的浮力比它的重力要来得大;3.羽绒服能产生热量,所以冬天大家都穿着它;4.虽然都是水,冷热不同的水它们的轻重也不同;5.温度计是根据液体热胀冷缩的原理制作的;6.煮稀饭时,水会大量的溢出来,这是最明显的热胀冷缩现象7.一般物体都具有热胀冷缩的性质;8.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞,让水慢慢地滴下来,水滴下来的速度是不变的,直至瓶中的水滴完,所以古代有滴漏可以计时;9.先看见日出的地方也先看到日落;10.假如地球不自转,就没有白天和黑夜的交替;11.北极星就是我们地轴北极的上空,所以在我们看来是一直不动的,永远在北方;三、选择1.与物体在水中沉浮的相关因素有A物体的大小B物体的轻重C物体在水中排开的水量D容器中的液体2.水被加热后A它的体积变大了B它的重量增加了C它的体积和重量都增加了D都没有增加3、江苏最先看到日出的地方是A南京B南通C连云港D启东4.人们了解地球的公转是因为发现了A.月球的东升西落B昼夜的交替C不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动D冬天很冷而夏天很热5.要去南极去考察,一般选择在我们的A春夏季B秋冬天C一年四季都可以D夏天6.四季形成的原因是A太阳离我们的远近B地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同C星星的位置在不断地移动D极昼极夜的影响。
五年级科学下册第一单元检测卷
五年级科学下册第一单元检测卷时间：60分钟总分：100分一、填空题(每空1分，共24分)1.绿豆种子发芽需要的最基本条件有、和2.蚯蚓喜欢生活在、的环境里。
3.生物之间因为关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作4.生态瓶中的小动物之所以能够生存下来，是因为水中有食物和等，这些物质的制造者是5.入秋后，因为、及等因素的变化，丹顶鹤要从东北迁飞到南方越冬。
6.在光照条件下，植物吸收空气中的和在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出7.在做“绿豆种子发芽与土壤的关系”的实验时，我们用实验的方法获得实验数据。
在做这个实验时，只能有个不同条件。
8.适当增加生态瓶中的植物数量后，每分钟内小鱼浮出水面的次数将,因为水生植物为动物提供的增多了。
9.对比绿豆苗在有光照和无光照的条件下的生长情况，可以发现有光照的绿豆苗的植株高度更,茎更粗，叶的颜色更10.为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的和建立了一批二、选择题(每题2分，共20分)1.增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A. 水B.植物C. 动物2.放在干土和湿土之间的蚯蚓最终会选择( )。
A.爬向干土B.爬向湿土C.待在两者之间不动3.下列几种动物中，能通过冬眠适应寒冬的是( )。
A. 狗B. 青蛙C. 天鹅4.夏天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是( )的。
A. 绿色B.灰色C.黄色5.稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样的食物链，如果青蛙被大量捕杀，对水稻产量的影响是( )。
A. 水稻增产B.水稻减产C. 水稻产量不受影响6.菜市场售卖的绿豆芽发黄，主要是因为绿豆芽( )。
A. 缺少空气B.缺少光照C. 缺少水分7.小林的妈妈播种青菜种子后不久，下了一场大雨，结果种子的发芽率很低，这是因为( )。
A. 雨后，土壤中缺少空气B. 雨后，种子缺少光照C. 雨后，土壤中缺少水分8.在“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这个食物链中，如果青蛙的数量发生了变化，那么受到影响的生物有( )。
教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案
教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案一、选择题1、下列物体中，导热性最强的是（）。
A. 塑料 B. 木材 C. 铜2、一块金属在力的作用下弯曲，力消失后，金属恢复原状，这说明金属具有（）。
A. 弹性 B. 延展性 C. 密度3、下列材料中，耐腐蚀性最强的是（）。
A. 铁 B. 铜 C. 铝4、下列物体中，属于光源的是（）。
A. 月亮 B. 萤火虫 C. 镜子5、下列关于声音的描述中，正确的是（）。
A. 声音在固体中传播速度最快 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音是由物体振动产生的二、填空题6、我们身边充满了各种各样的物质，这些物质都有一定的（）、（）和（）。
61、我们可以用（）的方法分离沙子和豆子，用（）的方法分离糖和沙子。
611、（）是测量液体体积的工具。
6111、一个电路必须由（）、（）、（）和（）组成。
61111、常见的导体有（）、（）等，常见的绝缘体有（）、（）等。
三、简答题11、请描述一下什么是光的反射。
111、请简述一下声音传播的过程。
1111、请说明一下什么是物质的溶解性。
四、实验题14、请设计一个实验，探究金属的延展性。
实验材料包括：金属片、锤子、铁钉、钳子、蜡烛和试管夹。
实验步骤如下： a. 用锤子敲击金属片，观察金属片是否有变形。
b. 用钳子夹住金属片，将其拉伸，观察金属片的延展性。
c. 用铁钉将金属片固定在蜡烛上，用试管夹夹住试管，将金属片加热，观察金属片的延展性。
实验现象及分析：a. 在用锤子敲击金属片时，金属片出现了（）现象，这说明金属具有（）性。
b. 在用钳子夹住金属片进行拉伸时，金属片出现了（）现象，这说明金属具有（）性。
c. 在用铁钉将金属片固定在蜡烛上并加热后，金属片出现了（）现象，这说明金属具有（）性。
实验结论：金属具有延展性。
五、综合题15、请根据本单元所学知识，设计一个简易的传声筒。
要求画出传声筒的示意图，并简要说明制作步骤和实验方法。
五年级下册科学试题 第一单元 沉和浮 教科版(含答案)
五年级下册科学第一单元沉和浮一、课堂练习题1. 同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。
2.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。
3. 不同材料构成的物体,如果体积相同, 重的物体容易沉;如果重量相同, 体积小的物体容易沉。
4. 潜艇应用了物体在水中的沉浮原理,通过改变自身的重量来改变沉浮。
5.改变物体浸入水中的体积,物体在水中的沉浮可能发生改变。
6.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
7.钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。
8.相同重量的橡皮泥, 排开的水量越大越容易浮。
9.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。
如:在水中向上搬一个物体比在陆地上搬这个物体感觉要轻一些,这是因为水对这个物体有浮力的作用。
10. 上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用弹簧测力计测出浮力的大小。
11.物体排开的水量大,受到的浮力就大; 排开的水量小,受到的浮力就小。
体积相同的铜块和铁块,完全浸入水中,它们排开的水量一样,受到的浮力大小也相同。
12.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力等于重力。
13. 液体的性质可以改变物体的沉浮。
不同液体对物体的浮力作用大小不同。
一定浓度的液体能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。
14. 比同体积的液体重的物体,在液体中下沉; 比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。
在浓盐水、清水、食用油中,物体浸没在浓盐水中受到的浮力最大,浸没在食用油中受到的浮力最小。
15.比较液体轻重的仪器叫比重计。
16. 物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力,这就是著名的阿基米德定律。
二、课内实验探究1.观察物体的沉和浮实验材料:水槽、水、砖块、木块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖的空瓶、橡皮、萝卜、回形针等各种材料。
(完整版)教科版科学五年级下册第一单元测试题及答案
小学五年级科学下册第一单元单元练习班级姓名分数第一关、我会填。
（15 分，每空 1 分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（）。
2、在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（），轻的容易（）；如果重量相同，体积大的容易（），体积小的容易（）。
（填“沉”或“浮”）4、我们把物体在水中排开水的体积叫（）。
5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（），大小（）。
6、不同的物体产生的浮力也（）。
（填“相同”或“不相同” ）第二关、我能辩，对的打“，错的打“X” 。
（20分，每空2分）（）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。
（）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。
（）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。
（）4、轻的一定浮，重的一定沉。
（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）6、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
（30 分，每空 2 分）1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（）。
A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（）。
A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。
A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉A、轻重B、大小C、体积6、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力A、大于B、小于C、等于7、甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲为空船，乙为载满货物的船，则（）所受的浮力较大。
小学五年级科学下册第一单元测试卷
小学五年级科学下册第一单元测试卷一、选择题。
1．下面的细菌对人类有益的是（）。
A.乳酸菌B.结核杆菌C.双球菌2．馒头发霉的条件是（）。
A.温暖、干燥B.寒冷、潮湿C.温暖、潮湿3．构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）。
A.细菌B.病毒C.细胞轴4．霉烂的水果、蔬菜，多是（）造成的。
A.细菌B.病毒C.真菌5．在显微镜下观察的物体，制作的装片必须是（）。
A.一般物体B.可厚可薄C.透明的D.薄而透明的物体6．下列是显微镜下观察到的几种微生物，其中草履虫是（）。
A. B. C.7．实验中，我们采集微生物的主要场所是（）。
A.鱼缸、池塘的水中B.盐水中C.碘酒中8．草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。
A. 一个B. 多个C. 无数个9．靠尾部发光器互相联系，找到对衣藻、草履虫是通过（）与外界环境进行物质交换的。
A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 鞭毛和纤毛10．对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。
A. 种类繁多B. 生长繁殖慢C. 分布广泛11．( )是构成大多数生物体的基本单位。
A. 细胞B.微生物C. 组织12．食物放置一段时间就会( )。
A. 生长B.发霉C.消失13．细菌是靠( )进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。
A. 繁殖B.分裂C.养分14．细菌等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要( )的环境条件。
A.阳光B.适宜C.营养15．( )是微生物聚集最多的地方。
A.水分B.土壤C.皮肤16．据估测，每克肥沃的土壤中大约含有( )个微生物。
A.20亿B.15亿C.25亿17．1856年，法国科学家( )通过实验发现当把酒加温到55℃时，可杀死酒中的乳酸杆菌。
A.胡克B.歌德C.路易·巴斯德18．在金鱼的实验中，研究水质时，只能改变的条件是( )。
A.温度B.放养密度C.水质19．细胞的形态是多种多样的，它们具有( )。
A.不同形状B.一样特点C.不同的功能20．下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的顺序是( )。
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第一部分科学（40分）
一、填空
1. 同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。
2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。
3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（）也能改变物体的沉和浮。
4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的（）有关，还和液体的（）有关。
5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（）。
6 . 马铃薯在清水中（），在盐水中（）。
盐水比清水（）。
7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（），比较小的物体容易（）。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易（），比较轻的物体容易（）。
8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（）和借助外力。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
1.轻的一定浮，重的一定沉。
（）
2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。
这个力叫浮力。
（）
3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
（）
4.物体在不同液体中受到的浮力相同。
（）
5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。
（）
6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
（）
7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理（）。
8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。
（）
9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。
（）
10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。
（）
三、选择
1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（）。
①铝球②干木球③铁球
2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。
①它的重量②液体浓度③它的体积
3.下面哪种物体放入水中会浮起来（）。
①小石头②萝卜③橡皮
4.马铃薯放入（）中会浮起来。
①淡盐水②清水③浓糖水
5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（）最重。
①塑料块②清水③食用油
6.当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉。
①小于②大于③等于
7.同样50克的方木块，（）容易浮。
①体积小的②体积大的③一样
四、连线题
请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来
淹不死人的湖改变物体的大小
钢铁造的轮船改变物体的重量
潜水艇改变液体的密度
五、分析填空
有一杯清水和一杯味精水把马铃薯放入液体中出现如下现象，请要据所学的知识判断哪杯是清水，哪杯是味精水？
（）（）
六、简答
1. 一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？
（看谁的办法多）
2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
第二部分思想品德与社会（40分）
1.一、填空题。
1、不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作前进中的（）；有的人却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了（）。
那些最后取得了胜利的人，就是每次跌倒都爬起来继续往前走的人。
2、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的失败变成财富，需要我们有坚强的（），坚强的意志品质不是与生俱来的，需要我们不断地从一点一滴的小事练起。
3.( ).( )和( )也是一笔财富。
4.我们不能改变已经发生的事情，但可以用（）改变自己的（）。
5.我们的成长是一个充满（）.（）.努力和变化的发展过程。
二.选择题。
1.2004年雅典奥运会，中国女排苦战五局，终于获得了冠军，运动员们流下了眼泪，这种快乐属于（）。
A.单纯的快乐
B.掺杂痛苦和汗水的快乐
C.短暂的快乐
D.持续长久的快乐
2.“失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
”这句话是（）说的。
A.牛顿
B.爱迪生
C.爱因斯坦
D.瓦特
3.“梅花香自苦寒来”说明了什么道理？（）
A.良好的生活环境有利益我们的成长。
B.不同的生活环境对我们的成长会有不同。
C.只有良好地生活环境才有利益我们的成长。
D.只有贫困地生活环境才有利益我们的成长。
4.下列哪项不属于生活中的快乐。
（）
A.今年暑假，我们去云南旅游。
B.从事农活的人在田间风吹日晒，辛勤劳作换来丰收的喜悦和劳作的快乐。
C.医生护士们看到病人出院。
D.考试成绩不理想。
5.我们不能改变已经发生的事情，但可以用（）改变自己的心情。
A.忍耐
B.退缩
C.逃避
D.幽默
三．判断题。
（对的打，错的打）
1.坚强的意志品质是与生俱来就有的，不需要我们从一点一滴的小事做（）。
2.需要付出才能获得快乐，令人更兴奋，更回味无穷。
（）
3.对同一件事，不同的人看法不同，感受就不同。
（）
4.“咖啡粉进入沸水后，反而改变了谁。
”体现了咖啡粉自暴自弃的态度。
（）
5.我家很有钱，我不可能遇到挫折。
（）
四、简答题
1、有些烦恼不是我们自己造成的，但我们却无法回避。
我们应该怎么样去排遣烦恼呢？把你的好方法说出来与同学们交流吧。
2、高尔基给儿子的信中说道：要知道“给”永远比“拿”愉快。
说一说你怎么理解这句话？
3、你从霍金的故事中明白了什么道理？
第三部分其它
一.填空题。
1.
二.选择题。
1.要想彻底消灭血吸虫，就必须（）。
A.打预防针
B.不喝生水
C.消灭钉螺
2.世界艾滋病日是每年的（）。
A.5月31日
B.6月26日
C.12月1日
3.ＥＮＴＥＲ健是（）。
Ａ．输入键Ｂ．回车换行健Ｃ．空格键４．《清明上河图》的作者是（）。
Ａ．张择端Ｂ．徐悲鸿Ｃ．齐白石５.越剧起源于（）省。
Ａ．河南Ｂ．浙江Ｃ．安徽三．判断题。
１．遇到地震时应该尽快离开住宅。
（）２.在网络上大家互不认识，可以随便乱说。
（）３.荷兰的国花是郁金香。
（）４.埃菲尔铁塔是法国的象征。
（）５.。