人教版初一上册语文第一单元测试题及答案
初一上册第一单元人教版语文的测试题及答案
初一上册第一单元人教版语文的测试题及答案一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是：A. 踌躇(chóu chú) 碧空如洗(bì kōng rú xǐ) 悲切(bēi qiē) 丁香结(dīng xiāng jié)B. 接踵而至(jiē zhǒng ér zhì) 没落(mò luò) 恬静(tián jìng) 奋发(fèn fā)C. 庇护(bì hù) 珠圆玉润(zhū yuán yù rùn) 谨严(jǐn yán) 暮气沉沉(mù qì chén chén)D. 暮色苍茫(mù sè cāng máng) 相形见绌(xiāng xíng jiàn chù) 没落(mò luò) 悲切(bēi qiē)答案：D2. 下列词语中，书写全都正确的一项是：A. 谨严奋发庇护暮气沉沉B. 接踵而至恬静没落奋发C. 踌躇碧空如洗丁香结暮色苍茫D. 珠圆玉润庇护暮气沉沉相形见绌答案：C3. 下列句子中，标点符号使用全都正确的一项是：A. 老师问我们：“今天你们学到了哪些新知识？”B. 妈妈说：“今天你要早点回家。
”C. 他说：“我要去北京。
”我说：“我要去上海。
”D. 夏天，天气炎热；冬天，天气寒冷。
答案：A二、填空题1. 《散步》一文的作者是______，选自______杂志。
答案：莫怀戚，《散文》2. 《秋天的怀念》一文的作者是______，选自______。
答案：史铁生，《史铁生散文》3. 《金色花》一文的作者是______，选自______。
答案：泰戈尔，《新月集》三、简答题1. 请简要概括《散步》一文的主要内容。
人教版七年级上册语文第一单元语文试题(含答案)
七年级第一单元语文试题一、积累与运用(30分)1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)A．酝酿．(liánɡ)瞭亮咄．咄逼人(duō)盛气凌人B．发髻．(jì) 水藻淅．淅沥沥(xī) 呼朋引伴C．粗犷．(kuànɡ) 抖擞蓝．汪汪(lán) 迫不急待D．着．落(zháo) 骄媚欣．欣然(xīn) 花枝招展【解析】A.酿(niànɡ)，瞭—嘹；C.犷(ɡuǎnɡ)，急—及；D.着zhuó，骄—娇。
2．词语积累——下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D)(3分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B．下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
【解析】D.津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。
用在此处与语境不符。
3．文化积累——下列说法不正确的一项是(D)(3分)A．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C．《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号“香山居士”。
【解析】D.作者应为“李白”，自号“青莲居士”。
4．(2018·遵义模拟)语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(D)(3分) A．2018年国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。
B．手机究竟是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。
C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
D．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。
人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 悠然（yōu rán）恬静（tián jìng）漫步（màn bù）B. 潺潺（chán chán）漫灭（màn miè）风尘仆仆（fēng chén pú pú）C. 震颤（zhèn chàn）玲珑（líng lóng）风吹雨打（fēng chuī yǔ dǎ）D. 遒劲（qiú jìng）潮湿（cháo shī）呼吸困难（hū xī kùn nán）2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 纤细慢慢轻轻暖和B. 颤抖恬淡漫灭隐约C. 健壮呼唤玲珑遗憾D. 悠闲呼吸潮湿茂盛3. 下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A. “秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。
”句中“无论”的意思是不管。
B. “秋天到了，天气渐冷，树叶开始凋零。
”句中“凋零”的意思是草木凋谢零落。
C. “小草从地下探出头来，好像在向人们微笑。
”句中“探”的意思是伸出。
D. “漫灭的字迹，依稀的笔迹。
”句中“依稀”的意思是仿佛、不清楚。
4. 下列句子修辞手法判断正确的一项是（）A. “秋天，是个丰收的季节。
”（比喻）B. “秋天的枫叶像火一样红。
”（拟人）C. “秋天的田野，一片金黄。
”（排比）D. “树叶在秋风中舞蹈。
”（夸张）5. 下列文学常识判断有误的一项是（）A. 《秋天的怀念》是史铁生的一篇散文。
B. 《散步》是莫怀戚的一篇散文。
C. 《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗。
D. 《荷叶母亲》是冰心的一篇散文。
二、填空题（每题3分，共15分）6. 《秋天的怀念》中，母亲对“我”的关心和照顾表现在：（1）推“我”到小院中；；（2）让“我”看落叶；（3）与“我”一起享受秋天的快乐。
(完整word版)人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
题序得分一二三总分人教版七年级语文上册第一单元测试题时间: 120 分钟满分： 120 分一、积累运用（32分）1。
下列加点字注音全都正确的一项是（）(3分)A。
酝酿(niànɡ) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)B. 贮蓄(zhù）静谧（mì) 彩棱镜（lénɡ）C。
粗犷（ɡuǎnɡ) 应和(huò) 山岛竦峙(zhì）D。
吝啬(lìn）莅临（lì）绿茵茵（yān)2。
下面词语书写完全正确的一项是( ）（3分)A. 瞭亮喉咙烘托花枝召展B．抖擞肌肤地毯淅淅历历C．水藻高邈屋檐呼朋引伴D．化妆萧瑟骄媚盛气凌人3。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(3 分)（1）他不禁又沉浸在那个一直在脑海里的美丽梦境中。
(2）到山里来,找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便了山的心灵.(3)我正着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁.A．萦绕贴紧欣赏泰然自若B．环绕贴近观赏悠然自得C．环绕贴近观赏泰然自若D．萦绕贴紧欣赏悠然自得4.下面句子没有语病的一项是( ）(3 分）A ．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
B．看了印度电影《摔跤吧！爸爸》，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
C．本月底前,北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏"技术，对所有共享自行车进行规范化管理。
D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证.5．下列说法不正确的一项是（）(3 分）A。
朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫,他晚年自号香山居士。
初一上册人教版语文第一单元考试题目与解答
初一上册人教版语文第一单元考试题目与解答一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是：A. 踌躇(chóu chú)B. 恬静(tián jìng)C. 解剖(pōu)D. 寥落(liáo luò)答案：C2. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 悲切B. 悲戚C. 悲哀D. 悲悲惨惨答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. "我昨天去了图书馆，借了一本书。
"B. "我昨天去了图书馆，借了一本书。
"C. "我昨天去了图书馆，借了一本书。
"D. "我昨天去了图书馆，借了一本书。
"答案：B二、填空题1. 《春》一文中，"春天像小姑娘，花枝招展的"这句话中，"小姑娘"和"花枝招展"的作用是：答案：比喻，形象地描绘了春天的美好。
2. 《济南的冬天》一文中，"最妙的是下点小雪"这句话的作用是：答案：突出济南冬天的美好，激发读者对济南冬天的喜爱。
3. 《散步》一文中，"我"在文章中的作用是：答案：线索人物，通过我的视角展现了家庭的温馨和亲情。
三、阅读理解题阅读下面的文章，回答问题。
《秋天的怀念》秋天，就这样悄悄地来了。
早晨的阳光，透过窗户照在我脸上，清凉而柔和。
我起床，打开窗户，一股秋天的气息扑面而来。
秋天的天空，湛蓝深远，偶尔有几只大雁飞过，留下美丽的弧线。
秋天的树叶，黄了，红了，绿了，五彩斑斓，像一幅美丽的画卷。
秋天的风，轻轻地吹过，带来一丝丝凉意，也带来了秋天的收获。
我和妈妈一起去了果园，苹果红了，葡萄紫了，橘子黄了，一片丰收的景象。
我们摘了满满一篮子水果，脸上洋溢着幸福的笑容。
秋天的夜晚，星星点点，月亮明亮。
我躺在床上，看着窗外的星星和月亮，听着窗外的虫鸣，心里充满了宁静和满足。
人教版七年级上册语文第一单元测试题（带答案）
这篇关于⼈教版七年级上册语⽂第⼀单元测试题（带答案），是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、基础知识积累与运⽤（33分）1、看拼⾳写字，或给划线字注⾳。
（10分）诱huò（）训jiè（）头晕⽬xuàn（）bènɡ（）溅宽shù（）啜( )泣收敛（）痴（）想绽（）开忍俊不禁（）2、按要求填空。
（5分）①、，志在千⾥，，壮⼼不已。
②、《过故⼈庄》描写农村优美风光的诗句是：，。
③、《紫藤萝瀑布》的作者是。
3、修改下列病句。
（4分）①、通过爸爸的⿎励，使我最终⾛下了悬崖。
②、中央⼯艺美术学院的每⼀个⼤学⽣将来都希望⾃⼰成为⼀个出⾊的美术家。
4 、仿照⽰例，以灾区⼀个孩⼦的⼝吻给失踪的母亲写两句话。
(2分)⽰例：妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋⽔泥击不碎你坚强的⼼5、四川绵⽵地震灾区⼀位受伤学⽣转院来衢州治疗，你和⼩丽打算前去探望。
⼩丽准备送他⼀本《繁星•春⽔》，并在书的扉页写下了⼀段赠⾔：这本书会让你看到冰⼼奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟⼤、童真的圣洁、⾃然的美好，会让你微笑着⾯对未来，快乐⽣活。
你准备赠送⼀本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上⼀段赠⾔：(2分)6、综合实践活动。
(10分)国务院办公厅l⽉8⽇发出“限塑令”，规定从6⽉1⽇起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将⼀律不得免费提供塑料购物袋。
学校就此组织了⼀系列活动，请你也参与这⼀活动。
（1）【活动⼀：开展调查】“限塑令”⽣效⾸⽇，他们对某超市使⽤塑料购物袋及⽆纺布袋销售情况进⾏了调查，数据如下，请读表后答题。
(4分)时间塑料袋使⽤量(只) ⽆纺布袋销售量(只)5⽉25⽇(星期⽇) 10852 06⽉1⽇(星期⽇) 905 500①调查表反映的情况可以概括为⼀句话：(2分)______________________________________________________________________②这个调查结果说明什么?(2分)_________________________________________________________________________（2）【活动⼆：⼝语交际】在菜场调查时发现，仍有⼀些卖菜者在热情地帮顾客⽤塑料袋装菜。
人教版语文七年级上册第一单元测试卷及参考答案(2套)
人教版语文七年级上册第一单元测试卷（一）一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(C)(2分)A.酝酿(liànɡ)窠巢(kē)黄晕(yùn)发髻(jì)B.水藻(zǎo)看护(kàn)花苞(bāo)棱镜(lén)C.静谧(mì)高邈(miǎo)莅临(lì)吝啬(sè)D.卖弄(lòng)风筝(zhēng)咄咄(duō)菜畦(qí)2.下列词语书写有误的一项是(A)(2分)A.朗润嘹亮抖擞干躁B.贮蓄喉咙睫毛响晴C.化妆粗犷干涩澄清D.屋檐凄冷碣石蟋蟀3.下列加点词语运用有误的一项是(B)(2分)A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。
B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。
C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。
4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是(C)(2分)A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。
5.下列句子没有语病的一项是(D)(2分)A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
6.下面对诗句的赏析有误的一项是(C)(2分)A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。
人教版初一上册语文第一学期单元测试及答案
人教版初一上册语文第一学期单元测试及答案第一单元测试一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一组是A. 晒(shài) 眺(tiào) 贮(zhù) 爆发(bào)B. 脏(zāng) 沮(jǔ) 鄙(bǐ) 庇(bì)C. 亘(gèn) 寥(liáo) 苍(cāng) aggregate(ˈæɡrɪˌgeɪt)D. turtle(ˈtɜːrtl) 潺(chán) 磷酸(huàn)答案：B二、填空题1. 《散步》一文中，"我"在文中扮演的角色是______，作者通过这个角色传递了______的情感。
答案：儿子，尊老爱幼、中年人的责任感与无奈。
三、简答题1. 《春》一文中，作者用哪些词语描绘了春天的特点？答案：作者用"盼春"、"绘春"、"颂春"三个部分描绘了春天的特点。
在"盼春"中，作者表现了人们对春天的期盼；在"绘春"中，作者用细腻的笔触描绘了春天的美景；在"颂春"中，作者赞美了春天的生机与活力。
第二单元测试一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一组是A. 晒(shài) 眺(tiào) 贮(zhù) 爆发(bào)B. 脏(zāng) 沮(jǔ) 鄙(bǐ) 庇(bì)C. 亘(gèn) 寥(liáo) 苍(cāng) aggregate(ˈæɡrɪˌgeɪt)D. turtle(ˈtɜːrtl) 潺(chán) 磷酸(huan)答案：B二、填空题1. 《背影》一文中，父亲为"我"做了哪些事情？答案：父亲为"我"写了信、买了橘子、送"我"上火车。
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人教版初一上册语文第一单元测试题及答案
一、积累与运用(20分)
1、给加点的字注音。
(3分)
酝酿()黄晕()静谧()
枯涸()贮蓄()吝啬()
2、下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中并改正。
(4分)
繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠
顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟
错别字
正确字
3、诗文默写。
(7分)
①水何澹澹，____________。
(曹操《观沧海》)
②我寄愁心与明月，____________。
(李白《闻王-----》)
③____________，吹面不寒杨柳风。
(志南和尚《绝句》)
④____________，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
⑤____________，小桥流水人家。
(马致远《天净沙-秋思》)
⑥他们的草屋，____________，____________。
(朱自清《春》)
4、解释词语的含义。
(6分)
①宛转：
②吝啬：
③咄咄逼人：
二、阅读与理解
(一)阅读《春》中的两段文字，回答问题。
(20分)
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，
赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的象火，粉的象霞，白的象雪。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿
佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，
大小的蝴蝶飞赖飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括，并说明这样写的好处。
(3分)
2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?()(3分)
A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一
句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(4分)
4、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶
趟儿。
”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)
5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。
(3分)
A、描写质地的：
B、描写色泽的：
C、描写生长旺盛的：
6、第二段有一处是作者展开的想象。
请摘抄下来，并说明这样
写有什么好处?(3分)
(二)阅读文段，回答问题。
(13分)
1、给这段话写一个标题。
(2分)
2、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?
请找出标志方位的词语。
(4分)
3、赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点
薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
”(3分)
4、本语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(4分)
(三)阅读下面两段文字，回答文后问题。
(12分)
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂
的老先生，那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在;冬天，济南也比青岛冷。
但是，两地的春秋颇有点相同。
济南到春天
多风，青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，
苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡
非睡地躺着，躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿
波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
1、请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相
同点与不同点。
(4分)
相同点：
___________________________________________________________ _
不同点：
___________________________________________________________ _
2、本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了
来进行具体描写，给作者的感觉是;写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了来进行具体描写，给作者的感觉是。
(8分)
三、写作。
(30分)
一、1、niàngyùnmìhézhùsè
2、
错别字呖带顷箫
正确字沥戴倾萧
3、略
4、略
二、(一)、1、人们在草地上愉快地活动;间接地写出了春草的茂盛与可爱。
2、C。
3、不好;叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。
4、拟人的修辞手法;生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。
5、质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的。
6、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。
(言之有理即可)
(二)、1、薄雪覆盖下的小山。
2、妙空间顺序山上山尖山坡上山腰上。
3、拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情态。
4、“秀气”这里的含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。
表现了作者的怜惜和喜爱之情。
(三)、1、相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。
不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地;冬天，济南冷，青岛温暖。
2、黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层，舒适和安全;秋海的绿波、白帆和小岛，丝丝的甜美。