(完整版)家教信息平台的设计与实现毕业设计

(完整版)家教信息平台的设计与实现毕业设计
(完整版)家教信息平台的设计与实现毕业设计

家教信息平台的设计与实现

Online Tutoring Platform Design Of And

Implementation

目录

内容摘

要..........................................................

I

.........

Abstract.....................................................

II ................

1 导言..........................................................

1

.......

2 系统分析..........................................................

2

.......

2.1现状分析..........................................................

2

......

2.2可行性分析..........................................................

3

....

3 系统需求分 4

析............................................................

3.1系统的综合需求..........................................................

4 3.2数据流程分析............................................................

5 3.3数据字典................................................................

6 4 软件设计.................................................................

8 4.1总体设计.................................................................

8 4.2详细设

计................................................................1 0

5 系统实2

施.................................................................

0 5.1 系统编

程................................................................2 0

5.2 软硬件实

现..............................................................2 2

5.3系统测

试................................................................2 3

6 总

结.....................................................................2 6

参考文

献....................................................................2 7

谢........................................................................2 8

内容摘要

教育信息化是我国信息化的重要组成部分,家教网建设是我国教育信息化的基础。随着计算机网络技术的发展,家教网建设已取得了可喜的进展。家教网的建设改变了传统的教学模式、教学方法和教学手段,促进了教育观念、教学思想的转变,大大拓展了教师和学生的视野。家教网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。

本设计采用Dreamweaver 8软件进行前台页面设计,后台结合了ASP 与IIS服务及数据库Office Access2003开发家教信息平台设计与实现网站。在系统设计时,遵照家教网站设计的整体结构,结合家教网自身特点实现了现代化教学、综合信息管理和办公自动化。基本达到了对学员学习综合教学、管理的目的。

关键词:家教网;Access数据库;ASP

Abstract

Education information is an important component of China's information technology section, Tutor website construction is the foundation of educational information. With the development of computer network technology, Tutor website has been made an encouraging progress. Construction of the Tutor website has changed the traditional teaching

model, teaching methods and teaching tools. Promote the educational ideas, teaching ideas change, greatly expanded the horizons of teachers and students. Tutor website System is a very large and complex systems, It not only modern teaching, integrated information management and office automation applications and a series of basic operating platform, but also provide a variety of application services to make the information timely and accurately transmitted to the various systems.

This design uses Dreamweaver 8 front page design software combines the background ASP and IIS services and the development of a database Office Access2003 Tutor website and Information Technology Web site. In system design, website design in accordance with the overall structure of the tutor, with Tutor website their own characteristics to achieve a modern, integrated information management and office automation. Basically reached the comprehensive study of the Department of Education, management purposes.

Key words: Tutor Website Access Database Active Server Page

1 导言

在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的,获取信息也是要在Internet”海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。为了孩子的未来,提高学生对学习的兴趣,本系统就是为了方便用户网上寻找家教信息而设计的。

本设计采用Dreamweaver 8软件进行前台设计,后台结合了ASP与IIS 服务及office Access2003数据库开发一个家教信息网站。

本设计是通过网站,全面宣传,展示教学风采、优点与特色,发布家教信息,让家长和孩子都能轻松的在网上找到一个适合孩子自主学习的家教网站平台,目的在于帮助孩子提高对学习的兴趣,弥补孩子在学习中的缺陷,从而提高成绩。

2 系统分析

2.1 现状分析

随着我国经济的迅速发展,Internet飞速发展,计算机网络应用也得到了越来越多的应用。高校既是知识密集的地方,也是电脑普及率最高的地方之一。大部分学校为便于学生的学习与生活都建有内部

的局域网。局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来,以达到信息资源传输与共享、提高效率的目的。此外,高校拥有较多的先进实验室,为学生开展电子商务模拟操作和实际操作提供了良好环境。同时,随着网络的越来越发达,用户的需求也越来越高。家教信息网是实现教育资源分配的桥梁网络,有巨大的教育资源库,它集全社会的力量,使教育资源无限增长。我国著名科学家钱学森如是论述未来教育:“未来教育=人脑+电脑+网络。”然而,当前我国历史教育界同行的目光依然较多关注PPT等基本多媒体教学手段的运用,甚至将它与现代信息技术划上了等号。殊不知,我们还有网络这一媒介没有从更大程度上发挥它的重要作用。这对于发达地区和欠发达地区,高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权利上达成平等,使每一位教师和学生都能均等的享受得到培训和受教育的机会,不再会受到学校水平,教材,教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率,而且能实现教育公平的社会思想。

本系统通过需求分析,通过网站,全面宣传,展示教学风采、优点与特色,能够使学生轻松的在本网站需找到真正的良师益友,在学习上达到事半功倍的效果。

2.2 可行性分析

(1)技术可行性:本系统仅需要一台装有Access数据库的计算机即可,对机器本身没有太高的要求,一般当前学校或个人电脑完全可满足要求。对于软件技术要求,现在的程序设计语言已非常成熟,要运用.asp样

式图形图像制作工具来制作生动活泼的网页及美观的图形文件或动画文件,数据库使用Access。

(2)经济可行性:开发、运行、维护该系统大概所需的成本就会需要不少钱,这对于能够在管理上、运营上给集团带来变化并能产生效益节约资源来说,其运营的经济效益大大超过了开发和维护该系统的成本,所以,在经济上,执行该系统也是可行的。

(3)操作可行性:界面设计时充分考虑管理人员的习惯,使得操作简单;数据录入迅速、规范、可靠;统计准确;制表灵活;适应力强;容易扩充。3系统需求分析

需求分析是整个设计过程的基础,最困难、最消耗时间的一步。它的最终结果是提供一个可作为设计基础的系统说明书,在网站项目的需求分析中主要是由开发者来确定对用户需求的理解程度,而用户调查和市场调研等需求分析活动的目的就是帮助系统开发者加深对用户需求的理解和对前期不明确的地方进行明确化,以便于日后在项目开发过程中作为开发成员的依据和借鉴。当然一次成功的需求分析不仅需要系统开发者的分析而且还需要对客户需求进行分析,这是需要所有开发者共同努力的。通过需求分析将使可行性研究阶段获得的粗略的用户需求具体化,并且满足以下的基本要求:完整性,一致性,现实性,有效性。

3.1 系统的综合需求

(1)系统界面要求

该系统是一个提供家教信息的网站平台,因此在界面上要求美观简洁、操作简单、做到各种信息一览眼底的视觉效果,各种需求信息齐全明了,可以让使用者或高级管理者方便学习或者使用。

在外,为了便于后期的维护,还要具有一定的可扩展性,有利于日后的改进。

(2)系统的功能要求

①对网上找家教老师的学生进行基本信息的注册。

②提供教师和学生的基本资料的查询。

③提供家教需求信息的浏览。

④学生信息的反馈功能。

(3)系统的性能要求

面对计算机行业的高速发展和计算机行业信息化发展的过程中出现的各种情况,家教信息网站系统需要完具有以下性能:

①实现多点操作的信息共享,相互之间的信息传递准确,快捷和顺畅。

②服务管理信息化,可随时掌握在校学生的最新要求。

③系统界面友好美观,操作简单易行,查询灵活方便,数据存储安全。

④系统维护方便可靠,有效高的安全性,满足实用性,先进行的要求。

(4)安全可靠性要求

本系统提供数据修改删除等功能。这样做主要是为了防止系统一旦出现问题而造成的数据冗余。因此,它可以使管理者有效控制用户对系统的使用,使系统处于一个安全且负载合理的运行状况,还能提高系统的应用

适应性。本系统采用管理员登录的方式,方式进行安全性管理,只有满足权限的人才可以进行业务的操作。

(5)系统的运行要求

本设计需要的基本硬件环境如下:

CPU:主频在166MHz以上,Intel或AMD。

内存:容量在32MB以上(最好是64MB或者更高,这样就可以提高调试效率和运行速度)

硬盘:空间在1GB以上,转速在5400转/秒或者更高。

3.2 数据流程分析

数据流程图可以体现出各种实体之间的数据流动、存储、处理的逻辑关系。数据流图描述了系统静态数据构成和关系的有利工具,数据流图更多地从静态的观点来考察一个实际的业务系统。一个正确的数据流程是今后新系统用以实现用户需求的保证。因此,数据流程分析就显得非常重要。本网站相关数据流程图如图1、2所示:

图1新学员注册模块数据流程图

图2留言板模块数据流程图

3.3数据字典

数据字典实际上是关于系统数据的数据库。在整个系统开发过程以及系统运行后的维护阶段,数据字典是必不可少的工具。数据字典是所有人员工作的依据、统一的标准。它可以确保数据在系统中的完整性和一致性。他是对所有与系统相关的数据元素的一个有组织的列表,以及精确的、严

格的定义,使得用户和系统分析员对于输入、输出、存储成分和中间计算结果有共同的理解。

(1)数据流条目如表1所示:

表1 数据流条目

序号数据流名来源去向

1 2 3 用户录入信息

用户资料修改

用户留言信息

个人资料的维护

个人资料的维护

用户留言处理

管理员

用户

管理员

(2) 文件条目如表2示:

表2 文件条目表

文件名编号简述组成

1 用户资料P1 该文件由用户输入姓名、性别、出生日期、身

份证、毕业院校、专业、教

育背景、个人经历、联系方

式、电话

2 用户留言P2 浏览的用户都可在上

面留言用户姓名、主题、Email、qq、评论内容

(3) 数据项条目如表3所示:

表3 数据项条目表

序号数据项名简述类型

1 username 用户名文本

2 password 密码文本

3 email 邮箱文本

4 height 身高数字

5 age 年龄数字

7 sex 性别文本

9 school 毕业院校文本

11 phone 联系电话数字

4软件设计

4.1 总体设计

该系统在功能上能够满足学员的要求,尤其是在家教人员的信息的管理上不仅能够节约人力资源,提高工作效率,而且信息的交流也变的快捷,不容易造成资源浪费,使得资源的利用实现最优化。下面将该系统的主要

功能作个简要分析介绍如图3所示:

图3网站总设计图

4.1.1 网页信息平台功能

网页信息平台:方便学生、家长以及教员的日常工作,能够合理安排任务。如以下几点:

提供公司家教员工的基本资料的查询。

提供教员,学员的基本资料的查询。

提供家教需求信息的浏览。

学生信息反馈功能。

4.1.2 后台管理

后台管理:后台是每个系统所必不可缺的,不管是网页设计还是数据库,都占有重要的位置,在本网站中如以下几点:

(1)系统设置:系统的基本设置。

技能级别:设定家教老师的级别,级别可以任意设定。

学历设定:用于快速输入家教老师的文化水平。

权限设置:设置不同用户的权限级别和具体使用权限。

(2)资料维护:对求教学生及教学老师的基本资料进行增加、修改、删除等日常维护。

①教师管理:

教师基本资料、合同情况、教学经历进行查询、分析、维护。

任务输入:输入教员任务情况。

资料输入:快速输入教员的详细个人资料。

资料维护:查询教员的各项记录,并可以对基本资料进行修改、删除

等维护。

教员时间管理:列出所有教员的时间表和去往家庭联系方式(如:电

话,地址)。

②学生管理:

对学生的资料、收费、学员领退进行管理。

学生资料维护:对学生的基本资料进行查询、增加、修改、删除等日

常操作。

4.2详细设计

4.2.1 站点建立

制作每个网站都要先建立好站点,这样才能对站点里的文件进行管理,数据库和页面链接才能正确设置,建立站点步骤如下:

(1)启动”DreamWeaver MX2008”,执行”站点/新建站点”命令,在弹出的对话框中选择”高级”选项卡。

(2) 在”分类”列表框中选择”本地信息”项,然后在右侧设置相应的参数,如图4所示:

图4 设置本地信息

(3) 在”分类”列表框中选择”远程信息”项,然后在右侧设置相应的

参数,如图5 所示。

图5远程信息设置图

4.2.2 界面设计

界面是用户接触到的系统的形象,是系统与用户之间的接口,也是控制和选择信息输入输出的主要途径,用户正是通过一个个界面来了解和使用系统,从而实现系统的功能。基于此原因,本系统的界面设计,简单美观,可视性好,色彩柔和,使用户视觉感觉较好,同时让用户感觉友好、简便、实用、一目了然、易于操作。

(1)首页面

首页是整个网站功能的基本框架,以家教信息平台的LOGO为背景,除了包括各部分的链接标题外,还包括一些家教信息的介绍、更新时间。

把这些内容放在首页的目的是使学员们对本站功能能够一目了然,并且作为学员考虑能够在短时间内找到要找的信息,如图6所示:

图6首页面图

(2) 会员注册

本系统中核心就是为学生着想,新来的学员或家长能过进入会员注册界面进行学员注册以方便能够寻找需要的信息,注册形式简单方便,如图

7所示:

图7学员注册图

(3) 信息查找界面

本系统提供了教员信息列表名单,还有一些比较优秀的教员推荐功能,在这边学生可以找到他要需求的家教以及学院需要补的科目,只需要选择你需要的科目然后再提交就可以了,也可以直接选则某一位你认为比较适

合你的教师。如图8、9所示:

图8学员发布需求信息图

2011届高考英语第一轮词汇复习题6

Chapter 6 SBI Units 11 – 12 ☆重点句型☆ 1. What do you think the music comes from? do you think 作插入语 2. You want to find a good sang to dance to. 不定式作后置定语 3. If only they could find a way to get to the room. If only 的用法 4. He was just about to say something when Peter turned around. when 的用法 5. What do you have in mind? 表示“心里想着某事” 6. The next time you look for a tape, don't just look for Chinese or American music. 名词引导时间状语从句 7. It looked as if the creature had moved. as if 的用法 ☆重点词汇☆ 1. traditional adj. 传统的 2. instrument n. 工具,器械 3. perform vt. / vi. 表演,执行 4. characteristic n. 特点 5. contain vt. 包含 6. intelligence n. 智力 7. spread vt. / vi. 传播,伸展 8. variety n. 多样性,种类 9. universal adj.通用的,世界的 10. record vt. / vi. / n. 记录,录音,唱片 11. satisfy vt. 满足 12. desire n. / vt. 心愿,期望 13. emotion n. 情感 14. musician n. 音乐家 15. express vt. 表达 16. literature n. 文学,文艺 17. comedy n. 喜剧 18. power n. 能力,力量 19. habit n. 习惯 20. whisper v. / vt./ vi. 耳语,低声说 21. treat v. / n. 对待,请客 22. entertain v. 使人快乐 ☆重点短语☆ 1. have much in common 有很多共同之处 2. turn...into... 把……变成 3. a series of 一连串的,一系列的 4. in trouble 在困境中

大学生做家教安全须知

大学生做家教安全须知 一、家教中的安全隐患 1、交通安全隐患。由于现今外面多车,多摩托车,多杂车,多红绿灯,多十字路口,以及参加家教的同学的工作地点多距学校较远,因此同学们外出工作时一定要特别小心!!在坐车时,必须小心小偷! 2、家教过程中的安全隐患。在家教过程中特别注意侵权行为,比如家长不履行协议而让学生做约定外的工作,要教员做一些与家教无关的事等。一旦同学们的权利受到侵犯,就应懂得运用法律武器维护自身权益。 3、谨防进入违法分子圈套。由于大学生大多涉世不深,因此尤其小心以学生作为其犯法工具的行为,如非法传销组织或其他非法组织。而一些犯罪分子更是猖獗,以找家教或兼职为名,对学生实施抢劫或其他犯罪活动,近日我省某高校发生的大学生被害事件再一次为我们敲响了警钟:大学生做兼职一定要三思而后行,保证自己的人身安全!! 4、其他方面的隐患。如虚假网络信息,以及***所高薪招工,对于以上的情形,续提高警惕,谨防受骗上当。 二、学生登记备案 1、做家教兼职的同学务必与本中心人员联系并登记备案,将自己做家教兼职所在地、联系人、联系方式等告知亲人及同宿舍同学朋友。 2、做家教兼职的同学请避免晚上八点半后外出工作时,如果家教晚点,可以推迟下次去教!若不得不外出做家教兼职前应向同学说清回来的时间和工作地点、工作联系方式、回校时间等情况,如当晚有其他情况晚归,须打电话向宿舍人员说明。 安全须知 1、家教时必须签定家教合同书!!以免产生涉及劳务双方权益纠纷! 2、参加家教的学生应积极配合我中心的跟踪调查工作,配合中心的监督和指导,使自己的人身安全及合法权益得到有效的保障。 3、除了我们制订的安全预防措施,更重要的是同学们在参加校外兼职工作的过程中一定要注意辨别,提高防范意识。遇到侵权现象要学会维护自己的正当权益。尤其是女同学应加强自我保护意识,在工作中遇到可疑情况,应及早退出并向相关部门反映。 (一)家教安全须知(必看) 1、想做家教时,应向中心问清家教对象及其家庭详细情况,如学生信息、家庭住址、联系方式等。

单片机毕业设计完整版

安徽工业大学继续学院《单片机原理》期末课程设计 题目:单片机计时时钟设计与制作 专业:电气工程及其自动化 班级:14 电升 姓名:夏云飞 学号:1410102003035 指导老师:贺容波 成绩: ( 2015.12 )

目录 一、绪论 (1) 1.1单片机简介 (1) 二、硬件系统设计方案 (3) 2.1 时钟电路的设计 (3) 2.2复位电路的设计 (4) 2.3 数码显示电路的设计 (5) 2.4按键电路的设计 (7) 2.5 蜂鸣器电路的设计 (8) 2.6接线图 (9) 三、软件系统设计方案 3.1 模块化设计方案 (10) 3.2 主程序的设计 (11) 3.3 LED动态显示程序的设计 (14) 3.4 计时程序模块的设计 (17) 3.5 键盘程序的设计 (19) 3.6 蜂鸣器程序的设计 (22) 3.7整个程序 (23) 四、总结 总结与致谢 (28) 参考文献 (29) 使用说明 (29)

安徽工业大学继续教育学院《单片机原理》期末课程设计——单片机计时时钟设计与制作 一绪论 1.1单片机简介 1.1.1单片机的产生 计算机的发展经历了从电子管到大规模集成电路等几个发展阶段,随着大规模集成电路技术的发展,使计算机向性能稳定可靠、微型化、廉价方向发展,从而出现了单片微型计算机。 所谓单片微型计算机,是指将组成微型计算机的基本功能部件,如中央处理器CPU、存储器ROM和RAM、输入/输出(I/O)接口电路等集成在一块集成电路芯片上的微型计算机,简称单片机。总体来讲,单片机可以用以下“表达式”来表示:单片机=CPU+ROM+RAM+I/O+功能部件 1.1.2单片机的特点 随着现代科技的发展,单片机的集成度越来越高,CPU的位数也越来越高,已能将所有主要部件都集成在一块芯片上,使其应用模式多、范围广,并具有以下特点: ①体积小,功耗低,价格便宜,重量轻,易于产品化。 ②控制功能强,运行速度快,能针对性地解决从简单到复杂的各类控制问题,满足工业控制要求,并有很强的位处理和接口逻辑操作等多种功能。 ③抗干扰能力强,适用温度范围宽。由于许多功能部件集成在芯片内部,受外界影响小,故可靠性高。 ④虽然单片机内存储器的容量不可能很大,但存储器和I/O接口都易于扩展。 ⑤可以方便的实现多机和分布式控制。 1.1.3单片机的应用 单片机的应用具有面广量大的特点,目前它广泛的应用于国民经济各个领域,对技术改造和产品的更新起着重要作用。主要表现在以下几个方面: ①单片机在智能化仪器、仪表中的应用:由于单片机有计算机的功能,它不仅能完成测量,还既有数据处理、温度控制等功能,易于实现仪器、仪表的数字化和智能化。 ②单片机在实时控制中的应用:单片机可以用于各种不太复杂的实时控制系统中, 第1页

毕业设计说明范文(艺术类)

XXX 大 学 (空一格,行距:单倍行距) (空四格,行距:单倍行距) 题 目: 女性时尚高跟鞋系列设计 学 院: 美术学院 专业、年级: 艺术设计专业2007级 3 班(产品造型方向) 姓 名: 学 号: 指 导 教师: 职称: 完 成 时间: 年 月 日

声明 本人声明所呈交的设计作品及论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得成都大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。 本设计及论文成果是本人在成都大学读书期间在指导教师指导下取得的,设计及论文成果归成都大学所有,特此声明。 学生签名: 指导教师签名:

具、装饰物品或日常生活用品都带有色彩。因此要对他们进行统一,使他们能在同一色调上进行细微的变化,达到和谐的效果。色彩的运用会受到人的年龄、性别等各种因素的影响,而人的心理感受及联想与色彩的关系问题也是息息相关的。色彩还能造成不同的空间感,每个房间都不可能单独存在一种色调,不同的区域对色彩的要求也不一样。房间布置时应选择适合的“快乐”色彩,会有助于下班回到家里后松弛紧张的神经,觉客厅、卧室,有时也会因居住者秉性不同而有差异。 (空一格) :色彩;空间;心理;关系

utilization (空一行) room places the furniture, the decoration goods or the daily life thing all have the color. Therefore must carry on the unification to them, enables them to carry on the slight change in the identical tone, achieves the harmonious effect. The color utilization can receive human's age, the sex and so on each kind of factor influence, but human's psychological feeling and the association and the color relational question also is closely linked.The color also can create the different sense of space, each room is all impossible alone to have one kind of tone, the different region is dissimilar to the color request. When room arrangement should choose suitably “joyful” the color, can be helpful after gets off work gets in the home to relax the tense nerve, thought the relaxation is comfortable.The different room function is different, the color should not be same; Is the same function room, like is similarly the living difference differently. (空一格) Color ;Space ;

小学二年级语文试卷

小学二年级语文试卷(冀教版) y?ng gěi xià lia jiā diǎn de zì xuǎn z? zhang qua dú yīn 一、用“√”给下列加点的字选择正确读音(9分) 便.宜(pián biàn)挣.扎(zhang zhēng)树梢.(xiāo shāo)增.添(zēng zhēng)应.该(yīn yīng)胳膊.(bo b?) 扁.担(biǎn piān)兄.弟(xiōng xōng)因为.(wai w?i)kàn pīn yīng xiě hàn zì 二、看拼音写汉字(22分) hūrán qíguài zhǔn bai huāng máng (忽然)(奇怪)(准备)(慌忙)jǐng fēn fāng lǐwùxíng zhuàng (景)色(芬芳)(礼物)(形状)dì ta bi?zhēn guìzhǐhuī(第)一(特别)(珍贵)(指挥) chāo xiě xià miàn de zì yào bǎ zìxiě hǎo kàn 三、抄写下面的字,要把字写好看(5分) 弯紧脚愿洲 zhào yang zi xiān zǔ zì zài zǔ cí yǔ 四、照样子,先组字,再组词语(8分) 例:氵海大海 女礻 辶扌

bǎ xià lia piān pang xiāng tong de zì xiě zài yì qǐ 五、把下列偏旁相同的字写在一起(8分) 松炉担总校拉烟烂扑柱息灯抽忽枝志 yùn y?ng chá zì diǎn de zhī shí tián k?ng 六、运用查字典的知识填空(6分) 要查的字要查的大写字母要查的音节组词店 收 yùn y?ng xu? gu? de zhī shí tián k?ng 七、运用学过的知识填空(22分) zài ku? hào li tián shàng h? shì de cí yǔ 1.在括号里填上合适的词语(6分) 一()海洋()的小鸟欢快地() 一()队伍()的天空年轻的() xuǎn z? h? shì de zì tián k?ng 2.选择合适的字填空(6分) 带代 ①花木兰()替爸爸上战场,()领将士杀敌。 在再 ②蚯蚓()地下能吃掉地下的垃圾,()把它变成肥料。 到道 ③我走在弯弯曲曲的小()上,看()树上的叶子都落光了。 àn yuán w?n tián k?ng

大学生做家教

大学生做家教:谈大学生家教双方的责任感 近年来,大学生家教被越来越多的人商业化,谈不上感情,更不用提什么责任感!家长出钱请家教,学生为钱做家教,很简单的问题。就因为看起来很简单的问题,却出现了很多的争议! 令家教网站很头疼的一件事情是,大学生家教市场很灵活,可是也很烦琐。 每当期中考试,期末考试前就有好多家长请家教,就想考前突击一下!可是这时候,高校学生也面临考试,没有过多的时间去做家教。于是家长就会觉得学生很懒,挣钱还挑三拣四的!其实不是这样子的,大学生也有自己的学业,不可能说为了钱而荒废了自己的学业; 有的家长请大学生家教,非得以要求老师的标准来要求大学生,过分干涉大 学生的教学方法,嫌弃大学生做题速度慢,思考时间长等,这就非常打击大学生的积极性,其实家长的做法是不正确的,大学生也有自己的优势,和孩子很好的互动沟通,和孩子年龄相近,能说到一块儿去。老师确实有自己的优势存在,教学经验丰富,教龄时间长。可是老师家教费用很贵。比不得学生,几十块钱就可以讲一个小时。如果家长事先没有想好请大学生还是请老师,就请家长不要请了大学生还满腹牢骚,挑肥拣瘦!家教请好了,就应该好好地对待!这是家长的责任,也是尊重大学生的起码要求。 有些家长请家教并没有诚意,就觉得请家教就像是在水果市场买水果。先品 尝一下,觉得好吃,就试图向售货员免费索要一点。或者说是嫌弃价格贵,就一走了之!或许这样的比喻很不恰当,可也很形象地将某些家长请家教的心态呈现了出来。不能让大学生反复的试讲,浪费大学生的宝贵时间!大学生也有尊严,家长必须尊重他们的劳动成果!如果家长把请家教同在市场上的交易混为一谈,那家长就是把孩子的学习成绩不当回事儿,而是当成和大学生的一种游戏,一种很无聊的游戏!没有人跟家长玩这种游戏,谁都没有时间耗着! 有些家长的初衷是好的,可有时候就是他们的孩子不配合,尤其是家庭富裕 的孩子,他们始终觉得自己高人一等,与大学生说话的时候也是一种高高在上的姿态!这种姿态严重伤害了大学生的自尊心,于是乎,这样的家教往往中途夭折!所以这些家长请家教的时候,最好和孩子沟通好,让孩子对家教不那么抵触! 还有一些家长,对孩子也很上心,觉得考前辅导一下,解决某些问题,然后 考试就能考好了!于是考试前请个大学生家教,补习两三次,孩子考试完了,就给家教说,等以后有问题再联系!然后杳无音信。其实家长应该明白一个道理,大学生做家教,一个最基本的驱动力就是钱,让人家做个两三次,然后就让人家等消息!等的结果是遥遥无期!还耽误了大学生的时间安排,这样子,对大学生一点都不公平!如果小孩子真的有那么一两道问题不会做,可以去请教学校的老师,大可不必去请大学生! 大学生家教出现矛盾不光是家长的原因,还有一些是大学生自身的问题,现在的某些大学生很挑剔,有的嫌弃路程远,有的嫌弃课时费低,有的觉得时间安

基于微信公众平台的家教服务系统开题报告

基于微信公众平台的家教服务系统开题报告

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

XX大学本科毕业设计(论文)开题报告 学院专业 学生姓名学号 指导教师职称 合作导师职称 论文题目基于微信公众平台的家教服务系统 一、选题背景和意义 随着计算机技术的发展与壮大,互联网极大地改变了人们的生活方式,丰富 了人们获取信息的途径,使得人们更倾向于通过网络查询自己所需要的信息。而现在我国的教育仍然是以文化科的学习为主,以成绩为重,特别是每年的小升中、中考、高考,是每位有志学子为之奋斗的目标。因此,每位望子成龙、望女成凤的家长都会为自己的孩子找一个优秀的家教,让他们在假期、周末甚至是每天晚上来辅导孩子的功课。而大学生作为经历过中考、高考的成功者,有着非常宝贵的学习与考试经验,也就成为了家长对家教的最理想选择。 大学生获得家教信息的途径主要有通过中介公司介绍、通过兼职网站介绍以及通过同学推荐。这些获取家教信息的途径都需要付出一定的信息费才能获取它们,但是信息的真实性与有效性却还待检验,很多大学生都有过被中介公司坑骗的经历,所以很多大学生嫌麻烦,怕被骗,宁愿选择去发传单、送外卖这样的兼职工作,而这些兼职工作却不能让人得到有用的锻炼。大部分的家长更愿意选择所在地知名高校的大学生作为孩子的家教老师,而家长们获取家教信息的方式也主要是通过家教中介介绍,但是这些中介介绍的家教老师却往往不能满足家长和孩子的要求,这样不仅浪费了孩子的时间,也给家长造成不小的经济损失。现在在网络上也有很多的家教网站,虽然这些网站是以一种全新的方式出现在我们眼前,但是仍旧不能摆脱他们中介的本质,网站虽然允许家长和大学生以匿名的方式浏览部分信息,但是如果想要获取进一步的信息去联系对方,就需要注册登录并支付一定的费用。所以考虑到家教中介对大学生和家长的信息欺诈,我决定设计开发一个免费的大学生家教信息服务平台。该信息服务平台将在保证家教信息有效性的基础上,为大学生和家长提供一个信息发布、信息检索以及信息分享的空间。 在如今智能手机已经普及的时候,人们可以随时随地的上网,这是PC电脑所做不到的,所以做移动端软件比PC的更好,而做移动端的话常见的有传统app和微信公众平台,传统app开发成本比微信公众平台高,开发周期相对也会长一点,而且传统app的推广是个难题,一个app的体量少的几兆,多的几十兆,虽然现在家里单位WiFi很普遍,但是总有找不到WiFi却出现突发的app需求的时候,而依靠目前2g龟速,4g舍不得用的时候,许多人也是有心无力,而微信是每个智能手机用户手机里必装的一个应用,人们只需要搜索一个公众账号或者扫一个二维码,添加,然后就可以使用。传统app升级也是个难题,不仅耗费时间流量,而且也有可能会破坏现有的使用习惯(升级后界面面目全非),而微信公众平台不同,它的所有功能升级都在后台进行,用户并不需要去体验这个过程,只可能会在下次打开这个账号的时候发现功能更多了,仅此而已。在传统app中,两个不同领域的app 只能是隔绝的,而在微信公众平台中它们却能“在一起”,微信公众平台能将原本八

(完整版)华北理工大学本科毕业设计说明书格式示例

学号:[单击此处键入] 毕业设计说明书 G RADUATE D ESIGN 设计题目:[单击此处键入设计中文题名] —[单击此处继续键入副题名或删除此提示]学生姓名:[单击此处键入] 专业班级:[单击此处键入] 学院:[单击此处键入] 指导教师:[导师姓名][职称]

[副导师姓名][职称]XXXX年XX月XX日

摘要 随着互联网在国际上迅猛的发展,基于互联网的各种应用也日益受到人们的重视,特别是现代远程教育得到了巨大的发展。基于Web的考试系统正是在这种形势下应运而生的。尽管传统的考试形式应用还非常普遍,但伴随着远程教学的推广普及,作为远程教学系统子系统的在线考试系统呼之欲出。 …… (中文摘要约300汉字) 关键词考试系统;自动组卷;题库;遗传算法

Abstract With the rapid development of Internet in the international, more and more web-based applications were increasingly subject to people's attention in recent years, and the modern distance education tremendous development. The web-based examination system is emerged in such a situation. Although the traditional form of examination is also very common, with the expansion and universality of distance learning, the online examination system come into being as a subsystem of distance learning system. Automatic Test Paper is a crucial part in the examination system. With the rapid development of artificial intelligence, this issue a growing number of scientists concerned. Automatic Test Paper is the real follow a strategy of topics, and select a group of questions from the questions, makes them all the properties are within a certain range by volume to meet the expectations index. The core of the problem is multi-target strategy of choice. The design of database is also a very important part in the examination system, and the design of database is good or bad will directly affect the effectiveness of automatic Test Paper. This paper designs and implements an on-line examination system, and its functions include on-line examinations, test management and maintenance, automatic Test Paper, Grade examination papers and grade point, seeing results and information management features such as students etc. It focuses on the automatic Test Paper algorithm and the

【强烈推荐】初一英语测试题

初一英语测试题 I .根据句意和首字母提示补全单词:(5`) 1.Who is k______ at the door, Tom? 2.Let’s go for a r_____ _after school. 3.His grandfather d______ five years ago. 4.Will you have a_______ cup of tea ? 5.It is about 8. 000 k________ from London to Beijing. II.用括号内所给单词的正确形式填空(10`) 1. Thanks for ( teach) us so well. 2. The mooncake is ( nice) of all. 3.Which watch is ( beautiful) , this one or that one? 4.It’s windy outside. Please keep the windows ( close) 5 .I’m looking forward to (see) her. 6.He ( be) born in Seattle ,USA in 1990. 7.There was a great scientist ( call) Thomas Edison in the USA. 8. My mother cooks dinner . After dinner she does the (wash). 9.Can you tell me something about your (father) work. 10.(eight) lesson is the last lesson of this unit III. 选择填空:(25`) 1.Once upon a time a big tiger in the forest. A. live B lives C lived D is living

沈阳向上家教网——大学生找家教谨防受骗

沈阳向上家教网——大学生找家教谨防受骗 最近几年来,利用课余时间去社会上打工兼职的在校大学生越来越多,对于经过了十年寒窗苦读的大学生来说,找一份兼职工作,不仅能够获得可观的收入,沈阳向上家教网,还锻炼了自己的交际和工作能力,为日后就业打下良好的基础。在众多兼职工作当中,“家教”凭着报酬高、上手易等特点最受大学生们的欢迎和青睐.但是由于大学生还没有真正地接触社会,思想还比较单纯,这就被一些不法份子钻了空子,利用大学生们勤工助学的急切心理,以种种方式骗取大学生们的钱物,甚至还造成了身体和精神上的伤害。 下面就针对一些比较普遍的案例进行分析,希望大学生朋友们能够认清各种形形色色的骗子本质,维护自己的合法权益。对此沈阳家教网-向上家教网提醒广大教员注意某些家教骗术,防止不法份子打着请家教的名义进行欺骗,大学生除了需要依靠社会的力量和法制以外,更主要的还是需要大学生自身的谨慎防范和努力,认清诈骗分子的惯用伎俩, 1、选择正规的家教渠道 赵某是某高校大学生,暑假提前回校后四处寻找做家教,他没有通过正规的家教中心,而是在BBS上和一些免费报纸上登记信息。一天上午,赵某接到一家长电话,约其中午到某购物中心门口见面。赵某如约前来,对方是一约30岁男青年,身材不高,满身名牌、金货,骑一踏板摩托车。“我叫王勇,是本市某公司部门经理,受人之托帮朋友的孩子找个家教老师。”一番交谈,王经理称赵某条件很好,用手机与那朋友联系后,称朋友现有应酬,等会才能面谈待遇等。说完,王经理很礼貌地请赵某吃顿便饭,饭后再一同前去。赵某不好拒绝。王经理将赵某的皮包放进摩托车后备箱,驮着赵某到一家饭馆就餐。席间王经理幽默不断,赵某逐渐放松了警觉。饭后二人驱车来到电子商城。下车后,王经理说先进去找个朋友,让赵某在门外等他。一小时后,赵见王还不出来,便走进商城寻找,等她再出来时却发现王的摩托车已不知去向,而自己的皮包还在他的后备箱里,里面有手机、钱包……此外,还出现有的女大学生在街头举牌做家教而被不法分子诱骗后杀害的惨剧。 沈阳向上家教网提醒:大学生找家教一定要通过正规的渠道,如学校的勤工助学中心、正规的家教服务机构、大型的人才市场等等,通过BBS、报纸、街头举牌、散发和张贴小广告等方式很容易被不法分子所利用。 暑假刚开始,某大学大三学生小郑和一个同学在金环园一家家教服务中心求职,想找一份暑期家教工作。服务中心让他们每人交了20元的报名费和100元的信息费,称近期如果有家教信息就马上通知他们。结果过了好几天,小郑和同学也没有得到通知,急于找到家教工作的小郑心急如焚,每天都要打电话询问,但是每次家教中心都回答现在没有合适的信息,再等两天。转眼暑假即将过去,小郑和同学一份家教也没找到,她们便相约到此家教中心要求退款,结果发现这个“黑中介”早已人去屋空,许多大学生的血汗钱就这样被“蒸发”了。 —些骗子往往利用大学生急于赚钱的心理,投其所好,应其所急施展诡计而骗取财物。某高校大学生王某赚钱心切,明明家教中心给介绍的是份家教工作,但是和家长见面后,家长自称自己老公的公司里需要找

(完整版)电大《毕业设计论文》参照

齐齐哈尔广播电视大学 毕业设计 题目: 学生所在单位: 姓名:教育层次:本科 学号:专业:土木工程 指导教师:分校:齐齐哈尔电大

本科生毕业设计任务书

摘要 本设计为楼毕业设计,建在区,建筑面积㎡,共层,地震设防烈度为度。 本设计依据设计要求和原始资料,运用力学钢筋混凝土、结构力学基本原理及土力学和对材料性质的深刻了解,遵守设计规则,保证建筑结构合理,所有材料的质量和强度合格,工艺良好。 本建筑设计分为三部分:建筑设计、结构设计、施工组织设计。建筑设计采取积极措施来增强建筑物的外表强度和坚固性,给人以心理上的安全感。另外,还要有艺术的美感,要有时代气息。结构体系是钢筋混凝土框架结构,用砖做墙。结构设计是使结构物得到足够的强度、刚度和韧性的过程。结构体系选择后,进行荷载分析和强度分析,同时考虑与建筑经济学的关系,把材料制做安装所需成本、所用时间,以及结构使用期间的维修联系起来。 施工组织设计:科学的依据分项工程,流水施工的方法,合理安排施顺序,注意安全措施,力求经济效益。 关键词:建筑面积,设防烈度,砖混结构

目录 2.3 2.4 2.5 第一章建筑设计部分 1.1设计依据 1、建设单位提供的小区规划平面图及竖向高程图一份。 2、建设单位提供的设计委托书一份。 3、建设单位提供的该地段岩土勘察报告一份。 4、国家现行的设计规范及有关标准规定。 《住宅设计规范》GB50096—1999 《住宅建筑规范》GB50368—2005 《黑龙江省民用建筑节能设计标准实施细则》DB23\120—2001 《民用建筑热工设计规范》GB50176—93 《民用建筑设计通则》GB50352—2005 《建筑设计防火规范》GB50016—2006 《民用建筑节能设计标准》(采暖居住建筑部分)JGJ26—95 5、本工程施工及验收均需按照国家现行建筑安装工程施工规范及验收规范施 工。 6、节能住宅节点做法及施工工艺要求均按02J—1标准图集设计施工,苯板与 苯板之间,与墙体之间采用塑料涨钉。 1.2工程概况 1.2.1工程特点 1、本工程为

【强烈推荐】六年级数学应用题大全

六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个? 5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋? 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇? 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是 2:1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米? 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米,长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少? 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米,高为4厘米,长与宽的比是 3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?

4、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是 4 ∶3,男生有多少人? 5、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克? 6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 7、小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,这本书共有多少页? 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少? 六年级数学应用题3 三、百分数的应用题 1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%,比去年增加了500万元,今年道值是多少万元? 2、果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多1/10 ,这时有苹果多少箱? 3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金,年利率为 5.40%,到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少? 5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 6、爸爸今年43岁,女儿今年11岁,几年前女儿年龄是爸爸的20%? 6、比5分之2吨少20%是()吨,()吨的30%是60吨。 7、一本200页的书,读了20%,还剩下()页没读。甲数的40%与乙数的50%相等,甲数是120,乙数是()。

大学生如何做好家教

大学生如何做好家教 (一)大学生做家教要注重细节问题 1、要善于推销自己。作为大学生,离走入社会参加工作已经很近了,所以应该懂得如何去展现自己推销自己,当然,这应该建立在诚实的基础之上!最好在初次试讲时就能打动家长和学员,把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来,也许就是你的某一个小特长就能打动家长,做成这份家教!即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会,起码知道自己应该在什么地方改进吧!当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了! 2、第一次上门不能迟到,最好也别早到。早到容易让家长被动,如果太早到,可在附近转转;晚到则失信,也会让家长着急。 3、要注意礼节,尤其是穿着细节,着装应该整洁大方,比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。平时的言谈要不卑不亢,不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。 4、对于家长请吃饭、吃水果之类的,应该婉言谢绝。上课时最好自己带一个杯子,水也自带更好。如果你爱吸烟,要强忍着,家长问你应该说不会。

5、应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的,如果你性格开朗,言语诙谐,那上课就可能比较有感染力了,学员也比较欢迎这样的教员;如果你在某一方面技能比较强,比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高,那你肯定受欢迎,但是欢迎是一方面,能否讲好又是另一回事,这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高,这样才能把家教持续下去! (二)做好家教的必要条件 找大学生做家教自有其优点,在校的大学生或研究生,大学生的年龄与中、小学生更接近些,语言无隔阂,在授课过程中容易与孩子沟通;他们的身份使他们更理解学生的处境,也没有某些老师居高临下的权威意识,他们的任务就是帮助学生解决学习上的一切困难。不懂就问,家教老师对此的欣赏与鼓励比学校老师更多一些。同时,做家教的大学生或研究生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神,这些无疑也是现代中学生所具有的特点。并且,一对一的教学方式会使学生心理比较平衡不会产生被轻视或冷落的失落感,学习兴趣会越来越浓,成绩自然就越来越好。 如家长的工作较忙,无暇分身照顾孩子,在选择大学生来为您的

家教信息平台的设计与实现只是分享

家教信息平台的设计与实现Online Tutoring Platform Design Of And Implementation

目录 内容摘要...................................................................I Abstract.....................................................................II 1 导言................................................................. 1 2 系统分析................................................................. 2 2.1现状分析................................................................ 2 2.2可行性分析.............................................................. 3 3 系统需求分析............................................................ 4 3.1系统的综合需求.......................................................... 4 3.2数据流程分析............................................................ 5 3.3数据字典................................................................ 6 4 软件设计.................................................................8 4.1总体设计.................................................................8 4.2详细设计................................................................10 5 系统实施.................................................................20 5.1 系统编程................................................................20 5.2 软硬件实现..............................................................22 5.3系统测试................................................................23 6 总结.....................................................................26 参考文献....................................................................2 7 致谢........................................................................28

毕业设计说明完整版

本科毕业设计说明 题 目 《嘟噜嘟噜》 互动性儿童书籍中的衍生情景创意设计 姓 名 李晨 学 号 2011311201213 学 院 文法学院 专业班级 艺术设计1102 指导教师 姚克难 职 称 副教授 中国·武汉 二〇一五年六月

分类号密级 本科毕业论文 《嘟噜嘟噜》互动性儿童书籍中的衍生情景创意设计interactive children's books in the derivative scenario creative design study 学生姓名:李晨 学生学号:2010311201213 学生专业:艺术设计 指导教师:姚克难副教授 华中农业大学文法学院 二〇一五年六月

《嘟噜嘟噜》互动性儿童书籍的衍生情景创意设计 目录 摘要 ................................................................................................................................ II Abstract .............................................................................................................................. III 前言 ............................................................................................................................... I V 一、《嘟噜嘟噜》互动型儿童书籍概述 . (1) (一)《嘟噜嘟噜》儿童书籍情景设计选题背景及意义 (1) 1.选题背景 (1) 2.选题意义 (1) (二)中国儿童书籍情景研究现状以及存在的问题 (1) 1.中国儿童书籍情景设计现状 (1) 2.中国儿童书籍情景设计现状存在的问题 (2) 3.《嘟噜嘟噜》创意点 (2) 二、《嘟噜嘟噜》情景设计思路及过程 (4) (一)选题设定 (4) (二)主题风格设定 (4) (三)《嘟噜嘟噜》情景定案设计--海报设计 (5) 三、《嘟噜嘟噜》情景设计作品说明 (6) (一)《嘟噜嘟噜》情景设计作品内容 (6) 1.“嘟噜嘟噜咩乐园”“嘟噜嘟噜渡渡鸟” (6) 2.《嘟噜嘟噜》书籍情景设计中的互动形式 (7) (二)《嘟噜嘟噜》情景设计后期制作 (8) 1.书籍制作 (8) 2.周边产品制作 (8) (三)《嘟噜嘟噜》情景设计展示效果 (9) 总结 (11) 参考文献 (12) 致谢 (13)

相关文档
最新文档