景阳冈武松打虎PPT课件
看了这则新闻，你有什么想法？现在人们提倡 保护野生动物，武松打虎这类文章不该看了，你又 怎么看待这个问题？
h
9
总结
通过讨论让我们明白:要学 习的是武松勇敢无畏的精神，并 不是人人去打虎，而当人的正当 权益受到侵害时还是应当机立断 保护。
h
10
h
6
最后将老虎打死。
h
7
你还知道哪些《水浒传》里的故事， 说出来和大家分享一下。
h
8
延伸课外，深化中心
提供一则新闻
一只饿熊闯进一家农户对其农人进行嘶咬，可是 村民却束手无策，原因是根据《野生动物保护法》 熊是属于国家保护动物，没有上级命令不能擅自伤 害。待村长打电话请示上级后再去营救那村民，那 村民已被熊咬死。 提出讨论题:
、。
水 浒 传
武松，绰号“行者”， 因为排行第二，又名武二、 武二郎，河北邢台清河县 （有记载武松早是阳谷县人， 经近期考证为今邢台市清河 县人）人，是《水浒传》的 一个主角及《金瓶梅》的重 要配角。他武艺高强，有勇 有谋，是一个下层侠义之士， 崇尚的是忠义，有仇必复， 有恩必报，他是下层英雄好 汉中最富有血性和传奇色彩 的人物。
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3
老 虎 ， 一 种 凶 猛 的 秋镇景阳岗村 东100米。因小说中“景阳岗武松 打虎”的故事而驰名国内外。据阳 谷县志记，当年这里岗阜起伏，草 密林茂，人烟稀少，野兽出没。今 日的景阳岗已成一片沙岗，周围炊
烟袅袅。
h
5
我来评析
说说你心目中 的武松是个什 么样的人物？
北京版五年级语文下册
景 阳
冈
武
松
打
虎
（
节
选
）
h
1
卷北吹乎《学话故百宋《《 。宋拉都水的小事多江江水
时弹有浒发说、年起湖浒 期唱涉传展《戏后义豪传 社等及》史水曲，的客》 会等，对上浒写施故传又 生，医封，传出耐事》名 活为卜建具》中庵加。《 各我星社有，国根工根忠 方们相会里在第据编据义 面提、的程我一话成宋水 的供勾一碑国部本话金浒 风了栏切的白长、本元传 俗一瓦，意话篇民，时》 画幅舍几义文白间二期、
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总结
通过讨论让我们明白:要学 习的是武松勇敢无畏的精神，并 不是人人去打虎，而当人的正当 权益受到侵害时还是应当机立断 保护。
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最后将老虎打死。
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你还知道哪些《水浒传》里的故事， 说出来和大家分享一下。
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延伸课外，深化中心
提供一则新闻
一只饿熊闯进一家农户对其农人进行嘶咬，可是 村民却束手无策，原因是根据《野生动物保护法》 熊是属于国家保护动物，没有上级命令不能擅自伤 害。待村长打电话请示上级后再去营救那村民，那 村民已被熊咬死。 提出讨论题:
、。
水 浒 传
武松，绰号“行者”， 因为排行第二，又名武二、 武二郎，河北邢台清河县 （有记载武松早是阳谷县人， 经近期考证为今邢台市清河 县人）人，是《水浒传》的 一个主角及《金瓶梅》的重 要配角。他武艺高强，有勇 有谋，是一个下层侠义之士， 崇尚的是忠义，有仇必复， 有恩必报，他是下层英雄好 汉中最富有血性和传奇色彩 的人物。
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老 虎 ， 一 种 凶 猛 的 秋镇景阳岗村 东100米。因小说中“景阳岗武松 打虎”的故事而驰名国内外。据阳 谷县志记，当年这里岗阜起伏，草 密林茂，人烟稀少，野兽出没。今 日的景阳岗已成一片沙岗，周围炊
烟袅袅。
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我来评析
说说你心目中 的武松是个什 么样的人物？
北京版五年级语文下册
景 阳
冈
武
松
打
虎
（
节
选
）
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1
卷北吹乎《学话故百宋《《 。宋拉都水的小事多江江水
时弹有浒发说、年起湖浒 期唱涉传展《戏后义豪传 社等及》史水曲，的客》 会等，对上浒写施故传又 生，医封，传出耐事》名 活为卜建具》中庵加。《 各我星社有，国根工根忠 方们相会里在第据编据义 面提、的程我一话成宋水 的供勾一碑国部本话金浒 风了栏切的白长、本元传 俗一瓦，意话篇民，时》 画幅舍几义文白间二期、
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部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》公开课PPT课件
资料袋
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了北 宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这 部小说的主要人物之一，在梁山一百单八将中排行第 十四位，人称“行者武松”。景阳冈打虎之后，他被 阳谷县令任命为都头。后来，他历经波折，在逃亡途 中投靠梁山，成为十大步军头领之一。
6 景阳冈
听课文朗读，标出自然段序号。
把故事讲给全班同学听，请大家点评。
学习“打虎”部分，我们认识了 一个智勇双全、武艺高强的武松。此 外，故事还花了大量笔墨写武松“喝 酒”“上冈”，这些内容又会让我们 看到一个怎样的武松呢？
喝酒
同桌分角色朗读武松与 店家的对话。注意读出不同的 语气，还可以适当加上动作。
➢ 你从对话中感受到武松有着什么样的性格特点呢？
xī
悉
组词：悉心 熟悉
造句：和不熟悉的人交往要留神,当心受骗上当。
zhuì
坠
组词：坠落 摇摇欲坠 造句：高楼上的一块砖头正在往下坠落。
tánɡ
膛
组词：胸膛 开膛破肚
造句：小明拍着胸膛保证今后一定要遵守纪律。
jié
截
组词：截断 两截 造句：我的毛笔断成两截，不能用了。
➢ 说一说武松给你留下的初步印象。
豪爽
武艺高强
酒量好
……
➢ 你觉得故事里哪个部分最精彩？
喝酒 上冈
打虎
下冈
打虎
默读第6-7自然段， 理清打虎经过，说说 课文写“武松打虎” 是分了哪几步来写的？
打虎“五步”
先是一阵 狂风 后，猛虎骤然出现；然 后猛虎“ 一扑 ”“ 一掀 ”“ 一剪 ”， 武松 三 次躲闪；紧接着，武松抡起梢棒打 虎，却劈在枯树上， 梢棒 断成两截；接下 来，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛虎打 倒了；最后，武松怕老虎 还没死 ，就用断 了的 梢棒 又打了一回。
五年级语文下册《景阳冈武松打虎节选》课件3 北京版
2、给课文划分层次，说一说课文都写了什 么内容。
3、通过对课文的学习，你认为武松是一个 怎样的人？
第九页，共24页。
厮 （sī）
寅 (yín） 毡 （zhān）
笠 （lì）
绾 （wǎn） 撮 （cuō）
腰胯 （kuà） 穹苍 （qióng) 簌簌 （sù）
光挞挞（tà） 吓 唬 (hǔ) 揪住 （jiū）
第二十二页，共24页。
“我”眼中(yǎn zhōnɡ)的武松
• 有着(yǒu zhe)可爱缺点的武艺 高强的 真汉子……
第二十四页，共24页。
以这些手持器械、聚众(jù zhònɡ)行动的专业人士的怯懦谨慎 反衬出武松的英勇无畏，武艺高超。
第二十页，共24页。
讨论(tǎolùn)
• 多数人在读过该故事后，都认为武松是 个机智(jīzhì)勇猛、英勇无畏的盖世大侠。 他武艺高超，“明知山有虎，偏向虎山 行”，那种侠肝义胆值得世人敬佩。
• 然而也有人觉得此言并非完全正确，你 觉得呢？
• 红日(hónɡ rì)厌厌下山 • 山神庙败落寂寥 • 夜色沉、树林乱、 • 山风狂…… • 注意武松的心理变化 • 想回去——爱面子——自鼓劲
第十六页，共24页。
分析：文章通过(tōngguò)描写什 么来为
• 哨棒： 塑造武松的形象助力？
• 人棒同行(tóngháng)，人物的标志。
• 【比较】 • 青龙偃月刀——关羽； • 金箍棒——孙悟空……
第三页，共24页。
《水浒传》中塑造武松形象的回目： 23、横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎 26、偷骨殖何九叔送丧，供人头武二郎设祭 27、母夜叉孟州道卖人肉，武都头十字坡遇张青 28、武松威震安平寨，施恩(shī ēn)义夺快活林 29、施恩(shī ēn)重霸孟州道，武松醉打蒋门神 30、施恩(shī ēn)三入死囚牢，武松大闹飞云浦 31、张都监血溅鸳鸯楼，武行者夜走蜈蚣岭 32、武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
3、通过对课文的学习，你认为武松是一个 怎样的人？
第九页，共24页。
厮 （sī）
寅 (yín） 毡 （zhān）
笠 （lì）
绾 （wǎn） 撮 （cuō）
腰胯 （kuà） 穹苍 （qióng) 簌簌 （sù）
光挞挞（tà） 吓 唬 (hǔ) 揪住 （jiū）
第二十二页，共24页。
“我”眼中(yǎn zhōnɡ)的武松
• 有着(yǒu zhe)可爱缺点的武艺 高强的 真汉子……
第二十四页，共24页。
以这些手持器械、聚众(jù zhònɡ)行动的专业人士的怯懦谨慎 反衬出武松的英勇无畏，武艺高超。
第二十页，共24页。
讨论(tǎolùn)
• 多数人在读过该故事后，都认为武松是 个机智(jīzhì)勇猛、英勇无畏的盖世大侠。 他武艺高超，“明知山有虎，偏向虎山 行”，那种侠肝义胆值得世人敬佩。
• 然而也有人觉得此言并非完全正确，你 觉得呢？
• 红日(hónɡ rì)厌厌下山 • 山神庙败落寂寥 • 夜色沉、树林乱、 • 山风狂…… • 注意武松的心理变化 • 想回去——爱面子——自鼓劲
第十六页，共24页。
分析：文章通过(tōngguò)描写什 么来为
• 哨棒： 塑造武松的形象助力？
• 人棒同行(tóngháng)，人物的标志。
• 【比较】 • 青龙偃月刀——关羽； • 金箍棒——孙悟空……
第三页，共24页。
《水浒传》中塑造武松形象的回目： 23、横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎 26、偷骨殖何九叔送丧，供人头武二郎设祭 27、母夜叉孟州道卖人肉，武都头十字坡遇张青 28、武松威震安平寨，施恩(shī ēn)义夺快活林 29、施恩(shī ēn)重霸孟州道，武松醉打蒋门神 30、施恩(shī ēn)三入死囚牢，武松大闹飞云浦 31、张都监血溅鸳鸯楼，武行者夜走蜈蚣岭 32、武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
景阳冈PPT课件(完美精美版)
思考：武松在上景阳冈过程中，经历了怎样 的思想变化？
读“上冈” 片断
为什么他明知山有虎，偏向虎山行？从中可 以看出他什么样的性格特点？ 充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄 气概。
读“喝酒”和“上冈”片断
武松打虎重点应该写打虎，为什么作者要用 大量的篇幅写前两部分？ 武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发 展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性 格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎 作了很好的铺垫。
老虎的凶猛残暴
1、那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按 了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。 2、大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下， 把腰胯一掀。 3、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起 了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒 似的虎尾倒竖起来一剪。
喝酒 上冈 打虎 下冈
学习“打虎”部分
1、人虎相遇，惊心动魄，你从哪些地方看出 了老虎的凶猛残暴？
豪放、勇武
武松手中唯一的武器是什么？ 作者写哨棒用了哪些动词，这些词突出了武 松怎样的性格特点？
读第10自然段，武松打虎的过程
思考：画出武松打虎的动词，这些动词突出 了武松怎样的形象？
勇武
作者写老虎的凶猛实际上也…………
读11-12自然段，思考
从武松打死老虎过程中，我们看到了一个混 身是胆的打虎英雄形象。可武松打死老虎后， 为什么作者还要再写武松怕有另一只老虎， 还要写武松“一步步挨下冈来”的狼狈样子 呢？
kuà pī lì 腰胯 霹雳 lūn 抡起 sū 酥软 sù 簌地
生字词语
xiè 劲泄了一半
bèng shé 折做两截 迸出
āi 挨下冈去
筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 客官：旧时店家对顾客的尊称。 如何：这里是“为什么”的意思。 但凡：凡是，只要。 岂：表示反问，有“难道”的意思。
读“上冈” 片断
为什么他明知山有虎，偏向虎山行？从中可 以看出他什么样的性格特点？ 充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄 气概。
读“喝酒”和“上冈”片断
武松打虎重点应该写打虎，为什么作者要用 大量的篇幅写前两部分？ 武松在酒店喝酒和上冈，不仅是故事情节发 展的需要，而且表现了武松豪放、倔强的性 格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇打猛虎 作了很好的铺垫。
老虎的凶猛残暴
1、那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按 了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。 2、大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下， 把腰胯一掀。 3、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起 了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒 似的虎尾倒竖起来一剪。
喝酒 上冈 打虎 下冈
学习“打虎”部分
1、人虎相遇，惊心动魄，你从哪些地方看出 了老虎的凶猛残暴？
豪放、勇武
武松手中唯一的武器是什么？ 作者写哨棒用了哪些动词，这些词突出了武 松怎样的性格特点？
读第10自然段，武松打虎的过程
思考：画出武松打虎的动词，这些动词突出 了武松怎样的形象？
勇武
作者写老虎的凶猛实际上也…………
读11-12自然段，思考
从武松打死老虎过程中，我们看到了一个混 身是胆的打虎英雄形象。可武松打死老虎后， 为什么作者还要再写武松怕有另一只老虎， 还要写武松“一步步挨下冈来”的狼狈样子 呢？
kuà pī lì 腰胯 霹雳 lūn 抡起 sū 酥软 sù 簌地
生字词语
xiè 劲泄了一半
bèng shé 折做两截 迸出
āi 挨下冈去
筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 客官：旧时店家对顾客的尊称。 如何：这里是“为什么”的意思。 但凡：凡是，只要。 岂：表示反问，有“难道”的意思。
《武松打虎》ppt课件
景阳冈，在山东阳 谷县城东１７公里 处，传说这里古木 参天，荒草无涯， 是虎狼藏身，野兽 出没的地方。清代 末年在山冈修建了 “山神庙”，庙内 有武松打虎的塑像。
文言词 —— 现在词
大虫 －－（老虎 ）
店家 －－（老板 ） 客官 －－（ 客人） 筛酒 －－（斟酒 ） 吃酒 －－（ 喝酒） 榜文 －－（ 公告） 如何 －－（为什么）
简介背景 拓展知识
《水浒传》是描写北宋末年 山东农民起义的长篇小说， 作者施耐庵。这部小说写宋 江等１０８条好汉，在封建 统治者残酷压迫下，被迫在 梁山泊聚义反抗的故事，武 松是这部书中的英雄人物之
一。
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《武松打虎》ppt课件完美版
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
语文课件 - 6 景阳冈 (共33张PPT)(完美版课件)
读“喝酒” 片断
思考：画出武松和店家说的话，从中武松 给你留下怎样的印象？
豪放、倔强
“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?” “别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!” “我是清河县人，这条景阳冈少说也走过
了一二十遭，几时听说有大虫!” “就有大虫，我也不怕。” “就真的有虎，我也不怕……”
景 阳 冈施
耐 庵
教学目标
：
（1）认识“倚、著”等19个生字，会写“冈、饥”等15个生字，正确读写 “晌午、筛酒”等词语。
（2）指导学生遇到难理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致 意思。
（3）默读课文，理解课文内容，把事情的发生、发展、结果弄清楚，了解 武松打虎的经过；能简要的说一说故事的内容，用自己的话详细讲述武松打 虎的部分。
武松手中唯一的武器是什么？
作者写哨棒用了哪些动词，这些词突出了武 松怎样的性格特点？
读第10自然段，武松打虎的过程
思考：画出武松打虎的动词，这些动词突 出了武松怎样的形象？
勇武
作者写老虎的凶猛实际上也…………
读11-12自然段，思考
从武松打死老虎过程中，我们看到了一个 混身是胆的打虎英雄形象。可武松打死老 虎后，为什么作者还要再写武松怕有另一 只老虎，还要写武松“一步步挨下冈来” 的狼狈样子呢？
3.教学难点：
指导学生遇到不理解的词语，联系上下文和阅读经验猜出词语的大致意思， 把事情的发生、发展、结果弄清楚；抓住人物的语言、心理活动、动作等了 解人物的特点，了解武松豪放、勇敢无畏的性格。
筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 客官：旧时店家对顾客的尊称。 如何：这里是“为什么”的意思。 但凡：凡是，只要。 岂：表示反问，有“难道”的意思。
讨论
多数人在读过该故事后，都认为武松 是个机智勇猛、英勇无畏的盖世大侠。 他武艺高超，“明知山有虎，偏向虎 山行”，那种侠肝义胆值得世人敬佩。
景阳冈PPT课件(齐全-实用)
感谢您的观看
武松打虎的故事
01
武松在景阳冈喝了十八碗酒后， 遇到了一只老虎。
02
武松凭借着勇气和技巧，最终打 死了老虎，为民除害。
其他传说故事
景阳冈还有许多其他的传说故事，如 “三英战吕布”、“桃园结义”等。
这些故事都与历史人物和事件有关， 反映了当时社会的风土人情和价值观 念。
04
景阳冈的旅游信息
景阳冈的旅游路线
景阳冈的人文景观
景阳冈的历史文化
景阳冈是中国古代著名的旅游景 点之一，有着悠久的历史文化底 蕴。这里曾是古代文人墨客游览 胜地，留下了许多脍炙人口的诗
篇和传说。
景阳冈的古建筑群
景阳冈上有多处古建筑群，如景 阳楼、望江楼、文昌阁等，这些 建筑风格独特，具有很高的历史
和文化价值。
景阳冈的民俗文化
景阳冈地区的民俗文化丰富多彩， 如民间艺术、地方戏曲等，这些 文化传统在当地得到了很好的传
路线一
游客中心-虎啸堂-武松打 虎处-英雄坡-景阳冈-酒店
路线二
游客中心-酒店-景阳冈-英 雄坡-武松打虎处-虎啸堂
路线三
酒店-景阳冈-英雄坡-武松 打虎处-虎啸堂-游客中心
景阳冈的门票价格
全票
120元/人
半票
60元/人
团体票
90元/人（10人以上）
景阳冈的开放时间
旺季（3月1日-12月31日）：7:30-18:00 淡季（1月1日-2月28日）：8:00-17:00
景阳冈ppt课件
目 录
• 景阳冈的简介 • 景阳冈的特色 • 景阳冈的传说故事 • 景阳冈的旅游信息 • 景阳冈的周边景点
01
景阳冈的简介
景阳冈的地理位置
景阳冈位于中国山东省聊城市阳谷县，是《水浒传》中描述的武松打虎的地方。
武松打虎的故事
01
武松在景阳冈喝了十八碗酒后， 遇到了一只老虎。
02
武松凭借着勇气和技巧，最终打 死了老虎，为民除害。
其他传说故事
景阳冈还有许多其他的传说故事，如 “三英战吕布”、“桃园结义”等。
这些故事都与历史人物和事件有关， 反映了当时社会的风土人情和价值观 念。
04
景阳冈的旅游信息
景阳冈的旅游路线
景阳冈的人文景观
景阳冈的历史文化
景阳冈是中国古代著名的旅游景 点之一，有着悠久的历史文化底 蕴。这里曾是古代文人墨客游览 胜地，留下了许多脍炙人口的诗
篇和传说。
景阳冈的古建筑群
景阳冈上有多处古建筑群，如景 阳楼、望江楼、文昌阁等，这些 建筑风格独特，具有很高的历史
和文化价值。
景阳冈的民俗文化
景阳冈地区的民俗文化丰富多彩， 如民间艺术、地方戏曲等，这些 文化传统在当地得到了很好的传
路线一
游客中心-虎啸堂-武松打 虎处-英雄坡-景阳冈-酒店
路线二
游客中心-酒店-景阳冈-英 雄坡-武松打虎处-虎啸堂
路线三
酒店-景阳冈-英雄坡-武松 打虎处-虎啸堂-游客中心
景阳冈的门票价格
全票
120元/人
半票
60元/人
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90元/人（10人以上）
景阳冈的开放时间
旺季（3月1日-12月31日）：7:30-18:00 淡季（1月1日-2月28日）：8:00-17:00
景阳冈ppt课件
目 录
• 景阳冈的简介 • 景阳冈的特色 • 景阳冈的传说故事 • 景阳冈的旅游信息 • 景阳冈的周边景点
01
景阳冈的简介
景阳冈的地理位置
景阳冈位于中国山东省聊城市阳谷县，是《水浒传》中描述的武松打虎的地方。
景阳冈武松打虎教学课件
武按松课— 文机内智容勇排敢列、顺武序功，高标强上、序豪号爽。倔强、无所畏惧 吃你酒们已－知－道（武松是）怎样打死老虎了，那么，我们在今后遇到危险的时候，应该怎样对待？
死老虎了，那 ”清从代青 末石年上在翻山身冈下修来建，了把“哨山棒神拿庙在”手，里庙，内闪有在武青松石打旁虎边的。塑像。
那武只松大 一虫闪又，饥又又闪渴在，一望边上。一扑，从半空里窜下来 景这阳部冈 小，说在写山宋东江阳等谷１县０城８东条１好７汉公，里在处封，建传统说治这者里残古酷木压参迫天下，荒被草迫无在涯梁，山是泊虎聚狼义藏反身抗，的野故兽事出，没武的 松地是方这。部书中的英雄人物之一。
武文松言一 词闪—，—又现闪在在词一边。 （ ））武－松（赤手空）拳－打打死虎老－虎（。 ）
样对待？ 大只家听交 见流一观声看响武，松簌打地虎把后那的树感连受枝带叶打下来。
那清只代大 末虫年又在饥山又冈渴修，建把了两“只山前神爪庙在”地，下庙按内了有一武按松，打望虎上的一塑扑像，。从半空里蹿下来。 大有虫的同－学－说（：“现）在要保护老虎，像武松打虎这样的故事不该再读了，你同意吗？” 接景着阳把 冈铁哪棒有似大的虫虎，尾是倒人竖自起己来害一怕剪，。不敢上冈。 筛 武酒松见－大－虫（翻身回）来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。 同武学松们 见，了通，过叫对声课“文啊的呀学！习，我们对武松这样一个人已经有了很多的了解，现在请大家说一说，武松是一个什么样的人？
身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。 那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了 一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃 那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时 快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。 大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把 腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见 掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳， 震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒 竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
死老虎了，那 ”清从代青 末石年上在翻山身冈下修来建，了把“哨山棒神拿庙在”手，里庙，内闪有在武青松石打旁虎边的。塑像。
那武只松大 一虫闪又，饥又又闪渴在，一望边上。一扑，从半空里窜下来 景这阳部冈 小，说在写山宋东江阳等谷１县０城８东条１好７汉公，里在处封，建传统说治这者里残古酷木压参迫天下，荒被草迫无在涯梁，山是泊虎聚狼义藏反身抗，的野故兽事出，没武的 松地是方这。部书中的英雄人物之一。
武文松言一 词闪—，—又现闪在在词一边。 （ ））武－松（赤手空）拳－打打死虎老－虎（。 ）
样对待？ 大只家听交 见流一观声看响武，松簌打地虎把后那的树感连受枝带叶打下来。
那清只代大 末虫年又在饥山又冈渴修，建把了两“只山前神爪庙在”地，下庙按内了有一武按松，打望虎上的一塑扑像，。从半空里蹿下来。 大有虫的同－学－说（：“现）在要保护老虎，像武松打虎这样的故事不该再读了，你同意吗？” 接景着阳把 冈铁哪棒有似大的虫虎，尾是倒人竖自起己来害一怕剪，。不敢上冈。 筛 武酒松见－大－虫（翻身回）来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。 同武学松们 见，了通，过叫对声课“文啊的呀学！习，我们对武松这样一个人已经有了很多的了解，现在请大家说一说，武松是一个什么样的人？
身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。 那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了 一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃 那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时 快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。 大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把 腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见 掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳， 震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒 竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
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武松打虎原来大ຫໍສະໝຸດ 抓人，只是一扑，一掀， 一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一 半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一 兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双 手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈 下来。只听见一声响，簌地把那树连枝 带叶打下来。定睛一看，一棒没劈着大 虫，原来打急了，却打在树上，把那条 哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
2.学生依据课文中的描写和自己从课外书中的发 现，谈自己的认识。
按课文内容排列顺序，标上序号。
（ 2）武松连喝了十八碗。
（ 6）武松赤手空拳打死老虎。
（ 1）武松来到酒店吃酒。
（ （
4 ） ）武 武松松遇不到听老劝虎告。执意上了冈。
（ 3）大虫“三扑”，武松“三闪”。
（ 5）武松一步步挨下冈来。
7
同学们：
你们已知道 武松是怎样打 死老虎了，那 么，我们在今 后遇到危险的 时候，应该怎 样对待？
有的同学说：“现 在要保护老虎，像 武松打虎这样的故 事不该再读了，你 同意吗？”
武松—机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧
在《水浒传》中像武松这样的英 雄好汉有很多， 有兴趣的同学可以在课外读读《水浒传》原著，感受 小说中人物的精彩描写。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 ? 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 ? 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 ? 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
景阳冈PPT课件完美版
动机及形象塑造手法。
重点情节深入剖析
武松打虎
探讨武松打虎的细节描写，分析武松的勇武形象 及打虎的意义。
杀嫂祭兄
解析武松杀嫂的动机、过程及心理变化，探讨这 一行为对武松形象的影响。
血溅鸳鸯楼
分析血溅鸳鸯楼的情节安排、人物关系及象征意 义，揭示故事背后的社会伦理和道德观念。
学生自主讨论环节
主题讨论
引导学生围绕“忠诚与背叛”、“正义与邪恶”、“勇气与智慧 ”等主题展开讨论，深入理解故事内涵。
感谢您的观看
THANKS
简练的文字表述
课件中的文字内容简练明了，避免了过多的赘述，使学生能够迅 速抓住重点，提高学习效率。
创作技巧借鉴
巧妙的色彩搭配
课件中运用了丰富的色彩搭配，既保证了视觉效果的舒适度，又突 出了重点内容，值得借鉴学习。
灵活的版面设计
课件的版面设计灵活多变，通过合理的布局和排版，使得内容呈现 更加清晰明了，易于学生理解。
景阳冈PPT课件完美版
汇报人：
2023-12-23
目录
• 课程介绍与背景 • 文本解读与赏析 • 人物形象分析 • 故事情节梳理与讨论 • 主题思想探讨与价值观引导 • 艺术特色鉴赏与创作启示 • 知识拓展与延伸阅读建议
01
课程介绍与背景
景阳冈简介
01
02
03
地理位置
景阳冈位于中国山东省聊 城市阳谷县城东（偏南） 16公里张秋镇境内。
文化意义
景阳冈作为《水浒传》中的著名场景之一，体现了中国古代小说的艺术魅力和 文化价值。同时，它也是中国传统文化和民间信仰的重要组成部分，承载着丰 富的历史文化内涵。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，使学生了解景阳冈的历史背景、文化意 义及旅游价值，掌握相关的历史、文化和旅游知识。
重点情节深入剖析
武松打虎
探讨武松打虎的细节描写，分析武松的勇武形象 及打虎的意义。
杀嫂祭兄
解析武松杀嫂的动机、过程及心理变化，探讨这 一行为对武松形象的影响。
血溅鸳鸯楼
分析血溅鸳鸯楼的情节安排、人物关系及象征意 义，揭示故事背后的社会伦理和道德观念。
学生自主讨论环节
主题讨论
引导学生围绕“忠诚与背叛”、“正义与邪恶”、“勇气与智慧 ”等主题展开讨论，深入理解故事内涵。
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01
课程介绍与背景
景阳冈简介
01
02
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地理位置
景阳冈位于中国山东省聊 城市阳谷县城东（偏南） 16公里张秋镇境内。
文化意义
景阳冈作为《水浒传》中的著名场景之一，体现了中国古代小说的艺术魅力和 文化价值。同时，它也是中国传统文化和民间信仰的重要组成部分，承载着丰 富的历史文化内涵。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，使学生了解景阳冈的历史背景、文化意 义及旅游价值，掌握相关的历史、文化和旅游知识。