五年级作文读后感：锲而不舍,金石可镂——读《劝学》有感
【五年级作文】锲而不舍,金石可镂
【五年级作文】锲而不舍，金石可镂
荀子《劝学篇》有这样一句名言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”这也是我最喜欢的一句话。
爱迪生很幸运。
经过1000多次实验，他终于发明了电灯。
他没有选择放弃，而是选择坚持。
如果他在之前的失败中选择放弃，就不会有电灯，人们只能在夜晚沉浸在无尽的黑暗中。
这种锲而不舍的精神，鼓励着很多人。
人们眼中的科学家、文学家很多都是从平平凡凡的、充满荆棘的小路走过来的，有些人看着前方无尽的小路，放弃了，退缩了，而这些科学家、文学家，他们则是义无反顾地走了下去，终于看到了宽阔的大道。
如果没有毅力，恐怕诺贝尔奖只会被鞭炮吓到；爱迪生不会有这么多专利；蒲松龄只能永远落后。
锲而不舍，需要毅力，不能半途而废，不然，只能碌碌无为。
毅力需要勇气。
你不能看着前方曲折的道路而放弃你的生活。
未来的路充满挑战，努力吧，年轻的朋友。
让我们铭记“锲而不舍，金石可镂”。
荀子劝学读后感范文5篇
荀子劝学读后感范文5篇《劝学》是战国后期儒学大师荀子的代表作。
以下是小编整理的关于《荀子劝学》的读后感，希望大家喜欢。
荀子劝学读后感战国末期我国著名哲学家和教育家荀子在《劝学》中写道：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
”这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断;但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。
学习特别需要这种坚持不懈的精神，不能浅尝辄止，不能一知半解就自以为是，更不能稍遇挫折就委靡不振，这样是不能成大器的。
学习和生活中，很多失败并非必然，而是因为过早的放弃。
坚持，勇往直前，迎接挑战，就有了成功的机会，虽然坚持到底未必一定能成功，但半途而废，则肯定不会成功。
德国化学家李比希研究海藻时未能钻研到底,结果与新元素失之交臂;汉代史官司马迁在遭到残酷的刑法之后，持之以恒，历时十三年终于写成中国历史上第一部纪传体辉煌巨著《史记》，名垂青史!对于一个胸怀大志的人来说，任何障碍和困难都不能阻止他前行，只要有百折不挠的信念，就会有战胜一切的可能。
也许，一次又一次的失败难免会让我们感到沮丧，但如果因此而停下脚步，甚至退缩，将永远到不了成功的彼岸。
悲观的人把前进道路上的挫折和低谷看成厄运，乐观者却把不幸和困境当作奋起的台阶和动力。
一旦确立好正确的目标，就持之以恒地朝着这个方向努力，前进的道路有曲有折，前进的速度有快有慢，但坚持，唯有坚持，锲而不舍、永不言弃，我们才有机会品尝胜利的甜美与酣畅!荀子劝学读后感荀子是是战国末期儒家学派中的大师，是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。
是先秦诸子百家的集大成者，是中国思想和文化领域的一座高峰。
荀子是战国时期最后一位大儒，儒家称之为后圣。
法家说他是先秦法家的理论奠基者和开拓者，是法家的祖师，他的两个学生韩非子和李斯都是著名的法家代表人物。
秦统一实际上是荀子理论和学说的一次成功的实践，而且荀子曾断言以暴力征服和镇压来统治国家是不会长久的。
《劝学》读后感
《劝学》读后感《劝学》读后感1“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”这句话来自于《劝学》，《劝学》是战国时期的荀子所著。
这篇文章写了荀子对学习的不同看法。
是呀，这句话说明，刻木头刻几下就放弃，连烂木头也刻不断；如果不停地刻下去，连金石也能雕刻。
所以，学习也要坚持不懈，做任何事情都要有坚持不懈的精神。
人不可不学，学不可不坚持。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
”即便你不是骏马，而是劣马，但只要坚持也能成功。
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，他趁老师不在，悄悄溜出门去玩。
他来到东山下小河边，见到一位老奶奶在石头上磨一根铁棒。
李白很纳闷，上前问：“老奶奶，您磨铁棒做什么？”老婆婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀！铁棒这么粗大，怎么能磨成针呢？”老奶奶笑呵呵地说：“只要天天磨，铁棒就能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。
从此，他牢记着“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的`诗人，并被称为“诗仙”。
是啊！这一切难道不需要坚持和耐性吗？正如练字一样，一天练好一个字，一个星期后，只有一半的人坚持着，三个星期后，坚持练的人没有几个。
每天练一字是多么简单，可这还是需要坚持。
恰普曼说：无论是美好的歌声，还是狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎，都不会使我动摇。
事业常成于坚韧，毁于急躁。
我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在驽马的后头，缓步的骆驼继续向前。
这两句话不都说明了做事要坚持吗？我们无论如何都要有坚持不懈的精神，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
《劝学》读后感2君子说：“学习不可以停止《诗经》上说：“不要总想贪图安逸，小心谨慎地做好你的工作，子好这种行为，神明知道了，就会赐给你莫大的幸福。
最高的修养，莫过于精通道理使得自身起变化，最大的幸福膜过于用原无灾无难。
我们每天都在认真、拼命的工作，为的是以后，也许是为了以后的以后的收获，却不知正如《劝学》中所说的，整天的冥思苦想，却不知学习片刻有收获，只要你在生活中，在工作中稍有用心，稍有留心的话，你会发现每时每刻你都会有或大或小，或多或少的收获的，积少成多、积土成焉，日久无常，你就会发现，你已成为一位知识的富有者，尽管每个人的先天资质有所差异，但着差异是微乎的，只要聪明能干，多去凭借和利用客观事物，你也会成为君子的。
锲而不舍,金石可镂的作文五年级
锲而不舍,金石可镂的作文五年级钱学森说过“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的”,我国谚语常道:“只要功夫深,铁杵磨成针”。
那,什么是坚持呢?“坚持”是“坚”与“持”这两个字组成的,前者指的是百折不挠的品质,后者则指得是不懈努力的精神,军事家、政治家拿破仑曾经说过一段话:“达到重要目的有两个途径——努力及毅力,努力只有少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行”,我认为这段话中的“少数人”与“多数人”若只具备努力与毅力其中之一,那么都无法称得上是一个“坚持”的人,这段话中的毅力对应的是坚持中的“坚”,努力对应的是坚持中的“持”,拿破仑为我们完美地诠释了什么叫坚持。
坚持又有什么用呢?相信每一个人在想到这个问题时脑海中都会涌现出自己或他人达到目的,成功时欢快的场面,其实,有时坚持真的可以决定一个人的命运,乃至裁决生与死。
大家都看过《鲁滨孙漂流记》,请让我们想一想那个可怜、可敬、“可怕”的主人公鲁滨孙,若是他没有坚持,他怎么能二十八年孤身一人生活在荒岛上,他也有过对命运的抱怨,对孤独与死亡的恐惧,当他发现所有的发泄与畏惧对改变现状无济于事时,他认识到自己必须树立信心,勇敢面对现实,他用超出常人无数倍的毅力,与恶劣的自然条件做斗争,最终摆脱困境。
在一万零二百二十个日日夜夜中,为我们阐述了什么叫做坚持,什么配称得上伟大。
坚持不仅体现在人的身上。
你注意过路旁、草丛中那不起眼的松树吗?一年四时,它见证了花开花落,走过了和煦的春,走过了炎热的夏,走过了萧瑟的秋,走过了寂寞的冬。
而你何时曾见过它枯黄凋零?在任何时候,它总是高傲地挺立着,满身郁郁葱葱,它坚持着,它奋斗着,永远地站在生命的巅峰,在逆境中释放出属于自己的光芒!一棵平凡的树上结满了哲理的果实,我们也应该学习那平凡而伟大的松。
只要善于观察,在那些没有生命的物体身上也可以找到坚持的影子,在安徽广德太极洞里有一处奇观,在几千年或上万年前这里有一块巨石,起初它是多么的完整，然而在这么多年中却有那执着的水滴,日复一日,年复一年,锲而不舍地滴落在它身上,相对巨石,水滴显得多么苍白无力、微不足道,然而就是这样一股力量,凭借着坚持与日积月累的努力,有一天,水滴成功了,它终于滴穿了巨石,造就了令人称奇的景观。
劝学读后感两百字
劝学读后感两百字《劝学读后感》篇一《劝学》是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。
读完之后，真的是让我感慨颇多。
咱就说这学习吧，就像爬山一样。
你要是不想往上爬，那你就只能在山脚下看着别人在山顶上欣赏美景。
荀子说“学不可以已”，这就像是在告诉我们，这爬山的脚步可不能停啊。
我就想起我自己，小时候学钢琴，那时候觉得新鲜，就可劲儿地学。
可是学了一段时间，手指疼了，曲子难了，就想打退堂鼓了。
现在想想，这不就是还没爬到半山腰就想放弃吗？如果当时能明白这个道理，说不定我现在都能弹出一手好曲子，在朋友面前显摆显摆了。
文中说“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
”这就好比咱学习知识，要在前人的基础上不断进步。
我觉得学习就像盖房子，前人打好了地基，我们就得在这个基础上把房子盖得更高更漂亮。
可是有时候我们可能会觉得，哎呀，以前的东西就够了，还学啥新的呢？这就大错特错了。
就像我有个朋友，在一家公司工作了好几年，一直用着老一套的方法，后来新员工进来，用新的技术和理念，效率比他高多了。
他这才意识到，自己在原地踏步，就像一直住在小平房，别人都盖起高楼大厦了。
“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这可太在理了。
学习是个积累的过程，没有一蹴而就的。
就像攒钱一样，今天存一点，明天存一点，积少成多。
我记得我准备考试的时候，每天就背几个单词，做几道题，当时还觉得这么点儿东西能有啥用。
可是到了考试的时候，那些平时积累的知识就像一个个小士兵，都跑出来帮我打仗了。
要是我一开始就想一口吃个胖子，一下子学很多，可能反而消化不了，就像吃撑了会难受一样。
这《劝学》啊，真的是像个小警钟，时不时地在我耳边敲一敲。
让我知道学习这事儿，就得持之以恒，还得不断进步，一点一点积累。
咱可不能在该学习的时候偷懒，不然以后后悔都来不及，您说是不是这个理儿？《劝学读后感》篇二《劝学》这篇文章，读的时候就像有个智慧的老者在我耳边唠唠叨叨，不过这唠叨可都是金玉良言呐。
读荀子劝学有感800字（精选7篇）
读荀子劝学有感800字（精选7篇）读荀子劝学有感800字篇1《劝学》主要是通过对先人的治学办事理念的总结，诠释，在我们能看懂的同时，起到一个修身养性，增强智慧的作用，以使我们在遇到问题的同时能更好地解决，而不至于手忙脚乱。
通过对本文的学习，我领会到平时自己有太多的不足，有待改进的地方也太多。
虽然我们也学过有关劝学的文章，但是经典就自有它作为经典的道理，每看一次给我的感受都不一样。
其中《劝学》当中的不少警句对我影响深刻，例如：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
”这句话的意思是君子要广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了，这句话说明了学习对人行为的重要性。
“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰，假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也，”这句话说明了君子与常人是没有差别的，只是君子更加善于运用工具，也说明了在学习工作当中大家应该善于动脑，运用机巧。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无不爪牙之利；筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二蟹，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”虽然只有短短的几行字，却言简意赅，字字珠玑的说明了一个道理：为什么许多人不能成功？就是因为他们学的东西不够，下的功夫也不够，这就是锲而舍之啊！而有的人为什么能够出类拔萃？恰恰是因为他们锲而不舍！读完《劝学》这篇文章，给我最大的启发那就是书的价值，书可以满足一个人的精神需求，这正如“书籍是全人类的营养品”一句所言。
您是否孤独过，抑或彷徨过，那么书也不失为您开的一剂良药，当您在百忙之中抽出空来看看书时，那时您就会领悟到读书的真正含义。
有位哲人说过：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀！”其实每一本书都是一面镜子，照亮了我们的不足，因而反射出智慧的光芒。
古人云：“开卷有益”，您读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。
锲而不舍金石可镂作文
锲而不舍金石可镂作文锲而不舍金石可镂。
锲而不舍，金石可镂。
这句话出自《荀子·劝学》。
它告诉我们，只要有毅力和恒心，就能够达到目标，就能够创造奇迹。
金石虽然坚硬，但只要不放弃，就一定能够镂出美丽的图案。
这句话告诉我们，只要有恒心和毅力，就一定能够成功。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。
有些人面对困难就退缩了，有些人则选择坚持下去。
那些坚持不懈的人，往往最终能够克服困难，取得成功。
比如，有一个叫李白的诗人，他在创作诗歌的道路上遇到了很多困难，但是他从不放弃，最终成为了一代诗仙。
还有一个叫爱迪生的发明家，他在发明电灯的过程中遇到了无数次失败，但是他从不气馁，最终成功地发明了电灯。
正是因为他们坚持不懈，所以才有了后来的成功。
在学习中，我们也需要锲而不舍。
学习是一件需要长期坚持的事情，只有坚持下去，才能够取得好成绩。
比如，有些同学在学习中遇到了困难就放弃了，而有些同学则选择坚持下去。
那些坚持不懈的同学，往往最终能够取得好成绩。
就拿学习英语来说，有些同学在刚开始学习的时候觉得很难，就放弃了。
而有些同学则选择坚持下去，他们每天都坚持背单词，坚持练习听力，最终取得了很好的成绩。
正是因为他们锲而不舍，所以才有了后来的成功。
在工作中，我们也需要锲而不舍。
工作是一件需要长期坚持的事情，只有坚持下去，才能够取得好成绩。
比如，有些人在工作中遇到了困难就放弃了，而有些人则选择坚持下去。
那些坚持不懈的人，往往最终能够取得成功。
就拿创业来说，有些人在刚开始创业的时候遇到了很多困难，就放弃了。
而有些人则选择坚持下去，他们每天都努力工作，不断学习，最终取得了很好的成绩。
正是因为他们锲而不舍，所以才有了后来的成功。
总之，锲而不舍，金石可镂。
只要有毅力和恒心，就能够达到目标，就能够创造奇迹。
在学习、工作和生活中，我们都需要锲而不舍，坚持不懈，相信自己一定能够取得成功。
五篇关于荀子劝学的读后感范文
五篇关于荀子劝学的读后感范文学，是一个博大而深厚的字眼。
在学习中，我们完成了自我成长，自我成熟，自我成功。
来看看下面五篇关于荀子劝学的读后感范文。
荀子劝学读后感1《劝学》是战国时期杰出思想家荀况的上乘之作。
顾名思义，劝学，即劝勉、鼓励学习。
这篇写于二千多年前的佳作，至今读起来仍令人回味无穷，给人以启迪。
一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学无止境”、“读万卷书，行万里路”这些激人奋进的千古名句，以及“囊萤照读”、“画灰练字”、“头悬梁”、“椎刺股”等动人典故。
古之圣人尚且如此，何况今之众人乎?学习，最重要的是端正学习态度，正如荀子所云：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。
”学习的确需要这种坚持不渝的精神，可并不是所有的学子都意识到这一点，即使心知肚明，也未必能落到实处。
有的人浅尝辄止，还未领略到真谛，就半途而废，岂不惜哉!有的人一暴十寒，就这样三天打鱼，两天晒网，结果光阴搭进去，知识未获得，岂不冤哉!也有的人虎头蛇尾，过分沉湎于“良好的开端，是成功的一半”而忽视了另一半的孜孜不倦，到头来种的是西瓜，收获却是芝麻，岂不悲哉!“骐骥一跃，不能十步，努马十驾，功在不舍。
”要想到达胜利的彼岸，贵在持之以恒。
对待学习，一知半解就是自已为事，稍遇挫折就颓唐不振，持这种心态的人是很难成大器的。
德国化学家比希研究海藻时未能钻研到底，结果与新元素失之交臂;已年过半百的谈迁在27年心血化为乌有后，没有一蹶不振，反而以超人的毅力重振旗鼓，历尽艰辛11载，完成了巨著《国榷》。
粗实的铁棒能被磨成纤小的绣花针，靠的是一股坚忍不拔的气概;涓涓细流能穿透刚硬的石块，凭的是一种有折不挠的精神。
人的一生是在不断学习和积累中渡过的。
同样是忙碌的一世，结果，有的人竹篮打水一场空，一世无成;而有的人却硕果累累，成了有口皆碑的人物。
这些都和学习态度密不可分。
前者或如不能一跃十步的骐骥或如六跪二螯的螃蟹;后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓。
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五年级作文读后感：锲而不舍，金石可镂
——读《劝学》有感
荀子，大家一定都听说过吧，他就是春秋时期著名的思想家，也是儒家学派的重要代表人物之一。
现存的《荀子》有三十二篇，其中大多数都是荀子自己所作。
今天，我就读了其中的《劝学》这篇文章。
它从“积土成山”这样的小道理出发，为我们讲了一个学习要锲而不舍的道理，它使我感触颇深。
“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这是我读完这篇文章后一直念念不忘的词句，我觉得，这句话说得真不错。
是啊，你不半步一步这样的走，怎么能走到一千里？那波涛汹涌的江海，又怎么能离得开一点一滴积累起来的水呢？
生活中许许多多的事例也能证实这一点。
我们班就有这么一个同学，老师说他很聪明，可就是不努力，不坚持，或许他本可以成为“一匹好马”，但他却做事总是半途而废，因为不努力而没有成绩；还有一位同学，原先从不在班级里抛头露面，可她却一直默默努力，坚持着，现在终于作出了成绩，当上了班干部，还是我们班的数学尖子生哩！
再看看我，我也不例外。
我原先总是不努力，做什么事都半途而废，上了学以后，我认真学习琵琶，一直坚持下来，每天练习，终于练出了现在的成绩，一个个荣誉也因为我的刻苦坚持接踵而至。
一个人天生的智商并不能决定你的未来，只要你锲而不舍，努力学习，你就会有大成就。
记住一句话，它将使你我终生受益：“锲而不舍，金石可镂！”。