部编(统编)人教版五年级上册语文期末复习全册分单元基础知识复习检测(附答案)
部编人教版五年级上册小学语文期末复习全册单元基础检测第一单元基础知识复习检测1.用“√”给加点字选择正确的读音。
盛．开（shèng chéng）榨．油（zà zhà）浸．水（jìn jìng）嫩．绿（nèn nèng）蓑．毛（shuāi suō）玻璃框．（kuāng kuàng）垂蔓．（màn wàn）眼睑．（liǎn jiǎn）嗜．好（sì shì）2.看拼音，写词语。
gāo bǐng bō zhòng jiāo shuǐ fēn fùài mù（）（）（）（）（） xián qì suō máo guì huā shōu huò bái lù（）（）（）（）（）3.形近字组词。
浸（）浇（）慕（）嫌（）侵（）绕（）幕（）谦（）4.把下列词语补充完整。
（）中（）足（）气（）足香（）十（）5.写出下列词语的近义词。
姿态—（）完整—（）吩咐—（）便宜—（）分辨—（）适宜—（）舒适—（）嗜好—（）6.根据要求完成下列句子练习。
（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
（仿写一个比喻句）______________________________________________________________（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）______________________________________________________________ （3）全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（仿写一个夸张句）______________________________________________________________ （4）我们家的后园有半亩空地。
（缩句）______________________________________________________________（5）小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。
（用加点词造句）______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空。
（1）《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的________和________，字里行间弥漫着作者淡淡的________和_________________________________。
（2）《落花生》这篇文章讲了作者_______一家人过花生收获节时谈论花生的好处，____________，揭示了花生___________________________的品格，说明____________________________________________________表达了作者_______________________________________________________________。
（3）《白鹭》的作者是_______，这篇文质兼美的_______生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者____________________________。
参考答案1.shèng zhàjìn nèn suō kuàng màn jiǎn shì2.糕饼播种胶水/浇水吩咐爱慕嫌弃蓑毛桂花收获/收货白鹭3.略4.美不神十飘里5.示例：姿势完好叮嘱廉价辨别适合舒服爱好6.（1）示例：十五的月亮好像一个大圆盘。
（2）白鹭本身就是一首优美的歌。
（3）示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。
（4）后园有空地。
（5）示例：老师教导我们无论做什么事都要有始有终，坚持不懈。
7.（1）“摇花乐”“桂花雨”思乡情怀对故乡美好生活的回忆。
（2）许地山借物喻人不图虚名、默默奉献人要做有用的人，不要做只讲体面而没有好处的人不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
（3）郭沫若散文对白鹭的喜爱之情。
第二单元基础知识复习检测8.给加点字选择正确的读音，画“√”。
平衡．（hén héng）大臣．（chén chéng）允．诺（rǔn yǔn)侮．辱（wū wǔ）游隼．（sǔn shǔn）岔．道（chà zhà）（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间． (jiān jiàn)的联系从来没有间．(jiān jiàn)断过。
（2）小刚得了冠．(guān guàn)军后就有点冠．(guān guān)冕堂皇了。
（3）兰兰画的这幅对称．（chèn chēng）图形，赢得了大家的称．（chèn chēng）赞。
9.看拼音，写词语。
píng héng lǎn duò zhào jí yǔn nuò dǎn qiè（）（）（）（）（） jù jué fǔ shì qīn lüè fáng ài yǐn bì（）（）（）（）（）10.比一比，再组词。
汛（）协（）侵（）妨（）讯（）胁（）浸（）防（）11.补充词语并按要求填空。
①理（）当（）②山洪（）（）③（）调有（）④理（）气（）⑤完（）归（）⑥负（）请（）（1）请写出两个ABAC式的词语：____________ ____________（2）请写出两个与①意思相近的词语：____________ ____________12.词语搭配。
一（）小溪一（）风景一（）俗语一（）搭石（）的音乐（）的情感（）的地方（）地说（）地迎接（）地打击13.根据要求完成下列句子练习。
（6）我的家乡有一条无名小溪。
（缩句）______________________________________________________________ （7）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
（改为双重否定句） ______________________________________________________________ （3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）______________________________________________________________ 14.根据课文理解填空。
（1）《搭石》作者通过描绘乡亲们、等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德，（2）《将相和》是根据《史记》中的改写的。
它以两国的矛盾为背景，以的活动为线索，通过对、、三个小故事的记述，写出了将相之间的经过，赞扬了蔺相如的斗争精神和的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇的精神。
（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的和的斗志。
参考答案2. héng chén yǔn wǔ sǔn chà（1）jiān jiàn （2）guàn guān （3）chèn chēng2.平衡懒惰召集允诺胆怯拒绝俯视侵略妨碍隐蔽3.示例：汛期协力侵犯妨碍通讯胁迫浸入防止4.①所然②暴发③协序④直壮⑤璧赵⑥荆罪示例：（1）无穷无尽自由自在（2）天经地义顺理成章5.条道句块轻快美好隐蔽理直气壮热情有力6.（1）家乡有小溪。
（2）示例：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
（3）蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？7.（1）刘章摆搭石、走搭石一心为他人着想（2）司马迁《廉颇蔺相如列传》秦赵蔺相如“完璧归赵”“渑池之会”、“负荆请罪”由不和到和好勇敢机智、不畏强暴以国家利益为重，顾大局、识大体知错就改（3）出现原因作用样式结构及特点无穷智慧顽强第三单元基础知识复习检测15.给加点字选择正确的读音，画“√”。
飞禽．（qín qíng）衰．老（suāi shuāi）崩塌．（tā tà）发誓．（sì shì）酿．酒（liàng niàng）咧．嘴（liě lèi）（1）同学们正在认真地干．活（gān gàn），把教室打扫得很干．净（gān gàn）。
（2）音乐．（lè yuè）课上，教室里传来同学们快乐．（lè yuè）的歌声。
16.看拼音，写词语。
chóu xiè dīng zhǔ fā shì xī shēng huǎng huà（）（）（）（）（） hòu huǐ sǎo zi jiān yù chéng fá jié hūn （）（）（）（）（）17.选字组词。
疆僵边（）（）硬（）局（）土塌蹋糟（）崩（）践（）倒（）慌谎（）话（）张（）忙（）言诲悔教（）后（）劝（）反（）泳咏歌（）游（）（）衣（）唱18.按要求写近反义词。
（1）近义词忽然—（）非常—（）尊敬—（）酬谢—（）叮嘱—（）镇定—（）稀罕—（）奇怪—（）（2）反义词喜欢—（）舒服—（）勤恳—（）镇定—（）19.在括号里填上恰当的量词。
一（）猎人一（）宝石一（）老鹰一（）小白蛇一（）树林一（）车一（）草房一（）纱衣20.给下列句子选择合适的关联词。
无论……都……如果……就……只要……就……（1）（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。
（2）（）说了，您马上（）会变成石头，永远不能复活了! （3）（）动物说了什么话，（）都不要对别人说。
21.根据要求完成下列句子练习。
（8）大家都非常尊敬海力布。
（改为反问句）______________________________________________________________ （9）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）______________________________________________________________ （10）他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。
（仿写拟人句） ______________________________________________________________（11）姑娘穿上衣裳，一边．．梳她长长的黑头发，一边．．跟牛郎谈话。
部编版小学五年级语文上册第5单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学五年级（上）第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里松东西吃。
（打比方）（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百多年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（举例子）课文知识梳理本单元是习作单元，编排了两篇精读课文。
第16课：《太阳》1、《太阳》采用列数字、作比较等多种说明方法，介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳和人类的密切关系，让我们了解了太阳的重要性，激发了我们探索大自然的热情。
2.问题探究①课文从哪些方面介绍了太阳？【参考答案】(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高②太阳对人类有哪些作用？【参考答案】没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
(1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
(3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
③课文主要采用什么说明方法？【参考答案】主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。
【作用】列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
使说明更具说服力，让人信服。
作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
【作用】作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
【作用】打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
）举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
【作用】举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
部编五年级上册语文第一单元基础知识复习卷(有答案)
参考答案：课文1 白鹭一、生字组词宜yí（相宜、适宜）鹤hè（白鹤）嫌xián（嫌恶、嫌弃）朱zhū（朱红、朱砂）嵌qiàn（镶嵌、嵌入）框kuàng（镜框、木框）匣xiá（匣子、木匣）哨shào（放哨、哨兵）恩ēn（恩情、恩爱）韵yùn（韵母、风韵）二、多音字好hǎo（好像）hào（好学）难nán(困难） nàn (灾难)三、近义词精巧一精美配合一协作适宜一适合孤独一孤单恩惠一恩典铿锵一高亢四、反义词精巧一粗劣配合一干扰生硬一自然恩惠一怨恨清澄一浑浊优美一丑恶五、理解词语精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。
适宜：合适；相宜。
生硬：勉强做的；不自然；不熟练。
嗜好：特殊的爱好。
流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。
孤独：独自一个；孤单。
恩惠：给予的或受到的好处。
本文指白鹭给黄昏中的乡村带来的美、生机和活力。
清澄：(水、天空)清亮。
本文是清亮明洁的意思。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
铿锵：形容声音响亮而有节奏。
六、词语搭配(精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (灰色)的苍鹭(雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙(优美)的歌 (孤独)地站立七、词语拓展含有“不”字的四字词语：美中不足卓尔不群求之不得局促不安水泄不通出其不意攻其不备诲人不倦自强不息应接不暇纹丝不动心照不宣八、句子解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
概括写颜色和身段的精巧。
2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
“不安稳”与“悠然”对比，写出了白鹭的栖息特点。
4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。
部编版语文五年级上册第八单元基础知识复习检测(附答案)
第八单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
四肢．（zhī zī）湮．灭（yīn yān）惩．罚（chéng chěng）遭．受（zāo zhāo）女娲．（wā wá）冶．炼（yě zhì）（1）那个少．（shǎo shào）年给我们送来了多少．（shǎo shào）礼物？（2）他在挣扎．（zhā zhá）中不小心扎．（zhā zhá）破了手指。
（3）随着轰隆．（lōng lóng）一声炮响，隆．（lōng lóng）重的典礼就开始了。
2.看拼音，写词语。
jī fū bēi cǎn pèi fú jīn pí lì jié（）（）（）（） xuě yè wéi kàng xiōng hěn qì jí bài huài （）（）（）（）3.形近字组词。
很（）劈（）衔（）既（）狠（）壁（）街（）即（）4.补充词语。
奔流不（）腾（）驾（）眼观（）路各显（）（）刀枪不（）神（）妙（）耳听（）方愤愤（）（）5.连一连。
承认痛苦巍峨的云霞忍受错误辽阔的巨人违抗自由严厉的大地获得命令五彩的惩罚6.根据要求完成下列句子练习。
（1）女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。
（改为把字句）______________________________________________________________（2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（缩句）______________________________________________________________（3）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）______________________________________________________________（4）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
部编版语文五年级上册期末考试卷附答案(可下载打印)
部编版语文五年级上册期末考试卷附答案（可下载打印）(时间：90分钟满分：100分）学校：班级：姓名：学号：一、基础知识（27分）1．根据拼音写词语。
（8分）（1）当我一次次地面临道德jué zé（）的时候，就会想起父亲曾gào jiè（）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，shí jiàn（）起来却很难。
（2）圆明园不但建筑hóng wěi（），还收藏着最zhēn guì（）的历史文物。
2．“强烈、勉强、强迫、坚强、自强不息、强词夺理”几个词中，带点字读“qiáng”的词语有，读“qiǎng”的词语有。
3．给下面带点的字选择正确的解释。
（4分）盛：①兴盛，繁盛；②强烈，旺盛；③盛大，隆重；④深厚；⑤普遍，广泛；⑥程度深。
（1）外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
（）（2）旁的花，大抵是春暖才盛开，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
（）（3）电视台转播了大会的盛况。
（）（4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。
（）4．选词填空。
（6分）坚定坚持坚硬（1）这种玻璃非常（），受到猛击仍安然无恙。
（2）这位年轻的父亲（）地站起身，向那片废墟走去。
（3）当时，七连奉命在狼牙山一带（）游击战争。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……（1）鲸生活在海洋里，（）体形像鱼，（）多人管它叫鲸鱼。
（2）花生（）不好看，（）很有用。
（3）我们（）没有老百姓的支持，（）没有今天的局面。
5．将下面的词语补充完整，并选词填空。
（8分）（）不犹豫顶天（）地筋疲（）尽（）如既往奇（）异宝排（）倒海与（）不同众志成（）（1）表示“完全跟过去一样”意思的词语是。
（2）与“精力充沛”意思相反的词语是。
（3）选一个词语造句。
6．读下面的句子，在打比方的句子的括号里打“√”。
（4分）（1）老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。
部编版五年级语文上册第二单元基础知识专项复习(有答案)
部编版五年级语文上册第二单元基础知识专项复习（有答案）班级姓名成绩一、读拼音，写字词。
1、他向我们xǔ nuò（）一定会带礼物回来。
2、我们对fàn zuì（）分子绝不姑息，一定要严惩。
3、他们liǎ（）非常胆小，一到这个时候就露qiè（），真让人无奈。
4、当年，在天安门jǔ xíng（）的开国dà diǎn（），非常壮观。
二、读拼音，写字词。
1.鸵鸟善于奔跑，是鸟类中的奔跑guàn jūn（）。
2.他在超市的专柜买了yì méi（）chì hóng（）色的胸针。
三、选择恰当的关联词填空。
非……不可……无论……也……任凭……也……就是……也……①它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，________谁怎么呼唤，它________不肯回来。
②要想取得好成绩，________下苦功________。
③它若是不高兴啊，________谁说多少好话，它________一声不出。
④可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，________遇上蛇________斗一斗。
四、词语练习。
换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
义——（）（）距——（）（）炒——（）（）招——（）（）三、比一比，在组词。
炒（）怯（）招（）荆（）抄（）法（）照（）刑（）五、为加点的字选择读音。
横：hènɡhénɡ1、把石头在小溪里横（）着摆上一排。
2、他对这件事的态度蛮横(）不讲理。
间：jiàn jiān3、按照二尺左右的间(）隔，摆上石头.4、他的房间(）号是301。
涨：zhǎng zhàng5、秋天到了，高粱涨（）红了脸.6、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（）。
踏:tātà7、一排排搭石，任人走，任人（）8、小明的学习态度非常()实。
六、选词填空，把序号填在句中的横线上。
第6单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册 部编版(解析版)
部编版语文五上第六单元复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（反复）（2）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（夸张）七、日积月累●克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》●居安思危，戒奢以俭。
——魏征●由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯课文知识梳理本单元以“舐犊情深”为主题，编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱，还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。
第18课：《慈母情深》1、《慈母情深》讲述了“我”的母亲在家境极度贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激之情。
2.重点句子①母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
【解析】“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说，都绝对不是个小数目，可见“我”家很贫穷。
②但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
【解析】“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。
③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……【解析】这里四个“立刻”连用，写出快节奏的工作，这是叠加，是快速、加倍的工作，为了儿女的生活、读书，不伸懒腰，不喘气，不休息，拼着老命工作。
母亲塞给我的是钱，更是浓浓的希望和浓浓的情。
④母亲掏衣兜。
掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
【解析】“掏”“数”两个动词写出了母亲对这不多的钱的珍惜。
第2单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册 部编版
部编版语文五上第二单元复习【知识梳理】第二单元基础知识梳理一、易读错的字音懒惰（duò）上卿（qīng）战袍（páo）擅长（shàn）赢（yíng）侵略（qīn）搁（gē）岔道（chà）二、易写错的字允诺无价之宝四、近义词抵御→抵挡（抵抗）（1）哒哒的声音，像轻快的音乐。
（比喻）（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
（引用）（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（反问）2. 运用说明方法（1）火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
（列数字、作比较）（2）流星体是太空中一种较小的天体。
（作诠释）课文知识梳理本单元是阅读策略单元，学习提高阅读速度的方法。
本单元的四篇课文题材各有不同。
第5课：《搭石》《搭石》作为本单元开篇，引导学生养成“集中注意力”的阅读习惯，学习不回读的阅读方法，这是提高阅读速度的基础和起点。
1、《搭石》是一篇意境优美，生活气息浓郁的散文。
作者通过对家乡环境的介绍，反映出搭石在人们生活中的重要作用，借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几个生活画面的细致描写，赞美了乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。
2.重点句子①上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
【解析】这句话描写的是调整搭石的老人，刻画了老人细致认真的特点，赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。
②每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【解析】“协调有序”写出了走搭石的动作美，把“踏踏的声音”比喻成“轻快的音乐”，写出了走搭石的声音美，“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。
作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。
③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
部编版小学语文五年级上册第7单元期末复习检测卷(含答案)
部编版小学语文五年级上册第7单元期末复习检测卷一、选择题1．下列画横线的字注音正确的一项是（）A．巢窠（kè）闲逸（yì）凛冽（lǐng）B．凛冽（lín lì）红晕（yùn）漆黑（qī）C．着实（zhuó）暖和（huo）比翼而飞（yì）D．黎明（ní）扫兴（xìng）心旷神怡（kuàng）2．下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）A．整天宅在家里，那生活未免．．太单调了。
B．龙一鸣和苹苹是我们班的三好学生，每次考试都比翼而飞．．．．。
C．沿着石阶拾级而上，雨后的青山，令人心旷神怡．．．．。
D．春天来了，燕子在空中翩翩飞舞．．．．。
3．下列句子运用的写作手法与其他不同的一项是（）A．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。
B．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
C．寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰。
4．对下面句中加点字词的解释，错误的一项是（）A．我们这些孩子，什么都觉得新鲜．．，又常常什么都觉得不满足。
（新奇，稀罕）B．月亮渐渐地爬高了，穿衣镜上的圆便满盈．了。
（多出来，多余）C．我们都面面相觑．了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅。
（看，瞧）D．我们坐在沙滩上，掬．着沙，瞧那光辉……（用两手捧）5．下列诗词中哪一句的意境与文中描绘的相近？（）A．露从今夜白，月是故乡明。
B．明月松间照，清泉石上流。
C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
D．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
6．下列句子中描写景物变化的方法与其他三项不同的是（）A．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
B．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。
C．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
D．河水细细的，却漫着一大片的细沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
部编版小学五年级语文上册期末考试卷及答案(5套)
部编版语文五年级上册期末考试试卷班级姓名一、下列加“--”点字的注音全对的一组是( ),(2分)A．汛期 (Shùn) 联结(jié) 召集（zhāo）B . 压抑 (yì) 领略(lüè) 消遗(qiǎn)C. 寄宿(sù) 称赞(zhàn) 协调(tiáo)D . 胆怯(què) 乘机( chéng) 避难(nàn)二、读拼音,写同音字。
(8分)mù爱（）（）色夜( ) 坟（）xiāo （）毁（）灭云（）元（）zào 干（）（）声暴（）制( )xiá云（）应接不( ) （）庇 ( )想三、补充下列四字词语。
(6分)( )世闻名 ( )鸿遍野太平( )世国( )民安夜( )降临 ( )而好学不( )下同 ( )人不倦不言而（）呕心( )血居安思( ) 兵( )马乱四、选择合适的词语填入下面的句子中。
(4分)严重严肃严厉严明1．更( )的是,天空中难以形成云雾,也难以形成、雪来调节气候。
2.解放军纪律( )、真正做到了不拿群众一针一线。
3.我们反了纪律,张老师( )地批评了我们。
4.爸爸脸色非常( )、看起来心事重重。
五、描要求写句子,(8分)1,既然天上没什么好,你就不用回去了。
(用加“---”的关联词语写一句)___________________________________________________________2,柱花纷纷落下来。
(改为比喻句)___________________________________________________________3,难道遇到这一点点的挫折,你就放弃了吗?(改为陈述句)____________________________________________________________4,松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
第4单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册 部编版(解析版)
部编版语文五上第四单元复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）园中（不仅）有民族建筑，（还）西洋景观。
（2）圆明园（不但）建筑宏伟，（还）收藏着最珍贵的历史文物。
2. 运用修辞（1）少年智则国智慧，少年富则国富，少年强则国强。
（排比）（2）无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
（比喻）课文知识梳理本单元以“爱国情怀”为主题，编排了四篇课文。
第12课：《古诗三首》1.《古诗三首》中，《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》是宋代诗人林升写在临安一家旅馆墙壁上的诗，全诗讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中，被淫靡之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，苟且偷安。
《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现，期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负，抒发了诗人强烈的爱国热情。
2.重点句子示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
主题：《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。
[注解]①示儿：给儿子看。
②元：同“原”，本来。
③但：只是。
④九州：古代中国分为九个州这里代指中国。
⑤王师：指南宋朝廷的军队。
⑥乃翁：你们的父亲。
鉴赏：①人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，唯一悲愤的就是山河破碎，不能亲眼看到祖国统一。
从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。
②诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，嘱咐儿孙不要忘记把喜讯告诉自己。
表明诗人虽然沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天，宋朝的军队必定能平定中原，收复失地。
题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
主题：《题临安邸》描写了诗人对苟且偏安、一味寻欢作乐的达官贵人们的讽刺和愤慨，以乐景写哀情，表达了诗人的愤激之情。