2018-2019学年高一语文10月月考试题(新人教版 第8套)

2018-2019学年高一语文10月月考试题(新人教版 第8套)
2018-2019学年高一语文10月月考试题(新人教版 第8套)

.. ... .. .. .. . . .. . . .. . . . .. . C、笙(shēng)箫 颓圮(p ǐ) 淬火 峥嵘岁月 . . .. .

北京大学附属中学河南分校 2018-2019 学年高一语文 10 月月考试题

新人教版

一、基础选择题:(每小题 3 分,共 9 分)

1.各组中加点词不全是古今异义的一项是(

A、行李之往来 若舍郑以为东道主

B、樊将军以穷困来归丹 今行而无信

C、此臣日夜切齿拊心也 道芷阳间行

D、樊将军仰天太息流涕曰 樊於期偏袒扼腕而进曰

2.下面词语中加点字读音和字形全都正确的一项是(

) A、遒劲(jìng) 河畔(pàn) 彷徨 一愁莫展

B、给予(gěi) 寥廓(ku ò) 苍桑 百舸争流

. . . .. D、巷道(hàng) 漫溯(shu ò) 惆怅 图穷匕现

3. 下列文学常识的解说,不正确的一项是(

) A 、“项庄舞剑,意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎,我为鱼

肉”五个成语都出自《鸿门宴》。

B 、《大堰河—我的保姆》《向太阳》《火把》《在浪尖上》等都是艾青的著名作品。

C 、徐志摩,现代著名诗人,他被认为是新月诗派的“盟主”。他的主要诗集有《志摩的诗》

《猛虎集》等,代表作有《再别康桥》《雪花的快乐》等。

D 、《左传》是我国第一部叙事详细的国别史,相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》顺序

编写的,因此又称《左氏春秋》。

二.古代诗文阅读(36 分 )

(一)文言文阅读(19 分)

阅读下面的文言文,完成 4-7 题。

平安,滁人,小字保儿。建文元年,伐燕,安以列将从征。后为先锋。燕王曰:“平安,

竖子耳。往岁从出塞,识我用兵,今当先破之。”及战,不能挫安。燕王失道,从者仅三骑。

安击败燕将。燕王见事急,亲冒矢石力战。马创矢竭,剑折不可击。走登堤,佯举鞭招后骑

以疑敌。会高煦救至,乃得免。当是时,诸将中安战最力,王几为安槊所及。

明年,燕败盛庸,回军与安战。安大破之。再战滹沱河,又破之。安于阵中缚木为楼,

.. . .. . 高数丈,战酣,辄登楼望,发强弩射燕军,死者甚众。滹沱之战,矢集王旗如猬毛。王使人

送旗北平,谕世子谨藏,以示后世。顾成已先被执在燕,见而泣曰:“臣自少从军,今老矣,

多历战阵,未尝见若此也。”

八月,安及燕将李彬战于杨村,败之。四年,燕兵破萧县。安引军蹑其后。燕将白义、

王真、刘江迎敌。安转战,斩真。真,骁将。燕王尝曰:“诸将奋勇如王真,何事不成!”

燕王乃身自迎战,安部将火耳灰挺槊大呼,直前刺王。马忽蹶,被擒。安稍引却。已,复进

至小河,张左右翼击燕军,斩其将陈文。寻何福军亦至,与安合。燕军益大惧,王昼夜擐甲

者数日。

4.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是( 3 分 )

A .燕王失道,从者仅三骑 失道:迷失道路

B .安引军蹑其后 蹑:跟随

C .马忽蹶,被擒。安稍引却 引却:引兵击退

D .燕王以精骑遮安军 遮:拦截

5.下列句子中,直接表现平安作战“材勇”的一组是( 3 分)

①佯举鞭招后骑以疑敌 ②发强弩射燕军,死者甚众

③多历战阵,未尝见若此也 ④安引军蹑其后

⑤张左右翼击燕军,斩其将陈文 ⑥王昼夜擐甲者数日

A .①②⑥

B .①③⑤

C .②④⑤

D .③④⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的—是(3 分)

A .平安率领先锋部队攻打燕王。作战时,燕王因为有些轻敌,被平安打得大败,后来

制造假象,迷惑对方,才得以逃脱。

B 、作战时,平安在阵中把木头绑缚在一起做成楼台,高达几丈,战争进行的激烈时,

就登楼眺望,并用强弓向燕军射箭,射死了很多敌人。

C.平安在与燕王的战斗中,多次打败燕王,并斩杀燕王的爱将。后来他与何福的军队会合,使燕军非常害怕,燕王一连好几天都没有脱铠甲。

D.因粮草运输遭燕军阻截,平安分兵前往迎战,燕王率精锐骑兵拦截他,使平安军队一分为二。第二天,燕军又突然迫近军营,发了三炮,致使安军大乱,燕兵乘机进攻,平安被捕。

7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。10分)

(1)当是时,诸将中安战最力,王几为安槊所及。5分)

(2)已,复进至小河,张左右翼击燕军,斩其将陈文。5分)

8、这首词抒发了作者什么情感?请结合诗句赏析。5分)

9、这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析。6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(每空一分)

(1)携来百侣曾游,。恰同学少年,。

(2),不是清泉,是天上虹;,沉淀着彩虹似的梦。(3)荆轲和而歌,,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“,壮士一去兮不复还。

三、现代文阅读。(25分)

11、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

书坛北派泰斗——季羡林先生的人格魅力

①季羡林,1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇,字希逋,又字齐奘。著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。他精通12国语言。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。

②季羡林在北大是闻名遐迩的名教授,在全国是誉满天下的学术大师。可是在一般人眼

里,他却远远“配不上”这些头衔。他衣着平常,经常穿一身洗得发白的卡其布中山装,圆

口布鞋,出门时提着一个 50 年代生产的人造革旧书包。

③他走在人群中,绝不会引起任何人的注意。他像一个工友,说话平常,总是面带笑容;

他像一个老农,声音低沉,平易近人。他的家谁都可以推门而入,同他谈话,如沐春风,决

不会感到紧张局促。总之,他没有一点“大人物”的架子,但是,他却受到人们的普遍敬仰。

④季羡林走在校园里,经常会碰到这样的事情:

⑤忽然一辆自行车停在他面前,一个学生模样的年轻人,从车上下来,问道: 你是季

羡林教授吗?”“是我。”“季先生,我没有什么事,我只想当面向您说一句:我很敬佩您。

说完,年轻人向季羡林鞠躬,转身上车,飞驰而去。甚至正开着车的年轻人,认出了迎面走

来的是季羡林,便立刻停下来,打开车门,走出汽车,双手合十,向季羡林深深鞠躬。人们

这种发自内心的崇敬心情,在今天的社会中是十分罕见的。

⑥没有“大人物”架子的季羡林,却赢得了群众的极大尊敬,他靠的是什么呢?那就是

人格的魅力。

⑦人格,乃人的性格、气质、能力等特征的总和,但高挂于人格之树并常开不败的人格

之花,首推不是性格,不是气质,也不是能力,而是品德。这是人格之本。金钱买不来品德,

权力换不来品德,邪恶压不住品德,历史忘不了品德,而且越是在金钱和权力面前,越是在

邪恶猖獗的时候,越是在浩浩的历史长河之中,品德越是闪光,越是具有不可战胜的伟大力

量。

⑧一位哲人说过: 伟大来自平凡。”这个平凡的真理,在季羡林身上得到了证实。他平

凡,平凡到不需要任何装饰,所以才会令人感到他的伟大。他这种平凡的伟大,没有什么惊

人之处,就是一个“真”字。“怀真情,讲真情”,这就形成了季羡林人格的独特魅力。

⑨季羡林对一切善良的人,从来都以真情实意相待。他对世人充满真诚的爱心。他爱

亲属,爱朋友,爱师生,他爱与他童年时一起割草、玩耍,至今仍然目不识丁的农民;他爱

一切爱过他、帮助过他的人;他还爱那些虽不知道姓名,但正直、善良的人。

⑩季羡林还以敢讲真话而闻名。早在 1986 年,他就写了《为胡适说几句话》一文,震

惊文坛。当时胡适还是个“反面教员” 人人谈胡色变,无人敢涉足这一“禁区” 有朋友劝

他不要写这样的文章,风险太大。季羡林认为,由于胡适在中国现代学术史上的重要地位,

胡适的评价问题就不仅仅是一个人的评价问题,而是一件涉及到许多重大学术问题的大事。

自已有必要站出来说话,把真相告诉大家,还胡适以真面目。他的文章发表后,得到学界的

普遍肯定和响应,开启了重新评价百年学术史的先河。

.... .... .. .. .... ”

○11如今,宝刀不老的季羡林,仍以平常之心,笑对人生。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)

A .季羡林先生是位名教授,是学术大师,但他衣着平常、出门经常提着人造革旧书包,

一般人都认为他不配当教授。

B .“人们这种发自内心的崇敬心情,在今天的社会中是十分罕见的。 这句话表达了作

者对季羡林先生的由衷赞美,同时也表达了对当今社会崇尚物质忽视精神的拷问。

C .正是因为季羡林先生没有大人物架子,有着独特的人格魅力尤其是高尚的品德,才

赢得了群众的极大尊敬。

D .季羡林先生勇敢地为胡适说话还胡适以真面目,非常鲜明地昭示出他对艺术、人才

的远见卓识和对是非的认识标准。

E .本文通过对季羡林先生相关事迹的描述,表现了他平易近人、真诚善良、实事求是、

顾全大局的高尚品德及独特的人格魅力,字里行间流露了作者的敬仰之情。

(2)这篇文章是写季羡林先生人格魅力的,可是直到第⑥段才开始涉及,这样写有什么

作用? (6 分)

(3)从全文看,季羡林先生的人格魅力体现在哪些地方?请简要说明。(6 分)

(4)文章第⑧段说“伟大来自平凡” 你同意这种看法吗?请结合文本,联系现实,谈谈

你的看法。(8 分)

第Ⅱ卷 表达题

四、语言文字运用(20 分)

12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3 分)

A .伦敦奥运会上,林丹在0∶1 落后的情况下,不孚众望,奋力拼搏,连扳两局,最终

以 2∶1 战胜李宗伟,夺得冠军。

B .低端车的消费者的经济承受能力有限,对于每一次几角钱的油价上涨,他们都不可

能等闲视之。

C .几年前,学界几乎没有人对他的学说感兴趣,可现在当他被尊奉为大师之后,登堂

入室的求教者简直要踏破他家的门槛。

D .项羽被困垓下,兵少食尽,外面汉兵层层包围,其处境之危险真是如履薄冰,想起

“西楚霸王”之威名,让人不禁感慨万千。

13.下列各句中,没有语病的一句是( 3 分 )

A .因为中国移动在深圳陆续推出了市民主页、交通播报、预约挂号等无线城市系列客

户端,让各界获得更为轻松简便的信息化服务。

B .最新消息称,经江西省有关部门检测鉴定,由赣州市日前查获送检的非法加工卤猪

耳朵为假猪耳朵,主要成分由明胶和油酸钠组成。

C .在没有证据证明手稿是冒牌货的前提下,手稿所有权毫无疑义属于周作人,其去世

后,自然属于其子孙,这符合我国继承法的规定。

D .当那些曾经善良的传销人面对亲友满嘴谎言而面不改色之时,我常常问自己,长此

以往,我们的社会还会有正直和善良吗?

14. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分)

潇洒表现在文学上是冲淡和性灵两种风格的结合,它们集中地体现在陶渊明和袁中郎身上。

________。________,_________;________,________。_________。

① 陶渊明和袁中郎都是当时文艺上的叛徒

②在袁中郎时代,摹古之风盛行

③使文学徒有华丽的躯壳而没有灵

④在陶渊明时代,宫廷文学把文学领到一条死路上去

⑤文人作文,也忘掉了还有个自我存在 ⑥因此陶渊明和袁中郎都尽力地追求冲淡自然

A.①②⑤④③⑥

B.①④③②⑤⑥

C.②④③⑤①⑥

D.④②③⑤⑥①

15、下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映其主

要信

息的三个重要词语。(不超过 15 个字)( 5 分 )

战略环境评价是指对政策、计划、规划及替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综

合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价:

16、仿照下面的句子和比喻形式,本体不变,再写两个句子。 6 分)

示例:如果把人生比作是一次远航,那么家便是一个灯塔,让我们在远航中有了方向。

五、写作(60 分)

1、阅读下面一段文字,根据要求作文。(60 分)

岁月匆匆,十六七岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,

我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽

容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们

的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以“十六岁,我多了一分 ”为题,写一篇有真情实感的记叙文。

要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。③不少于800字。

2、泰戈尔说:“因为经历,所以懂得。”经历是人生的必然,经历是人生的财富。经历能催

熟你的心智,经历能滋养你的生命。阅尽千山万水,尝遍酸甜苦辣。行走在路上,

这便是人生。

请以“,我也经历过”为题目,写一篇记叙文。

要求:①把题目补充完整。②写出真情实感。③不少于800字。

请任选以上任意一题写作。

语文试卷参考答案

1.C 2.C 3.A4A5B6D

4.C引却:后退。

5.选C解析:①⑥燕王朱棣所为;③乃顾成语,是间接表现。

6.选A解析:燕王逃脱是因为恰遇朱高煦救兵到来。

7.(1)在这时,平安作战最为尽力,燕王差一点就被平安的兵器伤到。“是”“几”、

被动句式各1分,句意2分)

(2)过了一些时侯,又前进到小河旁,部署左右两路军队从两侧夹击燕军,杀了燕

军大将陈文。(“已”“张”“翼”各1分,句意2分)

8.这首词抒发了诗人性喜幽静、淡薄名利、彷徨无主、孤寂苦闷的复杂感情。落叶萧萧,凄凉时节。丁香香气素淡,志趣高雅。她无意与你争宠,梅花勿要嫉妒。她在春雨中愁绪万端,好像是想起了满怀愁情的江南旧主。诗人借写丁香喜幽静,不与梅花争宠写自己性喜幽静、与世无争、淡薄名利。写丁香春雨中愁绪万端,实写自己在“落木萧萧”的环境下,琼葩独吐而又遭梅蕊相妒时,彷徨无主、孤寂苦闷的复杂情绪。

9.托物言志(或用典)借写丁香喜幽静,不与梅花争宠来写自己性喜幽静、与世无争、淡薄名利。丁香无意与梅花争宠,她在春雨中愁绪万端,好像是想起了满怀愁情的江南旧主,

实际写自己忧国忧民之情。(或“落木萧萧”出自唐杜甫七律《登高》:“无边落木萧萧下”;

“素香柔树,雅称幽人趣”脱胎于杜甫五古《丁香》“丁香体柔弱,乱结枝犹垫。细叶带浮毛,疏花披素艳。深栽小斋后,庶近幽人占。晚堕兰麝中,休怀粉身念”“无意争先,梅蕊休相妒”与陆游《卜算子·咏梅》“无意苦争春,一任群芳妒”有异曲同工之妙;任写两处

即可)

10.略。

11.(1)B给3分,答D给2分,答E给1分;答A、C不给分。(A.文中只是说“可是

在一般人眼里,他却远远“配不上”这些头衔”,并不等于说“一般人都认为他不配当教授”。

C.他赢得尊敬靠的是人格魅力尤其是高尚的品德,并不包括没有大人物架子。E.文中不能表

(2)①前边所写的内容都是季羡林先生人格魅力的具体表现,作者用事实说话,更真实生动、令人信服。(3分)②而且能够以小见大,水到渠成地去揭示其本质。3(3)这种品德表现在:不做任何修饰的平凡中蕴蓄着伟大的“真”字;他对正直、善良的人充满真诚的爱心,真情实意地相待;在学术上,不避风

(4)同意。(2

①作为一位名教授、学术大师,他却衣着平常;走在人群中,说话平常,总是面带笑容,

声音低沉,平易近人;去他家很容易,同他谈话,如沐春风,不紧张局促。这都表现出他很平凡,平凡到不需要任何装饰。(2分)②他怀真情,讲真话,他对正直、善良的人充满真

诚的爱心,真情实意地相待;在学术上,不避风险,敢讲真话。这都体现了他独特的人格魅力和闪光的品德,形成了平凡的伟大。(2分)③在生活中我们也要向季羡林先生学习,以

平常之心笑对人生,谦虚真诚、不骄不躁。(2分)

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