参观科技馆太空
傲游航天太空科技馆日记一年级
傲游航天太空科技馆日记一年级今天，我们一年级的同学们去参观了傲游航天太空科技馆。
这是一座位于城市中心的现代化科技馆，专门展示航天科技和太空探索的最新成果和发展历程。
当我们踏入傲游航天太空科技馆的大门时，首先映入眼帘的是一个巨大的太空模型。
这个模型是根据科学家们对太空的认知和探索所设计的，非常逼真。
我们仿佛置身于宇宙中，感受到了宇宙的浩瀚和神秘。
在科技馆的一层，我们看到了许多展示舱，里面陈列着各种航天器和太空装备。
我们了解到了航天飞机、卫星、火箭以及宇航员的工作和生活。
这些展示让我们对航天科技有了更深入的了解，也激发了我们对太空探索的兴趣。
在科技馆的二层，我们参观了一些模拟展示，比如模拟登月和模拟太空漫步。
通过这些模拟体验，我们仿佛亲身经历了登上月球的刺激和在太空中漫步的自由感。
这些模拟展示不仅让我们感受到了科技的力量，也让我们对宇宙的探索充满了好奇和向往。
除了展示舱和模拟展示，科技馆还有一些互动项目。
我们可以亲自操作模型火箭、控制卫星的轨道和学习如何进行太空飞行。
这些互动项目让我们更加深入地了解航天科技的应用和操作原理，也增强了我们对科学的兴趣和学习动力。
在科技馆的三层，有一个专门的展示区，展示了世界各国的航天历史和发展成果。
我们看到了中国的“嫦娥”探月工程和“天宫”空间站计划，也了解到了美国的阿波罗登月计划和国际空间站的建设。
这些展示让我们了解到不同国家在航天领域的贡献和合作，也让我们对未来的航天发展充满了希望。
参观完傲游航天太空科技馆，我们对航天科技有了更深入的了解，也对太空探索充满了憧憬。
我们明白了航天科技对人类社会的重要性，也明白了科学的力量和无限的可能性。
希望将来有机会亲自参与到航天事业中，为人类的探索和发展做出自己的贡献。
这次参观让我们受益匪浅，不仅开阔了眼界，也培养了我们对科学的兴趣和探索精神。
我们将会珍惜这次宝贵的经历，继续努力学习，为实现自己的梦想而努力。
感谢傲游航天太空科技馆给我们带来的难忘的一天！。
参观航天科技馆观后感
参观航天科技馆观后感前几天，我和我的小伙伴们一起去了航天科技馆参观。
在这次参观中，我学到了许多有关航天科技的知识，也深深感受到了人类科技的辉煌与伟大。
一、空间梦初醒：回溯航天历史来到航天科技馆，第一个出现在我们眼前的是去年刚刚复原而成的“东方红一号”太空舱模型。
面对这个让人遐想无限的封闭小空间，我们仿佛可以在脑海中重温上世纪50年代中国航天第一步的艰辛和梦想。
接着，在游览过程中，我们看到了中国载人航天工程的代表——神舟系列飞船及火箭、实践十一号卫星等现代航天科技成果，对人类征服太空的历史与现代空间技术的深刻体验至此而至。
对于一个从小开始就对太空有所向往的我来说，这样的参观就像是一次坐着时空穿梭机回到太空历史中去。
二、人类智慧制胜：领略航天科技的成功之路另外，作为一家集合科普、科技与教育资源于一体的博物馆，航天科技馆除了展示炫目的科技成果外，还向我们介绍了航天科技的历史发展以及未来探索之路。
在一个篮球场大大小小的展厅中，我们实地观看了各种人造卫星及轨道运行的模型。
这些小小的卫星，虽然需要由亿级别的火箭把它们送上轨道，但是他们一旦发射成功后，将会为我们的各个领域带来巨大的科学进步。
而这些卫星具有极高的可见性也使我们在夜晚更加清晰地观测天象。
同时，来自中国航天大学等权威机构的图片、视频、图解等多媒体资料，清晰地介绍着载人航天、探月等领域里，有中国科技工作者用智慧和勇气所取得的辉煌成就。
三、科技感受生活：感悟科技日新月异最后，我不得不说，游览完航天科技馆后，我被沉浸在一种科技感之中难以自拔。
这样的感觉是我多年来的科技爱好没有一次得到的。
通过对各类太空模拟、互动式游戏等现代互动设备的体验，我们也可以清晰地了解到科技日新月异的发展趋势。
或许，有一天，基于探究星际探索的冲动，我们在日常生活用品中不则意间发现科技的足迹，但这一切，都离不开这些科技前沿的汇聚与传承。
综上所述，这次航天科技馆参观不仅仅只是一次场馆文化的体验，也是对现代科技发展历史的回溯，对箱庭科学与基础教育推广的平衡考验。
傲游航天太空科技馆日记一年级
傲游航天太空科技馆日记一年级今天，我和同学们去了傲游航天太空科技馆参观。
这是一个非常有趣的地方，我们可以了解到许多有关太空的知识。
我们进入馆内，首先看到了一个巨大的模型火箭。
它高耸入云，壮观极了。
导游告诉我们，这是一枚真实火箭的模型，它的用途是将航天器送入太空。
我观察着火箭的细节，发现它由许多部分组成，每个部分都承担着不同的功能。
这让我对火箭的构造产生了浓厚的兴趣。
接着，我们来到了一个模拟舱的展示区。
模拟舱是模拟太空舱的一个小型装置。
我们可以进入其中，感受一下太空环境。
当我进入模拟舱时，我感到一种无重力的感觉，仿佛自己在太空中飘浮。
这是因为模拟舱内的环境是通过特殊的设备模拟出来的。
我在模拟舱内体验了一次模拟太空行走，感觉非常刺激。
在科技馆的一角，还有一个展示区展示了各种宇宙飞船的模型。
有的是已经实现的，有的是正在研发中的。
我仔细观察每个模型，并读取旁边的介绍，了解它们的用途和特点。
我发现，宇宙飞船的功能非常多样化，有的用于载人航天，有的用于科学探索，还有的用于卫星发射。
这让我对宇宙探索的广阔性有了更深的认识。
在参观过程中，我们还参加了一个关于星系的讲座。
讲座上，讲师向我们介绍了不同星系的特点和形成过程。
我听得津津有味，对星系的奥秘产生了强烈的好奇心。
讲座结束后，我还向讲师提问，希望能够了解更多关于星系的知识。
除了这些展示区，傲游航天太空科技馆还有许多其他有趣的活动。
比如，我们可以亲自参与太空模拟训练，感受一下宇航员的日常训练。
我们还可以观看太空探索的纪录片，了解更多太空探索的历史和成就。
在参观结束后，我对太空探索有了更深入的认识。
我明白了宇宙的广阔和神秘，也了解了人类在太空探索方面的努力和成就。
我对未来的科技发展充满了期待，希望有一天能够亲眼见证人类登上其他星球的场景。
参观傲游航天太空科技馆，让我对太空充满了好奇和向往。
我相信，只要我们坚持努力学习，将来一定能够为太空探索做出自己的贡献。
带孩子参观中国科技馆探寻宇宙奥秘与太空探索
带孩子参观中国科技馆探寻宇宙奥秘与太空探索在这个快节奏和高科技的时代，科技已渗透到我们生活的方方面面。
而中国科技馆作为一个展示科技成果和推动科学普及的重要场所，吸引了无数家长带着孩子前来参观。
本文将介绍带孩子参观中国科技馆的经历，并探寻宇宙奥秘和太空探索。
首先，进入中国科技馆的大门，我们就仿佛置身于一个科技的海洋中。
整个展馆分为若干个展区，包括宇宙探索、未来城市、交通科技、环境保护等。
可以根据孩子的兴趣选择参观的展区，让他们更好地理解和接触到科技的魅力。
在宇宙探索区，我们可以通过各种展品和互动设备，了解宇宙的奥秘和深度空间的探索。
例如，孩子可以观看3D太空电影，感受太空的浩瀚与神秘；还可以亲自操作天文望远镜，观察星星和行星的运行轨迹，深入了解天体的科学原理。
除了观看和参与展品，中国科技馆还定期举办专题讲座和科技活动。
家长可以提前了解相关讲座的时间和主题，带孩子参加其中。
这些讲座往往由知名的科学家或专家主讲，内容丰富且引人入胜。
借助这样的机会，孩子们可以近距离接触到科学的精髓，激发他们对科学的兴趣和求知欲。
在未来城市展区，孩子们可以感受到科技对城市发展的深远影响。
通过模拟城市的景观和互动设备，他们可以学习到人工智能、智能交通等新概念和新技术，了解科技在改善人类生活质量方面的巨大潜力。
这个展区不仅能够拓宽孩子们的眼界，也能够激发他们对未来科技发展的好奇心。
除了科技展示区，中国科技馆还设有交互式的科技实验室和工作坊，供孩子们动手实践和探索。
这里的实验室提供各种各样的科学实验项目，从简单的电路搭建到复杂的化学实验，都可以让孩子动手操作和进行探究。
通过实际操作，孩子们能够更加深入地了解科学原理，培养动手实践和解决问题的能力。
带孩子参观中国科技馆不仅能够满足他们对科学的好奇心和求知欲，更能够培养他们的创新思维和科学素养。
在参观过程中，家长应该与孩子进行积极互动，提出问题和讨论，激发孩子们的思考。
只有通过实际参与和思考，孩子们才能真正体会到科技的魅力和科学的神奇。
参观昆明航天科普馆作文400字左右
参观昆明航天科普馆作文400字左右
一进入昆明航天科普馆，就被眼前的宇宙景象所震撼。
在展厅的中央圆顶上，展示着太空大气的模型，仿佛感觉置身于宇宙之中。
四周展厅墙面上挂满了中国载人航天的英雄们，他们的英勇和坚毅让人感到敬佩。
我看到了神舟飞船的模型，感受到了中国航天事业的伟大成就。
在昆明航天科普馆中，我还了解到了中国航天科技的发展历程。
从一开始的模拟试验到载人飞船的成功发射，中国航天科技在短短几十年内取得了惊人的进步。
各种航天器的模型和实物展示，让我对航天科技有了更深刻的认识。
同时，我也了解到了中国在航天领域的未来计划，让我对祖国的未来更加充满信心。
除此之外，昆明航天科普馆还展示了宇航员的训练和生活。
我看到了模拟太空环境的宇航员训练设备，感受到了宇航员在太空中的严苛训练。
同时，我还了解到了宇航员在太空中的生活状态，他们在太空中工作、生活的种种困难和挑战。
这让我更加尊敬那些为祖国航天事业奉献的宇航员们。
参观昆明航天科普馆，让我对航天科技有了全新的认识和理解。
航天事业是人类文明的重要组成部分，是实现人类梦想的重要途径。
作为一名社会主义接班人，我应该珍惜祖国在航天领域取得的成就，为祖国航天事业的发展贡献自己的一份力量。
通过参观昆明航天科普馆，我明白了航天科技的重要性和伟大意义，更加坚定了自己要为祖国航天事业贡献力量的决心。
我相信，在祖国航天科技人才的努力下，中国航天事业一定会取得更加辉煌的成就，为人类的未来作出更大的贡献。
愿我们的祖国航天事业蒸蒸日上，让中国梦驶向太空！。
参观中国科技馆作文(优秀8篇)
参观中国科技馆作文（优秀8篇）星期四的下午，我们全班同学怀着无比兴奋的心情参观了青少年科技馆举办的航空航天科技成果展。
在大厅里，我们看到了各种各样的宇宙飞船模型和一些太空植物、太空食品。
这些东西让我们大开了眼界，了解了更多的航天科学知识。
其中最引人注目的就是聂海胜叔叔送给科技馆的“神舟六号”和“嫦娥一号”。
聂海胜千里迢迢地从北京把航模送回来，让我们观看。
他这样做是希望我们好好学习，将来为祖国做更大的贡献。
这对我们是多大的激励呀！我暗暗下定决心要勤奋学习，打好基础，绝不辜负海胜叔叔的期望！看到这些航模，我更加为祖国的航天科技事业成果而感到自豪。
从1999年我国第一艘载人航天试验飞船“神舟号”研制并发射成功到今天“嫦娥一号”探月工程的圆满进行，短短几年，我们国家的载人航天技术已经走在了世界的前端。
中国，不愧为东方的巨龙！她正在神秘的天空中探索翱翔！我相信不久的将来，我们中国也将有自己的国际太空站，我们也能在天空中自由漫步，人类也可以住上太空旅馆。
科技馆的老师还告诉我们科学家叔叔阿姨们为了研制飞船不分昼夜地工作，废寝忘食，把工作做到精益求精，一个数据往往要精确到小数点后好多位。
听到这，我感到很惭愧，我平时做数学题不是抄错数字，就是忘写计算符号，做什么事都粗心马虎，结果每次考试都得不到优异的成绩。
从今以后，我要像科学家叔叔阿姨们学习，克服这些坏毛病，养成认真仔细的好习惯。
从小事做起，踏踏实实，把所学过的知识牢牢掌握住，不论做什么事都争取不错半点差错。
这次参观虽然结束了，但是我却感到自己身负的重任。
那就是：作为一名21世纪的新一代小学生，我要以聂海胜叔叔和科学家们为榜样，努力学习，掌握过硬的本领，长大后成为祖国的栋梁之材！以生活话题作文篇二“明天一大早，一只大木船……”这句话出自曹文轩先生写的一部纯美小说《草房子》，寥寥几笔，勾画出了一幅早晨油麻地还未醒来的景色，却让人莫名地感到有些伤感。
我也由此被吸引住了，忍不住地读下去。
带孩子参观中国科技馆亲身体验航天科技的力
带孩子参观中国科技馆亲身体验航天科技的力中国科技馆是中国国内最大、最综合、最先进的科技馆之一，位于北京市海淀区。
作为一个科技创新的重要窗口，中国科技馆致力于向公众传播科学知识，促进科技文化的普及。
而对于孩子们来说，参观中国科技馆可以是一次有趣且富有教育意义的亲身体验之旅，特别是在航天科技展区。
中国科技馆内设有众多展馆，每个展馆都有自己独特的特色和主题，包括航天科技、生物科技、信息科技等等。
在参观中国科技馆时，我们可以带孩子们前往航天科技展区，让他们亲身感受航天科技给人类社会带来的重大贡献。
航天科技展区通常会模拟一些真实的航天场景，比如火箭发射、太空站、宇航员的日常生活等等。
在这里，孩子们可以看到各种模型和实物，直观地了解火箭发射的过程和原理。
他们还可以触摸一些真实的航天器件，感受到航天科技的力量和现代科技的魅力。
此外，中国科技馆还会安排一些航天科技的互动体验项目，让孩子们亲身参与其中。
例如，他们可以穿上宇航服模拟器，体验一下宇航员的身临其境感受。
他们还可以尝试控制一个模拟火箭的发射，体验一次真实的发射过程。
这些互动体验项目将让孩子们全方位地了解航天科技，并培养他们对科学的兴趣和探索精神。
参观中国科技馆的航天科技展区不仅可以提供给孩子们一次难忘的亲身体验，也会对他们的科学素养和综合能力的提升起到积极的促进作用。
通过观察、参与和互动，孩子们将培养自己的观察力、分析力和创造力。
他们还可以学习到航天科技之外的知识，比如团队合作、沟通技巧和解决问题的能力。
在航天科技展区，孩子们可以看到许多先进的航天器件和科技成果，这些都是人类科技进步的结晶。
这些展品可以激发孩子们的好奇心和探索欲望，也让他们对科学领域有更深入的了解。
当他们亲眼目睹航天器的精确制造和运行过程时，将深刻感受到科学技术的重要性和未来发展的潜力。
综上所述，带孩子参观中国科技馆并亲身体验航天科技的力量是一次有趣且富有教育意义的活动。
孩子们可以通过参观航天科技展区，亲身感受科技的魅力和现代科学的发展成果。
参观科技馆感受的作文400字
参观科技馆感受的作文400字《参观科技馆感受》
今天，老师带我们去参观了科技馆，那可真是一个神奇的地方！
一进去，我就被各种各样的展品吸引住了。
有会跳舞的，它们的动作整齐又有趣，就像真的在舞台上表演一样。
还有一个大大的地球仪，我轻轻一转，就能看到不同的国家和地区。
我最喜欢的是一个模拟太空的区域。
那里有好多星星在闪烁，我仿佛置身于宇宙之中。
我还看到了宇航员穿的衣服，又厚又大，感觉好重啊。
这次参观科技馆，我学到了好多知识，也感受到了科技的力量。
我想，我一定要好好学习，以后也能发明出厉害的东西！
《参观科技馆感受》
哇塞！今天去参观了科技馆，太好玩啦！
一进门，就看到好多好玩的东西。
有能发电的自行车，我使劲儿骑，灯泡就亮起来啦，原来运动也能产生电呀。
还有一个神奇的镜子迷宫，我走进去，到处都是我的影子，差点就迷路了。
好不容易才走出来，真是又紧张又刺激。
最让我惊讶的是 3D 打印技术，一个小小的机器就能打印出各种各样的东西，像小玩具、小摆件。
这次参观让我大开眼界，我觉得科技真是太了不起啦，我以后也要当一个科学家！。
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篇一:《参观科技馆观后感》参观科技馆观后感2020年的月日，阳光明媚。
骄阳似火，我和我的室友便开始了我们作为大学生的特殊之旅——参观贵州科技馆。
我们很早就出发了，和儿时的心情不同，我们怀揣着和小时候的不一样的心情，早早的来到了科技馆。
在那里我们视乎显得“格格不入”。
但表现得还是像个孩子一样，充满了好奇与渴望。
贵阳科技馆是一个多功能与一体的综合性科普场所。
展览、培训、影视、摄影、天文几乎无不涉及。
是一所综合性的，现代化的，有自己独特魅力的省级科技馆。
围绕“自然、智慧、未来”的主题进行设计。
展厅主要由少儿科技园、万物之灵、科技探索、黔贵大地、天文地理组成，有条理。
分层次的让我们了解了科技所带来的震撼与魅力。
一进入展厅我立刻被科技馆琳玲琅满目的展品吸引了眼球，里面的人工模拟式原本讳莫如深的道理变得浅显易懂，令人拍手称奇。
“万物之灵”通过运用光、电、声等科学技术，将人类社会的发展轨迹，以独特的方式，呈现在我的眼前。
而“黔贵大地”的秀美风光。
更是让我心动不已。
它通过各种模型。
重点展现了贵州神奇的自然风光，独特的文化魅力以及丰富的自然资源。
接着我们又参观了集各种可以于一身的“天文地理“。
真正体会的了“仰观苍穹，俯瞰山川”的感受，在这里，你可以看到浩浩太空与茫茫宇宙的各种天象，变幻莫测的海洋与大陆。
还可以通过现场的技术控制，感受世界性的自然灾害，感受环境对我们的重要作用和影响，从而增强我们的环保意识。
值得一提的东西还有很多很多。
总之，那里是一个很有魅力的地方。
贵州科技馆是一个以提高公众科学文化素质为目的、组织实施的科普展览及相关社会化活动的科普宣传教育机构。
无论是学习科教兴国战略、还是针对人才强国战略和可持续发展战略所开展的基础性教育，这里都是值得一提的地方。
它在面向展青少年科普展览及相关的社会化活动、激发公众对科学技术的兴趣和满足体验和主动学习科学技术的需要、强公众的探索和创新能力、进公众科学文化素质的提高和人的全面发展都具有重要意义。
在贵州科技馆里，每一件展品都用它独特的魅力，都是知识和科技的结合，更是有着科技、美术、技术、艺术、自然科学的巧妙结合。
在里面针对性开展的“探究学习”、“技术革新”、“综合创造”等的教学项目和科普栏目。
使越来越多的人了解科学技术。
真正的让我们在“玩”与“乐”的过程中感受着科技带来的乐趣和魅力。
也学习到了看更多的文化知识。
走出科技馆，回头看了一下，它螺旋式的外观设计，正是科学技术不断攀升的象征。
同时也像我们彰显科技在今天的生活中举足轻重的地位。
通过这次的参观，我开阔了自己的视野，丰富的自己知识，也了解到了不一样的科技。
我明白了无论什么时候，都应该时刻牢记使命，为更好的将来贡献自己的力量。
2011级文化传播学院传播学黄高敏2020、5、13篇二:《参观中国科技馆》参观中国科技馆在假期里我参观了中国科技馆，再次参观使我有了新的见识，新的感受它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。
新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。
展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。
主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，拥有800多个展项，其中大部分展览可以让观众动手操作或者亲身体验，真是生动形象，妙趣横生，并有丰富的科技内涵的展览。
接着开始仔细参观科技馆其他展览。
新馆一层是科技馆展品最多的地方，“科学乐园”采用以游戏化，探索式互动参与为主的多样化展教方式，营造轻松、快乐的学习情境，鼓励大家亲身体验，积极思考，在展览和互动中积累经验，锻炼能力，激发对科学的好奇与兴趣！新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项200多个展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区，展览机械互动，视屏演示，幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。
新馆三层是“科学与生活”展厅，分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品！新馆四层是“挑战与未来”展厅，分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区，共138个展项。
展览围绕“创新之美，和谐之美”的展示主题，让观众在美的环境中感受科技的魅力。
其中有不少代表展物。
公道杯是中国古代一种奇特的酒器。
使用此杯盛酒时，只能浅平，不可过满；否则，杯中之酒便会全部漏掉，一滴不剩。
因此，这神奇的酒杯对贪杯者是个警策，对斟酒者公道与否也是个检验。
杯子的中间立着一位老寿星。
他实际上是由两个圆柱体构成，外面圆柱体与杯衔接处有一暗孔，整个杯子构成一个虹吸管，当杯中的水超过某一个位置，水就会从小孔中流出，根据虹吸原理，水会一直流下去，直到杯中水流尽为止。
相传，公道杯是唐朝的传家宝。
寿王与杨玉环婚喜之日，唐明皇赠此杯并问杨玉环可知用意？杨说“父皇赐此杯，是教导我们，凡事要适度，不可过贪，否则将一无所得。
”唐明皇含笑点头。
此后，明洪武年间，浮梁御窑厂为进贡洪武皇帝，历经几十次反复试验才再次烧制成功了公道杯，并传世至今。
而地动仪不得不提了。
史书《五行志》记载，东汉时期，中国经常发生地震。
汉代天文学家张衡在公元132年，发明了世界上第一台测定地震方位的科学仪器——候风地动仪。
根据《后汉书·张衡传》记载，“候风地动仪”制成于东汉阳嘉元年（132年），是用青铜铸造的。
仪体形状就像汉代酒樽，仪器内部立一根铜柱，张衡称之为都柱。
都柱周围有八条滑道，外部装有八条龙，龙口各含铜丸一个，龙头下方各放置一个张口向上的铜蛙。
仪体内部装有机关，与体外龙头相连，一旦发生地震，机关被触发，龙口打开，铜丸落入铜蛙口中，发出声音，使掌管人知晓，并能判明地震来源的方向。
这些展品中凝聚着中华民族的智慧，是人类智慧的结晶，不仅造福了人类，还对后代产生了深远影响。
高一四班刘柏篇三:《参观流动科技馆有感》参观流动科技馆有感参观流动科技馆有感六（1）班张熙然指导老师郭会恩今天下午，老师终于带我们参观了我们心仪已久的流动科技馆，我深深体会到高科技的魅力。
还没有走进那扇前往高科技的大门，我却已经感受到了高科技的气息。
是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。
我走进了流动科技馆，那里的科学展品可是玲琅满目，让我大开眼界。
有电脑控制的家居房，我只要点一下开灯的按钮，房间里的灯就会全部亮起来；有测试心率的机器，只要把手放在固定位置上，电脑就会测出你的心率；有现在最受欢迎的平板电脑，有些人利用它玩一些电脑游戏，还有些人利用它学习、工作；有扫二维码的电脑，在电脑的操作部分中，有四个印有二维码的瓶子，转到你想要扫的瓶子，它瞬间就会显示出这个产品的所有的信息；还有能歌善舞的机器人……其中，有一个展品最让我记忆犹新，那就是球幕电影。
大家以前可能都没有看过球幕电影吧！这也是我平生第一次坐在球形的影厅里观看电影。
在进入影厅之前，我们都要穿上自己准备好的鞋套，才可以走进去。
在球形影厅的前面，有一个大约长两米的走廊，两边都是像海绵一样的墙壁。
走进影厅，最先让我惊叹不已的就是这台机器的价钱和那圆形的房顶，原来，整个屋顶就是个球形大屏幕呀！这次放映的电影是《恐龙灭绝之谜》，这个电影主要讲了在很久很久以前，陆地上生存着许多恐龙。
但有一天，在茫茫宇宙中，有一个小行星以飞快的速度朝地球冲去，导致火灾和海啸发生，地球上的恐龙渐渐地被火烧死烧焦，就连恐龙蛋也难逃厄运，而天空飞翔的翼龙也在一瞬间化为灰烬，造成了恐龙的灭绝。
球幕电影让我感受到了这一灭顶之灾！球幕电影太神奇了！高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。
我觉得科学更是人类进步的阶梯！我们要爱科学，学科学，用科学。
让我们在科学的海洋中徜徉吧！'流动科技馆'观后感六（1）班许诺指导老师郭会恩今天下午，我们全班同学到实验楼参观流动科技馆。
排好队我们井然有序地走进去。
里面有40多台展品，大家各自玩各自的，可开心了。
能看3D电影；能玩平板电脑；能弹奏音乐等等。
我们从头到尾一个不落的全看了一遍，这些展品让我们懂得了一些科学道理。
玩了近半个小时，老师叫我们上楼去看电影，听到'电影'两个字，同学们的眼睛是直放金光。
到了里面，我们男生去参观机器人。
老师打开了电源开关，首先机器人向大家敬了个礼，然后说了一些类似外星人说的话，接下来它跳起舞来，还做了一些人们意想不到的动作。
不由得使大家连声叫好。
过了近20多分钟，我们进了一个屋子，映入眼帘的是一个充满气的大球，我们从入口进去，就近找了个位置坐下。
这就是'球幕电影'.这时，老师开始放电影了，《恐龙灭绝之谜》。
突然，气球的上方出现了图像，开始给我们讲解恐龙是怎样毁灭的。
某一天，在浩瀚的宇宙中，有一颗直径是6千米的小行星正以惊人的速度冲向地球，刹那间，海啸爆发了。
一切生物都难逃厄运，一只翼龙飞来，还没来的及转身，就被烧成了灰烬。
从此，恐龙灭绝了。
一千多年后，地球才恢复了原来的样子。
我们正看得入迷时，突然放学铃响了，大家回到了教室，收拾好书包，带着知识和欢乐回家了。
这次参观流动科技馆不仅给大家带来了欢乐，还丰富了我们的科学知识。
中国在进步，科技在发展！我们要创造出更好的作品，让科技之花开满全世界！参观流动科技馆有感六（1）班陈梦霄指导老师郭会恩在中国，科技发展已是日新月异。
随着中国科技发展的进步，流动科技馆也在学校流动起来。
今天，我们在学校参观了奥妙无穷的科技展览，感受到科技带来的魅丽。
在一台台的机器中心跳计测仪、3D电视、流光竖琴等使我记忆犹新，它们让我学到了很多新的科学知识。
在观看电影时，恐龙时期的一只只恐龙使我叹为观止，恐龙灭绝的故事使我又感受到了深深地悲哀，但是当后来又看到地球虽经历了如此的苦难，但经过这之后，地球也变的更加生机勃勃，美轮美奂。
在浩瀚的宇宙星空之中，我更加了解到宇宙的无穷奥秘。
在太空中，一颗颗行星的美丽、一颗颗星球的模样使我铭记于心，更为科学家的发现感到无比的惊讶。
宇宙，将有更多的奥秘等我们去探索、等我们去发现、等我们去揭开这银河系、这整个宇宙的神秘面纱。
在流动科技馆中，不光有着这些我们不知道的奥秘，还有着许多我们熟悉的科技物品。
在我们的参观中，一个机器人在我们眼前做起了五花八门的动作，有倒立，有体操，还会跳美丽的芭蕾舞。
这个机器人模仿人类的外貌、语言和人类的肢体动作。
就像一个真实的人，它的奇妙可真使我兴奋起来。
接着老师又为我们展示了语音机器人，它可以通过手机来遥控设定它，可以为它设定一个场景，也可以听它讲故事，讲的十分连贯。
又展示了预热便可以张开花瓣的花朵；一个短弹簧预热便可以变长，一个长弹簧遇热就可以变短。