(完整版)初中命题作文解析和佳作欣赏
【作文】中考语文-优秀范文赏析(五篇)
【作文】中考语文-优秀范文赏析（五篇）（一）最好的奖赏那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。
——题记芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。
此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房……那年，我趁假余时间到奶奶家玩。
在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。
“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。
我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。
我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。
奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。
我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。
妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。
“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。
我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。
忽然，奶奶松开发手，轻轻闭上了眼睛，此时，我地泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念，“会的，我会好好读书！”我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励！又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。
初中满分作文带题目和解析
初中满分作文带题目和解析篇一《那个特别的同桌》在我的初中生涯里，有一个特别的同桌让我印象深刻得很，这篇作文就讲讲他的事儿。
我这个同桌，长得那是极具特色。
头发像被龙卷风席卷过似的，乱得很有个性，一双小眼睛老在镜片后面滴溜溜地转，就像在算计着什么小九九。
刚跟他同桌的时候，我心里还直犯嘀咕，这主儿不会是个麻烦精吧？有一次上数学课，老师在黑板上写了一道巨难的几何题，我瞅着那题目就像看外星文字一样，一头雾水。
正准备放弃的时候，我看到我的同桌。
他眼睛紧紧盯着题目，那模样就像盯着什么稀世珍宝。
只见他手里的笔在草稿纸上飞快地写着画着，嘴里还念念有词。
我好奇地凑过去看，他居然把那复杂的图形拆分成了好几个简单的小图形，然后一步步推导，那草稿纸被他写得满满当当的。
最后，他兴奋地一敲桌子，“哈，做出来了！”那声音大得全班人都听见了。
他一抬头，看到我迷茫的眼神，立马就来劲了，“笨啊你，来，哥教你。
”他开始慢条斯理地跟我讲解，从原理到步骤，讲得头头是道。
再说说他的糗事。
有天午休，他不知道哪根筋搭错了，非跟我说他能倒立着唱歌。
我那是坚决不信啊。
他就开始表演了，靠着教室后面的墙，双手撑地，两条腿往上一翻，结果刚喊出第一句歌词，就因为没撑住，扑通一声，整个人像个麻袋一样摔在了地上。
他那表情，真是又滑稽又可爱，一脸的生无可恋，还嘟囔着“我本将心向明月，奈何明月照沟渠啊”。
从那以后，我这个特别的同桌就一直是我初中生活里难以忘怀的部分。
他虽然看起来怪里怪气的，但那颗聪明又有趣的心却是实实在在的，他就像一颗独特的星星，在我的初中天空里闪耀着属于他自己的光芒。
篇二《校园里的那棵老槐树》在我们初中校园的角落，有一棵老槐树，这棵树可是承载了我好多回忆呢。
那老槐树特别高大，树干粗壮得估计两三个成年人都抱不过来。
树皮是那种粗糙得就像老人脸上皱纹一样的质感，摸上去麻麻赖赖的。
每次经过那里，总感觉老槐树像是一位深沉的老人，默默守护着校园。
记得有一个夏天，天气热得不像话，太阳像个大火球似的烤着大地。
【作文】中考作文范文欣赏与解析
【作文】中考作文范文欣赏与解析引言中考作文是考生的一项重要任务，也是展示语言表达能力和思维逻辑的一种方式。
通过阅读分析范文，我们可以了解中考作文的特点和要求，提高自己的写作水平。
本文将就几篇中考作文范文进行欣赏和解析，分析其优点和不足之处，并为考生们提供一些建议和写作技巧。
第一篇作文范文：《我的梦想》主题这篇作文主题明确，写作内容为“我的梦想”，这个主题是一个常见的话题，可以激发年轻人的积极向上的动力。
结构文章结构清晰，分为引言、主体和结尾三个部分。
引言部分简洁明了，直接点出主题：“我的梦想是成为一名科学家”。
主体部分围绕这个主题展开，包括两个方面：为什么梦想成为科学家以及实现这个梦想的具体计划。
结尾部分简明扼要地总结了整篇文章。
逻辑文章逻辑清晰，观点明确。
作者通过自己的亲身经历和感受，解释了为什么梦想成为一名科学家，并列举了几个具体的理由，例如对科学的热爱、科学家的影响和对人类社会的贡献。
同时，作者还提出了实现这个梦想的具体计划，包括学习科学知识、参加科学竞赛和读相关的专业书籍等。
语言表达文章语言简练、清晰明了，没有过多的修饰词和繁琐的句子。
作者用自己的亲身经历讲述自己的感受和梦想，使文章充满真切感和感染力。
建议与写作技巧作者在这篇文章中表达了自己的梦想，并且提出了实现这个梦想的计划，这是很好的写作思路。
在写作中，我们可以选择一个自己热爱的主题，并用自己的亲身经历、感受和理由来支持自己的观点，使文章更有说服力。
第二篇作文范文：《如何保护环境》主题这篇作文的主题是“如何保护环境”，这个主题很重要，在当下社会中备受关注。
结构文章结构清晰，分为引言、主体和结尾三个部分。
引言部分引出主题：“环境保护是一个世界性的问题”，并提出保护环境的重要性。
主体部分具体阐述了几个保护环境的方法，如减少污染、节约能源和合理利用资源等。
结尾部分总结了全文，并呼吁大家积极参与环境保护。
文章逻辑清晰，观点明确。
作者通过列举具体的环境问题，如空气污染和水污染等，引起读者的共鸣。
初中语文优质作文范文赏析与解析
初中语文优质作文范文赏析与解析语文作文是学生语文学习中重要的一环，也是考查学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要手段。
下面我们来赏析一篇初中语文优质作文，并进行解析。
这篇作文的题目是《我的梦想》，作者是一名初中生。
作文的开头部分，作者用了一个引人入胜的开头，引起了读者的兴趣。
作者写道：“每个人都有一个梦想，而我的梦想是成为一名优秀的科学家。
”这个开头简洁明了，直接点明了文章的主题，并且通过使用“每个人”这个词语，使得读者可以产生共鸣，进而对文章产生兴趣。
接下来，作者在文章的中间部分，详细展开了自己的梦想。
作者写道：“我喜欢探索未知的领域，喜欢思考和解决问题。
我希望通过自己的努力，为人类的进步做出贡献。
”这段文字展示了作者对科学的热爱和对未知事物的好奇心，同时也表达了作者的责任感和使命感。
通过这些描述，读者可以感受到作者对梦想的坚持和追求。
在文章的结尾部分，作者用了一个简短而有力的句子来总结自己的梦想：“我相信只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。
”这个结尾既表达了作者的自信，也给了读者一种积极向上的力量。
同时，这个结尾也呼应了文章的开头，形成了一个完整的闭环。
通过对这篇作文的赏析，我们可以看出这篇作文的优点。
首先，作者运用了生动的语言和形象的描写，使得文章更加生动有趣。
其次，作者的观点明确，逻辑清晰，使得整篇文章紧凑有序。
最后，作者的表达方式简洁明了，让读者容易理解和接受。
当然，这篇作文也有一些可以改进的地方。
首先，作者可以通过举例或者引用一些科学家的名言来支持自己的观点，使得文章更有说服力。
其次，作者可以适当增加一些细节，让读者更加深入地了解作者的梦想和努力。
最后，作者可以在结尾部分加上一些对未来的展望，让读者对作者的梦想充满期待。
总的来说，这篇初中语文优质作文展示了作者对科学的热爱和对未知事物的好奇心，同时也表达了作者的责任感和使命感。
通过对这篇作文的赏析与解析，我们可以看到作文的优点和可以改进的地方，对于我们今后的写作有一定的启发和借鉴作用。
中考作文真题及分析(通用6篇)
中考作文真题及分析(通用6篇)家里要添补新衣了，得先腾些地方。
翻箱倒柜，整理旧衣，我一遍遍摩挲着它，竟舍不得将它丢弃。
这是一件寻常的紫色羽绒服，唯一亮眼的是那可爱的泡泡袖和下摆的大块补丁。
是的，它有一块紫色丝绒缝制的、花朵状的补丁，这补丁是妈妈亲手补的。
那是个寒风凛冽的冬天，新买的羽绒服第一天就在学校被扯破了，狂风试图扯出里面雪白的棉絮。
闯了大祸的我惴惴不安，等大人一问，我就立刻号啕大哭。
幸好，小时候有我眼中“神通广大”的母亲在。
宽厚的母亲并未责罚，只哄我她会变个魔术，把衣服变好。
于是，翻出针线盒，凑近灯光，母亲一针一线地开始了缝补。
捻线、穿针，一气呵成，细心地剪裁好一块紫色的丝绒，将绒边和衣服的撕口用细密的针线亲密无间地连为一体。
母亲一边催促呵欠连连的我快去睡觉，一边神秘地在线盒里继续选取着彩色丝线。
魔术在第二天揭晓。
母亲竟绣了一朵栩栩如生的牵牛花作为点缀！掸净灰尘，那朵姣美的花儿跃然衣上。
喇叭状的花朵纤瘦有度，用白色丝绒配合勾勒出轮廓；中间墨绿色的茎叶肆意舒展，甚至连叶脉都清清楚楚！母亲补衣的手艺简直妙绝！我却还记得，第二天我穿衣时，看到的不仅是补好的衣裳，还有母亲补衣服留下的红血丝的眼睛，疲惫却明亮，笑意盈盈地帮女儿穿衣。
走出回忆，我叠好那件衣服，重又放回衣柜，又开始收拾起不穿的衣服。
选衣、叠衣，下手竟觉得生疏了许多。
我恍然记起，竟好久没帮母亲做家务活了！抱着一叠衣服走出房门，母亲显然很惊讶，却又笑了，笑得灿然而美丽。
我放下衣服，紧紧地拥抱母亲：“妈妈，我会补上做家务的时间的！”还会补上对您缺少的关心！我在心底悄悄地说。
爱不是轰轰烈烈、惊天动地，它是温情，是关心，在细微点滴处闪光，恰如那件打了补丁的紫衣！望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中。
那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会。
所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
1. 《开学第一课》
该篇文章内容充实，结构紧凑，自我介绍与对新学期的期望相
结合，篇幅适度。
语言表达清晰，通俗易懂，情感真挚，能够引起
读者共鸣。
但是，该作文存在少量错别字和标点符号不规范的问题。
2. 《我与祖国共成长》
该篇文章主题突出，表现出作者对祖国的热爱和对自然的敬畏
之心。
精彩地写出了一幅幅动人的画面，感人肺腑。
但是，该作文
中也有一些语言组织上的问题，例如用词不够精确和文章结构上过
于平淡。
3. 《搭车人》
该篇文章以真实的故事为基础，通过对司机与搭车人的生活交
流和感受描写，展现出了生命的可贵以及人性的美好。
语言简洁明了，富有生动的描写和感情，给读者留下了深刻的印象。
但是，作
文有些地方的过渡有些生硬，语言表述上可能过于简略。
4. 《也谈孝心》
该篇文章讲述了孝心的内涵及其对人生的重要性。
文章语言简单清晰，通俗易懂，思路条理清晰，感情真挚，文笔流畅。
但是，该篇作文构思较为平常，内容不够新颖，缺乏个人特色。
5. 《中考倒计时，我在冲刺》
该篇文章以中考前夕的经历为素材，阐述了艰苦奋斗，努力拼搏的积极精神与态度。
文章结构紧凑，语言生动，鼓舞人心，激发读者向上的动力。
但是，文中词汇量较少，语言表述上有些平淡。
优秀中考作文范文加赏析5篇
优秀中考作文范文加赏析5篇优秀中考作文范文加赏析篇一那是个天气晴朗让我难忘的下午，因为让我又深一步了解了自己的梦想。
那天下午我们很荣幸的上了一节“安心课堂”，这节课是郑州市妇女儿童中心的一位***来为我们上的课，不过这位***却是以老师的身份来与我们讲解梦想。
那位老师说：“梦想是引导我们成长的一盏明灯。
”这句话让我感受最深！刚开始上课，老师以温和的语气，为我们讲了一个关于梦想的故事，同时，我们也正式开始了梦想之旅。
故事的开始是一位退休的幼儿园老师，他叫布罗迪。
布罗迪在整理阁楼的时候，偶然发现了一些已经发黄的作业本，上面全是细小的尘埃，这些都是50年前31位小朋友的作业本。
布罗迪想：为什么不把本子还给孩子们呢？让他们看看现在有没有实现自己儿时的梦想？于是，布罗迪就在报纸上登录了一条信息，他想让31位年轻人把他们儿时的本子领走，在一年的时间里，作业本全部都领走了，唯有一个叫戴维的盲童的本子还没有领走，他的梦想是当一名内阁大臣，不久后，布罗迪收到了一封信，正是内阁大臣戴维写的。
讲到这里，老师特别加重了一下，也让我感受到了他的努力。
这个故事让我感受很深刻，我也深入知道了实现梦想要坚持不懈的去努力，去奋斗。
要朝着梦想前进，让梦想启航，让它越飘越远，慢慢飘入远方。
随后，老师就给我们一张纸条，让我们写下自己的梦想，在写之前，老师先让我们说说自己的梦想是什么？有的想当一名优秀老师，教育芊芊学子；有的想当一名医生，为人民救死扶伤；有的想当一位军人，保卫祖国的边疆……然后老师又拿出来他们去***上课时，是***小朋友写的纸条，她上面不仅写出了自己的梦想，还有对老师的建议，也为老师画了一幅简笔画，老师说：“她们哪儿的学习环境非常落后，她能写出这样的一段是非常不错的。
”看完这么多的作品，终于可以挥笔写自己的梦想了！我写的很快，大概十分钟就写完了，而我的梦想是想踏入理想的大学之门，学习更渊博的知识来报效祖国。
为了我的目标我要从现在开始努力奋斗，让梦想成为我心中的一盏成长灯！照亮我向着梦想奔跑吧！让梦想指引着我，让梦想启航！飘向远方！优秀中考作文范文加赏析篇二记得有一次，我在天天爱学习上看到，一个小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到马路旁边，正准备过马路，小女孩看都没看过往的车辆就跑到马路中间去，只见一辆大卡车从远处驶来，小女孩还兴冲冲地朝老奶奶喊：“奶奶，快点儿！”老奶奶却吓坏了，腿一软晕倒在路上，路人看见了急忙过去帮忙。
全国中考作文优秀范文欣赏与分析
全国中考作文优秀范文欣赏与分析中考作文是每个中学生必须面对的一场考试，而如何写好作文又是每个学生所追求的。
在这里，我们将深入分析一篇优秀的中考作文，并进行范文欣赏和分析，为广大考生提供参考。
作文题目：“美丽的风景线”范文：美丽的风景线，绵延不绝。
大自然镶嵌在山间，铺就了那一条条山路，向我们诉说着她的魅力。
汽车在崇山峻岭中行驶，却总有一种无法拒绝的诱惑，向布满着青烟的远方驶去。
当转过山坡，看到那一幅幅绝妙的景色时，心情为之一爽。
高耸入云的山峰、壮观的悬崖、清澈见底的溪流、熙熙攘攘的人群，给我留下了深刻的印象。
去年暑假，我和家人去了一趟贵州，看到了壮美的黄果树瀑布。
在瀑布前，我们听着水声，看着一片片水珠如雨般洒落，感受到了大自然的鬼斧神工。
那些溅起来的水花，在阳光下折射出七彩的光芒，如此美妙，令人难以忘怀。
除了黄果树瀑布，我们还去了九龙洞、青岩古镇等旅游胜地，见证了祖国大好河山的魅力。
这次旅行让我明白，大自然的魅力与日常的枯燥相比是无法匹敌的，我们应当珍惜它、保护它。
对于这些风景，我们要用心去感受，用心去欣赏，以此来缓解疲惫的心情，让繁忙的生活变得更加美好。
范文分析：这一篇作文基本上达到了中考作文的要求。
首先，这篇作文的开头就给人以亲切之感，采用了比喻、拟人等修辞手法使作文更加生动、形象。
其次，作者从自己的旅行经历出发，向读者描述了自然风景的美妙。
通过对贵州黄果树瀑布等地旅游胜地的描写，读者可以几乎感受到眼前的景象。
这种描写方式既具有感染力，又不失客观性，不会出现一味地夸大或者赞美的问题。
除此之外，作者在文章中还谈到了关于环境保护的问题，向读者传递了珍惜自然、保护环境的思想。
而且，此处表达得非常流畅，中肯而有说服力。
总的来说，范文给我们的启示是：要抓住作文的中心思想，通过事例或感慨进行阐述，注重语言运用和结构设计，使文章富有生动性，具有吸引力，同时，也要注意作文的严谨性和逻辑性。
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初中命题作文解析和佳作欣赏
这篇关于初中命题作文解析及佳作欣赏，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、题型总体特点
命题作文就是我们依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。
命题作文并没有随着半命题作文、话题作文的迅速发展而退出舞台。
相反，它以自身适度的限制，文体相对自由等特点，依旧受到命题人员的青睐。
二、命题作文的具体题型
类型一：直接给出作文题目和写作要求，这类题型比较常见。
例如：2006年四川省乐山市中考作文题：以“我最爱这里的风景”为题，写一篇不少于600字的文章。
类型二：先给出写作提示，再给出文题和写作要求。
例如： 2006年太原市中考作文试题：
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播散爱的芳香。
于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术
的美丽；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。
请以“倾心一爱”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限，努力表达自己的真情实感。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
这类题目近年来逐渐成为了中考命题作文的主要形式。
文题的第一自然段是一般是写作提示部分，它能以简要的语言为我们开启了写作的思路，为我们的立意和选材起到了很好的提示作用，同时也在一定意义上对选材和立意起到了限制作用。
这样短短一段话能包含无尽的内容，也暗示了我们写作的切入点和立意的角度。
因此，在写作之前应仔细研读和分析。
我们也可以按题目字数的多寡将命题作文的题目进行
分类
1.词语类：题目为一个词语。
这类文题的特点是：高度的概括和抽象，但选择材料的面广、空间大。
我们在写作时，可以将，此类题目细化，精准到一个可操作的点上。
还应该注意，词语的抽象意和象征意义。
2.短语类：作文题目为一个短语。
要分析构成短语的词语之间的内在联系。
例如：“倾心一爱”显然是偏正关系，“倾心”“一”对“爱”起到了修饰和限制作用。
爱：对人和事物有着很深的感情。
倾心：拿出真诚的心，
全身心地投入。
这样分析，就可以把握题目的内涵，在深入挖掘的基础上进行动笔写作。
3.句子类：要提取句子的主干，分析其成分，抓住核心词和修饰限制部分。
三、命题作文写作时应注意的问题
1．根据所给题目，确定文章中心（我们以《倾心一爱》为例来谈）
①从题目的形式上进行研究分析。
作文题目是以短语形式出现的，我们要弄清短语中各个词语之间的关系。
“倾心一爱”显然是偏正关系，“倾
心”“一”对“爱”起到了修饰和限制作用。
②要结合写作提示的内容，正确理解作文题目的内涵。
如果单一地看题目“倾心一爱”，我们写作的范围很广，可选择的材料也是相当丰富的。
但是，我们经过对写作提示的分析，立意的角度，和选材的范围也就相对确定了。
题目之中的“爱”和“倾心”我们可以这样理解：爱：对人和事物有着很深的感情。
倾心：拿出真诚的心，全身心地投入。
也就是说，我们一定要注意写作提示不光有启发提示的作用，还应该注意它的限制作用。
③确立写作角度、找好切入点。
把（对人和事物的那种很深的）情感深深地投入到某一
领域，在（全身心）地投入中，去发掘、去感受其情趣和魅力。
就像：倾心于物理，去感受科技的力量；倾心于书法，去感受古代文字的魅力，等等。
确立中心时更应明确，以下两点要求：
A、文章的中心是集中的。
一篇文章一般只有一个中心意思，应该“一意到底”不能够“两意而出”，否则会“意多文乱” 所以我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文题目的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。
中心的确立必须建立在读懂题目要求、深挖题目内涵的基础之上，要把握其本质，抓住其要领。
B、文章的中心是鲜明的。
一篇文章的中心意思应该十分明确，可以含蓄，但是不能够含混不清。
这样便会影响文章的写作和读者的欣赏。
2．围绕中心选好材料
确立中心之后，要紧紧围绕中心选择材料，凡是与中心思想关系密切的，对表现中心思想突出有力的材料就选用到习作中去。
还应该注意我们还应该从表达中心意思的需要出发，进一步分清材料的主次，处理好详略关系。
最能表现中心意思的材料，是主要材料，应该详细深入地描写，其他可以略写，甚至一笔带过。
要突出中心意思，就要学会对材料的处理能够做到有主有次、有详有略，有点有面、有取有舍。
四、佳题回顾
1．天津市中考作文题目：
题目：生日
提示：同学们，一年的365天里，藏着许许多多的“生日”。
有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日，还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命的生日……对这些日子，你怀有怎样的情感？你又是怎样度过的？它又给你留下了怎
样的回忆和思考？当你坐在考场而对“生日”这样一个题
目时，你又涌出了哪些想法？有哪些话要说？请敞开心扉，把你最想述说的人和事，最想抒发的情和意，最想表达的观点和认识写出来，让大家与你分享。
要求：①写一篇不少于600字的文章；②可自拟副标题；
③除诗歌、戏剧外，文体
不限；④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。
2．陕西省中考作文试题
题目：和你在一起
要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。
②文体不限，不少于600字。
若写诗歌则不少于20行。
③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。
3．湖北省襄樊市作文题目
告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼、是心灵的解脱。
小鸟告别母巢，学子告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面．飞船告别地球——这告别意味着腾飞。
成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思．告别中有奋起，告别中有新生。
请以“告别”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②立意自定，文体自选(诗歌除外)。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
④不少于600字。
五：佳作赏析
热爱生活是生命中不竭的动力
是什么力量使娇嫩的小草顽强地顶破土壤，在微风中挺直了脊梁；是什么力量使艳丽的寒梅倔强地绽放枝头，在风雪中摇动着腰身；又是什么力量使幼小的雏鹰勇敢地飞跃悬崖，在深山中尝试飞翔？（开篇三个连续的问句引人深思，构思巧妙。
）
是爱的力量！正是对生活的热爱让它们有了在生命之路上前进的动力啊！大自然中的万物是如此，人又何尝不是这样呢？（三问一答，点明文章主旨。
由物及人，层层深入。
）清晨，我拉开窗帘，推开窗户，面对着澄蓝的天空和被清风撕扯得一丝一缕的浮云，我闭上了惺忪的睡眼，深深地吸了一口新鲜的空气。
顿时，一股沁人心脾的清香涌进我的心田。
“好香啊！”我不禁感叹到。
迎着这经常会闻到的扑
鼻花香，尽管答案似乎已经知晓，可疑惑还是不禁油然而生，从哪里传来的香气呢？
我顺着花香向楼下望去，一个苍老而熟悉的身影映入眼帘。
一个穿着那件不变的薄衬衣的老人，他弓着腰，鼻子上架着一副老花镜，嘴角燃烧着灿烂的微笑。
老人似乎在修剪着什么，我朝下望去，老人身前是一小片淡紫色的瀑布，它们一串串地挤着，拥着，在老人面前似乎就是天真的孩子。
是紫丁香开花了。
我看着眼前的一幕，嘴角不禁扬起了幸福的微笑，答案果然如我所预料的，我迫不及待的跑出房门，来到楼下的张爷爷身边。
“张爷爷，您的花可真香呀，我在楼上都闻见了。
”老人转过身，看见眼前的我，目光中闪过一丝惊喜的神色，笑着说：“是啊，你看这花开得多漂亮啊。
”张爷爷把我拉到丁香花的面前。
果真，深紫、浅紫的花朵就像一盏盏盛着仙露琼浆的玉杯，那么灿烂。
“张爷爷，您年龄那么大了，天天起早贪黑地种花种草，不辛苦么？”我终于问出了这个闷在心里的问题。
张爷爷拍了拍我的头，笑着说：“傻孩子，我一个老头子，也不能再做些什么了，就种种花，养棵草，不是老有所得么？”老人看着丁香花，继续说道：“这是我生活的动力和希望啊！我觉得自己反而变年轻了不少。
”（缕缕花香，是老人的热爱生活之情。
文中对花儿的描写更是对老人美好心灵的反映。
）
我听着老人诚挚的话语，看着老人那饱经岁月沧桑的脸因为对生活的热爱而显得愈加年轻，不禁感到这对生活强烈的热情与追求美好的信念就是一个年迈老人生活的动力啊！（作者对老人的钦佩之情蕴含于字里行间。
）
是什么力量这样巨大呢？是对生活的热爱。
我们前进的动力就来自于此。
它可以使小草破土、梅花绽放、雏鹰飞翔，那么就让我们心怀对生活的热爱，整理好行囊，加大前进的动力与步伐，走出一条成功的人生之路吧！（动力源自对生活的热爱。
文章首尾呼应，升华了主题。
）
【评语：该文对题目的认识和发挥都来自作者本人对生活的感悟，那是一种对生活本身的热爱之情，从感触清晨的自然的花香到窥测人的内在精神世界的美好，都凝聚着共同的主题对生活的热爱是生命中不竭的动力。
作者作为少年而同老年人的对话更给人一种启迪，告诉人们对生活的热爱是跨越年龄的，甚至也是跨越生命的，小草、梅花、雏鹰都象征着爱的力量，这些描写都使主题得到了深化。
】。