2019秋部编道德与法治八年级上册测试试题：6.2做负责任的人
第二框做负责任的人[见学生用书P41]一、不言代价与回报1．承担责任的代价与回报：(1)代价：无论是谁，承担责任都会感受到__责任__沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出__时间__、__精力__和__金钱__，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到__处罚__。
(2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的__权利__。
这种回报既包括__物质__方面，又包括__精神__方面。
对我们而言，更重要的是__精神__方面的回报，如良好的__自我感觉__、获得新的__知识和技能__、赢得他人的__尊重和赞许__等。
2．义无反顾地去承担可以选择的责任：(1)在很多情况下，我们可以__选择__自己承担的责任。
我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出__正确__的评估，作出__合理__的选择。
(2)无论怎样，我们一旦作出选择，就应该__义无反顾__地担当起应负的责任。
二、我承担我无悔1．学会承担不可推卸的责任：(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该__自觉承担__相应的责任。
(2)我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的__态度__。
(3)只要我们把它们当作一种__不可推卸__的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
2．不言代价与回报地承担责任：(1)在我们的周围，有许许多多履行社会责任却__不计代价和回报__的人。
正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
(2)无论何时何地，我们都应该努力提升__自身素质__，增强__履行责任__的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
★知识提升我们为什么要增强责任意识，敢于承担责任？(1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我们每个人都应该具有责任感。
(原因)(2)只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
(意义)(3)对于人的成长来说，敢于承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
(意义)一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的填“T”，错误的填“F”)1．承担责任往往伴随着代价与回报，承担责任的代价越大，得到的回报会越多。
(F)【解析】根据所学知识可知，承担责任往往伴随着代价与回报。
但代价与回报不是成正比的，因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
题文说法错误。
2．面对不可推卸的责任，我们不能以获得回报为前提，也不能因付出代价而逃避。
(T)3．具有责任心是心理健康的标志之一。
(T)4．在很多情况下，我们不能选择自己承担的责任。
(F)【解析】根据所学知识可知，在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
题文说法错误。
二、选择题5．承担责任，要不言代价与回报。
下列诗句未体现这一观点的是(A) A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．落红不是无情物，化作春泥更护花【解析】本题考查学生对不言代价与回报的认识。
A项说的是友谊；BCD项都体现了不言代价与回报的精神。
6．承担责任＝代价(付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等)＋回报(良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许等)。
这个公式表明(B)A．承担责任的代价总是大于回报B．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报C．承担责任只有精神方面的回报D．我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任【解析】本题考查学生对不言代价与回报的认识。
根据所学知识和题文中的公式可知，B项符合题意；承担责任的代价与回报没有固定的谁大谁小，A项说法错误；承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，C项说法错误；我们承担责任，应不计代价与回报，D项说法错误。
7．古人云：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度。
”对于应负的责任，迎着风险也要干好，不论回报，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。
这启示我们(A)①要义无反顾地担当起应负的责任②履行责任要不计代价与回报③要提升自身素质，增强履行责任的能力④要将每一项社会责任都当作自己不可推卸的责任A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】本题考查学生对承担责任的认识。
本题可采用排除法，根据题文内容和所学知识可知，④说法过于绝对，①②③符合题意。
8．对于一些我们应该做的事情，但并不是我们自愿选择的责任，我们的正确态度应是(B)A．我们不需要承担责任B．仍然要承担起来，做到“我承担，我无悔”C．想方设法逃避这些责任D．采取抱怨、懈怠等消极态度【解析】本题考查学生对承担责任的认识。
根据所学知识可知，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
B项说法正确且符合题意，ACD项说法错误。
9．学习很辛苦，但作为学生又不能不学习。
如果我们自觉地去学习，就会有很多收获，从中获得快乐。
这件事启示我们(A)A．当我们无法改变自己的角色时，可以改变做事的态度，仍然能把事情做好B．如果不是自己自愿选择的责任，完全可以不去承担，让愿意承担的人承担C．可以通过抱怨、懈怠等消极态度推卸掉责任，从而让他人替自己去承担D．承担责任前，要与分配责任的人讲清楚承担责任的代价与回报【解析】本题考查学生对承担责任的认识。
根据所学知识可知，我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度，A项说法正确且符合题意；BCD项说法错误。
10．“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。
”这句话说明，无论何时何地，我们都应该(D)①努力提升自身素质②增强履行责任的能力③积极开拓人生④得过且过，度过每一天A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③【解析】本题考查学生对承担责任的认识。
题文中这句话的意思是：我们在社会中生活，都扮演着一定的角色，也在承担着不同的责任，我们应该自觉承担责任。
结合所学知识，①②③说法正确且符合题意；④说法错误。
11．2018年10月27日，玉环民警颜曰春为了解救被挟持女孩，被凶徒驾车撞击护栏后拖行200多米，至死不肯放手，壮烈牺牲。
针对此事，同学们展开了热烈的讨论，其中观点不正确的是(D)A．小明：在我们身边，有许多履行社会责任却不计代价和回报的人在替我们负重前行B．小芳：颜曰春用自己的英雄举动创造了自己的人生价值C．小丰：颜曰春忠于职守，自觉服务社会D．小兰：不该自己做的事坚决不能做，颜曰春付出的代价太大了【解析】本题考查学生对承担责任的认识。
题文中玉环民警颜曰春为了解救被挟持女孩壮烈牺牲的事迹，体现出他不计代价与回报的奉献精神和忠于职守、自觉服务社会的品质，他用自己的英雄举动创造了自己的人生价值，ABC项说法正确，但不符合题意；D项是对题文内容的错误认识，符合题意。
三、非选择题12．阅读材料，回答问题。
2018年10月24日，目前世界最长跨海大桥——港珠澳大桥正式通车。
港珠澳大桥总工程师林鸣及其团队，9年来甘于寂寞与艰辛，奋战在建设一线。
林鸣带着团队开会讨论，开会十个小时，已是家常便饭了，数不清有多少次披星戴月的出行，以及常常几天几夜昼夜难眠的经历。
林鸣说：“到过年时，我们团队很多人都不愿意走，真的很不舍。
探索从来都不是冒险，技术创新更不是朝思暮想，我们修建的过程就是一个担当的过程，国家需要你的时候，你不来，谁来？国家有这个工程的时候，碰到这个挑战的时候，我们责无旁贷！”2018年4月，林鸣获得2018年“最美职工”荣誉称号。
2018年11月，林鸣荣获第三届“百名网络正能量榜样”称号。
(1)结合以上材料，请列举林鸣及其团队要付出哪些代价，可能获得哪些好处？【答案】代价：有时要忍受一时的不便；付出时间、精力、金钱等。
好处：获得回报的权利。
这种回报包括物质方面和精神方面。
对工程师团队而言，更重要的是精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
如材料中林鸣获得2018年“最美职工”荣誉称号和第三届“百名网络正能量榜样”称号等。
(2)结合教材知识，请说说你从上述材料中得到了哪些启示。
【答案】启示：承担责任，往往需要付出代价，同时伴随着获得回报的权利；我们可以选择自己承担的责任，但我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望；我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
初中道德与法治 八年级上册 我对谁负责 谁对我负责 课后练习题
一、单选题1. 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。
这说明了（）A．我们在社会生活中，扮演着不同的角色B．太多任务，人活着很累C．不同的社会身份负有不同的责任D．我们可以选择自己愿意承担的任务2. 人的一生，会扮演不同的角色，而每一种角色都要承担一种责任。
承担保卫祖国边疆任务角色的是（）A．工人B．农民C．学生D．军人3. 教师以教书育人为使命；快递员以顾客满意为追求；消防员以救人于火海为目标；交警以维护秩序、护人安危为前提……社会的发展离不开每一个人的努力。
这表明（）A．责任都来自于道德规范及法律规定B．每个人都在社会中扮演着相同的角色C．我们都应该认识到自己所扮演的角色D．社会的和谐稳定需要每个人承担相应的责任4. 答应朋友的事一定要尽力做到。
这个责任来自（）A．对他人的承诺B．职业要求C．法律规定D．个人能力5. 做一个负责任的公民，首先要；承担的责任有主有次，最重要的是（）A．对社会负责个人和家庭责任B．对自己负责单位和他人责任C．对自己负责国家和社会责任D．对国家负责国家和社会责任6. 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。
下列角色和责任相匹配的是（）①作为行人要遵守交通规则②作为朋友要讲究“哥们儿义气”③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成学习任务A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7. 2017年1月24日，泸县公安局交警蔡松松勇救两名落水儿童后牺牲，他不惧死亡、舍身救人的英勇事迹赢得了全社会的“点赞”。
蔡松松的这一责任主要来源于A．职业的要求B．法律规定C．对他人的承诺D．传统习俗8. 2018年春节期间，全国公安交管部门日均投入警力近19万人次、出动警车6万余次特别是在除夕出行高峰和节后初五、初六返程高峰各地交警全员上岗，用坚守诠释最美“敬业福”。
初中道德与法治 八年级上册 做负责任的人 课后练习题
一、单选题1. 对于成长中的我们来说，勇于承担责任是一种价值追求。
对于承担责任，下列说法有误的是（）A．自己选择承担的责任，应该义无反顾地承担起应负的责任B．不是自愿选择的责任，只要承担就好，没必要全身心地投入C．履行社会责任不计代价与回报D．应该提高自身素质，增强履行责任的能力2. “风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事！”这句话体现的错误价值观有（）①不求上进，缺乏社会责任感②安于现状，不关心国家的前途和命运③缺乏回报社会意识和亲社会行为④ 具有忧患意识，担心自己的前途和命运A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④3. 在三岁幼童周周即将被渣土车卷入车轮下的一刹那，她奋不顾身地飞奔过去，从车轮下救出小周周，自己却身受重伤。
说起自己的义举，现在已经被评为“全国道德模范”的小美玲轻轻地说：“这只是一件很平凡的事情。
”这说明（）①她见义勇为，积极承担社会责任②她用行动诠释了真正的人生价值③她承担了责任却没有获得相应的回报④她的行为是亲社会行为A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4. 一个负责任的公民，首先是一个对自己负责任的人。
下列能体现“对自己负责”的是（）A．小丽在家自己洗衣服、收拾房间B．每次做眼保健操时小明都会抓紧时间看书学习C．一碰到学习上的难题，小乐立刻上网搜索答案D．小华参加学校课外团体活动时经常失约，事后说“临时有事”5. 天津市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。
10年多来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人的热情和关爱始终没有改变。
对上述材料认识正确的是（）A．这是一种勇于承担责任的表现，值得提倡B．学生的主要任务是学习，不值得提倡C．青少年年龄小，承担社会责任是长大后的事D．这些学生是为了获得表扬和奖励6. 九年级的我们已经长大了，那么长大成人的重要标志是指A．强烈的虚荣心B．强烈的责任意识C．强烈的自尊D．一系列的生理.心理变化7. “尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么也不是。
河南省永城市八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人课堂达标无
《做负责任的人》
一、单项选择题
1.小乔是班长和生活委员，工作认真负责。
小乔的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉，她被评为“市优秀班干部”。
小乔勇于承担责任，获得的回报是（）
①有形的财富
②良好的自我感觉
③他人的赞许
④获得新的知识或技能
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①④
2.美国某著名心理学博士对100名各领域中的杰出人士作了一项问卷调查，结果让他十分惊讶：61%的成功人士承认，他们所从事的职业并非是自己内心最喜欢做的，至少不是心目中最理想的。
这一调查结果表明（）
①要把该做的事情义无反顾地担在肩头
②要培养自己多方面的兴趣和才能
③要放弃自己的兴趣和爱好，做自己最不感兴趣的事情
④面对责任，一旦作出选择，就应全身心地投入
A．②③
B．①④
C．①②④
D．①③④
3.由中央文明办“中国好人网”举办的第三届“搀扶老人奖”评选在广州揭晓，何梦茹荣获最高奖：“搀扶老人委屈奖”，奖金5000元。
何梦茹荣获“搀扶老人委屈奖”的原因有（）
①积极承担责任’不计代价与回报
②自觉履行扶危济困的法定义务
③维护正义，与人为善
④坚守道德底线，乐于助人
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④。
6.2做负责任的人 道德与法治八年级上册(部编版)
我们如何对待自己选择的责任？
在很多情况下，我们可以选择自己 承担的责任。既然我们选择了自立自强 的人生，就应该有这样的勇气和信念， 凭借自己的经验和智慧，对承担责任的 代价和回报进行正确评估，做出合理的 选择。无论怎样，我们一旦做出选择， 就应该义无反顾地担当起应负的责任。
合作探究
• 1.承担这个责任，郎平和袁伟民付出了什么? • 2.承担这个责任，对他们有什么帮助？ • 3.如果你是郎平或袁伟民，在明知女排处于困境中，你会不 言代价与回报坚持带领女走到底吗？为什么？ • 4.你还知道哪些履行社会责任却不计代价与回报的人或事？
在世界女排的赛场上，我们一直有着先天的劣势，身高不及美国，力 量不及古巴，战术也拼不过异军突起的日本，别人有技术，有一流的教练和 明星球员，我们却连像样的训练场地都没有。袁伟民作为新的中国第一任女 排教练，以身作则，夜以继日带领女排姑娘们进行魔鬼训练，终于在1981 年女排世界杯中夺得冠军。中国女排一鼓作气，胜仗连连，成为了世界女排 史上第一个五连冠。但1986年之后，昔日的亚洲霸主走起了下坡路，名将 退役，阵容大换血，青黄不接的中国女排一度沦为二流球队，铁榔头郎平临 危受命，回国任教，帮中国女排重新跻身世界前列，但总是离世界冠军仅有 一步之遥，国民将这一切全都归于郎平，一时间谩骂声不绝于耳，1998年 郎平宣布辞职。
【探究二】我承担，我无悔
在我们的周围， 有许许多多履行社会 责任却不计代价与回 报的人，正应为他人 敢于承担责任、敢于 担当，我们的生活才 更加安全、更加温暖。
2008年北京奥运会，郎平的身份变了，
她成了美国队的主教练，中美对决火药味 十足，郎平自从执教美国队就备受舆论压 力，美国队在奥运半决赛战胜中国队之后， 更是有人说她是叛徒。体育无国界，想赢 不怕输，尊重对手共同进步才是竞技体育 的精神。在祖国的一声召唤下，郎平回归 担任，中国女排的主教练，上任后她推行 大国家队的理念，广招人才扩大队伍，采 用世界先进的技术，科学的训练方法，于 是郎平率领着这批流淌着新鲜血液的中国 女排，在短短两年的时间里，就重新捧回 了世界冠军，然后是里约奥运会冠军，第 13届世界杯冠军。
人教部编版道德与法治八年级上册课时练习：6.2做负责任的人
6.2做负责任的人1.承担责任=代价(付出时间、精力、金钱，可能受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。
这个公式说明( )A.承担责任的代价总是大于回报B.承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报C.承担责任只有精神方面的回报D.我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任2.从城市到农村，从线下到线上，我国到处都有志愿者忙碌的身影，他们弘扬着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
志愿者的行为( )①是积极参与社会公益活动的体现②有利于获得丰厚的回报③是担当责任的体现④有利于实现自身的价值A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.陆元九，“七一勋章”获得者，我国自动化科学技术开拓者之一。
作为早期出国留学的博士，他在新中国成立初期，突破重重阻力毅然回到祖国怀抱，潜心研究，矢志奉献，为祖国的科学事业作出了卓越贡献。
陆元九的事迹告诉我们( )A.承担责任定能获得相应的物质回报B.要热爱祖国，积极为国奉献C.要有历史使命感，早日走上工作岗位D.要正确评估承担责任的代价和回报4.为纪念著名生物化学家邹承鲁院士，经国际小行星命名委员会批准，由中科院紫金山天文台发现、国际编号为325812号的小行星被正式命名为“邹承鲁星”。
邹承鲁院士是近代中国生物化学的奠基人之一，为我国率先实现胰岛素的人工合成做出了重要贡献。
这告诉我们( )①要行已有耻、止于至善②伟大在于创造和贡献③要珍爱生命、敬畏生命④奉献社会伴随相应的回报A.①②B.③④C.②④D.①④5.我市在创建全国文明城市决战决胜关键阶段，众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫清洁卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老弱病残……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。
这表明( )①承担社会责任只有付出没有回报②服务社会能促进我们全面发展③每个人在社会中都扮演着相同的角色④亲社会行为有利于我们实现人生价值A.①②B.①③C.②④D.③④6.“杂交水稻之父”袁隆平院士不畏艰辛，执着追求，潜心科研，几十年如一日，不断攀登杂交水稻研究的高峰，把一生奉献给了水稻和人民，用行动践行了担负国家粮食安全的赤诚初心和使命责任。
做负责任的人 部编版道德与法治八年级上册 (2)
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信等）、
他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？
没有
承担责任的代价
物质回报
承担责任可能 获得的回报
精神回报
良好的自 我感觉
获得新的知 识和技能
赢得他人的 尊重和赞许
1.承担责任的代价和回报是什么？
——杨绛
自主学习
1、承担责任的代价和回报是什么？ 2、面对责任怎样做出合理的选择？ 3、我们应该怎样对待那些不是自己自愿选择的责任？ 4、敢于承担责任的意义是什么？ 5、怎样做负责任的人？
01、不言代价与回报
运用你的经验
在以下情境中，你会怎么做？
情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多，老师表扬你黑板 报办得好。
光和希望。
驻守边疆的战士
在贫困地区 支教的老师
城市的“美容师”
课堂小结
不言代价与回报
01 承担责任的代价与回报
做负责任
的人
我承担 我无悔
正确对待可以选择的责任 正确对待不可以选择的责任
如何做一个负责任的人
巩固训练
1.“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为
“00后”的中学生，要使人们改变这种看法，我们应该（
4.我们应该怎样做一个负责任的人？
①勇于承担责任，不言代价与回报； ②在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，应该义无反顾地 担当起应负的责任； ③有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉 承担相应的责任； ④努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，勇于承担责任。
5.主动承担责任对社会的意义。 我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳
部编版八年级上册道德与法治6.2做负责任的人课堂练习
部编版八年级上册道德与法治6.2做负责任的人课堂练习一、选择题1. 医生陆澄连着十几个小时做了7台手术,累得席地而卧。
“病人把整个人交给你,你就要全心全意地对病人负责。
只有当你付出得越多,能帮到别人更多,心底快乐的回报才更多。
”陆澄的话说明( )①所有社会成员都能认清自己扮演的角色,并承担责任②责任主要来自职业要求③承担责任会付出代价,但往往也会获得回报④要义无反顾地担当起应负的责任A.①②B. ①④C. ②③D. ③④2. 一名高中生在日记中写道：“18岁了,我年轻的双肩上,将义无反顾地挑起沉甸甸的责任。
”这说明,承担责任是()①自尊自信的表现②走向成熟的重要标志③自立自强的必然选择④服务社会的唯一途径A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.小乔是班长和生活委员,工作认真负责。
小乔的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉,她被评为“市优秀班干部”。
小乔勇于承担责任,获得的回报有( )①有形的财富②良好的自我感觉③赢得他人的赞许④获得新的知识和技能A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4、“回想当初的选择,我没有后悔过。
”这是黄大年常说的话,“为国担当,是父母从小的教诲。
我是国家培养出来的,我的归宿在中国。
”从黄大年教授生前话语中我们可以看出( )①不同角色承担相同的责任②一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任③要对自己负责④要积极承担责任,做一个负责任的人A．②③B．①④C．①③D．②④5. 班会课上,杨帆晒出了自己的“假日收获”：擦拭社区里的共享单车,为父母做拿手菜,清理楼道里的小广告……他积极参加社会实践有利于( )①服务社会,做到知行合一②完全摆脱父母的约束③丰富人生经历,完善自我④追求名利、自立自强A.①②B. ①③C. ①④D. ②③6. 对于个人的成长来说,承担责任是( )①自尊自信的表现②自立自强的必然选择③走向成熟的标志④成长的必经过程A.①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④7.“按时完成作业,奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次,奖1元”“打扫房间卫生,奖2元”……近日,《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。
人教部编版八年级道德与法治上册课时同步练习6.2《做负责任的人》(2)(有答案)
6.2做负责任的人一、单项选择题1.我们要做一个负责任的人，就应当做到( )①应该做的事情必须去做②不该做的事情坚决不做③自己做错的事情要想办法去修正和弥补④与同伴一起做错的事可以不管不问A．①②③④ B.①②③C．①②④ D.②③2.下列属于积极承担责任的行为有( )①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②通过自己的努力帮助集体解决困难③当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益④参加青少年志愿者服务活动A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④3.郭明义无私奉献，勇担责任的事迹获得社会的一致好评。
这告诉我们承担责任重要的回报是( ) A．良好的自我感觉，获得了他人赞许B．无形的精神财富，社会的赞扬C．获得新的知识D．获得新的技能4.某校“雷锋班”志愿者服务队，先后八百多名同学爱心接力，20年悉心照顾着孤身老人陈阿伯。
学生参加志愿者活动( )①是自觉承担社会责任的表现②是为了得到他人的赞许及社会的回报③是热心公益、服务社会的表现④是善于明辨是非、忠于职守的表现A．①②③ B．②③④C．①③ D．②④5.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。
下面活动中不属于社会公益活动的有（）A．参加义务植树B．参加学校组织的活动C．向社区居民宣传防火知识D．无偿资助艾滋病孤儿6.在班干部竞选活动中，万海以高票当选为班委会成员。
新任班委会成员分工时，大家一致推选他当维权委员，可他觉得应该发挥自己的文学特长做宣传委员，在自己的要求被拒绝后，他宣布退出班委。
你如何评价万海的行为？( )A．他做得对，同学们应该尊重他的意见B．他有权拒绝承担自己不愿意承担的工作C．既然当选了班委，就应尊重大家的选择，承担班委的责任，不能单从自己的意愿出发D．他退出班委是为自己的选择负责的表现7.一位母亲携四岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。
部编版八年级上册道德与法治6.2做负责任的人课堂作业
部编版八年级上册道德与法治6.2做负责任的人课堂作业一、选择题1.2018年4月17日,中宣部发布吕建江先进事迹,追授他“时代楷模”称号.吕建江生前在河北石家庄市某警务服务站工作,从警13年,履职尽责,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩.中宣部追授吕建江为“时代楷模”,是因为他（）A．具有强烈的事业心和责任感B．履行了维护国家荣誉的义务C．为荣誉而付出了生命的代价D．证明了权利与义务是对立的2、共享单车带来便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病.从责任的角度看,这些使用者( )①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理好利己利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3. 江苏省文明委决定,在全省1700万未成年人中开展“八礼四仪”养成教育.其中,以十八岁为节点,举行“成人仪式”教育.成人的基本标志是( )A. 能够正确认识和评价自己B. 拥有乐观心态、积极进取C. 具有责任意识和责任能力D. 能够宽以待人、严于律己4. “没有责任感,不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签.作为“00后”的中学生,要改变这种看法,我们应该（）①强化责任意识,自觉承担责任②信守承诺,承担过错③热心公益,服务社会④追求个性,我行我素A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.梅梅主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职.梅梅的这一选择意味着( )①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重③她会获得更多的新知识,增强处理事务的能力④她的学习成绩短期内必然会下滑A．①②B．③④C．①③D．②④6、某校“雷锋班”志愿者服务队,先后八百多名同学爱心接力,20年悉心照顾着孤身老人陈阿伯.学生参加志愿者活动( )①是自觉承担社会责任的表现②是为了得到他人的赞许及社会的回报③是热心公益、服务社会的表现④是善于明辨是非、忠于职守的表现A．①②③B．②③④C．①③D．②④7. 某班同学积极讨论“如何做一个负责任的人”这一话题,观点正确的是( )①晓飞：我不再抄作业了就是负责任的表现②方慧：我经常帮父母做家务事,我也是一个有责任感的人③林云：我参加了学校法制宣传社区志愿服务活动,履行责任的同时感受到快乐④彬彬：雷锋长期坚持无偿帮助他人,这种精神是社会责任感最集中的体现A.①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8. 扫雷战士杜富国,在和平年代走上了最危险的岗位.他牢记责任,1 000 余次进出生死雷场,拆除 2 400 余枚爆炸物,被誉为“全能雷神”“时代楷模”“感动中国人物”,扫雷战士杜富国向我们诠释了( )①扛起责任首先需要牢记自己的责任②只有战士才需要用生命去践责③认真履责才能得到他人尊重和肯定④用生命践责是承担责任的起点A.①③B. ①④C. ②③D. ②④9.“回想当初的选择,我没有后悔过.”这是黄大年常说的话,“为国担当,是父母从小的教诲.我是国家培养出来的,我的归宿在中国.”从黄大年教授生前话语中我们可以看出( )①不同角色承担相同的责任②一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任③要对自己负责④要积极承担责任,做一个负责任的人A．②③B．①④C．①③D．②④10、作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动.下面活动中不属于社会公益活动的有（）A．参加义务植树B．参加学校组织的活动C．向社区居民宣传防火知识D．无偿资助艾滋病孤儿11. 面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感.下列不能体现这一观点的语句是()A. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C. 各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜D. 捧着一颗心来,不带半根草去12. 马云是科技创业的坚定倡导者,他将互联网应用和创业结合在一起,帮助无数年轻人实现了梦想.后来,他被授予世界首个科技创业名誉博士学位.这告诉我们()A. 承担责任一定会获得物质回报B. 承担责任一定会付出相应代价C. 承担责任的回报一定大于代价D. 承担责任往往会获得相应回报二、非选择题13、小张一直乐于帮助别人,在班干部竞选活动中,大家都推选小张为班委会成员.可是小张当上班里的生活委员后,一次由于不慎将20元班费丢失,她主动拿出自己的零花钱把班费补上.（1）你赞成她的这种做法吗？（2）如果是你,你会怎样做？14、材料一：黑恶势力是经济社会健康发展的毒瘤,是人民群众深恶痛绝的顽疾. 材料二：盐城市某校开展“远离黑恶让青春与法同行”主题法治宣传教育活动,宣传我市扫黑除恶的典型案例,剖析青春期违法犯罪的各种不良心理和严重后果,使师生们深受教育.同学们纷纷想利用课余时间参加学校组织的主题教育志愿宣传活动,但一些家长在“妈妈微信群”里表示这项活动与自己孩子无关.请运用所学知识,向“妈妈微信群”成员说明道理.15、地处大巴山深处的重庆市城口县沿河乡北坡村是一个贫困村,这里处处是悬崖峭壁,仿佛与世隔绝.而对于城口县委办公室派驻北坡村的“第一书记”庞启渊而言,冒着生命危险艰苦跋涉就是他的工作常态.他穿着胶鞋走遍了散居在方圆31平方千米的82户贫困户,为贫困户量身订制产业脱贫计划,深入调研帮助村民修建“救命路”,解决受灾村民的生活难题,成为大山里的村民离不开的“胶鞋书记”.⑴联系材料,“胶鞋书记”承担责任付出了什么代价？除此以外,承担责任还可能付出哪些代价？⑵向“胶鞋书记”学习,我们青少年在生活中扮演了哪些角色？能承担哪些责任？⑶作为青少年,我们应该如何向“胶鞋书记”学习,做一个负责任的公民？答案1-5ACCAC 6-10CDADB 11-12CD13、（1）赞成.原因：她没有推卸责任,而是积极地弥补过失,是负责任的表现.（2）我会像她一样积极弥补自己的过失,做一个有责任心的人.14、①当每个人都履行和承担自己的责任时,社会才能有效地运行；②当每个人都能履行自己的责任时,就不需要他人付出额外劳动；③当每个人都认真履行责任时,就能形成良好的集体精神、集体荣誉感；④承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志.15、⑴“胶鞋书记”承担责任付出了时间和精力.除此以外,承担责任还可能付出金钱,而且可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚.⑵①作为子女,孝敬父母是我们的责任.②作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任.③作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序.④作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运.⑶①勇于承担责任,不言代价与回报.②合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任.③尽管不是自愿选择的责任,也应该自觉承担.④努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任.。
八年级上册道德与法治第3单元 第6课 做负责任的人(含答案)
做负责任的人知能演练提升1.“人在履行职责中得到幸福。
就像一个人驮着东西,虽累,可是最沉重的负担,可能是最充实的象征,身体是苦的,心里头却很甜。
”这告诉我们()A.承担责任要付出代价,但也能获得回报B.承担责任只会付出代价,不会得到回报C.承担责任既不会付出代价,也不会得到回报D.在社会责任中我们每个人都扮演着不同的角色2.梅梅主动参加班委会竞选,并如愿担任班长一职。
梅梅的这一选择意味着()①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她肯定会赢得更多的赞赏和尊重③她需要努力多学新知识,增强处理事务的能力④她的学习成绩短期内必然会下滑A.①②B.③④C.①③D.②④3.“诚信、感恩、孝道、责任”是尹建敏对家人和员工提出的行为准则。
作为一名女企业家,她用自己的实际行动诠释着这些准则,成为大家的表率。
这告诉我们承担责任收到的回报是()A.良好的自我感觉B.赢得他人的尊重和赞许C.获得新的知识D.获得新的技能4.一位中国医生在美国旅游时,遇到一位当地妇女心脏骤停,经患者家属同意后,他主动施救,被网友赞为“中国好游客”。
对此,下列看法正确的是() ①做负责任的公民,能赢得社会的赞成票②中国游客提高自身素质,可以为国家形象添彩③只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间④救人是医生的职责,与社会的文明无关A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.假如你选择当一名老师,那就意味着你要教书育人;假如你选择做一名医生,那就意味着你要救死扶伤;假如你选择做一名军人,那就意味着你要保家卫国。
这说明()①我们可以根据自己的爱好选择承担或不承担责任②不同的角色要求承担不同的责任③老师、医生和军人承担责任的代价最大④一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任A.①②B.②④C.③④D.①③6.古人云:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度。
”对于应负的责任,迎着风险也要干好,不问回报,实践担当的精神,提升担当的能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。