教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为规范学校教辅资料管理工作，提高工作效率，推动教育教学改革发展，根据有关法律法规、国家教育政策和学校教学管理的实际情况，制定本管理制度。
第二条教辅资料是指为教学而准备的各类物品以及教育活动中使用的各种文具和设备。
第三条学校教辅资料管理的目标是做到使用方便，采购合理，保存安全，损失少量，发挥最大效益。
第四条学校教辅资料管理应遵循“公开、公正、公平、便捷”的原则，严格依据教育部门的规定和文件办理教辅资料相关手续，构建教辅资料管理和使用的便捷流畅通道。
第五条全校师生必须按照学校教辅资料管理制度的规定，统一管理教辅资料。
第六条学校教辅资料管理制度适用于全校的各级各类教育教学、教学研究、教师学习等活动过程中使用的各类教辅资料的管理和使用。
第二章教辅资料的采购和管理第七条学校应建立完善的教辅资料采购渠道和采购制度，制定科学的采购计划，按照实际需要合理安排预算。
第八条教辅资料须购买正规质量保障的产品，禁止购买假冒伪劣产品。
第九条对于使用频率较高的教辅资料，可以采用定期定量采购，确保及时溢货，不断更新内容。
第十条学校教辅资料采购必须通过规定的程序，校务处、财务处、教务处、教研部门等相关部门必须严格审核通过后进行采购下单。
第十一条学校应当建立健全教辅资料的仓库管理制度，统一保管并负责清点库存，并做好安全的妥善保管。
第十二条学校应定期进行教辅资料库存盘点，校务处、财务处、教务处等相关部门必须参与，保证盘点结果真实准确。
第十三条学校应积极推行数字化教辅资料化的工作，减少纸质教辅资料的使用，提高教辅资料的使用效率和节约使用成本。
第三章教辅资料的使用和清理第十四条学校教辅资料的使用必须符合教育部门的规定，规范使用方式，保证教辅资料的合理利用。
第十五条师生在使用教辅资料时，应当爱惜并合理使用，不得随意损坏、滥用。
第十六条学校应建立教辅资料的借阅制度，制定借阅办法，规范管理借阅流程。
第十七条学校应为教师学生提供便利的教辅资料服务，对教辅资料进行更新维护，保证所使用的教辅资料内容真实有效。
学校教辅资料使用管理制度
第一章总则第一条为规范学校教辅资料的使用，提高教育教学质量，保障学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教辅资料，包括教材、教辅书籍、教学课件、教学软件等。
第三条教辅资料的使用应遵循以下原则：（一）科学性：教辅资料应符合教育教学规律，具有科学性、系统性、针对性。
（二）实用性：教辅资料应满足教育教学需求，便于教师和学生使用。
（三）规范性：教辅资料应符合国家相关政策和规定，不得含有违法违规内容。
（四）创新性：鼓励教师和学生创新使用教辅资料，提高教育教学效果。
第二章教辅资料的管理第四条学校成立教辅资料管理小组，负责教辅资料的管理工作。
第五条教辅资料管理小组的主要职责：（一）制定教辅资料采购计划，合理配置教辅资源。
（二）审核教辅资料质量，确保教辅资料符合教育教学需求。
（三）监督教辅资料的使用，防止浪费和滥用。
（四）收集教师和学生对教辅资料的意见和建议，不断改进教辅资料管理。
第六条教辅资料的采购：（一）学校教辅资料采购应严格按照国家有关法律法规和学校采购程序进行。
（二）采购教辅资料时，应选择信誉良好、质量合格的供应商。
（三）采购的教辅资料应经学校教辅资料管理小组审核批准。
第七条教辅资料的使用：（一）教师应合理使用教辅资料，不得随意增减教学内容，不得滥用教辅资料。
（二）学生应按规定使用教辅资料，不得抄袭、剽窃他人成果。
（三）学校对教辅资料的使用情况进行定期检查，确保教辅资料得到合理利用。
第三章教辅资料的评价与监督第八条学校定期对教辅资料的使用情况进行评价，评价内容包括：（一）教辅资料的质量和适用性。
（二）教师和学生对教辅资料的使用满意度。
（三）教辅资料的使用效果。
第九条学校设立教辅资料监督举报渠道，接受教师、学生和家长的监督举报。
第十条对违反本制度的行为，学校将视情节轻重，给予批评教育、通报批评、扣发绩效工资等处理。
第四章附则第十一条本制度由学校教辅资料管理小组负责解释。
学校教辅资料管理制度
学校教辅资料管理制度第一章总则第一条为加强学校教辅资料的管理，规范教辅资料的选用和使用，提高教育教学质量，根据国家教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理的通知》精神和省、市、县关于教辅资料管理的有关规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度所称教辅资料，是指在课堂教学基础上，用于巩固和提高教育教学成果，帮助学生扩大知识面、提高学生综合素质、培养学生的创新能力和实践能力等方面的书籍、报纸、杂志、光盘等印刷品和音像制品。
第三条学校教辅资料管理必须坚持合法、合规、科学、合理、节约的原则，严格遵循教育规律和教学原则，符合素质教育的要求，不得影响正常的教育教学秩序和学生的身心健康。
第四条学校教辅资料管理的责任主体是学校，学校要明确分工，落实责任，加强对教辅资料的选用、采购、发放、使用、回收和处理的全程管理。
第二章选用与管理第五条学校教辅资料的选用必须遵循以下原则：（一）符合国家教育方针和课程标准要求，不得超出课程标准规定的范围和深度；（二）内容科学、严谨，有利于学生全面发展，不得含有错误观点和有害信息；（三）格式规范，印刷质量良好，有利于学生阅读和使用；（四）选用的教辅资料应当经过教育教学实践检验，具有较好的效果和声誉。
第六条学校教辅资料的选用程序：（一）由学校教务处组织各学科教师根据教学实际需要，提出教辅资料选用的建议；（二）学校教辅资料选用小组对提出的建议进行审议，确定选用的教辅资料品种和版本；（三）学校将教辅资料选用情况报教育行政部门备案；（四）学校将教辅资料采购、发放、使用等情况向学生和家长公示。
第七条学校教辅资料的采购必须遵循公开、公平、公正的原则，实行集中采购，严禁学校教师自行采购教辅资料。
第八条学校教辅资料的发放必须登记造册，明确发放时间、发放人、发放数量等，确保教辅资料发放到每一个学生手中。
第九条学校教辅资料的使用必须遵循科学、合理、适量的原则，不得增加学生课业负担。
教师要根据教学实际需要，合理布置教辅资料作业，及时检查和批改学生的作业，提高教辅资料的使用效果。
学校教辅材料保管管理制度
学校教辅材料保管管理制度一、教辅材料的重要性学校教辅材料是指辅助教师开展教学活动、促进学生学习的各类书籍、工具和设备。
这些教辅材料既是教师教学的重要依托，也是学生学习的宝贵资源。
因此，建立健全的学校教辅材料保管管理制度至关重要。
二、教辅材料保管责任及权限教辅材料的保管责任应明确到具体负责人员，如教务主任、班主任和科任教师等。
他们在学校教辅材料管理中，应具备一定的权限，包括购置、调配、存储和借用等。
三、购置流程及审批制度学校教辅材料的购置应建立完善的流程，并设立相关审批制度。
比如，教师购置教辅材料需按照预算计划，提出申请、经过审批，并记录在案。
四、教辅材料的分类与标识为了方便管理和使用，学校应对教辅材料进行科学的分类和标识。
可以根据内容、学科、年级等因素，将教辅材料进行细分。
同时，在教辅材料上粘贴标签或编号，以便快速查找。
五、教辅材料的实时盘点定期进行教辅材料的盘点是保证库存准确性的重要环节。
学校可以制定盘点计划，确保每学期、每年进行实时盘点。
同时，将盘点结果及时上报，并及时补充或淘汰教辅材料。
六、教辅材料的存储管理学校应为教辅材料设置专门的存储场所，要求教师和学生妥善保管。
同时，应建立教辅材料的借用登记制度，确保借用流程有据可查。
七、教辅材料的保密措施学校教辅材料中可能包含珍贵教学资源，需要采取相应的保密措施。
比如，限制借用权限、加强存储安全、定期备份等，以防止泄密或丢失。
八、教辅材料的修理与维护教辅材料在使用过程中可能会出现损坏或失效。
学校应建立修理与维护制度，及时修复教辅材料的损坏部分，以延长其使用寿命。
九、教辅材料的有效利用学校教辅材料保管管理制度的最终目的是实现教辅材料的有效利用。
除了供教师开展教学活动外，还可以组织学生利用教辅材料进行自主学习或课外扩展。
十、教辅材料保管管理的监督与考核对学校教辅材料保管管理制度的执行情况，学校应进行监督与考核。
可以通过定期抽查、听取意见和建议等方式，对相关责任人员及时进行评估。
学校教材教辅管理制度及流程
一、引言教材和教辅资料是学校教育教学工作的重要支撑，为了规范教材和教辅资料的选用、征订、使用和管理，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度及流程。
二、管理制度1. 教材选用原则（1）以国家教育行政部门颁布的教材选用目录为依据，优先选用国家统编教材；（2）教材内容应符合课程标准，注重知识性、科学性和实用性；（3）教材编写质量应达到国家标准，具有权威性、科学性和可读性。
2. 教辅资料选用原则（1）以国家教育行政部门颁布的教辅资料选用目录为依据，优先选用具有权威性、科学性和实用性的教辅资料；（2）教辅资料内容应与教材相衔接，有助于学生巩固和拓展知识；（3）教辅资料质量应符合国家标准，不得含有违法、违规内容。
3. 教材教辅资料征订流程（1）学校成立教材教辅资料选用工作小组，负责教材教辅资料的选用、征订、使用和管理；（2）教材教辅资料选用工作小组根据教材选用原则和教辅资料选用原则，制定教材教辅资料选用目录；（3）选用目录经学校领导班子审核通过后，报上级教育行政部门备案；（4）教材教辅资料选用工作小组向学生、家长公布选用目录，并组织学生、家长进行自愿征订；（5）教材教辅资料选用工作小组负责教材教辅资料的采购、配送和管理工作。
4. 教材教辅资料使用和管理（1）教师应按照教学计划和学生需求，合理选用教材和教辅资料；（2）学校应建立健全教材教辅资料管理制度，确保教材教辅资料的安全、完整和有效使用；（3）学校应定期对教材教辅资料进行检查、清理和更新，确保教材教辅资料的质量；（4）学校应加强对教材教辅资料使用情况的监督，确保教材教辅资料不超标、不重复使用。
三、责任追究1. 教材教辅资料选用工作小组对教材教辅资料的选用、征订、使用和管理负有直接责任；2. 教师在教材教辅资料选用、使用过程中，如有违规行为，将按相关规定追究责任；3. 学校领导和相关责任人，对教材教辅资料选用、征订、使用和管理工作中存在的问题，将按相关规定追究责任。
学校教辅管理制度
一、制度目的为了规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、制度内容1. 教辅材料征订规范（1）学校教辅材料征订需经学校教材委员会审核，确保教材和教辅材料质量。
（2）学校教材委员会根据教学需要和教材版本，制定年度教辅材料征订计划。
（3）征订过程中，学校应充分听取教师、家长和学生意见，确保教辅材料符合教育教学需求。
2. 教辅材料管理（1）学校设立教辅材料库，负责教辅材料的采购、存放、分发和回收。
（2）教辅材料库应定期检查，确保材料完整、无损。
（3）教师领取教辅材料时，应填写领取单，明确用途和数量。
3. 教辅材料使用（1）教师应严格按照教学计划使用教辅材料，不得随意增加或减少。
（2）教师应注重培养学生的自主学习能力，引导学生合理使用教辅材料。
（3）教师应关注学生个体差异，根据学生需求提供个性化辅导。
4. 教辅材料回收（1）学期末，学校组织教师回收教辅材料，并做好登记工作。
（2）回收的教辅材料应完好无损，如发现有破损、丢失等情况，应及时上报学校教材委员会。
（3）回收的教辅材料可再次用于下学期教学。
三、制度实施与监督1. 学校成立教辅材料管理小组，负责本制度的实施和监督。
2. 教辅材料管理小组定期对教辅材料征订、使用、回收等情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 学校对违反本制度的行为进行严肃处理，确保制度落实到位。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教材委员会负责解释。
通过实施本制度，我们旨在规范学校教辅材料的管理和使用，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，为学生创造一个良好的学习环境。
高中学校教辅资料管理制度
一、目的与意义为了规范我校教辅资料的管理和使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。
二、管理原则1. 遵循教育法律法规，保障师生权益；2. 严格执行国家、省、市关于教辅资料的管理规定；3. 坚持自愿原则，尊重学生和家长的选择；4. 强化责任意识，确保教辅资料质量。
三、管理职责1. 学校教辅资料管理领导小组负责制定和实施教辅资料管理制度；2. 教务处负责教辅资料的征订、采购、分发和回收工作；3. 教研组负责组织教师对教辅资料进行审查，确保其质量；4. 各年级组、教研组负责监督教师使用教辅资料，防止违规现象；5. 家长委员会负责监督学校教辅资料的管理工作。
四、教辅资料选用原则1. 坚持科学性、系统性、针对性、实用性的原则；2. 选择与课程标准相符合、内容丰富、质量较高的教辅资料；3. 避免选用内容重复、质量低劣、不符合教学要求的教辅资料；4. 鼓励选用电子教辅资料，提高教育教学效果。
五、教辅资料征订程序1. 教务处根据教学需要，组织教师对教辅资料进行审查，提出选用意见；2. 教务处将审查意见报学校教辅资料管理领导小组审批；3. 经批准后，教务处负责联系供应商，征订教辅资料；4. 教辅资料征订过程中，需充分听取教师、家长的意见和建议。
六、教辅资料分发与回收1. 教务处根据各年级、班级人数，将教辅资料分发给各班级；2. 教师在分发教辅资料时，应向学生和家长说明使用方法和注意事项；3. 教辅资料使用完毕后，由各班级负责回收，并交至教务处。
七、监督与处罚1. 学校教辅资料管理领导小组对教辅资料的管理工作进行定期检查；2. 对违反本制度的行为，学校将视情节轻重给予通报批评、责令改正、取消教师资格等处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校教辅资料管理领导小组负责解释。
中小学教辅资料管理制度范文
中小学教辅资料管理制度范文一、总则本制度旨在规范中小学教辅资料的采购、使用、保管和报废，确保教辅资料的合理利用和妥当管理，保障教育教学工作的顺当进行。
二、教辅资料采购管理1.教辅资料采购需严格依照学校的教学计划和教材改革计划确定的需求进行。
2.教辅资料采购应通过合法、正规的渠道进行，不得采纳非法手段取得教辅资料。
3.教辅资料采购应与供应商签订正式合同，并严格依照合同规定履行采购过程中的各项义务。
4.教辅资料采购需经过多方审核、评估，确保其与学校教学内容相符合，经教研室、教务处和法务部门审批后方能采购。
5.教辅资料采购应依据实际需要，进行适量采购，避开大量闲置资料的挥霍。
三、教辅资料使用管理1.老师使用教辅资料时，应严格依照教学计划和课程内容进行，维护教育教学秩序和规范。
2.老师使用教辅资料应重视教育教学质量，提高教学效果，不得滥用教辅资料或替代正式教材使用。
3.教辅资料应依据实际需要供给应同学使用，保障同学取得必要的辅佑襄助教材。
4.同学在使用教辅资料时，应遵守学校规定，不得私自购买教辅资料，也不得共享非法翻印、盗版教辅资料。
5.教辅资料的使用应遵从版权法和学问产权相关法规，不得侵害他人的版权和学问产权。
四、教辅资料保管管理1.学校教辅资料应有专门的存放室或库房，保证教辅资料的安全存放和管理。
2.教辅资料应按类别、编目进行管理，建立认真的登记和记录制度。
3.教辅资料的借阅应有申请手续，借阅人需填写借阅登记表，保证借阅资料的安全和完整。
4.教辅资料的保管责任应明确，专人负责保管、整理和维护教辅资料，确保资料的完好性和可用性。
5.教辅资料库房的出入管理应严格掌控，不得任意进出，确保资料的安全和保密。
五、教辅资料报废管理1.教辅资料因损坏、过时或其他原因不能再使用时，应适时处理报废。
2.教辅资料报废应有审批程序，需由教务处、法务部门审核后方可报废。
3.报废教辅资料应进行分类、整理，并填写报废登记表，确保处理信息的完整和精准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
龙雨联小教辅资料管理制度
为了进一步加强教辅资料的征订和使用管理，规范办学行为，减轻学生的学习和课业负担，结合学校实际，制定本制度如下：
一、具体要求
1、按上级教育主管部门的教学用书目录规定，学校统一征订教材和资料。
2、学校和教师不得向学生统一征订教辅资料，不接受任何人推销的教育主管部门拟定教学用书目录以外的书刊和音像制品。
3、根据教育局要求，学生自愿选用的教辅材料，须由家长同意签字后方可订阅。
4、学校和教师不得以任何形式随教材搭售和推销教辅资料。
5、教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。
6、教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。
7、对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买教本，教师可以从中选择部分习题，由学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。
8、做好学生教材的循环使用工作。
二、建立组织，加强领导
组长：刘中全
成员：各班班主任
1、学校领导小组成员要善于观察和倾听，把滥定教辅资料的苗头抑制在萌芽之中。
2、落实工作承诺制度。
全体教师签订工作承诺书，并在实践中践行。
3、落实责任追究制度。
（1）经学校领导小组成员发现或家长反映滥定资料的教师，每人次扣5分，记入个人年终绩效考核之中。
（2）受教育局通报的，相关教师每人次扣10分，记入年终绩效考核之中；年度内取消职称晋升、评优树优资格；年度内师德定为不合格。