2016年小升初语文近义词辨析常识
小升初语文考试之近义词辨析【五篇】
小升初语文考试之近义词辨析【五篇】1 [ 可怜垂怜爱恋 ] 三者读音大体相同，但意义和用法不一样样。
“可怜”指对别人的不幸遇到表示同情，如“中华民族有可怜弱者的传统”。
“垂怜”指十分喜爱，多用于子女，如“垂怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分别，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩素来互相爱恋着”。
2 [ 爱惜爱惜 ] 爱惜有精心保护，不使碰到损坏或镀害的意思; 爱惜指不浪费，不糟蹋。
前者既可指人，又可指物; 后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
3 [ 安闲安闲 ] 安闲重在“闲”——心中无所惦念; 安闲重在“适”——愉快，愉快。
4 [ 部署部署安排 ] “部署”重在于“置”，使工作、生活、物品等有合适的地址，或指人或物的办理各得其所，又指部署家眷、行李、难民等 ; “部署”重视在于“顿”，坚固安排使有着落。
“安排”重视于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地办理人或事物，多指人事、任务等的办理。
5 [ 按语暗语 ] 相同点：二者都与语言相关。
不一样样点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对相关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段，编者专门加了按语” ; “暗语”指互相约定的神奇话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
6 [ 黯淡黯淡 ] 二者都指不只明。
不一样样的是：“黯淡”指光色黯淡，不但明，不娇艳，如“光辉黯淡”; “黯淡”①指心理黯淡，如“心情黯淡” ; ②同“黯淡”。
7 [ 旅行旅行 ] 二者都与游动相关，但游动的方式有所不一样样。
“旅行”指在空中回旋地飞。
“旅行”指旅行，旅行。
如“自由旅行”，“旅行太空”。
8 [ 后悔烦恼 ] 后悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己” ; 烦恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
B9 [ 把持控制 ] 把持是独占、独揽的意思，经常是公开性的活动 ; 控制是支配、控制的意思，多是幕后行为。
10 [ 宣布颁发 ] “宣布”重视于宣布，对象经常是法律、条例等; “颁发”重视于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
小升初语文重点知识总结词语辨析与运用
小升初语文重点知识总结词语辨析与运用语文是小学生学习中非常重要的一门学科，也是小升初考试的重点之一。
在语文学习中，词语辨析与运用是一个需要重点关注的方面。
本文将对小升初语文的重点知识进行总结，着重讲解一些常见词语的辨析与运用。
一、形近字的辨析与运用形近字是指字形相似但意义不同的字。
小学生常常会将形近字混淆使用，因此对形近字的辨析与运用是非常重要的。
1. 请与凭「请」字是礼貌用语，多用于请求。
例如：请你帮我一个忙。
「凭」字表示依仗、依据。
例如：凭票入场。
2. 表与标「表」字表示记录时间的工具，或指肖像、图表等。
例如：手表、日历、表格。
「标」字表示标志、标准的意思。
例如：标志、标准、标点符号。
3. 称与称「称」字表示称呼、称赞等。
例如：称呼、称职、自称。
「称」字表示用秤量。
例如：称重、体重。
二、同义词的辨析与运用同义词指意义相近或相同的词语。
学生在写作时，可以运用一些同义词来丰富文章内容，提升写作水平。
1. 高兴与快乐「高兴」指心情愉快、满足的状态。
例如：我高兴地跑过去。
「快乐」表示愉快、充实、幸福的心情。
例如：快乐的笑声。
2. 美丽与漂亮「美丽」形容自然景物或人的气质、容貌优美。
例如：美丽的花朵、美丽的脸庞。
「漂亮」形容人或物体整体外形好看、吸引人。
例如：漂亮的姑娘、漂亮的衣服。
3. 快与迅速「快」指速度快，时间较短。
例如：跑得很快。
「迅速」指行动迅猛、迅捷。
例如：反应迅速、迅速行动。
三、词语的运用技巧在写作中，恰当地运用一些词语，能够提升文章的表达能力和逻辑性。
1. 添砖加瓦形象地比喻某人为某事物增添助力。
例如：他为我们的队伍添砖加瓦。
2. 独一无二形容某人或某物独特、与众不同。
例如：她有着独一无二的风格。
3. 一蹴而就形容做事迅速、一次就成功。
例如：他学习很快，一蹴而就地掌握了新知识。
4. 不可或缺指某事物是非常重要且不能被替代的。
例如：家庭教育在孩子成长中是不可或缺的。
总结：通过对小升初语文的重点知识进行总结，我们了解了形近字的辨析与运用、同义词的辨析与运用，以及一些词语的运用技巧。
关于语文小升初知识点总结
关于语文小升初知识点总结一、词语辨析1. 同音词、同义词、近义词的辨析同音词是指读音相同、或者相近，但意义不同的词语。
例如：派、排；装、庄。
同义词是指意义相同或者相近的词语。
例如：美丽、漂亮；高兴、快乐。
近义词是指意义相近，但有细微差别的词语。
例如：赶紧、迅速；害怕、恐惧。
2. 词语辨析语文小升初考试中，经常会出现词语辨析的题目，考查学生对词语的理解和辨别能力。
例如：要求学生根据上下文，选择合适的词语填空，或者选择正确的词语填入对应的句子中。
3. 词语搭配词语搭配是指在语言表达中，常常搭配在一起的词语。
例如：高兴的笑、大声唱歌。
考生需要掌握常见的词语搭配，避免出现搭配错误的情况。
二、词语造句1. 合理运用词语考生在写作中，需要合理运用词语，做到用词生动、得体、贴切。
避免出现词语用错、用差的情况。
2. 词语搭配造句考生需要掌握一定的词语搭配，能够在作文中恰当地运用词语搭配，做到表达准确。
三、阅读理解1. 阅读文章语文小升初考试中，会出现阅读理解的题目，要求考生根据文章内容回答问题，或者根据情节的发展，进行推理判断。
考生需要掌握提取文章主题、理解文章内容的能力。
2. 词语理解阅读理解中，经常会出现生僻词或者常见词语的理解题目，考生需要灵活运用词语辨析的知识，正确理解文章中的词语含义。
3. 推理判断有些阅读理解题目需要考生进行推理判断，根据文章中的情节，进行合理的推断。
考生需要掌握逻辑推理的能力，做到推理合乎情理、合理。
四、写作表达1. 作文结构语文小升初考试中，会出现作文题目，要求考生进行写作。
考生需要掌握作文的结构，包括开头、中间、结尾的布局，做到逻辑清晰、层次分明。
2. 修辞手法作文中，考生可以适当地运用一些修辞手法，使文章更加生动、有趣。
例如：比喻、拟人、排比等。
3. 语言表达在写作中，要求考生运用得体的语言进行表达，做到语言流畅、准确。
避免出现词语使用不当、造成表达困难的情况。
五、古诗文1. 古诗鉴赏考生需要掌握一定的古诗鉴赏能力，能够理解古诗的意境、修辞手法、情感表达等内容。
小升初语文知识点：近义词考点总结
小升初语文知识点：近义词考点总结小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?店铺网小编告诉大家!小升初语文知识点：常见近义词2016年小升初语文常见近义词有哪些?D66 [担当担负担任负担]“担当”语义比“担负、担任”重，它的宾语多是责任，任务和艰巨的工作。
“担负”着重于负责，它一般不与具体职务名词搭配。
“负担”意义跟“担负”相同，但它的宾语有些不同，除负担工作，责任外，还与生活费，代培费搭配，且它还有名词用法。
“担任”多指职务。
67 [道路途径]“道路”常用于口头语体和政论语体，它可指具体的路，也指抽象的路，它的应用范围较“途径”广。
“途径”一般指抽象的路，而且是指一种门路，包括达到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。
68 [地力·地利]“地力”指土地肥沃的程度，如“通过土壤分析，就可以了解这里的地力情况”。
“地利”，①指地理的优势，如“天时不如地利”;②指土地有利于种植作物的条件，如“充分发挥地利”。
69 [典雅高雅]“典雅”多指雕刻，塑造艺术形象和文词等雅致，优美不俗。
“高雅”多指人的言谈，举止动作，作风以及处世态度与众不同。
70 [独力·独立]“独力”指单独依靠自己的力量做，如“独力经营”。
“独立”，①指单独地站立，如“独立山巅”;②指自主地存在，如“他们宣布独立”;③指不隶属于某高一级单位的，如“独立师”;④指不依靠他人，如“独立完成作业”。
71 [度过·渡过]“度过”指某段时间已过去，用于与时间推移有关的情况，如“度过了一个愉快的假期”。
“渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思，也引申为“渡过难关”等。
如“渡过了长江天险”。
72 [断定确定]“断定”指由推理判断而下结论。
“确定”指毫不含糊地明确决定。
它还有形容词用法，表示明确而肯定。
73 [兑换·对换]“兑换”指用一种货币或物品换另一种，如“用斤白面可以兑换斤大米”。
小升初语文重要知识点总结词语辨析与运用
小升初语文重要知识点总结词语辨析与运用语文作为学生学习的一门基础学科，对于小升初考试来说，占据着极其重要的地位。
在备考过程中，词语辨析与运用则是语文学科中不可忽视的一个重点。
本文将对小升初语文重要知识点中的词语辨析与运用进行总结和归纳，以帮助同学们更好地备考。
一、形近词的辨析形近词，就是在字形上非常接近的词，容易误用或混淆。
在小升初语文考试中，形近词的辨析考查频率较高。
以下是几组常用的形近词：1. 适与恰2. 视与试3. 那与哪4. 来与赖5. 能与脑二、近义词的辨析近义词是指意义相近或相通的词。
在小升初语文考试中，近义词的辨析题型较为常见。
以下是几组常见的近义词：1. 喜欢与爱好2. 古老与陈旧3. 有趣与有意思4. 说话与讲话5. 帮助与协助三、词语的运用除了词语辨析之外，词语的正确运用也是备考中的重点。
以下是几个常见的词语运用场景：1. 修辞手法的运用：如比喻、夸张、排比等。
例如：“那天的阳光晚熟、红火，它给大地披上了金色的外衣。
”2. 成语的运用：成语在语文中发挥着独特的作用，适当运用成语可以提升作文的档次。
例如：“势如破竹”、“席卷而来”等。
3. 词语的搭配运用：在作文中，词语的搭配关系对于文章的表达效果有着重要的影响。
例如：“草木茂盛”、“冰雪消融”等。
4. 词语的连用：一些词语是成对出现的，需要注意它们的搭配顺序和用法。
例如：“虚与实”、“进与退”等。
5. 词语的正确用法：有的词语在用法上有一定的限制或者搭配，需要注意不要使用错误的用法。
例如：“小心翼翼地”（正确）和“小心翼翼地”（错误）。
总结：通过对小升初语文重要知识点的词语辨析与运用进行总结，我们可以看出，词语辨析和运用在语文学科中占据着重要的位置。
在备考过程中，同学们要注重对形近词和近义词的辨析，并且熟练掌握各类词语的用法和搭配特点。
只有在词语的辨析和运用上下足功夫，才能在小升初语文考试中取得优异的成绩。
通过本文对小升初语文重要知识点中的词语辨析与运用进行的总结和归纳，相信同学们在备考过程中能够更好地掌握相关知识点，提升语文成绩。
小升初语文近义词知识要点
小升初语文近义词知识要点
暗香──幽香哀求──恳求安顿──安置安谧──静谧
捕捉──捕捉粗笨──粗笨毕竟──终究暴躁──急躁
瞅──看藏──躲慈祥──慈祥纯熟──熟练颤动──颤抖
冲毁──冲垮矗立──屹立常常──经常长处──优点
诚实──老实充满──布满无精打采──垂头丧气
得意──自得打扮──妆扮抵挡──抵抗打搅──打扰
抵抗──对抗打碎──打坏斗志昂扬──意气风发
翱翔──翱翔附近──四周抚摸──抚摩防备──防御防备──预防
观──看归──回赶快──赶紧供应──供应贵重──珍贵
管理──治理关键──要害灌溉──浇灌告别──离别
光辉──光线快乐──兴奋坚强──坚强感触──感慨
1。
小升初语文考试之近义词辨析
小升初语文考试之近义词辨析1[悉心·细心]“悉心”指用尽所有的心思，如“悉心研究”。
“细心”指用心仔细，如“细心观察”。
2[先哲·贤哲]“先哲”指已去世的、有才德的思想家。
“贤哲”指贤明的人，不一定是去世的。
3[纤悉·纤细]“纤悉”指详细，详尽，如“考虑纤悉”。
“纤细”指非常细，如“笔画纤细”。
4[相同·相通]“相同”指彼此一致或一样，没有区别，形容词，如“咱俩的意见相同”。
“相通”指事物之间彼此贯通，沟通，动词，如“人和人的灵魂是不相通的吗·”5[相应·相映]“相应”指互相呼应或照应，或相适应，如“这篇文章的结构前后不相应”。
“相映”指互相映衬，如“湖光塔影，相映成趣”。
6[详悉·详细]“详悉”，①表示详细地知道，动词，如“详悉内情”;②指详细而全面，形容词，如“谋划详悉”。
“详细”指周密完备，如“详细研究”。
7[向往·神往]“向往”指因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到，可以受形容词修饰，如“美好的向往”;“神往”主要指心里向往，一般不能受形容词修饰，如“*圣地延安令人神往”。
8[消失消逝消释]“消失”表示从存在到不存在，强调过程;“消逝”包含有一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。
“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短，还要注意形容时间、声音、云雾等失去，要用“消逝”。
“消释”多用于疑虑、嫌隙、痛苦等消失，解除;它还有消融的意思。
相同点：都指一件事物已经失去，不再存在。
不同点：“消失”表示事物从存在到不存在，强调过程，如“他们的身影不久就消失在中午水面上的*波里”;“消逝”含有一个事物随时间的过去而不复存在之意，强调结果，如“时光在不知不觉中消逝了”;“消释”指疑虑、嫌怨、痛苦等消失、解除，如“误会消释了”。
小升初语文重要知识归纳词语辨析与运用技巧
小升初语文重要知识归纳词语辨析与运用技巧语文作为学生小升初考试中的一门重要科目，对于学生的语言表达、阅读理解和写作能力有着至关重要的作用。
在语文学习中，词语的辨析与运用是一个常见的难点，也是决定语文能力综合素质的关键因素。
本文将从词语的辨析与运用技巧角度，归纳总结小升初语文重要知识和技巧，帮助同学们更好地掌握语文学科。
一、近义词辨析在语文学习中，经常会出现一些近义词，容易引起学生的混淆。
正确理解和应用这些近义词，对于学生的语言表达能力是非常重要的。
下面列举一些常见的近义词，以及它们的区别和运用技巧。
1. 善良与仁慈善良指的是为人处事有好心肠，具有良好的道德品质；而仁慈则强调宽宏大量，善待他人。
例如，在写作文时，如果要描述一个人的品质，可以用“他是一个善良而仁慈的人”。
2. 羡慕与嫉妒羡慕指的是对别人的优点或者成就抱有良好的态度，以满足自己的情感需要；而嫉妒则是一种不良的情感，带有攻击性和负面的意味。
例如，在写作文时，可以说“我羡慕他的才华”，而不应该说“我嫉妒他的才华”。
3. 勇敢与胆怯勇敢指的是面对困难和挑战时，毫不退缩、敢于去做；而胆怯则是指害怕困难，不敢面对。
在写作文时，我们应该表达对于勇敢的欣赏和赞美，而不是鼓励胆怯。
二、词义辨析除了近义词，有些词的意思虽然相近，但用法和搭配略有不同。
正确理解和运用这些词的词义，可以提升文章的表达效果。
下面列举一些常见的词义辨析，以及运用技巧。
1. 执着与固执执着指的是对目标或者理想坚定不移，充满信心和毅力；而固执则含有顽固和不易听取他人意见的负面意味。
在写作文时，如果要夸奖一个人的积极性和坚持不懈的精神，可以用“他是一个执着的人”。
而如果要指出一个人固执己见的不良行为，可以用“他是一个固执的人”。
2. 爱与喜爱爱和喜爱都是表示对某人或某物有好感，但用法上略有区别。
爱是一种深沉的感情，通常用于表示对亲人、国家、事业等的感情；而喜爱则是指对某人或某物的好感和喜好。
语文知识小升初语文考试之近义词辨析(7)
小升初语文考试之近义词辨析(7) R240 [讴歌歌颂]“讴歌”指赞美。
“歌颂”指颂扬功德。
241 [偶尔偶然]“偶尔”也作“偶而”，跟“经常”相对。
“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。
P242 [排击·排挤]相同点：都有排斥的意思。
不同点：“排击”指排斥攻击，中性词，如“对待我们队伍中的敌人，我们就是要毫不留情地排击他们”;“排挤”指利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，贬义，如“打击排挤提意见的同志”。
243 [盘算打算计算]“盘算”一般用于事情发生前;“计算”可用于事情发生后，也可用于事情发生前，含有“预先计划”的意思。
“打算”多指行动的方法或将办的事加以考虑。
244 [培育培养培植]“培育”多用于生物，尤其是幼小生物;也用于人。
“培养”多用于人，常指培养人才、崇高思想、优良品德、良好习惯;也用于万物。
“培植”多用于植物;也还指权势地位，含贬义。
如：培植私人权势。
245 [品位·品味]二者读音相同，但词性和意义不同：“品位”指作品或产品的档次，名词，如“作家只有深入社会生活，才能写出高品位的作品”;“品味”指品尝，欣赏，动词，如“这篇散文含义隽永，值得仔细品味”。
(全国高考已考) 246 [品行·品性]二者都与人的品德有关，不同的是：“品行”指有关道德的行为，如“该同志品行端正”;“品性”指品格性质，如“他品性质朴”。
247 [平静·平靖]相同点：都有“使……平”的意思。
不同点：“平静”多用于心理活动或自然环境，指心情、环境等没有不安定或动荡，如“激动的心情久久不能平静”;“平靖”主要用于社会环境，①用武力镇压叛乱，使趋于安定，动词，如“平靖叛乱”;②社会秩序安定，形容词，如“严打活动过后，社会一时平靖下来”。
248 [破除解除废除]“破除”指打破，除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的不好的东西。
“解除”的对象常是精神压力，思想顾虑或束缚人身心的东西，多是抽象的事物。
小升初语文常考知识点解析词语辨析
小升初语文常考知识点解析词语辨析在小升初语文考试中，词语辨析是一个常见的题型。
对于学生来说，只有通过对词语的深入理解和辨析，才能更好地应对考试。
本文将对小升初语文常考知识点进行解析，重点讲解一些词语的辨析。
一、近义词辨析1. 境遇、命运这两个词都可以用来形容一个人的处境或者生活状况，但用法上稍有不同。
境遇多指一个人在某个特定的环境中所处的情况，强调的是客观条件、环境的限制；命运则更多强调人生的宿命、注定，也可以理解为一个人在遭遇各种不同的情况时所面对的选择。
例如：他的境遇很不幸，一直生活在贫困的环境中。
他的命运一直是坎坷的，但他从不放弃努力。
2. 泼冷水、浇油这两个词都可以形容人的态度或行为，但是含义截然相反。
泼冷水意为消极、泼凉水，贬义较重；浇油则指积极、加油打气，褒义较多。
例如：他的建议总是泼冷水，让人没有办法坚持下去。
老师的鼓励使我充满了信心，真是浇油般的支持。
二、近音词辨析1. 尊敬、尊重这两个词发音相近，但含义有所不同。
尊敬指对别人的高度重视和敬仰；尊重则更多强调在待人接物中的礼貌和谦恭。
例如：他非常尊敬老师，对他言听计从。
我们应该尊重每个人的意见，不论他们的地位如何。
2. 比较、较量这两个词同样发音相近，但含义完全不同。
比较指对两个或多个事物进行对比，找出差异和优势；较量则指两个或多个对手进行战斗、竞争。
例如：他们之间的体力较量相当激烈，不分胜负。
你们可以比较一下这两个方案的优缺点，选择最合适的。
三、易混词辨析1. 影响、作用这两个词容易混淆，但含义有细微区别。
影响指外界的力量对事物的直接或间接作用，可以是正面的也可以是负面的；作用则更多指事物本身具有的、对其他事物产生的效果。
例如：他的行为对我们班的气氛产生了很大的影响。
这种药物有镇定作用，可以帮助人们放松身心。
2. 注意、重视这两个词的区别在于程度和态度。
注意指把注意力集中在某一事物上，并且尽力做到细致入微；重视则指对某一事物非常看重，给予高度的重视和重要性。
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2016年小升初语文近义词辨析常识
基础教育一直是最受学校和家长关注的，最为基础教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重视。
语文网为大家准备了小升初语文近义词辨析常识，希望能帮助大家做好小升初的复习备考，考入重点初中院校!
2016年小升初语文近义词辨析常识
105 [干涉干预]“干涉”着重于强行参预，横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如互不干涉内政;“干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。
106 [竿子杆子]“竿子”竹竿，截取竹子的主干而成，如：钓竿、百尺竿头等。
“杆子”有一定用途的细长木头或类似的东西，如电线杆子。
107 [工夫·功夫]“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等，如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”。
“功夫”指本领、造诣等，如“只要功夫深，铁杵磨成针”。
108 [工效·功效]相同点：都表示效率。
不同点：“工效”主要指工作效率，如“我们上课要注意提高学习的工效”;“功效”指功能、效率，如“药液注射后，很快就产生了功效”。
109 [公务·公物]“公务”指抽象事物，关于国家或集体的事务，如“近来公务缠身”。
“公物”指具体事物，即属于公家的东西，如“爱护公物”。
110 [恭请·邀请]二者都有约请对方的意思。
“恭请”是敬辞，感情色彩浓。
“邀请”指请人到自己的地方来或到约定的地方去，感情色彩不如“恭请”强。
111 [共通·共同]“共通”指通于或适于各方面的，如“共通的道理”。
“共同”指属于大家的，彼此都具有的或大家一起做的，如“大家有了共同的奋斗目标”。
112 [贡品·供品]二者都指献出的东西，但献给的对象不同。
“贡品”指古代臣民或属国贡献给帝王的物品，如“这是献给皇上的贡品”。
“供品”指供奉神佛或祖宗用的瓜果酒食等，如“摆上供品，以供鬼神享用”。
113 [沟通·勾通]二者都有使通之义，不同的是：“沟通”指使两方能通连，褒义，如“沟通感情”;“勾通”指暗中串通，勾结，贬义，如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。
114 [苟合·媾合]“苟合”指男女间不正当地结合，贬义。
“媾合”指交战国缔结和约，结束战争，如“交战三年，不分胜负，双方只好媾合”。
115 [雇用·雇佣]二者都与引进人力有关，但词义不同。
“雇用”，动词，指雇进人
力加以利用，不含贬义，如“雇用女工”。
“雇佣”名词，指用货币购买的劳动力，引申为缺乏主
人翁态度与责任感，按酬付劳，含贬义，如“雇佣劳动”。
116 [怪癖·怪僻]“怪癖”指古怪的癖好，名词，如“长期与他接触，你会觉察到他的怪癖”。
“怪僻”指古怪，形容词，如“他是一个怪僻的人”。
小升初考试是小学生进入初等重点初中院校的一次重要考试，希望大家都能够认真复习，同时也希望我们准备的小升初语文近义词辨析常识能让大家在小升初的备考过程助大家一臂之力!。