班级奖惩管理条例 (2)
初中生班级管理奖惩制度
初中生班级管理奖惩制度一、奖励制度1、学习方面（1）每次考试成绩在班级前 5 名的同学，将获得“学习标兵”的荣誉称号，并获得一份小奖品，如笔记本、笔等学习用品。
（2）在学校组织的学科竞赛中获得一等奖、二等奖、三等奖的同学，分别给予不同程度的奖励，如书籍、奖状等。
（3）作业完成质量高，经常得到老师表扬的同学，每月可获得“作业优秀奖”。
（4）学习进步显著，在一段时间内成绩提升幅度较大的同学，将被评为“进步之星”，并给予一定的奖励。
2、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，表现出良好的团结友爱精神的同学，将获得“助人为乐奖”。
（2）尊敬师长，有礼貌，言行举止文明的同学，可评为“文明之星”。
（3）诚实守信，不说谎、不抄袭作业、考试不作弊的同学，将被授予“诚信之星”的称号。
（4）积极参加学校或班级组织的公益活动，如志愿者服务、爱心捐赠等，表现突出的同学，将获得“公益之星”的荣誉。
3、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将被评为“全勤之星”。
（2）在课堂上遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情，表现优秀的同学，每月可获得“课堂纪律优秀奖”。
（3）在课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗，文明休息的同学，将获得“课间纪律标兵”的称号。
（4）遵守学校的各项规章制度，如不携带手机、不吸烟、不打架等，表现良好的同学，将被评为“守纪模范”。
4、卫生方面（1）认真做好个人卫生，保持自身整洁干净的同学，将获得“个人卫生优秀奖”。
（2）积极参与班级卫生打扫工作，不怕脏、不怕累，表现突出的同学，可评为“卫生劳动模范”。
（3）在学校卫生检查中，班级获得优秀成绩，为班级做出贡献的同学，将得到相应的奖励。
5、其他方面（1）在学校组织的文体活动中，如运动会、文艺汇演等，为班级争得荣誉的同学，将根据贡献大小给予奖励。
（2）提出对班级管理有建设性意见或建议，并被采纳的同学，将获得“班级管理贡献奖”。
班级规定管理制度奖惩
班级规定管理制度奖惩第一章总则第一条为了维护班级秩序，促进学生健康成长，制定本规定。
第二章班级纪律第二条学生应当遵守班级纪律，积极参加班级活动，不得有违纪行为。
第三条违反班级纪律的行为包括但不限于：（一）迟到、早退、旷课等影响教育教学秩序的行为；（二）不尊重师长、同学，言语冲突或打架等损害他人身心健康的行为；（三）在班级内散布不良言论，传播不良信息的行为；（四）擅自使用他人财物或侵犯他人权益的行为；（五）未经批准擅自离校或者未按时归寝的行为；（六）其他违反班级纪律的行为。
第四条对于违反班级纪律的学生，将按照以下奖惩办法进行处理。
第三章奖励制度第五条班级将定期进行表彰活动，对表现优秀的学生进行奖励。
（一）优秀学生奖励：班级将评选出每学期的优秀学生，颁发奖状和奖品；（二）先进班集体奖励：班级将评选出每学期的先进班集体，颁发奖状和奖品；（三）个人突出表现奖励：对在班级活动中有突出表现的学生，给予表扬和奖励；（四）其他奖励：根据具体情况，班级还可进行其他形式的奖励。
第四章惩罚制度第六条对于违反班级纪律的学生，将根据具体情况给予相应的惩罚。
（一）严重警告：对于轻微违纪的学生，给予口头或书面警告；（二）记过处分：对于较严重违纪的学生，给予记过处分，并通报家长；（三）留校察看：对于严重违纪的学生，给予留校察看处分，限制其离校；（四）开除学籍：对于严重违纪、影响较大的学生，给予开除学籍处分。
第七条对于同一违纪行为多次发生的学生，将依据情节严重程度轻重情况，综合考虑给予适当的处分。
第八条学生对于班级规定管理制度有异议或问题，可向班主任或班级委员提出，班级将进行调查处理。
第九条本规定经班级全体学生讨论通过，并报学校相关部门备案。
第十条本规定自公布之日起开始执行。
班级规定管理制度是班级内部制定的一项规范性文件，旨在维护班级秩序，促进学生健康成长。
班级规定管理制度包括班级纪律、奖励制度和惩罚制度三个方面，对学生的行为规范和管理进行明确规定。
班级管理奖惩制度班级管理奖惩制度规定
班级管理奖惩制度班级管理奖惩制度规定班级管理奖惩制度_班级管理奖惩制度规定为有一个良好的学习环境，让班级同学共同进步，应制定规范的班级奖惩。
下面为大家了有关班级管理奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。
一，罚的条例1，课前吵闹者，一次，一个本子;2，无故迟到者，一次，一个本了;3，课堂交头接耳者，一次，二个本了;4，课堂无书或无课堂相关资料，如试卷，练习册等，一次，五个本子;5，课堂上做与本课堂无关的作业，看其他书籍等，一次，五个本子;如被巡逻老师或主任发现，另写800字说明书;6，把手机，MP3，MP4等带入教室，或私自上网者，如被发现，带扫把5把，并写说明书1000字。
举报者奖5个本子;7，不尊重老师，并与老师顶撞者，必须请家长来校;8，未按时回家，家长来电话找人(除特殊情况外)，一次5个本子，并写说明书600字;9，月考未达到目标(班级和年级排位两者都未达标)者，一次三个;二，奖的条例1，做好人好事，得到大家认可者，一次，奖本子二个;2，为班级夺得荣誉者，视情况而定;3，月考达到目标，年级和班级排位两者都达到，奖四个;二者有一方面达到奖二个;4，前四考场的学生落入五，六，七，八考场，一次罚本子五个;5，第五，六，七，八考场的学生进入前四考场，奖本子十个;6，第八考场的学生进入第七考场，一奖本子十个，进入第六考场，一次奖本子十五，依次类推，奖完为止。
俗话说“没有规矩不成方圆”为转变班级风貌，为让大家有一个良好的学习环境，为让班级同学共同进步，为让班级“幸福学生”的评选顺利实施，现对“幸福学生”的评选标准做出以下规定，请各位同学相互监督。
现根据本班实际，制定了如下奖惩制度：【目标】学会生活，学会学习，学会做人!【信念】“四”心：孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
一、(责任人：张诗园)【考勤基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等;第二条：每迟到一次扣0.5分，不请假者未到每次扣1分，并为班级同学服务一天。
班级管理奖惩条例
班级管理奖惩条例(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例
2023年学校学生奖惩制度_学校学生奖惩制度条例学校学生奖惩制度篇1目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
评分方法：每位同学的起始分为每学期100分，依照条例加分或减分。
期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。
该评定直接记入学籍档案，操行等级为“优”者才能参评各级各类先进。
一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分：年级前50名者加10分;年级前50—100名者加5分;年级前100—200名者加3分。
学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部(含舍长、组长及相关的骨干)能完成本职工作者，无失误者，每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动)，凡参赛者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加3-10分不等的加分。
4、文明宿舍获奖者(连续四周不被扣分)，该宿舍成员每人加5分。
5、一学期连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。
二、违纪情况及扣分1、上课迟到者每次扣1分，早退每次扣1分，早退、迟到10次以上者每次扣2分。
2、课堂上影响教学活动、不尊重任课老师、及上课不听睡觉被老师点名字的每次扣2分。
3、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、不服从班委管理者等情况之一的扣2分。
班级奖惩管理条例
班级奖惩管理条例班级奖惩管理条例为了规范班级管理，维护班级纪律，提高班级氛围，营造一个良好的学习和生活环境，制定以下班级奖惩管理条例：一、奖励1.优秀学生奖：对学习成绩优异，态度积极，团结协作，表现突出的学生进行表彰。
2.优秀品德奖：对文明礼貌，行为规范，为人正直，具有良好品德的学生进行表彰。
3.文艺比赛奖：对参加校内外文艺比赛，获得优异成绩者进行表彰。
4.体育比赛奖：对参加校内外体育比赛，获得优异成绩者进行表彰。
5.节约环保奖：对积极参与节约用水、用电、节约纸张等环保活动的学生进行表彰。
二、惩罚1.考试作弊：对在考试中作弊的学生，扣去该门课程考试成绩，并依学校相关规定进行处理。
2.违纪行为：对违反校规校纪、班级章程规定的学生进行批评教育，并视情节轻重给予适当的纪律处分。
3.迟到早退：对迟到早退的学生进行批评，并记录在个人档案中。
4.不整洁卫生：对不经常打扫卫生和不爱护学校公物的学生进行批评，并协助学生制定行为改进计划。
5.补课：对违反补课规定的学生进行批评，并与家长进行沟通，督促其改正。
三、执行1.班主任是班级奖惩管理的执行者，应及时收集班级学生的奖惩情况，并准确记录。
2.班主任要根据学生出现的具体情况，对学生进行奖惩并加以公示。
3.班主任应在适当的时候向学生进行宣传班级奖惩管理条例，帮助学生增强自我约束，自我管理意识。
4.对于奖惩结果，班主任应尽量在班级会议上进行公示，反馈学生表现，增加学生的自豪感和自信心。
以上是我们制定的班级奖惩管理条例，通过这些条例的制定、宣传和执行，我们相信能够建立起一个严格、公正、规范的班级管理体系，为学生的学习、成长提供更好的保障。
班级量化奖惩管理制度模版
班级量化奖惩管理制度模版第一章总则为了规范班级管理，激励学生优秀行为，惩罚违规行为，提高班级的整体素质和学习氛围，特制定本《班级量化奖惩管理制度》（以下简称“管理制度”）。
第二章班级奖励管理第一条基本原则班级奖励应以学习成绩、行为表现和团队合作为主要依据，充分激发学生的学习动力和积极性。
第二条奖励分类及内容1. 学业奖励学业奖励主要是根据学生在学习中的成绩进行评定，包括但不限于单科成绩优异奖、班级学业进步奖、学期学业进步奖等。
2. 行为奖励行为奖励主要是根据学生在日常表现中展现出的优秀行为进行评定，包括但不限于班级纪律奖、社会实践奖、公益服务奖等。
3. 团队合作奖励团队合作奖励主要是根据学生在团队活动中表现出的团结合作、积极贡献等优秀行为进行评定，包括但不限于班级文化节奖、班级运动会奖等。
第三条奖励流程和标准1. 奖励提名班级任课教师、班长、团支书等均有权利提名学生进行奖励评定。
2. 奖励评定班级奖励评定小组由班主任组织，成员包括班主任、班长、学习委员、德育委员等。
评定小组根据提名学生的情况，进行综合评估决定是否给予奖励。
3. 奖励宣布奖励宣布应在班级公告栏、班级微信群等途径进行，并及时通知相关学生的家长。
第三章班级惩罚管理第四条基本原则班级惩罚应以培养学生自律和规范行为为目标，采取适当的方式和措施进行惩罚。
第五条惩罚分类及内容1. 违纪惩罚违纪惩罚主要是对违反班级纪律、不遵守学校规定的学生进行处罚，包括但不限于批评教育、警告、罚站等。
2. 行为记录行为记录主要是对不良行为进行记录，用以引导学生改正错误、警示他人。
3. 班级惩罚班级惩罚主要是对班级违纪行为进行集体处罚，如没收物品、停课等。
第六条惩罚流程和标准1. 惩罚提报任课教师、辅导员、班长等均有权利提报学生的违规行为。
2. 惩罚审定班主任和年级主任对提报的违规行为进行审查，根据情况决定是否给予惩罚。
3. 惩罚执行如学生被惩罚，班主任将惩罚措施告知学生本人和家长，并监督学生按规定执行。
学校总务处奖惩条(4篇)
学校总务处奖惩条是指学校制定的管理学生秩序和行为的规范，包括对学生的奖励和惩罚的具体措施和标准。
下面是一个可能的奖惩条例及标准的例子：一、奖励标准：1. 学业优秀奖励：- 获得年级前十名的学生，给予表扬和奖金。
- 获得学科竞赛及其他学术比赛的奖项，给予表扬和奖品。
2. 课外活动奖励：- 获得学校组织的社团活动奖项，给予表扬和奖品。
- 在学校校园服务和社区服务方面做出突出贡献，给予表扬和奖励。
3. 行为奖励：- 遵守校纪校规，积极参与班级集体活动，给予表扬和奖励。
- 在校园安全和环境保护方面表现突出，给予表扬和奖励。
二、惩罚标准：1. 违纪处分：- 违反校规的轻微行为，给予口头警告并记录档案。
- 多次违反校规或涉及比较严重的违纪行为，给予书面警告或处分通报。
- 严重违反校规或涉及欺诈、暴力、欺凌等恶劣行为，酌情给予停学、退学等严厉处分。
2. 学业疏忽处分：- 多次旷课、迟到早退，给予警告并记录档案。
- 期末成绩低于及格线，给予警告并进行学业辅导。
- 多次期末成绩低于及格线，或者严重作业抄袭等行为，给予严重警告或留校察看。
3. 资产损坏处分：- 有意损坏学校设施、教室物品等，给予警告、罚款或赔偿。
- 多次损坏学校设施、教室物品等，给予留校察看、停学等处分。
以上仅为例子，具体的奖惩标准应根据学校的实际情况和管理要求进行制定，并根据实际情况进行适当调整。
学校总务处奖惩条（2）是为了规范学校总务工作，确保学校秩序和环境的良好运行。
以下是一个可能的奖惩条例及标准的示例：一、奖励标准：1. 优秀服务奖：对在学校总务工作中表现优异、服务态度良好的员工进行表彰和奖励。
2. 先进个人奖：对在学校总务工作中表现出色、工作成绩突出的个人进行表彰和奖励。
3. 先进集体奖：对在学校总务工作中表现出色、集体协作的部门或团队进行表彰和奖励。
4. 节能减排奖：对在学校总务工作中能够有效地进行节能减排的个人或集体进行表彰和奖励。
5. 创新成果奖：对在学校总务工作中提出并实施有效改进措施，取得显著成果的个人或团队进行表彰和奖励。
班级管理奖惩制度(完整版)
班级管理奖惩制度（完整版）一、奖励制度1.优秀学生奖励1.1学业成绩优秀者可获得班级优秀学生奖，并进行公开表彰。
1.2参与并取得优异成绩的学生，可获优秀学生奖励，包括奖状、奖杯等。
1.3在各项综合素质评价中获得总得分前三名的学生，将获优秀学生奖励，并在班级内进行宣扬表彰。
2.课堂表现奖励2.1课堂积极回答问题、表现突出的学生，可获得课堂表现奖励。
2.2对于在课堂上表现积极的学生，老师会进行点名表扬，鼓励他们保持良好的学习状态。
3.劳动奖励3.1参与班级义务劳动的学生，并完成劳动任务的，将获得劳动奖励。
3.2每学期末，评选出优秀班干部及各项劳动模范，进行奖励。
4.文化活动奖励4.1参与班级文化活动并积极参与，表现突出者，将获得文化活动奖励。
4.2在各类文化活动中表现突出的学生，将获得优秀文化活动奖励。
二、处罚制度1.迟到及旷课处罚1.1对于迟到的学生，将做相应记录，超过一定次数将受到处罚，如写检讨、扣分等。
1.2对于旷课的学生，将严肃批评，并进行记录，严重者将进行家长约谈。
2.作业不按时完成处罚2.1对于作业不按时完成的学生，将根据情节轻重予以批评、警告，并进行相应的处罚，如加写作业、放学后补做等。
2.2多次违反作业提交时间规定的学生，将进行家长约谈，并采取进一步的教育措施。
3.纪律败坏处罚3.1发现学生违反纪律的行为，将受到警告、记过、记大过等处罚，并将纪律处分记录在学生档案中。
3.2严重违反纪律的学生，将进行家长约谈，并视情节轻重，决定是否采取停学、劝退等严厉措施。
4.欺凌他人处罚4.1对于欺凌他人的学生，将受到严厉处罚，如警告、罚款、思想教育、写检讨、停课等。
4.2一经发现欺凌行为即行录入学生档案，同时与被欺凌者家长进行沟通，由班级主任和班级辅导员共同制定具体惩罚措施。
三、奖惩措施实施机制1.奖励和处罚由班级主任和班级辅导员共同负责。
2.奖励和处罚依据学生的具体情况进行评估，如学业成绩、课堂表现、劳动参与情况、纪律表现等。
初中生班级管理奖惩制度
初中生班级管理奖惩制度一、奖励制度1、学习方面（1）每次考试成绩在班级排名前 5 名的同学，将获得“学习标兵”的荣誉称号，并在班级表扬栏进行公示，同时奖励一本学习相关的书籍。
（2）在学校组织的学科竞赛中获得一等奖的同学，将获得“学科之星”的荣誉称号，并奖励一份学习用品套装。
（3）在课堂上积极回答问题，表现出色，一周内被老师表扬 5 次以上的同学，将获得“课堂积极分子”的荣誉称号，并奖励一张表扬卡，积累一定数量的表扬卡可以兑换小奖品。
（4）作业完成质量高，连续一个月获得老师“优秀作业”评价的同学，将获得“作业小能手”的荣誉称号，并奖励一个精美笔记本。
2、品德方面（1）主动帮助同学解决学习或生活上的困难，得到同学认可和老师表扬的同学，将获得“助人为乐之星”的荣誉称号，并奖励一张“爱心卡”。
（2）诚实守信，捡到物品及时上交或归还失主的同学，将获得“诚信之星”的荣誉称号，并奖励一份小礼品。
（3）尊敬师长，文明礼貌，一个月内没有任何违反校规校纪行为的同学，将获得“文明之星”的荣誉称号，并奖励一张奖状。
3、纪律方面（1）一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“全勤之星”的荣誉称号，并奖励一个小徽章。
（2）在课间休息时，遵守纪律，不追逐打闹，不大声喧哗，一周内表现良好的同学，将获得“课间纪律小卫士”的荣誉称号，并奖励一块橡皮。
（3）在学校组织的集体活动中，如运动会、文艺汇演等，遵守纪律，表现出色，为班级赢得荣誉的同学，将获得“集体荣誉贡献者”的荣誉称号，并奖励一本纪念相册。
4、卫生方面（1）认真完成值日任务，所在小组在卫生检查中连续一个月获得优秀的同学，将获得“卫生小能手”的荣誉称号，并奖励一个清洁工具套装。
（2）主动维护班级卫生，经常捡起地上的垃圾，保持教室整洁的同学，将获得“环保小卫士”的荣誉称号，并奖励一个环保袋。
5、其他方面（1）积极参加学校组织的社团活动或兴趣小组，并在其中表现出色的同学，将获得“社团活动积极分子”的荣誉称号，并奖励一份社团相关的纪念品。
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育贤小学602班奖惩管理条例
为了使班级更加整洁美观，促进班风学风建设，充分调动学生对班集体的自我管理积极性，增强学生的凝聚力，养成好习惯，进一步提高学生素质、提高学习成绩，我班制定了以下奖惩办法。
第一章出勤
第1条课堂（含自习）旷课每节扣1分，迟到每次扣1分。
（病事假不扣，下同）
第2条早自习迟到每次1分。
第3条课间操、眼保健操、集会或集体活动、迟到每次扣1分，每缺一次扣1分。
第4条集会或集体活动无故不参加每次扣2分。
第二章纪律
第5条在课堂上讲与本课无关的话，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣1分。
第6条对同学不叫侮辱性绰号，不能直呼师长姓名，违者每次扣1分。
第7条课堂或集会上受点名批评的，每次分别扣1分。
第8条课间文明休息，在教室及走廊追逐打闹情况严重者每次扣1分。
第9条上课期间在课堂上睡觉、看课外书的，每次发现扣2分。
第10条自习不防碍他人学习，不随意走动，不私自调座位，不大声讨论，不闲聊，不看与学习无关的书。
如果被老师或班干部点名批评扣1分。
第11条眼保健操或课间操不认真，做操期间态度不认真，行为极为怪异，给班级造成不良影响的，每次酌情扣1～2分。
第12条在课堂上或早自习期间吃东西，每次扣2分。
（包括上课喝饮料或奶制品）
第13条破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～5分。
第14条有吸烟、喝酒，赌博、上网吧等严重违反学校纪律的，每次扣1～5分。
第15条教学区内禁止使用手机，严禁开机，违者没收并扣操行分5分。
第16条被学校纪律处分的，按下列标准扣分：
（1）口头警告：2分（2）书面警告：5分（3）严重书面警告：10分
（4）记过：15分（5）记大过：20分（6）留校察看：50分
第三章卫生
第17条认真做好值日工作，不认真扣2分，再罚值一日。
（尤其逃跑者）
第18条发现教室未打扫，主动打扫的加2分。
第19条培养文明卫生的生活习惯，不乱丢纸屑、果皮等，不随地吐痰，不乱扔粉笔，违者扣1分；一周内两次违者扣2分，并参加义务劳动。
第四章仪表
第20条在校内规定时间（上学放学升旗仪式中）不佩戴校牌者，每次扣1分。
第21条在校内穿拖鞋、背心，男生留长发、剃光头，女生佩带首饰等，每次扣1分。
第22条在校内不穿校服者每次扣2分。
第五章学习
第23条每位同学必须认真及时完成作业，作业每缺一次扣1分，事后补交每次扣0.5分；
第24条各科单元测试第1—3名各加3分、2分、1分。
第25条期中或期末考试班级总分第1～3名各加6、5分、4分，第4～6名各加3分、2分、1分。
第26条学科竞赛获校级一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（鼓励奖）分别加5、3、2、1分；县级、市级、省级和全国级按同等级校级奖的2倍、3倍、4倍和5倍加分。
第27条参加班级组织的各次竞赛获一等奖、二等奖和三等奖分别加10、8、6分。
第六章其他
第28条代表班级参加学校组织的各项活动，每人次加2分。
第29条各类文章在校内各刊物上发表每篇加5分，在县、市、省、全国级刊物上发表则参照第25条的比例加分。
第30条在运动会上获得单项第1～3名，分别加10、8、6分，集体项目参照第25条。
第31条好人好事每人次加1～3分；集体好事则按原定个人次的50%加分。
受学校表扬的每人次加2分。
第32条班级黑板报由同学自愿承担，每出一期参与人共加15分，获奖再加3到10分。
第33条班委为本班规起监督考评作用，要以身作责，公平公正的认真做好工作。
班委系本班成员，如知法犯法，则按个人两倍处理，集体之内则按以上同等处理。
第34条每人品行基础分从0开始，实行加减分制，上不封顶。
期终评优以品行分为依据，参考学习成绩，品行分不及格者，操行等级评定为不及格。
第35条班委干部、科代表、小组长工作认真负责，每月每人加5分。
第36条凡被扣分至6次也就是（—6分）甚至更少时，直接请家长来学校见面，另外还要接受班主任另外的惩罚。
第37条本条例最终解释权归班委会。