【优质】海底两万里的读后感初三-范文word版 (4页)
初中《海底两万里》读后感怎么写精选范文5篇
初中《海底两万里》读后感怎么写精选范文5篇《海底两万里》这本书写的是主人公教授与仆人孔塞依参加远征队，乘“林肯号”战舰剿灭海上怪物的冒险故事。
今天小编在这给大家整理了一些关于《海底两万里》读后感范文，我们一起来看看吧!海底两万里读后感【1】在这个暑假里，我读了一些书。
其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。
该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。
林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。
结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。
到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。
善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。
《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。
当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。
但是我读着读着产生了疑惑，就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。
是偶然呢?还是给予知识的力量呢?后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?妈妈说：“儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。
实际上他是一个出门观察还不过一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢?幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。
海底两万里初中读后感【5篇】
海底两万里初中读后感【5篇】《海底两万里》是一本科幻小说，它讲了在美国的“林肯”号上的意外，“鹦鹉螺”号的秘密，下面是小编为大家整理的海底两万里初中读后感，更多阅读心得点击“读后感”查看！海底两万里初中读后感1《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
说了这么多也该进去看看了。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。
凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
最令我记忆由深的海底的那些植物和动物，物这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。
满地都是腔肠动物和棘皮动物。
变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。
朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。
把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝——真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。
但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。
初三关于海底两万里的读后感范文5篇
初三关于海底两万里的读后感范文5篇初三关于海底两万里的读后感范文1寒假一开始，我便时常到农家书屋，因为那里有我的一位好朋友《海底两万里》。
《海底两万里》是一本神奇的科幻小说，是法国著名作家儒乐.凡尔纳的倾情杰作。
书中记载了接二连三的海滩事件，震惊了全世界。
阿龙纳斯教授和助手康塞尔鱼叉王尼德·兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。
他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人南极冒险血战章鱼海底复仇……看完这本书后，我的心久久不能平静。
阿龙纳斯，一位热爱海洋知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了许多壮丽的景观。
他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
“鱼叉王”尼德·兰是一名勇敢优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。
尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢执着真诚的人，也让我游览了太平洋印度洋红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。
朋友们，赶快进入《海底两万里》的世界中吧!初三关于海底两万里的读后感范文2《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。
后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。
九年级《海底两万里》读后感大全10篇
九年级《海底两万里》读后感大全10篇九年级《海底两万里》读后感篇1暑假里，我阅读了科幻小说大师凡尔纳的作品《海底两万里》。
一拿到书，我就被它的封面给吸引住了，封面上画着一只大王鱿鱼，几个潜水员正和它缠斗，看到这幅画，我一下子来了兴致，迫不及待地翻开书读了起来。
这本书主要讲的是生物学家阿龙纳斯，带着他的仆人康塞尔和尼德兰，乘坐“鹦鹉螺”号潜艇周游海底的故事。
在这部书中，我最喜欢的人物是生物学家阿龙纳斯，他是一位知识渊博的教授，他把海底那些奇特又罕见的动植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，他的认真精神、学识态度真令人佩服啊!另外，他还有沉着冷静的优点，当鹦鹉螺号被困在冰层中，氧气不足时，他从不自暴自弃，而是想方设法努力破冰，这让我十分感动。
另外一个人物我也比较喜欢，那就是康赛尔，他是阿龙纳斯教授身边忠实的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成为了真正的朋友。
这本书还让我知道了不少鱼类，如，半红色的拉布鱼，带有很多触须的蝶蝶鱼，天蓝和银白相间的剑鱼，华丽的金枪鱼，等等。
书籍是人类进步的阶梯。
这本科幻小说，能激发想象力，快来阅读吧!九年级《海底两万里》读后感篇2《海底两万里》是一本科幻小说。
记叙了阿龙纳斯一行人遇见神秘船长尼莫后对大海的新的认识。
这本书里的一章《海底葬礼》给我留下了深刻的印象。
阿龙纳斯发现尼莫船长有些异样，得知尼摩船长的一个船员因被鹦鹉螺号上的桅杆击中，身受重伤，生命垂危。
尼摩船长想了许多办法来救治船员的重伤，但都无济于事。
船长十分悲痛，当他得知那船员活不过两小时时，手颤抖起来，眼泪夺眶而出，可以看出尼摩船长和他的船员们有深厚的感情。
尼摩船长有许多不为人知的秘密。
在凡尔纳三部曲之三神秘岛中，告诉了工程师史密斯一行人自己的身世。
尼摩船长是印度的迪卡王子。
因为抗英斗争，所以英国人杀害了他的全家。
尼摩船长对英国人的仇恨无人能及。
他曾说过：“无论在哪里，我能尽力做我的好事，同时也干我的‘坏事’。
初中生读《海底两万里》读后感10篇
初中生读《海底两万里》读后感10篇波罗果夫以前说过：书就是社会，一本好书就是一个好的世界、好的社会，它能够陶冶人的感情和气质。
下面小编为大家带来初中生读《海底两万里》读后感，希望大家喜欢!初中生读《海底两万里》读后感1暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。
这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。
凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。
他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……看完这本书后，我的心久久不能平静。
阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。
尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。
同学们，开来看吧!初中生读《海底两万里》读后感2《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。
初中生海底两万里读后感（6篇）
初中生海底两万里读后感我读了《海底两万里》这本由法国著名作家儒尔。
凡尔纳所写的长篇历险小说。
读完之后，一艘美丽坚固的潜艇仿佛浮现在我的眼前，它就是奇妙无比的“鹦鹉螺号”，而那个总是在舰桥上凝视大海的神秘人物—尼摩艇长，也带给我无限的遐想。
《海底两万里》这一部出色的悬念小说，主要讲述了在一个秘密的“追捕活动”中，阿罗克纳斯教授和她的朋友龚赛伊。
尼德兰不幸掉落在神秘人物尼摩艇长的潜艇“鹦鹉螺号”上，于是开始了她们为期十个月的环绕地球赤道两周，绕地球行驶八万公里的伟大航程，整个航程高潮迭起，海底狩猎，参观海底森林，探访亚特蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝……这本小说就在这种一波未平，一波又起的氛围中展开了。
作者领着我们做了一次动人心魄的海底远游。
这是一部科普小说，整部小说不厌其烦的介绍了诸如海流鱼类、贝类、珊瑚海底植物等科学知识。
给读者以浓厚的兴趣。
在凡尔纳的笔下，我们恍如身临其境，随着鹦鹉螺号一起去探访海底的奥秘。
读了这本书，使我增长很多关于海洋方面的知识。
同时也我意识到了海洋的重要性。
海洋约占地球十分之七的面积，可以这么说：“海洋就是21世纪人类的资源宝库，因为它蕴含了许许多多的石油，天然气以及其它的丰富资源。
但是我们人类要想从海洋中获得资源，就必须要保护它们，只有这样，我们才能揭开它的神秘的面纱。
初中生海底两万里读后感（2）直到今年冬天，我已经把《海底两万里》全部看完了。
但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。
看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
初中海底两万里读后感范例(六篇)
初中海底两万里读后感范例《海底两万里》，我第一次听到这个名字的时候，我的脑中就充满了重重的疑惑，但读完凡尔纳《海底两万里》之后，让我对里面人物有了了解，特别是尼摩船长。
生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界，情节古怪离奇，对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我更是仿若身临其境、如痴如醉。
大致的内容是从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞几艘轮船开始，法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕，从而发现这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。
这艘“鹦鹉螺”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，利用海浪发电，供给船上热、光、动力，是一个令人惊叹的现代工业杰作。
尼摩船长是一个非常神秘人物，却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。
于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。
阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸，遇见了许多罕见海底动植物，饱览了海底变幻无穷的奇景异观，最终到达纳威海岸。
整个航程高潮迭起：海底森林打猎，“鹦鹉螺”号搁浅，进入珊瑚墓地，经过阿拉伯海底地道，地中海四十八小时。
在将近10个月的漫长旅程中，经历了土人围攻、冰山封路，鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。
让我记得最深的就是“大浮冰群”，他们被浮冰重重包围的时候，还可以冷静思考逃出浮冰的包围，要是我就乱成一锅了，我真要学学他们的冷静。
尼摩船长反抗压迫战士的形象，真是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的思想。
他是个非常勇敢的人，我要向他学习。
让我们跟着尼摩船长一起两万里的环球探险旅游吧！初中海底两万里读后感范例（二）我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲了，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
海底两万里初三读后感(汇编5篇)
海底两万里初三读后感（汇编5篇）1.海底两万里初三读后感第1篇“我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家!”这是《海底两万里》中尼摩船长说的一句话。
这句话体现了尼摩船长对反对殖民主义的思想，这句话也成了整部作品的经典语句。
读完《海底两万里》，我不由得敬佩被誉为“现代科学幻想小说之父”的作者儒勒·凡尔纳的创造力和想象能力。
谁能想像在19世纪，那个还没有先进航海技术的年代，在凡尔纳的小说里，人们已经利用潜水艇在水底进行航海旅行了。
小说的故事情节颠荡起伏，科学与幻想的结合更是使读者身临其境。
《海底两万里》主要讲了1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，醒来之后，发现自己在怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。
后来阿龙纳斯教授把所知道的海底秘密公布于世。
在小说中，我最敬佩的人就是尼摩船长，尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。
他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。
他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
读完《海底两万里》我最大的感触就是我要像尼摩船长那样做一个有创造力，遇到困难不要慌张要镇静，要做一个有创造力，有坚强意志的人!2.海底两万里初三读后感第2篇世界上有无数的名著在闪闪发光。
这些名著都是伟大作家们毕生的知识与智慧的结晶，他们用自身的一种不衰的魅力，感动了一代又一代的人们。
《海底两万里》读后感15篇(实用)
《海底两万里》读后感15篇《海底两万里》读后感1第1章神出鬼没的海礁引入我们的思考。
首先，他是说，在1866年发生了一件怪事，出现了莫名奇妙的现象。
文中还介绍说，它的体积很大，动作也是相当的灵敏。
通过这一点，我们可以看出，它是引出海上突然出现的庞然大物，引起我们读者的好奇心。
他们还做出了猜测，还有事实。
通过这一点我们看出，猜测与事实相结合。
让我们知道，此事并不会是谣言，有事实为证。
通过他们的观察，估计这只哺乳动物的身长至少在350英尺以上。
尽管“海尔维蒂亚”号和“香农”号船身都有100米长。
可是像这样的报告，一份接着一份，在各大城市的中心，怪兽成了一个热门的话题。
人们在咖啡馆里赞叹，在报纸上记载，甚至搬上舞台，深情并茂地演出。
文中还用了青鱼与这只怪物相比较。
这可以充分的体现出，它比鲸鱼还大。
可是__中又告诉我们，在1867年的头几个月里，怪物好像已经被埋藏了起来，这只是好像。
人们还说他不可能死而复生，问题也好像已经解决了。
但是就在这个时候，新生的一些事儿又摆在了公众们的面前，这一次涉及的已经不再是有待解决的科学问题，而是一项需要避免的真实而严重的危险。
危险到底是什么呢？哪只怪物变成了小岛，礁石和暗礁。
难以确定，让人琢磨不透。
至今，人们只是叫他怪物，却没有给他相应的名字。
《海底两万里》读后感2《海底两万里》是一本小说，一本科幻小说，是凡尔纳的代表作之一，虽然在当时已是登峰造极之作，但现在看来还有很多的bug，那些难的我也就不讲了，我就讲一个很浅的吧！在全书中，作者不止一次地提出一件事，就是大厅的两侧可以打开，从里面的玻璃板能观察到外面，甚至在3000米深的水下也能打开，这么逆天的玻璃能承受多大的力，为什么说它是一个显而易见的bug？且听我慢慢道来。
我们要发现这个bug，首先要明白一条物理学定理：压力=大气压力十（密度×重力加速度深度）说实话，当它只在海下1500米处的位置压强大约2609磅的力钢铁都受不了，何况玻璃！为什么会这样呢？我来给大家解读一下这条公式：水的压力是从水面开始计算的，若深度为0，则你只承受大气压力，水的密度（1__103KG/m3）重力功速度代表的是单位水量，再乘以深度，等式右边的第二项表示的是单位面积水的重量，边就是水的压强，照这么计算，水下200米处就有20个大气压强那么大的压力，我这么解释总能听懂了吧！最后，我再告诉大家一个秘密，它是一本科幻小说，就是那些高大上的东西都是编的，不要当真，这只是一本小说。
初中生《海底两万里》读后感范本(七篇)
初中生《海底两万里》读后感范本寒假中，我读了不少好书，但留给我最深印象的，要数法国作家儒勒.凡尔纳的名著《海底两万里》。
《海底两万里》写于1870年。
这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物，生物学者阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中他不幸落水，游到怪物的背上。
其实这怪物并不是独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。
潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身构造巧妙，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物，又经历了土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
书中的主人公尼摩船长是一个带有神秘色彩，非常吸引人的人物。
尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活感到深深的悲痛。
在孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他经历了一幕幕惊心动魄的事件。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。
曲折紧张的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
读起来引人入胜，欲罢不能。
科幻小说是我一直都最喜爱的文学体裁，但并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本远见博学的小说，为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程。
整部小说动用大量篇幅介绍诸如海流、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，是名副其实的科学启蒙小说。
这本书的精妙之处在于完全自然的知识启迪，使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
在1870年能写出这样的小说并流传至今是极为珍贵的，它从头至尾贯穿的两个字：幻想。
幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.直到今天，事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想都是有现实基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的大西洋洲。
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海底两万里的读后感初三
《海底两万里》是法国着名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。
它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令
人惊心动魄。
下面是小编整理的海底两万里的读后感初三，欢迎来参考！
海底两万里读后感（一）：
《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。
1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的思考，也是在公众
的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。
法国生物学
家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。
结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。
阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名
捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的
潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号
的潜艇。
尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。
他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手
尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙
伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授
和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。
在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘
返的感受。
凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思
想的典型的人物形象。
在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及
捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。
主要讲了主人公尼摩船长是
一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造
了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大
规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
在这孤独的生
涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：鹦鹉螺号
第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。
然而这对阿龙纳斯，他的仆
人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。
因为他们能在旁边的小岛上逗留了
两天，这对一个原先生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说
是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。
最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。
从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。
如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是
偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。
在回味的同时，依旧能感受
到那种奇幻的美丽。
《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及
捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。
这一部分主要写了他们一
齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
让我明白了超多的科学文化和地理地质
知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西
如今都已变成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会
中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名
叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。
但是没有任何一个
在读者理解起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人
们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备必
须的科学背景，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的，没
有方向，更不可能有科学的进步。
像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼德的勇
敢都是我们该学习的。
这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。
在《海底两万里》的第二部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的
同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期，包括了他们一行人到达了南极，
看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜——一
个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，之后，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发现前方道路被冰雪堵死，于
是他们就往回开，但是之后他们与后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鹦鹉
螺号”的四周，上面下面，都是不可透过的冰墙，而且缺少空气。
于是他们开
始凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开始了冰冻作用，于是尼
摩船长开始喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。
最后，下部冰层还有一米
厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的
速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，获取了新鲜的空气。
之后，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。
这时，尼德·兰
计划着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了。