2019年青年人才托举工程
一份科研执着 八年青春坚守
一份科研执着八年青春坚守作者：范国轩来源：《科学中国人》 2019年第7期一天24小时,你是怎么度过的?每天早上9点左右,北京科技大学新材料技术研究院副教授刘永畅总是会“雷打不动”地出现在办公室,在这里静心研读文献,思考科研难题。
实验室也是他的常驻地,为了观察实验数据、引导学生深入钻研科学难题,刘永畅经常工作到很晚,仍久久不愿离去。
对于他人来说,这样“疯狂的工作”该是多么的枯燥乏味,但刘永畅却觉得充满乐趣。
在刘永畅眼中,做科研要摒弃周遭环境的浮躁与喧嚣,与其在大潮中扑腾,不如偏安一隅,努力做好自己热爱的事情。
他常说:“科研是我的事业,一天不做就感觉少点儿什么。
” 多年来,他全身心致力于设计多孔微纳米结构用以改善新能源材料与器件的效能。
尤其擅长针对钠离子电池离子迁移动力学缓慢、循环寿命不足、能量密度低、电极材料储钠机理不明确等问题开展改性研究,已在相关领域取得一系列创新性成果,达到国际先进水平:他和团队制备出了目前世界上尺寸最小的S n负极和N a F e P O4正极纳米粒子(仅1?2n m),显著提升了其快速脱/嵌钠离子能力;发现了复合金属氧化物作为钠离子电池负极材料时存在的“自缓冲”储钠机制,有助于增加其循环寿命;提出了构筑自支撑微纳电极材料的策略来有效提高钠离子电池的能量密度、快速充放电能力和循环稳定性。
这许多成果,会让没见过他的人以为他是一名“老学究”,但实际上,刘永畅却是一名90后科研人。
志存高远结缘科研如何成为一名真正的科研人?始于兴趣,成于坚持,忠于精神……而在刘永畅看来,对于未知世界的好奇是一切科学研究的基本出发点。
2007年9月,带着17岁少年特有的青涩与激扬,刘永畅走出山西小城,以优异的成绩考入北京交通大学材料化学专业。
毕业时以专业第二名的成绩被保送到南开大学继续读研。
研究生二年级时,刘永畅第一次在学术期刊上发表论文。
原本只是为了完成毕业任务的文章,却吸引了很多同行去阅读甚至引用,这是刘永畅第一次感受到科研带给自己的成就感,从那时开始,他对于科研的兴趣便愈加浓厚起来。
“四有”青年抗炎路
“四有”青年抗炎路作者：张方方杜月娇来源：《科学中国人》2023年第09期2018年，庄春林换上了一身崭新的孔雀蓝制服，响应号召，成为海军军医大学首批转改文职人员中的一员。
“退役不褪色，转文仍姓军”，对庄春林来说，服务部队、服务国家戰略需求，面向人民生命健康，早已刻入骨血。
如今，36岁的他已经荣立个人三等功1次、集体三等功1次，两次获评“四有”优秀文职人员。
“有灵魂、有本事、有血性、有品德”，也为他兢兢业业的科研之路做出了最好的注脚。
被托举的成长之路2017年年底，庄春林入选中国药学会第三批“青年人才托举工程”（以下简称“青托”）。
这是庄春林科研生涯中的一个重要转折点。
2014年博士毕业留校后，他被分配到海洋药物实验室。
而随着2017年学校宣布改制，海洋药物与天然药物方向合并，他的研究内容也随之进一步调整。
“从化学药物、海洋药物到天然药物，这是一个寻找方向的过程。
”最终，在“青托”的支持下，他选定了“活性化合物库的构建、生物活性评价及靶点研究”。
庄春林要构建的特色化合物库，分为含氟化合物、海洋天然产物、合成化合物三大部分，他希望围绕程序性细胞坏死、细胞保护、抗肿瘤多药耐药、抗病毒等模型开展先导化合物的发现、结构优化及靶点研究工作，发现具有成药前景的苗头化合物。
几经周折，他和团队发现了TAK-632。
“这是一个让我研究起步的分子。
”诚如其言，以TAK-632为先导化合物，庄春林开展了一系列研究。
他和团队通过自主构建的含氟化合物库及功能表型筛选发现了苯并噻唑类化合物可以高效抑制程序性细胞坏死，阐明其作用靶点为RIPK1和RIPK3，并进一步获得了高活性、低毒性及高选择性的相关类似物，被认为有望为阿尔茨海默病和溃疡性结肠炎的临床治疗提供新的策略。
相关研究发表在《英国药理学杂志》《药物化学杂志》等国际学术期刊上。
与此同时，庄春林团队还通过天然产物库和功能表型筛选发现了海洋倍半萜、植物倍半萜、中药三萜等高活性程序性细胞坏死抑制剂，深入研究其作用靶点并开展活性导向的结构优化，获得了一系列衍生物。
中国科协青年人才托举工程第三届
16
王广伟
冶金工程
北京科技大学
17
王公达
安全科学与工程
煤炭科学技术研究院有限公司
18
王玉龙
车辆工程
重庆长安汽车股份有限公司
19
王东旭
茶学
安徽农业大学
20
王后平
植物学
中国科学院
西双版纳热带植物园
21
王红妍
材料物理与化学
北京低碳清洁能源研究所
22
王志勇
口腔医学
四川大学华西口腔医学院
65
刘偲
模式识别
中国科学院信息工程研究所
66
刘淇
大数据分析与应用
中国科学技术大学
67
刘超
有机化学
中国科学院
兰州化学物理研究所
68
刘超
大气科学
南京信息工程大学
69
刘日成
岩石力学
中国矿业大学
70
刘世宇
口腔医学
空军军医大学口腔医院
71
刘延峰
微生物代谢工程
江南大学
72
刘向雷
工程热物理
南京航空航天大学
73
刘兴训
放电等离子体
西安交通大学
120
吴世嘉
粮油质量安全
江南大学
121
吴永真
物理化学
华东理工大学
122
吴均峰
控制理论与控制工程
浙江大学
123
吴佳霓
针灸学
中国中医科学院广安门医院
124
吴泳澎
信息与通信工程
上海交通大学
125
吴勇信
岩土工程
河海大学
青年人才托举工程奖励实施条例(试行)-中国核学会
附件1：中国核学会“青年人才托举工程”奖励实施条例（试行）1 总则1.1为推动国防领域科技创新驱动发展，推进军民融合式发展战略布置，实施核科学技术学科领域及核能行业青年人才托举工程，依据《中国科协青年人才托举工程实施方案》和国防科技社团联盟“青年人才托举工程”实施方案，制定本条例。
1.2 青年人才托举工程由中国科协设立，由中国核学会初评后，并推荐至军民融合学会联合体进行评审确定。
1.3该项目评审工作坚持公开、公正、公平的原则。
2 奖励范围和条件2.1 奖励范围从事核科学技术研究、生产制造、教学、管理和成果推广应用的中国核学会会员。
2.2条件2.2.1所从事研究符合核领域中长远规划重点项目和技术突破的学科领域：核动力、核电、核燃料循环、核技术应用、核基础研究等。
重点支持进行自主科研创新的青年科技工作者。
2.2.2年龄32周岁以下（1986年6月30日后出生）。
2.2.3重点支持核学科相关研究所、院校、企业、军队的院士、首席专家、学科带头人以“传帮带”的方式亲自指导的青年人才。
2.2.4推荐的青年人才需要所在单位或是团队能够提供配套资金，共同促进其成长。
2.3奖金额度被推荐至中国科协的青年托举对象将获得每年15万专项资助，用于开展科研工作，支持自主科研选题、设计，参与高水平国际学术交流，在有影响的国际民间科技组织任职等。
每个年度考核评价合格后继续资助15万元，连续三年。
3 推荐和提名方式按照中国科协的指导意见，人才发现充分发挥小同行认可的重要作用，由本领域著名专家以提名的方式开展，重点侧重装备制造、能源材料、基础支撑学科等领域。
具体推荐和提名方式如下：3.1由中国核学会各专业分会理事长提名。
每名理事长只能提名1名人选。
3.2符合条件的学会青年会员自荐，并获得3名本领域、本行业的学科带头人、首席专家、重大项目或型号技术负责人认可。
提名专家应对提名人选相关材料内容的真实性负责，对科研规范的符合性进行审查，并确保符合保密规定。
2019年中国声学学会青年人才托举工程项目交流会在南昌召开
第38卷第3期牛德成等：CBMT第二界面成像理论和实验研究427但该技术并不适应第一界面胶结差的情况，此外第二界面胶结成像及定量评价技术还需要进一步深入研究。
参考文献[1]魏涛.油气井固井质量测井评价[M].北京:石油工业出版社,2010.[2]Zeroug S,Froelich B.Ultrasonic leaky-Lamb wave imagingthrough a highly contrasting layer[C]//IEEE Symposiumon Ultrasonics,2003.[3]Zeroug S.Forward modeling for ultrasonic leaky Lamb-wave based imaging through a highly contrasting steelcylindrical layer[C]//Ultrasonics Symposium.IEEE,2004.[4]陈雷.SBT分区水泥胶结测井仪及其应用研究[D].青岛:中国石油大学(华东),2007.[5]王猛,杨玉卿,张国栋,等.基于交叉偶极子声波和固井质量测井评价压裂缝方法[J].石油地质与工程,2016,30(5):88–90,96.[6]陈雪莲,唐晓明,张聪慧,等.套管井贴壁声源激发的非轴对称声场的有限差分模拟及结果分析[J].地球物理学报,2015, 58(1):318–326.Chen Xuelian,Tang Xiaoming,Zhang Conghui,et al.Finite-difference numerical simulation and analysis on nonaxisymmetric acousticfields in cased borehole[J].Chi-nese Journal of Geophysics,2015,58(1):318–326.[7]董兴蒙.SBT测井响应数值模拟及套管波衰减率提取方法研究[D].青岛:中国石油大学(华东),2014.[8]田光春.层状板中Lamb波传播特性研究及其检测信号分析[D].上海:同济大学,2002.[9]张海燕.层状各向异性媒质中超声波传播特性研究[D].上海:同济大学,2002.........................................................................................................⋄声学新闻和动态⋄2019年中国声学学会青年人才托举工程项目交流会在南昌召开4月14日，中国声学学会青年人才交流会在南昌召开。
“青年人才托举工程”项目实施计划方案
附件1“青年人才托举工程”项目实施方案按照《中国科协关于实施学会创新和服务能力提升工程的意见》的要求，中国科协决定启动实施“青年人才托举工程”项目，引导、支持学会探索、创新青年科技人才的选拔机制、培养模式、评价标准，培育造就大批优秀青年科技人才，打造国家高层次科技创新人才后备队伍，成为建设创新型国家实现中国梦的重要人力资源保障。
一、目标任务实施“青年人才托举工程”项目，旨在创新科协系统对青年科技人才的挖潜方式、评价体系、培育模式，与杰出青年科学家奖、杰出科学家奖一起，形成中国科协系统选拔、培育、评价、奖励卓越科技人才的创新体系。
1．组建工作平台。
引导、推动学会组建学会联合体，重点支持学会以学会联合体为平台积极参与“青年人才托举工程”，充分发挥平台集聚基础研究、应用研究、技术开发、工程设计资源，跨学科、行业、地域、组织界限,机制灵活、多元协同等优势,创新科技人才资源开发新途径；2．创新工作机制。
鼓励学会联合体、学会积极探索对科技人才职业生涯早期扶持的有效路径，自主设计、改革创新，形成具有科学共同体特色、小同行认可，由崇高学术声望和高尚人格风范的高水平科学大师保举和指导，精准专业培养与科技视野拓展、职业精神养成相结合，学术操守和道德理念、学问和人格融合发展的青年科技人才发现、举荐和培养、评价机制；3．突出工作重点。
大力扶持有较大创新能力和发展潜力的“小人物”，采用以奖代补、稳定支持的方式，支持200名左右30岁上下青年科技人才潜心研究、深入探索，帮助他们在创造力黄金时期做出突出业绩，努力成长为品德优秀、专业能力出类拔萃、社会责任感强、综合素质全面、具有国际视野的学术技术带头人，成为国家主要科技领域高层次领军人才和高水平创新团队的重要后备力量。
二、实施原则1．服务大局，明确目标。
坚持把学会服务国家全面深化改革大局作为根本出发点和落脚点，推动学会持续改革创新，不断提升学会服务凝聚科技工作者，特别是扶持青年科技人才成长成才的能力。
青年人才托举工程任务书
五、资金主要用途、支出明细
1.工作站设备购置，1.2万元；
2.赴企业调研差旅费，企业专家进课堂、开展讲座，1万元；
3.慕课视频的制作费用，0.8万元；
自治区人才项目任务书
二、项目实施背景、目的、意义及拟解决的问题
xx学院是以工科为主的民办本科院校，2012年，经教育部批准升格为普通本科院校；2016年，获学士学位授予权；2019年，学校举办者变更为xx有限公司，xxx教育部专家组对学校开展了本科教学工作合格评估现场考察工作，学校的办学得到了专家组的肯定，结合专家组提出的相关反馈，以及师资队伍建设方面的意见，需要进一步加大科研投入和人才培养投入，积极响应自治区人才工程相关政策，把人才资源开发放在首要位置，鼓励青年学者大胆创新，鼓励科技人才职业生涯早期扶持，拓展青年人才科技视野，养成职业精神，注重学术操守和道德理念，将学问和人格融合发展形成机制，帮助青年人才更好成长。自治区青年人才托举工程在青年人才的培养上具有很好的示范作用，也能够助力学校青年人才的成长和发展，对学校的人才培养具有重要的意义。
以上问题的解决需要对学校青年教师进行大力培养，依靠自治区对人才培养的相关政策和平台，积极资助青年人才不断成长，鼓励青年人才大胆创新，完善人才梯队建设，逐渐解决学院存在的科研骨干较少，和较高水平并结合区域经济发展现实问题的科研成果少的问题。青年人才的成长能够建立科研团队，将科研和教学不断结合，并进一步促进教学改革，能在学院形成较好的示范效应，激励其他青年教师一同成长，达到共同提高的目的。
考核指标：申报或参与自治区级科研项目一项、大学生创新创业项目一项，发表省级以上学术论文三篇；完成好《单元机组集控运行》课程改革项目，编写电厂仿真实训指导书一部，完成工业机器人实训相关课程的建设。
学前融合教育背景下自闭症幼儿师幼互动现状及改进策略
南京晓庄学院学报JOURNAL OF NANJING XIAOZHUANG UNIVERSITY 2021年1月第1期Jan. 2021No. 1学前融合教育背景下自闭症幼儿师幼互动现状及改进策略李艳玮，张雨祺，傅佳癑，袁宗金（南京晓庄学院幼儿师范学院，江苏南京210017）摘要:师幼互动作为教育质量监控的核心指标，对健康和障碍幼儿的早期发展均具有十分重要的意义。
该文基于对学前融合教育环境中自闭症幼儿师幼互动事件的频次及特点的分析，发现 当前自闭症幼儿学前融合教育的师幼互动质量较低,主要归因于学前教育师资力量薄弱、特殊教育 专业教师匮乏以及自闭症幼儿社会交往和情感交流缺陷等问题。
最后，该文从政府、家园合作、幼 儿教师入手，提供了促进学前融合教育背景下自闭症幼儿师幼互动的相关策略。
关键词：学前融合教育；自闭症；师幼互动；改进策略;补偿教育中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号：1009-7902 （2021 ）01 -0052-07自闭症谱系障碍，简称自闭症，又被称为孤独症谱系障碍或孤独症，是一种起病于儿童早期，以社会交往 和语言沟通障碍、兴趣范围狭窄及重复刻板行为为典型病症的一种神经发育障碍。
①自闭症的发病率极高， 目前全球自闭症发病率约为1%②。
随着人类生活水平、环境以及对自闭症的认识和诊断标准的变化，研究 者发现，自闭症的发病率越来越高，例如，美国八岁儿童的自闭症患病率已经从2000年的1/150上升至2016 年的1/54。
③我国自闭症的发病率与世界平均水平持平，约为1%，目前约有超过1000万的自闭症人群，其 中自闭症儿童可能超过200万人④，而6岁以下精神残障幼儿中约有近四成患者的残疾病因与自闭症病症 相关。
⑤因此，自闭症儿童（尤其是自闭症幼儿）的早期教育问题一直是困扰家庭、社区、学校和社会的一大难 题，如何针对这类群体实施行之有效的补偿教育也是广大教育工作者和科研工作者正在尝试获取突破的 课题。
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2019年青年人才托举工程
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中国声学学会制
二○一九年一月
填报说明
一、本申报书为评审工作的主要依据之一，申报单位必须保证其真实性和严肃性，请严格按照表中要求认真填写。
二、申报书应为A4开本，具体报送要求请参照通知中有关项目申报说明执行。
三、申报书中需有反映支持青年科技人才的能力基础概述，时间范围原则上为近三年（2017年至今），请以客观事实、数据、案例准确反映工作思路、重点、目标、创新点和工作绩效。
四、申报书中的年度考核指标应根据工作计划的内容确定，要求定量与定性结合。
五、各栏目如填写内容较多，可另加附页。
六、本申报书填报要求由中国声学学会秘书处负责解释。
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