观察蚂蚁_小学作文_21
观察小蚂蚁作文（通用74篇）
观察小蚂蚁作文观察小蚂蚁作文（通用74篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的观察小蚂蚁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察小蚂蚁作文篇1今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。
刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。
在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。
它这是要去哪儿呢？没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。
它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。
“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。
这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。
虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。
我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。
蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。
只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！观察小蚂蚁作文篇2自从上次语文课龚正同学说了他观察蚂蚁的事之后，我就按着他说的去做。
我把脚抬在蚂蚁上面的半空中，结果我发现，蚂蚁不动了，我把脚收回来，它又走了。
原来蚂蚁会用装死来保护自己呀。
后来我又做了一个试验，我把石头围在蚂蚁周围，不让它出来，它的触角像探测器，不停地晃动，它用六只小脚迅速得爬到石头上面，然后翻出来，它还会从石头缝里逃出来，蚂蚁真聪明呀！蚂蚁搬家也很好玩，蚂蚁一开始分散去找食物，如果发现一只蚂蚁搬不动的食物，它就回老窝去召集大家一起来搬，这就是团结的力量！蚂蚁真有趣，让我们大家一起来保护它们，让它们成为我们的好朋友吧！我相信只要仔细观察，认真思考，我就一定会有更多发现。
观察蚂蚁的作文9篇
观察蚂蚁的作文9篇观看蚂蚁的作文篇一:观看小蚂蚁_300字今日下午，我在草地上观看蚂蚁。
我发觉一块大石头下面有个洞，我想这里面肯定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，最终有许多蚂蚁爬出来了，我发现一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺侮小的”，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。
我又发觉一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我发现一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁似乎没发觉一样，反而回洞了，我真焦急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我兴奋极了。
几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，好像在叫喊：“救命”，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，似乎在说：“感谢你。
”观看蚂蚁的作文篇二:单元作文：观看蚂蚁_400字今日下午放学后，我在小区游泳池旁发现了一个小小的蚂蚁洞，我便蹲下来，认真观看。
我抓住了一只蚂蚁，认真地端详它。
小蚂蚁的身体由三个部分组成的：头、躯干和肚子。
每一部分都特别小，只有一粒芝麻那么大。
蚂蚁的脑袋上有两根触角，常常轻轻地摇动。
它有六条腿，瘦长瘦长的，所以跑得快。
为了进一步观看蚂蚁的生活习性，我扔了一小块饼干在蚂蚁洞口，一只蚂蚁闻到了香味，便碰了碰饼干，又退了回去。
不一会儿，又来了五只蚂蚁，它们围着饼干，不停地用触角碰了又碰。
又过了一会儿，很多蚂蚁排着队从洞里出来，齐心协力地把饼干推动洞里，尽情地去共享美食了。
通过这次观看，我觉得“蚁小志气高”，团结起来力气大！（张婵英老师评语：文章语句通顺，描述生动，引用平常积累的好词佳句。
小把观看的过程写得很详细，并写出了自己在观看中的发觉。
）三班级:赵元亨观看蚂蚁的作文篇三:关于观看的作文：观看日记——蚂蚁_300字今日，我在外面玩。
突然，我观察一排排黑色的小东西在移动。
哦！原来是蚂蚁。
观察蚂蚁作文8篇_写物作文范文_
观察蚂蚁作文8篇篇一：观察蚂蚁我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
这次我追随的是一只小小的，人们认为不起眼的小蚂蚁。
我是在我家的楼顶发现它的。
我的目不转睛地看着它，它在几个很大的柱子中间打转这是几个花盆，不时停一停又走一走，好像已经寻找到食物了，又好像在转转触角问同伴找到食物没。
几经周旋，突然它在一处角落停了下来。
原来是发现了一块面包。
它走出去跟同伴们转转触角，很快这些同伴们。
就跟着它去搬面包了，他们抬起来又放下去，好像人手不够。
其中一只蚂蚁跑出去，不久它又带着很多蚂蚁过来，它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。
但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦！谁知它们派了几个人看守着面包，剩下的人就进去了洞里去，随后它们好像请出来了蚁后，后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。
它们围在一起，好像在讨论着什么，然后蚁后去吃面包，等到蚁后吃饱了，剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。
蚂蚁们可真是懂得团结合作，跟蚂蚁们的团结相比，我们人类可就没它们这么厉害啦！篇二：观察蚂蚁我一直不屑去仔细观察蚂蚁，总认为它是一种渺小而不起眼的小动物。
它不可能和任何一个动物相比，它不劳而获，吃些捡来的食物，它胆小，用东西碰一下，掉头就跑。
蚂蚁有太多的缺点了，我一直藐视它。
可今天的一件事，让我改变了对它的看法。
在一个小土坑边，有一粒小蛋糕缓缓地移动着。
我走近一看，原来几十只小蚂蚁在搬运小蛋糕，有的在前面拉，有的在后面推，有的在下面抬，忙得不亦乐乎。
看着这群并不讨人喜欢的蚂蚁，我心中冒出个恶作剧，捡起一根木棒把蛋糕推入土坑中。
蚂蚁们做出的决定让我很吃惊。
它们缓缓地爬下土坑，把蛋糕重新拖到坑沿上。
这一次我重重地把蛋糕推入土坑，几只蚂蚁也被拽进土坑里。
我想：这次蚂蚁们一定会打算放弃，或者到别处去找食物。
但它们固执地又一次去拖，我再一次把蛋糕推入土坑，蚂蚁们继续去拖那块蛋糕我手中的木棒沉甸甸的，再也不忍心去拨那块蛋糕，小蚂蚁不屈的精神深深感动了我，它那爬动的脚步中透着坚毅，透着决心。
观察蚂蚁优秀作文10篇_小学四年级作文_
观察蚂蚁优秀作文10篇蚂蚁，大多数同学都看见过它，可是没人去认真观察它。
今天小编就与大家分享观察蚂蚁，仅供大家参考!观察蚂蚁一天，天空雾蒙蒙的，小明和小红正在公园里玩游戏。
玩着玩着，小明突然发现地上有成群结队的蚂蚁在一步一步地搬家呢。
他立刻大喊起来：“小红，你快过来看哪，这里有一群蚂蚁在搬家呢。
”小红也惊奇地叫起来：“真的有好多蚂蚁在搬家哩。
”小明说：“我去拿放大镜看看蚂蚁究竟是怎样搬家的。
”于是，小明飞快地从房间里找来放大镜，拿着它仔细地看了又看。
小红接着看了之后，问：“小明，你知道蚂蚁为啥要从低处往高处爬吗?”小明回答说：“你看，天上飘着几朵乌云，说明要下雨了。
如果，蚂蚁不从低处往高处爬的话，它们的房子就会被雨水冲毁，它们也会被淹死。
” 小红说：“原来是这样啊，小蚂蚁真聪明，我终于知道蚂蚁为啥要从低处往高处爬了。
”观察蚂蚁今天，我带着放大镜在楼下观察蚂蚁。
我发现蚂蚁有3对足，身体分为3节，头大大的，头上还有两根小触角。
通过网上学习，我知道蚂蚁是昆虫。
我还发现蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。
我把小饼干放在离蚂蚁洞不远的地上，过了一会儿，来了一只“侦察兵”。
它一看是食物，爬过去左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。
可过了一会儿，它却很快地爬回洞。
我以为蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十几只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
一大群蚂蚁爬出洞来一起搬食物了，它们有的夹，有的抬，还有的搬，很齐心。
过了一会儿，就把食物搬走了。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，这样蚂蚁的力量就变得强大了。
正所谓“人心齐、泰山移”，很值得我们学习!观察蚂蚁今天，早上八点左右我出去观察蚂蚁觅食。
我出去的时候拿了两块饼干。
我来到我家楼底下，找了一个蚂蚁洞。
我等了一会，惊喜地看到一只蚂蚁从洞里爬出来了，我马上往那放了一块饼干，可是蚂蚁吓得爬回了洞。
我想：那又要等半天了。
我又等了一、两分钟，那只蚂蚁又爬出来了，我马上躲了起来，要不然又要被蚂蚁发现了。
观察蚂蚁的作文五篇
观察蚂蚁的作文五篇【范文一】观察蚂蚁我喜欢观察蚂蚁，它们看起来虽小，但每一只都有一颗坚韧的心。
我可以在公园、校园等地方找到它们。
第一次观察蚂蚁，我就被它们的劳动精神所感动。
它们每只都在紧张地忙碌着，都想为蚂蚁的家族作出贡献。
此时，我才悟到做人的意义——不是为了自己，而是要为社会做出自己的一份力量。
其次，我发现蚂蚁非常团结。
它们不仅在同伴遇到困难时，积极地组织施救，而且在遇到大敌时也能在团结的力量下奋勇拼搏。
最后，蚂蚁在生活中遇到了很多困难，但它们每一次都会战胜困难并学到教训。
这让我深刻认识到生活中我们每个人都要学会坚强和勇敢，只有这样才能描述快乐的生活。
观察蚂蚁让我更加深入地认识到生活的道理，让我知道了坚韧不拔、团结一心、勇敢面对不断遇到的困难，这些都是我们应该学会的品质。
写作重点：观察蚂蚁的经历，以蚂蚁为榜样，得出人生的启示。
用词分析：文章用词贴切，词汇量不太高，比较简单易懂。
个别词汇比如“积极组织施救”比较鲜活生动，这也恰好贴切地描绘了蚂蚁的团结。
【范文二】观察蚂蚁蚂蚁是一种有趣的生物，虽然它们非常小，但它们的活动非常复杂。
我经常观察公园里的蚂蚁。
蚂蚁很会自己搭巢，用自己的口水和泥巴做成的房子，非常漂亮。
我曾经特别仔细地观察过它们搭巢的过程，蚂蚁们极其团结，一只负责搭篮子，一只负责拖泥巴，一只负责给房子盖顶，非常有组织性。
我心甘情愿地把这些品质学到自己的生活中，成长为一个更加优秀的人。
其次，我也发现了蚂蚁的勤奋，它们非常忙碌，一天到晚都在收集食物、修建房子等等，这让我知道了“懒惰是万恶之源”的道理，学会了珍惜时间和积极面对生活。
最后，我发现蚂蚁也会寻求帮助。
经常有几只蚂蚁在背上运输粮食时不小心摔倒，随即，它的同伴就会立刻前来救助。
这给我的意义是，互相帮助才能共同进步，我们在日常生活中也应该学会关心他人，帮助他人。
观察蚂蚁让我感受到了自然的神奇和生命的奇妙，我想一直保有这份好奇心，继续观察蚂蚁的生活。
小学生作文观察联想作文蚂蚁(共6篇)
小学生作文观察联想作文蚂蚁(共6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观察蚂蚁作文30篇
观察蚂蚁作文30篇观察蚂蚁作文30篇观察蚂蚁作文〔一〕：观察蚂蚁朋友，你想明白蚂蚁是怎样生活的吗那你就跟我来吧!群居在草地上的蚂蚁，想必各人都不明白，认识它的原因也可能是因为它是个;鼎力大举士。
今日中午，我在楼下无意中看见一只蚂蚁。
这只蚂蚁见到一粒饭，于是他试着把饭粒搬起来，蚂蚁不愧为昆虫的;鼎力大举士一下子把饭粒搬起来，可是走不远就没力气了，于是它喊了五、六只蚂蚁来搬粒饭。
果然人多力量大，一下子就把饭粒搬起来了，可它们又遇到了一个新问题——怎样把饭粒放进洞里。
这个问题让蚂蚁想了很久，最终，一只蚂蚁把米咬天。
把饭粒放进去。
这饭粒应当是献给蚁王吧，不然谁爱这么穷追不舍一粒饭粒我想，如果它们不团结合作，不然哪来的蚂蚁王国!我愿意牵着你的手到蚂蚁国逛逛。
观察蚂蚁作文〔二〕：观察蚂蚁有一次，我在公园散步，无意中在草丛里看见了两只蚂蚁，它们一会爬那儿，一会爬这儿，似乎在寻找什么，我认为它们在找食，便有一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块。
这时，两只蚂蚁凑在一齐;窃窃私语。
过了一会，一只越爬越快，头上的触角动了动，好似很兴奋，我就没去促它，因为我要看看这只蚂蚁究竟要干什么。
它钻进一个小洞，啊!我不禁地叫了起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个;兄弟姐妹，随后立刻赶到了地点。
它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到了金元宝一样。
这么大的食物怎样能带回去呢我一向想解开这个答案，今日最终能够大开眼界了!只见它们把食物分成两半，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就明白作战多年，立刻安排好了工作任务。
一个;庞然大物就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们团结、友爱。
看到这个场景我被镇住了，连小蚂蚁都明白团结起来力量大，那我们人类就更应当去团结，真是;人心齐，泰山移。
观察蚂蚁作文〔三〕：观察蚂蚁;叮零零铃声响了，下课了。
这节是大课间，我和潘晟一齐去观察蚂蚁。
观察蚂蚁的作文30篇
观察蚂蚁的作文（热门30篇）篇1：观察蚂蚁作文我听史迈尔曾经说：“对微小事物的仔细观察，就是事业，艺术，科学以及生命各方面成功的秘诀。
”可我一直不知道这句话是什么意思。
一天，我去乡下玩，忽然观察有一只蚂蚁从一个石柱上掉下来，我上前一看，那只蚂蚁竟然毫无损伤，很快从地上爬起来逃走了。
我想那只小蚂蚁从石柱上掉下来怎么可能不死呢？即使是人，哪怕是有东西垫在地上，也会受伤或死亡的。
我跑回家把怀疑告知妈妈，妈妈回答我说：“实践出真知，你不试一试怎么知道呢？”我听了妈妈的话，拿起放大镜观察蚂蚁。
我观察蚂蚁有六只脚，没什么特殊的。
随后，我又轻轻地捉了一只蚂蚁往地上一扔，我发现蚂蚁在空中时，它的六只脚全部张开，就像一把降落伞。
大概这样可以增加阻力，等他快落到地面时才会把脚收起来。
这时我终于知道了，由于蚂蚁的重力小于空气的阻力，相当于空气把蚂蚁吹的飘起来了。
所以蚂蚁才不会摔死。
我也明白史迈尔的话，有疑问的时候就要观察，观察，再观察，一定会有所发现的。
有用观察蚂蚁作文7篇篇2：蚂蚁观察作文上三班级时，我在一本书上看到：假如用东西把一个蚂蚁洞堵住，蚂蚁就能把那些东西移走，我听了半信半疑。
最后我决定自己做一次实验，来验证一下。
星期天，我来到一片空地上，哈哈！正好这里有一个蚂蚁洞。
我找到一块小石子，把他放到蚂蚁洞口上，正好把蚂蚁洞堵住。
过了一会儿，一只小蚂蚁衔着一片树叶向洞口走去。
到了石子边找了半天找不到洞口，这时，它丢掉树叶，在小石子旁边挖起来了。
过了几分钟，又来了一只，又来了两只，又来了……不一会儿，许多在外找食的蚂蚁都回来了，它们齐心协力从石子的四面挖呀挖……大约过了十几分钟，石子被挪开了一条小缝，从里面出来了许多蚂蚁，洞口通了，真厉害！这时，我看到小石子在动，它一点一点地从蚂蚁洞口上移到了洞的旁边。
真是一群了不起的小蚂蚁！竟将比它们的身体大十几倍的石子移走了。
我看到这里，心想：是呀！人心齐，泰山移。
只要团结在一起力气就会更强，“团结就是力气”。
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观察蚂蚁
本文是关于小学作文的观察蚂蚁，感谢您的阅读！
蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。
但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。
我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。
不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。
另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。
路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。
不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。
这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。
它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。
它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！
四年级:廖杨政
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