学习讨论落实活动自我剖析材料

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个人剖析材料及整改措施(三篇)

个人剖析材料及整改措施(三篇)

个人剖析材料及整改措施在职场中,个人剖析材料是一种重要的工具,它能够帮助我们更好地了解自己的优点和不足,为个人发展和职业规划提供方向。

通过个人剖析材料,我们可以发现自己的潜力和盲点,并制定相应的整改措施。

接下来,我将进行个人剖析,并提出相应的整改措施。

首先,我认为自己的优点之一是良好的沟通能力。

在工作中,我能够与同事和上级保持良好的沟通,能够清晰地表达自己的想法和意见,也能够倾听和理解他人的观点。

这让我能够更好地与团队合作,共同完成工作任务。

然而,我也认识到自己存在一些不足之处。

首先,我在工作中常常过于追求完美,对细节过于执着,导致工作效率低下。

我需要学会在有限的时间内,权衡利弊并快速做出决策,而不是无休止地追求完美。

其次,我在工作中缺乏主动性和创新意识。

我常常依赖他人的指示和安排,很少主动提出自己的建议和改进方案。

这导致我在工作中缺乏独立性和领导能力。

我需要培养自己的主动性和创新意识,积极寻找问题,并提出解决方案。

此外,我在管理时间和压力上也有一定的不足。

有时候,我会因为琐碎的事务而忽略了重要的工作任务,导致工作进度延误。

我需要学会合理安排时间,将重要的任务放在优先级的位置,避免时间管理不当带来的问题。

为了解决上述问题,我制定了以下整改措施。

首先,我将培养自己的决策能力。

在工作中,我将学会权衡利弊并快速做出决策,避免过于追求完美。

我会在不同情境下的练习中,锻炼自己的决策能力,提高工作效率。

其次,我将培养自己的主动性和创新意识。

在工作中,我将主动提出自己的建议和改进方案,寻找工作中的问题,并提出解决方案。

我会参与到更多的项目中,扩展自己的能力边界,并积极发挥自己的领导潜力。

此外,我将努力改善时间管理和压力管理能力。

我会明确工作任务的优先级,制定合理的工作计划,并根据实际情况进行调整。

同时,我会学习一些压力管理的方法,如冥想和放松技巧,以帮助自己在工作中更好地应对压力。

总结起来,个人剖析材料的编写和整改措施的制定对于个人发展和职业规划至关重要。

自我剖析材料2021【五篇】

自我剖析材料2021【五篇】

【导语】古⼈有⽈:知彼知⼰,百战不殆。

⾃我剖析,是指对⾃我理性、深刻、全⾯的分析,它⽐⾃我介绍更深刻,同时⼜包含⾃我评价的内容。

进⾏⾃我剖析对每个⼈来说都是⾮常有必要的。

以下是为⼤家整理的⾃我剖析材料2021【五篇】,希望对⼤家有所帮助。

1.⾃我剖析材料2021 本⼈⾃参加⼯作以来,⼀直从事英语教学教育⼯作。

通过这次师德师风的学习,我对师德师风教育的重要意义有⽐较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更熟悉了。

对照《教师法》和《中⼩学教师职业道德规范》的要求,结合⾃⼰教育⼯作,⾃我剖析如下: ⼀、我在职业道德规范和树⽴良好师德师风⽅⾯存在的问题: 1、偶尔缺乏耐⼼,特别是遇到⼀些屡教不改的学⽣时,教英语的我⼼躁⽓急,对此类学⽣有时难免语⾔不够妥当,⼤声训斥,偶尔对学⽣⼩施惩戒,还认为是对学⽣的关爱,有歧视冷谈后进⽣的⾔⾏。

使学⽣幼⼩的⼼灵受到了伤害,这实在是⼀种不够尊重学⽣⼈格的表现。

不仅有损⽼师的形象,还与“为⼈师表,语⾔规范健康,举⽌⼈优雅⽂明礼貌”的教师应该具备的起码要求不相吻合。

2、进取精神不⾜,对获取新知识,钻研业务,求上进等⽅⾯认识还够。

在教学常规管理⼯作中放松⾃我学习、⾃我充电,忽视了知识更新,学习⾃觉性、主动性不强。

3、爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。

有时对待⼀些中⼼⼯作抱着保持原有的态度,不愿深⼊,存在求稳怕乱思想,⽽缺乏⾃我挑战意识,遇事不愿多想,⼼想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。

许多⼯作到推不掉时才仓促动⼿做。

⼆、分析其问题产⽣的根源: 1、⾃觉加强师德师风学习教育不够,没有树⽴正确的⼈⽣观、价值观、学⽣观和崇⾼的理想信念。

2、坚持以学⽣发展为本的理念不够坚强,在学⽣管理⼯作中总要求学⽣遵守《中⼩学⽣守则》,学⽣⼀旦犯错误或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢冲动甚⾄有变相体罚学⽣的⾏为,缺乏对学⽣进⾏理想教育、触动学⽣的⼼灵。

3、在教师服务的意识中淡薄“⼀切为了学⽣”,“⼀切依靠学⽣”,“从学⽣中来,到学⽣中去”的实质表明,坚持任何时候都要以学⽣满意不满意作为⾃⼰教学⽔平,衡量标准,忽略了学⽣观念。

学习解放思想大讨论活动个人剖析材料

学习解放思想大讨论活动个人剖析材料

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除学习解放思想大讨论活动个人剖析材料学习解放思想大讨论活动个人剖析材料通过学习解放思想大讨论活动,使我的思想得到了进一步的解放,对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。

可以说,开展这次解放思想大讨论活动,大讨论是形式,解放思想是手段,破解难题、促进发展才是真正目的。

我认为只有思想的大解放,才能换来事业的大发展一、深入查找、解剖自身存在的问题,是做好思想大解放的前提。

我通过认真学习市委刘书记关于解放思想大讨论活动的讲话精神,按照全市解放思想大讨论动员会的要求,结合我局领导的具体要求,通过对照要求找差距,解放思想查不足,感觉到自己在以下几方面还存在着不足:(一)理论学习不够扎实深入。

学习的自觉性、主动性不强,忽视了知识能力的培养再造。

主要表现在缺乏学习的主动性和自觉性,学习时间不能够坚持经常。

忙于日常事务,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。

学习内容上不够广泛,深度不够,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

反映到工作中,表示为对新形势、新情况、新任务、新问题,有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结,只能凭经验去做;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况,有时缺乏敏锐性,不能及时了解和掌握,不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。

(二)缺乏创新精神。

主要表现在工作中习惯于按部就班、循规蹈矩,有时工作头绪多,有头疼医头、脚疼医脚的现象。

对于如何做到一般工作有保证,重点工作有突破的研究不多,做得不够。

(三)工作的主动性不强。

主要表现:在实际工作中,往往习惯于就工作抓工作,对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点,把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来,想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,真正发挥共产党员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

自我剖析材料和具体整改措施及努力的方向

自我剖析材料和具体整改措施及努力的方向

自我剖析材料和具体整改措施及努力的方向一、自我剖析材料在工作和生活中,我发现自己存在以下问题:1. 缺乏时间管理能力:经常会因为拖延或者没有良好的计划而导致任务无法及时完成。

2. 缺乏自我激励:有时会出现工作效率低下的情况,缺乏自我激励的能力,难以保持高度的工作动力。

3. 沟通不足:有时候在与同事或者上级的交流中,表达不够明确,语言不准确,导致信息传达不清楚。

4. 缺乏团队合作意识:偶尔会优先考虑个人利益,不够注重团队合作,无法充分发挥团队的力量。

5. 学习能力有待提升:在工作中遇到新的问题或者挑战时,学习能力相对较弱,不能迅速适应新情况。

二、具体整改措施为了解决上述问题,我将采取以下具体整改措施:1. 提升时间管理能力:制定工作计划和优先级,尽可能避免拖延行为。

合理规划每天的工作时间,设定时间限制,减少工作或任务的时间浪费。

2. 建立自我激励机制:设定目标和奖励机制,对完成的任务和工作成果进行奖励和肯定,保持积极的心态和工作热情。

3. 提升沟通能力:加强与同事和上级的交流,注意用简洁明了的语言表达自己的意见和观点,确保双方能够准确理解和传达信息。

4. 注重团队合作:增强对团队合作的重视,积极参与团队活动,照顾他人的感受,并主动提供帮助。

充分发挥团队的协作优势,共同完成团队目标。

5. 提升学习能力:制定学习计划,定期参加培训和学习课程,不断提高专业知识和技能。

积极主动地寻找并解决工作中遇到的问题,与他人交流经验和观点。

三、努力的方向为了提升自我能力和整改上述问题,我将努力朝以下几个方向努力:通过剖析自己的问题并制定具体整改措施,我相信只要持之以恒,努力落实,一定能够提升自我能力,改正不足,取得更好的工作和生活表现。

自我刨析作及整改措施共3篇

自我刨析作及整改措施共3篇

自我刨析作及整改措施共3篇1. 自我刨析作——学习能力不足近期工作中,我发现我在学习上的能力存在一定的不足。

首先,我在学习新知识时经常无法高效地理解和吸收它们;其次,在工作中,我经常因为对某些知识点的理解存在一定程度的混淆而做出错误的决策;最后,我在应对困难和挑战时缺乏调整思路和学习方法的能力,导致无法及时妥善地解决问题。

针对以上问题,我采取了以下整改措施:一、加强学习能力训练。

我将在平时抽出一些时间,积极地学习和掌握新知识,同时注重反思和总结,加强对知识的记忆和理解,提高自己的学习效率和效益。

二、培养提高工作质量的能力。

我将更加深层次地学习与专业相关的知识,由深入浅出来逐步掌握知识的脉络,注重细节问题,并在工作中找到合适的方法和方案完成任务。

三、增强解决问题的能力。

我将积极地寻找并解决遇到的问题,努力调整思路和方法,培养分析问题和解决问题的思维方式和能力,提高解决问题的效率和质量。

总的来说,我的学习能力仍然需要进一步提高和巩固。

但我相信通过自我改进和坚持不懈的努力,我可以逐步地成为一个更有能力和价值的人员。

2. 自我刨析作——沟通能力不足在工作中,我发现我的沟通能力存在一些不足。

首先,我在表达自己的想法和观点时不够清晰明了,经常导致对方理解困难;其次,我在与同事合作或者解决问题时,没有很好地沟通和协调,导致工作进度缓慢;最后,我在应对突发事件和进展情况的沟通上也存在一定的困难。

为了能够更好地发挥自己的能力和提升自己的价值,我已经采取了以下措施:一、加强沟通技巧的学习。

我将通过阅读相关的学习资料,在交流沟通的方面加强自己的能力,提高自己的表达能力和技巧,增强与他人沟通的信心和效果。

二、注重协作和合作。

我将积极地寻找合适的机会与他人沟通交流,主动参与团队建设和协作,加强与他人的沟通和协调能力,在合作中不断提升沟通能力。

三、加强学习实践。

我将运用工作实践和社交圈子加以实践锻炼,通过不断的实践和反思,总结出自己一套适合自己的沟通方法。

班子成员学习讨论落实活动反思剖析报告

班子成员学习讨论落实活动反思剖析报告

班子成员学习讨论落实活动反思剖析报告报告标题:班子成员学习讨论落实活动反思剖析一、引言学习讨论落实活动是组织中常见的一种工作形式,通过团队成员之间的学习交流与讨论,达到共同提高、协调工作的目的。

本报告对班子成员的学习讨论落实活动进行反思剖析,探讨其中存在的问题和改进的方向,以达到更好地推动工作的目标。

二、活动背景及目的学习讨论落实活动是班子成员之间相互学习、相互交流的重要环节,通过活动可以提升团队成员的专业能力、学习理念和组织协作能力。

活动的目的是通过学习和讨论,深化对工作的认识,把握工作的重点,实现工作的高效开展。

三、活动内容及方案1. 活动内容学习讨论落实活动主要包括以下几个方面:(1)学习材料准备:收集相关的学习资料、案例分析等,为学习讨论提供支持和依据。

(2)学习主题确定:根据工作需要和团队成员的需求,确定每次学习讨论的主题和议程。

(3)讨论议题:根据学习主题,由不同成员轮流主持讨论会,参与成员按照一定的顺序进行发言和讨论。

(4)总结和小结:每次学习讨论结束后,进行总结和小结,提炼出重点和收获,以便进一步应用和落实。

2. 活动方案为了确保学习讨论落实活动的质量和效果,我们制定了以下方案:(1)确定学习计划:根据工作需要和班子成员的学习需求,制定详细的学习计划,包括学习主题、学习时间、学习方式等。

(2)参与积极性调动:通过设置学习任务、激发学习兴趣和赞赏鼓励等方式,调动班子成员的学习积极性。

(3)活动筹备:对每次学习讨论活动提前准备,包括学习材料的整理、活动场地的安排等。

(4)活动组织:确定每次学习讨论的主持人和发言顺序,确保活动进行的秩序和效果。

四、活动效果评估学习讨论落实活动的效果是评估活动质量的重要标准,本小节将对活动的效果进行评估和分析。

1. 学习成果通过学习讨论落实活动,班子成员在工作中有了更清晰的认识和更广阔的视野,学习了一些新的知识和技能,提高了工作的能力和水平。

2. 交流效果通过学习讨论落实活动,班子成员之间的沟通和交流更加顺畅和高效,增进了相互的了解和信任,建立了良好的合作关系。

2024年查摆剖析个人发言材料(二篇)

2024年查摆剖析个人发言材料(二篇)

2024年查摆剖析个人发言材料按照乡党委和乡政府的要求,我认真学习上级有关文件精神,认真反思自身。

经过学习教育和深入思考,我个人对开展三自六不让活动有了更深的理解,从____主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标,确定了努力的方向。

对自身存在的问题也有了进一步的认识。

现在对照自身实际,作如下剖析一、工作、纪律、作风方面存在的问题1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。

如对有的工作尤其是突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,影响工作效果。

2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。

工作中满足于得过且过,缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通,容易得罪人,伤害同志之间的感情。

3、工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。

在具体工作中思路不宽,上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,工作思路没有打开,工作中缺乏新的亮点,还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。

二、思想作风方面存在的问题1、群众观念不强。

一是关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。

2、没有深入基层进行调查研究。

了解基层的思想状况,反映他们的要求。

这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

3、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气,看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪,心理落差有时比较大,认为自己没有背景、没有人事关系,自己工作再好,上级也不可能看到,精神不够振奋。

4、批评与自我批评开展的不好。

对其他同志不愿意提出____意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是挖坑陷人,批评自己是挖坑堵路。

三、整改措施随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

大讨论活动学习自我剖析报告

大讨论活动学习自我剖析报告

大讨论活动学习自我剖析报告XXXXXXXX一、思想意识方面,增强紧迫感,纠正“自我原谅”为什么经常落实工作力不从心?究其原因,有时是怕得罪人,不敢抓落实;有的是图省事,不愿搞彻底;有时是措施不硬,没有抓好落实;有的是创新不够,抓落实效果不好。

苏格拉底说过:“没有检视的人生不值得活”,紧迫感不是别人给的,而是自己给自己的,思想意识的问题解决了什么都好解决!在学习中我感到,活动切中影响和制约我部当快速发展的时弊和要害,具有强烈的时代意义,部党委提出“本部服务基层、后台服务前台、打造流程银行、推动业务发展”的核心首要的是真正树立起主人翁意识,只有把自己摆进去,才能担当起工作岗位赋予我们的责任。

逐条对比自身,我感到还有很大差距,如何贯彻落实好活动精神,如何进一步超越自我,“服务基层、服务前台、打造流程银行”作出了最好的诠释,不但给出了答案,而且还给出了具体措施,是具体化切入点。

自己对工作中存在的差距和不足进行反思:(1)落实“服务基层、服务前台、打造流程银行”,自己要在真做、敢当、实干上下功夫;工作上“抓”,抓经常,避免虎头蛇尾;抓时机,避免贻误发展;抓全盘,避免心中无数;抓重点,避免不分主次;抓效果,避免华而不实。

(2)面对当前的经营局面与工作要求,需要进一步加强专业化提升,做到态度上“真”,增强解决问题的紧迫感,自我反思、自行监督、自主调适,进一步增强危机感和紧迫感。

要有真才实学,而不是滥竽充数;处理问题有真知灼见,而不是人云亦云;干事业有真心诚意,而不是敷衍塞责。

(3)勇于当主人,作风上“实”,行动上“干”。

有一种一本经念到底,一件事抓出头的干劲和韧劲,不断提升自己的工作水平和质量,才能实现真正意义上的超越自我,才能为新目标、新战略的实施做出新的贡献。

敢讲实话,、能出实招。

二、加强专业技能的扩展学习与积累从XXXXXXXX转战XXXXXXXX部已经半年多的时间,从业务分析暴漏出的问题看,在主动学习,提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。

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学习讨论落实活动自我剖析材料;学习讨论落实活动是在山西系统性、塌方式严重腐败问;通过学习解放思想大讨论活动,使我的思想得到了进一;一、深入查找、解剖自身存在的问题,是做好思想大解;我通过认真学习市委刘书记关于解放思想大讨论活动的;(一)理论学习不够扎实深入;(二)缺乏创新精神;(三)工作的主动性不强;(四)强调客观较多,主观能动不够;二、进一步解放思想,是破
学习讨论落实活动自我剖析材料
学习讨论落实活动是在山西系统性、塌方式严重腐败问题产生的背景下开展的,主题是“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省”,农委围绕活动主题,联系本单位的实际情况,全方位的进行讨论。

在这次学习讨论落实活动中,我深刻地反思自己在思想、工作、生活中的方方面面,找出不足,进行整改。

第一,思想认识不到位,学习态度需进一步改善。

这几年来,党内几乎年年搞学习,科学发展观、党的纯洁性教育等一系列教育实践活动,每次活动都是走马观花,记记笔记,写写心得应付过了就没事了。

这次学习讨论落实活动,我认为和以前没有什么大的区别,更何况反腐反的是那些贪污了钱的大官,和自己没有关系,即使有关系也就是听听他们的“辉煌事迹”,所以就又抱着敷衍了事的心态去了。

在学习讨论落实活动的动员大会上,薛主任的讲话警醒了我,我的这种学习态度就是一种腐败,我必须重新认识这次学习的重要性,从思想上重视起来,端正态度,真正地把自己摆进去,从思想深处进行一次大的洗礼。

第二,工作不严谨,工作态度有待改善。

每天面对枯燥的键盘,繁琐的文字,还有领导接二连三的工作安排,我通常是用一份资料当成两份用,能敷衍就敷衍,能应付就应付,有时候下乡检查也是偷工减料,认为那么多人又不缺我一个,就窝在车上,等大家查看完了,我跟着签字肯定没事,以致于对许多事情都不甚清楚。

这样的工作态
度最终导致我在完成一些总结时,
通过学习解放思想大讨论活动,使我的思想得到了进一步的解放,对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。

可以说,开展这次解放思想大讨论活动,大讨论是形式,解放思想是手段,破解难题、促进发展才是真正目的。

我认为只有思想的大解放,才能换来事业的大发展
一、深入查找、解剖自身存在的问题,是做好思想大解放的前提。

我通过认真学习市委刘书记关于解放思想大讨论活动的讲话精神,按照全市解放思想大讨论动员会的要求,结合我局领导的具体要求,通过对照要求找差距,解放思想查不足,感觉到自己在以下几方面还存在着不足:
(一)理论学习不够扎实深入。

学习的自觉性、主动性不强,忽视了知识能力的培养再造。

主要表现在缺乏学习的主动性和自觉性,学习时间不能够坚持经常。

忙于日常事务,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。

学习内容上不够广泛,深度不够,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

反映到工作中,表示为对新形势、新情况、新任务、新问题,有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结,只能凭经验去做;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况,有时缺乏敏锐性,不能及时了解和掌握,不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。

(二)缺乏创新精神。

主要表现在工作中习惯于按部就班、循规蹈矩,有时工作头绪多,有头疼医头、脚疼医脚的现象。

对于如何做到一般工作有保证,重点工作有突破的研究不多,做得不够。

(三)工作的主动性不强。

主要表现:在实际工作中,往往习惯于就工作抓工作,对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点,把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来,想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,真正发挥共产党员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

(四)强调客观较多,主观能动不够。

主要表现:体卫艺和国防教育工作,工作头绪多、任务重、责任大、时效性,要联系8-9个部门,一项工作放在其它地方是一个局做,而我们只有一个处室在做;一项工作放在其它部门有工作经费几十万甚至上百万,而我们只有人头经费,没有专项经费;我们处室只有两人正常上班,而在其它兄弟市最少有5-6人,最多有20-30人,是全省大市处室人数最少的,过分强调客观因素,没有发挥主观能动性,去争取,支努力。

二、进一步解放思想,是破解工作难题、克服狭隘观念的必由之路。

面对新形势、新任务,必须以这次解放思想大讨论活动为契机,正视问题,解决问题,增强创新意识,增强责任意识,切实做到“五个破除、五个树立”的要求,扎实推进工作开展。

一是破除自我满足观念,树立争先创优意识。

始终做到把自己的命运同全局的兴旺发达紧紧的结合在一起,以主人翁的责任感,常怀为民之心,常怀大局之心,常怀奉献之心,踏踏实实干好本职工作。

二、破除懒散观念,树立爱岗敬业意识。

从我做起,从现在做起,向“懒”和“散”做坚决的斗争。

有了工作任务,不怕早起晚睡,不怕加班加点,继续发扬不怕吃苦、不怕熬夜、不讲条件、坚决完成任务。

三、破除自我封闭,树立改革开放意识。

面对新形势,要树立“没有最好,只有更好”的争先创优意识,永不服输、永不言愁,不与别人比待遇,敢于别人比贡献。

四、破除反映迟钝,树立与时俱进意识。

决不等待观望,做到主动出击,主动争取,及时跟上时代步伐,把握发展的主动权。

五、破除自我封闭,树立创新意识。

勇于请进来,敢于走出去,取人之长,补己之短,作到学习学习再学习,努力努力再努力,积极参与建言献策和争先创优活动,立足本职,放眼大局,以自己优异成绩,汇报自己解放思想大讨论的成果。

我想,要做到思想真正解放,观念真正更新,要看困难解决了多少,问题消化了多少,工作落实了多少,是否真正做到了自觉遵守各项规章制度,是否为促进经济发展,为促进和谐淮安建设做出了自己的点滴贡献?这就是判断思想解放
程度的标准。

我知道,再好的思路,再好的办法,再好的制度,只有落实到位了,才能真正发挥作用。

否则,再好的措施也是一纸空文,毫无意义。

我认为,从我自身来讲,能把简单的事情办好就不简单;能把平凡的事情做好,就不平凡。

踏踏实实做好从身边小事做起,坚持勤勤恳恳,任劳任怨,一以贯之。

把解放思想体现在平常的工作中,学以致用,以学促用,以用促学,以达到融会贯通,并作到时时学习,处处学习,永不自满。

三、以解放思想为动力,强化主观能动性,促进工作又好又快发展。

(一)征求意见、自查互查,边查边改。

召开本处室和县区教育局和市直学校分管人员座谈会,广泛征求意见,制定整改方案。

要求所有人立即行动起来,抓住“解放思想”的这次契机,实事求是的立足本岗位工作,不走形式、不走过场。

征求和听取本处室工作人员的意见、建议,通过自查、互查,查找工作中存在的问题和不足。

(二)加强学习,认真组织学习调研。

利用处室例会,组织理论学习。

把加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。

学习刘书记、朱局长关于开展解放思想大讨论活动的讲话,深刻理解此次解放思想的重大意义和内涵。

认真地、全面地、系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习十六大精神、科学发展观等重要理论,深刻领会,用心研究;学习业务知识,不断丰富自己,提高修养,提高境界和眼界。

组织本处室人员到局内、外交流学习,学习其他单位的先进经验,取长补短。

(三)更新观念,勇于创新。

努力打破陈旧的思维定势和运行方式,在创新中找办法、探路子,要做到大胆地想、大胆地试、大胆地闯、大胆地干,最大限度地发挥每个人的创新积极性,激发创新活力。

(四)改进工作作风,树立公仆意识。

“以服务人民为荣,以背离人民为耻”。

时刻牢记服务理念,把群众当作自己的亲人,在为群众服务中真正做到换位思考,全心全意做好服务工作。

坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处严格要求每个工作人员,始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争使每一项工作都不出纰漏,达到完美。

进一步解放思想,求真务实,增强工作主动性和科学性,推动财务处各项工作再上新台阶。

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