中科院研究生院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲新祥旭考研辅导
814生理学(生科院)

814《生理学(生科院)》考试大纲
一、考试目的
本考试是生命科学学院全日制科学学位硕士研究生的入学资格考试。
二、考试的性质与范围
考试主要测试考生对生理学基本理论知识的理解及生理学相关实验内容的掌握,其要求与范围参照大学本科生理学课程中对生物科学与技术,以及临床医学等专业学生的标准。
三、考试基本要求
掌握大学生理学的基本理论知识及相应的分析解题能力。
四、考试形式
考试采取对生理学基本概念的理解和问题的解答等形式。
五、考试内容
考试内容包括两个部分:名词解释和问答题。
总分150分。
I. 名词解释
1. 考试要求
考核学生对生理学基本概念的掌握程度,检测学生生理学基本概念和生理学基本理论的了解。
2. 题型
主要涵盖了细胞生理、神经系统生理、内分泌生理、血液循环、呼吸、消化、能量代谢和泌尿生理学的基本内容。
总分50分。
考试时间为50分钟。
II. 解答题
1. 考试要求
较全面的考核学生对生理学基本理论知识的掌握,重点检测学生对生理学理
论知识的题型解题的水平。
2. 题型
主要涵盖上述生理学基本内容和生理学实验中的问题。
还需要对生理学的发展和研究手段的变化有一定认识。
共计100分。
考试时间为130分钟。
答题和计分
要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。
《生理学》考试内容一览表。
中科院生理学硕士生入学试题汇编及答案

中科院生理学硕士生入学试题汇编(1981-1996)一. 名词解释第一章1.高等动物机体的内环境内环境即细胞外液,是细胞在体内直接所处的环境。
2.前馈前馈指干扰信号在作用于受控部分引起输出变量改变的同时,可直接通过感受装置作用于控制部分,使其输出变量尚未出现偏差引起反馈调节前,就能及时纠正受控部分的活动,这种干扰信号对控制部分的直接作用称为前馈。
第二章1.液态镶嵌模型膜以液态的脂质双分子层为基架,其间镶嵌着许多具有不同结构和功能的蛋白质。
2.细胞膜的易化扩散不溶于脂质或脂溶性小的物质,在某些膜蛋白的协助下,由膜高浓度的一侧向低浓度的一侧的转运,是一个被动过程。
包括经载体异化扩散和经通道异化扩散。
3.细胞膜的主动转运由膜蛋白介导,依靠细胞本身的耗能过程,逆浓度或电位差的跨膜转运。
分为原发性主动转运和继发性主动转运。
4.钠-钾泵简称钠泵,也称Na+-K+-A TP酶,具有A TP酶的活性。
钠泵主要作用为“出钠入钾”:当细胞内Na+或细胞外K+的浓度升高时,激活钠泵,每分解1分子A TP可泵出3分子Na+,移出2个K+,是一种生电泵。
5.阈电位能使膜通道突然大量开放,引起膜去极化和Na+通道开放之间形成再生性循环(正反馈),从而产生兴奋地临界膜电位。
一般比静息电位小10-20mV,是兴奋产生的触发电位(又称燃点)。
6.电压依从性通道受膜电位调控,电压门控通道分子内具有带点的电位感受区,通常在膜去极化时发生移动,引起分子构象变化和闸门开放。
电压门控通道的开闭还涉及细胞的电活动。
7.跳跃传导神经纤维膜外轴突有髓鞘包裹,仅在郎飞结处裸露,局部电流只能在郎飞结间发生,表现为兴奋在一个个郎飞结间跳跃式传导。
传导速度更快,更节能。
8.电压钳技术电压钳技术采用一个反馈电路,能使膜电位Em被钳制(固定)于任一水平,因而能保证在测量膜电流期间的电化学驱动力不变。
9.缝隙连接一种特殊的细胞间连接方式,使兴奋得以在细胞间直接传播。
2024生理考研大纲

2024生理考研大纲2024年生理学考研大纲主要包含以下几个部分:1.绪论:这部分主要介绍了生理学的研究对象、任务、方法以及与医学的关系。
考生需要掌握生理学的基本概念和研究内容,理解其在医学中的重要性和应用价值。
2.细胞的基本功能:生理学是一门研究生物体和其器官系统如何正常运作的学科。
在这部分,考生需要了解细胞膜的结构和功能,掌握物质转运和信号转导的机制,理解细胞的生物电现象以及兴奋性和细胞兴奋性的概念。
3.血液:血液是人体的重要组成部分,具有运输、防御和维持内环境稳态等重要功能。
考生需要了解血液的组成和功能,掌握血浆的渗透压、血细胞比容的概念,理解红细胞、白细胞和血小板的基本特性以及其在血液中的作用。
4.循环系统:循环系统是人体内物质运输的主要途径,具有调节体温和排泄等功能。
考生需要了解心脏的基本结构和功能,掌握心脏的泵血过程和机制,理解血管系统的功能和调节方式,以及心血管活动的神经体液调节机制。
5.呼吸系统:呼吸系统是人体与外界进行气体交换的器官,具有提供氧气和排除二氧化碳等作用。
考生需要了解呼吸系统的结构和功能,掌握呼吸的过程和机制,理解呼吸运动的调节方式和机制。
6.消化系统:消化系统是人体吸收和消化食物的器官,具有供给能量和维持代谢平衡等作用。
考生需要了解消化系统的结构和功能,掌握消化和吸收的过程和机制,理解消化运动的调节方式和机制。
7.能量代谢与体温:能量代谢是人体生命活动的基础,体温是人体正常生理状态的重要指标。
考生需要了解能量代谢的过程和机制,掌握体温调节的机制和方式。
8.泌尿系统:泌尿系统是人体排泄代谢产物的器官,具有维持体液平衡和酸碱平衡等作用。
考生需要了解泌尿系统的结构和功能,掌握尿的生成和排泄的过程和机制,理解肾脏的调节作用和机制。
9.神经系统:神经系统是人体控制和调节机体各种活动的器官,具有感觉、运动、学习和记忆等功能。
考生需要了解神经系统的结构和功能,掌握神经冲动的传导和传递的机制,理解神经系统的调节方式和机制。
中科大研究生考试大纲

中科大研究生考试大纲一、考试科目中科大研究生入学考试一般包括综合素质测试和学科专业测试两个部分。
综合素质测试主要考查考生的综合素质,包括学术能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。
学科专业测试则根据考生所报考的专业设置相应的测试科目,主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
二、考试内容1. 综合素质测试内容综合素质测试内容包括但不限于以下几个方面:(1)语言表达能力:要求考生具备较好的中文写作和口头表达能力,能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
(2)逻辑思维能力:要求考生具备较好的逻辑思维能力,能够正确理解问题,分析问题的本质,提出合理的解决方案。
(3)学术素养:要求考生具备扎实的学科基础知识和学术素养,了解相关领域的前沿研究动态,具备一定的科研能力和科学精神。
2. 学科专业测试内容学科专业测试内容根据考生所报考的专业设置而定,主要考查考生在该学科领域的基础知识和专业能力。
具体内容可以包括但不限于以下几个方面:(1)基础知识:要求考生掌握该学科领域的基础知识,包括理论体系、实验技术、数据处理等。
(2)研究方法:要求考生了解和掌握该学科领域的研究方法和技巧,能够独立进行科学研究。
(3)前沿动态:要求考生了解该学科领域的前沿动态和最新研究成果,具备跟踪和应用最新科研成果的能力。
三、考试要求1. 知识掌握考生应具备扎实的学科基础知识,熟悉所报考专业的相关理论和实践内容。
要求考生对该学科领域的基本概念、原理、方法和技术有较为全面的掌握。
2. 理论应用考生应能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决中,具备分析和解决实际问题的能力。
要求考生能够将抽象的理论知识转化为具体的实践操作。
3. 创新思维考生应具备创新思维和科学精神,能够提出新的观点和想法,具备进行科学研究的能力。
要求考生能够在学科领域内进行独立的创新性思考和探索。
四、备考建议1. 提前准备考生应提前了解自己所报考专业的相关知识和要求,有针对性地进行备考。
2019年中国科大研究生考试生理学考试大纲

中国科学技术大学2019年硕士研究生入学考试复习大纲科目名称 生理学 编号 618一、考试范围及要点涵盖生理学全部十一章,第一章 绪论;第二章 细胞的基本功能 2.1 细胞膜的物质转运功能;2.2 细胞的信号转导;2.3 细胞的电活动;2.4 肌细胞的收缩;第三章 血液 3.1 血液生理的概述;3.2 血细胞生理;3.3 生理性止血;3.4 血型和输血原则;第四章 血液循环4.1 心脏的泵血功能;4.2 心脏的电生理学及生理特性;4.3 血管生理;4.4 心血管活动的调节;4.5 器官循环;第五章 呼吸 5.1 肺通气;5.2 肺换气和组织的换气;5.3 气体在血液中的运输;5.4 呼吸运动的调节;第六章 消化和吸收6.1 消化生理概述;6.2 口腔内消化和吞咽;6.3 胃内消化;6.4 小肠内消化;6.5 肝脏的消化功能和其他生理作用;6.6大肠的功能;6.7 吸收;第七章 能量代谢与体温7.1 能量代谢;7.2 体温及其调节;第八章尿的生成和排出 8.1 肾的功能解剖和肾血流量;8.2 肾小球的滤过功能;8.3 肾小管和集合管的物质转运功能;8.4 尿液的浓缩和稀释;8.5 尿生成的调节;8.6 清除率;8.7 尿的排放;第九章 神经系统的功能 9.1神经系统的功能活动的基本原理;9.2 神经系统的感觉功能;9.3神经系统对躯体运动的调控;9.4神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节;9.5 脑电活动以及睡眠与觉醒;9.6脑的高级功能;第十章 内分泌 10.1 内分泌与激素;10.2 下丘脑-垂体和松果体内分泌;10.3甲状腺的内分泌;11.4 甲状旁腺、甲状腺C 细胞内分泌与维生素D3;10.5胰岛内分泌;10.6肾上腺内分泌;10.7 组织激素和功能器官内分泌;第十一章 生殖 11.1 男性生殖功能与调节;11.2 女性生殖功能与调节;11.3 妊娠与分娩;11.4 性生理学与避孕。
要点:细胞的基本功能;血液;血液循环;呼吸;消化,尿的生成和排出;感觉器官的功能;神经系统的功能;内分泌。
中国科学院大学848植物生理学2020年考研专业课初试大纲

2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《植物生理学》考试大纲
本《植物生理学》考试大纲适用于中国科学院大学植物学及相
关专业硕士研究生入学考试。
植物生理学是在个体、组织与器官、
细胞与亚细胞以及分子层次上研究植物生命活动规律的科学。
要求
考生掌握包括水分生理、矿质营养与同化、光合作用、呼吸作用、
次生物质代谢、植物激素与生长调节剂、植物的组织培养及保鲜技术、植物的运动、光周期现象与光形态建成、生殖成熟和衰老,以
及抗逆性等内容的基本概念与研究方法,在此基础上具备综合分析
问题与解决问题的能力。
了解目前国际植物生理学发展趋势与进展,具备利用分子生物学知识解决植物生理学问题的基本思路。
一、知识范围:
(一)植物的水分生理
1、植物体内水的存在状态
2、水对植物生命活动作用
3、水势的概念及水分的移动
4、掌握细胞吸水的方式及水分跨膜运移的途径
5、根系对水分的吸收方式
6、水分运输的途径及动力
7、蒸腾作用的概念、途径、生理意义及影响因素
8、掌握气孔运动的机理
9、土壤-植物-大气连续体系
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中国科学院大学612生物化学与分子生物学2020年考研专业课初试大纲

2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《生物化学与分子生物学》考试大纲
一、考试内容
1.蛋白质化学
考试内容
●氨基酸的分类,20种常见氨基酸的简写符号
●氨基酸的酸碱化学性质和氨基酸的化学反应
●氨基酸混合物的分析分离
●蛋白质的化学组成和分类
●肽和肽段的结构及物化性质
●蛋白质分子的结构(一级、二级、高级结构的概念及形式)
●蛋白质一级结构的测定
●蛋白质的理化性质及蛋白质分离纯化
●蛋白质的含量测定和蛋白质纯度鉴定
●蛋白质的变性作用
●蛋白质结构与功能的关系
考试要求
●了解氨基酸、肽的分类
●理解氨基酸的通式与结构
●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点,四级结构的概念及亚基
●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质
●掌握氨基酸混合物的分离方法
●掌握蛋白质的变性作用
●掌握目前蛋白质一级结构的测定方法
●掌握蛋白质结构与功能的关系
●掌握蛋白质的分离纯化的原则和方法
2.核酸化学
考试内容
●核酸的种类和分布及核酸的生物功能
●核苷酸的结构
●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点;DNA的三级结构
●核酸的主要理化特性
●核酸的研究方法
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中国科学院大学硕士研究生入学考试[002]
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中国科学院大学硕士研究生入学考试《生物化学与分子生物学》考试大纲一、考试内容1.蛋白质化学考试内容氨基酸的分类,20种常见氨基酸的简写符号氨基酸的酸碱化学性质和氨基酸的化学反映氨基酸混合物的分析分离蛋白质的化学组成和分类肽和肽段的结构及物化性质蛋白质分子的结构(一级、二级、高级结构的概念及形式)蛋白质一级结构的测定蛋白质的理化性质及蛋白质分离纯化蛋白质的含量测定和蛋白质纯度鉴定蛋白质的变性作用蛋白质结构与功能的关系考试要求了解氨基酸、肽的分类明白得氨基酸的通式与结构明白得蛋白质二级和三级结构的类型及特点,四级结构的概念及亚基把握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质把握氨基酸混合物的分离方式把握蛋白质的变性作用把握目前蛋白质一级结构的测定方式把握蛋白质结构与功能的关系把握蛋白质的分离纯化的原那么和方式2.核酸化学考试内容核酸的种类和散布及核酸的生物功能核苷酸的结构DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点;DNA的三级结构核酸的要紧理化特性核酸的研究方式考试要求全面了解核酸的组成、结构、结构单位和全面了解核苷酸组成、结构、结构单位把握核酸的物化性质把握核酸的研究方式把握RNA功能多样性和研究现状把握microRNA的序列结构特点及其研究现状3.糖类结构与功能考试内容糖的要紧分类及其各自的代表糖聚合物及其代表和它们的生物学功能糖链和糖蛋白的生物活性考试要求明白得旋光异构把握糖的概念及其分类把握糖类的元素组成、化学本质及生物学功用把握单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质把握糖的鉴定原理4.脂质与生物膜考试内容生物体内脂质的分类,其代表脂及各自特点甘油脂、磷脂和脂肪酸特性。
油脂和甘油磷脂的结构与性质血浆脂蛋白的分类及其结构与功能生物膜的化学组成和结构,“流体镶嵌模型”的要点考试要求了解脂质的类别、功能熟悉重要脂肪酸、重要磷脂的结构把握甘油脂、磷脂的通式和脂肪酸的特性把握油脂和甘油磷脂的结构与性质把握血浆脂蛋白的生理功能把握生物膜结构的要紧特点和“流体镶嵌模型”的要点。
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中科院研究生院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲中科院研究生院硕士研究生入学考试《生理学》考试大纲大纲的目的:本大纲用于指定研究生入学生理学考试主要范围。
大纲的内容:一细胞膜生理学掌握细胞膜的概念和功能。
了解细胞膜的化学组成,膜蛋白,膜脂质,膜脂质与膜蛋白的相互作用。
了解细胞膜的分子结构,生物膜结构模型,生物膜双分子层的动态特征。
掌握通过细胞膜的物质转运,被动转运,主动转运(原发性主动转运,继发性主动转运)。
掌握细胞间的信息传递,突触与间隙连接,受体与G蛋白介导的跨膜信息转导系统。
信息物质的作用方式,甾体激素和不易通过细胞膜的蛋白质、多肽类、生物胺。
了解膜受体及跨膜信号传导,受体门控离子通道与跨膜信号转导。
通过G蛋白调节效应体系的受体:G蛋白的结构及调节机制、G蛋白对腺苷酸环化酶的活性调节,G蛋白α、β、γ亚单位的结构和功能。
受体酪氨酸激酶信号转导系统:受体酪氨酸的结构,受体酪氨酸激酶的活性调节。
细胞外间质分子及其受体。
掌握细胞的生物电现象与兴奋收缩耦联,膜电位产生机理(包括静息电位,动作电位,突触电位,阈电位)。
了解电压钳与膜片钳技术。
掌握离子通道的概念,离子通道的基本结构和离子通道的门控机制。
掌握兴奋收缩-耦联:骨骼肌、心肌及平滑肌兴奋-收缩耦联的特点。
二心血管系统掌握心肌细胞的结构特点及生物电现象及机理。
掌握心肌细胞结构特点:工作心肌结构特征,心脏起搏和传导系统。
掌握心肌细胞的电活动:工作肌细胞的跨膜电位及其形成机制。
自律细胞(窦房结细胞和浦肯野细胞)的跨膜电位及其形其成机制。
快反应细胞与慢反应细胞的电生理特点。
理解心肌细胞的离子通道:快钠通道。
L-Ca2+通道。
T-Ca2+通道。
K+通道的分类及特点,离子通道的激动剂与阻断剂。
理解心肌细胞跨膜离子流的类型:心肌细胞的主要内向电流(INa+、Ica2 + 、If),外向电流(Ito、IK+ IK1、IKACh、IKATP)及非离子通道介导的电流。
理解心肌力学分析:心肌功能成分的力学模型,心肌功能成分的力学变化,肌肉收缩的长度─张力关系,肌肉收缩的长度─速度关系。
了解心肌收缩性能:心肌收缩性能概念,评价心肌收缩性能的方法和指标。
从左心室内压测取心脏功能指标的实验方法及指标的意义(±dp/dtmax, Vpm, p-dp/dt环等)。
理解心脏内分泌功能:心钠素:生物学效应和病理生理意义。
其他心源性利钠多肽:脑钠肽、C-型利钠利尿肽、N-心钠素、醛固酮分泌抑制因子、尿钠素。
抗心率失常肽生物学效应。
内源性洋地黄素生物学效应。
掌握血压在不同血管段中产生的机理,影响动脉血压和静脉压的因素,微循环及其调控。
理解血管的内分泌功能:内皮源性舒张因子:释放与生物学效应,病理生理意义。
一氧化碳:生物学效应和病理生理意义。
内皮素:生物学效应和病理生理意义。
理解血管系统的神经递质:降钙素基因相关肽:生物学效应和病理生理意义。
肾上腺髓质素:理化特性与分子生物学,生物学效应,病理生理意义。
神经肽酪氨酸:生物学效应和病理生理意义。
速激肽,血管活性肠肽,神经降压素,阿片肽。
掌握神经和内分泌系统对心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环的调解过程及其机理。
掌握心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环在不同生理状态下(运动、睡眠和进食)和应激时的反应特征(包括血流重新分布)及其调节原理。
理解失血(创伤性)和失水(剧烈运动)过程中调节心脏和血管活动维持血压的原理。
理解心、脑和肺的循环特征及其生理意义。
三呼吸系统掌握通气气道和换气屏障的组成、结构及其功能意义。
了解气道上皮的防卫功能,气道上皮的对其他细胞活性的调节。
掌握通气动力产生的原理,气道阻力及其调节(气道阻力的形成,气道平滑肌与气道阻力,气道阻力与临床,气道阻力的检测与评价)。
掌握肺通气量,肺泡通气量,残余气量,无效腔和肺泡无效腔等概念;肺泡微循环的特征;通气/血流比值及其生理与病理生理学意义。
掌握肺泡表面活性物质及其生理和病理学意义。
理解肺泡换气的基本原理,氧气和二氧化碳气体弥散差异的生理病理学意义。
掌握氧气和二氧化碳在血液中的运输;氧离曲线左右位移的调节及其生理和病理学意义。
了解细胞换气及其呼吸。
掌握中枢和外周氧、二氧化碳和氢离子感受器的工作特征及其原理。
掌握在不同生理状态(运动和睡眠)和应激时肺通气和换气的改变特征及其调节原理。
四消化系统了解口腔消化的基本过程。
掌握消化道壁中神经细胞和神经丛的结构与功能(局部反射与分泌调节)。
掌握胃肠道激素(胃泌素、促胰液素、胆囊收缩素和促胰岛素分泌肽)的分泌部位、生理功能和分泌的调节。
了解粘膜的结构与特性,粘液碳酸氢盐屏障,影响粘液分泌的因素。
掌握胃粘膜的结构和机能:壁细胞的机能结构,基础分泌与最大分泌,胃酸分泌的细胞内机制,胃酸分泌的刺激分泌耦联,以及神经内分泌调节。
了解胃蛋白酶原和内因子的分泌来源及功能。
掌握胃壁平滑肌的结构分层及其功能意义;胃壁平滑肌的运动形式。
掌握食物在消化道不同部位时胃酸分泌的时相分类、分泌特征及其调节原理。
理解小肠分泌的成分与运动形式。
掌握胰腺主要外分泌的酶和胰液成分,及其在进食时分泌的调控。
掌握胰岛素和胰高血糖的分泌来源,以及在进食和饥饿状态下的分泌调控。
理解肝脏的功能以及胆汁的肠肝循环。
五泌尿系统掌握肾单位的概念,组成结构及其基本功能。
掌握肾小球和滤过膜的结构和功能;肾小球的滤过及其调节,系膜细胞及其功能,肾功能评价的生理学基础。
掌握肾近曲和远曲小管的结构和功能的异同;电解质和水的重吸收与分泌的过程及其神经内分泌调节。
掌握肾髓质内“U”形管产生逆流倍增和髓质渗透压梯度的原理,直小血管与髓质渗透压梯度的维持。
髓质渗透压梯度和ADH与尿液的浓缩与稀释的关系。
掌握肾集合管、ADH受体在水的重吸收的作用与尿液的浓缩与稀释的关系。
掌握肾素─血管紧张素─醛固酮系统(RAA系统):肾素、肾素释放的调节;血管紧张素转化酶,血管紧张素,血管紧张素受体,血管紧张素生理功能;醛固酮分泌的调节及其生理功能。
了解局部肾素─血管紧张素系统(RAS):血管内RAS,心脏内RAS、局部RAS的功能及对心血管功能的调节作用。
理解全身性水和电解质平衡的神经内分泌调节机理,参与的反射弧结构、功能特征与调节。
理解失血(创伤性)和失水(剧烈运动)过程中调节全身性水和电解质平衡的神经内分泌原理。
六感觉器官1. 感受器及其一般生理特性掌握感觉、感受器、感觉器官的概念了解感受器的分类和适宜刺激掌握感受器的换能作用和编码功能了解感受器的适应现象2. 视觉功能掌握视觉形成的基本过程了解眼的结构、折光系统和眼的调节功能掌握视网膜的结构、感光换能机制和信息处理特点了解常见的视觉生理现象和视觉功能异常3. 听觉功能掌握听觉形成的基本过程了解耳的结构、外耳和中耳的功能掌握耳蜗的结构要点和感音换能作用了解耳蜗的生物电现象和听神经动作电位4. 平衡感觉功能了解前庭器官的结构、感受细胞和适宜刺激掌握前庭器官的生理功能了解前庭反应5. 其他感受器的功能了解嗅觉感受器和嗅觉的一般性质了解味觉感受器和味觉的一般性质了解皮肤感觉感受器的功能七神经系统1. 神经元与神经胶质细胞掌握神经元的一般结构与功能掌握神经纤维的功能与分类、轴浆运输了解神经的营养性作用和神经营养因子掌握神经胶质细胞的特征和功能2. 神经元的信息传递掌握神经活动的基本形式及其结构基础掌握突触的结构和分类、突触后电位、突触传递的过程和可塑性了解非定向突触传递和电突触传递掌握神经递质和受体的概念、分类和作用了解主要的递质和受体系统掌握反射活动的中枢控制规律了解中枢神经元的联系方式掌握中枢兴奋传播的特征、中枢抑制和中枢易化3. 神经系统的感觉分析功能掌握躯体感觉的传入通路和大脑皮层代表区掌握内脏感觉的传入通路与皮层代表区了解主要躯体感觉和内脏感觉的特点掌握视觉、听觉的传入通路、皮层代表区及中枢分析的特点了解平衡感觉、嗅觉和味觉中枢分析的特点4. 神经系统对姿势和运动的调节掌握运动控制的基本方式和结构基础了解中枢神经系统对姿势的调节功能掌握脑的运动调节功能了解基底神经节和小脑的结构和神经回路5. 神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节掌握自主神经系统的结构和功能特征掌握内脏活动的中枢调节了解本能行为和情绪的神经调节6. 觉醒、睡眠与脑电活动掌握脑电活动的主要形式了解觉醒与睡眠的活动特点和调节机制7. 脑的高级功能掌握学习与记忆的形式、过程和机制了解语言和其他认知功能及与两侧大脑皮层的关系8. 神经、内分泌和免疫系统的相互关系:了解八内分泌系统考试内容1.激素、分类及作用特性2.激素的作用机制及分泌的调节3.下丘脑-垂体功能单位4.下丘脑和垂体分泌的主要激素5.甲状腺分泌的主要激素6.肾上腺分泌的激素7.胰腺的内分泌和外分泌功能8.前列腺素、褪黑素和瘦素考试要求1.掌握激素的定义、分类及激素的作用特性2.掌握激素的作用机制和分泌的调节3.掌握下丘脑-垂体功能单位的主要激素的合成与代谢、生物学作用、作用机制及调节4.理解甲状腺、肾上腺和胰腺分泌激素的合成与代谢、生物学作用及分泌的调节5.理解前列腺素、褪黑素和瘦素的生物学效应、作用机制和分泌调节九生殖系统考试内容1.睾丸的生精作用2.卵巢的生卵作用和卵巢周期3.睾丸和卵巢的内分泌功能4.睾丸和卵巢功能的调节5.受精6.胚胎着床7.妊娠的维持与激素调节8.分娩过程9.性成熟的调节考试要求1.掌握精子发生与成熟的过程2.掌握卵子发生和卵泡闭锁机理3.掌握睾丸和卵巢的内分泌功能4.掌握睾丸和卵巢功能的调节5.掌握受精及其分子机制6.掌握胚胎着床及相关分子机制7.理解妊娠的维持与激素调节8.了解分娩过程和性成熟的调节主要参考书目:姚泰主编《生理学》第六版,人民卫生出版社出版编制单位:中国科学院研究生院编制日期:2006年6月6日。