四年级语文上册第六单元爱因斯坦与小女孩课件2鄂教版
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四年级上册语文课件-6.2 爱因斯坦与小女孩｜鄂教版 (共15张PPT)
从此，女孩每天放学回家，都到爱因斯坦的工作室坐坐。
平易近人、不耻下问等)
（人物特点：知错就改、虚心、热情、忘我工作、
年轻时的爱因斯坦推着儿子的小车在街头边走边思考问题，差点 被马车撞了；
有一次在桥头等一位学生时，爱因斯坦掏出纸进行计算，雨水淋 湿了他的衣服也没有觉察；
躺在病床上，朋友问他最需要什么？他双眼闪亮，低声说：“我 现在只希望有几个小时时间把一些实验数据整理好”；
第二天，女孩又遇上了那位老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。 嗨，先生，你好！”女孩主动打招呼。 老人抬起头，先是一愣，然后微笑着说：“你好！小姑娘，昨天我撞着了你……” “我父亲说你就是最伟大的爱因斯坦．” “噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大！”
“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。” “是吗？太好了！我打算请你到我那里做客。”
女孩跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着办公桌，桌上的东
西乱得一塌糊涂。(乱或糟到不可收拾)
“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。这话通常是她母亲训导她的。
“呵，小教授，请你再教教我。”
于是，女孩手把手地教爱因斯坦：“咖啡杯搁在这儿，烟灰缸放在那儿，文具该 这样摆……”
听了这话，爱因斯坦低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲女孩做了 个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服、鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”
“这还不简单！”女孩将平时妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。 “能记得住吗？”她问。 “也许能。”爱因斯坦模仿女孩的语气，将穿戴要领一字不差地背了出来。 女孩高兴地称赞：“太棒了！” 她喜欢上了这个怪老头。
“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。” “是吗？太好了！我打算请你到我那里做客。”
平易近人、不耻下问等)
（人物特点：知错就改、虚心、热情、忘我工作、
年轻时的爱因斯坦推着儿子的小车在街头边走边思考问题，差点 被马车撞了；
有一次在桥头等一位学生时，爱因斯坦掏出纸进行计算，雨水淋 湿了他的衣服也没有觉察；
躺在病床上，朋友问他最需要什么？他双眼闪亮，低声说：“我 现在只希望有几个小时时间把一些实验数据整理好”；
第二天，女孩又遇上了那位老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。 嗨，先生，你好！”女孩主动打招呼。 老人抬起头，先是一愣，然后微笑着说：“你好！小姑娘，昨天我撞着了你……” “我父亲说你就是最伟大的爱因斯坦．” “噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大！”
“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。” “是吗？太好了！我打算请你到我那里做客。”
女孩跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着办公桌，桌上的东
西乱得一塌糊涂。(乱或糟到不可收拾)
“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。这话通常是她母亲训导她的。
“呵，小教授，请你再教教我。”
于是，女孩手把手地教爱因斯坦：“咖啡杯搁在这儿，烟灰缸放在那儿，文具该 这样摆……”
听了这话，爱因斯坦低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲女孩做了 个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服、鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”
“这还不简单！”女孩将平时妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。 “能记得住吗？”她问。 “也许能。”爱因斯坦模仿女孩的语气，将穿戴要领一字不差地背了出来。 女孩高兴地称赞：“太棒了！” 她喜欢上了这个怪老头。
“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。” “是吗？太好了！我打算请你到我那里做客。”
四年级语文上册第六单元爱因斯坦与小女孩精选教学PPT课件4鄂教版
你在我心中痕迹的清扫 成不了恋人是否还是朋友
是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
一边……一边……，一面……一面……
分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话， 从这里读懂了什么?
爱因斯坦平易近
1.我是爱因斯坦，但并不伟大。人，不承认自己
是伟人，还请小 姑娘教他。
2.你说得对，我是不会对付衣服鞋子 这类玩意儿，但愿你肯教我。
这还不简单！小姑娘将平日妈妈教给他的穿
戴要领一口气全说了出来。 小姑娘天真。
福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空 中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头 也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，
是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空
看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
一边……一边……，一面……一面……
分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话， 从这里读懂了什么?
爱因斯坦平易近
1.我是爱因斯坦，但并不伟大。人，不承认自己
是伟人，还请小 姑娘教他。
2.你说得对，我是不会对付衣服鞋子 这类玩意儿，但愿你肯教我。
这还不简单！小姑娘将平日妈妈教给他的穿
戴要领一口气全说了出来。 小姑娘天真。
福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。
那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空 中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头 也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，
四年级语文上册第六单元爱因斯坦与小女孩精选教学PPT课件3鄂教版
有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。 男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......” 女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......” 于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影 响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸 福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。 那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空 中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头 也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走， 淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪...... 男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两 个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘 你在我心中痕迹的清扫 成不了恋人是否还是朋友 是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空 看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
四年级上册语文课件《爱因斯坦与小女孩》｜鄂教版 (共12张PPT)
找一找：
他仍是衣衫不整，仍是一面踱 步一面埋头沉思。（和前面哪些 话对应。）
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.921.8.9Monday, August 09, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。15:39:4815:39:4815:398/9/2021 3:39:48 PM
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
相撞——相遇——相邀——相处 爱因斯坦 小女孩儿 （平易近人） （活泼可爱） （谦虚诚恳） （天真直率）
爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”，不仅因为他对科学事业的巨大 贡献，还因为他在人格上闪现出的谦 逊、平和的品质。
• 1.“1940年的一天下午，一个八九岁的小女孩 放学后正蹦蹦跳跳地往家走。她边走边玩儿， 一下撞上了迎面而来的一位老人。”
• 2. “第二天，小女孩又遇上了那位老人。” • 3. “第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学
回家的小女孩儿。” • 4.从此，小女孩每天放学后，都要到爱因斯坦
的工作室来坐坐。
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
四年级语文上册第六单元爱因斯坦与小女孩PPT课件2鄂教版
爱因斯坦
世界著名物理学家
1921年获诺贝尔物理学奖 整个人类历史上的科学巨 人
1999年12月26日，被美国 《时代》周刊评选为“世 纪伟人”
鄂教版四年级上册
自读提示：
1、读准字音，把课文读通顺。 2、边读边标出自然段序号。 3、请你边读边想：你从课文中知道了什 么？
读一读： 蓬乱
péng
纳闷
兴奋地大声 父亲听后兴奋地大声说：“孩子， 你今天撞着了当今世界最伟大的人， 他就是阿尔伯特· 爱因斯坦!”
女孩直纳闷: 这个连衣服也穿不 整齐的人，怎么能是“最伟大的人” 呢？Biblioteka
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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他一边埋头走路，一边像是在思考着 什么。冷不丁被小女孩一撞，他抬起头， 友好地冲她一笑：“对不起，小姑娘，是 我不小心。”说完，不等小女孩回答，老 人又低头向前走去。
语言、动作
他一边埋头走路，一边像是在思 考着什么。 冷不丁被小女孩一撞，他抬起 头，友好地冲她一笑：“对不起， 小姑娘，是我不小心。”说完，不 等小女孩回答，老人又低头向前走 去。
读一读下面的句子，看看你能发现什么？
世界著名物理学家
1921年获诺贝尔物理学奖 整个人类历史上的科学巨 人
1999年12月26日，被美国 《时代》周刊评选为“世 纪伟人”
鄂教版四年级上册
自读提示：
1、读准字音，把课文读通顺。 2、边读边标出自然段序号。 3、请你边读边想：你从课文中知道了什 么？
读一读： 蓬乱
péng
纳闷
兴奋地大声 父亲听后兴奋地大声说：“孩子， 你今天撞着了当今世界最伟大的人， 他就是阿尔伯特· 爱因斯坦!”
女孩直纳闷: 这个连衣服也穿不 整齐的人，怎么能是“最伟大的人” 呢？Biblioteka
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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他一边埋头走路，一边像是在思考着 什么。冷不丁被小女孩一撞，他抬起头， 友好地冲她一笑：“对不起，小姑娘，是 我不小心。”说完，不等小女孩回答，老 人又低头向前走去。
语言、动作
他一边埋头走路，一边像是在思 考着什么。 冷不丁被小女孩一撞，他抬起 头，友好地冲她一笑：“对不起， 小姑娘，是我不小心。”说完，不 等小女孩回答，老人又低头向前走 去。
读一读下面的句子，看看你能发现什么？
四年级语文上册第六单元爱因斯坦与小女孩精选教学PPT课件2鄂教版
读一读下面的句子，看看你能发现什么？
①一天下午，一个8岁的女孩放学后，正蹦 蹦跳跳地回家。她边走边玩，一下撞上了迎 撞 面而来的一位老人。 ②第二天，女孩又遇上了那位老人。 遇 等 ③第三天下午，爱因斯坦在路边等候放学回 家的女孩。 ④从此，女孩每天放学回家，都到爱因斯坦 到 的工作室去坐坐。
课文主要讲了（爱因斯坦 ） 与 （小女孩） 的故事。 （ 从偶然相遇到成为好朋友 ）
踱步
duó
裹着
guŏ
模仿 模
mó
读一读下面的句子，看看你能发现什么？
一天下午 ①一天下午，一个 8岁的女孩放学后，正蹦 蹦跳跳地回家。她边走边玩，一下撞上了迎 面而来的一位老人。 ②第二天，女孩又遇上了那位老人。 第二天
第三天下午 ③第三天下午，爱因斯坦在路边等候放学回 家的女孩。 ④从此，女孩每天放学回家，都到爱因斯坦 从此 的工作室去坐坐。
嘿！这个人简直就是从我的童 话故事书里走出来的。
7
10
11
外貌： 老人留着短而硬的小胡子，眼 睛深深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰 白头发。
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穿着： 女孩望着老人，只见他穿的衣 服又肥又长，整个人就像裹在一床 大被单里，脚上穿着一双拖鞋。
下一页
外貌： 老人留着短而硬的小胡子，眼 睛深深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰 白头发。 穿着： 女孩望着老人，只见他穿的衣 服又肥又长，整个人就像裹在一床 大被单里，脚上穿着一双拖鞋。
兴奋地大声 父亲听后兴奋地大声说：“孩子， 你今天撞着了当今世界最伟大的人， 他就是阿尔伯特· 爱因斯坦!”
女孩直纳闷: 这个连衣服也穿不 整齐的人，怎么能是“最伟大的人” 呢？ Nhomakorabea
鄂教版四年级语文上册-第17课爱因斯坦和小女孩
苏教版四年级下语文第21课
一个人的价值，应该看 他贡献什么，而不应当看他 取得什么。
1
2
阿尔伯特〃爱因斯坦ห้องสมุดไป่ตู้ 举世闻名犹太裔美国科学家， 现代物理学的开创者和奠基 人，相对论、‘质能关系’ 的提出者，‚决定论量子力 学诠释‛的捍卫者（振动的 粒子）——不掷骰子的上帝。 1999年12月26日，爱因斯坦 被美国《时代》周刊评选为 ‚世纪伟人‛。
18
19
概括：
读读四句话，说说有什么新发现。 各用一个词语概括三次相遇的不同。
相撞—相遇—相邀
填空：
短而硬的小胡子，一 老人留着一撮_____ 棕褐色的眼睛_____ 深陷在在眼窝里，一头 双_____ 灰白 ___的头发乱蓬蓬的 ______。
小女孩儿望着老人，只见他穿的衣服 又肥又长 ，整个人就像___ 裹 在一张大被 ________ 趿拉 一双拖鞋。 单里，脚下______
谦虚
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
17
说说我的看法
我认为他是最伟大的人，因为他不注意衣着，主要 是他把全部精力都投身于科学研究。他是20世纪最伟 大的物理学家，他的相对论开创了物理学的新纪元， 几乎整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在 指引着前进的方向。 爱因斯坦是伟大的，因为尽管他以是一位举世闻名 的大科学家，可他丝毫不摆架子，平等地对待每个人， 还虚心地听取一个小女孩的建议，这是非常难能可贵的， 也不是一般人能做到的。
从文中找出有关 爱因斯坦外貌的句子。
衣衫不整 不修边幅 不拘小节
15
老人蓄着一撮短而硬的小胡子， 一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里， 长着一头蓬乱的会白头发。 女孩望着老人，只见他穿的 衣服又肥又长，整个人就像裹在 一张大被单里，脚下趿拉着一双 卧室里穿的拖鞋。
一个人的价值，应该看 他贡献什么，而不应当看他 取得什么。
1
2
阿尔伯特〃爱因斯坦ห้องสมุดไป่ตู้ 举世闻名犹太裔美国科学家， 现代物理学的开创者和奠基 人，相对论、‘质能关系’ 的提出者，‚决定论量子力 学诠释‛的捍卫者（振动的 粒子）——不掷骰子的上帝。 1999年12月26日，爱因斯坦 被美国《时代》周刊评选为 ‚世纪伟人‛。
18
19
概括：
读读四句话，说说有什么新发现。 各用一个词语概括三次相遇的不同。
相撞—相遇—相邀
填空：
短而硬的小胡子，一 老人留着一撮_____ 棕褐色的眼睛_____ 深陷在在眼窝里，一头 双_____ 灰白 ___的头发乱蓬蓬的 ______。
小女孩儿望着老人，只见他穿的衣服 又肥又长 ，整个人就像___ 裹 在一张大被 ________ 趿拉 一双拖鞋。 单里，脚下______
谦虚
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
17
说说我的看法
我认为他是最伟大的人，因为他不注意衣着，主要 是他把全部精力都投身于科学研究。他是20世纪最伟 大的物理学家，他的相对论开创了物理学的新纪元， 几乎整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在 指引着前进的方向。 爱因斯坦是伟大的，因为尽管他以是一位举世闻名 的大科学家，可他丝毫不摆架子，平等地对待每个人， 还虚心地听取一个小女孩的建议，这是非常难能可贵的， 也不是一般人能做到的。
从文中找出有关 爱因斯坦外貌的句子。
衣衫不整 不修边幅 不拘小节
15
老人蓄着一撮短而硬的小胡子， 一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里， 长着一头蓬乱的会白头发。 女孩望着老人，只见他穿的 衣服又肥又长，整个人就像裹在 一张大被单里，脚下趿拉着一双 卧室里穿的拖鞋。
四年级语文上册第六单元爱因斯坦与小女孩PPT课件3鄂教版
找一找：
他仍是衣衫不整，仍是一面踱 步一面埋头沉思。（和前面哪些 话对应。）
回答：
“嗨，先生，您好！”小姑娘说，“我父亲说您是 最伟大的爱因斯坦。”“噢，他指讲对了一半—— 我是爱因斯坦，但并不伟大。” “我说也是嘛，瞧 你，衣服还不会穿呢，怎么谈得上伟大呢？”
爱因斯坦 ），没 1.“讲对了一半”是指他是（ 伟大 ），爱因斯坦 讲对的一半是他并不（ 讲这话，反映了他（ 诚恳谦虚 ）的品质。 2.画横线的句子改成陈述句。
概括：
读读四句话，说说有什么新发现。 各用一个词语概括三次相遇的不同。
相撞—相遇—相邀
填空：
短而硬的小胡子，一 老人留着一撮_____ 棕褐色的眼睛_____ 深陷在在眼窝里，一头 双_____ 灰白 ___的头发乱蓬蓬的 ______。
小女孩儿望着老人，只见他穿的衣服 又肥又长 ，整个人就像___ 裹 在一张大被 ________ 趿拉 一双拖鞋。 单里，脚下______
鄂教版四年级语文上册第六单元
爱因斯坦与小女孩
爱因斯坦（1879-1955） 德国人，世界著名物理学 家。他的相对论对世界科 学史作出了巨大贡献；他 的物质粒子可以转变为巨 大能量的理论，已由原子 弹、氢弹的威力得到确证。 1921年获诺贝尔物理学奖， 被确认为整个人类历史上 的科学巨人。
思考：
他们交往几次？从文中哪里看出来的？
（平易近人） （活泼可爱） （谦虚诚恳） （天真直率）
爱因斯坦是一个真正“伟大的 人”，不仅因为他对科学事业的巨大 贡献，还因为他在人格上闪现出的谦 逊、平和的品质。再见！ Nhomakorabea
● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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读一读下面的句子，看看你能发现什么？
①一天下午，一个8岁的女孩放学后，正蹦 蹦跳跳地回家。她边走边玩，一下撞上了迎 面而来的一位老人。
②第二天，女孩又遇 上了那位老人。
③第三天下午，爱因斯坦在路边等候放学回 家的女孩。
④从此，女孩每天放学回家，都到 爱因斯坦 的工作室去坐坐。
课文主要讲了（爱因斯坦 ）与（小女孩） （ 从偶然相遇到成为好朋友）的故事。
冷不丁被小女孩一撞，他抬起 头，友好地冲她一笑：“对不起， 小姑娘，是我不小心。”说完，不 等小女孩回答，老人又低头向前走 去。
父亲听后兴奋地大声 说：“孩子， 你今天撞着了当今世界最伟大的人， 他就是阿尔伯特·爱因斯坦!”
女孩直纳闷: 这个连衣服也穿不 整齐的人，怎么能是“最伟大的人” 呢？
纳闷 模mó仿
踱duó一天下午，一个8岁的女孩放学后，正蹦 蹦跳跳地回家。她边走边玩，一下撞上了迎 面而来的一位老人。 ②第二天，女孩又遇上了那位老人。
③第三天下午，爱因斯坦在路边等候放学回 家的女孩。 ④从此，女孩每天放学回家，都到爱因斯坦 的工作室去坐坐。
爱因斯坦
世界著名物理学家
1921年获诺贝尔物理学奖
整个人类历史上的科学巨 人
1999年12月26日，被美国 《时代》周刊评选为“世 纪伟人”
鄂教版四年级上册
自读提示：
1、读准字音，把课文读通顺。 2、边读边标出自然段序号。 3、请你边读边想：你从课文中知道了什
么？
读一读： 蓬péng乱 裹guŏ 着
嘿！这个人简直就是从我的童 话故事书里走出来的。
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外貌： 老人留着短而硬的小胡子，眼
睛深深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰 白头发。
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穿着： 女孩望着老人，只见他穿的衣
服又肥又长，整个人就像裹在一床 大被单里，脚上穿着一双拖鞋。
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外貌： 老人留着短而硬的小胡子，眼
睛深深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰 白头发。 穿着：
女孩望着老人，只见他穿的衣 服又肥又长，整个人就像裹在一床 大被单里，脚上穿着一双拖鞋。
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他一边埋头走路，一边像是在思考着 什么。冷不丁被小女孩一撞，他抬起头， 友好地冲她一笑：“对不起，小姑娘，是 我不小心。”说完，不等小女孩回答，老 人又低头向前走去。
语言、动作
他一边埋头走路，一边像是在思 考着什么。