早、晚自习辅导管理制度
培训机构晚自习管理制度
一、目的为了提高培训机构的整体教学质量和学生学习效果，规范晚自习的管理，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本培训机构所有开设晚自习课程的班级。
三、晚自习时间1. 晚自习时间为每周一至周五，19:00-21:00。
2. 学生应按时参加晚自习，不得迟到、早退、无故缺席。
四、晚自习教室及设施1. 晚自习教室应保持整洁、安静，为学生提供良好的学习环境。
2. 教室应配备必要的照明、通风设备，确保学生舒适学习。
3. 教室内禁止携带与学习无关的物品，如手机、零食等。
五、晚自习纪律1. 学生应保持教室安静，不得大声喧哗、打闹。
2. 学生应自觉遵守课堂纪律，不得随意走动、打扰他人。
3. 学生应保持桌面整洁，不得随意摆放物品。
4. 学生不得在晚自习期间进行与学习无关的活动，如玩手机、聊天等。
六、值班教师职责1. 值班教师应按时到岗，负责晚自习期间的教学秩序和纪律管理。
2. 值班教师应关注学生的学习情况，对学习有困难的学生给予指导和帮助。
3. 值班教师应做好考勤工作，记录学生出勤情况。
七、学生管理1. 学生应自觉遵守晚自习纪律，服从值班教师的安排。
2. 学生如有特殊原因需请假，需提前向值班教师说明，并取得同意。
3. 学生应积极参与晚自习，充分利用时间进行学习。
八、考核与奖惩1. 对积极参加晚自习、学习态度端正的学生给予表扬和奖励。
2. 对违反晚自习纪律、影响他人学习的学生进行批评教育，情节严重者给予处分。
3. 对值班教师工作表现优秀者给予表彰和奖励。
九、附则1. 本制度由培训机构教学管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度可根据实际情况进行修订。
小学晚自习管理制度范文(3篇)
小学晚自习管理制度范文晚自习是学生学习的重要时间段之一，对于培养学生的自主学习能力和提高学习效果有着重要的作用。
为了保持晚自习的秩序和效果，学校制定了一系列晚自习管理制度。
以下是小学晚自习管理制度的范本。
一、晚自习时间2. 学生应提前5分钟到达晚自习教室，按照就座顺序入座。
3. 晚自习期间，学生应专心致志地完成作业和自习任务，不得做与学习无关的事情。
二、晚自习教室行为规范1. 学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾，保持书桌的整齐。
2. 学生应保持安静，不得大声喧哗、打闹、吵闹等，以免干扰他人学习。
3. 学生应尊重他人，不得互相欺负、捉弄、辱骂等，建设良好的学习氛围。
4. 学生应正确使用学习工具，不得在教室内打闹、玩耍，保证教室安全和学习秩序。
三、晚自习作业管理1. 学生应按照课堂教学的要求，认真完成当天的作业。
2. 学生应养成做作业的良好习惯，如提前整理书包、准备好必备的文具等。
3. 如果遇到作业难题，学生应自己先尝试解决，若无法解决，可以向同学或老师请教。
4. 学生应如实记录作业内容和完成情况，以便及时向老师汇报和检查。
四、晚自习纪律1. 学生应遵守晚自习期间的课堂纪律，严禁迟到、早退等行为。
2. 学生应自觉服从教师的管理和指导，不得擅自离开晚自习教室。
3. 学生不得使用手机、电子产品等娱乐工具，以免影响学习效果和他人正常自习。
4. 学生应遵守禁令，如不吃零食、不吃瓜子等，以免弄脏教室或影响他人。
五、晚自习奖惩制度1. 对于表现良好、遵守纪律、积极学习的学生，学校将进行表扬和奖励，如记小功、发奖状等。
2. 对于违反晚自习纪律、扰乱学习秩序的学生，学校将进行批评教育、警告、甚至是记过等处理措施。
3. 违反晚自习纪律情节严重，扰乱学习秩序影响他人的学生，学校将采取严肃处理，如通报家长、扣减奖励分数等。
六、晚自习监督责任1. 教师应全程参与学生的晚自习工作，对学生的学习情况进行认真观察和指导。
2. 教师应及时发现学生的问题和困难，并给予相应的帮助和解决方案。
中学早、晚自习制度模版(四篇)
中学早、晚自习制度模版一、制定目的早、晚自习制度的目的是为了提供一个良好的学习环境，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，促进学生成长发展。
二、参与人员早、晚自习制度适用于全体中学生。
三、实施时间早、晚自习时间为每天早上6:30-7:10和晚上19:00-21:00。
四、学习场所学生在早、晚自习时间内须前往指定的自习教室或指定学习场所进行学习。
五、考勤规定1. 学生须准时参加早、晚自习。
2. 早、晚自习期间禁止外出或私自离开自习教室，如有特殊情况需要离开，须向班主任请假并得到批准。
3. 早、晚自习结束后，学生须按时返宿舍或住所。
六、学习规范1. 学生需自备学习用品，如书籍、文具等。
2. 学生在自习期间需保持安静，不得大声喧哗或影响他人学习。
3. 不得在自习教室吃东西，饮品须用密封容器，勿乱扔垃圾。
4. 不得使用手机、平板电脑等电子产品，除非有教学需要或者事先得到许可。
5. 学生在自习期间不得交流或闲聊，如遇问题需请教老师或同学，应保持低调和谦虚的态度。
6. 学生在早、晚自习期间须按照学校规定的课程表进行学习，严禁一切娱乐活动。
七、自习检查1. 学校将定期进行早、晚自习的检查，希望学生能够配合。
2. 自习检查以班级为单位进行，每个班级由班主任或指定的教师进行检查。
3. 自习检查主要考察学生的自习态度、自习效果以及规范程度。
4. 自习检查结果将纳入学生成绩考评和奖励制度。
八、纪律处分1. 违反早、晚自习制度的学生，将受到相应的纪律处分。
2. 违反规定的轻微行为，将予以警告、批评或者罚站等纪律处分。
3. 对于严重违反规定的行为，学校将按照学校管理条例进行严肃处理。
九、奖励机制1. 对于严格遵守早、晚自习制度的学生，学校将给予奖励，如表扬、奖励证书等。
2. 对于自习效果突出的学生，学校将给予额外的奖励，如奖学金、荣誉称号等。
3. 学校将建立激励制度，鼓励学生积极参与早、晚自习活动。
十、其他事项其他事项根据学校具体情况进行补充和调整，由学校相关部门和教职工负责解释和执行。
培训机构晚自习管理制度
一、总则为了规范培训机构晚自习的管理，提高学生学习效率，培养良好的学习习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训机构内所有开设晚自习的班级和学员。
三、管理目标1. 保证学员按时参加晚自习，提高学习效率；2. 营造良好的学习氛围，培养学员自主学习能力；3. 规范教师行为，提高教学质量；4. 加强对晚自习的监督和管理，确保晚自习秩序井然。
四、晚自习时间安排1. 晚自习时间：每周一至周五，晚上18:00至20:30；2. 晚自习课程：各学科辅导、自习、答疑、作业辅导等；3. 晚自习课程安排由培训机构教务处根据学员需求及教师安排合理制定。
五、学员管理1. 学员必须按时参加晚自习，不得无故缺席；2. 学员应保持教室安静，不得大声喧哗、追逐打闹；3. 学员应爱护教室设施，不得随意损坏；4. 学员应遵守课堂纪律，尊重教师和同学；5. 学员应主动向教师请教问题，积极参与课堂互动。
六、教师管理1. 教师应按时到岗，提前备课，保证教学质量；2. 教师应关注学员学习情况，及时解答学员疑问；3. 教师应保持教室纪律，对违反纪律的学员进行教育；4. 教师应注重培养学员的自主学习能力，提高学员综合素质。
七、监督管理1. 教务处负责晚自习的整体管理，定期检查晚自习秩序；2. 教务处对违反晚自习规定的学员和教师进行通报批评；3. 教务处对表现优秀的学员和教师给予表彰奖励；4. 学员和教师有权对晚自习管理提出意见和建议，教务处应及时采纳并改进。
八、附则1. 本制度由培训机构教务处负责解释；2. 本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
通过以上晚自习管理制度，我们希望培训机构能够为学生提供一个良好的学习环境，帮助学生提高学习效率，实现自身价值。
同时，也希望通过全体师生共同努力，使晚自习成为培训机构的一张亮丽名片。
高三级晚自习管理制度范文（4篇）
高三级晚自习管理制度范文一、晚自习的目的和意义晚自习是学生在晚间时间对课外学习进行补充和总结的学习形式，是培养学生良好学习习惯和提高学业水平的重要途径。
通过晚自习，学生可以加深对知识的理解和记忆，提高学习效果。
为了更好地管理晚自习，制定一套科学合理的晚自习管理制度是必要的。
二、晚自习管理制度的内容和要求1. 晚自习时间晚自习时间一般为晚上7点至9点，根据具体情况可适当延长。
在晚自习时间内，严禁进行无关的娱乐活动和与学习无关的交流。
2. 秩序维护（1）进入教室：在晚自习开始前，学生应按照班级、座位的次序有序进入教室，静静地找到自己的座位就坐。
（2）安静行为：晚自习期间，学生要保持安静、端正坐姿，不得有喧哗、讲话、吃零食等干扰他人的行为。
（3）设备使用：学生可以合理地使用电脑、手机等学习工具，但要确保使用的设备不会干扰他人学习，并且不利用这些设备进行非学习的活动。
3. 学习方式（1）预习复习：晚自习是学生复习和预习的重要时间段，每次晚自习前，学生应预习当天课程内容，对未理解或困惑的问题进行思考或提问。
同时，学生还应利用晚自习时间进行复习，巩固已学过的知识点。
（2）互助学习：在晚自习中，学生可以相互讨论学习中遇到的问题，并互帮互助。
在解决问题的过程中，培养团队合作和分享经验的能力。
4. 教师的监管和指导每位班主任老师要对晚自习进行监管和指导，确保学生严格遵守晚自习管理制度。
老师可以定期巡视教室，发现不遵守规定的学生时，及时进行纠正和教育。
5. 教室环境的整洁与安全学生要保持教室的整洁和安全。
使用完毕的纸张、书本等要放到指定的地方，不乱扔垃圾。
同时，教室内不得携带危险物品，如火柴、打火机等。
6. 晚自习结束晚自习结束时，学生要按照班级、座位次序有序离开教室，离开座位后要将桌椅整理好，离开教室时要保持安静。
三、晚自习管理制度的意义和效果1. 培养良好的学习习惯制定晚自习管理制度可以帮助学生养成良好的学习习惯，告诫学生，在晚自习时间内要专心致志地进行学习，不进行无关活动。
早晚自习安全管理制度（七篇）
早晚自习安全管理制度为进一步加强学风建设，帮助学生合理安排学习时间，保证学生早、晚自习的正常开展，提高自习质量，结合我系的实际情况，特制定本规定。
一、参加早晚自习的对象全系在籍一年级学生参加集中早、晚自习。
二、自习时间早自习时间：周一至周五7：45—8：10晚自习时间：周日至周四19：00—21：00三、自习地点各班级指定教室三、考勤安排1.学生按时上、下早晚自习，不得无故迟到、早退、缺勤，请假须事先经班主任同意并签字，无正式请假条者视为缺勤。
2.各班学生干部负责监督和维持早、晚自习纪律并做好考勤记录，协助学生会工作人员做好考勤检查工作。
3.早、晚自习考勤列入日常上课考勤范围，每早自习以____个课时计算、晚自习按____个课时计算，无故缺勤按旷课处理。
四、纪律要求1.参加早、晚自习的学生要保证自习教室的安静(早读除外)，要遵守自习纪律，服从管理要求，通讯工具一律调整为震动或无声状态，不得大声喧哗干扰他人正常学习。
2.自习期间学生应当保持教室及走廊安静，不在教室或走廊大声喧哗，随意走动，以免影响其他同学学习。
不得在教室放音乐、接打手机、睡觉和吃东西。
3.任何部门、社团、班级不得在晚自习时间私自占用晚自习教室开展其他活动，如特殊情况需____活动，需报辅导员批准，同时上报系学工办。
4.各班统一按照座次表的位置入座自习，不得擅自调换位置。
五、管理办法1.考勤结果作为综合测评的一部分，与年度评奖评优挂钩，与贫困资助和入党推优挂钩。
2.对于出勤率高的班级进行通报表扬，此项成绩列入优秀班____的考核项目；对于出勤率低的班级进行通报批评，取消该班参评优秀班____的资格。
3.所有党员和学生干部有权有责抓好各班纪律，此项工作成绩列入年度评优。
4.违纪实行扣分制，具体办法如下：(1)早晚自习迟到者扣____分。
(2)早晚自习早退者扣____分。
(3)早自习旷课者扣____分、晚自习旷课者扣____分。
(4)班级____早退扣所在班级每人____分。
学生早读晚自习管理制度
学生早读晚自习管理制度随着教育的进步和发展，学生早读晚自习管理制度逐渐受到关注。
这一制度旨在通过组织学生进行规范的早读和晚自习活动，提高学生的学习效果和素质。
然而，这一制度在实践中也存在一些问题和挑战。
本文将就学生早读晚自习管理制度的目的、实施方式、存在的问题和对策等方面进行探讨。
一、目的与意义学生早读晚自习管理制度的主要目的是培养学生良好的学习习惯和自律精神，提高学生的学习效果。
通过早读和晚自习的组织安排，学生可以在集中的环境中进行学习，并且互相监督，相互学习。
这对于提高学生的学习质量和效果具有积极的推动作用。
二、实施方式在学校中，学生早读晚自习通常由教师和班级自律委员组织和管理。
早读时间一般在上午第一节课之前，学生要按时到校，集中在教室里，静下心来读书。
晚自习时间一般在晚上8点到10点，学生要集中在教室里完成作业和学习任务。
教师和班级自律委员要在早读和晚自习期间进行监督和管理，确保学生的安全和秩序。
三、存在的问题然而，学生早读晚自习管理制度在实践中也存在一些问题。
首先，学生在早晨常常感到疲倦，这可能影响其注意力和学习效果。
其次，晚自习时间较长，学生可能感到疲惫，容易产生学习厌倦情绪。
此外，由于学生的学习能力和兴趣存在差异，有些学生可能无法适应集中学习的环境。
四、提高学习效果的对策为解决上述问题，可以采取一些措施来提高学生的学习效果。
首先，学校和家庭可以共同关注学生的作息时间和休息情况，合理安排学生的学习和休息时间。
其次，教师和班级自律委员要关注学生的学习动力和兴趣，采取灵活多样的教学方法和学习资源，激发学生的学习热情。
此外，学校还可以提供个性化的学习辅导和指导，帮助学生克服学习困难。
五、培养学生自律精神学生早读晚自习管理制度的实施还有助于培养学生的自律精神。
通过组织学生进行集中学习，可以让学生养成良好的学习习惯和自我管理能力。
学生在集中学习的过程中，要严格要求自己，遵守纪律，保持专注。
这将对他们的成长和发展产生深远的影响。
小学作息时间管理制度
小学作息时间管理制度一、背景小学生是学习与成长的关键时期，良好的作息时间管理对他们的身心健康和学习效果具有重要意义。
为了促进小学生的全面发展和提高学习质量，我们制定了小学作息时间管理制度。
二、早晚自习时间1. 早自习：早自习时间为每天上午8:00-8:30，主要用于学生自主预习、复习或解答问题。
学生需提前准备好所需学习资料，并在教室内安静自习，互相配合，不得交头接耳、嬉闹等。
2. 晚自习：晚自习时间为每天晚上19:00-20:00，旨在帮助学生巩固当天所学知识，完成作业和课外阅读。
学生需配合教师要求，按时完成作业，并在规定时间内集中注意力，不得进行娱乐活动。
三、午休时间1. 午休时间为每天中午12:00-14:00，其中午睡时间为12:00-13:00，午休活动时间为13:00-14:00。
学生在午休时间内可以选择午睡或者进行其他休闲活动，如阅读、进行轻松的体育运动等。
学生需要保持安静，不得打闹或干扰他人休息。
2. 午休后，学生需在规定时间内参加午休活动。
午休活动根据学校的安排，可以包括学生社团活动、实践课程、示范课、心理健康教育等，旨在提升学生的综合素养和社交能力。
四、课间休息时间1. 早上上课时间由各班级自行安排，一般每节课不超过45分钟，课后会给予5-10分钟的课间休息时间。
学生可以在教室内活动、休息、上厕所或者外出活动，但需保持良好秩序。
2. 下午上课时间同样由各班级自行安排，一般每节课不超过45分钟，课后会给予10-15分钟的课间休息时间。
学生可以进行适当的伸展运动、交流玩耍、进食水果等，但不得离校。
五、课后活动时间1. 课后活动时间为每天下午16:00-18:00，包括各类兴趣班、社团活动、学校组织的课后辅导等项目。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择参加，并按时到达活动场所，不得迟到早退。
2. 学生参加课后活动的期间，需要遵守活动的规则和要求，积极参与，不得打闹或扰乱活动秩序。
六、周末时间安排1. 周六：学校统一安排全天活动，包括文化课、兴趣活动、社团活动等，通过多样化的课程和活动培养学生的综合素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
早、晚自习辅导管理制度
第122条目的
为了规范和加强早、晚自习的管理，提高晚自习的学习效率。
第123条适用范围
适用于本校各班早、晚自习。
第124条职责
1、所有任课教师都有辅导早、晚自习的义务；
2、早、晚自习辅导安排由教务处(教师发展处)负责，教务处(教师发展处)要根据专业（含高考班）特点和教师任教班级与科目安排辅导教师并进行检查、考核与评价。
原则上，高考班安排本班任课教师进行晚自习辅导，早自习安排语文、英语和普通话教师辅导。
3、班主任要组织班干部和课代表与任课教师联系，做好早晚自习学习任务的安排，并提前将当晚学习任务板书在黑板上，同时督查学生早、晚自习学习与训练任务的完成情况，并进行检查、考核、评价。
4、下班辅导老师要清查人数、有责任维持班级良好的早晚自习秩序。
5、校学生会（学习部）在教务处(教师发展处)、学生发展处值日干部的指导下对各班早、晚自习纪律与秩序进行考核评价，考核评价结果纳入班级“9S”目标管理考核。
第125条早、晚自习内容安排
1、所有班级在晚自习第一阶段开展唱歌、“文化晚餐”、练字、阅读等活动（高三年级可适当调整）；
2、早自习一般安排进行语文、英语、普通话、舞蹈基本功等训练。
3、作业与素质训练任务完成。
各班班主任和任课教师要负责根据课程学习与素质培养要求安排好每一次早晚自习的本班学生学习任务并在晚自习前板书在黑板上。
第126条辅导老师职责
1、辅导教师要负责督促本班学生完成朗读、唱歌、“文化晚餐”和技能训练、作业等学习任务，并进行相应的指导。
2、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载；对请病假、事假的学生应和班干部或班主任核实后准确填写学生缺席原因(住校学生应写清学生性别、准确填写学生所住宿舍信息，便于值班人员查寝)。
3、每节早、晚自习上课铃响后，教师均要点名一次，维护和保持好课堂纪律，对课堂情况做好记载。
4、早、晚自习辅导老师安排其他学习活动必报教务处(教师发展处)批准同意。
5、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育。
若遇本人解决不了的重大问题，可协调值班干部配合解决。
6、早、晚自习结束后，辅导教师要负责组织学生有序离开教学楼，防止出现拥挤、踩踏等安全问题。
第127条晚自习辅导纪律规定
1、早、晚自习辅导教师不得迟到，不得无故缺席，要认真履行职责，切实抓好学生的早、晚自习辅导工作。
若有特殊原因确需请假的，由请假教师必须在本校内找一位自愿代替本人所有工作职责的教师，经教务处(教师发展处)值班干部同意后方可请假，辅导教师的考勤由教务处(教师发展处)值班干部负责登记。
2、早、晚自习辅导教师若发生如下严重失职行为，将根据相关规定进行处罚：
（1）由于辅导教师迟到、旷课、早退导致学生发生各种相关事故的；
（2）对缺席学生没有记录、不及时联系和了解情况、不及时上报值班行政领导而导致学生发生各种相关事故的；
（3）未经值班领导批准，擅自离开教室导致学生发生各种相关事故的；
（4）教师酒后辅导的；
(5)辅导教师下晚自习未组织学生有序离开教学楼导致学生发生各种相关事故的；
（6）未经学校准假擅自离岗的。
第128条早、晚自习辅导津贴
早、晚自习辅导津贴根据对辅导老师的考核评价结果和有关制度分等发放。
第129条电子版存档内容
1、学期早、晚自习辅导安排表；
2、每日早、晚自习辅导老师检查情况登记、考核与评价结果；
3、每日早、晚自习班级学习纪律与秩序检查情况登记、考核与评价结果。