语文课前演讲稿5分钟(优秀10篇)
语文课前演讲稿五分钟(精品12篇)

语文课前演讲稿五分钟(精品12篇)语文课前演讲稿五分钟篇1亲爱的同学们:你们好!在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。
接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。
俗话说:“兴趣就是最好的老师。
”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。
在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。
最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。
要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。
还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。
课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。
古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。
”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。
只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。
毕竟学习是因人而异的。
但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。
”我的演讲完毕,谢谢大家!语文课前演讲稿五分钟篇2每个人都有属于自己的梦,每个梦都不一样,而且梦有大有小,梦有很多种,中国梦,教育梦,学校发展梦,个人人生梦。
而我的梦也就是中国的梦,中国的梦需要我们来实现。
语文课前演讲稿(14篇)

语文课前演讲稿(14篇)语文课前演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《捷径》,首先,先请大家听一个故事。
一次,在著名企业家报告会上,又一位年轻人向做演讲企业家提出这样一个问题:“请问您过去走过什么弯路没有?能不能给我们年轻人指示一条成功直线,让我们少走弯路呢?”没想到这位企业家干脆利落的回答道:“我不承认自己走过什么弯路,我只知道自己一直走在成功的路上。
成功从来就没有说只要走一条直线就能拥有它,成功就像山顶一样,哪里有什么直路可以走呢?”每个人都想找一条更省力气的路到达山顶。
所以人们常常追问已经登顶的人,哪一条是直通山顶的捷径。
那些从山顶下来的人却说:“山上那有什么捷径,所有的路都是弯弯曲曲的。
先要到达顶峰,还必须要不断的征服那些根本就看不到的悬崖峭壁。
”成功之路,绝非坦途。
这个世界上有太多的人梦想作者飞机达到成功,上帝是公平的,从来就没有人有这样的'特权。
经历过一些,才能懂得一些。
没有品尝过失败的味道,又怎么能够告诫自己如何不失败;没有体会过等待的苦楚,又怎么能够感悟成功的魅力?如果你心中存在了这样的捷径想法,当稍微碰到一点困难,需要坚持一下时,心中就会打起退堂鼓:这不是捷径,我应该走另一条路。
转来转去,总在山腰里打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。
许多像抄近路、走捷径、快些到达目的地的人却往往“不达”还是做好思想准备,踏踏实实的走下去吧。
谢谢大家!语文课前演讲稿篇2凡是到达了的地方,都属于昨天。
哪怕那山再青,那水再秀,那水再温柔。
太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。
怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。
世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
我自然知道,大山有坎坷,大海有波浪,大漠有风沙,森林有猛兽。
即便这样,我依然喜欢。
语文课前演讲稿(通用15篇)

语文课前演讲稿(通用15篇)语文课前演讲稿1亲爱的同学们:你们好!我今天演讲的题目是《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》。
的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。
当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。
敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。
迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。
试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。
可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。
成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:天才等于九十九分血汗加一分灵感。
从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。
笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。
相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。
宋人王安石的__《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。
他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。
其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。
诸如此类的例子还有很多。
一块玉石经过磨练才能发光。
如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有江郎才尽的一天。
学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。
《荀子·劝学篇》云:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。
锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。
天资差的人,不必,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
语文课前演讲稿(优秀15篇)

语文课前演讲稿(优秀15篇)语文课前演讲稿篇一如今这个现代信息社会,电脑也随之走进了千家万户,上网聊天成了各中小学生的业余爱好,这普遍的现象,也促使了网络语言的泛滥DD(弟弟)、GF(女朋友)、PMP(拍马屁)、酱紫(这样子)、偶(我)、KPM(肯德基、皮萨饼、卖当劳),偶稀饭粗稀饭(我喜欢吃稀饭):晕倒,楼主刚从火星归来?(指不懂你的意思)拿着这几个词语让家长认认,相信,很多人看了都会一头雾水,但这些话在孩子们中间却十分流行。
走进各所大中学校,我们随处可以听见恐龙青蛙灌水BFMM等这样的网络语言,若无注解,真不知其所云何以?一位语文教师说,网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了,有的同学在作文或日记中使用相当数量的网语,句式雷同,表意模糊,有些简直是莫名其妙,单纯为了表明自个的时尚个性。
个别作文好的学生还能稍微变通。
但总体而言,她不赞成学生本末倒置,单纯求新求异,而忽视传统文字的魅力与表现力。
还有一位小学教师说,现在的学生开口哇噻闭口酷MAN的,让人不知所云。
更可怕的是,有些学生在作文,尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。
据了解,学生们都是从网上学来的。
这位老师呼吁,现在学生上网的越来越多,而学生们又正处于打基础的时候,如果对网络语言不加以控制,很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。
美国学界有句话:也许垃圾处理不属于学术,但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。
同样,网络语言也许不是学术,但网络语言研究则不仅是学术,而且是跨学科的尖端学术。
网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点:语言的口语化,简短零碎,直观,虽然采用的是类似书写的方式,但因急于表达谈话主题,常常会直接切入,少铺垫和描述。
上网族年龄的年幼化,自我化又使网络语言充满朝气,幽默,活波,富于创新,出现许多新的表达方式,如语言符号的交叉使用。
如此繁杂的内容,我想你看也看晕了吧。
汉字是我们国家的文明根源,是我们祖先的灵魂创造。
我们不应该随之改动。
课前五分钟演讲稿(最新9篇)

课前五分钟演讲稿(最新9篇)关于课前5分钟演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“做一个无畏的勇士,守一方童话的城池”。
前一阵有一个哲理性问题登上了热搜榜,不知道大家有没有被问住过,就是,“你相信光吗?”之所以说是有哲理性的,是因为这其实不仅限于动画片中的角色或者说童话里的世界。
作为一个被我弟弟一对一解说过多次奥特曼家族的新时代青年,我很赞同这样一个回答:“世界这么大,总会有人不相信某些真理。
但是大家都知道喝水可以解渴,吃饭可以解饿。
而我们的使命,就是将光的信仰散播到世界各处。
”在我看来,所谓相信光,就是相信你所相信的,相信你自己。
相信这个世界上总有光辉,相信我们的身边总有童话,相信没有什么能够阻挡少年不羁的力量。
而我们每个人都可以做自己世界的英雄,同时,拯救他人。
我想说,做一个无畏的勇士吧,恐惧什么的,都是过眼云烟。
埃莉诺·罗斯福曾说过:“你停下来直面恐惧的每一次都将获得力量、勇气和自信。
你能够对自己说:‘我不再害怕这个恐惧。
接下来是什么我都有能力面对。
’你必须做那些自认为无法做到的事情。
”诚如斯言,当我们直面自己内心的恐惧时,恐惧便会消失。
那是选择和大多数人一样安逸地生活在恐惧的周围,还是将自己暴露在所有让自己害怕的事情面前,然后勇敢跨过去,建立自己真正想要的生活呢?当我们面对恐惧时,才有战胜它的机会。
其实,我们所害怕的,就是成长的希望所在。
做一个无畏的勇士吧,哪怕只身前行,也仿佛带着一万雄兵。
我们常把不孤独理解为有人陪伴。
但他人在侧耳难以交流的孤独,远甚于单枪匹马、仗剑天涯的孤独。
真正走出荒芜的自己,要从自己的岛上蜿蜒出藤蔓,或是从水底的沟壑延展,让岛与外界相连。
激活心底的自己,让真正的自己即使只身前行,也仿佛带着一万雄兵。
做一个无畏的勇士吧,“穷则独善其身,达则兼济天下”。
当我们自己足够强大时,便有能力有义务去做让世界更美好的事情,小则互相帮助,大则见义勇为,更甚之,站在能所触及的最高远的山巅为身后的人指路。
语文课前演讲稿(15篇)

语文课前演讲稿(15篇)语文课前演讲稿语文课前演讲稿1我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。
走了漫长的1段时间之后,我发现有1个小孔,发出怪异的亮光,如果不仔细看还发现不了。
在地球这个大千世界里,我过的已经厌倦了。
钱很多,再存下去也不是个办法,连银行都说内存不够大。
听说最近流行月球探险,我便从银行里取出20某某万美金,开始我的月球之旅。
“月球之旅”这1娱乐项目是中国人研制开发的,我在航天技术人员的协助和紧张的训练后进入了太空舱,由神舟某号把我送上月球,整个飞船中只有我1个(这是我额外提出的要求)。
我的行动由无线电作指导,在月球上的行程由卫星监控。
我必须时时刻刻与地球保持联系,即便是我迷失方向,也会顺利抵达人类的地球。
好大的月球,我们都知道,月球表面是凹凸不平的,黑黑的1大片让人感到很单调,很无聊,只想发脾气,看到脚下有1块不大不小的石头,1怒之下就1脚踢开,由于在月球上失重,我被自己的力掀翻,头朝地,头上戴的仪器被砸坏了,幸亏安全措施好,我没有受伤,可以继续前进,可是与地面无法联系,信号中断,仪器失灵。
我害怕,恐慌,想到自己的未来应该有美好的生活,我不愿就这样无声无息白白死在月球上。
我想寻找能帮助我在月球上生存下来的物品。
走了漫长的1段时间之后,我发现有1个小孔,发出怪异的亮光,如果不仔细看还发现不了。
我兴奋地走过去,用手砸了1下洞口,向里吹了1口气,还是没反应,往里面看却什么也看不见。
这让我很迷茫,就拿了1块石头把洞口死死地堵住,可是过了1会,石头像火箭1样喷发出来,接着就冒出1阵烟气,烟气变成1个老头,我很好奇,就上去问他,他拿着1个类似地球上铁锨1样的东西,使劲地敲打着地面。
我很有礼貌地问他是做什么的,他说他是月球锅炉房的主任。
我问他能否帮我生存下去,他看见像我这样的陌生面孔,就热情地带我去参观属于他们的世界。
当然,他首先带我去看的是锅炉房,我此时的心情可谓是好奇之极,随他进入他的领域。
课前五分钟演讲稿[精选5篇]
![课前五分钟演讲稿[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/42f424ace109581b6bd97f19227916888486b9ab.png)
课前五分钟演讲稿[精选5篇]1.课前五分钟演讲稿精选篇一亲爱的老师和同学们:早上好!我今天演讲的题目是“想成功就要坚持”。
首先,我想和大家分享一个有趣的故事:我记得有一次,伟大的哲学家苏格拉底对学生说:“今天我们只学简单容易做的事:每个人都尽可能向前伸出手臂。
”说着,苏格拉底又演示了一遍,“从今天开始,每天做300次,大家都可以吗?”学生们都笑了。
这么简单的事情有什么做不到的?一个月后,苏格拉底问学生:“哪个学生坚持一天扔300次?”90%的学生骄傲地举起了手。
一个月后,苏格拉底又问,这次只有80%的学生坚持。
一年后,苏格拉底又问大家:“请告诉我,还有哪些同学坚持了简单的切割动作?”这时,整个教室只有一个人举手。
这个学生就是柏拉图,后来成为古希腊另一位伟大的哲学家。
这篇短篇小说的深刻含义显而易见。
坚持是一种信仰,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
现在,我们有些同学考试作弊,没有为眼前的利益制定长期的计划。
这种做法不符合高中风气,不仅让学校和老师蒙羞,也失去了考验自己的机会。
失去这个机会就相当于放弃了自己。
后,一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。
这是一个并不神秘的秘诀。
但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。
当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!谢谢大家!2.课前五分钟演讲稿精选篇二尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!古今中外名人,皆是自信心十分之强的人。
一个人只要有自信,那他就能成为他希望成为的那样的人。
如此例子,不胜枚举!自信来自于实力,自信产生魅力。
没有真正实力的专讲求自信心,是难以成功的。
成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。
国际音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中,演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方,在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的,不可能会出现问题。
关于课前5分钟演讲稿(通用10篇)

关于课前5分钟演讲稿(通用10篇)课前5分钟演讲稿篇1课前5分钟演讲稿篇1同学们:大家好!新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。
不一会儿,一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。
话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险,无需胆量,不受约束。
你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的学习时间。
在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。
全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前,一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画,这个历史事件在其他画作中鲜有表现,场景又极生动,形象,画出来一定很富感染力。
这位画家翻阅了大量历史书籍,对事件的各种细节已了然于胸,加上他画技高超,若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。
一年以后,有人无意间提到那幅画,谁知画家根本就没动笔。
他犹豫着想找理由解释,最后终于说还是太忙了,有许多事情要做,根本没时间画这幅画。
生活中,有许多这样的人,他们对人生有着种种设想与规划,有着十分美好的理想与愿望,可就是不用实际行动来实现它,这样一来,即使构想出再有价值的东西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠没有行动,是因为恐惧,我们没有行动,是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题,任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己:下定决心做某件事的时候,一定要立即行动。
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语文课前演讲稿5分钟(优秀10篇)语文课前演讲稿5分钟篇1作为大学生的我们已经不需要像小学时让老师逼着我们去学习,我们有我们自己的思想,自己的意念,因势利导的把自己的兴趣加入到自己求学的意志中去。
现在的我们有太多的自由时间,大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间,自己本身的惰性,还有环境的因素也会影响到我们自身。
使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。
在这里我谈谈我自己的看法,我们要学会自主学习,发挥学生自主学习,可以有效地提高课堂教学效率,发挥学生自主学习,在课堂上首先由老师提出问题,让学生有目标的带着问题去看书学习,查找自己所要问题的答案,再在“当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识,这就让每一个学生都动起来了,发挥了学生学习的主动性和积极性;发挥学生自主学习,可以发展全体学生。
教育的改革和发展要求我们,教育要面向全体学生,发展全体学生。
我们现在所面临的状况是,学习自觉的学生,实际上就是学习主动性强的学生,学习成绩上去了,而那些学习自觉性较差的学生,学习不主动的学生,也就成了后进生。
我们现在发挥学生学习的主体作用,就是要让每个学生变被动学习为主动学习,并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功,从而让他们看到希望和学习的信心;发挥学生自主学习,可以有效地发展学生自身的巨大潜能。
科学家发现,人类贮存在脑内的能力大得惊人,人平常只发挥了极小部分的大脑功能。
要是人类能够发挥一大半的大脑功能,那么可以轻易地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿12个博士学位。
所以,我们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能,而是要充分相信学生,要充分发挥学生自主学习作用。
学习分几种,有主动学习的,有被动学习的。
象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探索状态。
主动探索的孩子他的成绩就提高的快,如果被动学习,孩子也能提高成绩,但是成绩幅度很小,特别是在被逼迫下学习的孩子,他们的成绩就非常差了。
而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主学习之中。
这就要就教师学会去如何启发学生自主学习了。
首先,要让学生产生学习的兴趣。
其实自主学习并不难,它并不仅仅是优秀学生的专利。
通常我们所学的知识是是一环套一环的,是循序渐进,逐渐加深的,也就是在原有知识基础上的逻辑加深。
遇到很多难以理解的地方属于正常现象。
学生可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组交流获得收获。
当老师在课堂讲解这方面的内容时,就会加深对这些知识点的印象,从而达到事半功倍的效果。
其次,在学生自主学习的过程中,也会有许多的薄弱环节。
要更好地发挥学生自主学习的效果,教师也要及时指点迷津。
要加强自主学习的指导。
如应基于哪一方面思考,这个问题应从哪个角度考虑,或是从哪个方面提出问题。
而教师也可以设置一些问题,让学生带着问题去思考、探究。
教师应当是学生自主学习活动的组织者、引导者和促进者,为学生创设自主学习的情境,激发学生自主学习的兴趣,培养学生自主学习的习惯,指导学生自主学习的方法,提高学生自主学习的速度。
最后,充分利用课本的小练习如做一做,练一练,议一议等。
让学生在自主学习中运用好书本知识达到融会贯通的程度。
同时要保证自主学习的时间。
学生是学习的主人,学习是学生自己的事情。
在教学中,教师一定要给学生充裕的时间,让学生充分地阅读课文,充分地思考、感悟、体验、探究,讲求自主学习的效果,千万不能让学生的自主学习走过场。
那种担心学生的自主学习占用了过多的时间,会影响教学进度,会影响教学任务的完成的想法,是错误的。
因为一切教学活动都是为了促进学生的发展,在教学过程中,应该是教师为学生的学习活动提供有效的服务,而不是让学生为教师完成既定的教学任务。
这是我自己关于学习方面的感想,很高兴能在这里和大家分享。
语文课前演讲稿5分钟篇2尊敬的老师亲爱的同学们:你们好!在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。
在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。
在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。
在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想,伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想,是人人都会有的,有的梦想很平凡,有的梦想很特别,有的梦想很实际,有的梦想很远大。
但,不管怎么说,有了梦想,不管是大是小,都是伟大的,哪怕是想当一个掏粪工人,因为类似于这个职业的是平凡而又不可缺少的,感动了大家的时传祥,不就是一个掏粪工人吗?说了这么多,还没有说我的梦想是什么呢。
我的梦想很简单,仅仅是想像比尔·盖茨那样,做出一番事业,退休过上安逸的生活,把自己的财产捐献给那些慈善机构。
当然了,在我死前是不会捐出全部的,死后,我会把钱全部捐给慈善机构。
我没有那么伟大,我也有人性的自私。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。
梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。
在追求梦想这个过程中,我们是在成长。
它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。
梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。
在追求梦想这个过程中,我们是在成长。
同学们,让我们播下梦想的种子即使自己只是一滴水,有了梦想,也能汇成无际的大海.即使自己只是一朵云,有了梦想,也能凝成高远的天空。
语文课前演讲稿5分钟篇3书是人类进步的阶梯,从小到大,我读过很多书,我最喜欢的是《三国演义》,我喜欢这本书,所以我要推荐给大家。
《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品,它广泛流传,魅力无穷,在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深影响。
它描述了约有200个栩栩如生的人物,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。
《三国演义》,它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事,如桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战,草船借箭等。
它不仅仅使我懂得了许多历史知识,也让我从中学到了一些为人处世之道。
文中给我我留下印象最深刻的是关羽,他身高九尺,胸前长须飘飘,一双丹凤眼,两条卧蚕眉,相貌十分威武。
很讲义气。
智勇双全,我最佩服他的坚强,因为,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀划开肉,把骨头上的毒一刀一刀的刮下来,虽然这个“手术”会使“病人”十分痛苦,但是,他依然一边强忍住疼痛,一边专心致志的和谋士下围棋。
虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被魏吴联军杀了,但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。
看完《三国演义》,我才感觉到了中国文学的博大精深,作者罗贯中把所有的人物性格描述的显露无遗,活灵活现,如:关羽的义,张飞的直,诸葛亮的忠及曹操的奸等……也说明了我们每个人的性格好坏都不能隐埋,我们要改掉缺点,做到更好。
《三国演义》真是一本值得在再看的好书,我期望透过我的勤奋和努力做一个博学多才、聪明能干的对社会有用的人。
语文课前演讲稿5分钟篇4你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着qq,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游。
干着80岁都能做的的事,你要青春干嘛……”你是否也曾被这句网传的流行语唤醒了心底那一丝早已沉寂的上进心?锦瑟流年,花开花落,岁月蹉跎匆匆过,而恰如同学少年,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自是年少,却韶华倾负,再无少年之时。
错过了人生最为难得的吃苦经历,对生活的理解和感悟就会浅薄。
什么叫吃苦?当你抱怨自己已经很辛苦的时候,请看看那些透支着体力却依旧食不果腹的劳动者?在办公室里整整资料能算吃苦?在有空调的写字楼里敲敲键盘算是吃苦?认真的看看书,学学习,算吃苦?如果你为人生画出了一条很浅的吃苦底线,就请不要妄图跨越深邃的幸福极限。
当你看了《杜拉拉升职记》,你觉得外企真好,可以出入高档写字楼,说着让人听不懂的英语,拿着让人眼红的薪水。
当你看了《亲密敌人》,你觉得投行男好帅,开着凯迪拉克,漫步澳大利亚的海滩,随手签着几百万的合同。
当你看到一条精妙的广告赞不绝口,你觉得做营销好潮,可以把握市场脉搏,纵情挥洒自己的创意。
当你看到一位做房地产的朋友,每天和有钱人出入各种高档场所,发着各种挥霍的微博,你觉得做房地产好赚钱。
当你看到一位快消人员满世界出差,在各种地方住五星级酒店,你觉得做快消好风光。
你疯狂的爱上了那种洋洋得意的状态,却不曾想到你日思夜想称之为梦想的状态,其实并不等于你看到的那样简单。
他所吃的苦,是早就开始每天只睡三个小时,从n年前的数据查到昨天,一点点的做着细致无比的分析。
他所吃的苦,是为了去争取一个客户,和农民工挤在一辆卧铺大巴车上,冒着被偷被抢被撞车的风险,一边敲邮件,一边环顾周围诧异的眼神。
他所吃的苦,是为了一套更合理更系统的管理方法,而不断的和各个领导去磨合,去询问,去思考;他所吃的苦,是为了签下一个大订单,自己一个人在他乡,看着别人世界中的团圆,装饰着自己的相思梦。
他所吃的苦,是为了一个上市项目,在三天之内自学几十万字的材料,让自己在三天之内从一个门外汉变成一个行家……他也曾许多次摔倒在泥土里,甚至让别人从自己的身体上踩过去。
他成功的取得了让人望尘莫及的荣耀,只因为他是一个懂得吃苦的人,能够承担得起那种厚重的魅力。
他辛勤工作的身影,他随时洋溢的才华,他的一切禁得起岁月的推敲。
亲爱的朋友,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要磨灭了对自己的信心和向前奋斗的勇气。
当你想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。
在你经历过风吹雨打之后,也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时,你应该欣喜若狂,并不是因为阳光的温暖,而是在苦了心志,劳了筋骨,饿了体肤之后,你毅然站立在前进的路上,做着坚韧上进的自己。
其实你现在在哪里,并不是那么重要。
只要你有一颗永远向上的心,你终究会找到那个属于你自己的方向。