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小学值周记录表全集文档

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2.希望老师尽可能表扬她.
教师给家长的建议
1、给其进行思想教育,使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。
2、鼓励其战胜困难,坚持努力学习。
家访记录表
家访教师
韩海娟
任教学科
语文
家访对象
温世贤
班级

家访时间
2013-9-22
家庭住址
家访目的
交流学生的学习情况

访


1.与家长见面,互相认识;
六(2)班
家访时间
2013-9-16
家庭住址
家访目的
交流学生的学习情况

访


1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的建议和要求
1.在您们辛勤的教育指导中,虽然孩子成绩不好,希望老师们对她不要放弃,再接再厉。
3.家长是家庭教育的管理者和实施者
家访记录表
家访教师
韩海娟
任教学科
语文
家访对象
姜乐乐
班级

家访时间
2013-10-12
家庭住址
家访目的
交流学生的学习情况

访


1.与家长见面,互相认识;
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的建议和要求
2.询问学生在家的各方面的表现;
3.向家长说明孩子在校的学习情况;
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的建议和要求

綦江县东溪中学值周工作记录表(新)

綦江县东溪中学值周工作记录表(新)

綦江县东溪中学第____周星期值周工作记录表(第一组食堂)值周教师:________ ________ 工作职责情况记录
1、督查食堂上下午按时关门和准时开餐情
况;
2、课间督查学生课间购买零食及乱丢乱扔
情况,每天督查本年级清洁卫生;
3、督查早上和中午学生就餐情况(就餐秩
序、进操作间、现金交易、不带餐具等);
4、组织走读生集合离校,督查中午午休、
晚上就寝情况;
5、督查学生课间操质量,并进行礼仪检查;
6、周末住校生的管理情况;
7、按要求查网吧、游戏室。

綦江县东溪中学第____周星期值周工作记录表(第一组食堂)值周教师:________ ________工作职责情况记录
1、督查食堂上下午按时关门和准时开餐情
况;
2、每天督查本年级清洁卫生,课间督查学
生课间购买零食及乱丢乱扔情况;
3、督查早上和中午学生就餐情况(就餐秩
序、进操作间、现金交易、不带餐具等)。

4、组织走读生集合离校,督查中午午休、
晚上就寝情况;
5、督查学生课间操质量,并进行礼仪检查。

6、周末住校生的管理情况,安全巡查;
7、按要求查网吧、游戏室。

小学值周记录表正式版

小学值周记录表正式版

小学值周记录表正式版
****小学值周记录表学年学期第周(月日至月日)值周教师
三、学生操行情况记录表
小学听课记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表
涠洲镇中心小学主题班会记录表。

值周表

值周表

值班教师值周制度
值周职责:
1:值周期间必须以身作则、起带头作用。

2:坚持早、中、晚及课间的巡视、查看校园卫生和卫生行为习惯,尤其课间必须到场巡视。

3:发现学生不良行为要及时教育制止,妥善处理偶发事件。

4:督促检查周一和周四下午的清洁卫生大扫除。

5:值周教师每周星期日下午到校巡查寄宿学生安全情况,下午5:00准时到。

6:认真填写好之周内的各种有关记录情况,参加值周工作交流,点评、总结本周工作、指导下周工作意见和值周内工作情况及学生常规表现情况。

~~小学
2012.春。

值周记录表

值周记录表

值周记录表值周记录表☆★值周记录表★☆中学班值周记录表第_____周值周班长_____________第1天星期_______值日班长违纪记录姓名(学号)违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第2天星期_______值日班长违纪记录姓名(学号)违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第3天星期_______值日班长违纪记录姓名(学号)违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第4天星期_______值日班长违纪记录姓名(学号)违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结页☆★值周记录表★☆第5天星期_______值日班长违纪记录姓名(学号)违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第6天星期_______值日班长违纪记录姓名(学号)违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第7天星期_______值日班长违纪记录姓名(学号)违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结值周班长记录班级量化分扣分记录姓名分数原因合计扣分值日生情况记录姓名加分&扣分姓名加分&扣分姓名加分&扣分姓名加分&扣分值周班长值周总结页扩展阅读:值周记录表值周记录表第周无定河镇河南学校202*.9值周工作程序及职责1、值周由全体校委会成员担任,轮流表由党支部安排。

2、每天早上在学生起床时间检查生活指导到岗情况,检查学生宿舍和环境卫生情况。

3、在早读时间检查任课教师到岗情况及班级纪律、班级卫生情况。

4、在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况,必要时巡视教学楼检查各班教室卫生、学生出勤等情况;升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。

5、上午至少巡视各班课堂一次,抽查教师的上课到岗和纪律监控情况;抽查各办公室一次,检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。

6、在午餐时间检查班主任、保育员到岗情况及各班排队时餐厅纪律、就餐纪律和倒剩情况。

7、在午间或午休时间检查班主任、保育员到岗及各班午休纪律情况。

8、在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。

小学值周记录表

小学值周记录表
安 全
学前班
一年级
二年级
三年级
四年级Biblioteka 五年纪六年纪四、本周出现的好人好事、坏人坏事记录
好人、好事情况记录
坏人、坏事情况记录
五、本周大事、特事记录
六、本周小结
七、对下周工作的建议
****小学值周记录表
学年学期第周(月日至月日)值周教师
一、本周计划
二、教师出勤情况精品文档,超值下载
星期
姓名
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
合计
备注
事假
病假
旷工
政策假
出差
三、学生操行情况记录表
出勤数(人)
综合评比表
星期
班级
星期 日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
纪 律
学 习
午 睡
晚 睡
卫 生
三 操

班级值日记录表

班级值日记录表
18:25-19:10
晚自习
(纪律、考勤)
第1节
第2节
第3节
第4节
各科作业收交情况(主要记录缺交、晚交情况)
今天表现最不好的同学及原因(方面,特殊情况记录,值日感受,意见建议等),不少于100字
今日激励语录
填表说明:1、严格按照规定时间打考勤,凡是迟到的均要在名字后面标上到达时间;
660班班级日志
今日离高考还有天
日期:2024年月日星期值日班长:值周班长:.
早自习
6:48-7:20
考勤(迟到、请假、缺席等)
纪律(讲话、睡觉、写作业等)
上午
(纪律、考勤)
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
下午
(纪律、考勤)
14:20到教室
第1节
第2节
第3节
第4节
下午晚读
(纪律、考勤)18:25进教室
2、考勤要写清是迟到、缺席还是请假,不确定的可以先记录名字,下来落实后再填;
3、特别要重视早读、学科自习和晚自习的纪律维持及情况记录(讲话、打闹走动等),晚自习提前2分钟维持纪律,让班级安静下来,不听者作好记录,所有表格如实填写,不允许空着。

行政值周记录表全集文档

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行政值周记录表全集文档(可以直接使用,可编辑实用优质文档,欢迎下载)值周领导值周及教师周考核记录表值周领导:泉湖乡春光小学2021——2021学年二学期值周领导工作程序及职责一、值周领导由学校班子成员担任,轮流值周二、每天早上在学生到校时间7:40在校门口检查值周教师指导到岗情况,检查学生是否有早到等违纪情况。

三、在早读时间7:50 ,检查值日教师到岗及管理情况,检查各班学生早读纪律。

四、在早操时间检查任课教师到岗情况及班级纪律。

五、在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况,必要时巡视教学楼检查各班教室关灯情况;升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。

六、在课间餐时间(第二节下课)检查各班班主任到岗纪律情况。

七、上午至少巡视各班课堂一次,抽查教师的上课到岗和纪律监控情况;抽查各办公室一次,检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。

八、在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。

九、下午至少巡视各班课堂一次,抽查教师的上课到岗和纪律监控情况;抽查各办公室一次,检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。

十、在阳光体育时间检查班主任到岗情况和各班开展体育锻炼的情况。

十一、在卫生清扫时间检查班主任到岗和在此期间的其他相关情况。

十二、处理全校的偶发事件。

十三、值周领导应及时总结值日教师反馈的信息。

十四、值周领导针对一周值周情况,写好值周小结,在行政会议上述职,并在下周一晨会上小结。

然后把值周记录表交给下周的值周领导。

值周记录表第周(月日)值周领导值周小结表第周(月日- 月日)值周领导*********偏差处理单(一)*********偏差处理单(二)*********偏差处理单(三)*********偏差处理单(四)井下作业通风记录表编码:BBAJA006/04-011-01B/0井下通风检测记录表编码:BBAJA006/04-011-02B/0有毒有害气体检测记录表BBAJA006/04-011-03B/0。

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值周记录要求表格全集文档(可以直接使用,可编辑实用优质文档,欢迎下载)值周活动要求1、一人双岗:检查班级、检查课间活动。

(1)校门值周生2人:每天早晨7:30—7:50到岗;(2)楼层值周生8人:每节课下课及时到指定地点站岗。

(3)厕所值周生2人:每节课下课及时到指定地点站岗。

(4)班级纪律值周生12人:检查早升旗、中午听广播、班校会听广播(周二)、每天12:30进班检查午休,每个班要专时专用。

2、严守检查标准,合理给分。

发现错误、违纪现象及时指出、纠正(做广播操、,并记录扣分,每人次扣1分,发现骂人、打架现象每人扣2分。

3.态度认真,按时到岗。

认真执勤,认真记录。

(1)发现违纪现象,先提醒1次,不改正再扣分,每人次扣1分。

(2)怎样填写记录:写清时间、班级、姓名、干什么、扣几分,不会写字用拼音。

5.每天指定人员早晨领表、下午放学前收表、交表。

6.值周老师每天检查值周生到岗情况,随时抽查值周生到岗情况。

7、全校纪律、卫生值周评比项目共有10项,每周总分500分,值周生表现好奖励5人/人,根据值周情况学校每周进行值周总结,评出“阳光班级”流动红旗。

8、每天值周检查给分:早升旗10分、午休10分、听广播10分别、课间活动20分、进出校10分、上厕所10、文明礼貌10、眼保健操10分、教室卫生10分,共计100分。

值周活动要求1、一人双岗:检查班级、检查课间活动。

(1)校门值周生2人:每天早晨7:30—7:50到岗;(2)楼层值周生8人:每节课下课及时到指定地点站岗。

(3)厕所值周生2人:每节课下课及时到指定地点站岗。

(4)班级纪律值周生12人:检查早升旗、中午听广播、班校会听广播(周二)、每天12:30进班检查午休,每个班要专时专用。

2、严守检查标准,合理给分。

发现错误、违纪现象及时指出、纠正(做广播操、,并记录扣分,每人次扣1分,发现骂人、打架现象每人扣2分。

3.态度认真,按时到岗。

认真执勤,认真记录。

(1)发现违纪现象,先提醒1次,不改正再扣分,每人次扣1分。

(2)怎样填写记录:写清时间、班级、姓名、干什么、扣几分,不会写字用拼音。

5. 每天指定人员早晨领表、下午放学前收表、交表。

6. 值周老师每天检查值周生到岗情况,随时抽查值周生到岗情况。

7、全校纪律、卫生值周评比项目共有10项,每周总分500分,值周生表现好奖励5人/人,根据值周情况学校每周进行值周总结,评出“阳光班级”流动红旗。

8、每天值周检查给分:早升旗10分、午休10分、听广播10分别、课间活动20分、进出校10分、上厕所10、文明礼貌10、眼保健操10分、教室卫生10分,共计100分。

值周记录表值周生:_________所在班级:________检查班级:__检查岗位:_____________值周记录表值周生:_________所在班级:________检查班级:__ 检查岗位:_____________篇一:小学值周工作总结范文忙碌中,我们不知不觉度过了本学期的第14个周,过去的一周,值周教师工作认真负责,全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭,坚持上班上课,保证了我们学校教育教学秩序正常运行,现将值周工作总结如下:一、几处优点:1、学习方面:每天早晨,七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。

大部分学生能够积极主动的学习,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。

学风有了明显的好转。

表现较好的班级是:五、六年级。

这和老师们辛勤的工作是分不开的。

各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面:上早操各班队列整齐、步伐一致,呼号响亮。

课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。

我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。

同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。

3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。

这说明我们学生的卫生意识还不够强。

学校是我家,净化靠大家。

希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4、放学路队:本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。

有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。

希望各班班主任一定要严格要求本班学生,时时处处叮嘱好自己的学生。

防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5、好人好事层出不穷:失物交公累计近30人次。

望继续发扬拾金不昧的精神。

二、几点不足:1、做操的质量不高,主要是动作不规范。

希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。

走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。

不要在墙壁上乱写乱画,不要涂抹板报专栏。

行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。

注意我们的言谈举止。

3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。

其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。

希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。

部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。

4.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。

三、几个建议:1.个别班级卫生死角要及时清理。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。

3.要重视卫生保健工作。

一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。

二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。

三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。

4. 牢固树立安全第一,预防为主的思想,防患于未然。

篇二:本周,在张校长的带领下,在全校教职工的大力支持下,圆满地完成了值周工作,现将值周工作总结如下:一、主要工作:1、重点加强对学生到校过早情况的整顿。

2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。

二、重点工作:1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。

本周一至周四,学生早到的现象较严重,好多学生一点半就到校了。

我在来学校的路上经常碰到这类学生,问他为什么早来,那些学生说家里不好耍,还不如来学校耍。

上周四,就有学生来早了,在教室外走廊上打闹,不小心摔在地上,脑袋上摔了条血缝。

周五稍微好点,我想这与学校的重点整顿是分不开的。

2、督查学生不乱丢零食袋,爱护清洁卫生。

三、主要成绩。

1、值周班的小卫士值勤认真,对维护校园的整洁起到了相关大的作用。

每次站岗完毕,都要清理大厅校门楼梯的垃圾。

这是值得表扬的。

2、每天放学时校门口的秩序井然。

3、学校清洁卫生打扫得非常干净,几乎没有扣分现象。

值得表扬的是低年级的老师,他们亲自拿起扫把,以身示范,教学生学会扫地。

四、主要缺点。

1、上周学生来的过早是最主要的不足。

2、有的班级课间操不认真,眼保健操不认真,说话,打闹现象较多。

总的来说,上周表现较好,希望这周同学们继续发扬,摒弃缺点,发扬优点。

五、本周的流动红旗班级:篇三:在这春光明媚的早晨,我们又迎来了崭新的一周。

上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌。

一、上周主要有七大亮点1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。

尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底,他们一边跑一边相互鼓励,一边跑一边口号不断,给学校平添了几分热闹与欢乐。

2、晨会时段,绝大部分的班级纪律很好。

任课老师及时下班,小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。

中午1:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理班级事务,有的在与学生一起活动。

总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。

3、每天早上,个班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好,尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文,四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师,经常带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。

4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。

让校园变得干净清洁。

5、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展校本研修活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。

还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。

6、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才离开,好多班主任与学生一起用餐,督促学生洗碗,管理到位,秩序很好,无拥挤的现象。

7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎&&,这既有益学生身心健康,又丰富了学生的课间生活,既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感,又避免了因活动的无序而造成安全事故。

春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。

好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。

二、四点不足:1、做操的时候,行走的秩序不是很好,有的学生边走边讲空话,做操的质量不高,主要是动作不规范。

希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。

少先队干部要加强检查的力度。

2、中午用餐下楼时,老师有点担忧:有些学生下楼时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患,也有乱倒的现象,请同学们不要边走边吃,注意安全。

楼梯口最多两人同行,不要拥挤。

与前面的同学保持距离,以免饭菜倒在其他同学身上。

请同学做事多设身处地地为他人想想。

3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。

我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。

说明少数同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。

清洁的校园飘着几张字纸,显得很不协调,很不美观。

其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。

希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。

4、放学路队。

很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。

但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了,各种不文明的表现都也出来了。

在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。

因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好,直至回家。

三、两个建议:1、星期一早上,部分班级人都到齐了,但所有的窗户仍关闭着,隔了一个双休日,紧闭门窗的教室内空气浑浊,因为那还是上周的空气,又闷了两天两夜。

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