普法教育主题班会ppt课件
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《普法主题班会》PPT课件
04
案例分析
青少年违法案例解析
总结词
青少年违法案例解析
详细描述
选取近年来发生的典型青少年违 法案例，如校园欺凌、网络犯罪 等，分析其背后的成因，如家庭 教育缺失、社会环境影响等。
总结词
预防青少年违法行为的措施
总结词
通过解析青少年违法案例，了解 青少年违法行为的成因、后果及
预防措施。
详细描述
针对青少年违法案例的成因，提 出有效的预防措施，如加强家庭 教育、提高法律意识、完善法律 法规等。
05
互动环节与思考题
现场问答环节
总结词
增强课堂互动
详细描述
在现场问答环节，老师可以邀请学生主动提问，或者针对课件内容提出问题， 引导学生思考，增强课堂互动。
小组讨论环节
总结词
培养学生团队协作能力
详细描述
小组讨论环节可以让学生分组讨论相关话题，通过团队协作，培养学生的沟通能 力和团队合作精神。
思考题与作业布置
宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和 单行条例等。
国家基本法律体系的作用
维护社会秩序，保障公民权利，促进经济发展和社 会进步。
公民的基本权利和义务
公民的基本权利
生命权、健康权、人身自由权、 隐私权、财产权等。
公民的基本义务
遵守宪法和法律，维护国家安全 、荣誉和利益，依法纳税等。
法律责任与法律制裁
法律意识的培养有助于提高学生的综合素质，使他们更好地适应 社会发展的需要。
遵纪守法的必要性
01
遵纪守法是每个公民应尽的义务 ，也是维护社会秩序和公平正义 的基石。
02
通过普法教育，使学生认识到违 法行为的危害性，自觉遵守法律 法规，维护社会稳定。
法制教育主题班会ppt课件
法制教育主题班会ppt课件
目录
• 法制教育重要性 • 国家法律法规及政策解读 • 校园内外安全风险防范措施 • 青少年心理健康与道德品质培养 • 家庭教育与亲子沟通技巧分享 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
法制教育重要性
培养遵纪守法意识
01
02
03
遵守国家法律法规
通过学习法律知识，使学 生了解并遵守国家法律法 规，树立正确的法律观念 。
03
拓展法律知识
鼓励同学们自主学习法律知识，提高法律素养和综合能力。
THANKS
感谢观看
犯罪处理
对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、 惩罚为辅的原则。
犯罪记录封存
犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对 相关犯罪记录予以封存。
03
校园内外安全风险防范措施
校园欺凌现象分析及应对策略
欺凌现象成因
分析校园欺凌产生的社会、家庭、学校和个人原因，深入了解欺 凌背后的心理问题。
影响因素
家庭环境、社会环境、学校教育等。
树立正确价值观和道德观念重要性
价值观
指引人生方向，决定行为选择。
道德观念
规范行为举止，促进社会和谐。
弘扬中华民族传统美德实践活动
传统美德
仁爱、诚信、勤劳、节俭等。
实践活动
志愿服务、文化传承、尊老爱幼等。
05
家庭教育与亲子沟通技巧分享
家长在法制教育中扮演角色和责任担当
信息识别技巧
教授学生如何识别诈骗信息，包括查看信息来源 、判断信息真伪、警惕异常要求等。
防范方法
强调保护个人隐私，不轻易透露个人信息，不轻 信陌生人的网络请求，遇到可疑情况及时报警。
目录
• 法制教育重要性 • 国家法律法规及政策解读 • 校园内外安全风险防范措施 • 青少年心理健康与道德品质培养 • 家庭教育与亲子沟通技巧分享 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
法制教育重要性
培养遵纪守法意识
01
02
03
遵守国家法律法规
通过学习法律知识，使学 生了解并遵守国家法律法 规，树立正确的法律观念 。
03
拓展法律知识
鼓励同学们自主学习法律知识，提高法律素养和综合能力。
THANKS
感谢观看
犯罪处理
对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、 惩罚为辅的原则。
犯罪记录封存
犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对 相关犯罪记录予以封存。
03
校园内外安全风险防范措施
校园欺凌现象分析及应对策略
欺凌现象成因
分析校园欺凌产生的社会、家庭、学校和个人原因，深入了解欺 凌背后的心理问题。
影响因素
家庭环境、社会环境、学校教育等。
树立正确价值观和道德观念重要性
价值观
指引人生方向，决定行为选择。
道德观念
规范行为举止，促进社会和谐。
弘扬中华民族传统美德实践活动
传统美德
仁爱、诚信、勤劳、节俭等。
实践活动
志愿服务、文化传承、尊老爱幼等。
05
家庭教育与亲子沟通技巧分享
家长在法制教育中扮演角色和责任担当
信息识别技巧
教授学生如何识别诈骗信息，包括查看信息来源 、判断信息真伪、警惕异常要求等。
防范方法
强调保护个人隐私，不轻易透露个人信息，不轻 信陌生人的网络请求，遇到可疑情况及时报警。
普法教育主题班会PPT模板-2024鲜版
。
2024/3/28
尊重他人权益
学生应该尊重他人的合法权益，不 侵犯他人的利益，维护社会的公平 正义。
提高法律素养
学生应该通过学习和实践不断提高 自己的法律素养，增强自己的法律 意识和法律能力。
30
07
总结回顾与展望未来
2024/3/28
31
本次班会内容总结回顾
介绍了普法教育的重要性和意 义，增强了学生们的法律意识 和法治观念。
2024/3/28
25
亲子沟通技巧和策略分享
倾听与理解
家长应耐心倾听孩子的想法和诉求，理 解孩子的情感和需求。
引导与启发
家长应通过引导和启发，帮助孩子解决 问题和面对挑战。
尊重与信任
家长应尊重孩子的个性和意愿，信任孩 子的能力和潜力。
鼓励与支持
家长应给予孩子积极的鼓励和支持，增 强其自信心和动力。
青少年时期是价值观、世界观形成的关键时期，普法教育有助于引导青少年树立正 确的法治观念，养成遵纪守法的良好习惯。
加强青少年普法教育，有助于预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。
2024/3/28
6
本次班会目标与内容安排
2024/3/28
班会目标 让学生了解基本的法律知识和法治观念 增强学生的法律意识和法律素养，提高学生的法治观念
普法教育主题班会PPT模板
2024/3/28
1
目录
• 普法教育概述 • 法律基础知识普及 • 校园安全及防范意识培养 • 网络安全与文明上网引导
2024/3/28
2
目录
• 家庭教育与亲子关系建设 • 社会实践与法律素养提升 • 总结回顾与展望未来
2024/3/28
3
2024/3/28
尊重他人权益
学生应该尊重他人的合法权益，不 侵犯他人的利益，维护社会的公平 正义。
提高法律素养
学生应该通过学习和实践不断提高 自己的法律素养，增强自己的法律 意识和法律能力。
30
07
总结回顾与展望未来
2024/3/28
31
本次班会内容总结回顾
介绍了普法教育的重要性和意 义，增强了学生们的法律意识 和法治观念。
2024/3/28
25
亲子沟通技巧和策略分享
倾听与理解
家长应耐心倾听孩子的想法和诉求，理 解孩子的情感和需求。
引导与启发
家长应通过引导和启发，帮助孩子解决 问题和面对挑战。
尊重与信任
家长应尊重孩子的个性和意愿，信任孩 子的能力和潜力。
鼓励与支持
家长应给予孩子积极的鼓励和支持，增 强其自信心和动力。
青少年时期是价值观、世界观形成的关键时期，普法教育有助于引导青少年树立正 确的法治观念，养成遵纪守法的良好习惯。
加强青少年普法教育，有助于预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。
2024/3/28
6
本次班会目标与内容安排
2024/3/28
班会目标 让学生了解基本的法律知识和法治观念 增强学生的法律意识和法律素养，提高学生的法治观念
普法教育主题班会PPT模板
2024/3/28
1
目录
• 普法教育概述 • 法律基础知识普及 • 校园安全及防范意识培养 • 网络安全与文明上网引导
2024/3/28
2
目录
• 家庭教育与亲子关系建设 • 社会实践与法律素养提升 • 总结回顾与展望未来
2024/3/28
3
《普法教育主题班会》课件
增强公民的法律维权能力
普法教育的目标是提高公民的法 律意识和能力，增强法律维权意 识及其操作的能力。
普法教育的内容
1
基础法律知识
包括宪法、民法、刑法、行政法等法律常识的普及。
2
城乡法制建设
包括城乡居民的合法权益，农村土地承包经营权等相关方面的法律知识普及和宣 传教育。
3
司法信访
包括公民的投诉、举报、申诉以及行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼等司法程序相 关法律知识普及和宣传教育。
提高公民法律素质
公民应该承担更加积极的责任， 提高自身的法律意识、法律素 养和法律维权能力。强化法律 教育在各个社会基础环节（学 校、家庭、媒体等）的普及。
加强普法基地建设
相信在未来，普法教育是必将 得到更大的发展与完善，针对 社会需求，建设具备科技、教 育和创新特色的普法基地，将 推进普法教育的现代化，增进 普法教育的可持续发展。
普法教育主题班会
普法教育是指通过对全社会普及法律法规以及法律知识，增加公民的法律意 识、法治观念和法律素养，提高公民的法律素质。
普法教育的重要性
1 促进社会和谐稳定
普法教育可让公民增强法律意识，提升法律素质，防止违法犯罪行为的发生。
2 帮助维护自身合法权益
普法教育让公民了解自己的合法权益，增强自我保护能力避免合法权益受到损害。
普法教育的方法
法治课堂
通过开展各类宣讲、讲座、培训、演讲等普及法 律方面的知识和宣传教育。
宣传教育
法制周、普法月、普法宣传广告等宣传教育活动
普法基地
建设集普法宣传、教育、咨询为一体的普法基地， 向公众开放。
现场指导
组织法律人员到各个单位、学校进行普法宣传及 法律咨询服务。
2024年度普法班会PPT模板
榜样。
营造法治家庭氛围
家庭应该营造一种尊重法律、遵 守法律的氛围，让孩子在潜移默
化中接受法治教育。
开展家庭法治活动
家庭可以定期开展一些法治活动 ，如观看法治节目、参加模拟法 庭等，让孩子在实践中了解法律
知识，增强法律意识。
2024/3/24
22
06
社会实践与法律应用
2024/3/24
23
社会实践活动介绍
宣传与日常生活密切相关的法律法规 ，如消费者权益保护法、道路交通安 全法、劳动法等。
2024/3/24
法治理念和法治精神
传播法治理念和法治精神，培养公民 的法治思维和法治习惯。
法律实务和案例分析
结合具体案例，讲解法律实务和案例 分析，提高公民的法律实践能力和法 律素养。
6
02
青少年法律常识
2024/3/24
网络诈骗
利用虚假信息或冒充他 人身份进行诈骗，如网 络钓鱼、虚假购物网站
等。
2024/3/24
网络攻击
通过技术手段对计算机 系统或网络进行攻击， 如黑客攻击、病毒传播
等。
网络色情
制作、传播淫秽色情信 息，严重危害青少年身
心健康。
17
网络侵权
侵犯他人知识产权、隐 私权等合法权益，如盗 版软件、恶意泄露个人
在全社会形成尊法学法守法用法的良 好氛围，推动法治社会建设。
提高公民的法律素养
让公民掌握基本的法律知识和法律技 能，能够运用法律武器维护自身合法 权益。
2024/3/24
5
普法教育内容
宪法和基本法律
普及宪法、刑法、民法等基本法律知 识，使公民了解国家的基本法律制度 和原则。
与生活密切相关的法律法规
营造法治家庭氛围
家庭应该营造一种尊重法律、遵 守法律的氛围，让孩子在潜移默
化中接受法治教育。
开展家庭法治活动
家庭可以定期开展一些法治活动 ，如观看法治节目、参加模拟法 庭等，让孩子在实践中了解法律
知识，增强法律意识。
2024/3/24
22
06
社会实践与法律应用
2024/3/24
23
社会实践活动介绍
宣传与日常生活密切相关的法律法规 ，如消费者权益保护法、道路交通安 全法、劳动法等。
2024/3/24
法治理念和法治精神
传播法治理念和法治精神，培养公民 的法治思维和法治习惯。
法律实务和案例分析
结合具体案例，讲解法律实务和案例 分析，提高公民的法律实践能力和法 律素养。
6
02
青少年法律常识
2024/3/24
网络诈骗
利用虚假信息或冒充他 人身份进行诈骗，如网 络钓鱼、虚假购物网站
等。
2024/3/24
网络攻击
通过技术手段对计算机 系统或网络进行攻击， 如黑客攻击、病毒传播
等。
网络色情
制作、传播淫秽色情信 息，严重危害青少年身
心健康。
17
网络侵权
侵犯他人知识产权、隐 私权等合法权益，如盗 版软件、恶意泄露个人
在全社会形成尊法学法守法用法的良 好氛围，推动法治社会建设。
提高公民的法律素养
让公民掌握基本的法律知识和法律技 能，能够运用法律武器维护自身合法 权益。
2024/3/24
5
普法教育内容
宪法和基本法律
普及宪法、刑法、民法等基本法律知 识，使公民了解国家的基本法律制度 和原则。
与生活密切相关的法律法规
《普法宣传》PPT班会课件
强化社会秩序
倡导法律的权威性和约束力，强化社会的法制秩序，推动社会向更加规范、有序的方向发展。
促进社会和谐稳定
常见的法律知识普及
02
宪法与公民权利义务
宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本任务，公民的基本权利和义务。
权利与义务是宪法的核心内容之一，包括政治权利、人身自由、经济权利等。
公民有选举权、被选举权、言论自由、出版自由等基本权利，同时也有遵守宪法和法律、维护国家统一和全国各民族团结等基本义务。
行政法规对行政机关及其工作人员的行政管理行为进行规范。
行政法规的制定和修改必须经过国务院全体会议或国务院常务会议讨论通过，并以国务院令的形式公布。
如何普法
03
从教材编写、课程设置、教学设备到师资力量等方面，全面提升法律教育水平。
提高法律教育水平
完善法律教育体系
通过课堂教学、法治实践活动等多种方式，培养学生的法律意识和法治观念。
案例三
某市环保组织起诉污染企业
案例一
案例二
案例三
公益组织为维护公共利益提起诉讼
律师协会举办普法活动，提高法律服务水平
03
社会组织普法案例
02
01
某校开展法治讲座，提高学生法律意识
案例一
校园欺凌事件的处理和预防
案例二
某校将法治教育纳入课程设置，培养学生法治素养
案例三
学校普法教育案例
结论与展望
05
增强法律意识
弘扬法治文化，引导广大群众自觉遵守法律法规，维护社会公正。
推广法治文化
丰富宣传形式
通过法律讲座、法律咨询、法律知识竞赛等形式，吸引广大群众积极参与。
扩大宣传范围
将普法宣传覆盖到各个年龄段、各类人群，让更多人了解法律知识。
倡导法律的权威性和约束力，强化社会的法制秩序，推动社会向更加规范、有序的方向发展。
促进社会和谐稳定
常见的法律知识普及
02
宪法与公民权利义务
宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本任务，公民的基本权利和义务。
权利与义务是宪法的核心内容之一，包括政治权利、人身自由、经济权利等。
公民有选举权、被选举权、言论自由、出版自由等基本权利，同时也有遵守宪法和法律、维护国家统一和全国各民族团结等基本义务。
行政法规对行政机关及其工作人员的行政管理行为进行规范。
行政法规的制定和修改必须经过国务院全体会议或国务院常务会议讨论通过，并以国务院令的形式公布。
如何普法
03
从教材编写、课程设置、教学设备到师资力量等方面，全面提升法律教育水平。
提高法律教育水平
完善法律教育体系
通过课堂教学、法治实践活动等多种方式，培养学生的法律意识和法治观念。
案例三
某市环保组织起诉污染企业
案例一
案例二
案例三
公益组织为维护公共利益提起诉讼
律师协会举办普法活动，提高法律服务水平
03
社会组织普法案例
02
01
某校开展法治讲座，提高学生法律意识
案例一
校园欺凌事件的处理和预防
案例二
某校将法治教育纳入课程设置，培养学生法治素养
案例三
学校普法教育案例
结论与展望
05
增强法律意识
弘扬法治文化，引导广大群众自觉遵守法律法规，维护社会公正。
推广法治文化
丰富宣传形式
通过法律讲座、法律咨询、法律知识竞赛等形式，吸引广大群众积极参与。
扩大宣传范围
将普法宣传覆盖到各个年龄段、各类人群，让更多人了解法律知识。
《普法主题班会》课件
法律知识讲解
总结词 详细描述 总结词 详细描述 传授法律知识 通过讲解法律条文、法律原则和法律制度，使 学生了解基本的法律常识和法律体系。 培养法律意识 引导学生认识到法律的重要性和必要性，培养 他们的法律意识和法治观念。
案例分析
分析实际案例 总结词 通过分析真实的法律案例，让学生了解法律在现实 生活中的应用，提高他们分析和解决问题的能力。 详细描述 培养法律思维 总结词 通过案例分析，引导学生运用法律思维来思考问题， 培养他们的法律逻辑和推理能力。 详细描述
03
总结词：增强体验感
04
详细描述：通过模拟法庭，增强学生对法律的实际感受和体验感，使 他们更加深入地了解法律制度和司法程序。
03
普法主题班会的实施方法和步骤
确定主题和内容
确定班会主题
根据学生年龄、认知水平以及法律法规宣传重点，选择适合的主题， 如交通安全、网络安全、消费者权益保护等。
确定班会内容
通过普法教育，引导学生遵守 学校的规章制度，养成良好的 行为习惯。
尊重法律法规
教育学生尊重国家法律法规， 自觉遵守各项法律规定，不违 法乱纪。
形成良好习惯
通过长期的普法教育和实践， 帮助学生形成遵纪守法的良好 习惯，为其未来的成长和发展 奠定基础。
PA R T. 0 3
普法主题班会的内容和形式
单击此处添加文本具体内容
问答环节
设置问答环节，鼓励学生提问，提高学习的主动 性和参与度。
角色扮演游戏
设计有趣的角色扮演游戏，让学生在游戏中学习 法律知识。
提高班会活动的针对性和实效性
结合学生实际需求
针对不同年龄段学生的特点和需求，设计符合他们认知水平的班 会内容。
定期评估效果
法在我心中-普法主题班会PPT课件
法律的作用
法律具有指引、评价、预测、教育、强制等作用，通过规定权利 和义务来调整社会关系，保障公民的合法权益，维护社会公平正 义。
法律体系和法律部门
法律体系
法律体系是指一国现行全部法律规范按照不同的法律部门分 类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。它包 括宪法、行政法、民法、刑法、经济法、社会法、程序法等 法律部门。
凭证。
04
05
若遇到消费纠纷，及时向相 关部门投诉或寻求法律援助。
04
案例分析
青少年违法犯罪案例
总结词：警示作用
详细描述：通过分析青少年违法犯罪案例，如校园欺凌、网络诈骗等，强调法律 对青少年的保护和约束，引导青少年树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
交通事故案例
总结词：安全意识
详细描述：通过分析交通事故案例，如酒后驾车、超速行驶等，强调交通安全意识的重要性，引导同学们在日常出行中遵守 交通规则，保障自身和他人的安全。
消费者维权案例
总结词：权益保护
详细描述：通过分析消费者维权案例，如虚假宣传、产品质量问题等，引导同学们了解自己的权益和 义务，学会运用法律手段维护自己的合法权益，提高自我保护能力。
05
普法教育的重要性
提高青少年法律意识
80%
了解法律常识
通过普法教育，青少年可以了解 基本的法律常识，明确权利和义 务，增强法律意识。
详细描述
不随意透露个人信息，如 姓名、地址、电话号码等。
警惕网络诈骗，不轻信陌 生人的信息或要求转账。
消费者权益保护法
详细描述
总结词：了解消费者权益， 维护自身利益，保障市场公
平交易。
01
02
03
了解消费者享有的基本权利， 如安全权、知情权、选择权
法律具有指引、评价、预测、教育、强制等作用，通过规定权利 和义务来调整社会关系，保障公民的合法权益，维护社会公平正 义。
法律体系和法律部门
法律体系
法律体系是指一国现行全部法律规范按照不同的法律部门分 类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。它包 括宪法、行政法、民法、刑法、经济法、社会法、程序法等 法律部门。
凭证。
04
05
若遇到消费纠纷，及时向相 关部门投诉或寻求法律援助。
04
案例分析
青少年违法犯罪案例
总结词：警示作用
详细描述：通过分析青少年违法犯罪案例，如校园欺凌、网络诈骗等，强调法律 对青少年的保护和约束，引导青少年树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规。
交通事故案例
总结词：安全意识
详细描述：通过分析交通事故案例，如酒后驾车、超速行驶等，强调交通安全意识的重要性，引导同学们在日常出行中遵守 交通规则，保障自身和他人的安全。
消费者维权案例
总结词：权益保护
详细描述：通过分析消费者维权案例，如虚假宣传、产品质量问题等，引导同学们了解自己的权益和 义务，学会运用法律手段维护自己的合法权益，提高自我保护能力。
05
普法教育的重要性
提高青少年法律意识
80%
了解法律常识
通过普法教育，青少年可以了解 基本的法律常识，明确权利和义 务，增强法律意识。
详细描述
不随意透露个人信息，如 姓名、地址、电话号码等。
警惕网络诈骗，不轻信陌 生人的信息或要求转账。
消费者权益保护法
详细描述
总结词：了解消费者权益， 维护自身利益，保障市场公
平交易。
01
02
03
了解消费者享有的基本权利， 如安全权、知情权、选择权
普法教育主题班会 ppt课件
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
4）班
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
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普法教育主题班会
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普法教育主题班会
普法教育主题班会
普法教育主题班会
法制教育主题班会PPT
懂法知法，做合法公民
法制教育
主题班会
懂法知法，做合法公民
目录
懂法知法，做合法公民 遵法守法，做合格学生 “青少年与网络”的探讨 用智慧与法律保护自己
懂法知法，做合法公民
01
懂法知法，做合 法公民
懂法知法，做合法公民
你知道的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》
《民法通则》 《刑事诉讼法》
《民事诉讼法》 《婚姻法》
➢ 古人云：“君子爱财，取之有道”。
道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬， 才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责， 重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生 活。
懂法知法，做合法公民
三、打架斗殴，辱骂他人
讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动 手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小 染着了打架、怒骂别人的不良行为。
谦让名人轶事
美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校 长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。 我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让 的胸怀。
懂法知法，做合法公民
案例
善慎独
你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺 乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，
法制教育
主题班会
懂法知法，做合法公民
目录
懂法知法，做合法公民 遵法守法，做合格学生 “青少年与网络”的探讨 用智慧与法律保护自己
懂法知法，做合法公民
01
懂法知法，做合 法公民
懂法知法，做合法公民
你知道的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》
《民法通则》 《刑事诉讼法》
《民事诉讼法》 《婚姻法》
➢ 古人云：“君子爱财，取之有道”。
道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬， 才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责， 重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生 活。
懂法知法，做合法公民
三、打架斗殴，辱骂他人
讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动 手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小 染着了打架、怒骂别人的不良行为。
谦让名人轶事
美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校 长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。 我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让 的胸怀。
懂法知法，做合法公民
案例
善慎独
你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺 乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，