部编版《道德与法治》小学一年级上册第8课《上课了》优质课件
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部编人教版一年级道德与法治上册第8课《上课了》优秀课件
论
位小朋友，你会怎么做呢？
大家一起学
我会积极参与小组活动，发表个人意见。
大家一起学
别人说话时，我会认真倾听……
大家一起学
主题：我的新绘本
模
1.分组讨论，填写任务单。
拟
2.体验自己和同学都在做什么？
情
3.同学们都是怎么做的？（观察能
境
否积极发言、能否认真倾听、能否参与
填写等等）
大家一起学
参与讨论作用大
shàng kè lē
部编版一年级上册道德与法治
小猪真懒呀！同学们千万 不能像小猪一样在课堂上睡 觉哟！上课啦！今天我们学 习的内容就是关于课堂的 课——
请小朋友跟着老师一起 走进今天的学习内容吧！
• 你记得你的课程表吗？ • 课前需要做哪些准备呢？
关于上课你还有哪些新想法呢？
我有个好主 意……
第8课 上课了
（第2课时）
新课导入
说一说：
平时上课，在小组活动中，你们都是怎么做的 呢？
在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？
大家一起学
平时上课时，在 小组活动中，你们都 是怎么做的呢？
在一起学的过程中，你 们是否遇到过什么困惑？
大家一起学
我们来看看下 面几位小朋友……
看看他们遇到了什么麻烦？
还可以……
积极回答老师上课提出的问题，千万不要 怕说错哦，说错了老师也不会责怪你的。
我也想提 问，可
是…
认
好好
把问题说
真
想…
清楚
听
这也是作业吗？
及时完 成课堂 作业， 不要拖 延哦！
上课了，铃儿响，我们停止玩游戏，大脑放轻 松，集中注意力，等着老师来讲课，我们一起来学 习！
统编版小学道德与法治一年上册《上课了》说课稿(附板书)课件PPT
2、学生边读儿歌边表演。
3、小结：同学们，遵守课堂纪律很重要，只有上课守纪律，大家才能 学习好。希望你们都按照课堂要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学 生。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
8.上课了 课前准备要做好 多提问题勤举手
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
四、做一做（使学生巩固课堂常规的基本要求并进行具体训练和指导。） 1、学生四人一组，在组里做。 （1）听到上课的铃声…… （2）听老师讲课…… （3）想发言……
2、请同学们到前边做。 现场采访： 你为什么要这样做？ 对做不到的同学你会怎样帮他？ （对做得好的同学进行表扬。）
五、儿歌总结 1、学儿歌。 听到铃声响， 快快进课堂。 起立要站直， 坐正不乱晃。 不做小动作， 专心来听讲。 发言先举手， 回答不乱抢。
2、小结： 上课玩东西，做小动作，会分散注意力，不能集中精神听老师讲课，既 影响了自己的学习，有时还影响其他同学听课。当自己想玩时，一定要 管住自己，不玩，不做小பைடு நூலகம்作，时间长了，就能养成遵守课堂纪律的好 习惯。 过渡语：课上除了要专心听讲外，还应该怎样做呢？
三、比一比 1、讨论： （1）为什么想发言时要先举手？ （2）如果自己举手老师没让发言，让其他同学发言时，应该怎么做？
课程始终是以儿童生活为基础、通过多样的课堂活动把孩子课内所学 与生活实际结合起来，让学生在活动游戏中得到感受、体验、探究和领 悟，提升态度情感价值观。
六、说教学过程
教学准备： 1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做
一年级上册道德与法治课件-8上课了 人教(新版)
狮子恼羞成怒：“笑什么？这 讨厌的东西没叮你是不是？”
兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮 在我身上，我就请水姑娘帮忙。”
讨论：这些同学举手发言的表现，你 喜欢谁？为什么？
①②
③
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
第二单元 校园生活真快乐
8 上课了
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
语文
数学 语文
数学
语文
上
2
数学
语文 数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文 体育
语文 数学活动
4
音乐
美术 音乐
美术
体育
下
5 道德与法治 体育
科学
足球 道德与法治
午星期三的第一节课是语文课！
星期一
课程表
星期二
星期三 星期四
星期五
1
上2 午3
4
下5 午6
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
语文
数学 语文
数学
语文
上
2
数学
语文 数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文 体育
语文 数学活动
4
音乐
美术 音乐
美术
【部编版】一年级上册道德与法治《上课了》实用课件
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
课前准备好 上课遵守纪律 大家一起学 多提问题勤举手 课堂作业认真做
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
3大家一起学
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
பைடு நூலகம்
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
《上课了》人教部编版道德与法治完美课件1
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下课时,我们做了:
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课前用点时间准备 好下节课需要的书 本文具，上课一旦 需要，心里也不会 着急。
摆放整齐的桌面和书本 21cnjy
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这位小朋友遇到
了什么麻烦？
他以后应该怎么做呢？
老师……
我的问题是……
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说一说
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•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
朋友们是怎样 帮他解决的？
认真听、互相学、 好好想、说清楚、 大胆表现、不断尝 试。
你准备给小熊什么样的建议呢？
视频《大胆表现我最棒》
勇敢举手不怕错， 老师未叫不灰心， 积极举手当榜样， 同学发言要先听。
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
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下课时,我们做了:
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课前用点时间准备 好下节课需要的书 本文具，上课一旦 需要，心里也不会 着急。
摆放整齐的桌面和书本 21cnjy
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这位小朋友遇到
了什么麻烦？
他以后应该怎么做呢？
老师……
我的问题是……
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说一说
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•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
朋友们是怎样 帮他解决的？
认真听、互相学、 好好想、说清楚、 大胆表现、不断尝 试。
你准备给小熊什么样的建议呢？
视频《大胆表现我最棒》
勇敢举手不怕错， 老师未叫不灰心， 积极举手当榜样， 同学发言要先听。
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
【部编版】一年级上册道德与法治《上课了》实用课件1
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
没准备好学具不仅会影响自己 学习，还会影响到别的同学学习， 影响到班级纪律，甚至还会影响老 师的教学。同学们，带齐学具并准 备好多重要，一定要记得哦！
课前准备好
上学上课前， 学具准备好。 摆放要有序， 用时方便找。
活动二 创意课表我学做
活动三 课前安静我出招
这些同学的到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
综合来看，课前准备包括 哪些方面？
课前不仅要准备好课本等学 习用具，还要在精神状态上做好 准备，不要让其他事情打扰到听 讲。
小朋友们来献计， 快速安静出高招。
活动四 谁的方式你喜欢
讨论：这些同学举手发言的表现，你喜欢 谁？为什么？
举手发言歌
铃声响，进课堂，安静坐好等老师。 起立坐下把课上，专心听讲勤思考。 想发言，先举手，得到允许再开口。 发言声音清又亮，老师夸我真正棒！
猜猜它是谁？
小个头，本事大， 所有课程都装下。 啥时该上什么课， 看它一眼就知道。
一年级上道德与法治《上课了》优秀ppt课件1【新部编版】
8 上课了
课程表
1
2
3
4
5
晨会
第 一 节
第
上
二 节
午
第
三
节
第 四 节
第
五
节
下
第
午
六 节
课外活动
红红
一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】 一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】
一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】
学科
道德 与法治
数学 音乐 体育 美术 语文
一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】
需要准备的课本或学具
一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】
昨天的汉堡真好吃！
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课前准备歌
• 下课铃声响，先把课表看， • 下节什么课，学具摆放好， • 上课铃声响，早已安坐好。
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一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】 一年级上道德与法治《ห้องสมุดไป่ตู้课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】
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一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】 一年级上道德与法治《上课了》优秀p pt课件 1【新 部编版 】
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新人教部编版道德与法治一年级上册《上课了》优质教学课件
第二单元 校园生活真快乐
8 上课了
猜猜它是谁？
小个头，本事大， 所有课程都装下。 啥时该上什么课， 看它一眼就知道。
课程表
活动一 这样情形你有吗
在学习中，你有过这样的经历吗？你是怎 样解决的？
哎，_ ___课 忘记带____了。
上课时没准备好学具会有什么影 响？因此我们要注意什么？
没准备好学具不仅会影响自己学 习，还会影响到别的同学学习，影响 到班级纪律，甚至还会影响老师的教 学。同学们，带齐学具并准备好多重 要，一定要记得哦！
作业布置
1.从课课本后：习题中选取； 2.完第成2练9页习第册1本、课3时、的
习4题题。
风声雨声读书声，声 声入耳 家事国事天下事，事 事关心
谢谢观看，再见! !
课堂小结
通过这节课的 学习，你学会了什 么？
◆课堂 总结
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？还有 什么困惑？大胆地说说自己的 体会、感受或想法。
?
请你大声的说出来！
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现 得都非常棒。在以后的学习中， 请相信你们是存在着巨大的潜 力的，发挥想象力让我们的生 活更精彩吧。
课前准备好
上学上课前， 学具准备好。 摆放要有序， 用时方便找。
活动二 创意课表我学做
Hale Waihona Puke 活动三 课前安静我出招这些同学的听讲状态好不好？ 应该怎样做？
综合来看，课前准备包括 哪些方面？
课前不仅要准备好课本等学 习用具，还要在精神状态上做好 准备，不要让其他事情打扰到听 讲。
小朋友们来献计， 快速安静出高招。
活动四 谁的方式你喜欢
讨论：这些同学举手发言的表现，你喜 欢谁？为什么？
8 上课了
猜猜它是谁？
小个头，本事大， 所有课程都装下。 啥时该上什么课， 看它一眼就知道。
课程表
活动一 这样情形你有吗
在学习中，你有过这样的经历吗？你是怎 样解决的？
哎，_ ___课 忘记带____了。
上课时没准备好学具会有什么影 响？因此我们要注意什么？
没准备好学具不仅会影响自己学 习，还会影响到别的同学学习，影响 到班级纪律，甚至还会影响老师的教 学。同学们，带齐学具并准备好多重 要，一定要记得哦！
作业布置
1.从课课本后：习题中选取； 2.完第成2练9页习第册1本、课3时、的
习4题题。
风声雨声读书声，声 声入耳 家事国事天下事，事 事关心
谢谢观看，再见! !
课堂小结
通过这节课的 学习，你学会了什 么？
◆课堂 总结
本节课我们主要学习了哪 些内容？你有什么收获？还有 什么困惑？大胆地说说自己的 体会、感受或想法。
?
请你大声的说出来！
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现 得都非常棒。在以后的学习中， 请相信你们是存在着巨大的潜 力的，发挥想象力让我们的生 活更精彩吧。
课前准备好
上学上课前， 学具准备好。 摆放要有序， 用时方便找。
活动二 创意课表我学做
Hale Waihona Puke 活动三 课前安静我出招这些同学的听讲状态好不好？ 应该怎样做？
综合来看，课前准备包括 哪些方面？
课前不仅要准备好课本等学 习用具，还要在精神状态上做好 准备，不要让其他事情打扰到听 讲。
小朋友们来献计， 快速安静出高招。
活动四 谁的方式你喜欢
讨论：这些同学举手发言的表现，你喜 欢谁？为什么？
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了解课程表
小课表大作用
课程表真神奇，许多课程藏这里，大家只要按照 课表把书本用具准备好，再上课时就方便了。
我有个好主意 ……
了解课程表
课前一起唱首歌吧。
下课了，图中的几位小朋友在做什么？
课前准备我能行
说一说： 下课了你们都 是怎么做的？
课前准备我能行
下课了我们按照课程表,收拾好书本文具, 做好课前准备……
第二单元 校园生活真快乐
第8课 上课了
（第1课时）
说一说
了解课程表
这节课是什么课？
你们是怎么知道的？
了解课程表
猜谜语
小个头，本事大， 所有课程都装下。 啥时该上哪节课， 看他一眼就知道。
了解课程表
它就是：课程表
了解课程表
你了解 课程表吗？
你是怎么和它相处的？
了解课程表
课间既要让身体得到适当的休息，还要避免 意外伤害，安全要求一定要牢记。
积极参与小组活动，能巩固所学知识， 促使大家共同进步，一定要积极参与。
高兴的花花
课堂作业认真做
妈妈，今天老师在课堂上表扬我了。
为什么表扬你呢？
老师说我的课堂作业写得干净、整齐！ 以后我每天都会认真完成作业的。
这是妈妈听到的最高兴的事情，宝贝真棒！
课堂作业认真做
花花的作业
说一说
课堂作业认真做
花花为什么受表扬了？
课前准备我能行
下课时,我们做了:
课前准备我能行
课前用点时间准备好 下节课需要的书本文具， 上课一旦需要，心里也不 会着急。
他以后应该怎么做呢？
课前准备我能行
这位小朋友遇到了什 么麻烦？
他以后应该怎么做呢？
课前准备我能行
在家不忘记，课前心里记，课表小帮手， 助我用具齐，上课不乱翻，心里不着急!
课堂作业认真做
有个小朋友在音乐课上没有和大家一起唱歌， 她想，反正也没人知道我不出声。
课堂作业认真做
分组讨论
上图中的几位小朋友 他们的行为正确吗？
这些不用交的课堂作 业应该认真完成吗？
课堂作业认真做
你们觉得课堂 作业是否和课后作 业一样重要呢？
课堂小结
通过今天的学习，相信大家一定明白 了课堂参与的重要性，也希望你们养成良 好的学习习.惯，轻松快乐学习和生活。
大家一起学
抢着大声说,什么也听不清!
这种行为好吗？说说你的理由……
大家一起学
互相赌气不合作！
这样做对吗？说说你的看法……
大家一起学
不参与小组讨论！
你觉得这种行为正确吗？为什么？
大家一起学
分组说说： 这样做会带来什 么后果？会有什 么损失呢？
大家都觉得上面的几种行为不好！
大家一起学
分
组
讨
说一说，假如你是这几
你觉得什么事情让花花妈 妈最高兴？
课堂作业认真做
花花认真做作业得到了老师表扬，承诺以 后每天认真做课堂作业让妈妈最高兴。
小朋友，你是否也能认真完成课堂作业呢？
课堂作业认真做
把表现出色同学的作业放在展示区吧，请 他们说一说是如何做好课堂作业的？
课堂作业认真做
有些小朋友体育课上追逐打闹，没按老师要求完 成动作,他们觉得这不是要交的作业, 没什么。
到了什么问题？
课堂上，多提问，勤举手
朋友们是怎样帮 他解决的？
课堂上，多提问，勤举手
勇敢举手不怕错， 老师未叫不灰心， 积极举手当榜样， 同学发言要先听。
课堂小结
通过这堂课的学习，知道了养成好的 课前准备习惯、上课能积极举手发言，我 们就会在快乐. 中学习更多的知识。
第二单元 校园生活真快乐
第8课 上课了
（第2课时）
新课导入
说一说：
平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做的 呢？
在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？
大家一起学
平时上课时，在 小组活动中，你们都 是怎么做的呢？
在一起学的过程中，你 们是否遇到过什么困惑？
大家一起学
我们来看看下 面几位小朋友……
看看他们遇到了什么麻烦？
课堂上，多提问，勤举手
我的问题是…… 老师……
课堂上，多提问，勤举手
上图中的小朋友们表现 怎么样？
应该怎么做呢？说说你的理由。
课堂上，多提问，勤举手
当别的同学发言 时，自己应该怎样做 ？为什么要这样做？
课堂上，多提问，勤举手
我也想提问……
认真听、互相学、好好
想、说清楚、大胆表现、不
断尝试。
说一说：小熊在提问时遇
论
位小朋友，你会怎么做呢？
大家一起学
我会积极参与小组活动，发表个人意见。
大家一起学
别人说话时，我会认真倾听……
大家一起学
主题：我的新绘本
模
1.分组讨论，填写任务单。
拟
2.体验自己和同学都在做什么？
情
3.听、能否参与
填写等等）
大家一起学
参与讨论作用大