小学语文五年级上册《松鼠》课后练习题附加答案

松鼠
第一课时
一、连一连。

xùn rén lì duò chà xiá
仁驯杈栗狭舵
二、读句子，看拼音，写词语。

1.xiǎo qiǎo líng lóng（）的sōng shǔ（）把洞穴zhēbì（）了起来。

2.xiàng shù（）上的小猴子被rě nǎo（）了。

三、填写恰当的修饰语。

（）的面容（）的身体（）的四肢
（）的尾巴（）的爪子（）的动作
第二课时
一、仿写词语。

1.光光溜溜
2.既安全又舒适既又既又
二、我能按照一定顺序重新排列下列词语。

1．动物生物松鼠哺乳动物
2．凉爽炎热寒冷温暖
三、我能按照一定顺序重新排列下列词语。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里（），从这棵树（）到那棵树。

它们在树上（）窝，（）果实，（）露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

1．在括号里填写恰当的动词。

2.这段话主要介绍了松鼠特点，使我们感受到它的。

（）
A. 外形漂亮
B. 活动驯良
C.吃食可爱
参考答案：
第一课时
一、 xùn rén lì duò chà xiá
仁驯杈栗狭舵
二、1.小巧玲珑松鼠遮蔽
2.橡树惹恼
三、清秀矫健轻快美丽锐利敏捷
第二课时
一、1.轻轻松松客客气气 2.宽敞明亮可爱调皮
二、1.生物动物哺乳动物松鼠
2.温暖炎热凉爽寒冷
三、1.跑跳做摘喝 2.B
类文阅读-17 松鼠
沙漠之舟——骆驼（节选）
骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为“沙漠之舟”，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。

骆驼有单峰、双峰两种。

我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。

骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆
戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。

沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。

骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。

它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。

它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒。

骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。

骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30％时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。

骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。

骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。

因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。

另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源。

在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。

（选自《趣味生物365》北京广播学院出版社）
1.第一自然中引号的作用是（）
A.表示引用。

B.表示特定称谓。

C.表示特殊含义。

D.表示讽刺和嘲笑。

2.用“”画出骆驼的生存环境。

3.判断正误。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）骆驼有单峰、双峰两种。

我国所产的骆驼是双峰驼。

（）
（2）骆驼原来是野生的，四千多年前被驯化，现在世界上已经没有野骆驼了。

（）
（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪。

（）
4.骆驼为什么能够在沙漠中生存呢？请用自己的话概括出来。

【参考答案】
1.B
2.画出：沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。

3.（1）√（2）×（3）×
4.因为骆驼眼睛的睫毛，耳壳内的耳毛，鼻孔内的挡风瓣膜，足底的肉垫，全身的绒毛，储存脂肪的驼蜂，贮存水的胃和肌肉，都是适应沙漠生活的。

另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，也是它在沙漠里生存的重要本领。

人类的挚友——蚯蚓（节选）
蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。

凡经它吞入而排出的泥土均成团粒结构，增强了土壤的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。

因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。

蚯蚓有惊人的消化系统，嗜吃粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人。

美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾200吨，并获得大量的优质肥料。

日本的一家工厂，每年处理木浆渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近蔬菜农场，很快就收回了成本，所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者。

蚯蚓还能吸收土壤中镉、汞、铅等金属元素。

蚯蚓的药用价值很高，其正式药名叫地龙，自古以来作为一味中药用于治病。

由此看来，蚯蚓确实是人类的挚友。

由于蚯蚓神通广大，又具有分布广，适应性强、繁殖快、管理简易等特点，很适合大规模养殖利用，让它为人类造福。

（选自《说明文章法例话》华南理工大学出版社）
1.解释词语。

津津有味：
神通广大：
2.题目中的破折号的作用是（）
A.表示解释说明
B.表示话题的转移
C.表示语意的跳跃
3.画线句子运用的说明方法有（）。

（可多选）
A.打比方
B.举例子
C.列数字
D.作比较
4．为什么说蚯蚓是人类的挚友？请你将作者列出的理由一一写出来。

5．最后一段在全文中的作用是：。

【参考答案】
1.指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

原指神仙法力无所不能。

现比喻办法多，本领高强。

2.A
3.B C
4.蚯蚓是“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”；蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者；能吸收土壤中的金属元素，还可入药。

5.总结全文。

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部编版小学语文五年级上册17课《松鼠》同步练习试题 (含答案)

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠》同步练习一、积累运用（共10题；共48分）1.读拼音，写词语。

sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________shūlǐmiǎn qiǎng xiázǎi rěnǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________2.按要求填空①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。

②榛，部首是________，音序是________。

③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。

④歇，部首是________，除部首还有________画。

3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。

（）A. 乘巧清秀玲珑歇凉B. 帽缨机警敏捷躲臧C. 竖立玩要触动褐色D. 榛子榉实橡栗光滑4.选词填空。

驯良善良温顺（1）对他们来说，这种________的动物是最好看的。

（2）鹿是一种性情________的动物。

（3）妈妈是个非常________的人。

5.照样子，在括号里填上合适的词语。

①（摘）果实 ________尾巴 ________露水 ________榛子②（清秀）的面容 ________的窝 ________的叫声③爪子（锐利）动作________ 反应________ 性格________6.给下面句子中划线的词选择正确的解释。

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。

（）A.顺服的B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。

C. 纯熟D. 和顺善良7.把下列关联词语正确填在句子里。

A．只要……就……B．只有……才……①它们在树上做窝，摘果实，喝露水，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。

新人教版统编版教材小学五年级语文上册《松鼠》课后习题解答

新人教版统编版教材小学五年级语文上册《松鼠》课后习题解答一、松鼠的简介松鼠是一种灵活聪明的小动物，在世界各地都有分布。

它们主要生活在森林、花园以及城市公园等地。

松鼠有着灰色、红色、黑色等多种毛色，尾巴蓬松而长，身体小巧可爱。

松鼠擅长攀爬树木和跳跃，同时也以采集坚果和种子为主要食物。

二、松鼠的饮食习性松鼠以坚果为主要食物，尤其喜欢采集松果、榛子、栗子等。

它们通常会把食物藏在树洞或者地底下的积雪中，以备冬天食用。

松鼠有着发达的咬合肌肉和尖锐的牙齿，使得它们能轻松地啃开坚果壳。

三、松鼠的生活习性1. 活动时间：松鼠主要在清晨和黄昏时活动，这段时间它们更容易找到食物，也能减少受到捕食者的威胁。

2. 搬家能手：松鼠会根据季节的变化选择不同的巢穴。

在冬季，它们会选择树洞或者干燥的地下洞穴作为住所，以躲避严寒。

春夏季节，松鼠则喜欢搭建巢穴在树冠高处，通过树梢与其他松鼠保持联系。

3. 社交行为：松鼠是社交性动物，它们常常搭建巢穴以及储藏食物的地方都会聚集一定数量的松鼠。

此外，松鼠还会通过各种声音来与同伴进行交流和警戒。

四、保护松鼠的重要性1. 维护生态平衡：松鼠是森林生态系统中重要的环节，它们通过种植树木的方式帮助传播植物的种子，促进森林的生态平衡。

2. 生物多样性：保护松鼠等野生动物的栖息地，对维护生物多样性具有重要作用。

3. 教育意义：松鼠是孩子们喜爱的小动物，通过学习松鼠的生活习性和特点，可以培养孩子们的环保意识和爱护动物的情感。

五、松鼠的趣闻1. 松鼠可以通过运动尾巴的角度和方向来传递信息，用于警戒和护理幼崽。

2. 松鼠不仅会攀爬树木，还能够翻越建筑物的墙壁和屋顶。

3. 松鼠的灵活性和敏捷度非常高，在树冠上的跳跃距离可以达到10米以上。

六、小结通过对松鼠的了解，我们可以更好地认识自然界中的小动物。

保护松鼠是保护生态环境的一部分，同时也是保护地球的责任。

我们应该尽量提供适宜的生存环境，加强对野生动物的保护意识，让这些可爱的小家伙在自然界中安然生活。

部编版五年级语文上册第17课《松鼠》课后作业练习题附答案

17松鼠
第一课时
一、读拼音，写词语。

这只sōng shǔ（）小巧líng lóng（），真惹人喜爱。

二、选词填空。

驯良善良温顺
1.对他们来说，这种（）的动物是最好看的。

2.鹿是一种性情（）的动物。

3.妈妈是个非常（）的人。

三、根据课文内容填空。

小松鼠面容___________，眼睛_____________，身体__________，四肢轻快，非常敏捷，非常____________。

第二课时
一、选字组词，在正确的字的下面打√。

（狭侠）窄（骨滑）动（歇揭）息
二、写出句子中加点词语的反义词。

1.它身体矫健，四肢轻快，非常敏捷
．．。

（）
2.它们好像很怕强烈
．．的日光，白天躲在窝里歇凉。

（）
3.它们使那建筑物足够宽敞
．．，足够坚实。

（）
三、在括号里注明下列句子使用的说明方法。

1.它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

（）
2.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（）
参考答案：
第一课时
一、1.松鼠玲珑
二、1.驯良 2.温顺 3.善良
三、清秀闪闪发光矫健机警
第二课时
一、狭滑歇
二、1.笨拙 2.微弱 3.狭窄
三、1.举例子 2.作比较。

部编版五年级上册《松鼠》课后练习及答案

部编版五年级上册《松鼠》课后练习及答案
1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。

2．读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。

（1）松鼠体形细长,体长 17—26 厘米，尾长 15—21 厘米，体重300—400 克。

（2）松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约 50 厘米。

（3）松鼠每年春、秋季换毛。

年产仔 2—3 次，一般在 4、6 月产仔较多。

——选自《中国大百科全书》(第二版) 例句 1 从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观、严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰；课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。

例句 2 在松鼠搭窝的地点、所用的材料及窝的大小等方面提供明确简洁的信息，而课文的第 4 自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。

例句 3 提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息,而课文第 5 自然段还谈到了松鼠的毛的颜色及松鼠如何梳理毛，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。

部编版小学五年级上册语文17《松鼠》一课一练试题(附答案)

17.松鼠一、给加点的字注音。

 矫．健（）榛．子（） 苔藓．（）宽敞．（） 二、比一比，再组词。

驯（）像（）滑（）脑（）训（）橡（）猾（）恼（）三、根据课文内容填空。

1.松鼠是一种漂亮的小动物，（），（），很讨人喜欢。

它们面容（），眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢（）。

2. 它们常常（）着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

四、在括号里填上恰当的词语。

 漂亮的（）轻快地（）强烈的（）响亮地（）光滑的（ ）愤怒的（）五、根据意思写词语。

 1.强壮有力。

（）2.动物冬眠，潜伏起来不食不动。

（）3.坚固结实。

（） 六、课内阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。

它们搭窝的时候先搬些小木片错杂着放在一起再用一些干苔藓编扎起来然后．．把苔藓挤紧踏平使那建筑物足够宽敞足够坚实这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。

窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起 来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

 松鼠通常一胎生三四个。

小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。

它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

1.从文中找出一对反义词，再写出一对反义词。

（）--（）（）--（）2.给文中第一段中的句子加上标点，并用加点字词写一句话。

----------------------------------------------------------3.第一段是围绕哪句话写的？用“”画出来。

4.比较下面的句子与选文中的最后一段，分析两者在表达上的不同。

松鼠每年春、秋季换毛。

年产仔2-3次，一般在4/6月产仔较多。

------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------参考答案一、jiǎo zhēn xiǎn chǎn g 二、驯（驯马）像（好像）滑（光滑）脑（脑袋）训（训斥）橡（橡树）猾（狡猾）恼（烦恼）三、1.乖巧驯良清秀轻快 2.直竖 四、略五、略六、1.宽敞狭窄光明黑暗 2.，，，，、，、。

部编本人教版小学五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》课后作业及答案

部编本人教版小学五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》课后作业及答案一、辨字组词。

（提示：最后两组，先写出形近字，再组词）玲（）梳（）脑（）拾（）狭（）铃（）流（）恼（）（）（）二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。

橡栗．（sù lì）矫．（jiāo jiǎo）健舵．（duò tuò）手树杈．（chà cà）圆锥．（zhuī duī）宽敞．（shǎng chǎng）三、把句子中画“”的部分替换成相应的词语。

1. 埋伏在小树林里的战士个个十分机智敏锐，对情况的变化觉察得很快，他们警惕地观察着四周的动静。

（）2. 布封笔下的马和顺善良，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制自己的动作。

（）3. 奥运会上体育健儿强壮有力的身姿给我们留下了深刻的印象。

（）四、请用“烈”字组词，填在下面的括号里。

松鼠好像很怕（）的日光，白天躲在树上的窝里，晚上才出来活动。

有时风（）地刮，树枝（）地摇晃，松鼠只好从树上的窝里来到地上。

五、请写出下面句子运用的说明方法，并写出画线句子这样写的好处。

1. 松鼠通常一胎生三四个。

（）2. 松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

（）3. 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（）4. 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

（）六、读句子，按要求完成练习。

1. 只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑．出来躲．到树枝底下，或者逃．到别的树上去。

句中加点的词语表现了松鼠对于微小危险的能力，从而凸显出了它们的天性。

2. 它们搭窝的时候，先．搬些小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。

（用加点的词仿写句子）七、阅读课内文段，完成练习。

松鼠不爱下水。

有人说，松鼠横．（héng hèng）渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当．（dàng dāng）作帆和舵。

部编版小学五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》课后作业及答案1.下列加点字读音正确的一项是（）。

A.翘．起来（qiào）B.前爪．（zhǎo）C.矫．健（jiāo）D.船舵．（tu ó）2.看拼音，写词语。

sōng shǔ（）是一种非常机警的动物遇到任何动静就赶紧逃跑了。

有时候，它们在树上zhuī zhú（）打闹；有时候，它们在窝里xiē liáng（），guāi qiǎo（）极了。

3.照样子，填动词。

（翘）尾巴（）果实（）露水（）榛子（）树枝（）高树（）鸟雀（）鸟窝4.用“\”划掉括号中不恰当的词语。

（1）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。

（2）松鼠（轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。

它们的爪子是那样（锋利锐利），动作是那样（灵敏敏捷），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

（3）它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起。

5.给加点词选择正确的解释。

玲珑的意思有：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷（1）她娇小玲珑，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。

（）（2）这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。

（）6.读句子，完成练习。

（1）它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

上面的句子是对松鼠的的描写，抓住了、、、、进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。

（2）它们是十分警觉的，只要．．有人触动一下松鼠所在的大树，它们就．从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

①这句话围绕这个词来写松鼠。

②这句话用词特别精妙，“只要……就……”表现出松鼠，“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时的快速反应，表现了它们的特点。

7.课文综合回顾。

（1）本文的作者是18世纪国著名的博物学家、作家，他用四十年的时间完成了三十六卷的巨著《》。

松鼠课后习题答案

松鼠课后习题答案松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯(xùn)良，很讨人喜欢。

下面是小编为你带来的松鼠课后习题答案，欢迎阅读。

一.这是一道开放题，没有统一的答案。

只要扣住“漂亮”“驯良”“乖巧”的特点来谈，可说一个方面，也可以说几个方面，要鼓励学生联系从课外获得的关于松鼠的知识加以发挥。

二.如“尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

”“要是被人家惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。

”“使那建筑足够宽敞，足够坚实。

这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

”等。

三.这也是一道开放题，要发挥想象力和创造力。

给邮票定名要能“反映松鼠的生活”，文字要简明贴切，富有吸引力。

同步训练一.基础知识及运用1.下列画线的字注音驯良( ) 矫健( ) 蛰伏( ) 惹恼( )搭窝( ) 勉强( ) 暖和( ) 狭窄( )2.根据拼音写汉字。

躲cáng( ) 帽yīng( ) 遮bì( ) 分chà( )lì( )害guāi( ) 巧líng( )珑xiē( )凉3. 下列标点符号使用正确的一项是( )a.《神曲》精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文学典故等比比皆是。

b.一次又一次的研究表明，金钱的占有量多少不是幸福与否的标准，而且从来也不是。

c.为方便群众“五一”乘车，日内将开辟红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游览路线。

年2月16日新华社报道说，记者对兰州中学生课外阅读调查发现，“只有少数中学生在课余时间首先选择读名著”。

有的同学说，“名著太古板了”，“读起来很费劲”。

4. 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。

( )a.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

b.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。

c.今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻’’专题文化活动。

统编版五年级语文上册17课《松鼠》课后作业练习题(含答案)

17课《松鼠》课后作业练习题班级：姓名：基础积累大巩固一、读拼音，写词语。

1.他的这套说辞，彻底rě nǎo（）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。

2.他一不小心huá（）了一下，摔倒了。

二、写出下列词语的近义词。

敏锐—————（）锐利—————（）通常—————（）暖和—————（）三、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

（用合适的关联词连成一句话）___________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

（用加点的关联词造句）___________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

（换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________阅读能力大提升四、课文整体梳理。

这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。

五、重点段落品析。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xún xùn）良，很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xiǎng xiàng）栗。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

1.用√选出括号里正确的读音。

2.用横线画出选文的中心句。

3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。

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