上海高中英语知识点
上海高三英语语法知识点

上海高三英语语法知识点在高三阶段,英语语法的掌握对于学生的英语学习非常重要。
正确运用语法规则可以提高学生的语言表达水平,从而提高阅读、写作和听说能力。
下面是一些上海高三英语学生需要掌握的语法知识点。
1. 名词名词作为句子中的主语或宾语,必须与动词保持一致。
例如:- The book is on the table.(主语为单数,动词用单数形式)- The books are on the table.(主语为复数,动词用复数形式)2. 代词代词用于替代名词,并根据其在句子中的角色来选择正确的形式。
例如:- My brother is a doctor. He works at a hospital.(代词"he"代替了"my brother")- The car is mine. It is black.(代词"it"代替了"the car")3. 动词时态动词时态用于表示动作发生的时间。
英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时。
例如:- I study English every day.(一般现在时)- She watched a movie last night.(一般过去时)- We will go to the beach tomorrow.(一般将来时)4. 形容词和副词形容词用来描述名词的特征,副词则用来描述动词的方式。
形容词和副词在句子中通常位于名词或动词之前。
例如:- He is a tall man.(形容词)- She speaks English fluently.(副词)5. 连词连词用于连接两个句子或短语。
常见的连词有并列连词、从属连词和关联连词。
例如:- I like singing and dancing.(并列连词"and"连接两个动词)- He didn't come to the party because he was sick.(从属连词"because"连接两个句子)6. 句型学生需要掌握各种不同的句型,包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
上海高考英语整理知识点讲义

上海高考英语整理知识点讲义一、语法知识点1.时态和语态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和被动语态等。
2.名词:包括单数名词、复数名词、不可数名词及名词所有格。
3.代词:包括人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、疑问代词和不定代词等。
4.形容词和副词:包括形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级以及形容词和副词的用法等。
5.介词和介词短语:包括常用的介词及其用法、介词短语在句中的作用等。
6.从句:包括宾语从句、主语从句、同位语从句、表语从句和定语从句等。
二、词汇知识点1.单词拼写:包括常用的高频词汇及其拼写。
2.同义词辨析:包括常用词汇的同义词辨析。
3.词义辨析:包括常用词汇的词义辨析。
4.固定搭配:包括常用词汇的固定搭配。
5.词性转换:包括名词、动词、形容词和副词之间的词性转换。
三、阅读理解1.主旨大意题:通过理解文章的中心思想和主要观点,回答文章的主旨大意。
2.细节理解题:通过理解文章中的细节信息,回答具体问题。
3.推理判断题:通过理解文章的意思和文中暗示的信息,进行推理判断。
4.修辞手法题:通过理解文章中的修辞手法,回答有关修辞手法的问题。
5.行文结构题:通过理解文章的行文结构,回答有关文章结构的问题。
四、完形填空1.上下文逻辑关系:通过理解文章上下文的逻辑关系,选择正确的词语或短语。
2.词义推断:通过上下文的暗示,推测出词语的正确意思。
3.句子解释:通过理解句子的语法结构和语境,选择合适的解释。
4.段落标题:通过理解段落的主题和内容,选择合适的段落标题。
五、写作技巧1.作文结构:包括主题句、扩展句和结论句等,讲述一个有机结构的故事。
2.连词使用:通过使用适当的连词,使语言表达更加连贯。
3.句型变化:通过改变句子的结构和语序,使文章更加丰富多样。
4.词汇运用:通过运用丰富的词汇,使文章更加生动有趣。
5.注意细节:注意文章的细节描述和逻辑关系,使文章更加完整和准确。
高三英语上海知识点

高三英语上海知识点高三英语学习阶段是学生备战高考的关键时期,其中上海地区的英语知识点也是学生们必须要掌握的内容之一。
本文将介绍一些高三英语上海知识点,帮助学生们更好地备战高考。
一、词汇知识点1. 上海方言词汇:上海作为一个特殊的地区,有许多独特的方言词汇,这些词汇在上海高考中也常常出现。
例如:“匡威”指代鞋子,“哎呀”表示惊讶,“炒鱿鱼”表示辞职等。
学生们要熟悉这些方言词汇的意思和用法。
2. 上海特色食品:上海有许多特色食品,如小笼包、生煎包、蟹粉小馄饨等。
这些词汇在阅读理解或写作中经常涉及,学生们应该掌握它们的英文表达,并了解相关的文化背景知识。
二、语法知识点1. 动词时态:高三英语考试中,对动词时态的使用要求比较高。
学生们要掌握各种时态的用法,包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
2. 直接引语和间接引语:在阅读理解和书面表达中,经常会涉及到直接引语和间接引语的转换。
学生们需要熟悉转换的规则,并能准确地表达所给的信息。
三、阅读技巧1. 短文理解:高考英语阅读理解中,常常涉及到两篇短文的对比与分析。
学生们要注重阅读理解的技巧,包括抓住文章的主旨、寻找关键信息、理解作者意图等。
同时,要注意练习快速阅读和准确答题的能力。
2. 行文逻辑关系:阅读理解中,文章的行文结构和逻辑关系也是考查的重点之一。
学生们需要能够理清文章中的因果关系、转折关系、并列关系等,并能准确地回答有关行文逻辑的问题。
四、写作技巧1. 作文结构:高考英语写作中,作文结构的合理性和连贯性是非常重要的。
学生们要有清晰的段落划分,包括引入段、主体段和结尾段,同时要注重段落之间的衔接和过渡。
2. 语言表达:写作中的语言表达也是考察的重点之一。
学生们应该注重词汇的丰富性,使用适当的句式和表达方式,同时要避免语法错误和拼写错误。
总结:高三英语上海知识点主要包括词汇、语法、阅读和写作四个方面。
学生们要通过大量练习和积累,掌握这些知识点,并提高自己的应试能力。
上海高一英语上知识点

上海高一英语上知识点一、基础语法知识点1. 名词:名词的用法和变化形式等。
2. 代词:人称代词、指示代词、不定代词等。
3. 动词:时态、语态、非谓语动词等。
4. 形容词和副词:形容词的比较级和最高级、副词的用法等。
5. 冠词:冠词的用法及区别。
6. 介词:介词的用法及常见短语搭配。
7. 数词:基数词和序数词的用法。
8. 主谓一致:主谓一致的基本规则。
9. 并列连词:常见的并列连词及其用法。
10. 从句:宾语从句、定语从句和状语从句的用法。
二、阅读理解技巧1. 主旨理解:如何抓住文章的主旨。
2. 推理判断:通过文章中的线索进行信息推理。
3. 词汇猜测:通过上下文推断词义。
4. 链接词辨析:理解不同链接词的差异。
5. 段落结构分析:理解文章的段落结构与逻辑关系。
6. 文章总结与归纳:如何对整篇文章进行总结与归纳。
三、写作技巧1. 议论文写作:如何概括观点、论据的运用等。
2. 图表作文:如何描述趋势、比较和总结图表信息。
3. 说明文写作:如何清晰、准确地说明事物或过程。
4. 题目要义把握:如何准确把握题目要求。
5. 语言表达准确性:如何避免语法错误和词汇选择错误。
四、听力技巧1. 听力中的关键信息抓取:听力中如何迅速抓住关键信息。
2. 听力材料主旨概括:听力材料的主旨如何概括。
3. 配对题技巧:配对题的答题技巧与方法。
4. 前后关系识别:识别听力中的前后关系词。
5. 数字与单位把握:听力中如何准确理解数字和单位。
五、口语技巧1. 自我介绍:如何用简洁流利的语言进行自我介绍。
2. 日常对话:日常生活中的口语表达技巧。
3. 询问与回答技巧:如何准确、流利地进行询问与回答。
4. 观点表达:如何清晰地表达自己的观点。
5. 演讲技巧:如何有效地进行演讲,包括开头、主体和结尾的技巧。
六、词汇积累1. 高频词汇:高一英语必备的高频词汇。
2. 同义词辨析:同义词之间的细微差别。
3. 词汇拓展:如何通过词缀、派生和复合等方式拓展词汇。
上海英语高三知识点

上海英语高三知识点高三阶段是学生备战高考的关键阶段,英语作为高考的一门重要科目,掌握好英语知识点对于高三学生来说至关重要。
本文将为大家整理总结上海英语高三知识点,希望对同学们复习备考有所帮助。
一、语法知识点1. 时态与语态在高考英语试题中,时态与语态是经常考察的内容。
要掌握好各种时态的用法,并且能够在句子中正确运用。
此外,还需要了解被动语态的构成及其常见用法。
2. 从句与状语从句从句作为复合句的一部分,其运用较为灵活。
高三学生需要掌握名词性从句、并列连词引导的从句以及时间、条件、原因、目的、结果等状语从句的用法。
3. 动词和固定搭配掌握常用动词的用法以及与其搭配的介词、副词等。
此外,还需要注意常见固定搭配的运用,如make progress, take part in, be interested in等。
4. 代词与冠词代词的用法包括人称代词、指示代词、不定代词等。
要能准确使用代词,避免出现一致性、指代不清等错误。
冠词的运用也是考试中易错的地方,需要注意泛指特指等不同场景下的使用。
二、阅读理解1. 阅读技巧高三学生在进行阅读理解时,要做到高效准确。
要注重提高阅读速度,并能够通过阅读理解题目快速定位信息。
可以通过做真题、模拟试题等方式进行训练。
2. 阅读题型阅读理解题型主要包括细节理解、推理判断、主旨大意等。
要根据题目要求,选择合适的解题方法。
例如,在细节理解题中,需要在文中找到关键信息并进行匹配。
三、写作技巧1. 作文结构高三学生在写作文时,要掌握好写作结构。
一篇好的作文通常包括引言、正文和结尾三个部分。
引言部分用于引出话题,正文部分进行展开论述,结尾部分做出总结。
2. 语言表达要运用丰富的词汇和恰当的句式,使作文的语言更加生动和有吸引力。
可以通过积累词汇、背诵范文等方式提升自己的语言表达能力。
3. 写作技巧在写作过程中,要注意逻辑性和连贯性。
段落之间要有明确的过渡词语,使文章内容紧密衔接。
此外,还要注意使用恰当的时态和语态,避免冗长和不必要的复杂句子。
上海高考英语知识点汇总

上海高考英语知识点汇总在上海高考英语考试中,掌握一些重要的知识点对于取得好成绩至关重要。
下面将对上海高考英语的知识点做一个汇总,以供参考。
一、单词与短语1. 时态与语态:掌握各种时态的构成和用法,尤其是现在完成时、过去完成时、将来时等。
此外,要了解主动语态和被动语态的转换以及相应的语法结构。
2. 词汇辨析:熟练掌握一些易误用或易混淆的词汇,例如there, their, they're;affect, effect;accept, except等。
3. 常用短语:熟悉一些常用的短语和固定搭配,例如take care of, be interested in, look forward to等。
4. 同义词与反义词:了解一些常见的同义词和反义词,例如happy-joyful, big-large, buy-sell等。
二、语法1. 从句:掌握各种从句的用法,如宾语从句、定语从句、状语从句等。
了解从句的引导词和语序的规范。
2. 形容词与副词:区分形容词和副词的用法,了解形容词和副词的比较级和最高级的构成。
3. 名词与代词:掌握名词和代词的单数与复数形式的变化规则,以及人称代词的主格、宾格、所有格等的用法。
4. 冠词与介词:了解冠词和介词的用法和常见搭配。
三、阅读理解1. 长篇阅读:学会迅速抓住主题思想、段落大意、作者观点等,同时注意识别细节信息。
2. 短文阅读:能够准确理解短文的题目要求,筛选关键词,找出正确答案。
3. 表格填空:掌握提取信息、归纳和总结的技巧,准确填写答案。
四、写作1. 作文结构:了解作文的基本结构,包括引入段、主体段和结尾段,合理使用段落分隔符。
2. 时态与语态:正确运用各种时态和语态,使文章行文连贯。
3. 表达能力:丰富自己的词汇量,合理运用各种句式和语法结构,以提高表达能力。
五、听力1. 短对话理解:通过熟悉日常用语和常见场景,提高听力理解能力。
2. 长对话与短文听力:掌握提取关键信息和主旨要点的技巧,培养听力记笔记的能力。
上海高一英语知识点

上海高一英语知识点上海高一英语知识点(一)1. travel----泛指旅行journey----指长时间长距离的陆上旅行voyage----指长距离的水上旅行,也可以指乘飞机旅行trip----常指短时间短距离的旅行tour----指周游,巡回旅游,2. prefer to 更加喜欢,宁愿prefer A to B 比起B,更喜欢Aprefer doing to doing 比起做…,宁愿做…prefer to do rather than do 与其做…, 不如…3. flow through 流过,流经4. ever since 自从5. persuade sb. to do sth. 说服某人做某事6. be fond of 喜欢7. insist on doing 坚持做某事insist + that 从句(用should+ V原)8. care about 关心9. change ones mind 改变想法10. altitude 高度 attitude 态度,看法11. make up ones mind to do下定决心做某事 = decide to do = make a decision to do12. give in 让步,屈服give up 放弃13. be surprised to …对…感到惊奇to ones surprise 令某人惊讶的是…14. at last = finally = in the end 最终15. stop to do 停下来去做某事stop doing 停止做某事16. as usual 像往常一样17. so…that 如此…以至于…So + adj + a/an + n. + thatSuch + a/an +adj. + n. + that18. be familiar with 对…熟悉(人作主语)be familiar to 为…所熟悉(物作主语)上海高一英语知识点(二)1.go through 经历,经受get through 通过;完成;接通电话2. set down 记下,放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚,黄昏时刻7. face to face 面对面 8. fall in love 爱上9. join in 参加(某个活动);take part in 参加(活动)join 加入(组织,团队,并成为其中一员)10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多(后接不可数n.)much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. its no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事上海高一英语知识点(三)1. be different from 与…不同be the same as 与…一样2. one another 相互,彼此(=each other)3. official language 官方语言4. at the end of 在…结束时5. because of 因为(后接名词或名词性短语)6. native speakers 说母语的人7. be based on 根据,依据8. at present 目前;当今9. especially 特别,尤其 specially 专门地10. make use of 利用…make the best of 充分利用…11. a large number of 大量的,很多(作主语,谓语动词用复数)the number of …的数量(作主语,谓语动词用单数)12. in fact = actually= as a matter of fact 事实13. believe it or not 信不信由你14. there is no such thing as…没有这样的事…15. be expected to …被期待做某事16. play a part/role in …在…起作用17. make lists of…列清单19. command sb. to do sth. 命令某人去做某事 command + that 从句(从句用should+V原)20. request sb. to do sth. 要求某人做某事request + that 从句(从句用should+V原)上海高一英语知识点(四)1. right away 立刻,马上(= at once = in no time)2. asleep 睡着的;熟睡地(fall asleep 入睡)sleep 睡;睡眠 sleepy 犯困的3. it seems that/ as if …看来好像… ;似乎4. in ruins 成为废墟5. the number of …的数量(谓语动词用单数)a number of 大量(谓语动词用复数)6. rescue workers 营救人员Come to ones rescue 营救某人7. be trapped 被困8. how long 多长时间how often 多久,指平率how soon 还要多久(用于将来时当中,用in+时间段回答)9. hundreds of thousands of 成千上万的10. dig out 挖出12. rise (rose—risen)---- vi, 上升;升起,无被动语态;give rise to 引起raise(raised—raised)vt, 举起;筹集;养育arise ( arose—arisen)----vt, 出现(常指问题或现象)13. injure---- 常指因意外事故造成的损伤,也可以指感情上名誉上的伤害例:He was injured in a car accident.harm---- 泛指“伤害,损害”,既可以指有生命的,也可以指无生命的例:1. He was afraid that his fury would harm the child.2. His business was harmed for some reason.hurt---- 既可以指肉体上的伤害,也可以指精神上的伤害例:1. She hurt her leg when she fell.2. He felt hurt at your word.wound---- 一般指枪伤、刀伤等在战场上受的伤例:The bullet wounded him in the arm.14. be prepared for …= make preparations for…为…做准备15. in ones honor 向…表示敬意;为纪念Be/ feel honored to do 做…感到很荣幸16. make /give/ deliver a speech 发言opening speech 开幕词17. give/ provide shelter to 向…提供庇护所seek shelter from…躲避18. happen to + n./ pron. 遭遇,发生happen to do sth. 偶然;碰巧happen ----指偶然发生take place----指事先计划好的事情发生。
沪版英语高考知识点归纳总结

沪版英语高考知识点归纳总结英语作为一门重要的学科,对于高中生来说尤为重要。
为了帮助广大考生更好地复习备考,以下是沪版英语高考知识点的归纳总结。
一、语法知识点1.时态与语态(1)一般现在时:表示经常性、习惯性的动作或事实。
(2)一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
(3)一般将来时:表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
(4)被动语态:表示主语是动作的承受者。
2.句子成分与结构(1)主语:句子中的施事者或动作的发出者。
(2)谓语:句子中主语所表示的动作或状态。
(3)宾语:句子中接受动作的对象或表达所指的人或事物。
(4)定语:修饰名词或代词的词语。
(5)状语:修饰动词、形容词、副词等的词语。
3.从句与主从复合句(1)名词性从句:可以充当主语、宾语、表语等。
(2)定语从句:修饰名词或代词的从句。
(3)状语从句:修饰动词、形容词或副词的从句。
二、词汇与短语1.常用词汇(1)动词:包括实义动词和情态动词。
(2)名词:包括可数名词和不可数名词。
(3)形容词:用于修饰名词。
(4)副词:用于修饰动词、形容词或其他副词。
2.常用短语(1)介词短语:用于表示时间、地点、原因等。
(2)固定搭配:由两个或更多个词语组成,具有固定意义。
三、阅读理解1.题目类型与解题技巧(1)主旨大意题:通过理解文章主题和段落大意进行判断。
(2)细节理解题:根据文章中的具体信息进行解答。
(3)推理判断题:通过分析文章中的隐含信息进行推理。
2.阅读策略与技巧(1)快速阅读:快速浏览文章,了解整体内容和结构。
(2)略读:根据题目要求,迅速找到相关信息进行解题。
(3)精读:仔细阅读和理解文章,把握文章细节和作者观点。
四、写作技巧与范文1.写作类型与要求(1)记叙文:叙述一个故事或经历,包括开头、中间和结尾。
(2)说明文:对某个事物或概念进行解释或描述。
(3)议论文:对某个问题或观点进行辩论或讨论。
2.写作技巧(1)合理运用词汇和短语,使文章内容更加丰富多样。
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各个单元
牛津
新世纪
U1
动名词做主语、宾语
动词词组的被动语态
U2
动词不定式做主语/宾语/宾补
目的状语
动名词的完成时态
U3
关系代词及关系副词引导
定语从句
动名词的被动语态
U4
现在分词作定语、状语
动名词的复合结构做主语和宾语
U5
动名词和动词不定式的比较
名词性从句:主语从句
U6
宾语从句的引导词、语序及
直接引语与间接引语
倒装句—部分倒装
U6
独立主格结构
倒装句—完全倒装
U7
情态动词表猜测
U8
情态动词表虚拟
上海高中英语知识点整理
高一上
各个单元
牛津
新世纪
U1
八大基本时态
句子基本结构
U2
句子成分
各种时态的被动
U3
各种时态的被动
不定式的用法
U4
时间状语和原因状语从句
动名词的用法
U5
情态动词must /should
简单句、并列句及复合句;状从和宾从
U6
定语从句的关系代词
关代和介词+关代定从
U7
关副引导的定从
U8
时态呼应
表语从句
U7
同位语从句
U8
It做形式主语和形式宾语
高二上
各个单元
牛津
新世纪
U1
目的状语和结果状
-ing分词作状语
U2
现在完成时和
现在完成进行时
-ing分词做定语
U3
限制性和
非限制性定从
-ing分词做表语或宾补
U4
过去分词做状语
-ing分词的完成时和被动时
U5
过去分词做前置定语和后置定语
动词不定式的进行式和完成式
U6
条件状语从句
动词不定式的被动
U7
过去分词作状语及
定语的用法
U8
过去分词作表语及
宾补的用法
高二下
各个单元
牛津
新世纪
U1
倒装:部分和完全
构词法—派生:前缀、后缀
U2
定语从句与同位语从句
构词法—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ化与合成
U3
主语从句
强调句型—主语,宾语及状语强调
U4
情态动词表猜测的用法
强调句型—对于谓语动词的强调
U5