2021年出国留学意向的调查报告
出国留学意向书范文
出国留学意向书范文出国留学的意向书就要写好才能让你更快通过申请，下面小编为大家带来了出国留学意向书范文，希望对你有所帮助!英国留学申请如何写出一份漂亮的留学意向书英国留学签证申请表第一部分：填表须知本表格为免费索取，请用黑色墨水笔填写，必要的地方在方框内打勾短期居留的申请人须填写本表所有的内容长期居留的申请人须填写1-22项并填写指定的其它表格。
与本表同时递交的还有：签证申请费、两张护照照片、目前使用的护照。
除十六岁以下使用父母亲护照的申请人外，每一个申请人必须单独填写一张表格。
英国留学签证申请表第二部分：个人资料去英国的理由：学生选Student;入境方式：选Single entry，选第一个No;申请人全名：按照护照上的英文和中文名称填写，如LIU LILI，刘丽丽后面需要填写姓名的电码，可到签证处免费查阅;曾用名;出生日期：按日、月、年的格式填写，如1984年12月1日应填为：09 08 1984;性别：M-男，F-女;出生地点：按照护照上的出生地填写，如SHANDONG;父亲全名：英文、中文;母亲全名：英文、中文; 护照和旅行证件：Issuing Government/authority ：P.R.CHINA;Number：按照护照填写Naionality as shown in passport：CHINESE;Document type：ORDINARYPASSPORT;Place of issue：按照护照填写，如Shandong ;Date of issue：按照护照填写;Valid until：按照护照填写;Is this your first passport：如果是，选Yes;如果不是，选No，并在下一行填上前一本护照的号码、签发日期和地点;你目前的工作是什么?学生-STUDENT，政府工作人员-GOVERNMENT OFFICER，公司经理-MANAGER OF COMPANY，业务员-SALESMAN;工作单位名称及地址，学生不用填。
出国留学状况调查报告
出国留学状况调查报告1. 引言留学是指学生到国外的教育机构接受教育的行为。
随着社会的发展和全球化的趋势，越来越多的学生选择出国留学来获取更好的教育资源和国际化的学习经验。
本文将通过一项出国留学状况调查来了解学生们选择出国留学的原因、目的以及他们在出国留学过程中的体验。
2. 调查方法为了获得准确的数据和信息，我们采取了以下调查方法：1.问卷调查：我们设计了一份涵盖多个方面的问卷，包括个人信息、留学动机、选择留学目的地的考虑因素、留学经历等。
我们通过在线平台和纸质问卷的形式，向广大学生群体发放问卷，并收集回收的数据进行分析。
2.面访调查：除了问卷调查外，我们还进行了一些面访调查，与部分留学生展开深入交流，了解他们的真实感受和经历。
3. 调查结果3.1 学生信息我们共收集了500份有效问卷。
参与调查的学生从不同学校、不同专业和不同年级中选拔而来。
以下是一些关于参与者的基本信息的总结：•性别比例：男性占45%，女性占55%。
•年龄分布：大部分参与者的年龄在18至25岁之间，平均年龄为21岁。
•学历分布：本科生占65%，硕士生占30%，博士生占5%。
•专业分布：参与者来自各个专业领域，其中以工程类专业和商科专业居多。
3.2 留学动机在调查中，我们询问了学生们选择出国留学的主要原因。
以下是一些主要的留学动机：•学术追求：近60%的学生表示出国留学是为了追求更好的学术环境和研究机会。
•文化体验：约30%的学生认为出国留学可以拓宽自己的视野，感受不同文化的魅力。
•就业机会：约10%的学生认为出国留学可以增加自己的就业竞争力。
3.3 留学目的地选择在选择留学目的地时，学生们考虑了许多因素。
以下是一些主要的考虑因素：•学术声誉：约50%的学生表示学术声誉是选择留学目的地的最重要因素。
•语言环境：约30%的学生认为留学目的地的语言环境对于学习和生活至关重要。
•生活成本：约20%的学生在选择留学目的地时会考虑生活成本的因素。
关于大学生出国留学调查的统计分析报告
大学生出国留学调查的统计分析报告一、调查问题背景中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年,至今共经历了三个阶段,清政府维新变法时,派遣了一批青年志士去西方学习工业技术,以此达到“师夷长技以制夷”的目的.30年代至中华人民共和国成立前,一批青年远度重洋,求知域外.这里面也包括一些共产党的早期革命家.解放后,由于中国在冷战格局中的阵营地位,出国留学以前苏联为主.1978年以后,出国留学进入了一个新的高潮期.据网上公布统计,1978－1996年间,我国前往世界各地的留学人员累计达27万人,这其中国家公派的为万,单位公派万,剩下的万人属于自费出国.自90年代起历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过中国自己授予的博士.只95年一年,就有2751名中国学生在美国取得博士学位,占了当年各国留美学生所获博士总数的10％强,高居各国留美学生之首.本我们小组在我校同学随机访问中进行调查,了解他们自身对于出国留学的意向及看法.二、调查问卷大学生出国留学调查表朋友您好随着社会经济的发展,“走出国门,放眼世界”已成为当今众多国人的共识.为了解广大大学生朋友对出国留学的意向及态度,我们小组特制作该调查表开展本次调查工作.本问卷将会耽搁你一些宝贵时间,我们恳请你根据实际情况填写.最后,我们忠心感谢您的配合与支持你的性别是 A女 B男1如果可以,你是否愿意出国留学 A有 B没有 C不知道,没想过2你打算什么时候出国A.本科毕业之后 B.研究生毕业后 C.硕士毕业后,去攻读博士3什么原因让你选择出国留学A进一步深造,开阔视野,回国发展 B国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作C国外生活水平高,希望可以移民定居 D不知道,看别人出国,自己也想试试4你希望出国念哪方面的专业A 、、、、B 、、、C 艺术类学D 其他5 你的家庭对你出国留学的态度是A支持 B他们不管这事 C不支持 D还没和他们商量6 你会选择以下那类国家作为自己的出国留学对象A 美国、加拿大B 日本、韩国、澳大利亚C 英国、法国、德国等欧洲国家D 亚非地区发展中国家E 其他发达国家如挪威、奥地利、巴西、瑞士等 F其他7 你在选择留学的国家的时候,最关注的是哪个因素A 该国对外来者的态度B 该国留学生政策 C在该国留学的费用D 该国的教育水平E 该国综合实力8 你出国留学,你会选择什么类型的学校A 名牌大学B 普通大学C 国外大学就可以9出国前,你是否会参加中介机构的培训A会 B 不会 C 看情况,不确定10 在你出国留学专业的选择上,你的态度是A 目前最热的专业B 自己喜欢的专业C 我本科所学的本专业D 不太清楚11.对出国的顾虑A.出国的成本太高B.成绩不太好,出国后担心发展不好C.国内外生活方式差异大,担心不适应D.对未来的不确定性E.思乡感谢您的合作三、成员分工王宁：设计问卷调查,发放与回收问卷,数据分析陆畅：发放与回收问卷,数据分析刘威：统计实验数据,进行数据分析四、数据收集方法根据设计的调查问卷,在广大同学之间发放调查问卷,采用方便抽样的调查方式,调查对象为全体矿大在校学生.五、数据收集结果发放调查问卷200份收回问卷175份有效问卷175份,回收率为%,回收效果是很不错的.六、分析方法利用spss软件进行数据分析,得出图表,并进行语言分析七、数据分析结果（1）频数分析—有效回收中男女人数的比例、愿意出国的男女人数比例、是否愿意参加培训的比例、不同出国时间的比例、出国原因的分析操作步骤：分析—描述统计—频率—变量性别、出国时间、出国意愿、是否参加中介培训、出国原因--图表图表类型：条形图、图表值：百分比--确定性别频率百分比有效百分比累积百分比有效男102女73性别频率百分比有效百分比累积百分比有效男102女73合计175出国意愿频率百分比有效百分比累积百分比有效愿意出国110不愿意出国24不知道,没想过41合计175出国时间频率百分比有效百分比累积百分比是否参加中介培训频率百分比有效百分比累积百分比有效会36不会42看情况76合计154缺失系统21合计175出国原因频率百分比有效百分比累积百分比有效进一步深造,开阔视野,出国发展113国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作20国外生活水平高,希望可以移民定居20不知道,看别人出国,自己也想试试1.6.6合计154缺失系统21合计175结论在175份调查问卷中,男生占102份,女生占73份.愿意出国的110份,占总人数%,可以看出出国意向是很高的.出过时间中,本科毕业之后愿意出国的为100份,占总数的%,可见现阶段选择出国读研的意愿比较高.在是否参加培训的问题中,大家的选择有很大不确定性,其中有76份选择了看情况而定,出国原因主要是进一步深造、开拓视野.有效百分比为%.（2）交叉表分析—专业与性别的关系、出国原因与出国留学对象以及学校类型和专业态度的关系操作步骤：1.分析—描述统计—交叉表—性别为行,专业为列—确定 2.分析—描述统计—交叉表—出国原因为行,出国留学对象、学校类型、专业态度为列—确定性别 专业 交叉制表计数专业合计哲学、经济学、法学、文学、历史学等理学、工学、农学、医学 艺术类学其他性别 男53 27 3 8 91女34 24 1 4 63 合计8751412154出国原因留学对象出国原因 学校类型交叉表计数学校类型合计名牌大学普通大学国外大学就可以出国原因进一步深造,开阔视野,出国发展 852611113国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作16 3 1 0 20国外生活水平高,希望可以移民定居14 3 3 0 20不知道,看别人出国,自己也想试试0 0 1 0 1合计115 32 6 1 154出国原因 留学专业态度交叉表计数留学专业态度合计热门专业自己喜欢的专业本科所学的专业不清楚出国原因进一步深造,开阔视野,出国发展 1081184113国外文凭更有竞争力,将来找到更好的工作3 134 0 20国外生活水平高,希望可以移民定居 1 10 6 3 20不知道,看别人出国,自己也想试试0 0 0 1 1合计14 104 28 8 154结论：由性别与专业交叉表分析可得：男生相对于女生选择理工类专业较多,女生选择文史类专业较多.由出国原因与出国留学对象、学校类型、专业态度交叉表分析可得：因为出国原因主要是进一步深造,在留学对象中,选择教育水平高的发达国家要比亚非等发展中国家多,选择名牌学校的比普通类得多,专业中主要为深造自己喜欢的专业.可见,出国原因与留学对象、学校类型、专业态度联系较大.（3）单因素方差分析之一留学对象与所选专业、关注因素和出国顾虑的关系操作步骤：分析—一般线性模型—单变量—留学对象为因变量,所选专业、关注因素、出国顾虑为固定因子—确定留学对象关注因素N子集12Student-Newman-Keu ls a,,b,,c 该国留学费用27该国综合实力18该国留学生政策32该国对外来者的态度38该国教育水平39Sig..102.083Scheffe a,,b,,c该国留学费用 27该国综合实力18该国留学生政策 32该国对外来者的态度38该国教育水平 39Sig..263 .073已显示同类子集中的组均值. 基于观测到的均值.误差项为均值方 错误 = .967. a. 使用调和均值样本大小 = .b. 组大小不相等. 将使用组大小的调和均值. 不保证 I 型误差级别.c. Alpha = .Student-Newman-Keu ls a,,b,,c 成绩不太好,出国后担心发展不好22国内外生活方式差异大,担心不适应11出国成本太高92对外来的不确定性29Sig..408Scheffe a,,b,,c成绩不太好,出国后担心发展不好22国内外生活方式差异大,担心不适应11出国成本太高92对外来的不确定性29Sig..493已显示同类子集中的组均值.基于观测到的均值.误差项为均值方错误 = .967.a. 使用调和均值样本大小 = .b. 组大小不相等. 将使用组大小的调和均值. 不保证 I 型误差级别.c. Alpha = .结论在选择出国对象时,学生考虑最多的是留学费用和留学政策,对出国顾虑中,未来不确定和出国的成本是主要顾虑,因留学对象多为发达国家,所选专业影响不突出.单因素方差分析之二性别对专业、出国原因、出国时间、留学对象、家庭态度、关注因素的影响分析→比较均值→单因素→将性别放在因子中,将专业、出国原因、出国时间、留学对象、家庭态度、关注因素放在因变量列表→确定结论：由分析得只有家庭态度和留学对象的显着性P值小于,这说明不同性别的学生在家庭对象和留学对象这两个因素对出国留学方面影响的看法是显着不同的.而其余因素则对出国影响影响不大.（4）相关性分析性别与家庭态度之间的关系描述性统计量均值标准差N性别.49450175154家庭态度从分析知在出国留学上,性别因素与家庭态度是显着相关的,也就是说性别的不同伴随着家庭态度也会有很大的不同.（5）复式条形图分析操作：图表→旧对话框→条形图→复式条形图个案组摘要→定义→将性别放入类别轴,将专业放进定义轴类→将学校类型放入行→确定结论：从复式表可以看出,大部分学生还是选择了去名牌大学留学,其次是选择去普通的国外大学留学,其次在专业选择方面,选择文史类与理工类的较多,名牌大学中,理工类中女生比例较文史类女生比例大.最终结论：由以上分析可知,如果有条件出国,大学生出国的意愿还是很高的其中主要目的为出国深造与学习,基于此,选择的国家主要是发达国家和名牌学校.其中国家对于留学生的政策、态度对学生选择留学对象影响很大.家庭因素方面,主要为中立态度,其中学生对出国目前没有考虑好主要是有出国意愿但具体实施的比较少的原因.建议：基于以上结论,我们认为：现在大多数学生都有想要出国的想法,并且在条件成熟的情况下相当一部分同学会选择出国留学,基于此点可以看出大多数同学还是认为出国可以为他们今后的人生增加筹码.但出国留学时至今日仍然比较复杂,需要付出大量的时间和金钱,因此面对这个问题,同学自己不能自己一个人冒目跟风,而应该结合自己和家庭以及学校的实际情况出发,综合考虑出国的影响因素.此外,学校和家长应对学生的学业发展给予引导,对学生出国问题给予一定的关注和重视,使学生能够正确选择适合自己的深造方式和出国方式,排除跟风现象,以防对自己和家庭造成不必要的影响.。
留学调研报告
留学调研报告
《留学调研报告：发现全新世界》
随着全球化的加速，留学已经成为越来越多年轻人的选择。
为了更好地了解留学生活的真实情况，我们进行了一次留学调研。
在这次调研中，我们走访了多个国家的留学生，了解了他们的学习生活、生活成本、文化冲突以及融入当地社会的经验。
首先，我们发现在留学生学习生活中，语言沟通成为了一个重要的挑战。
由于不同国家的语言文化差异，很多留学生在刚到达目的地时都会面临语言障碍。
然而，通过努力学习和适应，大部分留学生最终都能够克服这一困难，融入到当地的学习环境中。
其次，生活成本也是留学生头疼的问题之一。
在一些发达国家，生活费用通常较高，对留学生来说是一个不小的负担。
然而，通过合理规划和节约开支，留学生也能够过上稳定的生活。
此外，在融入当地社会的过程中，文化冲突也会给留学生带来不少困扰。
不同的文化习惯和社会规范常常会让留学生感到困惑和不适应。
但是，通过与当地人的沟通交流，许多留学生都能够逐渐融入到当地社会，适应新的生活方式。
调研报告还发现，在留学生活中，建立友谊和亲情关系同样非常重要。
远离家乡的留学生常常会感到孤独和思乡，但通过和同学、朋友的交流，他们能够找到情感上的慰藉和支持。
总的来说，留学生活是一次全新的体验和挑战。
通过这次调研，我们不仅了解了留学生的困惑和挑战，也更加深入地体会到了留学的意义和价值。
在异国他乡，留学生们正在发现一个全新的世界，而这个世界也在悄悄地改变着他们。
留学，是一次充满着机遇和挑战的奇妙旅程。
留学意向调查表横版
关于留学意愿的调查问卷
朋友！您好！随着社会经济的发展，“走出国门，放眼世界”已成为许多大学生的想法或者大学毕业方向之一。
为了解广大学生朋友对出国留学的意愿，开展本次调查工作。
本问卷只会耽搁您一点点宝贵时间，我们恳请您根据实际情况填写。
谢谢！
1、您的性别是？
□女□男
2、如果有机会，你愿意选择去哪个国家学习？
□英国□澳大利亚□法国
□美国□新西兰□新加坡
3、什么原因让你选择出国留学？（可多选）
□进一步深造，开阔视野，获得更高的学历，回国发展
□学习真正的优势专业，将来找到更好的工作
□国外生活水平高，希望可以移民定居□不知道，看别人出国，自己也想试试
4、你会选择哪种留学模式
□ 2+2（2年国内+2年国外本科=获得双学位）
□ 3+1（3年国内+1年国外本科=获得双学位）
□ 3+1+1（3年国内+1年国外本科+1年国外硕士=获得双学士学位+硕士学位）
□ 4+1或4+2（本科毕业后申请国外硕士）
5、你在选择留学院校的时候，更看重的是哪个因素？
□该院校的综合排名□该院校所选专业排名
□该院校所在的地理位置□该院校的奖学金制度
□该院校的移民政策□该院校的就业机会
6、你出国留学，你会选择什么类型的学校？
□名牌大学□普通大学□国外大学就可以
7、在你出国留学更愿意选择哪类专业？
□艺术管理□国际交流□传媒□公共关系□翻译□教育
□其他（请在横线处写明）。
大学生出国留学的意愿、能力与引导
大学生出国留学的意愿、能力与引导摘要：对天津五所高校536名学生的问卷调查表明，四成多的学生有出国留学意向，而美国最受热捧，但学生留学条件还不够，综合能力有待提高，经济状况需要改善，政府部门和高校应当做好引导服务，帮助学生做好发展规划和增强适应能力。
关键词：大学生；留学意愿；留学能力；留学引导为了解当今中国大学生出国留学意愿以及准备情况，我们在天津地区的南开大学（以下简称南大）、天津大学（以下简称天大）、天津财经大学（以下简称天财）、天津师范大学（以下简称天师）和天津外国语大学（以下简称天外）等5所高校，每所高校随机发放了150份共750份调查问卷，进行了一次大学生出国留学意向调查，共回收有效问卷536份。
通过数据处理和分析，透过天津地区5所高校536名学子的回答，我们对当今中国大学生出国留学意愿等情况有了一个基本的认识。
一、意愿：四成学生预备出国留学，美国教育质优最受热捧在回收的536份有效问卷中，南大110份，天大和天财各106份，天师和天外各107份，样本分布较为均衡。
各高校学生的毕业去向意愿情况统计结果如表1所示。
从表1可见，天津5所高校536名学生中有228人选择了去国外留学，占比高达42.54%。
而其中选择去美国留学的就有142人，占比26.49%，是去其他国家的1.65倍。
这说明有超过2/5的学生打算毕业后去国外留学，而准备留学美国的学生已经超过了1/4。
当然，这一趋势在5所高校之间也有一定的差异，南大和天大这两所重点大学选择到国外留学与留在国内的人数相当或者相差无几，天外也较为接近；而天财和天师则悬殊较大，有六七成的学生是选择留在国内。
这说明学生所处教育环境、所学专业和自身条件对毕业去向的选择影响不小，重点大学和外国语言类高校的学生出国留学意愿要比别的高校学生强烈得多。
而在留学目的地的选择中，美国则成为追捧者最多的国家。
我们从教育质量、文化氛围、语言条件、留学费用、留学政策、安全因素、社会地位、亲戚朋友等方面，对选择留学美国的影响因素进行了调查，结果是选择“教育质量”的占80.28%，“文化氛围”的达45.07%，“社会地位”的有17.61%，“语言条件”、“留学费用”和“留学政策”的各为16.2%、15.49%、11.97%，而有8.45%的受到了“亲戚朋友的影响”，考虑“安全因素”的只有 3.52%。
留学动机信范文中文
留学动机信范文中文
尊敬的招生委员会：
我是XXX，来自中国。
我写信是希望能够获得贵校的留学机会。
我对贵校的知名度和优质的教育资源深表钦佩，相信贵校能够为我
提供一个良好的学习环境和丰富的学术资源。
我选择留学的动机主要有以下几点：
首先，我希望通过留学能够扩展我的学术视野，接触到更广泛
的知识和文化。
我相信在一个国际化的学习环境中，我能够更好地
了解不同国家和文化的特点，培养自己的国际化视野和跨文化交流
能力。
其次，我希望通过留学能够提高我的专业水平和研究能力。
我
选择贵校是因为贵校在我的专业领域拥有丰富的研究资源和优秀的
教学团队，我相信在这样的学术氛围中，我能够得到更好的专业培
养和发展。
最后，我希望通过留学能够为将来的职业发展打下坚实的基础。
我相信在贵校的学习和生活经历将会使我成长为一个更加全面和有竞争力的人才，为将来的职业发展打下坚实的基础。
总之，我对留学充满了热情和期待，我相信贵校能够为我提供一个良好的学习平台和发展空间。
我愿意为此付出努力，希望贵校能够给予我这个宝贵的机会。
谢谢！。
2021年中国留学人数、留学回国人数及主要本科以上留学国家分析
2021年中国留学人数、留学回国人数及主要本科以上留学国家分析一、留学服务行业情况随着中国社会经济的不断发展，人民的生活水平、生活质量也逐步提高。
对教育也随之加重。
2020年新冠肺炎袭击全球，中国留学服务行业市场规模急剧下降。
2020年中国留学服务行业市场规模为2553亿元，同比下降40.6%。
二、GRE考试情况GRE是世界各地的大学各类研究生院要求申请者所具备的一个入学考试成绩，也是招生委员会对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。
2019年中国GRE 考生语文成绩为148.8分，数学成绩为164.7分；写作成绩为3.1分。
其中，2019年中国GRE考生专业申请占比最高的为理科占比25%；其次是工程专业占比20%；再次是商科专业占比为13%。
三、国际学校认证近几年，获认证国际学校数量逐年增加。
2020年获认证国际学校数量为907所，同比增长5.3%。
四、留学人数《2021-2027年中国留学行业供需策略分析及市场供需预测报告》数据显示：选择出国深造的学子越来越多，留学人数逐年增长。
全球疫情，出国留学人数不降反增。
2019年中国出国留学人数为70.35万人，同比增长6.3%;中国留学回国人数为58.03万人，同比增长11.7%。
其中，2019年中国留学生人数最多地区为美国，留学生人数为36.95万人；其次是澳大利亚留学生人数15.38万人；再次是英国留学人数为10.92万人。
从出国留学年龄来看，2021年中国出国留学年龄在18-21岁人数最多，占出国留学人数的48%。
从中国地区出国留学人数来看，2021年中国华东地区出国留学人数最多，占总出国留学人数的29%。
其中，2020年中国去英国地区留学人数较多，高中留学英国人数占比34%；本科留学英国人数占比33%；研究生留学英国人数为46%。
2021年中国本科及以上留学人数中，当前就读专业最多的是工学，占总本科及以上留学人数的23%；当前就读管理学、经济学专业类型占比14%。
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年末了，该总结了。
启德市场部的老任今天花了很长的时间，在我这里哼哧哼哧地把这份调查报告传到了博客上，非常敬业。
写得很详细，也很有深度，大家可以好好读读，了解一下留学的趋势
21年国内留学行业风起云涌，留学大军进一步扩充。
日前，国内留学旗舰机构启德教育集团“国际教育研究院”发布了国内首份《21年中国学生留学意向调查报告》，这份针对北京、上海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门和济南、青岛等国内1大省市的5多名大中学生和家长的调查报告显示，21年，本科生和高中生将依然是出国留学大军的主力队伍，而美国则成为中国学生的“新宠”。
在获取留学信息方面，超过8%的学生会通过网络获取留学信息，相比而言，大多数学生家长则选择报纸或亲友介绍。
本调查报告由启德教育集团“国际教育研究院”组织并发布，历时3个月(21年1-12月)，共向学生和家长发放了65份调查问卷，最终回收5232份有效问卷，包括北京有效问卷8多份，广州有效问卷13多份，深圳7多份，济南5多份，上海约3份。
所有填写问卷的学生或家长来自参加启德留学展的，均有着明确的留学倾向。
启德教育集团认为，这次调查的数据可以反映出21年中国学生的留学倾向。
而且，随着各国汇率的下降以及人民币的升值，21年将迎来留学高峰，这也正是留学行业所期待的。
美国成为中国学生留学首选之地
这份针对全国1个城市，5多名学生及家长的调研统计数据显示，国内大中学生最中意的留学热点国家分别为美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、新加坡、德国、荷兰、韩国……。
“前三甲”的比例是美国32%、澳大利亚和新西兰29%、英国2%。
统计发现，不同城市的大中学生的留学国意向不同。
澳洲仍是华南的广州学生最青睐的留学国，21%的广州学生留学首选澳洲，而在深圳、北京、长沙等城市的学生留学首选美国。
在华南，选择到美国留学的学生人数增长明显，由年初的21%增长到26%。
随着工作签证政策的放宽，同属北美区的加拿大正吸引越来越多珠三角学生的向往，12%的学生计划到加拿大留学，比1年初增长两个百分点。
亚洲的新加坡、韩国、日本等国以及我国的香港地区因学费便宜、优质教育的特点也都得到更多工薪家庭的青睐，其中，申请韩国、香港的学生人数在1年增长最快，约增加了2%。
而欧洲的德国、荷兰和北欧四国也正受到越来越多中国学生的关注，申请人数呈上升趋势。
问到“您在选择留学国家时会考虑什么因素”时，39%的学生首选“教育质量”，其次是“文化氛围”(21%)，15%的学生会关注“留学费用”，而“语言”和“是否可移民”也成为学生或家长考虑较多的因素。
本科生和高中生是留学主力军
在计划出国留学的学生学历层次方面，本科生占57%，其次是高中生22%，研究生6%和专科生7%也都计划出国留学。
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