2020春部编版道德与法治八年级下册同步课件 第2单元 第3课 第2课时 依法行使权利
9
1. 只要是自己的权利，就可以为所欲为。 错误。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
10
2. 生活中最常用的维权方式是诉讼。 错误。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 3. 诉讼是通过公安机关解决纠纷的方式。 错误。诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
27
(3)情境一和情境二中，小新爷爷是通过哪些方式来维权的？ (4 分)
①通过与侵权人协商进行维权；②通过居委会调解进行维权。
28
(4)“文明养犬，人人有责”。请你就小区居民文明养犬写出 两条倡议。(4 分)
①文明养犬。不携带犬进入社区公共场所和人员密集场所， 携犬外出时遇到老人、小孩、孕妇请自觉避让。②安全养犬。外 出遛犬时请为爱犬带上犬链、嘴套等，避免伤人、走失、打斗、 中毒等种种意外。③卫生养犬。外出遛犬时随身备好小铲子(或硬
24
【情境二】随后，小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会， 工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识 到自己的错误，向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。
25
【情境三】此事很快在小区业主群里引起了热议： 业主 A：遛狗时不拴绳，很容易出事，最好不要放出来。 业主 B：宠物狗随地大小便，弄得小区里到处都是粪便！ 业主 C：不让狗狗出门怎么行，狗狗会生病的。 …… (1)黑犬主人侵犯了小新爷爷的哪一项权利？(2 分) 生命健康权。
A．诉讼 B．调解 C．仲裁 D．协商
22
二、综合探究题(16 分) 11. 法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活 离不开法，法律让生活更美好。针对“文明养犬”的问题，请完 成下列问题：
23
【情境一】小新陪爷爷在小区里散步时， 一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷 爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷 出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词： “我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自 由，你无权干涉！”
捷、最方便的一种方式是( A )
A．与该商店协商
B．请调解组织调解
C．让仲裁机构仲裁
D．到人民法院诉讼
14
3. 对右图漫画的做法，认识正确的是( D ) A．该原告大惊小怪，没有必要 B．该原告的做法是正确的，维护了自己的受教育权 C．该原告的做法是正确的，应该到公安机关诉讼 D．该原告的做法是正确的，维护了自己的知识产权
15
4. 深夜 12 点，小东还在家里大声唱 KTV，惹来邻居们投诉， 小东的行为( B )
A．是行使自己合法权利的体现 B．是侵犯了他人的合法权利 C．是严重危害社会的行为 D．应该承担刑事责任
16
5. 下列关于调解的说法不．正．确．的是( C ) A．调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解 B．调解依据是国家法律法规和政策及社会公德 C．调解是通过人民法院解决纠纷的方式 D．向消费者协会投诉属于用调解的方式解决纠纷
26
(2)请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人 的言行。(6 分)
黑犬主人的言行是错误的。①小新爷爷心脏病复发是由于受 到黑犬的惊吓造成的。黑犬主人没有给犬拴绳是导致这一事件的 主要原因，他应为自己的错误行为(没有为黑犬拴绳)导致的后果 (小新爷爷受到惊吓心脏病复发)承担相应的责任。②黑犬主人“养 狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉”的说法是错误的。我国 公民在行使自己权利与自由的同时不得侵害他人的合法权益。
3
2. 个人的自由和权利不能以损害_国_家_利_益______、_社_会_利_益______和 _集_体_利_益______为代价。同时，每个人合法的_自_由_和_权_利_______都应当受 到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他 公民合法的自由和权利。
4
二、维护权利守程序 1. 公民维护权利的四种方式： (1)协__商____：_当_事__人_之_间_自_行_解_决__________纠纷的方式。 (2)调__解____：通过_调_解_组_织______解决纠纷的方式。 (3)仲__裁____：通过_仲_裁_机_构______解决纠纷的方式。 (4)诉__讼____：俗称“_打_官_司_____”，是通过_人_民_法_院______解决纠纷 的方式。
17
6. 近日，陕西省白水县人民法院以交通肇事罪判处屈某有期 徒刑三年六个月，并在本判决生效后 60 日内赔偿给原告杨某等六 人因交通事故致刘某死亡的死亡赔偿金 110 000 元、丧葬费 28 448 元、抢救费 500 元，共计 948 元。杨某等人这种维护权利的方 式是( D )
A．协商 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
18
7. 新修订的《广东省消费者权益保护条例》明确规定，消费 者权益保护委员会应引导、帮助经营者建立方便快捷的消费投诉 处理机制，鼓励其与消费者采用协商和解的方式解决消费争议。 因为协商这种维护权益的方式( D )
①运用最为广泛 ②在当事人自愿、互谅的基础上进行 ③当事人直接对话 ④通过向人民法院起诉 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
11
12
一、单项选择题 1. 下列同学的行为中，正确行使权利的是( B ) A．小芳在网络上公布同学的家庭情况 B．小强为自己的发明申请了专利 C．小熊把故意损坏的球鞋退还给商家 D．八年级的小军退学外出打工
13
2. 八年级学生小向在某商店购买了一双名牌运动鞋，只穿了
三天，鞋底就断裂无法再穿了，你认为，小向维护自己权益最快
20
9. 图中表述错．误．的一处是( C ) A．第①处 B．第②处 C．第③处 D．第④处
21
10. 2019 年 5 月，王女士购买了某知名品牌汽车，还没开出 4S 店门口就出现发动机漏油问题。在多次交涉要求换车无果后， 被逼无奈的王女士只好坐在引擎盖上哭诉维权。王女士可以用的 最有效的维权方式是( B )
29
纸皮)和塑料袋，随时清理犬的粪便，并妥善处置，保持周边环境 的清洁卫生。④健康养犬。按照犬类防疫的有关规定，做好疫病 的预防，定期为爱犬注射狂犬病疫苗和其他疫苗，关爱犬的健康， 定期为爱犬进行健康检查，防止人畜共患传染疾病的发生。
30
19
8. 某中学生骑共享单车闯红灯，被交警依法处理。下面说法 正确的是( A )
A．在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益
B．骑车是我的权利，上学时间紧，闯红灯没什么大不了 C．在行使自由和权利的时候，只要不损害其他公民的合法自 由和权利就可以了 D．公民只要根据自己的需要行使权利即可
5
2. 我 国 的 调 解 方 式 主 要 有 人_民__调_解______ 、 ___行_政_调_解____ 、 _司_法_调_解______。
6
1. 我国公民应该如何行使权利？(P41－42) (1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我 国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
7
(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步 骤和过程进行。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
8
2. 怎样维护自身的合法权益？(P43－44) (1)当我们的合法权益受到侵害，我们应勇敢地拿起法律武器， 依法维护自己的合法权益。 (2)自行与侵权人协商和解，找有关部门调解，向有关部门投 诉、请仲裁机构仲裁等。 (3)必要时向人民法院提起行政诉讼，要求停止侵权，赔礼道 歉，赔偿损失等。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 第二课时 依法行使权利
1. 珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利，明 确权利边界，树立法治观念。
2. 正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益。 3. 知道行使权利的界限，懂得依法行使权利，了解维护权利 的方式，知道如何正确维护权利。
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一、行使权利有界限 1. 任何权利都是有范围的。我国宪法规定，公民在行使自由 和权利的时候，不得损害_国_家_的_____、_社_会_的_____、_集_体_的_利_益_______和 其他公民的合法的_自_由_和_权_利_______。
1. 只要是自己的权利，就可以为所欲为。 错误。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
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2. 生活中最常用的维权方式是诉讼。 错误。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 3. 诉讼是通过公安机关解决纠纷的方式。 错误。诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
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(3)情境一和情境二中，小新爷爷是通过哪些方式来维权的？ (4 分)
①通过与侵权人协商进行维权；②通过居委会调解进行维权。
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(4)“文明养犬，人人有责”。请你就小区居民文明养犬写出 两条倡议。(4 分)
①文明养犬。不携带犬进入社区公共场所和人员密集场所， 携犬外出时遇到老人、小孩、孕妇请自觉避让。②安全养犬。外 出遛犬时请为爱犬带上犬链、嘴套等，避免伤人、走失、打斗、 中毒等种种意外。③卫生养犬。外出遛犬时随身备好小铲子(或硬
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【情境二】随后，小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会， 工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识 到自己的错误，向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。
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【情境三】此事很快在小区业主群里引起了热议： 业主 A：遛狗时不拴绳，很容易出事，最好不要放出来。 业主 B：宠物狗随地大小便，弄得小区里到处都是粪便！ 业主 C：不让狗狗出门怎么行，狗狗会生病的。 …… (1)黑犬主人侵犯了小新爷爷的哪一项权利？(2 分) 生命健康权。
A．诉讼 B．调解 C．仲裁 D．协商
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二、综合探究题(16 分) 11. 法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活 离不开法，法律让生活更美好。针对“文明养犬”的问题，请完 成下列问题：
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【情境一】小新陪爷爷在小区里散步时， 一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷 爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷 出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词： “我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自 由，你无权干涉！”
捷、最方便的一种方式是( A )
A．与该商店协商
B．请调解组织调解
C．让仲裁机构仲裁
D．到人民法院诉讼
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3. 对右图漫画的做法，认识正确的是( D ) A．该原告大惊小怪，没有必要 B．该原告的做法是正确的，维护了自己的受教育权 C．该原告的做法是正确的，应该到公安机关诉讼 D．该原告的做法是正确的，维护了自己的知识产权
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4. 深夜 12 点，小东还在家里大声唱 KTV，惹来邻居们投诉， 小东的行为( B )
A．是行使自己合法权利的体现 B．是侵犯了他人的合法权利 C．是严重危害社会的行为 D．应该承担刑事责任
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5. 下列关于调解的说法不．正．确．的是( C ) A．调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解 B．调解依据是国家法律法规和政策及社会公德 C．调解是通过人民法院解决纠纷的方式 D．向消费者协会投诉属于用调解的方式解决纠纷
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(2)请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人 的言行。(6 分)
黑犬主人的言行是错误的。①小新爷爷心脏病复发是由于受 到黑犬的惊吓造成的。黑犬主人没有给犬拴绳是导致这一事件的 主要原因，他应为自己的错误行为(没有为黑犬拴绳)导致的后果 (小新爷爷受到惊吓心脏病复发)承担相应的责任。②黑犬主人“养 狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉”的说法是错误的。我国 公民在行使自己权利与自由的同时不得侵害他人的合法权益。
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2. 个人的自由和权利不能以损害_国_家_利_益______、_社_会_利_益______和 _集_体_利_益______为代价。同时，每个人合法的_自_由_和_权_利_______都应当受 到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他 公民合法的自由和权利。
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二、维护权利守程序 1. 公民维护权利的四种方式： (1)协__商____：_当_事__人_之_间_自_行_解_决__________纠纷的方式。 (2)调__解____：通过_调_解_组_织______解决纠纷的方式。 (3)仲__裁____：通过_仲_裁_机_构______解决纠纷的方式。 (4)诉__讼____：俗称“_打_官_司_____”，是通过_人_民_法_院______解决纠纷 的方式。
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6. 近日，陕西省白水县人民法院以交通肇事罪判处屈某有期 徒刑三年六个月，并在本判决生效后 60 日内赔偿给原告杨某等六 人因交通事故致刘某死亡的死亡赔偿金 110 000 元、丧葬费 28 448 元、抢救费 500 元，共计 948 元。杨某等人这种维护权利的方 式是( D )
A．协商 B．调解 C．仲裁 D．诉讼
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7. 新修订的《广东省消费者权益保护条例》明确规定，消费 者权益保护委员会应引导、帮助经营者建立方便快捷的消费投诉 处理机制，鼓励其与消费者采用协商和解的方式解决消费争议。 因为协商这种维护权益的方式( D )
①运用最为广泛 ②在当事人自愿、互谅的基础上进行 ③当事人直接对话 ④通过向人民法院起诉 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
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一、单项选择题 1. 下列同学的行为中，正确行使权利的是( B ) A．小芳在网络上公布同学的家庭情况 B．小强为自己的发明申请了专利 C．小熊把故意损坏的球鞋退还给商家 D．八年级的小军退学外出打工
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2. 八年级学生小向在某商店购买了一双名牌运动鞋，只穿了
三天，鞋底就断裂无法再穿了，你认为，小向维护自己权益最快
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9. 图中表述错．误．的一处是( C ) A．第①处 B．第②处 C．第③处 D．第④处
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10. 2019 年 5 月，王女士购买了某知名品牌汽车，还没开出 4S 店门口就出现发动机漏油问题。在多次交涉要求换车无果后， 被逼无奈的王女士只好坐在引擎盖上哭诉维权。王女士可以用的 最有效的维权方式是( B )
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纸皮)和塑料袋，随时清理犬的粪便，并妥善处置，保持周边环境 的清洁卫生。④健康养犬。按照犬类防疫的有关规定，做好疫病 的预防，定期为爱犬注射狂犬病疫苗和其他疫苗，关爱犬的健康， 定期为爱犬进行健康检查，防止人畜共患传染疾病的发生。
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8. 某中学生骑共享单车闯红灯，被交警依法处理。下面说法 正确的是( A )
A．在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益
B．骑车是我的权利，上学时间紧，闯红灯没什么大不了 C．在行使自由和权利的时候，只要不损害其他公民的合法自 由和权利就可以了 D．公民只要根据自己的需要行使权利即可
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2. 我 国 的 调 解 方 式 主 要 有 人_民__调_解______ 、 ___行_政_调_解____ 、 _司_法_调_解______。
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1. 我国公民应该如何行使权利？(P41－42) (1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我 国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
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(2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步 骤和过程进行。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
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2. 怎样维护自身的合法权益？(P43－44) (1)当我们的合法权益受到侵害，我们应勇敢地拿起法律武器， 依法维护自己的合法权益。 (2)自行与侵权人协商和解，找有关部门调解，向有关部门投 诉、请仲裁机构仲裁等。 (3)必要时向人民法院提起行政诉讼，要求停止侵权，赔礼道 歉，赔偿损失等。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 第二课时 依法行使权利
1. 珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利，明 确权利边界，树立法治观念。
2. 正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益。 3. 知道行使权利的界限，懂得依法行使权利，了解维护权利 的方式，知道如何正确维护权利。
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一、行使权利有界限 1. 任何权利都是有范围的。我国宪法规定，公民在行使自由 和权利的时候，不得损害_国_家_的_____、_社_会_的_____、_集_体_的_利_益_______和 其他公民的合法的_自_由_和_权_利_______。
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部编人教版八年级道德与法治下册作业课件 第四课 公民义务第2课时 依法履行义务
10．《中华人民共和国国歌法》第七条规定：奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举 止庄重，不得有不尊重国歌的行为。个别同学却在奏唱国歌时嬉笑打闹，你会用哪些 法律知识去说服他们( A )
①明辨是非，提高自控能力 ②公民应自觉遵守法律规定 ③法律禁止做的，我们 坚决不做 ④公民应自觉履行维护国家安全的义务
A．②③ B．①③ C．①②④ D．②③④
11．(2020·辽宁辽阳)小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁 等手段，抢劫其他未成年人财物，后被公安机关抓获。经法院审理，小斌等人的行为 构成抢劫罪，被判处有期徒刑。小斌等人的经历警示我们( A )
①要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ②实施法律所禁止的行为，会受 到法律制裁 ③公民必须按照法律要求去做，否则，就会被判处有期徒刑 ④公民在 行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
道德与法治 八年级下册 人教版
第二单元 理解权利义务
第四课 公民义务
第2课时 依法履行义务
1．(2020·浙江宁波)以下能正确反映如图主题的选项是( A ) A．坚持权利和义务相统一 B．权利和义务是完全对等的 C．公民要依法履行义务 D．公民享有广泛的权利
2．(2020·湖北孝感)2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民 共和国民法典》。民法典第十三条规定，自然人从出生到死亡时止，具有民事权利能 力，依法享有民事权利，承担民事义务。由此可见( C )
①法律禁止做的坚决不做 ②依法行使权利，自觉履行义务 ③维护规则靠秩序 ④权利和义务是完全对等的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．阅读材料，回答问题。 材料一：受新冠肺炎疫情影响，八年级学生小云按照学校统一安排，在家进行线上 学习。小云爸爸为此准备了一台专用电脑，并提供网络技术保障。妈妈则负责“后勤 保障”，还常常提醒小云按时听网课，指导小云作业。在这段特殊的日子里，小云倍 感家的温暖。 (1)小云享有的基本权利是___受__教__育__权_______。 (2)小云父母履行的基本义务是____父__母__抚__养__教__育__未__成__年__子__女__的__义__务_________。 (3)结合材料分析(1)(2)之间的关系，从中可得出什么结论？ ①关系：公民的权利和义务相统一。②结论：权利的实现需要义务的履行，义务的
第二单元 理解权利义务 复习课件 部编版道德与法治八年级下册
【答案与解析】C 本题考查公民的权利。C正确，符合题意；A：人身自由不受侵犯。我 国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机 关执行，不受逮捕。不符合题意；B：住宅不受侵犯。我国宪法规定，公民的住宅不受 侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。不符合题意；D：我国宪法规定，通信 自由和通信秘密受法律保护。不符合题意；故本题选C
3 直面中考
5.【2022四川】观察漫画，以下观点正确的是（ ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确；①：在网络上发表 无事实依据的观点，如果构成违法将受到法律制裁，①错误；③：“不在网上发表自己 的观点”的说法太绝对，③错误；故本题选C
3 直面中考
9.【2022湖北】王某因购买的家电有质量问题，向销费者协会投诉。 在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式 是（ ） A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
3 直面中考
8.【2022四川】2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝 志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被 人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月 并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（ ） ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3 直面中考
5.【2022四川】观察漫画，以下观点正确的是（ ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确；①：在网络上发表 无事实依据的观点，如果构成违法将受到法律制裁，①错误；③：“不在网上发表自己 的观点”的说法太绝对，③错误；故本题选C
3 直面中考
9.【2022湖北】王某因购买的家电有质量问题，向销费者协会投诉。 在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式 是（ ） A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
3 直面中考
8.【2022四川】2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝 志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被 人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月 并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（ ） ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
部编人教版八年级道德与法治上册《第2单元第3课社会生活离不开规则【全部】》精品PPT优质课件
形成的__共__同__生___活___的约定。
（2）生活中，调节我们行为的规则有很多，
如__纪__律___、__道__德___、__法__律___等。
新课展开
井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 规极改进规则， 与规则同行，创建美好的生活。
课前预习
1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？
与人们日常生活关系密切的社会秩序包
括__社__会__管___理__秩__序___、生产秩序、交通秩序 和__公__共__场___所__秩__序___等。
2.什么是社会规则？生活中有哪些规则？ （1）社会规则，是人们为了维护有秩序的
社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所
➢ 社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。在有 序、整洁、安全的社会环境中，我们享有 人身自由和财产安全，享有公平的发展机 遇，从而能够感受到生活的美好，激发对 生活的热情。
维护秩序靠规则
探究与分享
教材24页
你还知道哪些类似的规则？ 这些规则在生活中起什么作用？
社会规则是人们为了维护有秩序的社 会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上 形成的。生活中，调节我们行为的规则有 很多，如道德、纪律、法律等。
拓展延伸
➢ 请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料， 了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同 学交流分享。
课堂小结
社会正常运行需要秩序
生活需要秩序
社会生活
社会秩序是人民安居乐业 的保障
有秩序
维护秩序靠规则 道德 纪律 法律……
课堂练习
（2016·山东滨州）下列行为中，属于不遵守 骑车交通规则的是（ ） A.骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内 行驶，不能驶入机动车道 B.骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行
（2）生活中，调节我们行为的规则有很多，
如__纪__律___、__道__德___、__法__律___等。
新课展开
井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。 规极改进规则， 与规则同行，创建美好的生活。
课前预习
1.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？
与人们日常生活关系密切的社会秩序包
括__社__会__管___理__秩__序___、生产秩序、交通秩序 和__公__共__场___所__秩__序___等。
2.什么是社会规则？生活中有哪些规则？ （1）社会规则，是人们为了维护有秩序的
社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所
➢ 社会秩序是人民安居乐业的保证。
社会秩序营造良好的社会环境。在有 序、整洁、安全的社会环境中，我们享有 人身自由和财产安全，享有公平的发展机 遇，从而能够感受到生活的美好，激发对 生活的热情。
维护秩序靠规则
探究与分享
教材24页
你还知道哪些类似的规则？ 这些规则在生活中起什么作用？
社会规则是人们为了维护有秩序的社 会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上 形成的。生活中，调节我们行为的规则有 很多，如道德、纪律、法律等。
拓展延伸
➢ 请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料， 了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同 学交流分享。
课堂小结
社会正常运行需要秩序
生活需要秩序
社会生活
社会秩序是人民安居乐业 的保障
有秩序
维护秩序靠规则 道德 纪律 法律……
课堂练习
（2016·山东滨州）下列行为中，属于不遵守 骑车交通规则的是（ ） A.骑自行车包括电动自行车，应在非机动车道内 行驶，不能驶入机动车道 B.骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行
【最新】八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2框 依法行使权利说课
大伯张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？
请同学们出谋划策，续编案例，自导自演《维权AB剧》
设计意图 三 案例续编 落实重点——《大伯的烦恼》
尊重教材案例和设问，请学生以 小明的视角出谋划策、续编案例，体 验维权程序，落实重点。
自己的亲人涉及纠纷，感性与理 性碰撞，考验自觉守法的意识，提升 公共参与的素养。
设问 1 女乘客阻拦高铁的出发点是什么？
2 女乘客的行为可能造成哪些危害？
3
小明觉得法不容情，太冷酷了！如果高铁工作人员多一些爱心，有乘 客迟到就酌情考虑延迟发车，是否能温暖人心，促进和谐？
设计意图 二 探究分享 化疑解难——《小明回家》
明辨是非，寻找违法根源，推己及人，知法理
1
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能
目录
Contents
教材分析 学情分析 教学目标及重难点 课前准备 教学过程 板书设计
•课程标准
“成长中的我”中的“心中有法”。具体 对应：“掌握获得法律帮助和维护合法权 益的方式和途径，提高运用法律的能力。 ”
“我与他人和集体”中的“权利与义务 ”。具体对应：懂得正确行使权利。
目录
Contents
设计思路 三 案例续编 落实重点——《大伯的烦恼》
树立依照法定程 序办事的意识
通过正确的途径 和方式维权：协 商、调解、仲裁、 诉讼等。
有利于公民实际 享受权利，有效 避免和化解纠纷
AB
协商
维 权
剧
张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流， 将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成 的损失与厂家负责人进行沟通。
目录
Contents
教材分析 学情分析 教学目标及重难点 课前准备
请同学们出谋划策，续编案例，自导自演《维权AB剧》
设计意图 三 案例续编 落实重点——《大伯的烦恼》
尊重教材案例和设问，请学生以 小明的视角出谋划策、续编案例，体 验维权程序，落实重点。
自己的亲人涉及纠纷，感性与理 性碰撞，考验自觉守法的意识，提升 公共参与的素养。
设问 1 女乘客阻拦高铁的出发点是什么？
2 女乘客的行为可能造成哪些危害？
3
小明觉得法不容情，太冷酷了！如果高铁工作人员多一些爱心，有乘 客迟到就酌情考虑延迟发车，是否能温暖人心，促进和谐？
设计意图 二 探究分享 化疑解难——《小明回家》
明辨是非，寻找违法根源，推己及人，知法理
1
任何权利都是有范围的。公民行使权利不能
目录
Contents
教材分析 学情分析 教学目标及重难点 课前准备 教学过程 板书设计
•课程标准
“成长中的我”中的“心中有法”。具体 对应：“掌握获得法律帮助和维护合法权 益的方式和途径，提高运用法律的能力。 ”
“我与他人和集体”中的“权利与义务 ”。具体对应：懂得正确行使权利。
目录
Contents
设计思路 三 案例续编 落实重点——《大伯的烦恼》
树立依照法定程 序办事的意识
通过正确的途径 和方式维权：协 商、调解、仲裁、 诉讼等。
有利于公民实际 享受权利，有效 避免和化解纠纷
AB
协商
维 权
剧
张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流， 将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成 的损失与厂家负责人进行沟通。
目录
Contents
教材分析 学情分析 教学目标及重难点 课前准备
第二课 保障宪法实施 复习课件-部编版道德与法治八年级下册
5、为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？（P27）
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。
增强宪法意识可开展的活动： ①参观五四宪法历史资料陈列馆 ②参观宪法主题公园 ③组织宪法诵读活动等。
6、为什么要增强宪法意识？（P27、P29）
①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
9.下列具体做法体现了在生活中遵守和维护宪法的是（ D ）
①小华把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题
的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里
②公交上失主发现钱包被偷,要求对全体乘客进行搜查,小明最先
表示反对
③县人大代表换届选举时,父母在玲玲的提醒和陪同下，进行选民
登记,领取选民证,参加投票选举
(2)宪法地位：①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。②宪 法具有至高无上的权威。③宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。
2-2 加强宪法监督
1、我国宪法监督的主体是什么？（P26） ①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委 会有权解释宪法和法律； ②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
D 门 和 单 位 的 3 6 名 负 责 人 依 法 进 行 了 宪 法 宣 誓 。 这 表 明
（） ①宪法具有至高无上的权威 ②我国宪法是党和人民意志的集中体现 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ④党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 A. ①②③④ B. ①②④ C的制定和修改程序有何意义？（P25） 一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保 障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
部编版道德与法治 第三课第2课时参与民主生活-课件
上面漫画中的两种决策方式,哪种方式更好?为什么? 漫画二中的决策方式更好。理由:漫画二中的决策方式是民主决策,民主决策是保障人民利 益得到充分实现的有效方式。民主决策能够保证广泛的公民参与,在民主决策的过程中,决 策方能够听到各方意见,从而集中民智,促进决策的科学化。
第二单元
课前自主预习
课堂基础达标
( 2 )公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和 协商 的民主态度。
( 3 )公民要通过依法参与 公共事务 ,在实践中逐步增强民主意识。
第二单元
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-5-
知识点1 行使民主权利
1.民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。下列关于民主选举的说法错误的是( B )
课后巩固提升
-7-
知识点2 增强民主意识
4.2019年3月1日东方今报:连续四年,“我为两会写微议案”活动已成为郑州市教育局和东方
今报·猛犸新闻在全国“两会”期间的重磅活动。连续三年,学生们的“微议案”都被带上全国
“两会”。开展“我为两会写微议案”活动有利于培养学生的( A )
A.民主意识 B.法治意识
A.民主选举有直接选举和间接选举等形式
B.在我国,所有公民都有权利参与民主选举
C.民主选举要遵循公开、公平和公正的原则
D.公民要积极、主动、理性地参与民主选举
2.下面漫画说明公民享有( D )
A.选举权 B.管理权 C.决策权 D.监督权
第二单元
课前自主预习
课堂基础达标
课后巩固提升
-6-
3.( 原创 )观察漫画,回答下列问题。
第二单元
课前自主预习
课堂基础达标
5.下面漫画说明公民参与民主生活需要( A )
部编版八年级道德与法治下册课件第二课第二课时 加强宪法监督
强化训练
（1）从权力运行的监督机制来看，公民行使监督权的 途径有哪些？
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方 人大常委会反映。②采用书信、电话、电子邮件、 走访等形式向有关部门举报或反映。③通过电视、 广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。④参加 听证会、论证会等。
强化训练
（2）公民在行使监督权的时候应该注意哪些问题？
随堂检测
3.2017年12月4日是第四个国家宪法日,我们普及 宪法知识,增强宪法意识,弘扬宪法精神,推动宪法实 施。这是因为( ) D ①宪法是国家的根本法 ②宪法具有最高的法律地位 ③宪法是普通法律的总和 ④宪法是依法治国的根本依据 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
随堂检测
4. 2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十
强化训练
5.十二届全国人大常委会第十一次会议通过决议， 将12月4日设立为国家宪法日。设立国家宪法日的 主要目的是( B) A．规定公民的基本权利和基本义务 B．增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面
推进依宪治国 C．体现宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 D．进一步丰富和完善法律、行政法规和地方性法
规
强化训练
二、简答题 6.阅读材料，回答问题。
中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议 提出：监督是权力正确运行的根本保证，是加强和 规范党内政治生活的重要举措。党内不允许有不受 制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用，就容 易产生特权和腐败。因此，必须将权力牢牢关进制 度的笼子， 完善权力运行的监督机制，形成有权必 有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。
知识梳理
不开_宪__法__的保护。我们要增强__宪_法___意识，热爱宪 法，__捍_卫___宪法。 （2）学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展 的___历__程_，还要在理解我国宪法主要_内_容____的基础上， 着重领会宪法的__原__则__和_精__神____。同时，还应积极 参与宪法宣__传____活动，让宪法走群近众______，深入人心， 为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 （3）认同宪法。我国宪法符合国情、符合_实__际___、符 合时代发展要求，充分体现人民__共__同__意_志___，充分保 障人民民主权利，充分维护人民根__本__利__益____。我们要
部编人教版八年级道德与法治下册教学优质课件 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 公民基本义务
C 们的事迹启示我们要( )
①履行了维护民族团结的义务 ②自觉履行保守国家秘密的义务 ③有利于维护民族平等团结互助和谐的民族关系 ④维护国家的尊严和荣誉 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
2019年两会期间，习近平总书记来到 新疆代表团参加审议,他强调，要高举 各民族大团结旗帜，像爱护自己的眼睛 一样爱护民族团结 ，像珍视自己的生命 一样珍视民族团结。 像石榴籽那样紧紧抱 在一起。
维护国家利益
七嘴八舌
---维护国家统一和各民族团结
历史表明：国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺； 国家分裂，民族纷争，则百业凋敝，人民遭殃。维护国家统一和 民族团结，我们应该始终做到认识不含糊，行动不动摇。
二、两年内公安机关不得为其办理出国、出境手续。 三、两年内教育部门不得为其办理升学手续。 四、依据《江西省征兵工作条例》，对杨振武处以3.6万元经济处罚。 五、将其列入《青山湖区2017年拒服兵役人员黑名单》。
你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理，请说明你的理由。
请你思考
课本第48页
从王凯的故事里，你体悟到公民依法
2017年度感动中国人物 --卓嘎和央宗
父亲桑杰曲巴是个老民兵，放牧守边34年，从未离开过这 片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下，半个多世纪来， 父女三人以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。
他们知道，守护土地，就是守护国家。 读了他们的故事，你的感受是什么？
青藏铁路
青藏铁路
七嘴八舌
我要知道
税收是国家财政收入的主要来源。国家为了维持 其运转以及为社会提供公共服务，由政府专门机构依 法对纳税人强制和无偿征收税款。
辨一辨：他们谁说的正确呢？
税收和我们 关系密切！
咱们新换的桌椅就是国家花 的钱，这钱主要源于税收。
①履行了维护民族团结的义务 ②自觉履行保守国家秘密的义务 ③有利于维护民族平等团结互助和谐的民族关系 ④维护国家的尊严和荣誉 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
2019年两会期间，习近平总书记来到 新疆代表团参加审议,他强调，要高举 各民族大团结旗帜，像爱护自己的眼睛 一样爱护民族团结 ，像珍视自己的生命 一样珍视民族团结。 像石榴籽那样紧紧抱 在一起。
维护国家利益
七嘴八舌
---维护国家统一和各民族团结
历史表明：国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺； 国家分裂，民族纷争，则百业凋敝，人民遭殃。维护国家统一和 民族团结，我们应该始终做到认识不含糊，行动不动摇。
二、两年内公安机关不得为其办理出国、出境手续。 三、两年内教育部门不得为其办理升学手续。 四、依据《江西省征兵工作条例》，对杨振武处以3.6万元经济处罚。 五、将其列入《青山湖区2017年拒服兵役人员黑名单》。
你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理，请说明你的理由。
请你思考
课本第48页
从王凯的故事里，你体悟到公民依法
2017年度感动中国人物 --卓嘎和央宗
父亲桑杰曲巴是个老民兵，放牧守边34年，从未离开过这 片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下，半个多世纪来， 父女三人以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。
他们知道，守护土地，就是守护国家。 读了他们的故事，你的感受是什么？
青藏铁路
青藏铁路
七嘴八舌
我要知道
税收是国家财政收入的主要来源。国家为了维持 其运转以及为社会提供公共服务，由政府专门机构依 法对纳税人强制和无偿征收税款。
辨一辨：他们谁说的正确呢？
税收和我们 关系密切！
咱们新换的桌椅就是国家花 的钱，这钱主要源于税收。
部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第2单元第3课 第2课时《遵守规则》
部编版2020年八上道德与法治教学设计(含反思)第2单元第3课第2课时《遵守规则》一. 教材分析《遵守规则》是部编版2020年八上道德与法治教学设计第2单元第3课的第2课时内容。
本节课主要让学生了解和掌握规则的重要性，培养学生遵守规则的良好习惯。
教材内容主要包括规则的定义、规则的来源、规则的作用以及如何遵守规则等方面。
通过本节课的学习，使学生认识到规则对于社会和个人的重要性，自觉遵守规则，维护社会秩序。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的生活经验和认知能力，对于规则有一定的了解。
但在实际生活中，部分学生可能存在不遵守规则的现象。
因此，在教学过程中，要注重引导学生从理论到实践，认识到遵守规则的重要性，培养良好的行为习惯。
三. 教学目标1.知识与技能：了解规则的定义、来源和作用，掌握遵守规则的方法。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生遵守规则的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对规则的认识，培养学生遵守规则的良好习惯，维护社会秩序。
四. 教学重难点1.教学重点：规则的定义、来源、作用以及遵守规则的方法。
2.教学难点：如何引导学生从理论到实践，自觉遵守规则，维护社会秩序。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生了解规则的重要性，培养遵守规则的意识。
2.小组讨论法：分组讨论规则在生活中的应用，提高学生遵守规则的能力。
3.情景模拟法：创设生活情境，让学生在实践中学会遵守规则。
六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。
2.案例素材：选取生活中违反规则的典型案例。
3.小组讨论题目：设计关于规则在生活中应用的小组讨论题目。
4.情景模拟道具：准备相关道具，用于情景模拟环节。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示违反规则的典型案例，引导学生思考：为什么我们要遵守规则？规则对于社会和个人有什么重要性？2.呈现（10分钟）呈现教材中关于规则的定义、来源、作用等内容，引导学生了解规则的基本知识。
2020春人教部编版八年级下册道德和法治课件：第一单元--第二课-第二课时加强宪法监督(共19张PP
(2)_学__习__宪__法___。我们不仅要了解我国宪法产__生__和__发__展_ 的历程，还要在理解我国宪法__主__要__内__容______的基础 上，着重领会我国宪法的___原__则__和__精__神_____。同时， 还应积极参与宪法___宣__传__活__动_____，让宪法走近群众， 深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (3)__认__同__宪__法____。我国宪法符合国情、符合实际、 符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保 障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理 解并认同宪法的__价__值____，增强对宪法的_信__服__和__尊__崇_，
二、增强宪法意识 1. 增强宪法意识的必要性。
加强宪法监督，既需要完备的__制__度__措__施_____， 更需要人们增强___宪__法__意__识_____。设立_国__家__宪__法__日_， 建立___宪__法__宣__誓_____制度等，都是增强宪法意识的重 要举措。 2. 增强宪法意识对我们的要求。 (1)宪法与我们每个人__息__息__相__关____，我们的一生都 离不开宪法的_保__护_____。我们要增强宪法意识，热爱 ______宪法捍，卫_________宪法。
①监督是权力正确行使的根本保证 ②宪法监督在我国
权力监督体系中具有基础性意义 ③宪法的权威和生命
在于实施 ④这是建设社会主义法治国家的必然要求
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
5. 全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度，加强
宪法监督工作。以下做法有利于加强宪法监督的有
(B )
①完善宪法内容，增添与人们生活实际密切相关的内容
自觉接受宪法的___指__引__与__要__求____，让宪法真正 __铭__刻__于__心________，让宪法精神在心中生根发芽、开 花结果。 (4)__践__行__宪__法______。我们要将宪法原则转化为自觉 的_行__为__准__则_______，落实在_实__际__行__动______上。在日 常生活中，我们要___严__格__遵__守_____宪法和法律规定， 学会运用宪法精神来___分__析__和__解__决___学习和生活中的 实际问题；坚决___维__护___宪法的权威，自觉___抵__制___ 各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。