中学生课外阅读调查问卷
七年级课外阅读调查分析
七年级学生课外阅读情况调查问卷分析此次调查共回收278份问卷，具体请况分析如下：在“阅读条件”的调查中，73.74%的同学自己购买课外书。
54.32%的同学有时间就阅读。
喜欢名家中短篇文学作品、科普类图书和中外名著的同学最多，分别占32.73%、31.29%和29.86%。
有43.53%的同学认为自己的“课外阅读”受到了限制，其中受“时间限制”的最多，占34.17%，其次为“资金和父母”的限制，分别占17.63%和17.27%。
在“阅读倾向”部分，60.07%的同学的主要课外读物为书籍，34.17%的为杂志，读报纸和E-book的同学为数不多。
而在同学们通常比较感兴趣的题材中，“历史题材”的书籍最受欢迎，占42.09%；“娱乐和军事题材”次之，分别为28.78%和28.06%；喜欢“武侠和言情”的同学为7.55%和6.12%。
在几种阅读体裁中，75.18%的同学对“小说”最感兴趣，16.19%的同学对“散文”最感兴趣，对“诗歌和戏剧”感兴趣的人数较少。
就“阅读目的”而言，大部分的同学通过阅读都能达到多个目的。
为了“提高语文成绩和为了兴趣”而读书的人分别占到38.13%和36.69%；为了从书中“得到为人处事的道理和为了获得有用知识”的人分别占到27.34%和25.90%。
另外也有一些人读书是为了“消遣和激励自己”，为“应付老师和家长而阅读”的人极少。
在“阅读态度”的调查部分，69.78%的同学表示喜欢阅读课外书，28.42%的同学对课外书态度一般，不喜欢读课外书的人数只占到1.80%。
阅读时，有37.77%的人能有选择性地精读细读，27.34%的人只挑有趣的地方读，13.67%的人能有自己的独特感受，并写读后感和赏析。
有7.55%的人只是随便翻翻，了解大意即可。
在“阅读时间”部分，大部分同学每天花在阅读课外书上的时间为1—4小时，占到73.02%，其次是1小时以下，占21.22%。
有93.17%的同学认为中学生应该多读书，3.96%同学认为多读也没用，考试通不过还是白搭。
了解学生阅读 做好读者服务——中学生课外阅读问卷调查报告
对 数 据 库 的设 计作 出过 贡 献 ， 幺在 今 天 ， 们 则 没 有 那 他
理 由不 对 专 家 系 统 的 设 计 作 出 贡 献 。 其 实 ， 报 检 索 情 和专 家 系统事 实 上 是 统 一 体 的 两 个 方 面 ． 无 根 本 区 并 别 。应 该 说 。 家 系 统 更 具 极 大 的 社 会 潜 力 和 经 济 潜 专 力 ． 且专家 系统最 终 将成 为 人们 生 活 、 作 的一部 而 工 分， 特 是 在 工 业 、 融 、 国 公 司 及 商 业方 面 。概 括 金 跨 说 来 ： １ 未来 的专 家 系 统 将 是 一 个 太 规模 的许 多 专 家 （） 系统 联 音在 一 起 的有 机 整 体 ； ２ 这个 大 规模 的专 家 系 （） 统 整 体 将 由工 业 界分 工 协 作 生 产 ；３ 该 专 家 系 统 的 费 （）
中 ， 查 结 果 如 下 ： 纸 的 排 行 ： ． 中 国 青 年 调 报 １《
１ 中 学 生 利 用 图 书 馆 基 本 情 况 分 析 。据 ．
我们统 计 ： ６ 的 学 生 经 常 到 图书 馆 阅 览 借 ７％ 书， 这些学 生 中 ，（ ８ ％的 学 生借 阅 的 目的 是 为 】
《 凡 的世 界 》 ３ 平
４
５
《 围城》
《 浒传》 水
４
《 》 飘
、
对象 、 形式 与 内容
５ 《 黎圣 母 院 》 巴
参 加 本 次 活 动 的 中学 生 为 本 院 附 中 高 一 、 高二 年级共 １ ２班 ８ ６人 。 调 查 形 式 为 开 卷 ， ５ 发 出问 卷 ８ ６份 ， 回 ８ ８份 ， 效 回 收 率 为 ５ 收 ４ 有
学生课外阅读情况问卷调查表
学生课外阅读情况问卷调查表亲爱的家长：您好！我们想要对我校学生的课外阅读情况实行一次调查，请您在百忙之中抽出一点宝贵时间，填写这张问卷。
谢谢您对我们工作的支持和协助！1、您的孩子经常课外阅读吗？（）A、经常读，已养成习惯；B、有时读；C、很少读；D、基本不读。
2、您对小学生课外阅读的观点是：（）A、非常必要，必须重视和增强；B、无所谓，学好几门功课就行了；C、尽看些闲书，影响学习，不主张。
3、您觉得您的孩子喜欢课外阅读吗？（）A、喜欢；B、一般；C、不喜欢。
4、您经常带孩子去书店吗？（）A、经常去；B、有时去；C、很少去；D、不去。
5、您经常督促孩子实行课外阅读吗？（）A、经常督促；B、偶尔提醒；C、不去管他（她）。
6、您给孩子买书的原则是：（）A、孩子喜欢的就买；B、会和孩子一起商量买什么样的书好；C、认为重要的、对孩子有利的就买，不管孩子喜不喜欢。
7、您的孩子最喜欢读哪方面的书？（）A、文学方面的书；B、科学知识方面的书；C、脑筋急转弯或儿童漫画之类的娱乐书；D、学习辅导用书（优秀作文等）。
其它：8、您的孩子会经常和您交流课外阅读的体会吗？（）A、经常会；B、有时会；C、很少；D、不会。
9、您的孩子属于哪种阅读类型？（）A、仔细认真型；B、走马观花型（只注意大致的情节和画面）；C、虎头蛇尾型（一开始兴趣高，但后来就扔在一边不读了）。
10、您是怎么对待课外阅读与孩子学习、成长之间的关系？请您针对孩子的阅读现状谈谈自己的看法、建议。
青少年阅读情况调查问卷
青少年阅读情况调查问卷1. 您最喜欢的课外读物A.文学类书籍B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业用书E .科普读物2. 在课外您花在什么书上的时间最多A.文学类B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业书籍E.科普读物3. 您认为当今社会大学生最应该读什么A.文学类B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业书籍E.科普读物4. 假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是：第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩.在这种情况下,你通常回选择:A．第一本B. 第二本5. 有人说:”大学是学习的天堂,图书馆有好多书,我想看什么书就看什么书”,你对这种观点:A.完全同意B.同意C.有点同意D.不同意E.有点不同意F.完全不同意6. 你所读的课外书多来自:A. 图书馆借的B. 书店买的7. 你同意” 只要把专业课学好就能找到好工作”的观点吗?A.完全同意B.同意C.有点同意D.不同意E. 有的不同意F.完全不同意8 .在寒暑假你更愿意读什么?A.娱乐类书籍B.专业书籍C.应用技术类(如计算机,英语)D.文学类E.科普读物9 .在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加体育活动E.其他10. 你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?A.满足社会的需要B.满足个人的需要第二部分:阅读态度1. 再课外你认为自己的生活是什么样子?A.忙碌的,有计划的B.充实的,有意义的C.轻松的,随意的D.无所谓,没想过E.说不清F.很无聊,空虚2. 你认为有没有足够的时间去阅读课外书? A.有B.没有3. 你认为课外应花大量时间去读学术书,应用类书籍吗? A.应该B.不应该4. 你每天花多长时间去读课本以外的书籍?A.6小时以上B.4 –6小时C. 1—4小时D.1小时以下5. 你对课外书的看法:A. 特喜欢,想看就看B.教喜欢,优选择性的看C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义6. 你经常去图书馆读书吗? A.经常去B. 偶尔去C.不去7. 你平均每学期用于购买课外书的消费:A.20元以上B.10—20元C.5—10元D.5元以下8. 除课本外你每年看课外书的数量：A．5本以下B.5—10本C.10本以上9. 当前你读课外书的主要目的:A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣10. 你对大学生课外阅读的态度是:A. 应该多读书B.读不读都一样C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭第三部分:课外阅读的影响1. 你认为课外阅读对自己的帮助:A.很大B.一般C.不大D.没有2. 你认为读课外书与你所学的专业二者之间的关系?A.有很大矛盾冲突B.读课外书促进所学专业学习C.二者没关系3. 你认为当前影响你读课外书的原因是:A.没时间B.没兴趣C.不善于阅读D.其他原因4. 你主要通过何种途径了解国内外大事?A.上网B.读书看报C.看电视D.听收音机。
初中英语阅读能力调查问卷
初中英语阅读能力调查问卷如下：
1、您的年龄是？
A. 12-13岁
B. 14-15岁
C. 16-17岁
D. 其他
2、您目前的英语水平是？
A. 初级
B. 中级
C. 高级
D. 其他
3、您每天花费多少时间阅读英语文章或书籍？
A. 少于1小时
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 超过3小时
4、您是否经常阅读英语小说、故事或其他类型的书籍？
A. 是
B. 否
5、您是否经常阅读英语新闻或杂志？
A. 是
B. 否
6、您是否经常阅读英语教科书或其他学术性的书籍？
A. 是
B. 否
7、您是否经常阅读英语诗歌或戏剧？
A. 是
B. 否
8、您是否经常阅读英语网站或博客？
A. 是
B. 否
9、您是否经常阅读英语电子邮件或信件？
A. 是
B. 否
10、您是否经常阅读英语报纸或杂志广告？
A. 是
B. 否
11、您是否经常阅读英语电影或电视剧的字幕？
A. 是
B. 否
12、您是否经常阅读英语歌曲的歌词？
A. 是
B. 否
13、您是否经常阅读英语菜单或食品标签？
A. 是
B. 否
14、您是否经常阅读英语旅行指南或地图？
A. 是
B. 否。
高中生阅读现状问卷调查表
关于中学生课外书报阅读情况的调查报告一、调查方法问卷调查：本次调查是针对高二年级进行的，随机挑选了六个班进行，六个班总人数共366人考虑到高二年级的学生升学压力相对不大，课余时间应该比较多，调查所得的数据应该比较有代表性。
二、调查问卷及整理1.语文课或晨读时间，你喜欢出声读书吗？a．非常喜欢（16%） b. 喜欢（42%）c 一般（20%）d 不喜欢（20%）中学生对于课外阅读还是很有兴趣的，大多数人都喜欢阅读，只有少数人不喜欢，而且都是成绩较差，喜欢玩的学生，当然，还有一些学生的态度很随便，只是凭一时的兴趣决定2、课堂上你愿意根据老师的要求读书吗？a 非常愿意（18%）b 愿意（43%）c 不愿意（7%）d 一般（32%）3．你有每天读一篇课外文章的习惯吗？a 有(23%)b 没有(6%)c 时有 (58%)d 从来没有(13%)学生有阅读的习惯，占到了多数，但从不做的也占到了一部分。
4．平时学习中，一个月，你课外阅读的字数大约有a 1500字以下 ( 3% )b 3000字以下(19%)c 3000字以上 ( 42%)d 5000字以上(36%)从统计的总体数字看，课外阅读数量还是有限的。
5．读书时你愿意做读书笔记吗a 愿意(21%)b 不愿意(16%)c 有时(57%)d 非常喜欢(6%)学生阅读随机性比较强，尚未养成自觉。
6．平时学习中，你的读书笔记一个月一般记多少字a 1000字以下(48%)b 1000字以上(23%)c 2000字以上 (20%)d 3000字以上(6%)e 更多(3%)情况类似。
7．阅读时遇到不认识的字或不明白的地方你是怎样做的a 查字典 (33%)b 查相关工具书(30%)c 请教他人 (20%)d 忽略，跳过去(17%)学生的求知欲还是不错的。
但懒惰者也不乏其人。
8．你阅读时有勾画优美句段的习惯吗a 有(50%)b 没有(12%)c 时有 (32%)d 从来没有(6%)情况同上。
中学生课外阅读情况调查报告
中学生课外阅读情况调查报告中学生课外阅读状况调查报告1一、调查的背景和目的前苏联闻名的教育家苏霍姆林斯基认为，各学科教育都是智育，但是智育的目标不仅在于进展和充实学生的智能，而且也在于形成他们高尚的道德和美丽的品质，语文课外教育也不例外。
很好地开展语文课外阅读，可以稳固学生课内阅读的成果，扩大阅读领域，提高阅读力量，熬炼其思维，陶冶其品德。
课外阅读是开拓学生视野、进展学生智力的重要途径之一。
学生进展课外阅读，既可让学生直接承受书中的艺术鉴赏的角度去潜移默化地感染学生，培育他们安康高尚的审美情操。
课外阅读如此重要，实际状况又如何呢？笔者在上课的过程中就经常遇到这样的状况：有时在上课时生发一下，如说说一些作品中的人物，一些名言、警句、甚至一些很简洁的谚语、成语，往往说出一局部，叫学生续说，但大多数状况是令人为难的，台下是一片鸦雀无声，由此，我深感学生阅读量的狭窄和词汇量的枯竭。
故而送走了前一届毕业生之后，从这一届开头就特殊留意并着手调查了一些状况。
在初一册课文《龙宫索宝》和二册《鲁提辖拳打镇关西》以后，我就非常关注了中学生课外阅读的现状，设置了一些题目，作为这次调查的内容,同时也作这调查的结果。
二、调查的内容和结果1、你喜爱阅读课外书吗？喜爱哪一种类的文学作品？你四周流行哪一类的书籍？2、你阅读过哪些名著？是通过什么方式阅读的？3、课外阅读的时间怎么安排？会不会对所学的课程产生影响？是正面的影响还是负面的影响？4、课外读物的来源有哪些？你是被动阅读还是主动阅读？你的教师和家长支持你进展课外阅读吗？5、你对中学生的课外阅读有什么独到的见解和想法？你认为怎样的课外阅读形式最适合你？（一）、我对所任一般班级的120名学生进展了调查，对第一个问题，我设置了三个选项，即“喜爱”“一般”“不喜爱”，结果选择喜爱的有96名同学，占80%；一般的有18人，占有15%；不喜爱的有6人，占5%。
这个结果大致上反映了中学生对课外阅读的态度，绝大多数学生是喜爱，这一点无庸置疑。
学生整本书阅读情况调查问卷(1)
学校学生整本书阅读情况调查问卷（家长版）亲爱的家长：
您好！为激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读习惯、提高孩子的阅读能力，我们正在进行一项“小学生整本书阅读情况调查”活动。
答案的选择无关对错，希望您能够根据实际情况作真实的填写，以便我们更好地了解学生阅读现状。
谢谢合作！
1. 您孩子读几年级?
一年级☐二年级☐三年级☐四年级☐五年级☐
2. 您觉得您的孩子喜欢读课外书吗？
喜欢☐一般☐不喜欢☐
3.您孩子每学期能读多少本课外书?
5本及以上☐ 3本~4本☐ 2本☐ 1本☐ 0本☐
4. 您孩子喜欢读哪种类型的书？
童话、寓言☐诗歌☐神话☐小说☐游戏☐其他☐
5. 您孩子利用什么时间读课外书?
每天☐周末☐节假日☐从来不读☐
6. 您孩子喜欢用怎样的方式读课外书？
浏览☐快读☐跳读☐猜读☐随意翻阅☐
7. 孩子进行阅读的时候，您通常在干什么?
玩手机☐看电视☐做家务☐陪孩子读书☐其他☐
8. 您孩子有阅读时记笔记的习惯吗？
有☐有时有☐没有☐
9. 您能否和孩子一起谈阅读后的感受？
能☐有时能☐不能☐
10. 您能否引导、推动、督查孩子的课外阅读？
能☐有时能☐不能☐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生课外阅读调查问卷
1.你的性别: ( )
A 女
B 男
2.你属于( )
A 初中生
B 高中生
3.你在班级的成绩( )
A 较好B一般C较差
4.你经常阅读的课外书类型是( )
A文学名著B教辅资料C青春文学D网络小说E武侠小说F其它____ 5.你根据什么来选择书( )
A看书籍简介B同学介绍C书店工作人员介绍D老师推荐E其它____ 6.你阅读课外书的目的（）
A休息娱乐B丰富知识开阔视野C学习知识应付考试D其它____
7.你一般统一本书阅读几遍（）
A都看两遍以上B喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看D基本只看一遍8.你的课外书来源（）
A到书店购买B向同学借阅C到图书馆借阅D其它____
9.请谈谈你对当代青春作家(如郭敬明韩寒饶雪漫等)的看法
10.请谈谈你对老一辈作家(如鲁迅老舍郭沫若等)的看法
11.请写出你最喜爱的作者.书籍,以及你喜欢的原因。