部编版四年级下册语文试题第三单元综合测试题(有答案)
第三单元综合测试题时间：90分钟满分：100分一、字词积累运用。
(22分)1.给下列加点字选择正确的读音。
(6分)月晕．(yūn yùn) 杜甫．(fǔ pǔ) 徜徉．(yánɡ xīánɡ )委屈．(qū pū) 愈．合(yù yǜ) 仲．裁( zhōnɡ zhònɡ)2.在正确的字上画“”。
(6分)交(叉又) (膝漆)盖 (漫慢)长涂(沫抹) 指(晖挥) 拥(挤济)3.下列选项中含有一对近义词和一对反义词的是( )。
(2分)A.凉爽一清爽仿佛一似乎B.寂静一喧闹温柔一轻柔C.炫耀一夸耀胆怯一害怕D.徜徉一俳徊潇洒一酒脱4.下列句子中画横线词语解释有误的一项是( )。
(2分)A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
(形容走得缓慢从容)B.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。
(日光不明)C.这些事一是永不漫灭的回忆。
(被磨灭)D.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。
(自然大方，有韵致，不拘束)5.照样子，在括号里填上恰当的词语。
(6分)(1)(胆怯)的小白菊( )的凤蝶儿 ( )的雪花 ( )的光华(2)(洗涤)污垢( )阴霾 ( )银霜 ( )尘垢二、句子练习.(13分)1.按要求写句子。
(8分)(1)赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
(仿写一个有连续动作的句子)(2)在我的窗前，有一棵白桦。
(改变词序，句意不变)(3)哪一颗星没有光?(改为陈述句）(4)风蝶儿在树叶间飞。
(改为拟人句)2填入下面句中横线上的短语，恰当的一项是( )。
(2分)那草滩的绿，；那菜花的黄，；而那湖水的蓝，又是啊！①黄得蓬勃②蓝得多么醉人③绿得娇嫩A.213B.312C.123D.3213.写出下列句子所运用的修辞手法。
(3分)(1)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?（）(2)新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。
（）(3)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
（）三、判断下列说法的正误。
(10分)1.《白桦》一诗表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。
白桦象征着高尚的人格。
（）2.冰心的诗集《繁星・春水》表现了“母爱”“童真“自然”三大主题。
（）3.戴望舒的《绿》写出了春天大自然生机勃勃的景象，表达了诗人对大自然、对生命的热爱。
（）4.“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
”这句名言出自艾青之口。
（）5.《在天晴了的时候》一诗，诗人通过比喻的手法，描写了雨润过的小路、新绿的小草、小白菊、风蝶儿、新阳、溪水……表达了作者对大自然的热爱之情。
（）四，仿写诗歌。
(注意加点的部分)(5分)春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
五、综合性学习。
(10分)为了让同学们更好地了解诗歌，四年级(1)班举办了“轻叩诗歌大门”综合性学习活动，请你一起参加。
1.为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。
(3分)①搜集喜欢的诗歌②整理搜集的诗歌③④2.下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填完整。
(4分)3.请你给下面的古诗找到对应的作者。
(填序号)(3分)①《春夜喜雨》②《春晓》③《望洞庭》④《乌衣巷》⑤《过故人庄》⑥《闻官军收河南河北》刘禹锡：杜甫:孟浩然：六阅读诗歌，完成各题。
(15分)当黎明穿上了白衣艾青紫蓝的林子与林子之间田野是多么新鲜由青灰的山坡到青灰的山坡，看绿的草原，微黄的灯光绿的草原，草原上流着正在电杆上战栗它的最后的时间——新鲜的乳液似的烟。
看!啊，当黎明穿上了白衣的时候，1.诗人在黎明的田野上看到了，，以及此时的田野是的。
(5分)2.本诗描绘了一幅怎样的黎明景象?(3分)3.诗歌末尾的“看”字表达了诗人怎样的感情?(3分)4.找出诗中运用比喻手法的语句，试分析其好处。
(4分)七，作文（25分）请从“春”“夏”“秋”“冬”四个季节里，任选一个，自己编写一首现代诗歌，不少于两节。
答案一、1.略2.挤叉膝漫抹挥3.B4.B5.(1)五彩晶亮银色(2)推开涂上洗净二、1.(1)示例:扛着锄头，提着竹篮，跨过溪流，来到茂密的丛林。
(2)有一棵白桦在我的窗前。
(3)每一颗星都有光。
(4)凤蝶儿在树叶间自在闲游2.B3.(1)排比、反问 (2)拟人 (3)比喻三、1.v2.3.×4.5.x四、示例:夏天的正午，怎样的热情呢!鸣叫的蝉，淋漓的汗水，躁动的心情。
五、1.示例:朗诵喜欢的诗歌诗歌知识竟赛3.刘禹锡:③④杜甫:①⑥孟浩然:②六、1.紫蓝的林子青灰的山坡绿的草原乳液似的烟新鲜2.描绘了一幅色彩丰富、薄雾笼罩、初阳蒸融的景象。
3.表达了诗人对黎明到来的兴奋、欣喜之情。
4.“绿的草原，草原上流着一一新鲜的乳液似的烟”，以乳液形容烟，把烟的清新流动感、质感以及烟的美妙描绘出来了，而且可看可摸可谓精妙。
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟 满分:100分]一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）t éng lu ó b ō t āo ji ào li àn zh āo xi ám éng l óng zh ěng q í xi āo s ǎ j ì j ìng2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）绣．花（xi ù x òu ） 绽．放（zh àn d ìng ） 炫．耀（xu àn x àn ） 胆怯．（qi è q ù） 花穗．（shu ì su ì） 徜．徉（ch áng t ǎng ） 尘垢．（g òu h òu ） 晕．皱（y ūn y ùn ） 3.比一比，再组词。
(3分)茸（ ） 绣（ ） 诱（ ） 晖（ ） 挤（ ） 耸（ ） 涂（ ） 途（ ） 挥（ ） 济（ ） 4．按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(偏旁相同)：_______ _______ (2)重叠(意思相近): _______ ________ (3)动静(意思相反): _______ _______ (4)毛茸茸(ABB 式): _______ ________ 5.选词填空。
(2分)平静 安静 宁静 幽静(1)一走进( )的果树林,醉人的花香就扑面而来。
(2)夏天的夜晚是多么( ),多么美丽。
(3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻( )了下来。
(4)听了这个消息,表面( )的她,早已心如刀割。
6.选择恰当的关联词语填空。
（2分）不但……而且……宁可……也不…… 因为……所以……虽然……但是…… (1)《白桦》一课( )使我感动,( )引起了我许多的思考。
(2)( )奶奶离开了我,( )我永远不会忘记她。
(3)( )我们的捐献带给了别人快乐,( )这种做法是很高尚的。
(4)父母( )自己受苦,( )让孩子吃一点苦。
7.按要求完成句子练习。
（3分）(1)洁白的流苏如画。
（仿写比喻句）(2)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改成陈述句）(3)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（仿写拟人句）8.补充下面的名言警句。
（3分）(1)诗是人类，诗给人类以。
(2)诗和音乐一样，。
(3)诗是强烈感情的，它源于宁静中。
9.知识积累。
(4分)(1)《繁星)的作者是，她还有另外一本诗集《》。
(2)《绿》是诗人写的，留给了我们很多想象的空间。
(3) (国别)诗人的《白桦》，让我读出来他对白桦的之情，对家乡的之情。
10.口语交际。
(6分)王小月发烧住进了医院，星期六你到医院去看他。
想想你可能会说什么?A.王小月，你现在怎么样了?落下的功课我给你补，你就安心养病吧!B.王小月，现在你不能到处乱跑了吧?好好养病，多休息。
C.王小月，你现在怎么样了?这些日子你落下了许多功课呢!(1)你认为最合适的一项是( )。
(2)你觉得“国际爱护动物行动周”在学校开展活动好吗?为什么?(3)假如这个活动将在你的学校开展，请你来写一条宣传标语吧!11.综合实践。
（3分）这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学们搞一些跟诗歌有关的活动，你会搞哪些活动呢？把你的设想写出来。
二、积累与运用。
（30分）(一)课内阅读。
（8分）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1.这是著名女作家的__________小诗，它被收录在诗集《_________》里。
(1分)2.“天上的风雨”中的“风雨”指______________________，“心中的风雨”中的“风雨”指_________________________。
(2分)3.这首诗主要运用了比喻的修辞手法，把____________比作________________,形象生动。
(2分)4.这首诗主要表达了什么?(3分)_____________________________________________________________________（二）开心阅读。
（13分）河流[日]谷川俊太郎①妈妈河流为什么在笑因为太阳在逗它呀！②妈妈河流为什么在歌唱因为云雀夸赞着它的浪声③妈妈河水为什么冰凉因为想起了曾被雪爱恋的日子④妈妈河流多少岁了总是与年轻的春天同岁⑤妈妈河流为什么不歇息那是因为大海母亲等待着它的归程1.下面是《长江之歌》的部分歌词，请在括号里写出《河流》中与它的内容有联系的小节的序号。
（4分）（1）你从雪山走来，春潮是你的风采。
（）（2）你向东海奔去，惊涛是你的气概。
（）2.从诗歌第①小节中的“笑”和第②小节中的“歌唱”，我们可以感受到小河。
（3分）3.关于这首诗歌，下列说法有误的一项是（）（3分）A．“在笑”是看到的，“在歌唱”是听到的，“冰凉”是触摸后感觉到的，“多少岁”是想到的。
B.诗以母子问答的活泼有趣的方式，生动形象地写出了河流的特点。
C.整首诗歌运用了比喻的修辞手法。
D.从诗歌中可以感受到孩子对母亲的依恋。
4.照样子，在下面的横线上续写一小节诗歌。
（3分）(三)快乐阅读。
（9分）已是傍晚。
荨麻上……[俄]叶赛宁已是傍晚。
荨麻上闪着( )的露珠。
我站在大道旁,倚靠着一棵柳树。
( )的月光倾泻在我家房顶。
远处不知哪里,传来夜莺的歌声。
既温暖又惬意,仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立,如一根根高大的蜡烛。
而在树林的尽头,在远处的河对岸,一个( )的更夫,敲着( )的梆点。
1.选择恰当的词语依次填入文中的括号里。
(2分)困倦 沉闷 皎洁 晶莹2.这首诗描绘出了一幅美丽的图画,在这幅画中,除了诗人,还有 等。
最新部编版四年级语文下册第三单元达标测试卷(两套有答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分一、基础训练。
(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉．胆怯．刘禹锡．yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝．晒治愈．龚．自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。
(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。
(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。
(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。
(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。
(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬托下鲜明地耸立着。
②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。
5.选词填空。
(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。
(3)教室里变得格外( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。
二、能力提升。
(24分)1.完成下列选择题。
(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。
部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案(3)
部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案（3）一、主题达标。
(26分)1．读拼音，写词语。
(8分)(1)与母亲在一起的日子是冰心永不màn miè( )的回忆：月明的园中，téng luó( )的叶下，母亲的膝上。
(2)在méng lóng( )的jì jìng( )中玉立着这棵bái huà( )，máo róng róng( )的枝头，雪绣的花边xiāo sǎ( )，串串huā suì( )齐绽，洁白的流苏如画。
2．辨一辨，再组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧锈（ ）绣（ ）⎩⎪⎨⎪⎧耸（ ）茸（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧抹（ ）沫（ ）⎩⎪⎨⎪⎧漆（ ）膝（ ） 3．词语搭配。
(4分)踏着( ) 洗净( ) 涉过( )涂上( ) ( )的流苏 ( )的雪花( )的金晖 ( )的光华4．根据意思写词语。
(4分)(1)形容走路缓慢从容，慢腾腾地来晚了。
( )(2)形容霜、雪洁白。
( )(3)不清楚；模糊。
( )(4)胆小；缺少勇气。
()5．写出下列句子中加点词语的近义词。
(2分)(1)给雨润过的泥路，一定是凉爽．．又温柔。
()(2)炫耀．．着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
() 6．判断诗歌知识的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)抒情诗主要通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求叙述完整的故事情节，刻画具体的人物形象。
()(2)诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
()(3)现代诗的特点主要表现在内容、思想和形式等方面。
()(4)朗诵诗歌时，表情、手势自然，吐字清楚就可以了，不用读出诗歌表达的情感。
() 二、主题探究。
(19.5分)1．根据课本内容填空。
(15.5分)(1)诗和____________一样，生命全在____________。
部编版语文四年级下册 第三单元单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册第三单元单元测评卷(测试时间：90分钟，满分：100分)一、书写（8分）1．（2020·全国四年级单元测试）看拼音，写词语。
fán xīng téng luóbōtāo méng lóngjìjìng zhāo xiámàn mièxīgài二、信息匹配（6分）1．（2021·全国四年级课时练习）给加点字选择正确的解释。
（4分）赤：①泛指红色；②忠诚；③裸露；④空无所有。
（1）赤．着脚（______）（2）赤．手空拳（______）（3）赤．诚之心（______）（4）面红耳赤．（______）2．（2020·全国四年级课时练习）小华设计了一个“诗人诗事”栏目，可以选用下列哪些素材？（________）（填序号）（2分）①贾岛推敲的故事②《再别康桥》的创作背景③泰戈尔童年时学英语的故事④苏小妹给诗加“腰”的故事三、填空题（19分）1．（2021·全国四年级课时练习）课文《在天晴了的时候》回顾。
（4分）（1）这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（2）这首诗表现了诗人（______）的心绪。
A．快乐、兴奋B．自在悠闲、宁静平和C．无事可做、烦闷D．犹豫、伤感2．（2021·全国四年级课时练习）品读诗句，完成练习。
（3分）在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。
这一节诗写出了白桦________________的样子，表现了白桦_____________的品质。
像这样的品质，还可以用“_____________”来形容。
3．（2020·全国四年级课时练习）根据提示，默写与诗有关的名言。
最新部编版四年级语文下册第三单元测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音,写词语。
(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。
(3分)(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。
不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。
(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径．。
( ) (2)请到小径．中去走走。
( )(3)远上寒山石径．斜。
( )(4)他没等会议结束就径．自离去。
( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5.按要求完成练习。
(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)①这些事—是永不漫灭．．的回忆。
( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽．．又温柔。
( )③饰彩的智慧书页,曝着．．阳光一开一收。
四年级语文下册试题 第三单元测评卷(含答案)部编版
四年级语文下册第三单元测评卷一、看拼音，写词语。
(10分)téng luóbō tāo duǒ dào zhǐ huī jiào liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )màn cháng huā píng yōng yǐ dào suìxiù huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)(3分)1.所有的绿集中．．起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交又在一起。
( )A.专注，不分散B.放在中间。
C.把分散的人、事物、力量等聚集起来。
2.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇酒．．。
( )A.雨落的样子。
B.自然大方，有韵致，不拘束。
C.形容景物凄清、幽雅。
3.白桦四周徜徉．．着姗姗来迟的朝霞。
( )A.陶醉于某事物当中。
B.彷徨，心神不宁C.闲游，安闲自在地步行三、照样子，写词语。
(9分)1.毛茸茸(ABB式) 甜___________ 胖___________ 圆___________2.姗姗来迟(AABC式) ___________ ___________ ___________3.白雪皑皑(ABCC式) ___________ ___________ ___________四、选择题。
(填序号)(18分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A.朦．胧(méng) 尘垢．(guò)B.晕．皱(yūn) 孟．浩然(měng)C.炫．耀(xuàn) 胆怯．(què)D.屈．原(qū) 曝．着阳光(pù)2.下列加点字与“按着节拍”中“按”意思相近的一项是( )。
A.按．电铃B.按．兵不动C.按．部就班D.编者按．3.将下列短语依次填入语段中的横线处，最恰当的一项是( )。
诗歌，它___________，点燃了我们澎湃的激情;诗歌,它___________，芬芳了我们多彩的人生;诗歌，它___________，滋润了我们平淡的生活；诗歌，它___________沉醉了我们躁动的心灵。
部编版四年级下册语文试题第三单元测试题(含答案).docx
部编四年级语文下册第三单元测试题（时间：90分钟分值：100分）、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。
、看拼音，写词语。
（10分）f 印x mg x i sh on g b ot a o du o d O o m岔g l印g()()()()()shu i p ing ji CD ch a zh i hu i ji do li hu a su 1()()()()()、选择下列加点的字的正确读音打“/”。
（6 分）胆怯(qi e qu e藤萝（t en g t en)波涛(t do t a o )绽开（d in g zh d )炫耀(xu d xu d n)鸟巢(c do ch do )四、选择题。
（12分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.漫灭思朝回忆清响B.整齐节拍嫩绿集中C.白桦涂色朝霞锦绣D.潇洒流苏齐绽金晖2. 下列诗人不是唐代诗人的是（）。
A. 孟浩然B.杜甫C.刘禹锡D.范仲淹3. 下列诗句朗读节奏划分不当的一项是（）。
A. 这些事一一是/永不漫灭的/回忆。
B. 哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C. 心中的/风雨/来了/我只躲到/你的/怀里。
D. 鸟儿/躲/到它的巢里。
4. 下列对《繁星（一三一）》理解有误的一项是（）。
A. 这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。
B. 这首诗运用了三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。
C. 这首诗中作者把自己的思考亲切地说成是首大海的影响。
D. 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。
5. 下列对诗歌《绿》理解有误的一项是（）。
A. 这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。
B. 这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。
C. 这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。
部编版四年级语文下册三单元试卷及答案(完美版)
部编版四年级语文下册三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
jiè shào yāo guài shòu xiǎo guāi qiǎoliū kāi xìng fúkuí huāliè shì二、请给带点的字选择正确的读音，用“√”标出将．领（jiāng jiàng）麦穗．（huìsuì）笨拙．（zhuōzhuó）蝙．蝠（biān biǎn）潜．能（qián qiǎn）惩．罚（chéng chěng）骨髓．（suísuǐ）气氛．（fēn fèn）荧．屏（yín yíng）投降．（jiàng xiáng）哄．笑（hōng hǒng）霎．时（chàshà）三、比一比，再组词。
绮（_______）酒（_______）仰（_______）账（_______）骑（_______）洒（_______）抑（_______）帐（_______）四、读句子，选择词语填空。
发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。
②中国有世界闻名的四大________。
改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。
④人们治理污水，使河流水质大为________。
⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。
五、按要求写句子。
1. 我们喊叫着，在田野里奔跑。
(扩写句子)___________________________________________________2. 灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为比喻句)___________________________________________________3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。
部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)共3套
部编版小学四年级语文下册第三单元测试卷(含答案)共3套部编版四年级语文下册第三单元测试卷一[时间:90分钟满分:100分]题号得分一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）fán xīng。
téng luóbōtāo。
jiào liànzhǐhuīzhěng qíxiāo sǎjìjìng2.用“\”划掉下面每组词语中加点字的错误读音，并改正在横线上。
（2分）（1）拥挤（jǐ）绽开（dìng）鸟巢（cháo）__________（2）膝盖（qī）思潮（cháo）余晖（huī）__________（3）集中（jí）曝晒（bào）徜徉（cháng）__________（4）胆怯（qù）赤道（chì）（xuàn）__________3.不查字典你会填吗?试试看。
(4分)（1）“繁”用音序查字法应查大写字母_____，再查音节_______；用部首查法字应查_____部，再查______画。
它的反义词是_________。
（2）“躲”用音序查字法应查大写字母_____，再查音节_______；用部首查字法应查______部，再查画_______。
给“躲”换偏旁可构成______字.4.选字组词。
（4分）[晖挥]（）洒春（）[涂除]（）法糊（）[沫抹]（）去泡（）[膝漆]（）黑护（）5.写出下列各句所应用的修辞手法。
(2分)（1）哪一颗星没有光?（）（2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
（）（3）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
（）（4）道旁古木参天，苍翠欲滴。
（）（5）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
（）6.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（3分）（1）繁星（七一）和繁星（一三一）都表达了诗人对母爱的歌领。
第三单元 综合素质评价(含答案)部编版语文四年级下册
第三单元综合素质评价词语书写。
(5分)1.根据语境，看拼音写词语。
(1)fán xīnɡ( )满天的夜晚，我坐在ténɡ luó( )下，听妈妈讲有趣的故事。
(2)在jì jìnɡ( )的早晨，我看到了那棵bái huà( )挂满了白霜，枝头máo rónɡ rónɡ( )的。
选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。
(每小题2分，共18分)2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.尘垢．(ɡòu)杜甫．(pǔ)B.徜．徉(tánɡ)范仲．淹(zhònɡ)C.光晕．(yùn)曝．晒(bào)D.涉．水(shè)龚．自珍(ɡōnɡ)3.小明在听写词语的时候写了一个错别字，这个词语可能是( )。
A.B.C.D.4.“璧(bì)”字的意思最有可能与( )有关。
A.墙壁B.玉石C.颜色D.植物5.下列选项中，括号里所填的修饰词语不恰当的一项是( )。
A.(强劲)的微风B.(晶亮)的雪花C.(洁白)的流苏D.(银色)的光华6.下列句子中的加点部分描写不恰当的一项是( )A.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜．．．．．．，披了一身雪花。
B.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝．．．一碧万顷。
．．．．．．．、青苍，C.山坡上，一片红艳艳的杜鹃，热情似火．．．．，随着风儿尽情舞蹈。
D.丰收的季节，稻穗垂着沉甸甸的头，稻田像铺上了翠色欲滴的毛毯．．．．．．．。
7.[莆田市期中]下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
B.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。
C.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞……D.我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
8.下列诗歌作品与诗人对应有误的一项是( )。
部编版四年级下册语文试题第三单元综合测试题（有答案）
部编版四年级下册语⽂试题第三单元综合测试题（有答案）第三单元综合测试题时间： 90 分钟满分： 100 分、字词积累运⽤。
（22 分）拥（挤济）3. 下列选项中含有⼀对近义词和⼀对反义词的是（）。
（2 分） A. 凉爽⼀清爽仿佛⼀似乎 B. 寂静⼀喧闹温柔⼀轻柔 C.炫耀⼀夸耀胆怯⼀害怕D. 徜徉⼀俳徊潇洒⼀酒脱4. 下列句⼦中画横线词语解释有误的⼀项是（）。
（2 分） A.⽩桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
（形容⾛得缓慢从容）B. 在朦胧的寂静中⽟⽴着这棵⽩桦。
（⽇光不明）C. 这些事⼀是永不漫灭的回忆。
（被磨灭）D.⽑茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。
（⾃然⼤⽅，有韵致，不拘束5.照样⼦，在括号⾥填上恰当的词语（1）（胆怯）的⼩⽩菊 (6 分)（）的凤蝶⼉（）（2）（洗涤）污垢的雪花的光华（）阴霾（）⼆、句⼦练习 .（13 分）银霜尘垢1. 按要求写句⼦。
（8 分）（1）⾚着脚，携着⼿，踏着新泥，涉过溪流。
（仿写⼀个有连续动作的句⼦（2）在我的窗前，有⼀棵⽩桦。
（改变词序，句意不变）（3）哪⼀颗星没有光 ?（改为陈述句）1. 给下列加点字选择正确的读⽉晕．（y ūn y ùn ）委屈．（q ū p ū）⾳。
杜甫．（f (6 分) ǔp ǔ)ù y ǜ) 徜徉．(y án ɡ x ī 仲．裁( zh ōn ɡ zh án ɡ ) òn ɡ)2. 在正确的字上画”。
(6 分) 交（叉⼜）（膝漆）盖（慢）长涂（沫抹）指（晖挥）（4）风蝶⼉在树叶间飞。
（改为拟⼈句） 2 填⼊下⾯句中横线上的短语，恰当的⼀项是（）。
（2 分）那草滩的绿，；那菜花的黄，；⽽那湖⽔的蓝，⼜是啊！①黄得蓬勃②蓝得多么醉⼈③绿得娇嫩A.213B.312C.123D.3213. 写出下列句⼦所运⽤的修辞⼿法。
（3 分）（1）⼤海啊! 哪⼀颗星没有光? 哪⼀朵花没有⾹?哪⼀次我的思潮⾥没有你波涛的清响?（）（2）新阳推开了阴霾了，溪⽔在温风中晕皱。