小学五年级语文课外阅读《母亲》阅读测试题及答案
《母亲》阅读测试题一、填空题。
1．《母亲》是著名作家的作品，它是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新纪元。
2．觉醒前的主人公，是旧社会妇女的典型代表，身上有着“夫权”、“神权”及“政权”的三重束缚。
3．巴威尔在狱外的主要革命活动是和。
4．是巴威尔第一次领导群众进行的斗争，巴威尔在群众大会上向工人宣传革命道理。
5．巴威尔第一次被捕时，救子心切的母亲，在女商贩的帮助下，偷偷地将送入工厂，宣传革命的真理。
6．诙谐而有趣，他鼓励母亲加入革命生活，鼓励母亲读书写字，是母亲走上革命道路的引导者。
7．“五一”游行时，高举红旗开路，群众聚集在他的周围，像铁屑被磁石吸住了一样。
8．巴威尔再次被捕后，母亲搬到，和革命者住在一起，坚决担负起革命工作。
9．为了革命工作，母亲扮作、、小康的市民或巡礼者，在全省范围内奔走。
10．母亲冒着生命危险把儿子在法庭上的演说稿给娜塔莎送去，被暗探盯上，在被捕。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．哈依尔•符拉索夫是钳工，（）是他喜欢常用的字眼，他用这俩字呼喊场主、警察，也用来叫唤老婆。
A．浑蛋 B．酒鬼 C．孬种 D．好人2．巴威尔家住在工人区尽头，每逢（），大家伙都在他家聚会。
A．礼拜一 B．礼拜三 C．礼拜六 D．礼拜五3．（）把有人要搜查巴威尔、马琴和维索夫希诃夫家的消息告诉了符拉索娃。
A．玛丽亚 B．莎馨卡C．安德烈 D．娜塔莎4．巴威尔托付给母亲的第一项任务是（）。
A．发传单 B．送字条 C．转移革命者D．送小册子5．“五一”示威游行时，（）和巴威尔一同被捕。
A．尼古拉 B．霍霍尔 C．雷宾 D．蒲金6．（），是母亲由自发性的革命转向自觉性革命的转折点，是母亲正式觉醒的标志，是她直面真理的第一战。
A．“沼泽戈比”事件 B．“五一”游行 C．来到城里 D．认识索菲亚7．莎馨卡在牢里（）天没吃东西，为的是让欺侮她的管牢的家伙给她道歉。
A．三天 B．八天 C．五天 D．九天8．“步伐总是故意装得很悠闲的样子，表情上、姿势上都带着不自然的放肆，眼光尖锐得令人不快，眼色忽忽闪闪。
”是（）的特征。
A．暗探 B．警察 C．教士 D．酒鬼9. 老板用工人的血汗钱，给歌剧院的一个女演员送了一套金的（）。
A．餐具 B．茶具 C．首饰 D．洗脸用具10．雷宾被捕，是（）告的密。
A．依萨B．暗探C．范加金 D．教士三、判断下列各题是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．工人下班后常做的事是酗酒，他们常喝的酒是白兰地。
（）2．雷宾说：“不仅仅是为了一戈比钱，是为了正义！我们并不看重一戈比——我们看重血汗，看重真理。
”（）3．尼古拉的姐姐索菲亚是革命者，小提琴拉得特别好。
（）4．“她的鼻子像只钩子，颧骨像把刀子！但是她的心，却像一颗天上的星”说的是莎馨卡。
（）5．母亲去乡下给雷宾送报纸，见到雷宾被捕，谎称自己是来收花边的。
（）6．伊格纳季与摩拉托夫约定的暗号是在当中的窗上敲四下，先敲两下，过一会儿，再敲两下。
（）7．母亲在斯吉潘家里亲口向大家讲述真理，宣传真理。
（）8．官府派人到施莫利亚柯伏去逼老百姓交粮，农民斯比华金说“去他妈的沙皇吧！连乡下人的最后一件衬衫都要从身上给剥下来……”结果被带去做了监狱。
（）9．叶戈尔是伊凡神父的儿子，和符拉索娃是同乡，他死于疝气。
（）10．法官对巴威尔、菲佳等政治犯的判决是在彼得堡拟定的，判决结果是全体流放。
（）附：《母亲》阅读测试题参考答案一、填空题1．高尔基 2．尼洛夫娜 3．“沼泽戈比”事件“五一”游行4．“沼地戈比”事件 5．传单 6．霍霍尔 7．巴威尔8．城里9．修道女女商贩 10．火车站二、选择题1．（C）2．（C ）3．（A）4．（B）5．（B）6．（B）7．（B ）8．（A ）9.（D）10．(D）三、判断题1．（×）2．（√）3．（×）4．（√）5．（√）6．（×）7．（√）8．（√）9．（×）10．（√）《母亲》（仰熙译花山文艺出版社一九九五年一月）《秘密花园》阅读测试题一、填空，把下列句子补充完整。
1、送玛丽·论诺克斯去英国的人是（梅德洛克太太）。
2、玛丽的保姆是在夜里感染了（瘟疫）而死的。
3、玛丽后来知道是（柯林）在哭。
4、玛丽发现找到秘密花园之后，是和（狄肯）一起在里面种植的。
5、（本·威瑟丝塔芙）最先发现玛丽找到秘密花园的。
6、克拉文先生出去旅行，要到（秋天）或（冬天）回来。
（括号中填季节）7、柯林最想做科学实验来验证（魔力）。
8、克拉文先生梦到了（莉莉娅丝）才下定决定回家。
9、旅鸫为玛丽指路找到的是秘密花园的（钥匙）。
二、以下说法哪个是正确的，把序号填在括号中。
1、《秘密花园》的主人公是（B）A、玛莎B、玛丽C、梅德洛克太太2、《秘密花园》的作者是（A）A、弗·霍·伯内特B、亚米契斯C、列夫·托尔斯泰3、玛丽小时候是个（C）的婴儿A、活泼开朗B、爱打扮、爱哭闹C、爱生病、爱哭闹4、玛丽早上起来第一眼要看到（A）A、印度保姆B、玛莎C、狄肯5、弗·霍·伯内特是（B）人。
A、丹麦B、法国C、美国6、那些蓝颜的细长幼叶是（B）。
A、三叶草B、飞燕草C、耧斗莱7、玛丽最害怕的地方是（C）。
A、花园B、家里C、沼泽地8、柯林（B）瘤子。
A、有B、没有C、可能有9、柯林是个（B）的男孩。
A、乐观B、驼背C、开心10、狄肯住在（A）。
A、沼泽地B、花园C、玛丽的小屋三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1、《秘密花园》的主人公是玛莎。
（×）2、这本书的作者是本·威瑟丝塔芙。
（×）3、玛丽是个病病歪歪、尖酸刻薄的黄脸丫头。
（√）4、那些蓝颜色的细长幼叶是飞燕草。
（√）5、玛丽觉得沼泽地是个可怕的地方。
（×）6、柯林和玛丽相互怒视，不是个匹配的一队。
（×）7、玛丽看见了一个男孩，他是个酋长。
（√）8、所有人都要听酋长的话，不然会被杀死。
（√）9、玛丽在飞燕草边被乌鸦的呀声吓到了。
（×）10、女店员送给男孩一包白罂粟和一包蓝翠雀。
（√）四、把下列相应的词语用直线连起来。
天色很暗的夜色沉沉的灯光长长地舒了一口气昏暗的声音粗哑的夜晚五、简答题。
1、这本书的人物有谁？ (请写出5个) 你最喜欢书中的哪个人物？为什么？玛丽·伦诺克斯、科林、迪康、克雷文先生、玛莎、本·韦瑟斯达夫、梅德洛克太太、苏珊·索尔比、洛奇先生、护士、克雷文大夫2、书中的花园为什么叫“秘密花园”？舅舅为什么把门的钥匙埋起来，不再进去？因为这是一个被关闭了10年的花园，偶然间被小女孩玛丽打开了，没有人知道它在哪儿，是一个只有几个人知道的花园，所以叫秘密花园。
因为这个花园以前是克雷文太太的，在一次意外中，克雷克太太不幸身亡，是这个花园使她没命的，把钥匙埋起来，说明克雷文先生不想被别人发现，也非常想忘记那个花园。
4、秘密花园的秘密是什么？秘密花园的秘密是能把性情不好的孩子改变成快乐的孩子。
5、（1）书中的主人公有谁？有玛丽、柯林、狄肯（2）他们以前是什么样的孩子？后来呢？玛丽以前：脾气极坏、蛮横霸道后来：善良而有教养柯林以前：孤寂、郁郁寡欢后来：在玛丽、狄肯的陪伴下，健康、开朗、坚强起来狄肯以前：乐观、开朗后来：还是乐观、开朗（3）是什么改变乐他们？是在共同创建秘密花园的时光中，改变了他们。
6、（1）玛丽是怎样帮助柯林的？玛丽给柯林唱歌、讲外面世界的事情。
（2）他们在一起做了什么事情？他们在秘密花园里开垦、种植花草，使荒废的花园变的鸟语花香、充满生机。
7、你喜欢狄肯吗？为什么？我喜欢狄肯。
因为是狄肯的出现，让玛丽和柯林认识到生活的乐趣，而且我更喜欢狄肯乐于助人，永远乐观、开朗的性格。
8、如果你的朋友有困难，你会怎样帮助他？我会尽自己的一切力量，善意的，在不伤害朋友自尊的情况下努力帮助她。
9、你有自己的秘密花园吗？在我的心中有一个自己的秘密花园，这是一个特殊的花园，暂时不向朋友开放。
10、以“玛丽，我想对你说”写一句话玛丽，我想对你说：“你在书中的表现很特别，原先的你脾气暴躁，给人的印象不怎么好。
但是后来你变得和以前截然不同，这让我百思不得奇解，一个人真的可以变化的那么吗？但是这一切都是真的，我希望你永远快乐幸福的生活，记住一个特殊朋友对你的祝福，我叫贾梦洁。
11、怎样看待痛苦和快乐两者之间的关系？当一个人痛苦的时候，他会努力的做到快乐，因此，我认为，一个人在快乐之前，必定有过痛苦的经历。
有一句歌唱得好，“不经历风雨，怎样见彩虹。
”。
莫言《母亲》阅读练习及答案
莫言《母亲》阅读练习及答案母亲阅读练习及答案篇一夜深了，下了整整一天的秋雨还在渐渐沥沥地敲打着楼外的一玻璃，发出滴滴答答的响声，母亲从我记忆深路上蹑手蹑脚地走出她的小房……随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。
一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。
我带点责备地说她:娘，“不用惦记我。
您这么大年纪了，该多休息。
”母亲结巴着说:“娘知道，娘担心你……”那以后，再没有看到母亲等在房门口。
母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。
只有小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。
这一天，夜里回到家门口时，屋里传来来了清脆的钟声是大厅墙上老式挂钟报时的声音。
抬手看看表，12点。
“她们应该都睡了吧。
”我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进房间……第二天吃早饭时，母亲突然对我对我说：“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好……”我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。
我往母亲的碗里夹菜，一边繁衍着：“娘，我知道了。
”此后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，但不再多说什么。
我知道母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。
而我心头的疑问也越来越大：每次晚归，母亲是怎么知道的呢？母亲在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后一直生活在无光的世界。
那晚，我又是临近12点才回到家中。
因为酒喝得太多，我没有回房间餐觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。
站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。
刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。
原来，母亲每天都在等待我的回来，为了不影响我的妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。
母亲现代文阅读原文附答案（通用4篇）
母亲现代文阅读原文附答案（通用4篇）母亲现代文阅读原文附答案篇1这是一个母亲受传统和现实的羁绊，缺乏将希望变为行动的自觉和勇气的故事。
下面是小编为你整理的《母亲》现代文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《母亲》现代文阅读原文看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的?”“是的，阿南婶!”“我也想去。
”“要去就去，又没有谁阻止你。
”可是母亲摇摇头，她不能骑，虽则没有谁阻止。
她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。
这几天一放光她就起身，把家事料理了妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。
这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。
母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。
豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。
可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大付篓，而且亲自挑上楼去。
这些本来需要男子做的事，真苦够她了。
催，催，催，催;催，催，……她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。
可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘情地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车!”车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。
因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。
母亲打豆的田径，就在大路旁，村里人都得经过她的身旁，如果要去火车站，一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有?”“自然看见了，阿南婶!”“象射一样的长吗?”“有点儿象。
”“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗?“真的很奇怪。
”因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受。
母亲阅读测试题及答案
母亲阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 母亲在阅读时，最常选择的阅读材料是什么？A. 小说B. 杂志C. 报纸D. 专业书籍答案：A2. 母亲阅读的主要目的是什么？A. 娱乐放松B. 学习新知识C. 工作需要D. 社交交流答案：B3. 母亲每天阅读的时间大约是多久？A. 少于30分钟B. 30分钟到1小时C. 1小时到2小时D. 超过2小时答案：C4. 母亲阅读时最常使用的辅助工具是什么？A. 笔和纸B. 电子阅读器C. 手机D. 电脑答案：B5. 母亲阅读时最常遇到的问题是什么？A. 难以集中注意力B. 阅读速度慢C. 理解困难D. 缺乏阅读材料答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. 母亲在阅读时，如果遇到不认识的字词，她通常会___________。
答案：查阅字典7. 母亲阅读时，喜欢在___________旁边阅读。
答案：安静的环境8. 母亲阅读时，如果感到疲劳，她会选择___________来放松。
答案：休息一会儿9. 母亲阅读时，如果遇到重要信息，她会___________。
答案：做笔记10. 母亲阅读时，如果遇到不理解的内容，她会___________。
答案：与他人讨论三、简答题（每题10分，共20分）11. 描述母亲阅读时的一般习惯。
答案：母亲阅读时习惯坐在舒适的椅子上，旁边放着一杯茶，她会在阅读过程中做笔记，遇到不懂的地方会停下来思考或查找资料。
12. 母亲在阅读后通常会做些什么？答案：阅读后，母亲会与家人分享阅读的内容和感受，有时也会写读后感或书评，以加深对阅读材料的理解和记忆。
结束语：通过以上测试题及答案，我们可以了解到母亲在阅读时的一些习惯和偏好，这有助于我们更好地理解母亲的阅读行为，并在必要时提供相应的支持和帮助。
《母亲》阅读练习及答案
《母亲》阅读练习及答案《母亲》阅读练习及答案①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的`哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。
《母亲》的阅读答案莫言
《母亲》的阅读答案莫言《母亲》的阅读答案莫言做阅读题所谓“找到原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在的段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
当然，找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。
《母亲》原文莫言①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
《母亲》莫言阅读答案
母亲 - 莫言阅读答案一、简介《母亲》是著名作家莫言创作的一篇短篇小说，描述了一个农村老妇坚守家庭、孝敬父母、献身子女的感人故事。
本文将从人物描写、情感表达和主题思想等方面进行阅读答案的分析。
二、人物描写小说中的主要人物是一位老妇，她年过花甲，却身体力行地承担起了家庭的责任。
莫言通过详细描写老妇的日常生活和身体状态，展现了她的坚强和奉献精神。
老妇在养病期间依旧不忘勤俭节约，为家人留下了一份家庭收支表作参考。
此外，她还负责照顾生病的丈夫，尽自己所能地照料和照顾他。
通过细腻的描写，莫言塑造了这位老妇的形象，使读者产生了对她的敬爱和钦佩之情。
三、情感表达小说中通过描写母亲的种种细节，展现了母爱的伟大与无私。
虽然身体不好，却从不向家人抱怨，总是默默地为他们付出。
莫言巧妙地运用了对比手法，让读者更加深刻地感受到母亲的伟大。
母亲从不图谋私利，只希望家人过得好；她不求回报，只希望能给予孩子最好的一切。
这种无私和奉献的情感表达，让读者对母亲的爱心有了更深刻的认识。
四、主题思想《母亲》这篇短篇小说的主题主要表达了对母爱的赞美和敬重。
莫言通过描写母亲的生活琐事和无私奉献，表达出对母亲的崇高敬意。
小说中的母亲不求回报，只是默默地为家人奉献自己的一切。
莫言通过母亲的形象，向读者展现了母爱的伟大和无私，让人们思考自己对母亲的关爱是否足够，是否能够像母亲一样无私地奉献。
五、结语通过阅读《母亲》，我们更加深刻地认识到母爱的伟大和无私。
莫言通过对母亲形象的描写和情感的表达，让读者感受到母亲的坚强、奉献和无私，从而引发了对母爱的思考和敬畏之情。
这篇短篇小说以其真实的刻画和感人的情感，给予读者启示和思考，使人们更加珍惜和尊重母爱。
注：以上为针对《母亲》这篇短篇小说的阅读答案，主要从人物描写、情感表达和主题思想等方面进行分析。
这篇小说以其真实的刻画和感人的情感，向读者展现了母爱的伟大和无私，引发了对母亲的思考和敬畏之情。
母亲的阅读理解答案
母亲的阅读理解答案母亲的阅读理解答案扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。
以下是小编整理的关于母亲的阅读理解答案，欢迎阅读参考。
母亲莫言①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的.胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
母亲阅读题及参考答案
母亲阅读题及参考答案母亲阅读题及参考答案母亲夕阳西下，鸦鹊归巢，望着村边潺潺而去的流水，我不禁又涌起对母亲深深的眷恋。
母亲出生在一个偏僻的小山村，16岁那年，因家境贫寒，从小饱经风霜的她嫁给了我父亲。
母亲是一位勤劳的人。
从我懂事起，总见她起早摸黑，不停地忙碌着，繁重的家务和农活压得她喘不过气来。
稍有空闲，还要在那并不太脏的门槛上檫个不停。
母亲从未上过学堂，但她深知读书的重要，时常对我们讲述没有文化的苦处。
虽然家中要读书的人太多，负担太重，但母亲还是咬着牙，送我们上学。
为了挣钱供我们上学，母亲便利用晚上的时间做“草冻”卖。
但是，白天的农活已令她太累太困了，连做“草冻”时常在灶台上打盹，有时直到手不小心伸入锅中被烫疼才醒过来。
为了不影响“草冻”的质量，母亲总是打盆冷水洗洗脸或擦擦门什么的。
就这样，母亲超负荷地劳动着，忙碌着，岁月的刻刀把母亲雕刻成一位沧桑的老人。
她是一座上满发条的钟。
终于有一天，发条断了，母亲倒下了，她被医院确诊为肺癌晚期。
看着我们布满愁云的.脸，母亲深知自己病得不轻，然而她却笑着劝慰我们：“我不想死，我还要看着你们上大学呢……”虽然多方医救，但母亲终于没能战胜病魔的威胁，在1995年离我们而去了。
1、写出下列词语在文中的意思并给加点字注音。
眷恋 ( ) 饱经风霜2、文章的和自然段写母亲的勤劳，这两个自然段写出母亲劳动的程度是 (用文中一词回答)3、文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?4、“她是一座上满发条的钟”能否去掉“上满发条”为什么?5、“终于有一天，发条断了，母亲倒下了，她被医院确诊为肺癌晚期”中的“发条断了”是运用的修辞手法，指。
6、文章通过写，赞美，抒发了。
参考答案：(十)1、顾念，爱恋juan; 形容经历很多艰难困苦。
2、超负荷 3、C4、不能去掉。
因为上满发条说母亲像机械一样不停地劳作，提出她的超负荷劳作。
5、比喻，母亲无法继续劳动。
6、母亲超负荷的劳作直至去世无私的母爱，热爱、怀念之情。
《母亲》阅读理解题目和答案
《母亲》阅读理解题目和答案《母亲》阅读理解题目和答案①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。
母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。
”②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。
正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。
年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。
她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。
【甲】□□□□，树老根多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？③穿过马路，就是菜市了。
母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……④一刹那间，我的心灵震颤起来。
这是多么熟悉的动作呀！⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。
母亲那时在包装厂上班。
学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。
横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着走到公路对面。
然后低下身子，一遍遍叮嘱：“过马路要跟着别人一起过”……⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。
她一生吃了许多苦受了许多罪，这些都被她掠头发一样－－掠散，但永远也抹不去【乙】□□的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的良田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网。
1、根据文章按要求分别将甲乙两处所缺的词语补出来。
甲：___________乙：____________2、第①段中，“年近花甲”是什么意思？3、第②段可不可以删掉？为什么？4、第③段一开头写“一刹那间，我的心灵震颤起来”，“震颤”的原因是什么？5、文章中写了不同时间不同地点的两次“牵手”，概括地说是哪两次？一是：_______二是：_______6、根据文章，判断下列说法的正误。
《母亲》阅读理解(含答案解析)
阅读下面的文字，完成1～5题。
母亲何家槐看见一阵人穿得清清楚楚的打她身边走过，母亲亮着眼睛问：“你们可是看火车去的？”“是的，阿南婶！”“我也想去。
”“要去就去，又没有谁阻止你。
”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。
她成年忙碌，尤其是在收豆的时候。
这几天一放光她就起身，把家事料理妥当以后，她又忙着跑到天井里，扫干净了地，然后取下挂在泥墙上，屋檐下，或者枯树枝中间的豌豆，用一个笨重的木槌打豆。
这几天天气很好，虽则已是十一月了，却还是暖和和的，象春天。
母亲只穿着一身单衣，戴一顶凉帽，一天到晚的捶着豌豆，一束又一束的。
豆非常干燥，所以打豆一点不费力，有许多直象灯花的爆裂，自然而然的会裂开，象珍珠似的散满一地。
可是打完豆以后，她还得理清枯叶泥沙，装进大竹篓，而且亲自挑上楼去。
这些本来需要男子做的事，真苦够她了。
催，催，催，催；催，催，……她一天打豆，很少休息，连头也难得一抬。
可是当她听到火车吹响汽笛的时候，她就放下了工作，忘神地抬起头来，倾听，闭着眼思索，有时还自言自语：“唉，要是我能看一看火车！”车站离我们家里并不很远，火车经过的时候，不但可以听到汽笛的声音，如果站在山坡上，还能够看见打回旋的白烟。
因为附近有铁路还是最近的事，所以四方八面赶去看火车的人很多。
母亲打豆的天井，就在大路旁，村里人都得经过她的身边，如果要去火车站。
一有人过去，她总要探问几句，尤其当他们回来的时候：“看见了没有？”“自然看见了，阿南婶！”“象蛇一样的长吗？”“有点儿象。
”“只有一个喷火的龙头，却能带着几十节几百节的车子跑，不很奇怪吗？“真的很奇怪。
”因为她象小孩子似的，不断地问长问短，有许多人简直让她盘问得不能忍受：“我们回答不了许多的，阿南婶，最好你自己去看！”“我自己？”她仿佛吃了一惊，看火车，在她看来象是永远做不到的事。
“是的，你要去就去，谁也不会阻止你！”可是母亲摇摇头，她不能去，虽则没有谁阻止。
她一生很少出门，成年累月的给钉在家里，象钉子一样。